在我成長(zhǎng)的道路上作文【經(jīng)典15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的在我成長(zhǎng)的道路上作文，希望能夠幫助到大家。
在我成長(zhǎng)的道路上作文1
如果說(shuō)在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽的愛(ài)是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教就是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，一直照亮著我前行！
我的爸爸知識(shí)豐富、博聞廣記，閑暇時(shí)除了和我談古論今，給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)感恩�！眲傞_(kāi)始，我不明白這句話的意思，于是爸爸告訴我：“父母把你養(yǎng)大，會(huì)付出許多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；當(dāng)你遇到困難，得到了同學(xué)的幫助，你要知道感恩，等下次同學(xué)遇到困難你也要去幫助他。”漸漸地，我懂得了“感恩”的含義，更從爸爸的一言一行中學(xué)會(huì)了感恩。
爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新聞聯(lián)播，就會(huì)來(lái)到書(shū)桌前投入到書(shū)海中。只要看見(jiàn)爸爸在書(shū)房臺(tái)燈下工作的身影，我就能很快安心地投入學(xué)習(xí)。爸爸的勤奮對(duì)我是無(wú)言的鞭策，讓我懂得人的一生都要不懈努力。
爸爸還經(jīng)常說(shuō)：“做人要有健康的人格和大氣的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)寵辱不驚�！卑职志褪莻�(gè)寵辱不驚的人，從我記事起就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸大喜大悲，從來(lái)都是沉穩(wěn)平和，無(wú)論遇到多大的困難，在爸爸眼中似乎都算不了什么。當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，爸爸總是停下手中的.工作，耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止；當(dāng)我考試沒(méi)有考好，爸爸從沒(méi)有呵斥過(guò)我，總是認(rèn)真地幫我分析原因；當(dāng)我遇到什么不開(kāi)心的事時(shí)，爸爸總能很快幫我化解不快。
爸爸在我成長(zhǎng)的道路上所給予我的教誨和愛(ài)，讓我變得有愛(ài)心，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得快樂(lè)……
點(diǎn)評(píng)：“母愛(ài)”永遠(yuǎn)是人們歌頌的主題，但是小作者在這里卻將偉大的父愛(ài)展現(xiàn)在我們面前。小作者寫(xiě)了爸爸知識(shí)廣博，并通過(guò)言傳身教為“我”樹(shù)立榜樣，他不顧工作的繁忙在人生的道路上給“我”教誨和愛(ài)，以及是如何影響我的成長(zhǎng)，贊美了偉大的父愛(ài)。
在我成長(zhǎng)的道路上作文2
去年暑假，我觀看了表哥的擊劍比賽，他在賽場(chǎng)上英姿颯爽，讓我羨慕極了，于是告訴爸爸我也想報(bào)名學(xué)擊劍。
一天午飯后，爸爸帶我來(lái)到了擊劍館，在我踏進(jìn)擊劍館的那一刻，我驚呆了，這是擊劍館嗎？簡(jiǎn)直就是人間仙境！閃亮的燈光照耀著明晃晃的劍，好多人都在練習(xí)，姿勢(shì)酷極了！于是我對(duì)擊劍這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更是“一往情深”，懇求爸爸立刻給我報(bào)名�？匆�(jiàn)我這么想學(xué)，爸爸欣然給我報(bào)了名，微笑著提醒我說(shuō)：“既然報(bào)了名，就要每天好好練習(xí)，認(rèn)定的事情貴在堅(jiān)持！”我開(kāi)心地說(shuō)：“好的，老爸看我的吧！”轉(zhuǎn)身就到擊劍場(chǎng)地去初試身手了。第二天，我早早地去練習(xí)擊劍了，可是只過(guò)了一個(gè)月，我就想打退堂鼓。
