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      2. 照亮我前行的道路作文

        時(shí)間:2024-10-22 21:04:42 道路 我要投稿

        照亮我前行的道路作文(精選12篇)

          經(jīng)典,猶如黑夜里的一盞明燈,照亮夜行的路;小編收集了照亮我前行的道路作文,歡迎閱讀。

        照亮我前行的道路作文(精選12篇)

          照亮我前行的道路作文 1

          經(jīng)典是風(fēng),給心靈以撫慰。經(jīng)典是雨,給萬物以滋潤。經(jīng)典是光,給人生以明亮。經(jīng)典,是一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,帶我一起了解五彩繽紛的世界。

          提起經(jīng)典,我能想到的是百折不撓的魯濱遜,是機(jī)智勇敢的湯姆索亞,是神通廣大的孫悟空,是桃園結(jié)義的三英雄……在書籍的海洋中,我曾為魯濱遜是否能重獲自由而擔(dān)憂;為湯姆索亞機(jī)智化解困難而驚喜;為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊;為簡愛的純美真情祝!实那楣(jié)使我放不下手中的書,各色的人物使我癡迷于書本。讀經(jīng)典,帶給我快樂!

          從《基督山伯爵》中我學(xué)到了百折不撓,恩怨分明;從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)到了人類如何戰(zhàn)勝強(qiáng)大的自然;從《童年》中我學(xué)到了如何在生活的困境中樂觀向上;從《紅樓夢》中我感受到了一個(gè)家族的興衰存亡之道……一本一本厚厚的名著,一點(diǎn)一點(diǎn)積累的知識。讀經(jīng)典,帶給我知識!

          當(dāng)生活遇到困難時(shí),讀一本勵(lì)志的經(jīng)典,帶給你戰(zhàn)勝困難的'決心;當(dāng)你心情糟糕時(shí),讀一本心靈雞湯,溫暖你的心田;當(dāng)你想要放棄時(shí),讀一篇堅(jiān)強(qiáng)的故事,帶給你堅(jiān)持的力量;當(dāng)你遇到生活中的黑暗時(shí),經(jīng)典往往能夠成為你心中的明燈。是經(jīng)典告訴我“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲骨,讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感……

          自古以來,書就是人類的好朋友。至圣先師孔夫子,以書為伴,流芳百世,一代偉人毛澤東,博覽群書,振興中華。作為新世紀(jì)青少年的我們卻都不愿意閱讀經(jīng)典。更多人喜歡網(wǎng)絡(luò)上的電子小說,漫畫等等。可你們知道嗎?經(jīng)典之所以稱之為經(jīng)典是因?yàn)樗麄兘?jīng)久不衰,閱讀經(jīng)典能使我們站在巨人的肩膀上,看得更遠(yuǎn),攀得更高。無論是中國名著還是外國名著,都是經(jīng)久不衰的文明代表,我們需要從經(jīng)典中獲取快樂,汲取知識。讓經(jīng)典成為心中的明燈,讓經(jīng)典照亮我們前行的道路!

          經(jīng)典,猶如黑夜里的一盞明燈,照亮夜行的路;經(jīng)典,恰如撥開隱瞞的朝陽,灑下萬丈光芒,給心靈以慰藉。

          照亮我前行的道路作文 2

          外貌美并不重要,重要的是心靈美。華麗的外衣并不是真正的美,高尚的道德才是最純樸的美。

          美在于心靈。一個(gè)人如果沒有了道德,就如沒有了靈魂,他心中只有丑陋,生活從此骯臟不堪;如果有了道德,就有了一切溫暖、關(guān)愛、快樂……生活因此而更加美好。人生如一顆寶石,如果用道德鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目,光彩照人。

          我們村上有位60多歲的老爺爺,他勤勞,樂觀。他在我們村上種了許多地,盡管平時(shí)他很忙碌,很辛苦,但他堅(jiān)持參加贊助青少年眼疾患者協(xié)會(huì),他除了每年固定的捐款外,還經(jīng)常參加公益募捐活動(dòng),奉獻(xiàn)自己的愛心,“人們最大的快樂來自也對別人的幫助”這位老爺爺既快樂了自己,又幫助了別人。這是一種偉大的精神,更是一筆無法比擬的.財(cái)富。

          上次,我發(fā)現(xiàn)在樓道的拐角處有一堆廢紙,可一連好幾天都沒人理會(huì)。我和爸爸商量,既然這些廢紙沒人要,又影響了大家,不如我們出力,把它清理干凈,給大家一條通暢的樓道。爸爸向我投來贊許的目光。說干就干,上上下下,沒一會(huì)兒,就清理干凈了。雖然沒人看見,也沒人夸獎(jiǎng)我們,但我們心里美滋滋的。

