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      2. 道路作文600字

        時(shí)間:2022-04-13 09:30:28 道路 我要投稿

        精選道路作文600字錦集五篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的道路作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選道路作文600字錦集五篇

        道路作文600字 篇1

          三尺講臺(tái)揮灑的是您的汗水;鬢頭白發(fā)耗盡的是您的青春;眼角皺紋飽含的是您的希望;臉頰淚水見證的是您的喜悅。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句詩文勾起了我的無限遐想。

          老師,一個(gè)多么偉大的詞,仿佛一提起就令人肅然起敬,心生觸動(dòng),卻又無法言明,這是一種什么樣的情緒。感謝一段美好的校園生活,讓我深深的喜歡上了一個(gè)老師——萬老師,她中等個(gè)頭,皮膚白晳,有一頭長長的卷發(fā),眼睛大而炯炯有神,她舉止溫文爾雅,舉動(dòng)斯文,從她的眼神里不時(shí)地流露出對我們關(guān)懷,不僅是我,同學(xué)們也都很愛戴她。

          她雖然只是教導(dǎo)了我四年的小學(xué)老師,但他為我們做過的事,樁樁件件,我都?xì)v歷在目,就譬如一個(gè)夏日炎炎的天氣,烈日炙燒著大地,像是在懲罰忤逆他的子民。我們早已忍受不住這種悶熱的環(huán)境,紛紛亮出了法寶——電動(dòng)小風(fēng)扇,來祛除暑意。舒適享受間,驀然看見講臺(tái)中央滿頭大汗的您,在為我們專心的講課,一瞬間倍感心酸。老師啊!您將畢生的心血奉獻(xiàn)給了講臺(tái);將終生的知識(shí)傳授給我們;眼看我的漸漸懂事,卻很快就要面臨別離,看著辛勤培養(yǎng)的學(xué)生,一批踏入一批又離開。心中一定藏著無限期待和不舍,或許會(huì)有一絲驕傲,可您依然默默無言,對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),詮釋了您教育的無私奉獻(xiàn)。

          清晨老師披星而來,夜晚,她定是載月而歸。

          一幕幕的情景匯聚在一起,成了比山高,比海深的一句話:“我愛老師”。

          又見枝頭吐露新芽,校園中芳草萋萋,但我不會(huì)忘記是那抖落枝頭的紅葉芳草萋萋。

          十載風(fēng),十載雨,十萬桃李。

        道路作文600字 篇2

          在生活中,沒有人是十全十美、不犯錯(cuò)的。漫步在記憶的長廊上,我總能感受到自己幼年時(shí)有一種無形的傷痛包圍著我,但我每每回憶起它,都如夢初醒……

          在我上一年級(jí)的時(shí)候,我是個(gè)內(nèi)向的孩子。我學(xué)習(xí)不落后,但我有個(gè)奇怪的缺點(diǎn)——不愛說話、不合群!我天天被這個(gè)惡魔襲擊著,因此,我對分組活動(dòng)感到十分厭倦、恐懼。

          一次下午的活動(dòng)時(shí)間,班主任丁老師帶領(lǐng)我們到操場上去玩,我們的項(xiàng)目是幾個(gè)人組隊(duì)打一種板球。我簡直傻了,沒有人愿意讓我加入他們的團(tuán)隊(duì)。我只好自己坐在臺(tái)階上看著球拍。這時(shí),三個(gè)男生沖過來大叫:“啞巴!”我的內(nèi)心飽受著折磨,默默地站起來走向足球架那兒。沒想到那其中一位竟然踢了我一腳,哈哈大笑起來。我心中有種莫名的傷心。接著,那幾個(gè)男生又來“討伐”我。我實(shí)在被惹惱了,轉(zhuǎn)過身還了一腳。過了幾分鐘,我一對三開始三百六十度旋轉(zhuǎn)飛毛腿亂踢,那幾個(gè)“討伐者”又給了我一腳。我的眼眶頓時(shí)紅了,憤怒得像一只獅子。不久,我毅然離開,不想繼續(xù)這樣的僵局。下課后,丁老師從一位同學(xué)那兒得到情報(bào),把我請到了辦公室。

