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(熱)成長的道路作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長的道路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的道路作文1
在我成長的道路上作文
在我成長的道路上東江源小學(xué)四《1》堯鋮 每個人的成長道路都是一樣的，都有快樂、悲傷、幸福、憧憬，但是，每一個人的親身經(jīng)歷卻不同，接下來，我將向你們講述我最驚險的一件事。星期天，我和媽媽、外婆一起逛街，我們蹦蹦噠噠地來到超市，望著滿柜琳瑯滿目的商品，立刻措手不及地東看看、西看看，東摸摸、西拿拿，最后，終于是滿載而歸�；丶視r我們說說笑笑，特別是來到了綠化帶后面時，更是放松了戒備，就在那一瞬間，我腳一滑，雙手不停地揮舞，另一只腳不由自主地想尋找什么東西來支撐起我那失去平衡的身體，但是天不順人愿，于是我“��！”的一聲，掉入了一個一扇窗戶那么大的下水道里，但是幸虧我聰明，雙手“啪”地扒在了周圍的石面上，一只腳掂在下面的一塊饅頭大的石頭上，而另一只腳騰空，呈金雞獨立之勢，下水道的.氣味真難聞！我瞄了一眼，原來下面都有買沒吃完的方便面之類的。外婆她們見勢，立刻慌里慌張地伸手要把我拉上來，但是總拉也拉不上來，我心里真是啞巴吃黃連——有苦說不出，終于，她們把我拉了上來，我輕松地吸了一口氣。這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但任然提醒著我——做事一定要小心!
成長的道路作文2
在我成長的道路上作文
在我成長的道路上，有坎坷，也有收獲，有平淡，也有曲折，有酸甜苦辣，也有風(fēng)風(fēng)雨雨。 媽媽告訴我：一歲時，我學(xué)走路，走兩三步就摔倒一次，好像要翻山越嶺似的，臉上露出不開心的表情。但是，經(jīng)過漫長的“旅途”，終于“登上了山頂”。這是我成長中的起點，因為沒有它，也許現(xiàn)在還不會走路。 在我三歲時，上美術(shù)課，自己想畫什么就畫什么 ，于是，我畫了一個男孩和一個女孩在自己家的院子里種樹，但是畫男孩的領(lǐng)帶時，怎么也畫不成，用橡皮和筆在紙上畫了又擦，擦了又畫…….我沒有放棄，終于，在快下課時，畫出了自己認為最好的領(lǐng)帶。 在我五歲時，因為搭積木時少了一個支架，就找到了一根筷子來當(dāng)了。自以為自己很聰明，拿去給媽媽看，正等著表揚呢，可卻得到了整整半天的'“閉門思過”。真是冤枉啊。 前年，我英語考了96分，很是得意，便驕傲起來。于是，在去年初，英語“唰”地降了下來，只得了65分。這一事件，使我痛改前非，在去年末，趕了上來，又取得了91.7分的好成績。這使我更深一層地體會到“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話的含義。 成長的道路上有坎坷，有平坦，有喜有憂，只要有信心，不放棄，在成長的道路上會永遠閃爍光芒。
成長的道路作文3
每個人都有一條必經(jīng)之路，那就是成長的道路。在這條路上有快樂，有憂傷，有坎坷。在我成長的道路上，有一句話讓我終生難忘。
有一次，我和爸爸去試飛我們剛剛做好的小飛機。我把小飛機的`螺旋槳轉(zhuǎn)好，爸爸拿著小飛機，手輕輕一推，小飛機就飛了起來。我高興極了�？墒遣灰粫䞍海w機就不聽話了，身子開始搖搖晃晃，像一只被射傷的鳥兒，最終一頭栽倒在地。我們把小飛機拿回去，拆了一看，原來是皮筋太松了，我們馬上換了一根緊些的橡皮筋。我想： 這下小飛機一定能飛得更高，在比賽時贏過他們。 于是，我們開始了又一次的試飛，小飛機有回到了空中，它像一只鳥兒一樣快樂的飛著，但是，不知怎么回事，又一次試飛失敗了。我沮喪極了，回家一屁股就坐在了地上，說： 什么嘛，我一定不可能贏的，干脆算了吧。 這時，爸爸說： 飛機還可以改進，科學(xué)家們發(fā)明一件東西，失敗了數(shù)百次，也都說算了嗎？起來吧，有志者，事竟成！ 爸爸的一句 有志者，事竟成 鼓勵著我，我站了起來。我和爸爸拆了又裝，裝了又拆，終于，知道了問題在哪里了，機身太輕了。于是，我們又加重了機身，去試飛了。小飛機像一只雄鷹翱翔在藍天。我高興極了，喊著： 成功了，成功了！