          也許我們并不能做驚天動(dòng)地的大事,但可以從一點(diǎn)一滴的小事做起,每做一件有益于大家的事,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華!胺e跬步以至千里,匯小溪以成江河湖”。

          “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,讓美的心靈照亮我們前進(jìn)的道路。

          照亮我前行的道路作文 3

          朋友,是沙漠中的那一涌清泉,帶給你的不只是解渴,更有那甘甜清涼的感受;朋友,是寒冷冬夜的那一塊炭火,讓你感受到一種熱乎乎的暖意。我的朋友像天上的繁星,我摘一顆最知心的給大家看吧!

          他叫黃瑞,現(xiàn)在和我認(rèn)識已經(jīng)7年了,矮矮的。和我一樣,他不愛打架。在一雙黑亮亮的大眼睛背后卻有無窮的.智慧;在一句句話語里含著幽默和風(fēng)趣;在一對又大又圓的耳朵背后卻是說不完,道不盡的仗義。

          我們時(shí)不時(shí)就約到一塊聚會(huì),也可能和父母一起去郊區(qū)玩。不知為什么,我們從未吵過架,只要?jiǎng)傄称饋砭筒患s而同地控制住了自己。或許,這是因?yàn)槲覀冃愿裣嗤慕Y(jié)果吧!

          有一次去外地玩,晚上,大人們都喝個(gè)沒完,懶在酒店里不走,我和黃瑞只好從一樓自己做電梯來到了我們家的那個(gè)房間里。實(shí)在沒事可干,就看看電視,聊聊天,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)小時(shí)過去了!斑、咚、咚”一陣敲門聲響起,我們剛要去開門,卻轉(zhuǎn)頭一想:不對呀,爸爸手里也有一張房卡,應(yīng)該劃卡直接進(jìn)來呀!想到這我不禁倒吸一口涼氣,黃瑞也意識到了這一點(diǎn),屋里死一般的寂靜。突然,門外有個(gè)人大聲叫喚:“嘿,開門!”

          “誰呀?”瑞瑞。

          “你開門就是了!”

          “你不說名字我們怎么開呀?”

          “再不開門我可踢了啊!”

          聽到這兒,我不知如何是好,黃瑞卻鎮(zhèn)定自若,叫我搬來一把椅子,我拖著瑟瑟發(fā)抖的身軀把椅子放到門前。我這才知道他要干什么,于是我爬到椅子上,這時(shí),外面的人已經(jīng)在用拳頭敲門了。我站在椅子上通過門鏡看到了一個(gè)大拇指,原來,門鏡被那個(gè)人堵住了。突然,我通過縫隙看到了我媽媽正捂嘴偷笑。我恍然大悟,原來,外面的都是我們的家長呀!

          朋友是炎炎夏日的一絲涼風(fēng),朋友是勇氣和力量,每個(gè)人基本都有朋友,并且有那么一兩個(gè)知心朋友。只要你不用批評的眼光看一個(gè)人而且是用欣賞的眼光時(shí),相信你的朋友也會(huì)越來越多的!

          照亮我前行的道路作文 4

          翻開記憶的相冊,李老師那瘦小的身影,不禁走入了我的腦海中,和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幅幅,一幀幀,像電影一樣在不停的放映著……

          記得,在小學(xué)六年級的時(shí)候,我的語文成績一直停滯不前,從來都沒有前進(jìn)過,對此我感到非常的無力和懊惱。

          期中考試結(jié)束了,語文成績和我料想的一樣,沒有進(jìn)步也沒有退步。于是,我失落的坐在課桌前,低頭反思:為什么我的語文成績老是這么“穩(wěn)定”呢?是我“保持”的太好了嗎?就在這時(shí),一道甜美的聲音落入了我的耳中:“潔兒,你跟我來一下!闭椅业,?正是我的語文老師——李老師。

          我忙起身,怯怯的跟在了老師的身后。心想:老師找我干什么呢?不會(huì)是因?yàn)槌煽兊氖掳桑克技按,我的小心臟砰砰砰的跳個(gè)不停,恐怕要挨批了。不知不覺中,我已身處在老師的辦公桌前,自始至終,我的頭一直是低著的,因?yàn)槲也桓姨痤^來,我怕老師的眼神里會(huì)充滿了責(zé)備!皾崈,你知道我為什么找你來嗎?”聽到老師溫柔的話語,我不禁慢慢的抬起頭來,怯怯的說:“老師,我想…是因?yàn)槌煽兊氖掳。”“是的,就是因(yàn)槌煽兊氖!笨吹嚼蠋熗蝗粐?yán)肅起來的表情,我不禁后退了一小步,老師似是看到了我的這個(gè)小動(dòng)作,笑著說:“看樣子,我是把潔兒給嚇著了!甭牭嚼蠋熯@雷人的話,我的腦袋不禁短路了,老師這是在“玩”我,心里暗想道:虧得老師長了那么一副無害的小瓜子臉。

