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      2. 成長(zhǎng)的道路作文

        時(shí)間:2023-10-03 14:54:15 道路 我要投稿

        (優(yōu))實(shí)用的成長(zhǎng)的道路作文

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的道路作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (優(yōu))實(shí)用的成長(zhǎng)的道路作文

        成長(zhǎng)的道路作文 篇1

          記得昨天還抱著皮球踢得一身泥巴的小淘氣,今天就變成了高高的帥小伙;記得昨天還天真的玩泥巴的小姑娘,今天則變得亭亭玉立。隨著時(shí)間的推移,不知不覺,我已度過了十個(gè)春秋,體味了我的成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣,進(jìn)入了這個(gè)瀟灑快樂的少年時(shí)代!

          酸

          我是一個(gè)活潑開朗而又乖巧的女孩,我的生活幾乎每天都是愉快的,要想從我的成長(zhǎng)歷史中翻出幾件心酸的事,可真是難啊!

          不過,就是因?yàn)樗y找,所以才會(huì)使我“刻骨銘心”。那是三年級(jí)開學(xué)沒多久,或許是因?yàn)檫不適應(yīng),或許是因?yàn)樵谕饷嫱娴男倪沒收回來,或許是因?yàn)槲覐膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,總而言之,三年級(jí)的第一次考試,我——砸了!拿著成績(jī)單兒,我提心吊膽的`回家了。晚飯后,我忐忑不安地把試卷拿給了媽媽,等待發(fā)落。五分鐘后,媽媽說話了,他對(duì)我使用的教育方法,不是“暴力”式手段,而是“說服”式教育;我認(rèn)真地聽著媽媽的教育,一滴滴辛酸而慚愧的眼淚奪眶而出……

          甜

          因?yàn)槲易杂讖V交朋友,因而在我身邊有許多關(guān)心和支持我的人,他們以海一樣的博大胸懷,理解我、容納我、鼓勵(lì)我、幫助我……

          當(dāng)然,對(duì)于所有關(guān)心我的人對(duì)我的付出,我也一定會(huì)回報(bào)他們的。每當(dāng)父母飯后很勞累時(shí),我會(huì)適當(dāng)?shù)膸退麄兏尚┘覄?wù);每當(dāng)朋友因一些事情而不高興時(shí),我會(huì)以多種方式讓她把煩惱拋到九霄云外;每當(dāng)同學(xué)之間有了矛盾找我傾訴時(shí),我都會(huì)為他們把心靈中最美好的窗子打開……

          苦

          上四年級(jí)后,新的環(huán)境,也是一個(gè)新的考驗(yàn)。我本以為是高年級(jí)的學(xué)生了,就可以無(wú)憂無(wú)慮,盡情的玩?zhèn)痛快了。可是,得到的結(jié)果恰恰相反——可能是因?yàn)槟昙?jí)的升高,作業(yè)也在不停的加重。要想玩上一會(huì)兒?——沒門兒!我們每天都在不停的寫呀、算呀、算呀、寫呀,被沉重的負(fù)擔(dān)所壓迫,整天累的喘不過氣來,但這苦中也孕育著說不出的快樂呀!

          辣

          因?yàn)槿嗽谝惶焯扉L(zhǎng)大,所以接觸的事物也就愈來愈多。失敗是難免的,但在一件事上不斷發(fā)生失敗,難免會(huì)把自信給抹掉。這時(shí),爸爸告訴我:路,是人走出來的!一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)成功,更不可能永遠(yuǎn)失敗,只有在失敗中不斷吸取教訓(xùn),才能到達(dá)勝利的頂峰!

          在成長(zhǎng)坎坷的道路上,難免會(huì)經(jīng)歷了磨難、滄桑,但我不會(huì)因?yàn)橐淮问《肋h(yuǎn)失敗,我一定會(huì)經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮,抵擋了烈日的暴曬,一定會(huì)戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)路上的種種困難,我一定會(huì)從一棵小樹成為參天大樹,從一只雛鳥成為展翅的雄鷹,從一片嫩綠的樹葉成為茂密的森林……

        成長(zhǎng)的道路作文 篇2

          人生在世,每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)著。從出生到幼兒園,到小學(xué),到初中,到高中,再到大學(xué)……我們都在成長(zhǎng),而成長(zhǎng)也始終伴隨著我們,恰似腳下的路,綿延不斷,一直走向未來。

          從呱呱墜地到現(xiàn)在,我已走過了14個(gè)春夏秋冬,從媽媽懷中嗷嗷待哺的小嬰兒成長(zhǎng)為英姿挺拔的陽(yáng)光少年。這14年里,爸爸媽媽、老師、同學(xué),都在我的成長(zhǎng)之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶;厥走^去,那些快樂依然清晰地閃現(xiàn)在我的腦海,仿佛一切就在昨天。

          在我的記憶中,幼兒園之前的日子是最幸福的,是最無(wú)憂無(wú)慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護(hù)下,除了吃,就是玩,爸爸媽媽給我買了很多的玩具,還經(jīng)常陪著我搭積木,放風(fēng)箏,玩游戲,天天玩得不亦樂乎,而調(diào)皮的我還時(shí)不時(shí)的來個(gè)惡作劇,藏在衣柜里,偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子。晚上,我總是依偎在媽媽懷里,數(shù)著天上的星星,聽媽媽講著童話故事,美美地睡去。