那一天，我照樣來(lái)到了擊劍館，因?yàn)轳R上要參加一場(chǎng)比賽，所以老師給我和隊(duì)友們加大了練習(xí)強(qiáng)度，我們一個(gè)個(gè)累得大汗淋漓。突然，我不小心在訓(xùn)練中被對(duì)手刺中了大腿，鮮血一滴滴流了下來(lái)。訓(xùn)練結(jié)束回到家，我就躺在沙發(fā)上，無(wú)力地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想練習(xí)了，擊劍既累又危險(xiǎn)，我實(shí)在撐不下去了�！卑职致�(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初你那么想練習(xí)，現(xiàn)在又要退縮，這不是半途而廢嗎？你曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)我要堅(jiān)持的��！”聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧極了，暗暗給自己打氣，要好好練習(xí)不能退縮。在后來(lái)的日子里，我努力地練習(xí)，再苦再累也沒(méi)有喊過(guò)，最終在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。拿到獎(jiǎng)牌的`那一刻，我讀懂了爸爸眼中的欣慰。
在成長(zhǎng)的道路上，我收獲滿滿。爸爸的話語(yǔ)時(shí)�；仨懺谖叶�，讓我這個(gè)小小的男子漢懂得了堅(jiān)持。
在我成長(zhǎng)的道路上作文3
我們每個(gè)人每年、每月、每日、每時(shí)、每分、每秒都在成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子彈指間變成了有知識(shí)、勇敢的大孩子，這就是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)經(jīng)歷許許多多開(kāi)心和有意義的事情，但是，讓我最開(kāi)心的'是有爸媽的一路陪伴。
記得有一次在家無(wú)事，我提議玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，爸爸媽媽都積極的參加了。
比賽開(kāi)始了，爸爸媽媽像小學(xué)生似的坐在椅子上，我則像個(gè)小老師一樣來(lái)回踱步，思考了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)題，船在哪里最安全？”媽媽想了一下，說(shuō)她知道了，“船在沙灘上最安全�！�
“答對(duì)了！”我向媽媽豎起了大拇指，媽媽就像打了勝仗的將軍，好高興。
輪到爸爸了，爸爸胸有成竹地說(shuō)：“這次冠軍非我莫屬！”我笑著說(shuō)：“爸爸，先別吹，還是聽(tīng)題吧！”
“有句話不管問(wèn)誰(shuí)，最后一個(gè)字都是‘沒(méi)’這句話。請(qǐng)回答？”
只見(jiàn)爸爸眉頭緊皺，嘴里不停的嘟囔著：“會(huì)不會(huì)是題目出錯(cuò)了？”
我得意的說(shuō)：“爸爸你猜啊，爸爸，你猜出來(lái)了嗎？”
“這個(gè)嘛……”
“爸爸，我來(lái)告訴你吧！答案是：‘你睡了沒(méi)？’”
呵呵呵……哈哈哈……
最終，媽媽贏了這輪游戲。我說(shuō)：“爸爸，你剛才不是很有把握的嗎？”
爸爸答道：“大丈夫能屈能伸；我只不過(guò)是讓讓你媽媽罷了�！�
“吹牛！”我和媽媽不約而同的笑了起來(lái)，爸爸也不好意思的笑了，笑聲充滿了整個(gè)屋子……
和爸爸媽媽在一起玩是我成長(zhǎng)之路上最美好、最快樂(lè)的事情，但愿我們這個(gè)三口之家永遠(yuǎn)這么和諧、這么有愛(ài)。
在我成長(zhǎng)的道路上作文4
在我成長(zhǎng)的道路上，我品嘗過(guò)成功的喜悅，我留下過(guò)傷心的淚水，我感受過(guò)親人的關(guān)懷，我收獲了許多的知識(shí)，今天，我就來(lái)講一講其中的一件有趣的事吧。
護(hù)士節(jié)快到了，王老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容是：開(kāi)展護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動(dòng)，讓我們分成幾組，分別準(zhǔn)備紀(jì)念節(jié)目。有的同學(xué)準(zhǔn)備了唱歌，有的同學(xué)準(zhǔn)備了詩(shī)朗誦，而我也準(zhǔn)備了一首名為《讓我們蕩起雙槳》的歌曲。
那天下午第二節(jié)課一上課，老師就讓江熠和劉佳慧來(lái)主持護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動(dòng)。只見(jiàn)他倆從座位上不急不慢地走上講臺(tái)。剛一上講臺(tái)，江熠大聲宣布：“護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”我們聽(tīng)了，便高興地鼓起掌來(lái)。接著，劉佳慧大聲宣布：”下面請(qǐng)第一組的吳昊和李靜同學(xué)表演詩(shī)朗誦——最可愛(ài)的人。”他們倆講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們都聽(tīng)得入了迷。