          接著,老師意味深長的說:“潔兒,我希望你把我當(dāng)成是你的姐姐一樣,就像我認(rèn)為你就是我的妹妹一樣!甭牸按耍也唤幸唤z的感動(dòng)!皾崈海易屇銇,是想要跟你說,你身上的不足。你知道嗎,你的語文成績停滯不前最大的問題是因?yàn)槟銖牟恢鲃?dòng)的回答問題,明明自己會(huì),卻從不舉手。我知道,你是害怕回答錯(cuò)了,被同學(xué)們嘲笑,可是,你知道嗎,錯(cuò)誤有時(shí)是一件不可多得的“寶物”。”說罷,老師牽起了我的手,打趣的`說到:“你要相信自己的答案,勇敢的說出來,要不你可就不像我的妹妹了!”聽到這,我“噗嗤”一聲的笑了,注視著老師的眸子,昂起頭來,斬釘截鐵的對老師說:“姐姐,我一定會(huì)自信的回答出自己的答案,成為一個(gè)最好的學(xué)習(xí)者!”老師聽我的回答,臉上洋溢起了如花的笑容。

          那一刻,我和老師仿佛就是親姐妹一樣……小學(xué)畢業(yè)時(shí),我的語文成績達(dá)到了前所未有的“巔峰”。而就在我想把這個(gè)喜訊親口告訴李老師時(shí),她卻已經(jīng)離開了這所小學(xué)……

          在這兒,我想對她說,李老師,不論你在哪兒,在我記憶的長空里,你永遠(yuǎn)是那最美麗最閃耀的點(diǎn)點(diǎn)繁星,為我照亮了前行的路!

          照亮我前行的道路作文 5

          灰白色圓柱形的身子:“哧”地一聲輕輕劃著火柴把它點(diǎn)燃了,發(fā)出黃里透橙、雖微弱卻又奇異的火光來。把手放在不遠(yuǎn)處捂著,啊!一股暖流頓時(shí)沁入心脾——這就是蠟燭。

          在我心中,也有根蠟燭,但他卻與眾不同。這根“蠟燭”是知識的傳播者和人才的培育者。他栽培了一位位國家棟梁,科學(xué)精英——教師。 —教師。

          手指算算,在這六年來的小學(xué)生涯里,我遇到過多少位兢兢業(yè)業(yè)的老師!他們夜以繼日的為我們操勞著,苦口婆心的教導(dǎo)著我們,老師的培育之恩,我永生難忘,在這其中,我最為感激,最為敬佩的,還是教育了我四年的高老師。

          說實(shí)話,第一次面見,便覺得高老師既面善又面熟。仔細(xì)一看,。≌嫦裎以跁锌吹降闹T葛孔明先生,瘦長的臉,寬寬的腦門,深邃的眼睛。處久了,我發(fā)現(xiàn)高老師不僅有諸葛先生的謀略和智慧,更多的是一顆濃濃的愛心,對學(xué)生的一片赤誠的愛心。

          那是我上五年級時(shí)候的事了。

          一天下午的語文課,高老師教我們學(xué)習(xí)《可愛的草塘》這篇課文。正當(dāng)我們讀課文讀到“我情不自禁地說‘這草塘真美啊’”這句話時(shí),高老師忽然對我們做了一個(gè)籃球裁判的暫停動(dòng)作:“讀錯(cuò)了!”讀錯(cuò)了,同學(xué)們聽后,一臉狐疑,你瞅瞅我,我看看你。而我,也如同被裝進(jìn)了悶葫蘆:“這讀的與書上只字不差,哪里錯(cuò)了呢?

          高老師看見大家茫然的神情,這才說話:“情不自禁的禁你們多讀了一個(gè)后鼻聲母‘g’,應(yīng)該讀jin 而不是jing。”從此,我們干什么也不敢粗枝大葉了。

          我敬佩高老師不僅僅是因?yàn)樗闹R淵博和他的“精”心,更感激的是老師對我綜合素質(zhì)提高的教育。

          那是小考前夕,第五次月考中,我的語文沒有考好,可以說考的很差,只得了77分。

          那天是星期二,早晨是自然朝讀,于是我來后,便開始讀自然資料。大概快到吃早餐的時(shí)間了吧,高老師走到我跟前,把我叫到了走廊上。

          “你知道我為什么叫你嗎?”