          在我的記憶中,幼兒園里的日子是從恐懼到快樂的。離開媽媽我開始又哭又鬧,是老師給我拿來一個(gè)又一個(gè)玩具,并把我領(lǐng)到小朋友中間,讓他們陪我玩,陪我鬧,我由最初的恐懼到后來與小伙伴們打得火熱。那些歲月,是我第一次接觸老師、同學(xué)和課本,是我人生中第一次走入課堂。當(dāng)我在全班第一個(gè)玩成魔方游戲受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,我感受到了成長(zhǎng)的快樂。

          在我的記憶中,小學(xué)的生活是幸福的,也是痛苦的;是輕松的,也是緊張的。幸福是因?yàn)槲乙廊荒芘c爸爸媽媽在一起享受他們無(wú)私的關(guān)愛,痛苦是因?yàn)槲矣袝r(shí)犯錯(cuò)會(huì)受到懲罰卻得不到理解,輕松是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)任務(wù)并不重,我還有很多的時(shí)間休息、娛樂、搞課外活動(dòng),緊張則是因?yàn)槲疫必須時(shí)不時(shí)的備考,預(yù)測(cè)老師和爸爸媽媽的“晴雨表”,我感受到了成長(zhǎng)中也有煩惱。

          在我的記憶中,初中是快樂的,是辛苦的.,更是收獲的。我的初中是快樂的,有那么多的老師和同學(xué),大家一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起鍛煉,就像一家人。是辛苦的,學(xué)習(xí)上的勞累,精神上的壓力,生活上的艱苦,有時(shí)真的很累,也曾經(jīng)想過放棄,但想想家長(zhǎng)與老師的期待,我就充滿力量,充滿信心,在短暫的休息后又投入緊張的學(xué)習(xí)中。是收獲的,上了初中,我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,我懂得了爸爸媽媽與老師的期待,懂得了未來社會(huì)需要的是棟梁之材,一分耕耘一分收獲,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),老師也對(duì)我刮目相看,我感受到了成長(zhǎng)中有耕耘才有收獲。

          人的一生都在成長(zhǎng),有快樂,有煩惱,更有收獲,雖然有時(shí)我們并不想長(zhǎng)大,不想承受成長(zhǎng)的壓力和責(zé)任,但是成長(zhǎng)是避不開的,與其消極的對(duì)待,不如奮起,所以作為陽(yáng)光少年,我一定要樂觀的、快樂的成長(zhǎng),努力讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。

        成長(zhǎng)的道路作文 篇3

          道德,這個(gè)詞是能夠很輕松地從嘴里說出來的,但一個(gè)人在道德的道路上成長(zhǎng)起來卻并不是非常容易的事情。

          今天,我在網(wǎng)絡(luò)上玩一個(gè)警察抓小偷的游戲。我扮演小偷,偷了一輛汽車,東躲西藏,用盡了各種手段,終于逃脫了警察的追捕。我開著偷來的汽車在高速公路上飛馳,不自覺地興高采烈地哼起了歌。爸爸聽到我的歌聲來到電腦前,我得意地給他展示我偷來的小汽車。誰(shuí)知道爸爸卻一本正經(jīng)地批評(píng)我:偷東西是犯法的,即使在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲,也要扮演警察啊,你說你怎么一點(diǎn)道德觀念也沒有呢,非得扮演小偷?

          我不禁想起了小學(xué)一年級(jí)時(shí)的一件事情。那天我陪好朋友軒軒在小攤上買貼畫,軒軒拿一元錢買了一張貼畫,趁阿姨不注意的時(shí)候又多拿了一張。當(dāng)時(shí)我看見了,很奇怪地看了軒軒一眼,但我沒有阻止她。離開小攤后,軒軒把那張貼畫送給了我,我非常高興地接受了;丶液,媽媽問我貼畫的來歷,我如實(shí)地說了。媽媽生氣地批評(píng)我,“怎么能偷人家的東西?小偷小摸是不道德的行為,你知道嗎?偷多了就會(huì)犯法,是要蹲監(jiān)獄的。”我委屈地哭了起來,爭(zhēng)辯道:“不是我偷的,是軒軒偷了送給我的。”“誰(shuí)偷的也不行,你看見了怎么不阻止她?你怎么還接受她偷來的東西?下午把貼畫還給軒軒,讓她把貼畫還給阿姨,如果她不還,以后就不要和她玩了。”

          從那次以后,我就知道隨便拿別人的東西是不道德的這個(gè)道理了?墒墙裉欤抑皇窃诰W(wǎng)絡(luò)上玩小偷游戲啊,并沒有真正地偷東西啊,于是忍不住反駁爸爸:“這又不是真的.偷東西,爸爸你何必小題大做。俊

          “什么?小題大做?”看來爸爸是真的生氣了,只見他正兒八經(jīng)地引經(jīng)據(jù)典地說起來,“道德問題是個(gè)大是大非的問題,是一個(gè)觀念的問題。李白說過‘土扶可成墻,積德為厚地’。任何時(shí)候,都不應(yīng)該做不道德的事情,也不應(yīng)該有不道德的想法。即使在游戲中,也要努力爭(zhēng)取做一個(gè)正面的人物,而不是小偷和罪犯!