有志者，事竟成 這句話，一直鼓勵著我。它在我成長的道路上，猶如一盞明燈，照亮了我前方的道路。
成長的道路作文4
我們每個人在成長中總會感知自己，明白道理，并給他人說。
在我的印象里只有奶奶會給我講不計其數(shù)的道理，我那個地方做錯了，做錯了的地方都會說我。在一個晚上，我和奶奶又聊了一會兒天，我慢吞吞底說：‘奶奶我小時候是怎么樣的��？’奶奶和顏悅色的說：“你小時候是一個愛哭的小女孩，每當(dāng)三更半夜的`時候，你總會哭。記得在一個夜晚，你爺爺和哥哥都睡了，忽然你就哭了起來。你一般哭都是要喝水，當(dāng)我把水端在你面前讓你喝，你就停住了哭聲，可是你卻不喝。又當(dāng)我把水端開后，你又哭了，我又把水端給你，你又不哭了。就這樣反反復(fù)復(fù)地做了幾次，晚上我都沒有睡好。到了白天，我很想睡覺，可是得帶你和哥哥�！甭牭竭@里我很慚愧，為什么要這樣。奶奶為了帶我和哥哥……唉。如果當(dāng)時我很懂事，想必奶奶也不會這樣了。
其實，爺爺也會像奶奶一樣教育我，但是爺爺一般會教我哪些話不應(yīng)該對長輩說。記得還是在一個晚上，那時只有我和爺爺，我們正在津津有味地在看電視，我開了一個玩笑：“老狗爺爺�！闭f完之后，爺爺用他那大嗓子對我說：“你怎么能喊你爺爺老狗了？就算是別人也不能這么說，就連你爸爸媽媽都不敢說。聽了爺爺?shù)倪@些話，我已是后悔莫及。
奶奶讓我學(xué)會了感恩他人，爺爺讓我知道如何尊敬長輩，我十分地感謝他們。
成長的道路作文5
一路歡笑，一路悲傷，我們走在成長的道路上，體會無限的感動與意外的悲傷，構(gòu)成五彩繽紛的世界，我們盡情暢想。
童年的世界是多彩的，幼稚的事俏皮的話引得大人開懷大笑，那時我們是天真純潔的，無憂無慮的。至今仍然記得，童年的.風(fēng)箏脫了線，自己哇哇的大哭起來的樣子，依偎在母親的懷里撒嬌，讓媽媽為我買自己想要的東西，一切的一切都被塵封在記憶中。是我最美好真實的寫照。
我上小學(xué)了，我也開始有了自尊心，懂得自己應(yīng)該出人頭地。于是我開始了自己努力學(xué)習(xí)的生涯，開始了與別人的競爭。我的生活完全被學(xué)習(xí)所占有了，一切情趣都隨著成績的好壞而變化。但更重要的是，我有了自己的好朋友，與她為伴，共同分享生活中、學(xué)習(xí)中的喜怒哀樂，并肩作戰(zhàn)的感覺好，不再孤獨，不再寂寞。
青少年的生活似乎多了些煩惱，競爭也更加激烈了些。時常因為與父母的關(guān)系不好而傷心，因為成績的下降而悔恨，更多的是成長的煩惱，整天都要與“青春痘”對抗。這些變化，激起了我向前的心，我要奮力拼搏，別人做到的我一定能做到。那燈火下的筆在飛快的移動，頭在一次次晃動，但我仍然繼續(xù)努力。終于，我迎來了自己的勝利。
走在沙灘上，身后留下一個個腳印，走在成長的道路上，回頭看看，也會留下一個個堅固而深刻的腳印，承載著成長中的變化和喜怒哀樂，這一切在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。
成長的道路作文6
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十幾歲了。在成長的道路上，我經(jīng)過過許多不同的事，有高興的、傷心的、奇妙的`、有趣的，然而最令我難忘的是學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
去年暑假，爸爸給我買了一輛自行車，我高興得手舞足蹈，迫不及待地拉著媽媽下樓試騎。
我興奮地扶穩(wěn)車子，急急地坐上去就開始騎了起來�？刹恢醯�，它問題不聽我的話，搖搖晃晃，東倒西歪，嚇得我面如土色，不禁尖叫起來。媽媽笑著走過來幫我扶車。我感覺安全多了，就小心翼翼地往前騎，兩手緊握車把控制方向。不一會兒，我覺得自己是“高手”了，便對媽媽說：“媽媽，您松開手，讓我自己騎吧�！庇谑牵瑡寢屄砷_了車子。忽然，我失去了平衡，猛然從車子上掉了下來，幸虧媽媽及時抱住了我。她一邊扶起我，一邊耐心地說：“不要慌，心急吃不了熱豆腐。”我吃了虧，便更加謹慎小心了。
顫攔著上了車，我有點不知所措了。媽媽鼓勵著我，我重拾了信心。但我的心仍然怦怦地亂跳，剛騎出幾米，我又一次跌了下來。“要放松，不要著急，只有勤加練習(xí)，才會熟能生巧�！�
一圈，兩圈……我一次次地練著，“好，保持好平衡，掌握方向�！薄败嚢严蜃蠊铡薄坝賱t不達，身體稍向前傾，收腹�！薄凹佑汀眿寢屵m時地指導(dǎo)和鼓勵，拂去了我心中的恐懼，不久我就如魚得水，行云流水般操縱它了。
通過這件事，我明白了只有耕耘，才有收獲。以后無論做什么事情，我都要堅持不懈。
成長的道路作文7
在我成長的道路上作文
在我成長的道路上五三小學(xué)四年級（1）班王輝輝在我們成長的道路上，有酸，甜，苦，辣。有傷心的事，高興的事，還有可笑的事……是這些事情使我們邁開了矯健的步伐，踏上成長的征途…… 記得在大班的時候，我們家還住在平房，門前有一塊菜地，爸爸媽媽在地里種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天，各種菜都成熟了，最引人注目的就是那辣椒了，它那鮮紅的`衣服，上面還戴著一頂綠帽子，吊在那里，讓人忍不住想要咬一口。一天中午，趁媽媽睡覺時，我偷偷地摘了一個辣椒，一口咬下去，我哇哇大哭，因為那個辣椒對我來說是巨辣，媽媽聽見我的哭聲，就急忙跑了過來，媽媽看見我手里拿著辣椒，她什么也沒說，給我倒了一杯果汁，喝下去后，就不辣了，媽媽對我說：“你是不是偷吃辣椒了？”我說：“是�！眿寢層终f：“辣椒可不是隨便吃的，以后再也不能偷吃了。”我回答說：“知道了。”每當(dāng)我傷心時，一想起這件事，就會哈哈大笑。在成長的道路上，還有許多事在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
成長的道路作文8
每個人在自己成長的道路上，都會經(jīng)歷不可避免的挫折與磨難。為自己點贊，會使你跨過這一個個欄桿。這時的你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，其實，跨過這一個個柵欄一點也不難……
那是一個周末，我因為和小伙伴約好了一起玩游戲，所以，我了了草草的`寫完了數(shù)學(xué)卷子，正準備把卷子放進書包里，卻被媽媽攔住了�！白屛覚z查檢查你的數(shù)學(xué)卷子，省的明天還要想著這事！”我回想著自己剛做完的卷子，如果讓媽媽檢查，那真是……慘不忍睹！“媽媽，今天你太累了，明天檢查吧！”我吱呀著，翻翻眼珠，嬉皮笑臉的對媽媽說。可媽媽還是“執(zhí)迷不悟”。我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給媽媽。媽媽就像一只小貓咪，聚精會神的檢查著，我就是一只小老鼠，躡手躡腳的,想到客廳里“避避難”。結(jié)果，可想而知。我被媽媽“捉”到面前，劈頭蓋臉的批了一頓。我叫苦不堪。唉！這些題我是會做的，就因為玩游戲的事分心了。沒辦法，我坐在書桌前，認認真真的改起錯來。我對自己說“別著急，認真點兒，我是最棒的！”
錯題改完了，可我抬頭一看表……��！不會吧！改錯題的時間比做的時間都長�。≌媸堑貌粌斒�。打那兒以后，每次做作業(yè)，我都提醒自己：“別著急，認真點兒，我是最棒的！”
果然，在四年級第一學(xué)期的區(qū)考中我的了第一名，老師還給我頒發(fā)了獎狀呢！
成長的道路作文9
每個人的生命都有它獨特的價值，可是每個人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的.勝利者，有的人卻是失敗者。
記得那時，我很不自信，上課不敢舉手，又不會的問題也不敢問老師同學(xué)，成績一直不穩(wěn)，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說：“讓他去補習(xí)班”媽媽想了一下說好，星期六，爸爸送我到補課口，我走了進去，來到了我補課的那個班，第一堂課是個年輕的老師在上語文課，那個老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來同學(xué)們都很認真。
