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實(shí)用的人生的道路的作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的人生的道路的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
人生的道路的作文600字 篇1
小隱隱于山，中隱隱于市，大隱隱于朝。心態(tài)最好的，容易平靜的，往往是那些經(jīng)歷過(guò)煩惱，泰山崩于前而面不改色的，看不破，給你山清水秀也是郁郁而終。
心中若有道，處處皆昆侖。
很喜歡上面這兩句話。融合自然的心境，無(wú)論何時(shí)何地，都能泰然自若，只因心中有道，處處昆侖。
《逍遙游》一文，融合自然，結(jié)合道法，唯心是也，我行即我道，何須在意他人看法。一蓑煙雨任平生吶！
而中隱于市大隱于朝，真正的隱者，無(wú)論身處何種境地，都能不忘初心得始終，“心遠(yuǎn)地自偏”吶吶！
在讀《道德經(jīng)》和《易經(jīng)》時(shí)，我似乎明白了一點(diǎn)，就是需拋卻腦海中的.固有思維，為一張白紙，慢慢地將其中內(nèi)容印在紙上，而后以小見(jiàn)大，慢慢鉆研品讀。
“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”自我認(rèn)為這句話與“一花一世界，一葉一菩提”相似，所謂以小見(jiàn)大，悟道亦如此。從生活的一些小細(xì)節(jié)中也可感悟出世間真理。當(dāng)然，這只是自己的理。書(shū)上說(shuō)：道生一，一是太極；一生二，二是陰陽(yáng)；二生三，三是天地人；三生萬(wàn)物，萬(wàn)物是萬(wàn)事萬(wàn)物。在自己看來(lái)，道家思想并非消極厭世，此思想只是在尊重“自然”（人生四然：未是偶然，去是必然，盡其當(dāng)然，順其自然）不要刻意在意焉，某些東西，越是在意，越適得其反。總的一句話來(lái)說(shuō)，便是不要用主觀態(tài)度觀察事物，否則便成了“以我觀物，萬(wàn)物皆著我之色彩”，難以客觀對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物。
讀“道”，不僅僅是讀，更在于“道法自然”，靜心，凈心，心即為修道之本，將自身沉淀，細(xì)品“道”一字，感受中華博大精深的傳統(tǒng)文化！
人生的道路的作文600字 篇2
溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無(wú)邊的大海，小草拒絕了綠蔭的庇護(hù)，把堅(jiān)強(qiáng)展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜，繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撇下點(diǎn)點(diǎn)星輝……放棄和擁有只是一念之差而已……
如果在不該放棄的時(shí)候，你輕易的選擇了放棄，那么你前面的努力，都可能變得毫無(wú)價(jià)值，而如果你不言放棄，繼續(xù)執(zhí)著地奮斗下去，那么你現(xiàn)在所有的付出都別具意義，你現(xiàn)在所有的努力都將在成功時(shí)綻放價(jià)值。
通往人生的路，不止一條，沒(méi)必要一條路走到黑，忘掉最初的選擇，并不意味著背叛了自己，放棄無(wú)可挽回的事情，并不說(shuō)明你整個(gè)人生從此黯然無(wú)光，放棄是為了更好的得到，只有果斷選擇，才能將該拿起的東西更好的把握著，記住，拿起在放下是為了做出更好的選擇。
超越自己才能使生命更加完美，面臨巨大的'苦難與挑戰(zhàn)，要用你最好的心態(tài)面對(duì)，當(dāng)你最終超越自己以后，你會(huì)深深體味到那種“閑看庭前花開(kāi)落”的榮辱不驚的悠閑那一種“漫隨天外云卷云舒”的輕松，生命就像在自己的空間游戲般無(wú)拘無(wú)束。作文
其實(shí)，失意不是人的必需，而是人的必經(jīng)，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，你沒(méi)受過(guò)風(fēng)浪的沖擊，你的意志就得不到鍛煉，心靈就蘊(yùn)攜不了艱難困苦的洗禮，俗話說(shuō)，大樹(shù)底下長(zhǎng)不出好草任何一個(gè)人想成就一番事業(yè)，就必須迎擊生活的風(fēng)浪，笑傲風(fēng)云，因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)有奮起，有失意才會(huì)求榮，不要因一次挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁，也不要為一次的失意而放棄人生的追求，而應(yīng)“吃一塹，長(zhǎng)一智”在痛苦的磨難和調(diào)整中向新的目標(biāo)沖刺。
自古以來(lái)，成功者往往廖惹星辰，而失敗有恰似一江春水，面對(duì)成功與失敗，人們會(huì)有不同原選擇，有的人會(huì)寄語(yǔ)上蒼認(rèn)為一切上天注定，從此萎靡不振，情愿過(guò)著麻木而愚蠢的生活，這是他們的選擇而我們要有著名作家蒲松齡的胸懷：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)絡(luò)屬楚苦心上人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可秀吳”高歌一曲，笑傲蒼穹，昂首未來(lái)。
人生的道路的作文600字 篇3
如果說(shuō)在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么老師就是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。
記得那是二年級(jí)下半學(xué)期的一個(gè)星期一，由于早晨沒(méi)趕上吃早飯，第二節(jié)下課時(shí)我的肚子已經(jīng)餓的“咕嚕�！敝苯�。第三節(jié)是語(yǔ)文課，一上課馬老師先讓課代表把語(yǔ)文全練發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“上一周同學(xué)們表現(xiàn)的很不錯(cuò)，下面老師給你們發(fā)獎(jiǎng)品，每一個(gè)‘優(yōu)星’可以換一塊餅干，你們根據(jù)自己的‘優(yōu)星’數(shù)量到講臺(tái)自己拿獎(jiǎng)品�！蔽移炔患按姆_(kāi)全練，天啊，才兩個(gè)“優(yōu)星”，兩塊餅干哪夠填飽肚子啊!當(dāng)輪到我上講臺(tái)拿獎(jiǎng)品時(shí)，我趁馬老師不注意多拿了一塊，可這個(gè)小動(dòng)作沒(méi)有逃過(guò)馬老師那銳利地眼睛：“劉松洋，你有幾個(gè)‘優(yōu)星’?” “兩個(gè)�！� “你拿了幾塊餅干?”我吞吞吐吐的說(shuō)：“三…個(gè)”，當(dāng)時(shí)羞得我真恨不得有個(gè)地縫能鉆進(jìn)去，又恨馬老師一點(diǎn)面子不給留。
下課后，馬老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“《小學(xué)生守則》要求我們‘誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改’。你應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。而且靠自己勞動(dòng)獲的獎(jiǎng)品才有意義啊�！辈⒔杞o我一本《捧著空花盆的`孩子》，讓我向小宋金一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這件事雖說(shuō)過(guò)去了很久，卻使我難以忘懷，它使我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!讓我明白了一個(gè)人的生活準(zhǔn)則對(duì)于其人生成長(zhǎng)的重要性。歷史是人寫出來(lái)的，路可是人走出來(lái)的，人做的每一件事都是在書(shū)寫自己的歷史，因此，我會(huì)牢記馬老師的教導(dǎo)，謹(jǐn)記我生活的準(zhǔn)則——“誠(chéng)實(shí)守信”，認(rèn)真地走好人生道路上的每一步。
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