他們說(shuō)完后，該輪到我們小組上臺(tái)了，我們高興地走上講臺(tái)，我站在最左邊的位置。雖然站在拐角，但是，我還是有點(diǎn)緊張，隨著幾個(gè)同學(xué)起了個(gè)調(diào)子，慢慢的，我們大家都跟著唱起來(lái)。當(dāng)唱到“讓我們蕩起雙槳時(shí)”，我緊張的竟然唱不上去，因?yàn)檎{(diào)子太高了，我心里暗暗地不停告誡自己：“別緊張，放松，我一定行�！边@時(shí)，我看見(jiàn)王老師拿著一個(gè)照相機(jī)對(duì)著我們不停地拍照。我看著鏡頭，忍不住邊笑邊唱，不一會(huì)兒，就唱完了。其他小組進(jìn)展的也都很順利。這個(gè)紀(jì)念日活動(dòng)在我們的.歡歌笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結(jié)束了。我們都覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)既有意義，又有趣。
在我成長(zhǎng)的道路上，有酸、有甜、有苦、有辣。我會(huì)繼續(xù)努力，收獲更多的快樂(lè)。
在我成長(zhǎng)的道路上作文5
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。
成長(zhǎng)的道路，并不是你所想象的柏油大道，一片通往勝利的紅地毯。相反，是羊腸小道，懸崖峭壁，布滿迷霧的荊棘之路。僅有經(jīng)過(guò)努力，歷盡千辛萬(wàn)苦，你才能像張騫一樣打通“成長(zhǎng)的道路”，你才能走向柏油大道。我就有這樣的經(jīng)歷。
以前我寫(xiě)日記寫(xiě)的十分糟糕，但我還是不管，把作業(yè)只當(dāng)成任務(wù)似的.，一旦做完了，自我就為所欲為了。之后，經(jīng)過(guò)班上的幾次競(jìng)爭(zhēng)，我最終漸漸清醒過(guò)來(lái)了：“不行，我必須要努力，必須要和其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)！不然我以后飯也別吃了！只能當(dāng)一個(gè)乞丐！”于是我找媽媽去新華文軒買(mǎi)書(shū)。我第一本買(mǎi)的書(shū)是《365夜故事》，我越看越覺(jué)得趣味，所以每一天都看，看完了都還要看，因?yàn)檫@本書(shū)百讀不厭嘛。這本書(shū)里面有許多故事，并且每個(gè)故事后面還給我們講了做人的道理�？赐赀@本書(shū)后，我又開(kāi)始買(mǎi)其他的書(shū)，基本上都是童話。數(shù)月后，我的想象力和知識(shí)漸漸豐富起來(lái)了，我在寫(xiě)日記時(shí)也運(yùn)用了我平時(shí)在書(shū)上看到的好詞佳句。于是，我的日記連續(xù)得了高分，也為我寫(xiě)作文奠定了十分厚實(shí)的基礎(chǔ)，才讓我三年級(jí)寫(xiě)的第一次作文《白色讓我想起》再創(chuàng)新高，這讓我萬(wàn)分自豪。我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作文寫(xiě)得還不錯(cuò)，于是我立志長(zhǎng)大后當(dāng)作家，并且是大作家。于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“此刻有一位很有名的作家，他叫韓寒。他寫(xiě)的很多文章讓人贊不絕口，你想看的話能夠去他的博客看看�！蔽殷@訝了，說(shuō)：“哇，這么厲害！那好，我以后也必須要超越他！”
此刻科技發(fā)達(dá)了，我寫(xiě)作文一般都寫(xiě)在博客上頭，并且堅(jiān)持寫(xiě)，為自我當(dāng)大作家打基礎(chǔ)，使我寫(xiě)作文時(shí)十分自信。
此刻，我最終明白了，成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦，才能走上柏油大道，才能到達(dá)你整個(gè)人生的黃金頂峰。
在我成長(zhǎng)的道路上作文6
在我成長(zhǎng)的道路上，充滿了坎坎坷坷、曲曲折折，還蘊(yùn)藏著喜怒哀樂(lè)……
有一次，我數(shù)學(xué)得了一百分，原來(lái)是我刻苦學(xué)習(xí)、仔細(xì)檢查爭(zhēng)取的。因?yàn)槲铱吹饺嘀挥形乙话俜�，所以便驕傲自大。我回去后，馬馬虎虎地寫(xiě)完了作業(yè)；去做作業(yè)時(shí)，不屑一顧；也不去復(fù)習(xí)課文。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)請(qǐng)教我一道題，我高傲地說(shuō)：“這都不會(huì)，自己動(dòng)腦筋想�！庇忠淮螖�(shù)學(xué)考試到了，我趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)教師，自以為是地開(kāi)始答題。我考完了后也不檢查，趴在桌子上睡覺(jué)。心想：“我一定穩(wěn)操勝券，一百分非我莫屬。”出乎意料的是：我的分值一落千丈只拿了九十分。媽媽知道后，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”看著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的樣子，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這以后，我一直用媽媽這句話鞭策自己的學(xué)習(xí)。