          “嗯——”我感到很茫然,心里想著千萬條可能的.理由,膽怯的慢慢搖搖頭。

          “這次考試,——”我的心猛地好像有塊石頭壓著。生怕考試——

          “我沒有想到會(huì)是你,”高老師說到這兒頓了頓,腳向左移動(dòng)了幾寸,我不禁打了一個(gè)冷顫!澳氵@次考試沒有考出理想的成績,原因是你對生活實(shí)踐方面的一些問題不太——

          啊?我不知為什么,眼睛像蒙了一層霧水,淚水也涌了出來。心中想著高老師會(huì)不會(huì)批評我呢?我該怎么辦呢?一股恐懼也隨之而來,我的心劇烈的跳動(dòng)著。

          “別哭,”我萬萬沒有想到高老師的語氣會(huì)是那么平和。高老師長吁了一口氣,接著說:“人總會(huì)有不足的,對不對?比如說你,不可能什么樣的題你都會(huì)做對不對?既然知道了自己的不足就可以努力化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)嗎!別灰心,記住,成績只能證明過去,而不能證明未來!

          終于,我接受了現(xiàn)實(shí)。雖然我不知小考成績?nèi)绾,但我已不?huì)因?yàn)槌煽兌凑醋韵玻膊粫?huì)因?yàn)榭嫉貌疃也徽窳。我永遠(yuǎn)會(huì)記住這句話:成績只能證明過去,而不能證明未來,重要是要培養(yǎng)我的素質(zhì)。我也會(huì)永遠(yuǎn)記住教這句話的高老師——一根照亮我成長道路的蠟燭。

          照亮我前行的道路作文 6

          空閑的午后,沏上一輩臭茗,幽香淺淡,暖溫暖煦的陽光透功玻璃撒謙地板,漸濃漸咸的暈染啟去,讓我沉醉。

          偶一低頭,紅云悄悄地飄浮在天邊,品一心香茗,讓清香索繞口中,捧一標(biāo)《孟子》微微聲誦讀,宛猶如一位長者促膝長聊。

          他慈愛,仁政,像光亮的使者,照亮我成長的敘路。

          “故天將提大任于是我也,必先甜其心志,勞其筋骨,饑其體膚……”讀到此處,這多少個(gè)字猛然刺疼了我的心,它們在面前跳躍著,揮之不去……

          窗外淋淋瀝瀝天上著小雨,天空黑云稀布,暴雨仿佛傾巢而至,教室面同窗們一個(gè)個(gè)高興地訊問著此此的成就,只有我趴在桌子上,淚水溢滿眼眶,我不曉得大家替何會(huì)考這么差?更不知說本人是否應(yīng)當(dāng)保持下去?

          共桌的桌子上置著一利《孟子》,一陣風(fēng)從窗外吹來,我的身子不覺發(fā)抖了一下,書也被風(fēng)戲劇性的翻到了某頁,我掃了一眼內(nèi)容,瞅到故天將落大任于是己也……我的心猛然地一顫,不爭氣的淚水,似潰堤的江河,噴厚而沒。淚水澀過臉龐,感覺心在滴血,是啊!上天既然要來臨大免給這集體,必定會(huì)先讓他閱歷挫折。

          磨難意志這是對他的考驗(yàn),而此刻的我正點(diǎn)臨這個(gè)考驗(yàn),爾不能被戰(zhàn)勝!不能就這樣頹唐下往!《孟子》像一盞亮燈在我最無幫,最難決定的時(shí)候,照明了成長的途徑,學(xué)會(huì)我正視挫折!

          我剛強(qiáng)的揩干淚水,揚(yáng)伏不屈的頭顱面向天涯天涯未彩虹高掛,五彩斑斕。我回身望了一眼,《孟子》熠熠閃光,我立即充斥自負(fù)大聲吼講:“明地定是一個(gè)艷陽天!”

