道路作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的道路作文 ，歡迎閱讀與收藏。
道路作文 1
有一條這樣的路，它既不是城市車(chē)水馬龍的柏油路，也不是怡人自得的林間小道。它是我從呱呱墜地到現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻經(jīng)歷的路。這條路，就是成長(zhǎng)的道路。
小時(shí)候，我是一個(gè)不折不扣的“留守兒童”，是爺爺奶奶撫養(yǎng)著我，爸爸媽媽由于工作的原因，只能抽空來(lái)看我。那時(shí)候，我就表現(xiàn)出天生的活潑開(kāi)朗，只要有人要我唱歌跳舞，我都會(huì)毫不害羞地表演，也不管表現(xiàn)的好不好。
后來(lái)上小學(xué)了，爺爺每天中午都會(huì)送來(lái)奶奶做好的可口的飯菜。別的孩子會(huì)拿著勺子筷子有模有樣的自己吃飯。而我因?yàn)槟挲g最小，吃飯不夠熟練，而且對(duì)吃飯還抱有“仇視”的心理，所以還要爺爺一口一口喂。
于是我被大家團(tuán)團(tuán)圍住，笑話我還要被喂飯。從來(lái)不知羞的我，第一次羞紅了臉。后來(lái)開(kāi)明而與眾不同的爸爸得知這件事，打來(lái)電話，沒(méi)有責(zé)怪我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要過(guò)于在乎別人的眼光，自己走自己的路，勇敢做自己”。以后，不論做什么事，只要我認(rèn)為正確的，我都會(huì)勇敢去做，不會(huì)在乎別人的言語(yǔ)和眼光。
還有另外一件事讓我印象深刻。我的語(yǔ)文成績(jī)一直不好，在幾個(gè)科目中就屬語(yǔ)文最差，有一次我只考了八十幾分。為了不讓媽媽責(zé)備我，我想了無(wú)數(shù)種方法:把卷子藏起來(lái)、撕掉、丟掉……
回家媽媽問(wèn)試卷的事，我就刻意回避，聊起另一個(gè)話題，媽媽察覺(jué)了，給我講道理：“考不好沒(méi)關(guān)系，但是不應(yīng)該逃避，要正視自己的錯(cuò)誤，改正它，下一次避免就好了。”我感覺(jué)很羞愧，于是認(rèn)認(rèn)真真去修改錯(cuò)題。
成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到各種迷惑和困難。但好在有爸爸媽媽這樣引導(dǎo)我走正確道路的人，讓我好好回味這酸甜苦辣的成長(zhǎng)道路。
道路作文 2
我媽媽常對(duì)我說(shuō)：“幾乎每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是坑坑洼洼、彎彎曲曲的山路，而不是一條筆直的公路。”我也看過(guò)好多名人故事，他們中越成功的人，道路越曲折坎坷。但對(duì)于只上小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，這一切都好像太深?yuàn)W了。我還小，我的成長(zhǎng)道路就是我的學(xué)習(xí)之路。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家。我生在一個(gè)溫暖的農(nóng)村大家庭。爺爺奶奶都近古稀之年，每天還不停地勞作，他們常說(shuō)：“農(nóng)村人不干活做什么？干活也是一種鍛煉。”爸爸媽媽都不善言辭，他們?yōu)榱苏疹櫊敔斈棠蹋恢弊≡卩l(xiāng)下，從不頂撞爺爺奶奶，有什么事都和他們商量。媽媽常教導(dǎo)我們要對(duì)爺爺奶奶好，因?yàn)樗麄冃r(shí)候吃過(guò)很多苦。從我記事起，我都沒(méi)看到像報(bào)紙上說(shuō)的什么家庭戰(zhàn)爭(zhēng)呀，家庭暴力呀。
父母既要照顧長(zhǎng)輩，還要撫養(yǎng)我和妹妹。上三年級(jí)時(shí)，我有過(guò)想賺錢(qián)的念頭。媽媽就給我一個(gè)工作——撿垃圾。每天只要有空我就拿起垃圾袋去找垃圾。我先從家里找起，在家門(mén)后找到了沉睡著的報(bào)紙，在桌子上找到了罐子，在廚房里找到了正在哭泣的報(bào)紙和油瓶。我還從儲(chǔ)藏室里找到了好多的瓶子和報(bào)紙。家里找完了，再到外面找。我把每天找到的垃圾賣(mài)掉，一年下來(lái)，也賺了一些錢(qián)。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，把錢(qián)收了，只留下了三張10元，然后，給了我一張100元。我心里美滋滋的。通過(guò)這次體驗(yàn)，我也明白了父母親賺錢(qián)很不容易，我們?cè)摵煤脤W(xué)習(xí)，成為父母的希望和依靠。