還有一回，下課后，我去了一趟廁所。回來(lái)上課時(shí)，我一如既往地坐下去。意想不到，椅子“搬家了”�！班弁ā蔽易搅说厣�。全班樂(lè)翻了天，一個(gè)個(gè)哈哈大笑。我火冒三丈開(kāi)始環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)笑得前仰后合。好啊，難道是他干的'。哼，下課再去找你，現(xiàn)在放你一馬，下課后，我找到了他，準(zhǔn)備捉住他和他講理，讓他道歉。不料，他腳踩西瓜皮——溜之大吉了。我們追來(lái)追去，最后，我在走廊的死角那兒“捕獲”了他，我不由分說(shuō)，問(wèn)到：“你為何要不知羞恥的去做惡作�。俊彼卮穑骸澳怯终α�？”便跑開(kāi)了。于是，我以其人之道還治其人之身—拿開(kāi)他的椅子。他中計(jì)后，哀叫著，我甩下一句：“既所不欲，誤矢于人�！�
多么豐富多彩的人生之路��！
在我成長(zhǎng)的道路上作文7
在我成長(zhǎng)的道路上有許多座高山峻嶺，那就是一個(gè)個(gè)巨大的困難。
在我出生時(shí)，第一座大山崩潰了，把困難壓在了我媽媽的頭上，媽媽沒(méi)能順利的產(chǎn)出我，醫(yī)生便把媽媽推進(jìn)了手術(shù)室里，把媽媽的`肚皮切開(kāi)，才從肚子里抱出了我。
在我四歲時(shí)，我和弟弟一齊去一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩，一個(gè)比我大得多的哥哥把我拿到的一個(gè)球搶走了，因?yàn)槟莻�(gè)球是我最喜歡的顏色——粉色的，所以我心里很難過(guò)，可又不敢去搶?zhuān)覠o(wú)法翻過(guò)這一座大山，可是弟弟卻翻過(guò)了，他幫我把那個(gè)“壞人”手里拿著的球搶了過(guò)來(lái)。
在我七歲的時(shí)候，有一次，我不想完成作業(yè)，可是如果不完成的話教師就會(huì)批評(píng)我呀。于是，我想了一下教師會(huì)怎樣罰我呢？嗯——我想了一下，寫(xiě)——檢——討，呀！一想到如果完成了作業(yè)就用不著寫(xiě)檢討，我混身都是勁，不到20分鐘就把作業(yè)寫(xiě)完了。這下我心里踏實(shí)了，太舒服了！
在我9歲的時(shí)候，有一次陳教師叫我們?nèi)嗵ɡK，并且必須每個(gè)人跳30個(gè)才能走，我心里想：肯定又要留很久了！可是，讓我意想不到的是：我居然第一次就跳到了35個(gè)，耶！我能夠走了，并且還能夠帶一只鋼筆走，太安逸了！我想這應(yīng)當(dāng)是陳教師的功勞，因?yàn)殛惤處熖焯於冀形覀兙毣ɡK，我怎能不提高呢？
在我9歲半的時(shí)候這是，寫(xiě)作文和練書(shū)法又變成了我的難題，可是我還是不畏懼、不屈服，把這一座山翻過(guò)了！
其實(shí)在我們的生活中，只要你多想幾點(diǎn)，就沒(méi)有困難在你眼前了！
雖然在我們的成長(zhǎng)道路上有許多小問(wèn)題，可是小問(wèn)題多了也會(huì)釀成大禍。同學(xué)們，那么讓我們攜起手來(lái)共同克服身邊的困難吧！相信我們能夠翻越如山的困難！
在我成長(zhǎng)的道路上作文8
在我成長(zhǎng)的道路上有許多經(jīng)歷。它們就像波浪一樣撲向我的心海岸，無(wú)聲無(wú)息地逝去。只有一個(gè)小波浪刻在我的心里。
我的父親是一個(gè)著名的廚師，他會(huì)做各種美味的食物，一切，是我的偶像，現(xiàn)在我想去拜訪他，學(xué)習(xí)一道菜~比薩餅。
爸爸先拿出一袋面粉。用白勺把它倒進(jìn)盆子里，邊走邊說(shuō):“一點(diǎn)一點(diǎn)灑面粉。這將使面粉更加均勻�！比缓笪腋赣H去游泳池拿了一碗水，倒在面粉上。我看見(jiàn)父親把手伸進(jìn)去，開(kāi)始攪拌面粉。這時(shí)，面粉與以前大不相同，變得又稠又粘。然而，我父親可以拿出一碗淀粉倒入面粉中。面粉變得非常穩(wěn)定。所以爸爸拿出面條。把它拿出來(lái)，放在石板上，用搟面杖把它卷起來(lái)，很快它就變成了一個(gè)圓圈。這真是萬(wàn)花筒。我對(duì)自己說(shuō):“只是一個(gè)圓圈，會(huì)不會(huì)太單調(diào)，或者加上兩只耳朵變成一只小兔子？這真的很有趣！”我利用父親的疏忽，把我臉上剩下的部分做成兩只耳朵。我父親看著它說(shuō)，“你是一個(gè)真正的機(jī)會(huì)主義者�！彼晕腋赣H把面條放進(jìn)烤箱，那時(shí)是中午，他才知道。