          “魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而棄熊掌也!弊x到這,我的'嘴角向上揚(yáng)了一個(gè)弧度,一陣大風(fēng)吹來,感到齊身皆沉甸甸的,心柔軟的像一片湖,我陶醉其中……

          《孟子》猶如承明星,指引我成長的路路,教我正視挫折,理智抉擇,我抱訖手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗,一言走鉛字烙在口間,永遙領(lǐng)光。

          照亮我前行的道路作文 7

          每一個(gè)人都有夢想,夢是美麗的,陽光的,有力量的,它是心底最美的期望,它是人生前行的動(dòng)力之源,遠(yuǎn)大的夢想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝沒有賜予人們翅膀,但賜予了人們會(huì)飛的心和能夠夢想的大腦,使人們有了一雙“隱形的翅膀”,正因?yàn)橛辛藟粝,人們才從小就?jiān)持不懈去追求,才有了那些實(shí)現(xiàn)自己夢想的人。

          還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?命運(yùn)對他是如此殘酷!他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂,可他偏偏愛上了專門為手設(shè)計(jì)的樂器——鋼琴!對于一個(gè)平常人來說,這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢想。而劉偉,用他的信念與堅(jiān)持做到了!他用腳趾,彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動(dòng)聽的鋼琴曲,我的心中既震撼又感動(dòng)?劉偉用他的行動(dòng)告訴我們:只要堅(jiān)持、努力,夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          小時(shí)候我也有自己的夢想,長大以后要成為一名護(hù)士,穿著無暇的白衣,面帶笑容,頭戴燕帽,步伐輕盈,如蝴蝶般穿梭于病人間,用無盡的關(guān)愛填滿病人充滿期待的眼神,耳邊不絕感激的話語。如今我已經(jīng)是參加工作多年的護(hù)士了,可是每當(dāng)給病人扎針時(shí),我都在想我必須一針成功,只為了減輕病人的疼痛。每當(dāng)看到病房里那么期待的注視,不管自己有多累有多少委屈都覺得值得。

          其實(shí)每一個(gè)護(hù)士都是最普通的女孩,被父母寵愛,被會(huì)生病,也會(huì)嗔怒,可是穿上這襲白衣,責(zé)任、愛心以及善良,還有沉甸甸的護(hù)士稱謂,讓我們變成天使,天使的翅膀太沉重了,左邊背著愛心和真誠,右邊背著憐憫與奉獻(xiàn)。我知道,我每天奔波的這塊小天地就是我曾經(jīng)夢想的`地方。護(hù)士就像一條紐帶,連接著自己,溝通著他人。沒有護(hù)士,醫(yī)院便不成體系,但護(hù)士永遠(yuǎn)不是畫面的主角,只是一如既往的在自己平凡而又偉大的崗位上默默的奉獻(xiàn)著,且毫無怨言。我會(huì)繼續(xù)努力,陪伴在病患之間,為他們減輕痛苦。我也希望那些病人們都像劉偉學(xué)習(xí),堅(jiān)持、努力,去勇敢的戰(zhàn)勝病魔,快樂的生活。

          有了這個(gè)夢想,就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢想,就似一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。讓我們一起努力吧,每一個(gè)醫(yī)護(hù)工作者的夢想,每一個(gè)中華兒女的夢想就是一個(gè)“中國夢”。讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應(yīng)黨的號召,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!

          照亮我前行的道路作文 8

          天上的星星,閃耀無比,眨著眼睛,照著大地;而我呢,我心里的紅星,照亮了我的生命,我前進(jìn)的道路……

          ——題記

          在這個(gè)世界上,處處都有紅星,一閃一閃,照耀著這個(gè)世界,也許,很明亮,也許,很閃耀……但是,照亮我生命的這顆星,他不是呢么耀眼,他默默無聞,他普普通通,可是,卻能讓我的心里無比溫暖,卻能照亮我的世界。

          “爺爺,陪我玩嘛,陪我玩嘛!”

          “你的作業(yè)還沒做完呢!”

          “不嘛,你先陪我玩!

          “你做完才行”

          “好吧……”

          書桌旁,一個(gè)較小的身影在認(rèn)真的做著作業(yè),他的身邊是一個(gè)慈祥的.老人,正微笑著看著她,那女孩每次不會(huì)的想問爺爺,爺爺總是搖著頭,笑著說:“要相信自己一定可以哦!”女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)做。最后,小女孩拿著拿打滿紅鉤鉤的作業(yè)本跑到爺爺面前:“爺爺,你看,我真的做對了呢!睜敔斝Χ徽Z。這是第一次,我爺爺教會(huì)了我不會(huì)的題自己去克服。