          “我們班那幾個(gè)男生的確調(diào)皮,愛氣女生!但老師想告訴你,你是個(gè)好學(xué)生,不得與他們打架,好嗎?以后再有人欺負(fù)你,你就告訴老師。還有,你可以開朗些呀,老師相信你!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,回教室了……

          果然,那幾個(gè)男生不敢再欺負(fù)我了。我也不再像那時(shí)一樣不穩(wěn)重了,我成長了。在一年級(jí)犯下的小毛病也消失了,我也不再是那個(gè)我了!

          感謝給我力量與“生命養(yǎng)料”的人,也感謝我自己!

        道路作文600字 篇3

          在我成長的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無數(shù)酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓(xùn)。

          記得那是一年級(jí)上半學(xué)期的一天,全班只有我一個(gè)人英語考試得了滿分,我高興得一蹦三丈高,心里美滋滋的,想:“哼哼,全班就我一個(gè)人考了100分,回家媽媽肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。”我神氣地走回了家,把卷子給爺爺看,爺爺看完卷直夸我“真聰明”,這使我更加得意了,便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成,我仔細(xì)地盯著這張卷子,它好像在熠熠發(fā)光,頓時(shí),我感覺自己是世界上最聰明的人。這時(shí)媽媽回來了,我趕緊跑到媽媽面前:“媽媽,今天我們考英語,全班就我一個(gè)人考了100分。”“嗯,不錯(cuò)!眿寢層觅澰S的目光笑著對我說,可當(dāng)媽媽看見我貼在墻上的卷子時(shí),臉色立刻變了,怒氣沖沖地對我說:“把卷子撕下來!”“憑什么呀?”“你以為你在學(xué)校里考了100分就很了不起,覺得自己是世界上最聰明的人了?俗話說得好,山外有山,人外有人,你要是有本事,就去英語班和人家比聽寫去!眿寢屨f完后便生氣地走開了。當(dāng)時(shí)我也很不服氣,于是就決定跟英語班的同學(xué)比一比。

          星期天到了,我來到了英語班,正好老師說要聽一級(jí)所有學(xué)過的單詞和句子,我心想:“嗯,就趁這個(gè)機(jī)會(huì)證明給媽媽看一看!笨衫蠋熞宦爩,我就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了,老師聽寫了90個(gè)詞,我估計(jì)自己也就對了60個(gè)。聽寫完,我還在自我安慰:“嘿嘿,我李江也才寫了60個(gè),估計(jì)那些人也就寫個(gè)詞吧。”時(shí)間過得可真快,眼間一個(gè)星期過去了,星期天又到了,老師大聲地讀著聽寫的成績。

          聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)我差點(diǎn)沒暈過去,別人個(gè)個(gè)都比我分高!我好像一下子領(lǐng)悟了媽媽那句話的意思,想想上次我還把卷子貼到墻上,真慚愧啊!

          在我成長的道路上,還會(huì)遇到更多的事,但我已經(jīng)懂得:無論做什么事,都不能驕傲,驕傲?xí)谷寺浜螅挥信,努力,再努力才?huì)取得更好的成績!

        道路作文600字 篇4

          時(shí)光匆匆,如白駒過隙。四個(gè)月過去了,還能想起八月八號(hào)報(bào)到時(shí)我那滿臉稚嫩的樣子,再想想如今我已經(jīng)是一名軍校學(xué)員,一名肩扛責(zé)任的軍人,心中難免充滿了成就感。 稚嫩到成熟的道路好比是寒冬,而我就是在那寒冬中奔跑的人,雖然道路困難重重,但當(dāng)你稍微擠出一些空閑回頭看看時(shí),你走過的道路不僅春暖花開,而且你也會(huì)散發(fā)光芒。 連隊(duì)化改革對我們大一學(xué)員的收獲無疑是最大的,班長們教給我們的不僅僅是各種技術(shù),更重要的'是班長們分享給我們的人生感悟。曾今有幸與一個(gè)班長長談,他與我分享了他三年的經(jīng)歷,感慨頗深。從那以后我也明白了什么是“扎實(shí)”。托爾斯泰說過,人的改變是從意識(shí)形態(tài)上的改變。

