【實用】道路作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的道路作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道路作文 篇1
我讀了一篇文章叫《五彩路》，它主要對三個孩子進(jìn)行描寫：第一個叫曲拉，他很小的時候，父母就被人暗害了，幸虧一個窮苦的寡婦相巴芝瑪討來羊奶把他喂大。第二個孩子丹珠是一個勇敢的小獵人，在旅途上，他用自己的腰刀殺死了一只向他們進(jìn)攻的獨眼狼，保護(hù)了伙伴們的安全。第三個孩子桑頓是堅強的，就是他叔叔把解放軍修公路的消息帶來的。這個消息給他們帶來了幸福的幻想，他們?nèi)齻�好朋友決定去尋找將給他們帶來幸福的五彩路，從此踏上了艱難的路程。盡管困難接踵而至：太陽炙烤得冒油的沙地，風(fēng)雪肆虐的雪山，難忍的饑餓等等，甚至桑頓還得了雪盲癥，但他們尋找五彩路的決心卻愈益堅定。終于在“金珠瑪米”的援救幫助下，看到了放光的五彩路，認(rèn)識了新的生活。后來經(jīng)過一段生活后，曲拉成了一個勇敢而開朗的少年，不久后，成了村里少年沖鋒隊隊長。丹珠也成了一個合格的小獵人。
六十年前祖國并不強盛，這些孩子終年與冰雪為伴，當(dāng)他們知道要修路時，心里是無法抑制的快樂。祖國的成立，讓更多的人感到幸福。但無論六十年前還是六十年后，每個中國人都深深熱愛我們的祖國。
那些破舊的路，如今已變得嶄新，那一條條高聳云天的路，象征著祖國走向了繁榮，富強。
同學(xué)們，不要忘記他們?nèi)齻�走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……他們走過的路，是他們?nèi)松顚氋F的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。同學(xué)們好好學(xué)習(xí)吧，用知識武裝頭腦，用知識報答養(yǎng)育我們的祖國，用我們勤勞的手開辟出一條通往更加幸福的光明之路。
道路作文 篇2
持之以恒的努力，堅持不懈的信念，或許造就成功的翅膀，飛往理想的中學(xué)。
——題記
我的理想是什么?我迷茫地望著窗外，想從一花一草中尋找答案。或許它就在眼前，但卻從未發(fā)現(xiàn)，它像虛無縹緲的蒲公英種子隨處扎根、發(fā)芽;又像人世間的情結(jié)明明就在眼前，可又感知不到。
在老師的話語里，同學(xué)們的努力中，我找到了理想，原來它就蘊藏在心靈深處是角落里。我的理想就在這一瞬間綻放出了光彩，它時時刻刻激勵這我勇敢前進(jìn)。理想這條路是遙遠(yuǎn)的，艱苦的，但處處有充滿了意想不到的驚喜。
人實現(xiàn)理想時，不可能一帆風(fēng)順的，總會碰到困難，路是坎坷的，凹凸不平。理想之路就像一道道智力題等待我們?nèi)ヌ剿�、研究，一路走來我們學(xué)到的會是更多。相反如果我們在遇到困難是臨陣脫逃的話，或?qū)で笏藥椭�，即使成功了，理想之路不也變得沒有意義了嗎?一個人的一生不可能沒有極限的，是理想激勵著我們向著無極限的世界前進(jìn)。理想就像黑暗中的一熊熊烈火，指引著我們前進(jìn)的路;理想又像寂寞中的一首幽雅的樂曲，讓人深在浮世中,卻有皓月當(dāng)空,清風(fēng)徐徐之感;理想更像失落中的援助之手，重整信心，向廣闊無垠的世界邁進(jìn)。
理想雖說是每個人都可以擁有的，但是卻不是每個人能實現(xiàn)的。如果沒有持之以恒的努力和堅持不懈的'信念,那么即使再有更崇高、偉大的理想，你沒有了實際行動那將是心中一個永存的夢…..我現(xiàn)在的理想是希望能靠我自己的力量考入一所心目中理想的中學(xué)。
雖然理想之路是艱苦的，是遙遠(yuǎn)的，但只要我心中有這個夢，我就要勇敢的去實現(xiàn)。“努力總會換來勝利，勝利總在風(fēng)雨后�！奔佑�!