          我漸漸長大了,到了青春期,開始厭煩父母的管教,整天把自己關(guān)在房間里玩電腦游戲,不管爸媽怎么罵,怎么打,我都是這樣無所謂,繼續(xù)玩,整天不吃不喝的玩。爸媽實(shí)在沒有辦法了,告訴了爺爺,爺爺沒有打沒有罵,只是坐在我身邊,默默地看著。一開始我沒注意,等到了晚上,我才發(fā)覺,道:“爺爺,你怎么不吃飯?”爺爺皺了下眉,說:“你玩,我管不了,可是我可以陪著你,你不吃我也不吃,你玩,我就陪著你,我不會(huì)吵到你!蔽冶疽詾檫@只是爺爺?shù)耐嫘υ,可是連著兩天,爺爺都在我身邊,我是沒有問題,吃著零食玩著電腦,可是身邊的身影越來越憔悴,臉色越來越蒼白,原來沒有一絲聲響,現(xiàn)在不時(shí)傳來兩聲咳嗽聲,漸漸地,我感覺我的心在疼,拉著爺爺就到了廚房,叫媽媽做了飯,一滴眼淚跳到了桌上:“爺爺,對不起,我知道我錯(cuò)了,我不該這么不知進(jìn)取,你不要這樣了,我保證以后好好學(xué)習(xí),好不好,爺爺?”爺爺蒼白的臉上有了一絲血色:“好!這才是我的好孫女嘛!”這時(shí)的我,已趴在爺爺身上哭得淚如雨下。這是爺爺用自己的健康,來讓我重新開始努力。

          爺爺因?yàn)橛心I功能衰弱,要靠血液透析來維持生命,他的身體越來越差,甚至有的時(shí)候會(huì)在車上暈倒。每次見到他,他都比上一次更加憔悴。我皺了皺眉,眼里劃過一絲心疼,一絲恐懼。爺爺看見,只是把我拉過來,緊緊地抱著我:“寶貝孫女,別難過了,生老病死是人生常態(tài),我只是要去陪你奶奶了……”終于,這一天還是來了,爺爺走了,永遠(yuǎn)的離開了我,臨走的時(shí)候,他緊緊地握著我的手,說:“孩子,不要難過,我只希望你記得,記得我和你說的每一句話。我走了,你奶奶再叫我呢!睜敔?shù)牟〈睬坝泻枚嗳耍麄兌荚诳,哭的撕心裂肺,唯?dú)我,沒有哭,因?yàn)闋敔斒俏⑿χ叩,我走到爺爺身邊,拉住了爺爺(shù)氖郑o緊地拉著,仿佛又回到了從前,爺爺笑著和我說每一件事,每一句話……我想,爺爺在天上注視著我呢,我只有記住他的每一句話,并完成,爺爺才會(huì)開心,你說是么?爺爺……

          爺爺走了,他化成了紅星,映在了我心口上,爺爺?shù)拿恳痪湓挶晃彝瓿,我心中的紅星就又變亮了許多。我的紅星照耀著我,把我領(lǐng)進(jìn)成功的大道。

          每個(gè)人的心中都有一顆永不熄滅的紅星,它會(huì)照耀著你,把你的生命,照亮。

          照亮我前行的道路作文 9

          中華文化源遠(yuǎn)流長;給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W(xué)經(jīng)典。國學(xué)就像一杯茶,仔細(xì)品嘗其意自現(xiàn)。孟子曰︰“反身而誠,樂莫大焉”。這久遠(yuǎn)的經(jīng)典仿佛像明燈照亮前行的道路,像天梯帶領(lǐng)我們走向成功的頂峰,又像鑰匙打開我們心靈的窗戶,告訴我們終身受益的人生哲理,提高個(gè)人的素質(zhì),豐富了我們?nèi)松啔v。

          不禁讓我想起了那年那月那日那事,甚是懺悔不已。∥议_心地走在回家的小路上,忽然有個(gè)善良的老奶奶提醒我說,小朋友你的鞋帶散了,小心摔到了喲!我立馬蹲下身子系好了鞋帶,發(fā)現(xiàn)身旁平躺著一張一百大元,怎么辦?怎么辦?是用還是不用呢﹖緊接著身邊出現(xiàn)了兩位天使——黑天使與白天使。白天使說:”古話說﹕‘人而信不立!鲆粋(gè)講誠信的孩子哦,把錢交給警察叔叔吧。”而黑天使卻說﹕“不對,不對既然是你撿到了就是你的了,當(dāng)然有權(quán)力用了!苯(jīng)過我的反復(fù)斟酌,覺得黑天使的話有道理。于是,欣然接受成為這一百大元的主人。興高采烈地轉(zhuǎn)頭走向超市,在踏進(jìn)超市門檻后,不禁想起了老子《道德經(jīng)》中的一句話﹕見素抱樸﹐少私寡欲。其意﹕保持本質(zhì)淳樸無華,減少私心貪欲。迅速跑向警察廳把緊握的一百大元交到了警察叔叔手里,警察叔叔不停地對我道謝,心中倍感慚愧。立志要做一個(gè)講誠信的好孩子,同時(shí)也要將這一理念傳導(dǎo)給身邊的朋友們,讓他們來感受感受。

