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      2. 我的路初三作文

        時(shí)間:2022-01-27 08:19:51 道路 我要投稿

        我的路初三作文

          任何事物,只要賦予它美的心靈,它就可能成為你最知心的朋友。小編收集了我的路作文,歡迎閱讀。
         

        我的路初三作文

          第一篇:我的路

          看到這個(gè)題,我有一種莫名的近乎落淚的感動(dòng)。

          禁錮已久的已逝的和我憧憬的閃著光的日子不知從哪里涌出來(lái),讓我既熟悉又陌生,既欣喜又不知所措。

          早晨起床,對(duì)爸爸媽媽感慨一句:“這么著,我就要高考了。”他們都笑了。

          三年一瞬,曾經(jīng)認(rèn)為漫長(zhǎng)的高考路已到盡頭,我記得懷揣著分班成績(jī)踏入教室時(shí)的躊躇滿志;我記得第一節(jié)化學(xué)課校長(zhǎng)坐在講臺(tái)上我們的小心翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足;我記得無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我的挑燈夜讀;我記得無(wú)數(shù)個(gè)清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想,這一切或成功或失敗的努力,或欣喜或憂傷的經(jīng)歷,于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路,承載著我最初的夢(mèng)想讓我堅(jiān)強(qiáng)地前行了。

          而今,我在路上奔跑著,我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門,雖然我仍只是望著它遐想,但我知道,那是與未來(lái),與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門口,有自由的風(fēng)氣,有大師的思想,有無(wú)所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領(lǐng)空翱翔,然后在我所最鐘愛(ài)的一片綠蔭中停歇;我渴望著在更遼闊的海洋遨游,然后在某處深潛下去,去和其他魚(yú)兒嬉游爭(zhēng)食,去和海底的珊瑚問(wèn)好。門后,是又一塊如此適合我的夢(mèng)想的起飛之地。而現(xiàn)在,我正在不遠(yuǎn)處眺望著它,過(guò)不多久,我就要一踮腳夠到它了。

          門與路,真是天生一對(duì)如此玄妙的組合。路上揮灑汗水,門后收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程,門后自有既定的目的之地,作為對(duì)執(zhí)著的人最好的回報(bào)。路給了我明確的方向,門給了我拼搏的動(dòng)力。而即將走完一程路、推開(kāi)一扇門的我,無(wú)疑是個(gè)最滿足的人了。

          我的路上有溫暖同行,我收到了媽媽關(guān)切的電話,我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時(shí)彎下的寬闊脊背。那些時(shí)刻,我便握緊拳頭,更奮然而前行。

          我的門需要我自己推開(kāi)。有一刻我終將試練我的鋒芒,在另一個(gè)圣潔的地方,仰望頭頂燦爛的星空,我將依然微笑著面對(duì)一切,亦會(huì)如偉人一般在真理的大海邊玩耍。

          但我知道,我依然不能停止奔跑,因?yàn)榇髮W(xué)之門后,自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路,那里有我未來(lái)的陰晴雨雪,路的盡頭,一定會(huì)在夢(mèng)的渡口閃光。

          第二篇:我的路

          任何事物,只要賦予它美的心靈,它就可能成為你最知心的朋友。

          ——題記

          我住在這座城池東邊,上學(xué)的路都是向西的這一條。小學(xué)是,初中是,到了高中也會(huì)是。

          這條路上,滿載我童年的記憶,有我一生中最寶貴的財(cái)富,不信?你聽(tīng)。這里還隱隱約約回蕩著我開(kāi)心時(shí)的笑聲、不滿時(shí)的竊竊低語(yǔ)、哭泣時(shí)的抽泣聲。你不信再向它打聽(tīng)打聽(tīng),我曾向它傾訴我的心事、傾吐我的煩惱。它是我在這個(gè)世界上的一位密友,由于我想不到更合適它的稱呼,就叫它本來(lái)的名字,“路”吧。

          和同學(xué)一起上學(xué),總是并肩行駛,在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,完全不顧了主行道上的車輛,任它們?cè)趺吹蔚蔚陌蠢,笛聲就像是撞在了石頭上,我們左耳進(jìn)右耳出,沒(méi)有任何反映。司機(jī)們急的焦頭爛額,破口大罵時(shí),路就好象寬敞了許多,鳴笛的車輛安靜下來(lái),繞過(guò)我們,陸續(xù)通過(guò)。哦!我知道,是路啊,是我的朋友啊!