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都伴隨著老師的諄諄教誨。老師在我的成長(zhǎng)道路上就像汽車(chē)的導(dǎo)航，總是在不斷地提醒我、指引我。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵瑥慕涛役橎菍W(xué)步的認(rèn)知到知識(shí)海洋里的翱翔，從不知疲倦。有了他們，我的成長(zhǎng)就更快、更順暢。
我的成長(zhǎng)道路上還有許多小伙伴伴我行。我的情商很低，遺傳了父母的不善言辭。我常常和同學(xué)們鬧矛盾、有誤會(huì)。但每次他們都會(huì)原諒我，在我管理班級(jí)時(shí)幫助我。有了他們的相伴，我的成長(zhǎng)之路不孤單、不寂寞。
道路作文 3
現(xiàn)在的我，已是一名初中生了，已從小學(xué)那個(gè)人生的小轉(zhuǎn)折點(diǎn)前行過(guò)來(lái)了，回首望去，其實(shí)也蠻快樂(lè)的。
在小學(xué)時(shí)我的成績(jī)很差，在學(xué)校里也經(jīng)常和那些和我一樣的人一起玩耍，不務(wù)正業(yè)，家人講了也不聽(tīng)，以至于后面我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得很爛。
這一點(diǎn)使我在前行的道路上遇到了很多麻煩，同學(xué)們不喜歡和我玩，老師和家長(zhǎng)也不喜歡我。在學(xué)校里他們幾乎把我當(dāng)成了另類。
我很傷心，不知道該怎么辦，我想努力奮斗起來(lái)，可又努力不起來(lái)，已經(jīng)養(yǎng)成了不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。我這樣一直從初年級(jí)持續(xù)到中年級(jí)。
可是我也有一些優(yōu)點(diǎn)。我喜歡讀書(shū)，在學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)興趣，并且馬上記住它。這也在我前行的道路上行成了一個(gè)有利的作用。數(shù)學(xué)也可以算是我的一個(gè)長(zhǎng)項(xiàng)。在小學(xué)時(shí)還當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，但是因?yàn)槟菚r(shí)的我對(duì)學(xué)習(xí)不重視，還有一個(gè)不做作業(yè)的壞習(xí)慣，所以，沒(méi)過(guò)多久就被撤了。
到了高年級(jí)，終于有老師把我當(dāng)回事了。在課堂上，她總是愛(ài)喊我還有那些和我一樣的差生回答問(wèn)題，所以我不得不記住那些知識(shí)了。到了晚上上晚自習(xí)的時(shí)候，她還把我們她叫到旁邊去學(xué)習(xí)。這樣，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣加深了很多。
我于是嘗試著自己去努力學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有什么效果。我的同桌學(xué)習(xí)成績(jī)好，他對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真。我問(wèn)他為什么對(duì)學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，他說(shuō)只有學(xué)習(xí)才會(huì)有大成就，而且學(xué)習(xí)也很快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)和前行的過(guò)程中，他也經(jīng)常幫助我，于是我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，并且努力去學(xué)習(xí)了。
終于，功夫不符有心人，我的成績(jī)有了很大的提升。我很開(kāi)心，對(duì)學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。
到了小學(xué)升初中的緊張時(shí)刻，我意識(shí)到這是一個(gè)人生前行的轉(zhuǎn)折，很重要，我要更加抓緊起來(lái)。到了最后考試時(shí)我考到了一個(gè)好成績(jī):是全年級(jí)第十五名。
現(xiàn)在進(jìn)入到了初中，我要感謝那位曾在小學(xué)時(shí)幫過(guò)我的老師，，是她讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)，把我領(lǐng)回正正道，還有那個(gè)同桌。以后前行的道路上，會(huì)有更多的麻煩，所以我們要跟加努里的去學(xué)習(xí)去克服眼前的困難！
道路作文 4
“潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋我的校園，漫步走在小路上，腳印留下一串串。有的直、有的彎；有的深、有的淺。朋友啊！想想看，道路應(yīng)該怎樣走？潔白如雪的大地上，該怎樣留下，留下腳印一串串……”這是一首關(guān)于腳印的歌曲。
我們?cè)谌松牡缆飞希徽沁@樣嗎？過(guò)去的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為一個(gè)一個(gè)的腳印，在走的時(shí)候也許會(huì)很累，但當(dāng)你停歇往后看時(shí)，他將會(huì)成為你最珍貴的回憶，你每走一步，就會(huì)離成功更近一步，不是嗎？
瞧，那是我幼兒園時(shí)的腳印，當(dāng)時(shí)懵懂無(wú)知的我整天無(wú)憂無(wú)慮的跟朋友們玩拍皮球、搶輪胎，當(dāng)時(shí)的腳印是開(kāi)心的，是無(wú)憂的。
呶，這個(gè)是我上了小學(xué)的腳印，隨著年級(jí)的增高，知識(shí)也在增加，腳印也從深黃色變成了棕色。但是，我也常常和同學(xué)一塊在花園里玩捉迷藏，藏到這個(gè)樹(shù)窩里，躲到那個(gè)草堆里的。雖然那時(shí)會(huì)有些煩惱，但那腳印是快樂(lè)的！
就在我跟前的'這塊腳印是我上了初中留下的，在這里，我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也掌握了一些新的知識(shí)，當(dāng)然，我對(duì)我未來(lái)道路也更加信心百倍了。
老師曾告訴過(guò)我們：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，就一定會(huì)有回報(bào)！”于是我要更努力、更刻苦的學(xué)習(xí)，我們走的每一步都要腳踏實(shí)地、認(rèn)真努力，力爭(zhēng)上游。
腳印，我們應(yīng)該讓它留在正途上，不走邪路，不走彎路，人生的道路就是這樣，有時(shí)會(huì)是平坦寬闊的大道，有時(shí)也會(huì)是泥濘坎坷的小路，當(dāng)然誰(shuí)也不愿意放棄大道，誰(shuí)也不愿意走小路，但有些時(shí)候，我們迫不得已走到那條泥濘小路時(shí)，我們也不能退縮，要用一種永不服輸?shù)木裣蜃约旱娜松繕?biāo)奮勇前進(jìn)！這樣我們的腳印才會(huì)更堅(jiān)實(shí)！
我堅(jiān)信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我人生的道路一定會(huì)留下一串串美好的腳印……
道路作文 5
成長(zhǎng)的路上充滿了坎坷，但這是我們必須要走的路。我們笑著，哭著，鬧著一路相伴，一路走來(lái)，在這不算漫長(zhǎng)的六年里，我們朝夕相處，留下了許多不可磨滅的印記。令我印象最深的，還是那次與張子彤一起表演《做新通州人，與高鐵新城共成長(zhǎng)》。
首先我很感謝金老師給了我們這次機(jī)會(huì)，讓我們能一展風(fēng)采，并為學(xué)校取得榮譽(yù)。在這條路上，也并非一帆風(fēng)順：首先就是比賽之前的練習(xí)，曾經(jīng)還為了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)動(dòng)作討論了大半天，為一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作斟酌了許久。每天放學(xué)都要再次練習(xí)，有空還會(huì)約地點(diǎn)一起表演，甚至還克服了上臺(tái)的恐懼。我很感謝老師的辛苦付出，她為我們的表演真的準(zhǔn)備了很久很久，對(duì)我們的每個(gè)動(dòng)作都加以指導(dǎo)，還為我們準(zhǔn)備了PPT，可謂是良苦用心。最后要感謝的還是我的搭檔，我每有一次失誤，她都會(huì)提醒我，并且和我一起修改了那些認(rèn)為不通順的語(yǔ)句。我清楚記得那次去金沙的表演：
直至上臺(tái)前我們都在練習(xí)，我還因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，說(shuō)話都有些含糊不清，心一直撲通撲通地跳，不停地打哆嗦。我很佩服張子彤，她在上臺(tái)前都沒(méi)表現(xiàn)出絲毫的緊張。我們抓了鬮，是第十一個(gè)，給了我巨大的鼓舞，在這之前我們還是有時(shí)間的。
時(shí)間過(guò)得真快啊，輪到我們了！我盡量表現(xiàn)出鎮(zhèn)定的神情，爭(zhēng)取把這次的故事講地有聲有色，張子彤也很淡定，一副胸有成竹的樣子。我突然感覺(jué)到，這個(gè)舞臺(tái)不再那么恐怖了，一切都慢了來(lái)腳步，我愉悅極了，很享受這種感覺(jué)。一天過(guò)后，只覺(jué)得腰酸背疼，但那種感覺(jué)還久久地留在我腦海中，令我久久無(wú)法忘懷……