          讀過國學(xué)經(jīng)典才發(fā)現(xiàn)中國竟有如此的博大,比如《論語》中的“其身正,不令而行﹔其身不正,雖令不從!薄皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!比诵,必有我?guī)熝。”《孟子》中的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可運(yùn)運(yùn)于掌。

          國學(xué)聚集了古人的經(jīng)驗(yàn),是我們中華民族智慧的結(jié)晶。其價(jià)值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。人生最好的一條路就是走向國學(xué)的道路,所以我們應(yīng)從此時(shí)此刻開始拿起手中的'書本來感受中國五千年文化的精髓,接受五千年文化的熏陶,為我們優(yōu)雅的人生奠定基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)業(yè)的進(jìn)步。讓國學(xué)引領(lǐng)我們克服重重困難,向成功的方向前進(jìn)吧﹗

          照亮我前行的道路作文 10

          在人生的漫長旅程中,我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候,我們會(huì)感到迷茫和無助,不知道該往哪個(gè)方向前進(jìn)。然而,總有一些人、一些事,如同明亮的燈塔,照亮我們前行的道路。

          記憶的時(shí)針撥回到那個(gè)炎熱的夏天。我即將面臨人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn) —— 中考。那段時(shí)間,我的壓力非常大,每天都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中。面對堆積如山的課本和試卷,我感到疲憊不堪,甚至開始懷疑自己是否能夠應(yīng)對這場考試。

          就在我陷入困境的時(shí)候,我的語文老師給了我極大的鼓勵(lì)。她看到了我的努力和付出,也理解我的壓力和焦慮。她經(jīng)常找我談心,給我分享一些學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對壓力的技巧。她告訴我,中考只是人生中的一個(gè)階段,不要把它看得過于重要,只要盡自己最大的努力就好。她的'話如同一股清泉,流淌在我的心間,讓我感到無比的溫暖和安慰。

          在老師的鼓勵(lì)下,我重新調(diào)整了自己的心態(tài),以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。我不再抱怨學(xué)習(xí)的辛苦,而是把它當(dāng)成一種挑戰(zhàn),一種提升自己的機(jī)會(huì)。我開始制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)想起老師的話,告訴自己要堅(jiān)持下去,不要輕易放棄。

          終于,中考的日子來臨了。我懷著緊張而又期待的心情走進(jìn)了考場。在考試的過程中,我始終保持著冷靜和自信,認(rèn)真地答題。當(dāng)最后一科考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí),我長舒了一口氣,心中充滿了感慨。我知道,無論結(jié)果如何,我都已經(jīng)盡力了。

          中考成績公布的那一天,我緊張地打開電腦,查詢自己的成績。當(dāng)我看到自己的成績時(shí),我激動(dòng)得熱淚盈眶。我不僅考上了自己理想的高中,而且成績也比我預(yù)期的要好很多。我知道,這一切都離不開老師的鼓勵(lì)和支持。是她,在我最迷茫的時(shí)候,給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是她,在我最困難的時(shí)候,照亮了我前行的道路。

          從那以后,我一直銘記著老師的教誨,無論遇到什么困難和挑戰(zhàn),我都不會(huì)輕易放棄。我知道,在人生的道路上,總會(huì)有一些人、一些事,如同明亮的燈塔,照亮我們前行的道路。我們要學(xué)會(huì)珍惜這些人和事,勇敢地面對生活中的一切,不斷地努力和奮斗,創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

          照亮我前行的道路作文 11

          在黑暗中摸索前行,我們渴望一束光,照亮腳下的路,指引我們走向正確的方向。而在我的人生旅途中,也有這樣一束光,它溫暖而明亮,一直照亮著我前行的道路。

          那是一個(gè)寒冷的冬日,我獨(dú)自一人走在回家的路上。寒風(fēng)凜冽,吹得我臉頰生疼。我的心情也如同這天氣一般,陰沉而低落。剛剛經(jīng)歷了一場考試的失敗,我對自己的未來感到迷茫和無助。我不知道自己該何去何從,也不知道自己的努力是否還有意義。