道路作文 篇3
人各有異，千人千面，條條通羅馬。會游的走水道，能跑的行旱路，有翼則飛，有羽則翔。換個角度，適合的就是最好的。
走適合自己的道路。名噪一時的國學(xué)名家錢文忠，生于書香門第。江南才儒的錢父讓他選擇了當(dāng)時流行的理科、只把讀經(jīng)賞文作為修身養(yǎng)性的愛好。但天資非凡的錢文忠，對古印度的佛學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)由季羨林的點撥，天賦彰顯，他潛心鉆研，孜孜以求，在適于自己發(fā)展的道路上闊步前進(jìn)。以商養(yǎng)學(xué)的他，最終，成為復(fù)旦大學(xué)吐火羅文的專家。也是吐火羅文與梵文碩果僅存的幾位大師之一，成為中國的佛學(xué)界的一顆耀人眼眸的璀璨明星。
走適合自己的道路。21歲的趙海伶畢業(yè)于四川外語學(xué)院，父母都希望她留在大城市發(fā)展�？哨w海伶堅持，“哪里適合自己發(fā)展，就留在哪里”，回到了老家青川創(chuàng)業(yè)，以700元錢起家，在網(wǎng)上開辦了首家青川土特產(chǎn)專賣店，并如魚得水、一帆風(fēng)順。她的“青川山大王”網(wǎng)店成為了由中國電子商務(wù)協(xié)會、杭州市政府、阿里巴巴集團聯(lián)合主辦的第七屆網(wǎng)商大會上的“20xx全球十佳網(wǎng)商”之一。沒有適合就沒有發(fā)展，趙海伶的成功又一次雄辯地證明，要走適合自己的道路。
走適合自己的道路，要立足現(xiàn)實，立足自身，才能有益于己、有益于于社會。試想，班固如若不投筆從戎，大丈夫甘為刀筆吏，那么，西域千里，不知何時才能囊入大漢的版圖；川端康成和齊白石，如若不棄舊從新，找到獨屬于自己風(fēng)格的發(fā)展平臺，那么，日本文壇與中國畫壇，定會又少了幾多絢麗光彩；劉翔如若不棄跳練跑，甘于現(xiàn)狀，那么，世界田徑賽場上也就不會有那道奮勇奪冠的黃色閃電……只有走適合自己的道路，才成就了一番輝煌偉業(yè)。
程頤有言：“天存有異，厭與常人同，同則無成。”程夫子之言，吾與之同也，上帝給我們輕盈的翅膀，我不追隨鳥兒飛翔，卻尾追著獸類在草原上奔跑，那么，我不是蝙蝠，就是蠢才。要成功，就不能隨波逐流，邯鄲學(xué)步。
走適合自己的道路。
道路作文 篇4
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我很喜歡讀書，喜歡讓心情隨書中的情節(jié)跌宕起伏，喜歡體味書中主人公的喜怒哀樂，書籍，就是我生活中一群特殊的朋友。在這個漫長的寒假里，我難得有機會和爸爸媽媽一起認(rèn)識了更多的書籍小伙伴，有《駱駝祥子》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《城南舊事》等等，從觀看三國烽煙，到認(rèn)識梁山好漢，從感慨取經(jīng)艱難，到嘆息紅樓夢殘，感受了英雄的偉大，也見證了平凡的魅力，而這一切豐富的情感經(jīng)歷，都離不開媽媽的陪伴和幫助。
媽媽是一個普通人，她雖然沒有多么高的文化，但是她希望我們都能夠多讀書，讀好書，提高文化修養(yǎng)，所以只要有時間，就一定會與我共讀。當(dāng)我們一起讀《城南舊事》時，看到哥哥為了供弟弟上學(xué)而辛苦工作時，媽媽的眼眶紅了，她問我：“然然，哥哥姐姐就是一種責(zé)任，你也要像書中的哥哥一樣愛護(hù)弟弟��！”“媽媽，我會的！”我堅定的回答。在讀到英子的不幸遭遇時，媽媽深深的嘆氣，說：“這真是一個可憐又堅強的孩子��！”“媽媽，我也會慢慢的做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆拥�！”媽媽的情感感染了我，我們讀書的過程就是思想成長的過程，在媽媽的鼓勵和熏陶下，我也越來越自信，越來越堅強。
除了在讀書中討論，我們還進(jìn)行角色扮演呢！在讀《紅樓夢》時，我和媽媽一人一段讀，覺得有些枯燥，媽媽看出我有點沉不住氣了，就提議角色對話，我們都開始搶林黛玉的角色，我的理由是：我年輕，我好看，適合演林黛玉。結(jié)果媽媽神補充了一句：“你還愛哭呢，那不是更符合林黛玉的的性格。”說的我怪不好意思的。“反正我年紀(jì)大了，那我演賈母吧�！眿寢屵�想著壓制我，賈母的地位最高嘛。爸爸看我們這么熱情，也加入了進(jìn)來，不過，他只能被“賈母”給分配了一個自己最不服氣的角色—賈寶玉，“”只要讓參加，演誰都行。”