這次的相聲，也是我成長(zhǎng)當(dāng)中的一部分，雖然在我的生命中微不足道，但也給了我莫大的鼓勵(lì)，也是我記憶中的一部分。從那以后，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了！
道路作文 6
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多往事令我終生難忘，經(jīng)歷了這些事，我好像長(zhǎng)大了許多。
十二月份是我們的賀卡狂熱月，同學(xué)們互相贈(zèng)送著賀卡，表示著彼此的祝福。新年的前一天，教室別提多熱鬧了，下課鈴一響，我趕快在位斗里尋找著我?guī)?lái)的 精美賀卡，準(zhǔn)備送給同學(xué)們。這時(shí)我們班有名的較真大王湊到我的桌前，一看到他，我的氣就不打一處來(lái)，想到他平時(shí)沒(méi)完沒(méi)了的和同學(xué)們搬杠，簡(jiǎn)直是沒(méi)法和他和 睦共處，我假裝生氣地說(shuō)：“我不送你賀卡了，以后也不送了！” 較真大王一副疑問(wèn)的表情，說(shuō)：“為什么啊？”我沒(méi)有理他，心想：真沒(méi)自知之明，他還是追著我說(shuō)：“不送就算了，沒(méi)事的！”那天我真的沒(méi)有送他賀卡。
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了兩天，我正在班里寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)較真大王從包里取出了一張金雞賀年卡，輕輕地翻開(kāi)，認(rèn)真地寫(xiě)上：祝你節(jié)快樂(lè)幾個(gè)字，端詳了一會(huì)兒，他又拔開(kāi)記號(hào)筆 的筆帽頭兒，寫(xiě)上“較真大王”，然后對(duì)著賀卡笑了笑，側(cè)過(guò)身把卡放到了我的桌子上，我驚奇地盯著這張賀卡，轉(zhuǎn)過(guò)頭疑惑地問(wèn)：“這是給我的嗎？他咧開(kāi)嘴，露 出大門(mén)牙，說(shuō)：“是的”。我更驚訝地說(shuō)“真的？”他笑的更開(kāi)心了，“真的，就是給你的，”我再次盯著這張賀卡，心理說(shuō)不出的內(nèi)疚，心想：我錯(cuò)了，太不寬容 了，我不該這樣對(duì)待同學(xué)，小小賀卡裝滿了同學(xué)的友情，我抬起頭，深深地投去了歉意和感激的目光，較真大王又一次的咧開(kāi)了嘴，笑得更開(kāi)心了。
我小心翼翼地收起這張賀卡，珍藏好同學(xué)那顆寬容、豁達(dá)的心，今后無(wú)論遇到什么事我決不斤斤計(jì)較了。
點(diǎn)評(píng)：
開(kāi)篇開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)出主題。接下來(lái)把那件終生難忘的事情完整且詳細(xì)的敘述了出來(lái)。全文把同學(xué)們的友情，同學(xué)之間的寬容表現(xiàn)的淋漓盡致，行文中的很多細(xì)節(jié)部分描寫(xiě)的很生動(dòng)，行文流暢，語(yǔ)言通順，思路清晰有調(diào)理，結(jié)尾用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言點(diǎn)扣主題。很好！
道路作文 7
坐上宇宙A3號(hào)飛船穿越時(shí)空，我來(lái)到了20xx年。
走在街上，兩旁綠柳成蔭、鮮花成簇，我被眼前的美景吸引了。咦，美麗的林蔭道上怎么沒(méi)有一輛車(chē)呢？道路更奇怪了，像電梯一樣在地面上來(lái)回滑動(dòng)，上面不僅有座位而且還有安全帶呢！何不趁此機(jī)會(huì)回老家看看？于是我踏上這奇妙的路，剛坐下，道路就自己動(dòng)起來(lái)了在林蔭間、花叢中穿梭，正當(dāng)我全身心的欣賞路邊美景時(shí)，一聲巨響震破天際。原來(lái)是一聲驚雷，抬頭看看天空已是烏云密布。轉(zhuǎn)瞬間，大雨傾盆而至。不好，要淋成落湯雞啦！我正焦急萬(wàn)分，道路兩旁出現(xiàn)了玻璃墻，逐漸向上延伸最終在道路上方合攏，為道路遮風(fēng)擋雨。同時(shí)一陣暖風(fēng)吹來(lái)，很快我的衣服頭發(fā)就被吹干了，風(fēng)也隨即停止。我繼續(xù)欣賞路邊的紅花綠草，雨越下越大，把玻璃打得咚咚響。仔細(xì)一看，竟然是冰雹。急的我像熱鍋上的螞蟻，生怕冰雹砸碎玻璃。這時(shí)，更奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了。有一張若隱若現(xiàn)的細(xì)網(wǎng)早已悄無(wú)聲息的附在玻璃上，仔細(xì)看時(shí)，網(wǎng)已經(jīng)消失了，冰雹敲擊玻璃的聲音也已小了很多。老天爺看到我們安全了，好像不服輸似地。下的更起勁了，抱起一塊兒巨大的冰雹向我們?cè)襾?lái)。道路卻毫無(wú)動(dòng)靜，不知何時(shí)道路上已出現(xiàn)了吸冰機(jī)，不但能把冰雹全部吸進(jìn)去，而且還能迅速轉(zhuǎn)化成水儲(chǔ)存起來(lái)。我們不約而同的鼓起掌來(lái)，并齊聲高喊：吸的好！吸的好！