          就在我陷入沉思的時(shí)候,我突然看到路邊有一個(gè)賣烤紅薯的小攤。攤主是一位年邁的老人,他穿著一件破舊的棉襖,臉上布滿了皺紋。他的雙手凍得通紅,但他依然熟練地烤著紅薯,臉上洋溢著溫暖的笑容。我被老人的笑容所吸引,不由自主地走了過去。

          “小姑娘,要買個(gè)烤紅薯嗎?” 老人看到我,熱情地問道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,從老人手中接過一個(gè)烤紅薯。紅薯的溫度透過手套傳遞到我的手上,讓我感到無比的溫暖。我咬了一口紅薯,甜甜的味道在我的口中散開,讓我的心情也漸漸好了起來。

          “小姑娘,看你的樣子,是不是有什么心事?” 老人看著我,關(guān)切地問道。我猶豫了一下,然后把自己考試失敗的事情告訴了老人。老人聽了,微微一笑,說道:“一次考試失敗算不了什么,只要你不放棄,繼續(xù)努力,就一定能夠取得成功! 老人的話雖然簡單,但卻深深地觸動(dòng)了我。我想起了自己曾經(jīng)的努力和付出,也想起了自己的夢想和目標(biāo)。我知道,我不能因?yàn)橐淮问《艞壸约旱膲粝,我要勇敢地面對困難,繼續(xù)努力前行。

          從那以后,每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,我都會(huì)想起那個(gè)賣烤紅薯的老人和他溫暖的笑容。他的話就像一束光,照亮了我前行的道路,讓我在黑暗中找到了前進(jìn)的方向。我知道,只要我堅(jiān)持不懈地努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的'夢想。

          在人生的道路上,我們會(huì)遇到各種各樣的人和事。有些人會(huì)給我們帶來傷害和痛苦,而有些人則會(huì)給我們帶來溫暖和力量。我們要學(xué)會(huì)珍惜那些給我們帶來溫暖和力量的人,讓他們的光芒照亮我們前行的道路。同時(shí),我們也要努力成為別人生命中的那束光,用我們的溫暖和力量去幫助那些需要幫助的人。只有這樣,我們的人生才會(huì)更加精彩,更加有意義。

          照亮我前行的道路作文 12

          人生之路,漫長而曲折,我們在前行的過程中,常常會(huì)陷入迷茫與困惑。然而,總有那么一些光芒,能夠穿透黑暗,照亮我們前行的道路。

          對我來說,書籍便是那道璀璨的光。從小,我就對書有著濃厚的興趣。在書中,我能領(lǐng)略到不同的世界,認(rèn)識各種各樣的人物,感受他們的喜怒哀樂。每當(dāng)我打開一本新書,就仿佛開啟了一扇通往未知世界的大門。

          記得有一次,我在學(xué)習(xí)上遇到了很大的挫折,成績一落千丈。我感到無比的沮喪和失落,甚至開始懷疑自己的能力。在那段灰暗的日子里,我偶然間讀到了一本名為《平凡的世界》的書。書中的主人公孫少平和孫少安,在艱苦的環(huán)境中不屈不撓地奮斗,他們的故事深深地打動(dòng)了我。他們面對困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)韌,讓我明白,人生沒有過不去的坎,只要我們有堅(jiān)定的信念和不屈的精神,就一定能夠戰(zhàn)勝困難。

          從那以后,我重新振作起來,以更加積極的.態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。每當(dāng)我感到疲憊或者想要放棄的時(shí)候,我就會(huì)想起書中的那些人物,他們仿佛在默默地鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)持下去。書籍就像一位良師益友,在我最需要的時(shí)候,給我力量,照亮我前行的道路。

          除了書籍,身邊的人也給了我很多的溫暖和鼓勵(lì)。我的父母,他們總是默默地支持我,無論我遇到什么困難,他們都會(huì)在我身邊,給我安慰和建議。我的老師,他們用自己的知識和智慧,為我打開了知識的大門,引導(dǎo)我在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。我的朋友們,他們在我開心的時(shí)候與我一起分享快樂,在我難過的時(shí)候陪伴在我身邊,給我支持和鼓勵(lì)。

          這些人,他們的愛和關(guān)懷,就像一盞盞明燈,照亮了我前行的道路。讓我在人生的旅途中,不再感到孤獨(dú)和迷茫。他們讓我明白,無論前方的路有多么艱難,只要我們心中有光,有愛的人陪伴在身邊,我們就一定能夠勇敢地走下去。

          在未來的日子里,我相信,書籍和身邊的人會(huì)繼續(xù)照亮我前行的道路。我也會(huì)帶著這份溫暖和力量,勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。因?yàn)槲抑溃灰泄,就有希望?/p>

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