拿出烤面條后，爸爸說(shuō)，“現(xiàn)在該你了。你可以在面條上灑任何東西�！甭�(tīng)完這句話，我跳了三英尺高，用辣椒裝飾了小白兔的眼睛，看起來(lái)很明亮。他用胡蘿卜做鼻子。他還用蔥做了嘴巴。用紫色洋蔥裝飾后，一只生動(dòng)可愛(ài)的白兔出現(xiàn)了。他似乎在說(shuō)，“小廚師，你的.手真聰明。謝謝你把我打扮得這么漂亮�！蔽腋赣H看著我的作品，稱(chēng)贊我。我感到非常高興。
成長(zhǎng)的過(guò)程中既有快樂(lè)也有艱辛。成長(zhǎng)教會(huì)了我什么是快樂(lè)，什么是悲傷。我相信隨著成長(zhǎng)的步伐，會(huì)獲得更多的知識(shí)。
在我成長(zhǎng)的道路上作文9
在我成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷了很多有趣的事，但其中，有一件令我最高興的事：那就是去金堂縣三星鎮(zhèn)的一所名叫“港青小學(xué)”的學(xué)校手拉手互助。
20xx年5月21日，上午8：00激動(dòng)已久的我們坐著巴士離開(kāi)了成都市區(qū)。
兩個(gè)小時(shí)之后……
我們到達(dá)了金堂縣三星鎮(zhèn)“港青小學(xué)”�！案矍嘈W(xué)”的同學(xué)們給我們表演了“小螺號(hào)”
我們也毫不示弱，給他們唱了歌、跳了舞，還表演了悠悠球呢！
節(jié)目表演完了，我、方鴿、李曉月跟著3名“港青小學(xué)”的同學(xué)來(lái)到了其中一個(gè)人的家，主人熱情的款待了我們，我們晃來(lái)晃去沒(méi)有什么可干的就問(wèn)主人能不能讓我們拔點(diǎn)菜？
主人說(shuō)：“可以，正好今天要炒土豆你們就來(lái)拔土豆吧！”“好��！”我們齊聲道。
拔土豆先由小主人示范，我們跟著學(xué)：先把土一點(diǎn)點(diǎn)地扒開(kāi)、看見(jiàn)一點(diǎn)土豆時(shí)就注意一點(diǎn)盡量挖圓形這樣不容易把土豆挖爛，有很大一部份露出來(lái)時(shí)就輕輕一扯土豆的莖土豆就會(huì)露出來(lái)還有時(shí)會(huì)被拔出來(lái)，如果沒(méi)有被拔出來(lái)你就繼續(xù)挖土豆就會(huì)出來(lái)。大概我挖好第一個(gè)時(shí)，我高興得大叫起來(lái)：“好耶！挖好一個(gè)了！”我越挖越勇，但等我們挖了很多后（大部分是小主人挖的'我們3人加起來(lái)可能才和小主人一樣多）主人過(guò)來(lái)把土豆撿走我就在門(mén)口發(fā)呆，就在這時(shí)，我不禁意地發(fā)現(xiàn)了一只土狗搖著尾巴向我走來(lái)我的第一反應(yīng)就是走開(kāi)門(mén)口到里面去（我之所以沒(méi)跑是因?yàn)楹ε鹿钒盐耶?dāng)小偷來(lái)追我），我可是上周才被狗咬的，我可不想在這么短的時(shí)間內(nèi)被咬2次。
吃飯時(shí)，我們3個(gè)狼吞虎咽狂吃土豆，因?yàn)�，那是我們自己挖的不管做得好不好但都覺(jué)得非常好吃，特別是土豆燒肉那才叫個(gè)“色香味俱全”
午飯后，我們澆了苦瓜，用糞水澆了田……
下午，我們依依不舍地離開(kāi)了金堂縣三星鎮(zhèn)金堂縣三星鎮(zhèn)“港青小學(xué)”，依依不舍地離開(kāi)了“港青小學(xué)”的同學(xué)們，依依不舍地離開(kāi)了我們把土豆的田地。
這真是快樂(lè)的一天�。�！
在我成長(zhǎng)的道路上作文10
在我成長(zhǎng)的道路上在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓(xùn)。記得那是一年級(jí)上半學(xué)期的一天，全班只有我一個(gè)人英語(yǔ)考試得了滿分，我高興得一蹦三丈高，心里美滋滋的'，想：“哼哼，全班就我一個(gè)人考了100分，回家媽媽肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的�！蔽疑駳獾刈呋亓思�，把卷子給爺爺看，爺爺看完卷直夸我“ 真聰明”，這使我更加得意了，便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成，我仔細(xì)地盯著這張卷子，它好像在熠熠發(fā)光，頓時(shí)，我感覺(jué)自己是世界上最聰明的人。這時(shí)媽媽回來(lái)了，我趕緊跑到媽媽面前：“媽媽?zhuān)裉煳覀兛加⒄Z(yǔ)，全班就我一個(gè)人考了100分�！薄班牛诲e(cuò)。”媽媽用贊許的目光笑著對(duì)我說(shuō)，可當(dāng)媽媽看見(jiàn)我貼在墻上的卷子時(shí)，臉色立刻變了，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“把卷子撕下來(lái)！”“憑什么呀？”“你以為你在學(xué)校里考了100分就很了不起，覺(jué)得自己是世界上最聰明的人了？俗話說(shuō)得好，山外有山，人外有人，你要是有本事，就去英語(yǔ)班和人家比聽(tīng)寫(xiě)去�！