講完后老師給了我們一個小時寫作文，題目是《我的理想》因為作文基礎(chǔ)沒打好，所以剛寫完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來，剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細讀了一下，彎下腰輕聲說：“你的開頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了呢？他？”“我不知道該怎么寫下去？”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來，寫出你的夢想，該怎么去實現(xiàn)你的夢想，懂么？”我聽完后是懂非懂的點點頭。老師走后，我把我的夢想等等一系列的全寫了，竟破天荒的寫了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完。表揚了我，我開心急了。
這就是我的成長。
成長的道路作文10
時光飛逝，日月如梭，我已經(jīng)十歲了，在我成長的道路了，經(jīng)歷了許許多多的事情，有高興的，有傷心的，有有趣的，有無趣的……讓我最難忘的是學(xué)騎自行車。
一個星期前，我看到別的小朋友騎自行車可酷了，因此我也想學(xué)騎自行車。我把這個想法告訴了媽媽，我本以為媽媽不會答應(yīng)，誰知媽媽竟然爽快的`答應(yīng)了，還給我借來一輛暫新的自行車，對我說：你只要學(xué)會了，媽媽就給你買一輛新自行車。：我聽了之后，興奮的差點叫起來。
吃完晚飯，我迫不及待的把媽媽拉下樓。媽媽耐心的給我講解了騎自行車的要領(lǐng)。首先要掌握住平衡，不能看腳底下，眼睛一定要向前看。我剛騎上自行車時覺得非常恐懼，盡管媽媽在后面扶著，但是我還是很擔(dān)心，車頭擰來擰去，不聽使喚，雙腳也不知該怎樣配合才恰如其分，致使我從車子上摔下來。經(jīng)過媽媽反復(fù)的講述，還有細心的鼓勵和教導(dǎo)，我終于完整的蹬了第一圈，剛開始車子還歪歪扭扭的，經(jīng)過幾個來回下來，車子在我腳底下越來越平穩(wěn)了，我也越蹬越快，越蹬越自如了，我對我自己也越來越有自信心了。
通過這次學(xué)騎自行車，我覺得雖然很累、很臟，盡管把我的腿都摔青了，甚至于把我的衣服都刮爛了，但是我心里總覺得有種成就感。
在我成長的道路上，我懂得只要付出了，就會有收獲，成功是靠自己的辛勤勞動和努力向上的精神換來的。
成長的道路作文11
每個人都有一條屬于自己的一條路，哪條路彎彎曲曲并不連綿不斷，但是卻坎坎坷坷。有時走到半路，前面卻被阻斷了，無法再邁出步伐。你是停下腳步，站在那里唉聲嘆氣？還是怨天尤人？或是敢于挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造新的奇跡……每個人的抉擇往往不同，最后的結(jié)果往往有所差異。
好好把握手中的裁決器，決定好自己未來的路。只要有恒心、有毅力，對未來充滿信心，相信世界因為有你會更美好，有自己更精彩。正確作出決定，不淪為被人恥笑，被人打罵，被人痛恨……不為金錢、名利、地位等表面的.榮耀不折手段，做一個敢于奮斗，勇于創(chuàng)新，大公無私被人們所敬仰的人。
成長中的道路其實并不孤單，你會在危難的時刻遇到一個貴人，那個人就是“朋友”。當(dāng)自己迷失方向的時候，他（她）會給你一條重新充滿陽光、希望的道路。磨難、困難并不可怕，只看你有沒有勇氣和信心。
成長的道路，屬于你的道路！
祝每個有信心、有勇氣的人都有一個好的未來！記住路是要靠自己去創(chuàng)造的！加油哦！我也是！
成長的道路作文12
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長時的'第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM知識的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。
成長的道路上讓我們一起努力吧。
成長的道路作文13
成長是首歌，里面有許多不同的音符，而這些許多不同的音符，卻代表著不同的心情。
成長的道路上會遇到許許多多不同的事情，有使人開心的，有使人難過的，有使人郁悶的，有使人振奮的！
成長是燈，點亮人生之火；成長是路，通往成功之路。
在我的成長道路上，也是經(jīng)歷了酸甜苦辣，經(jīng)歷了許許多多的事情，以前，我是一個徹徹底底的壞孩子，但是，在我經(jīng)歷了這些事情后，我明白了人生的'路該怎么走……
在我的父母的呵護下，在老師的引領(lǐng)下，在黨的光輝照耀下，我正在成長的道路上一步一步的邁著，每邁一步，都代表著人生的一個轉(zhuǎn)折點，而這每一個轉(zhuǎn)折點的過去，都代表著我們成熟了一點。