20xx年的道路真奇妙呀！穿越了時(shí)空隧道我又回到了現(xiàn)實(shí)，想想旅途中的遭遇，我暗下決心：一定要刻苦學(xué)習(xí)，積極探索，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
道路作文 8
我的心里長(zhǎng)長(zhǎng)久久的埋著一粒種子，它很小，卻足以使所有人都成全自己；它很大，卻只是埋藏在我心中的一個(gè)平平凡凡的心愿。
"哇塞，那個(gè)警察叔叔好酷啊，我也想穿上軍裝保家衛(wèi)國(guó)！"我幼時(shí)這樣想著。曾經(jīng)坐在電視機(jī)前稚氣未退的我目光炯炯的望著屏幕上的叔叔，種下了成為警察的心愿。可當(dāng)我成長(zhǎng)時(shí)，親眼見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)警察在受工傷后無(wú)力垂下地手，眼神中流露這種種不舍，又是目睹了一個(gè)個(gè)民警在身體不適時(shí)那一瓶瓶止痛藥。很痛苦嗎？我多次質(zhì)問(wèn)自己。
不久前，學(xué)校里來(lái)了幾位為學(xué)生進(jìn)行安全宣傳的民警。他們身穿制服，臂上別著象征警銜的徽章，目光冷峻卻不失禮貌。警察熟練的演講中，帶給我們的不僅是知識(shí)的滲透。假使我未來(lái)當(dāng)了警察，也會(huì)到不同的學(xué)校進(jìn)行宣傳嗎？可當(dāng)警察那么辛苦，又是為了什么呢？在過(guò)后經(jīng)歷的事情中，讓我徹底理解了這個(gè)一直縈繞在我心頭的問(wèn)題。
當(dāng)時(shí)我被班級(jí)選中，特意去完成“民警的日常生活”這個(gè)任務(wù)，體會(huì)一位人民警察的艱辛。伴隨著夕陽(yáng)的升起，一天中第一聲響亮的聲音貫徹了整個(gè)宿舍，這是民警宿舍的起床警鈴。我仰頭望望時(shí)鐘，五點(diǎn)了。我迅速起身穿好衣服，開(kāi)始了一天中繁忙的生活。做筆記，收拾警院，體察交警的辛苦……一系列的事情都完成了。我抬手抹去額上的汗珠，收拾著隨行物品，準(zhǔn)備結(jié)束一天的繁忙。來(lái)到大門(mén)口，我被一行金黃色的大字吸引住了，不禁停下腳步。“為人民服務(wù)”。那一剎那見(jiàn)，我明白了當(dāng)警察的意義。不論多辛多苦，警察依然執(zhí)行者任務(wù)，這樣自虐的行為，皆是為了人民的利益。將所有痛苦艱辛以及警隊(duì)上上下下的心凝聚在一起，形成人民安然無(wú)恙的生活狀態(tài)，正是警察的任務(wù)。那一刻，我重新拾起成為一名警察的心愿，將時(shí)間一切絢爛的風(fēng)景收入眼中，形成一面面鮮紅的國(guó)旗，披上榮耀的象征，背負(fù)著偉大的心愿和繁忙的學(xué)業(yè)，踏上了實(shí)現(xiàn)心愿與夢(mèng)想的征途。
愿我們都奔赴至自己夢(mèng)想的極端。
道路作文 9
放學(xué)啦，邁著輕快的步伐，哼著小調(diào)，走在坎坷不平的小路上。
為什么說(shuō)是坎坷不平的小路呢？因?yàn)槲矣錾狭诉@只小螞蟻。
這小螞蟻可能是掉隊(duì)了，獨(dú)自推著“龐然大物”----一塊曲奇餅干。“小家伙，死心吧，推到猴年馬月也不行啊!”我邊看邊嚷嚷著。只見(jiàn)螞蟻正奮力地與這塊小餅干“斗爭(zhēng)”。不出意料，餅干還是紋絲不動(dòng)。這是第一次，我心癢癢，實(shí)在想幫它啊，于是躡手躡腳地靠近小螞蟻。我盯著它，小螞蟻似乎累得氣喘吁吁。“沙……沙……”的聲音霸占了我的耳朵，它開(kāi)始嘗試第二種方式了：用頭頂，用腳蹬，餅干竟然像秒針一樣動(dòng)了一格。小螞蟻似乎興奮不已，它可能餓極了，索性先吃上幾口，也順便分解了餅干，看到小螞蟻這么聰明，我突然想到“條條大路通羅馬”。這正適合，可能是碰巧，可能是它想到了，反正它吃飽后又開(kāi)始使勁推了，餅干又往前移動(dòng)了。
看到此番景象，我突然想起了屈原先生。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列。人生之路漫長(zhǎng)，磕磕絆絆無(wú)數(shù)，牽掛著、煩惱著、自由著、限制著……
生活之路就是一種承受，走過(guò)一些路，才知道辛苦；登過(guò)一些山，才知道艱難；趟過(guò)一些河，才知道跋涉；跨過(guò)一些坎，才知道超越；謹(jǐn)慎地走出每段路程，回頭一望，卻也生動(dòng)著、美麗著……
道路作文 10
古人有：說(shuō)書(shū)唱戲勸人方，三條大路走中央，路不只三條，幽靜的小路，寬廣的大路，橫跨南北的大橋也是路，路不同，人也不同。