眿寢屨f(shuō)完后便生氣地走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我也很不服氣，于是就決定跟英語(yǔ)班的同學(xué)比一比。星期天到了，我來(lái)到了英語(yǔ)班，正好老師說(shuō)要聽(tīng)一級(jí)所有學(xué)過(guò)的單詞和句子，我心想：“嗯，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)證明給媽媽看一看�！笨衫蠋熞宦�(tīng)寫(xiě)，我就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了，老師聽(tīng)寫(xiě)了90個(gè)詞，我估計(jì)自己也就對(duì)了60個(gè)。聽(tīng)寫(xiě)完，我還在自我安慰：“嘿嘿，我李江也才寫(xiě)了60個(gè)，估計(jì)那些人也就寫(xiě)30、40個(gè)詞吧�！睍r(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期過(guò)去了，星期天又到了，老師大聲地讀著聽(tīng)寫(xiě)的成績(jī)：“Betty:98Lucy:99Simon：62”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，別人個(gè)個(gè)都比我分高！我好像一下子領(lǐng)悟了媽媽那句話的意思，想想上次我還把卷子貼到墻上，真慚愧啊！在我成長(zhǎng)的道路上，還會(huì)遇到更多的事，但我已經(jīng)懂得：無(wú)論做什么事，都不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜螅挥信�，努力，再努力才�?huì)取得更好的成績(jī)！
在我成長(zhǎng)的道路上作文11
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許多事情，今天，我就來(lái)講幾件事情吧。
記得我上幼兒園的第一天，我是高高興興地去幼兒園的，可是，第二天早上，媽媽剛把我送到幼兒園門(mén)口，我就哇哇大哭起來(lái)，還對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也蝗ビ變簣@，我要去公園�！钡�，媽媽還是強(qiáng)行把我從自行車(chē)上抱了下來(lái)，我便在媽媽的懷里掙扎起來(lái)，媽媽最終還是把我送到了教室門(mén)口。有經(jīng)驗(yàn)的老師為了防止教室里的小朋友跑出教室，就在教室門(mén)口放了幾個(gè)椅子。老師趁我不注意，一把把我從媽媽?xiě)牙锉Я诉^(guò)去放在教室里，我想沖出教室去抓媽媽?zhuān)瑓s被門(mén)口的椅子攔住了去路，眼巴巴看著媽媽離開(kāi)，我只好呆在教室里。到了第二個(gè)星期我便不再哭了，只是每天早上到了幼兒園門(mén)口都要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)挛缭琰c(diǎn)來(lái)接我��！"就這樣，在媽媽的堅(jiān)持下，我終于慢慢適應(yīng)了幼兒園的`生活。到后來(lái)，我更是喜歡上了幼兒園的生活。
四年的幼兒園生活結(jié)束了，我便進(jìn)入了小學(xué)的生活，走進(jìn)了知識(shí)的海洋。剛開(kāi)始，我握筆的姿勢(shì)不正確，沒(méi)多久，中指上就結(jié)了一個(gè)大大的繭子，寫(xiě)出來(lái)的字很難看，并且還寫(xiě)得慢。媽媽給我講了一次又一次，我卻老是改不了。一天，媽媽終于忍不住心中的怒火了，一氣之下，拿起筆往我手上狠狠地打了一下。這是媽媽第一次這么生氣，看到媽媽這么生氣，我下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。從此以后，每當(dāng)我拿起筆寫(xiě)字時(shí)，我都會(huì)在心里默默念著：注意握筆姿勢(shì)。過(guò)了一段時(shí)間，我的握筆姿勢(shì)便正確了，寫(xiě)出來(lái)的字就好看多了，速度也提高了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，現(xiàn)在，我已經(jīng)十歲，是一名四年級(jí)的學(xué)生了。我相信，以后，在爸爸媽媽的幫助下，我會(huì)一步步成長(zhǎng)得更快樂(lè)、更健康！
在我成長(zhǎng)的道路上作文12
在成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷很多事情，有開(kāi)心的事，有悲傷的事，而有一件事最讓我刻骨銘心、難以忘懷。