          一次在路上,偶然路另一側(cè)商店的東西吸引了我,我著急地想過(guò)去一飽眼福,可路上來(lái)來(lái)往往的車輛好像記仇似的,我越等車反而越多了而且開(kāi)的也越快了,但是對(duì)面的商品好像故意吸引我似的,一直對(duì)我眨巴著眼睛。我心里的那束火苗開(kāi)始燃燒起來(lái),最終升級(jí)為熊熊烈火,本以為它會(huì)像火山爆發(fā)一樣噴發(fā)出來(lái),可它卻矯情得化作淚水,從我的眼里涌出。此時(shí)一陣柔和的風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰,吹干了我眼角的淚。哦!是路啊!是我的朋友啊!這定是它平日里用來(lái)吹掉身上污垢清潔用品吧!它真好呢!

          那天,我好像聽(tīng)到它對(duì)我傾訴,說(shuō):你們?nèi)祟惒鹆宋易钕矏?ài)的一件衣服,我感到很傷心。我用心對(duì)它說(shuō):其實(shí)他們拆掉你一件衣服,是為了給你做更好的衣服呢!你能聽(tīng)到我的答復(fù)嗎?我的朋友啊!我的路啊!

          路啊!它是最懂我的朋友了!我在向你炫耀呢!因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)像它一樣,不論我說(shuō)什么都耐心傾聽(tīng)的朋友了!我的好朋友路啊!

          第三篇:我的路

          不停變幻的夢(mèng)想,不再大膽地訴說(shuō)稚嫩的愿望,不再有狂傲的棱角,留下的是一條屬于我自己的路。我的路。 永遠(yuǎn)記得孩童時(shí)期的作文題“我的夢(mèng)想”。更永遠(yuǎn)記得自己為了寫滿兩百個(gè)字而胡亂地寫上一個(gè)可以達(dá)到字?jǐn)?shù)的夢(mèng)想。天知道,那時(shí)候的我,并不稀罕科學(xué)家,醫(yī)生。僅僅為了應(yīng)付,就將自己的迷茫未尋找到的夢(mèng)想賣了兩百個(gè)字。畢竟,只有六、七歲。

          真正的想當(dāng)XX家的時(shí)候,就是在舞蹈室對(duì)著鏡子壓腿的八歲。只可惜,那虛度兩年的夢(mèng)想在一字馬都?jí)翰粚?duì)的同時(shí)被我毫不猶豫地甩開(kāi)了。就這樣甩開(kāi)了一段不停變化的夢(mèng)想之夢(mèng)。她比泡沫還要脆弱,在她還未形成一個(gè)完整的泡沫時(shí),就被我丟掉了。只是,丟掉她的同時(shí),我未曾想過(guò),我也在將時(shí)光毫不價(jià)值地遺棄了。 請(qǐng)?zhí)痤^,勇敢睜開(kāi)雙瞼,拿開(kāi)擋在眼前看似保護(hù)你的雙手。——瞧,那就是你自己的路。我的路。 第一次在?贤陡澹龤q。沒(méi)有過(guò)多的想要,不,是沒(méi)有想過(guò)想要在上面刊登。而這也許是神賜予你的鑰匙。是的,我的鑰匙。我用其打開(kāi)一扇充滿木頭香味的門,沒(méi)有笨重,只有輕盈的活潑,就像一個(gè)個(gè)文字般。文字,沒(méi)有來(lái)由地愛(ài)上。十三歲。 只是不再狂妄地想當(dāng)XX家。當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想,依存至今。當(dāng)一個(gè)可以安安靜靜寫字的人。也許就是我的路。以一個(gè)平淡的夢(mèng)想作為開(kāi)頭。 爸爸說(shuō),你自己的路自己走,自己選;但是一定要走好。 姐姐說(shuō),我們約好了同一個(gè)夢(mèng)想,一定要實(shí)現(xiàn)! 老師說(shuō),要加油努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我等你的好消息! 我看到了,我的路。兩旁站著我親愛(ài)的他們和她們?蓮奈聪蚯斑~,因?yàn)樘:,太朦朧。 “小時(shí)候,日記被媽媽偷看后,竟有種想自殺的沖動(dòng)。而現(xiàn)在,卻如此迫不及待地想將自己所有秘密以文字的形式告知他人。”落落是這么說(shuō)。(完整的一句話大概我已經(jīng)忘了。這是主要內(nèi)容吧。詳見(jiàn)《須臾》。) 可為什么我的路又變得朦朧不清呢?是因?yàn)闆](méi)有告知他人的因素嗎? 曾經(jīng)的夢(mèng)想死了。死在我走到我的路上之前。 現(xiàn)實(shí)將我的路擋住了,F(xiàn)在是,以后亦是。縱使倔強(qiáng)。