          生命存在的狀況,從始至終,在追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著距離。并非悲觀,理想的岸與腳下的路每每無法重合,總被這樣那樣的險(xiǎn)灘和鴻溝分隔,甚至難以逾越。面對災(zāi)難,選擇堅(jiān)強(qiáng)就顯得格外重要,4月14日,青海玉樹7.1級(jí)地震,國人的又一次心酸,在看到眾多的地震分析之時(shí),我突然想著:不是有國家地震局嗎?不是有地震監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)嗎?為什么所有的專家學(xué)者,都是在災(zāi)難發(fā)生后侃侃而談?看到山區(qū)人民的災(zāi)難,感同身受。也不知道哪一天,地震會(huì)出現(xiàn)在我的城市。即使那樣,選擇堅(jiān)強(qiáng)仍是我心中的目標(biāo),然而坦然面對生命中的定數(shù)也同樣重要。生命的鴻溝橫亙在追求與現(xiàn)實(shí)中間,人類無數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過后,瓦礫能夠清掃,廢墟已經(jīng)重建,心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復(fù)。物質(zhì)財(cái)富日益積累,但貧富懸殊,通往美好精神家園的橋難以搭建。

        道路作文600字 篇5

          抬頭,仰望藍(lán)天,仍然是一片寂靜。現(xiàn)在的春天,沒有夏日的枝繁葉茂,沒有秋天的喜慶豐收,沒有冬日的雪雕美景。總之,現(xiàn)在的春天沒有一點(diǎn)姿色;臎,冷卻,寂靜。

          再也不是去年這時(shí)的五彩繽紛,不知不覺走到學(xué)校,走到兩棵樹交叉的樹林中,腳踩著鵝卵石,學(xué)著貓步漫步。不經(jīng)意間的抬頭,驚訝的發(fā)現(xiàn)樹木開花了,那并不引人注目的,滿天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿在淺綠色的葉上。突然發(fā)現(xiàn)春天是那么迷人,或許因?yàn)槲也]有仔細(xì)觀察過春天,在教室里一悶就是一天,并不在意這春天星星點(diǎn)點(diǎn)的變化。樹林被微風(fēng)一吹,發(fā)出“沙沙”的響聲,從遠(yuǎn)處看,好像大海起伏的波濤。走出這片樹林,看到了多日沒有看到的操場,那上面的草全都開了。。一棵棵小草從酣夢中醒來,它們破土而出,舒展著它那幼嫩的綠葉。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。坐在上面,令人愜意。操場上喧喧鬧鬧。

          走回教室,打開窗戶,一眼望去,碧綠。沒忘給我們校園披上一層綠色的紗衣。感到心情舒暢、精神抖擻。

          燕子從南方飛回來,一路上欣賞著春天迷人的景色。和煦的陽光下,他們在天空中翱翔著,真是“草上鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”啊!

          開始時(shí),淅淅瀝瀝兩三個(gè),后來,他們來了,一字型,人字形,一道弧線在天空中。他們在傳播著愛與問候。

          我關(guān)上窗戶,開始回憶這一切,讓后打開日記本,太陽的光輝照在泛黃的日記本上,讓后我鄭重的記下了:漫步在通向春天的綠色道路。我愛春天!

          雖然春風(fēng)還是冷涼的的,心里卻感到美滋滋的,因?yàn)槲以诘却,等待即將茁長出新的希望的幼芽,等待這個(gè)綠色世界的到來?粗利惖淖盅,我側(cè)頭看向窗外,嘴角揚(yáng)起一抹微笑。

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