那時(shí)我正在上幼兒園小班，已經(jīng)放假了，爸爸媽媽因?yàn)橐τ诠ぷ�，把我送到外公和外婆那里去小住，我很喜歡外公和外婆的家，因?yàn)槊刻炜梢宰杂勺栽诘娜ネ饷嫱妫幸淮瓮夤麄兯缬X(jué)，而我卻翻來(lái)覆去怎么也睡不著，我躺在床上突然想到昨天看的動(dòng)畫(huà)片《奧特曼》，奧特曼從高處俯沖下去，簡(jiǎn)直帥呆了！真想學(xué)一下，說(shuō)干就干，我躡手躡腳的走出房間，來(lái)到花園里停放外公大卡車(chē)的地方，然后我用了吃奶的勁兒，手往上一扒，腳跟著一蹬，費(fèi)了九牛二虎之力終于到了“目的地”。我看四周無(wú)人——安全！就比劃著奧特曼的.姿勢(shì)準(zhǔn)備從大卡車(chē)上俯沖下去，我還沒(méi)來(lái)得及感受飛翔的刺激，就只聽(tīng)“咔嚓”一聲，咦，我右手怎么變形了？而且還在流血，并且還鉆心的痛，外公他們聽(tīng)到我痛苦的喊叫聲，衣服都來(lái)不及穿就沖了出來(lái)，看著躺在地下的我右手還在流血，驚慌失措，趕緊小心翼翼的抱起我并且打電話通知正在忙碌的爸爸和媽媽?zhuān)�打車(chē)把我送往醫(yī)院，我無(wú)力的躺在外婆的懷里，盼望著媽媽早點(diǎn)到來(lái)。
到了醫(yī)院，爸爸媽媽也十萬(wàn)火急的趕來(lái)了，醫(yī)生檢查說(shuō)是粉碎性骨折，需要住院做手術(shù)治療，大家分頭行動(dòng)，媽媽忙前忙后的辦理入院手續(xù)，爸爸緊緊的摟著我，外公外婆在一旁直抹眼淚，仿佛在想：要是受傷的是他們就好了。
我在醫(yī)院治療了半年多，手臂上安了一塊鋼板，釘了兩根鋼針，一共做了三次手術(shù)，也半年多沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有和小伙伴們玩兒，直到現(xiàn)在我手上仍然布滿密密麻麻像蜈蚣一樣的傷疤，每次看到它，想起來(lái)都還歷歷在目，記憶猶新！
現(xiàn)在我時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我的妹妹，千萬(wàn)不要模仿動(dòng)畫(huà)片里的情節(jié)和動(dòng)作，哥哥我呀就是前車(chē)之鑒，后悔莫及呀。
在我成長(zhǎng)的道路上作文13
畫(huà)畫(huà)，是我的特長(zhǎng)，也是我的愛(ài)好。小小的筆在潔白如雪的畫(huà)紙上龍飛鳳舞，千絲萬(wàn)縷的線：直線、折線、曲線，交錯(cuò)相連，繡出了一張美麗的彩畫(huà)。我那靈巧的創(chuàng)造美的手是誰(shuí)造出？那就是我親愛(ài)的爸爸，他就是發(fā)明者！
或許我以前的手很笨拙吧！連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樹(shù)木都被我折騰成了個(gè)陰險(xiǎn)丑陋的`老妖精。我苦惱，我煩躁，我失落，我像渴望回歸祖國(guó)的愛(ài)國(guó)華僑一樣渴望，渴望有一天，我的彩筆下，栩栩如生的世間萬(wàn)物會(huì)誕生！我準(zhǔn)備放棄了，眼前茫無(wú)邊際的絕望讓我留下了悲痛的淚水。這時(shí)，重要人物——我親愛(ài)的爸爸，在我黑暗的心中點(diǎn)燃了希望之光！
“兒子，成功是失敗之母，失敗并不可怕，可怕地是人因?yàn)槭《鴽](méi)有了自信心。努力吧，一定能成功的！”這句話好像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的幼小的心靈：這句話是失魂落魄的我重新站起，有了一顆不可抗拒的自信心！ 從那一刻開(kāi)始，我就一直在堅(jiān)持不懈地努力著...... 晚上，工作回到家的爸爸終于可以輕松了。但是，他拒絕了自己悠閑的晚上，用來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。他那溫暖的大手，握著我幼嫩的小手，一步一步慢慢地一筆一畫(huà)，畫(huà)出秀麗的壯美山色：畫(huà)出可愛(ài)的生靈動(dòng)物：畫(huà)出巍峨雄偉的高樓大廈......大手握著小手，流露出爸爸的認(rèn)真與耐心，在爸爸的精心指導(dǎo)下，我這靈巧的手兒終于輝耀出炫目的藝術(shù)之光。 在我成長(zhǎng)的人生大道上，坎坎坷坷、磕磕碰碰，數(shù)不勝數(shù)的失敗。但是，我想告訴你：失敗并不可怕，可怕的是人因失敗而沒(méi)有了自信心！
在我成長(zhǎng)的道路上作文14
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了許多酸甜苦辣。其中的大部分都已經(jīng)淡忘了，但這件事情，至今讓我記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我信心滿滿地參加了一次語(yǔ)文單元測(cè)試。由于之前我語(yǔ)文成績(jī)一直很好，于是我對(duì)此不以為然，開(kāi)始驕傲起來(lái)。我心想：這次的題目太簡(jiǎn)單了，得高分那還不是板上釘釘?shù)氖掳 Ｎ野寻嘀魅卫蠋熞辉俣凇白鐾觐}一定要自己檢查”的要求早已忘到了九霄云外，灰飛煙滅了。我快速地做完了所有題，看著別人還在那“埋頭苦干”呢，不禁有點(diǎn)飄飄然的感覺(jué)。此時(shí)的我根本就不想一個(gè)個(gè)的去檢查，因?yàn)橛X(jué)得很有把握，于是就看看這，瞅瞅那，干起了自己喜歡的事。直到臨交卷前幾分鐘，我才不屑地看了幾眼試卷。