          那個(gè)夢(mèng)想,盡管存在。只是不再是夢(mèng)想了。那變成了一個(gè)可望而不可即的愿望。在我的路上閃耀。 我說(shuō),我的路,指南針仍未固定;而我相信,有朝一日,它會(huì)堅(jiān)定地指向一個(gè)方向。通向心靈的路。是的,我的路。 我的路, 我自己走。

          第四篇:我的路

          踏出6年朝夕相處的母校,我們即將踏上中學(xué)的這班列車。小學(xué)畢業(yè)了,我們成熟了、長(zhǎng)大了、懂事了。

          未來(lái)是個(gè)謎,沒(méi)人能料到將會(huì)發(fā)生什么。自己的路,是靠自己去開(kāi)拓、去創(chuàng)新的。我自己的未來(lái)自己做主,就算阻撓占滿了我的未來(lái)路,我也會(huì)竭盡全力掃出我通往未來(lái)的一條捷徑。

          小時(shí)候,我總是喜歡爬上桌子,坐在窗臺(tái)上,聽(tīng)著歌,想象自己未來(lái)的形象?赡苁且晃挥兄呱械尼t(yī)德,仁心仁術(shù)的醫(yī)生;可能是一位穿著帥氣軍裝,為人民服務(wù)的警察;但我想的最多的是成為一個(gè)戴著眼鏡,手中拿著書做孩子王的溫柔老師。

          漸漸地,我長(zhǎng)大了。媽媽一心希望我能上大學(xué),得到大學(xué)文憑,將來(lái)找個(gè)好工作。大人們都在談?wù)撌裁?ldquo;清華”“北大”“哈佛”“南開(kāi)”……都已經(jīng)成習(xí)慣了。每當(dāng)媽媽談起我的成績(jī),要我加油、努力,要上哪所大學(xué)時(shí),我都對(duì)未來(lái)充滿希望,暗暗定下了目標(biāo)。從此,在我內(nèi)心深處埋下了一顆種子——上名牌大學(xué),長(zhǎng)大后當(dāng)老師,當(dāng)同學(xué)們都喜歡的溫柔老師。

          為了有朝一日能考上大學(xué),即使跌倒,也要站起來(lái),再繼續(xù)努力。我一直對(duì)自己說(shuō),努力了,才會(huì)有好成績(jī),每次跌倒,都是為我最后的成績(jī)加上一道歡喜的痕跡。在未來(lái)路上,我努力著,奮斗著,用堅(jiān)韌的毅力鋪就未來(lái)的路;用希望斬?cái)嗦飞系淖钃?用努力去進(jìn)一步描繪只屬于我的未來(lái)。

          因?yàn)槲乙恢毕嘈胖号Σ灰欢ň痛沓晒,但不努力就一定不?huì)成功。為了那一份不確定的成功,就一定要努力,加油!

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