民國(guó)四大才女之一的蕭紅，原是一個(gè)地主家的女兒，從小琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，滿腹詩(shī)文，古有男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁之說(shuō)，蕭紅父母也是如此，將蕭紅嫁給了軍閥的兒子，蕭紅自幼對(duì)軍閥，對(duì)國(guó)民黨充滿了憤恨，不想屈辱，一氣之下，離家出走，輾轉(zhuǎn)黑龍江、北京、南京、東京、創(chuàng)作了《呼蘭全傳》批判了這些封建思想，并拜魯迅為師，受魯迅先生教育熏陶，拿筆，用文字喚醒人們。
蕭紅放棄了地主之路，毅然絕然地選擇了不屈服，選擇了文學(xué)之路，她選擇的這條路，已不是一般意義上的路，而是反古制，勇于與反動(dòng)派斗爭(zhēng)的救國(guó)之路。
唐朝一名學(xué)子，自幼飽腹經(jīng)綸，出口成章，詩(shī)和文章寫(xiě)得如學(xué)士一樣。他出生貧寒，父親為了供他上學(xué)，帶他出去賺錢(qián)，為地主寫(xiě)些好話，地主一高興，給他幾兩銀子，同鄉(xiāng)之人將他視為神童，看作偶像，見(jiàn)到他，滿嘴贊賞。遺憾的是這名學(xué)子，并不像杜甫和白居易那樣謙虛，嘗到甜頭后，他干脆放棄了學(xué)習(xí)，自認(rèn)為：反正我學(xué)不學(xué)都比別人厲害，學(xué)他干啥？20歲時(shí)，他家境依然貧寒，又不得不去靠寫(xiě)文章賺錢(qián)，可往日與現(xiàn)今不同，在這名學(xué)子靠說(shuō)好話賺錢(qián)時(shí)，別人將其視為榜樣，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，水平已與他相差不遠(yuǎn)，甚至有的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他，他再也難以賺到錢(qián)了。到了這個(gè)時(shí)候，這名學(xué)子還抱怨上天，讓自己這天才無(wú)用武之地。
這名學(xué)子走上了一條絕命之路驕傲，想當(dāng)年關(guān)羽因驕傲，敗走麥城，周瑜驕傲，被諸葛孔明三氣而亡，歷史上，驕傲沒(méi)幾個(gè)幸存，而謙虛卻長(zhǎng)名千骨，驕傲之路學(xué)子選，成才之路學(xué)子棄，這名學(xué)子棄了天才宰相之路，選了滅亡之路。
路成千上百，只看你選了哪條，正確選路如比爾．蓋茨將財(cái)富散給窮人，留名一生，錯(cuò)誤選路，如呂蒙殺死關(guān)羽，自怕而亡，路要正確選，不要悔千年！正確選路，成就一生！
道路作文 11
瞧，一個(gè)身著名牌服裝，戴著副眼鏡，頭發(fā)梳理得整整齊齊的年輕人正向我走來(lái)。喲，這不是大舅舅嗎？好久不見(jiàn)，我都快認(rèn)不出來(lái)了。
一看到大舅舅，我就想起了幾年前，舅舅剛從大學(xué)畢業(yè)，和別人合資辦了家工廠。舅舅整天冬東奔西跑，不停地為工廠跑業(yè)務(wù)。可?知，因?yàn)楣と颂伲瑹o(wú)法按時(shí)交貨，舅舅的第一次創(chuàng)業(yè)失敗了，損失了十幾萬(wàn)元。十幾萬(wàn)元，這筆錢(qián)對(duì)外公外婆來(lái)說(shuō)，可是個(gè)天文數(shù)字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)二舅舅和三舅舅都還在上大學(xué)，這無(wú)疑是對(duì)外公外婆的重大打擊。舅舅回老家后，整天茶不思飯不想，外公外婆看著舅舅這垂頭喪氣有樣子，急壞了，咬咬牙，決定擠出最后一點(diǎn)錢(qián)，讓舅舅重返征途。臨走前，外公外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)舅舅說(shuō)：“孩子，好好干，家里這兒你不要擔(dān)心，我們信任你！”舅舅接過(guò)錢(qián)，熱淚盈眶，又踏上了他的創(chuàng)業(yè)旅途。終于，舅舅沒(méi)有辜負(fù)人家對(duì)他的期望，終于一步步地走向了成功。
今年，舅舅又回老家了，大家都前來(lái)賀喜。我說(shuō)：“舅舅，你太棒了，真可謂是‘世上無(wú)難事，只怕有心人’呀！”正在讀大學(xué)的三舅舅也打了個(gè)電話來(lái)：“哥，功夫不負(fù)有心人，希望你再接再歷！”外公外婆激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，這時(shí)，在一旁的媽媽也開(kāi)口了：其實(shí)，最應(yīng)該感謝的是咱爸咱媽，要不是他們給你信心，你怎么會(huì)有今天的成就！“
如果沒(méi)有當(dāng)年外公外婆的支持就沒(méi)有今天大舅舅的成功。是啊！親人與親人之間，朋友與朋友之間，人與人之間要相互信任，相互支持，相互幫助，才能夠克服困難，取得成功。
道路作文 12
人生的路很多，我選擇了一條屬于我的路。
——題記