終于開始邊讀邊演了，我們共讀到“黛玉葬花”時，我立刻拿來小手絹，扭過身子，假裝哭泣，爸爸媽媽都夸我演的惟妙惟肖；當(dāng)賈寶玉在賈母懷中哭泣時，爸爸居然真的撲到媽媽懷里，顯得十分委屈，這畫面，真是難得一見，樂的我哈哈大笑。當(dāng)然，遇到不認(rèn)識的字詞時，爸爸查手機，我們做標(biāo)注，這樣溫馨的場面總是讓我深深的感動，是讀書拉緊了我們的距離，是讀書給了我幸福的感受。
和爸爸媽媽共讀書的時光，是我最快樂的時光，它是我最美好，最深刻的童年記憶，我們一家在書的陪伴下，有了越來越多的共同的話題，我們的家庭生活也更和諧，更美滿。
道路作文 篇5
成功，不僅需要目標(biāo)專一，持之以恒，更重要的是有一個正確的“方向”。換句話說，你選對了“方向”，成功就會來得更快。
在我們茫茫人生道路中，往往不是一條筆直的康莊大道，而是會有很多分岔路，我們此時就要認(rèn)真地選擇了。
有的人，他們選擇了一條光明、充滿希望的道路，但路并不是開頭就是光明的，也許一開始是充滿坎坷的。但他們不放棄，堅強走完了那段坎坷的路。迎接他們的，是一條充滿陽光的道路。就好比居里夫人。她走過的道路并不是一帆風(fēng)順的，她也曾經(jīng)歷過許多磨難，用過幾頓瀝青來做實驗。但未來迎接她的是一條光明的路，因為她不曾放棄，而是堅強勇敢地走完了這段坎坷的路程，踏上了光明的路。她看見的是希望女神歐若拉捧著純潔的百合花在向她輕輕地招手。
也有的人，他們選擇的是一條黑暗的路。他們一踏上這條路，就踏進(jìn)了無底深淵，再也不能回頭了。就好比吸毒者與小偷還有殺人犯。他們，都是禁不住奧丁神的考驗，也禁不住誘惑。他們愛上了“借口”卻不知“借口”的另一面是美杜莎的那張蛇臉。吸毒者在每一個“第一次”后就控制不了自己；殺人犯在仇恨的滋養(yǎng)下而放棄“寬容”；而小偷由于他們卻一種所謂的“錢”后，就開始去偷。他們卻并不知道，他們這樣做，是被這紅塵蒙蔽了雙眼，讓絕望之神路西法引導(dǎo)他們走向一條充滿黑暗的道路。他們在路上看到的只是彼岸盛開的那妖艷的一束束曼陀羅花�？吹剿郎衲岬禄糁Z眼睛里流下惋惜的血淚，捧著被血染紅的白薔薇在向他們揮手輕輕說再見，看到萬神之主奧丁拿著他那把叫Geatie的錘子來判定他們的罪。這時只有黑暗、恐懼、不安包圍他們，他們才感到了后悔，可已經(jīng)晚了。
正確的方向比努力更加重要。有兩只螞蟻想要翻越前面一段墻，尋找墻那頭的食物，這段墻長20米，高卻進(jìn)百米。其中一只螞蟻來到墻角就毫不猶豫地向上爬去，非常努力。但是由于勞累，疲倦等種種因素爬了大半就會掉下來�？墒俏浵佅嘈胖挥懈冻鼍蜁谢貓螅淮未蔚�，一次次攀爬�？墒橇硪恢晃浵佊^察了一下，決定繞過這段墻，很快，這只螞蟻便來到了墻后面的食物面前，開始享用起來。而那只努力的螞蟻依舊在攀爬。
我們對于第一只，第二只螞蟻不同的選可以以看出，并不是所有努力一定可以成功。成功的前提是你必須找到方向。
因此我們不能怕坎坷與困難，我們度過了最初的困難時期，就有光陰等待著我們，而我們的雙眼一但被蒙蔽，就等于走上了一條絕望的道路，再也不能折回了，因此要擦亮雙眼慎重選擇。我們?nèi)松鞑煌覀兊姆较蛞膊煌�。但找�?zhǔn)方向，是我們都要學(xué)會的事。真確的方向，會有一個良好的開端，正確的方向，會有成功的階梯。正確的方向，是成功的種子。我們只有找準(zhǔn)方向，我們?nèi)松挠未艜叫小Ｎ覀冎挥姓业秸娲_的方向，我們才會用最快的速度到達(dá)目的地。
道路作文 篇6
從呱呱墜地的那一刻起，我便開始了我人生的第一步路，稚嫩生澀；從進(jìn)課堂，童年之路就像鳥兒的歌聲一樣，天真爛漫；走進(jìn)初中的校園，便真正的開始了我人生的充電時期；忙碌充實；等到大學(xué)畢業(yè)了，社會之路，將會是我人生的輝煌時期，成熟干練