          也許爸爸說的對(duì),正在成長(zhǎng)的我們,在想法上是非不分的時(shí)候,我們的道德也會(huì)輕易地淪落下去。人的成長(zhǎng)是不容易,需要不斷地分辨是非,不斷地去除不好的想法,遠(yuǎn)離不道德的行為。這樣,我們才能夠在道德的路上健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大后才能做一個(gè)堂堂正正的有道德的中國(guó)人!

        成長(zhǎng)的道路作文 篇4

          在成長(zhǎng)的道路上,布滿了坎坎坷坷,曲曲折折,但是有一件事使我終生難忘。

          這件事是關(guān)于朋友之間的故事,其實(shí)這件事是由一塊小小的橡皮引起的。

          在我上一年級(jí)的那一天,天氣炎熱,知了在樹上跳來跳去好像在說:“熱死了,熱死了!”小草也熱的口干舌燥了。我和我的好朋友趙子君去她家玩,我買了一塊漂亮的橡皮,趙子君對(duì)我說:“能不能借我用一用你的那塊橡皮?”我想:“因?yàn)槲液挖w子君是好朋友,我應(yīng)該把橡皮借給她用一下!庇谑,我就把橡皮非常樂意的借給了她。但是我沒有想到的是,她竟然把我最喜歡的橡皮不小心丟到了地上。我想:“算了,反正她的記憶力不好,就原諒她吧!笨墒,在學(xué)校的時(shí)候,她又一次把橡皮丟到了地上。于是,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了!我很生氣的'對(duì)她說:“趙子君,你為什么又把我的橡皮丟在了地上?”她對(duì)我說:“我不是故意的,因?yàn)槲倚r(shí)候得過病,我總是記憶力不好,我忘記撿起來了,對(duì)不起……”然而,過了幾天,我們兩個(gè)總是不說話,最后我鼓足勇氣對(duì)她說:“趙子君,我們以后絕交。”現(xiàn)在想起這件事使我很后悔,我失去了一個(gè)好朋友。

          最后,我聽說,趙子君已經(jīng)去洛陽(yáng)上學(xué)了。這時(shí)我后悔也來不及了。我想:“如果世界上有后悔藥的話,那就好了。”從這件事我明白了,朋友之間要互相寬容,互相幫助,不要斤斤計(jì)較,不要吵架。我也想對(duì)現(xiàn)在的好朋友說:“我們以后不能吵架,做永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友!痹诔砷L(zhǎng)的道路上,我明白了友誼是多么重要!爸爸說:“朋友是一個(gè)人的翅膀,沒有了翅膀,就不能快樂的飛翔!”現(xiàn)在我終于明白了它的含義……

        成長(zhǎng)的道路作文 篇5

          老師,當(dāng)我想起您,我就想起辛勤的園丁和勤勞的蜜蜂。園丁每天都在花園里給嬌嫩的花兒澆水、施肥、捉蟲……蜜蜂每天都在花叢中飛來飛去辛勤采蜜。老師您也一樣,每天在教室里給我們教學(xué),教給我們豐富的知識(shí),錯(cuò)誤的地方會(huì)不厭其煩地給我們講解;甚至犧牲自己休息的時(shí)間,給我們批改作業(yè);當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候,您會(huì)給予我們無(wú)微不至的照料和關(guān)懷……這不禁讓我想起:“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!

          老師,當(dāng)我想起您,我就想起一艘大船,載著我們?cè)趶V闊的海洋里穩(wěn)健地前行。您不僅教給我們?cè)S許多多的知識(shí),還教會(huì)我們很多做人的道理,讓我們不僅能在知識(shí)的海洋中遨游,同時(shí)也明白了要學(xué)會(huì)傾聽他人的發(fā)言,尊重每一位同學(xué);您告訴我們要使用文明禮貌用語(yǔ),多說請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起,做一個(gè)有禮貌的好孩子;作為中隊(duì)委,在嚴(yán)于律己的同時(shí),也要正確引導(dǎo)他人,做好榜樣的力量。

          老師,當(dāng)我想起您,我就想起校園里那兩棵高大挺拔的`銀杏樹,守護(hù)著我們每一屆莘莘學(xué)子。每當(dāng)秋天來臨,片片銀杏樹葉便翩翩起舞,落在地上還不忘給我們鋪上一層厚厚的金黃色的毯子,我們?cè)凇暗靥骸鄙湘覒蛲嫠#貌挥腥。冬天,樹葉潛入松軟的泥土里,化成肥沃的養(yǎng)料,為明年春天大樹生根發(fā)芽做好充分的準(zhǔn)備。老師,這片片金黃的小扇子不就是您嗎?您一直在我們成長(zhǎng)的道路上默默守護(hù)著我們,陪伴我們一起走向更美好的未來!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

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