村東旁有一片樹(shù)的海洋，那里有我童年最真誠(chéng)的回憶。記得小時(shí)候，一條枯黃色的小路，一直通向心靈的那一方，蜿蜒的盤(pán)臥在廣闊的土地上。
每次，秋天來(lái)臨的時(shí)候，落葉緩緩落下鋪落大地，找不出一絲縫隙。此時(shí)埋藏在心底的記憶突然涌現(xiàn)出來(lái)。
十幾年前，我，剛剛會(huì)走路，跌跌撞撞里滿載著對(duì)人生的探索。記憶最深的就是村東旁的那條路，那里我總愛(ài)和父母在樹(shù)林里散步。望著高大的樹(shù)木，青青的小草，在天空中飛舞的蒲公英，在這里散步，似乎是心靈上的一次潔凈為我鋪上了通往未來(lái)的道路。
父母拉著蹦蹦跳跳的我，緩緩的走在小路上，蒲公英在秋天的季節(jié)會(huì)和落葉一樣緩緩落下，把我童年所有的童真都悄悄帶走，投入的是用執(zhí)著嬌慣的心靈之花，這條路給了我無(wú)盡的啟迪。
心靈上的道路有四季的輪回，它有春天的茂盛，夏天的熱烈，秋天的落葉，也會(huì)有冬天的純凈。世界上沒(méi)有筆直地路，世界上沒(méi)有不凋謝的花；天空沒(méi)有永遠(yuǎn)都晴的時(shí)候，正如人生不是一帆風(fēng)順。
人生的道路上總有一些磕磕絆絆。擁有勇氣才能克服，人生的道路上需要認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好每一天，讓心靈的道路告訴你用勇氣聆聽(tīng)每一段清泉般緩慢的歌曲。享受一份心靜自然涼的輕松。只有這樣，才會(huì)把心靈上的道路走的有滋有味，為心靈的道路上添一道美麗的風(fēng)景！
道路作文 13
我在班里有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的美譽(yù)“寫(xiě)作高手”。
在自己還是三、四年級(jí)時(shí)，寫(xiě)作文構(gòu)思并不巧妙。想了半天才蹦出一個(gè)字來(lái)，從小到大讀的書(shū)合計(jì)起來(lái)還沒(méi)現(xiàn)在讀的多，知識(shí)庫(kù)里存儲(chǔ)的成語(yǔ)相當(dāng)匱乏，自我感覺(jué)腹中千言，下筆一句老師再見(jiàn)！
語(yǔ)言表達(dá)能力更不用說(shuō)了，媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑的說(shuō)我：“在家像老虎，學(xué)校像小兔。”沒(méi)辦法，只有在家我才能展示出真正的自己。而致使我膽小的根源還是要源于我內(nèi)心的靦腆。
不過(guò)倔強(qiáng)的我還是不服輸，于是我把自己想說(shuō)的，不敢說(shuō)的都寫(xiě)在了紙上，雖然大半都是廢話，但至少獲得了一點(diǎn)心理安慰：“加油，你是最棒的！”
所以有時(shí)我們寫(xiě)句子，我甚至可以寫(xiě)一兩頁(yè)，但回家拿回和父母看時(shí)，總被父母批評(píng)說(shuō)“流水賬”。一次，兩次，此次如此。
似乎上天看出了我不達(dá)目的不罷休的精神，終于讓我在五年級(jí)時(shí)事情開(kāi)始反轉(zhuǎn)。這一年，教我們語(yǔ)文是校長(zhǎng)“尚老師”。尚老師為了提高我們的寫(xiě)作水平，開(kāi)始每天讓我們寫(xiě)日記。在第一天的日記中，我就開(kāi)始不耐煩了，心里總是想著：隨便編幾句，應(yīng)付過(guò)去就好。成品就毋庸置疑了，極差。
可經(jīng)歷了幾個(gè)月的日記訓(xùn)練，我的寫(xiě)作狀況明顯有了好轉(zhuǎn)，并且開(kāi)始大幅度的提升，可相對(duì)好的作文來(lái)說(shuō)，我這顯得就有點(diǎn)不突出了，那段時(shí)間，我進(jìn)步的太慢，跟蝸牛的速度一樣。幸好，尚老師推薦了我兩本童喜喜的《嘭嘭嘭》和《影之翼》，我就此變成童喜喜的書(shū)迷了，每天寫(xiě)完作業(yè)后，總要翻來(lái)看一看。這兩本書(shū)對(duì)我的影響很大，感觸頗深。不僅優(yōu)化了我作文的質(zhì)量，還豐富了我的想象力，網(wǎng)上看到跑道上的飛機(jī)，我都會(huì)想象成它是掠過(guò)海面的海鷗，并在海面自由飛翔……
從此以后，我的寫(xiě)作之路在我看來(lái)一路飆升！努力就有回報(bào)。我埋在心底的缺陷也在不知不覺(jué)悄悄改變……
我的寫(xiě)作道路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，我還會(huì)一直走，一直往前走，并且步履不停！
道路作文 14
人的一生極其漫長(zhǎng),也極其曲折,因此路上的坎坷也就分外的多。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱.”我覺(jué)得這句話說(shuō)的非常有道理,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷,我們才能真正的成長(zhǎng).