走路日復(fù)一日的動作，每天每個人幾乎都要做的事�？墒怯钟袔讉�人能真正的理解“走路”的內(nèi)涵呢？路總是要走的，區(qū)別就在于怎樣走，是忍受著千辛萬苦的走，還是知難而退地走，是積極、樂觀、向上，還是垂頭喪氣。走路的方式不同，就會有不同的結(jié)果。走路的人不同，結(jié)果也會不同。因為路上的機遇不同、待遇不同，所造成的結(jié)果就會不同。
在人生的路途,茫茫一片，相互交錯。在這條路上，無時無刻都面臨著選擇只要有不慎，就可能誤入歧途，只要稍有偏差，造成的結(jié)果就可能有相當(dāng)大的差距。在這條路上，處處是路口，通向成功的路有很多條，但是，引你走入歧途的路也相當(dāng)多。當(dāng)你走在這條路上，時刻都要緊繃著神經(jīng)，時時刻刻都會改變你的人生，可能使你成功，可能使你失敗。這條路，就像原始森林的路，隨時都存在著危險隨時都可能有野獸出沒。當(dāng)然，你知道，在人生的路途上，不可能有野獸。但是有比野獸還可怕的東西，人的欲望，貪、奢、驕、惰，“四大天王”同時也是影響著我們一生的難題。如果，我們能夠擺脫這影響我們?nèi)松摹八拇筇焱酢蔽覀兙涂赡艹晒�，達(dá)成自己的目標(biāo)。我們貪玩，貪吃等。我們喜歡上網(wǎng)，愛吃好吃的，這些，一直在人生的路上向你招手，不斷的誘惑你，不斷的考驗?zāi)�，看你的決心，看你想成功的欲望是否夠大。有人經(jīng)得住考驗，有人經(jīng)不住考驗。世界上人那么多，能夠成功走過這條路的人不多，不可能每個人都能成功。
不同的人，會有不同的選擇，走的路也不同，六十年前，有人選擇革命，也有人選擇賣國投敵。種種地選擇，種種的決定，把我們帶到這個社會主義社會，這個安逸舒適的社會。六十多年前，革命者堅信自己是對的，通過了路上的種種考驗，而那些賣國的人，只不過偶是為了一己私利，卻出賣自己的國家，這樣的選擇導(dǎo)致他們最終失敗。
當(dāng)我在人生學(xué)習(xí)的道路上，一旦我們選擇了“貪奢驕惰”，這“四大天王”我們在這條路上，就注定著要失敗。走在這條路上，只要稍微出錯，就會被這“四大天王”詛咒，就會使你遠(yuǎn)離自己的目標(biāo)。
道路作文 篇7
世上關(guān)于路的名言其實有很多，比如：“通過云端的道路，只親吻攀登者足跡�！被�"路人人必須去走方能到達(dá)，苦必須去受才可消除。″但關(guān)于路，我有我已的理解：只要不放棄，不退縮，腳踏實地地走一條路，我們一定就能成功的！
記得那是我才三年級的時候。老師布置了幾道數(shù)學(xué)題。于是，我回到家做了起來，做著做著，我發(fā)現(xiàn)有一道不會做，我一直想，一直想，好不容易想出來一點思路，才小心翼翼地寫到題目下方。第二天，依舊是覺得我那道題錯了，所以我心驚膽戰(zhàn)地交了上去。
第二天下午，老師作業(yè)批改完了，叫同學(xué)們發(fā)了下來。我拿到手后，看見那道題目下方打了個鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正，我也一直緊鎖著眉頭，盯著那道題，好不容易想出與自已原來的答案不同的思路了，卻被班上的同學(xué)的吵鬧聲打斷了，手中的筆不由的轉(zhuǎn)了起來，卻無從下筆。我看了看我同桌的作業(yè)，他也做出來了，這讓我更急了！老師看我抓耳撓腮的樣子，便走過來我。老師把整個題目的思路全都跟我講了一遍，我怕又寫錯了，我找了幾位同學(xué)，對了一下答案，可是，我找了好幾位同學(xué)了，他們的答案跟我完全不一樣，我從心底知道：我肯定又做錯了！看著別人都已經(jīng)復(fù)批完了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
最后，我鼓起勇氣，再次向老師提問，心里還在擔(dān)心著老師會不會覺得我笨。后來，我才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，老實依然耐心地教我，教完還溫柔的問我：“現(xiàn)在理解了嗎？”這次我完全聽懂了老師說的思路，今后我遇到這類題型，完全會做了。
這件事對我觸動很大，暗暗的告訴自己：只要肯努力，沒有什么事，是我們做不到的，也沒有什么路是我們走不通的。
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