在大家的期盼中，成績(jī)很快就出來(lái)了，但是結(jié)果卻是給了我當(dāng)頭一棒，我竟然被扣7分！從來(lái)沒(méi)有扣這么多過(guò)！更讓我大跌眼鏡的是，其中有幾分是因?yàn)榭雌匆魧?xiě)詞語(yǔ)造成的'低級(jí)錯(cuò)誤。我只好默默地接受語(yǔ)文老師要求所有錯(cuò)題抄寫(xiě)三遍的“禮物”，抄得我手指頭都快要斷了，我可憐的手指頭啊，對(duì)不起了！我的驕傲、我的自滿、我的輕視，終于讓我自食其果！后來(lái)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“這件事雖小，表面上看只是丟分，但如果不汲取教訓(xùn)，任其發(fā)展，如果以后你從事的是科研工作，不認(rèn)真，不細(xì)心，不檢查，將會(huì)造成不可挽回的后果�！�
在成長(zhǎng)的道路，我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。我們通常都以為，錯(cuò)誤是不可挽回的損失，是毫無(wú)價(jià)值的失敗。其實(shí)不然，犯了錯(cuò)，只要不沉湎于懊惱中，不深陷于后悔中，而是在錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取以后不犯同樣的錯(cuò)誤，我們就可以在錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上超越自我，逐步走向成功！
我已經(jīng)準(zhǔn)備好積極面對(duì)成長(zhǎng)道路上的各種錯(cuò)誤了，親愛(ài)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
在我成長(zhǎng)的道路上作文15
在我成長(zhǎng)的道路上，從丫丫學(xué)語(yǔ)到上幼兒園受到啟蒙教育，再到升入小學(xué)正式開(kāi)啟學(xué)習(xí)之旅，經(jīng)歷過(guò)許多的事情，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)不是很清晰了，但是有一件小事，讓我至今記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和同伴滿頭大汗跑到了教室上英語(yǔ)輔導(dǎo)課，由于來(lái)得較早，我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)即將要上的課。在我寫(xiě)單詞的時(shí)候，同伴說(shuō)她的鋼筆不見(jiàn)了，想借我的用一下，我爽快地借給她了。當(dāng)我下課找同伴要鋼筆時(shí)，她卻說(shuō)根本就沒(méi)有拿過(guò)我的鋼筆，而且還說(shuō)我是不是要敲詐她的鋼筆。當(dāng)時(shí)聽(tīng)她這么說(shuō)，我腦袋“轟”地一下，整個(gè)人都蒙了，鋼筆明明是她借走了，她現(xiàn)在不僅不承認(rèn)而且還說(shuō)我要敲詐她的鋼筆，我當(dāng)時(shí)非常氣憤，氣沖沖地對(duì)她吼：“你怎么這樣��！你如果下周不還我的鋼筆，我就和你絕交！”只見(jiàn)她臉紅一陣白一陣，就是不說(shuō)話。于是，在接下來(lái)的時(shí)間里我氣呼呼地就再?zèng)]有理會(huì)她。
放學(xué)回到家，我打開(kāi)文具盒準(zhǔn)備些作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張紙條：“辛可欣，對(duì)不起，那支鋼筆被我弄壞了，由于不還意思說(shuō)出口，所以我就沒(méi)承認(rèn)，下周我給你買(mǎi)支新的'，好嗎？”我“唰”地一下明白了為什么我下午吼她的時(shí)候她就是不吭聲，我對(duì)自己的行為感到有點(diǎn)不好意思，但是我想，她要是把真實(shí)情況告訴我，我是不會(huì)發(fā)那么大的火的。
通過(guò)這件小事，讓我明白了，在我們遇到困難或者挫折時(shí)候，一定要誠(chéng)實(shí)，及時(shí)跟他人溝通，而不應(yīng)該象我的同伴那樣，隱瞞當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況。否則，就會(huì)造成不必要的誤會(huì)。當(dāng)然，我們也不能僅僅通過(guò)表面的現(xiàn)象武斷地下結(jié)論，事情也許不是我們想象的那樣。
在我以后的生活字典里，“誠(chéng)實(shí)”、“溝通”、“交流”“寬容“將會(huì)一直陪伴著我幸福成長(zhǎng)。
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