在還小的時(shí)候。每個(gè)人呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步之時(shí)。不知道要經(jīng)過(guò)多少次哭泣，多少次跌倒,多少次失敗之后,我們才可以喊出第一聲“爸爸、媽媽”,才可以自己輕松地邁出腳步.后來(lái),上學(xué)了,要經(jīng)過(guò)多少次學(xué)習(xí),多少次努力,才能學(xué)會(huì)寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)的漢字。又經(jīng)過(guò)多少次的坎坷曲折后，才會(huì)寫(xiě)第一篇作文。
無(wú)數(shù)次的坎坷陪伴我們從小到大。一點(diǎn)一點(diǎn)的坎坷讓我們學(xué)會(huì)了自己的事要靠自己完成。
坎坷可以創(chuàng)造一個(gè)人。就像發(fā)明電燈的愛(ài)迪生,經(jīng)過(guò)一次又一次的考驗(yàn),最終找到了那條通向成功的光輝大道，坎坷造就了一位偉大的發(fā)明家，李白不受朝廷重用，但他絕無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”的豪邁.居里夫人身患血癌，但她仍然堅(jiān)持不懈的努力，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌，試問(wèn)古今中外哪位名家巨匠沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷的洗禮?坎坷不是痛苦的借口，它是快樂(lè)的保證;坎坷不是絕望的借口。它是奮起的保證，坎坷不是失敗的借口，它是成功的保證。
坎坷是嚴(yán)師。也可以是敵人。這關(guān)鍵在于你自己是否有信心經(jīng)受住坎坷的考驗(yàn)，看你是努力奮斗通過(guò)考驗(yàn)，還是舉手投降輸?shù)粢磺校部朗菈|腳石。有了它。我們才會(huì)登得更高。望得更遠(yuǎn)。坎坷又如額外功，容不得自己選擇。而是必須去做，既然必須去做，又何不做得更好?因此，我們不僅要面對(duì)它，更要戰(zhàn)勝它。
人生路上坎坷多,但這正是磨練人的,堅(jiān)持的人就能達(dá)到成功的彼岸.
道路作文 15
勇氣是取得成功的路面，也是自信心的原動(dòng)力，沒(méi)有勇氣，就不可以能夠更好地發(fā)展，做一切事也沒(méi)法取得成功。
你是否還記得我五歲那一年，媽媽要我去超市買(mǎi)老紅糖，我立刻說(shuō)：“好的。”但是來(lái)到商場(chǎng)，沒(méi)有見(jiàn)到老紅糖在哪兒，又害怕問(wèn)店員大姐，就立即買(mǎi)來(lái)一包老冰糖，剛外出又發(fā)覺(jué)店員少找了我五塊錢(qián)，但是又害怕進(jìn)來(lái)找他們，回到家媽媽盡管沒(méi)有說(shuō)我，可是我從此害怕獨(dú)自一人去店鋪購(gòu)物了。
等日了中小學(xué)，見(jiàn)到學(xué)生們?nèi)亲陨砟昧沐X(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，我卻還是害怕獨(dú)自一人去購(gòu)物。直至有一天，家中來(lái)啦許多 顧客，桌子上堆滿了飯食，但是發(fā)覺(jué)沒(méi)有啤酒，父親說(shuō)他要接待客人，媽媽要帶侄子，要我下樓買(mǎi)幾罐啤酒上去，我沒(méi)有辦法，咬著牙拿著錢(qián)下樓了。來(lái)到店鋪居然發(fā)覺(jué)那時(shí)候過(guò)度緊張了，忘記帶錢(qián)就立即下樓了，這可該怎么辦，家中還那么多顧客等待呢，等我回家拿錢(qián)又要好長(zhǎng)時(shí)間，立刻想起了我?guī)Я耸謾C(jī)上，我也馬上自信滿滿地拿出手機(jī)上微信付款買(mǎi)來(lái)啤酒。
返回家中，大家都用詫異的眼光望著我，父親說(shuō)：“你沒(méi)帶錢(qián)，如何購(gòu)買(mǎi)的啤酒啊？”我講：“我用手機(jī)掃的手機(jī)微信買(mǎi)的啊。”大家都笑著說(shuō)，如今的小孩簡(jiǎn)直了不得，大家都搞不到，她們都無(wú)需教的。從那時(shí)起，我的信心就好似一個(gè)旅者一樣，圍繞了一圈又回家了。
勇氣遺失了沒(méi)事兒，要英勇地去把它找回家，沒(méi)有歷經(jīng)風(fēng)吹雨打產(chǎn)生的艱難困苦，怎能看到七色彩虹，勇氣便是通向取得成功的路面。
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