成長的道路有歡笑，有淚水，有幸福，有憂愁。
成長的道路不可能是一帆風(fēng)順的，也不可能是風(fēng)雪交加的，但是，成長的道路上一定是有平原，有山地，有溝壑，有丘陵，有橋，有路，有水域，有天空……
也許成長的道路上會有許多岔口，許多死胡同，需要我們?nèi)フJ真的選擇該走哪一條路，只要選對了，我們就會通往成功的階梯！
無論成長的道路是怎樣的，它也要靠我們自己去一步一步得走，一步一步得邁，但大家要記�。阂恢簧�，滿盤皆輸！一步錯步步錯！希望大家在向成長的道路進軍的時候，要注意避開那些溝壑，才能穩(wěn)健的邁向成功的大樹，去摘取成功的果實！
成長的道路作文14
在我成長中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙眼去找樂趣；是媽媽教會了我說話。讓我能更好地表達出自己的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國歷史中是多么源遠流長，多么有趣。
第二啟蒙星是我的老師。是老師將我?guī)нM知識的海洋，讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是件趣事；將我?guī)нM同學(xué)的.小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地參加作文比賽，原本以為會獲獎，沒想到卻什么都沒有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我報了作文培訓(xùn)班，積極參加了作文比賽，皇天不負有心人，那次的比賽終于獲得了二等獎，雖然離一等獎就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。
在我成長的道路上，是媽媽關(guān)切呵護，是老師不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。讓我們一起努力吧！
成長的道路作文15
教學(xué)目標(biāo)：
1 能用生活中的一個事例表現(xiàn)愛；
2 能寫出事例中體現(xiàn)愛的細節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
3 能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學(xué)重點：
能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學(xué)難點：
能寫出事例中體現(xiàn)愛的細節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
課時安排：一課時
教學(xué)設(shè)計：
一 、導(dǎo)入 ：
1、同學(xué)們，老師給大家準備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的`歌曲《母親》】
二、寫好細節(jié)要注意：
1．學(xué)生談看后的感受。
2、師引導(dǎo)學(xué)生說出日常生活中母親是怎樣幫助我們的？（學(xué)習(xí)中、生活中）
3、師引導(dǎo)學(xué)生說出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長的道路上幫助過我們？是怎樣幫助的？
4、學(xué)生在小組內(nèi)交流，同學(xué)互評互補。
5、派代表說，別組同學(xué)補充。
三、師講解怎樣來選擇寫好這篇作文的材料
1、選擇深受感動的事來寫，
2、選擇有積極意的事
3、內(nèi)容要新
四、師講解怎樣才能寫好作文的細節(jié)
1、 要真實、具體
2、抓典型細節(jié)寫
五、出示范文
1、師讀范文
2、生找出范文的優(yōu)缺點
3、生說出應(yīng)如何改正缺點
六、當(dāng)堂寫作
細讀作文要求,選擇一件能表現(xiàn)愛的具體事例，當(dāng)堂寫作。
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