成長的道路作文

[精品]成長的道路作文10篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長的道路作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的道路作文 篇1

　　在我成長的道路上，有著許多的明燈，有的承載著我歡樂的童年時光，有的記錄下我學習舞蹈的點點滴滴，要說最閃亮的，那就是記載著我六年古箏學途的那一盞了。

　　我與古箏的結(jié)緣說來也是巧合，一天，我和媽媽路過一家琴行時，碰巧一位姐姐正在里面彈奏古箏曲，那婉轉(zhuǎn)的琴聲一會兒如潺潺的泉水在緩緩流淌;一會兒又如擊鼓聲般鏗鏘有力;一會兒又如戰(zhàn)場上吹響的號角激揚頓挫，我頓時被深深地吸引住了，在我的再三要求和保證下，媽媽終于同意報名學古箏。

　　一開始，我對古箏充滿了好奇與興趣，除了認真上課外平常練琴也會很自覺，可隨著時間的推移，難度的加大，我的新鮮勁很快就過去了，慢慢地，我不再喜歡上古箏課，平常也開始抗拒練琴，從此，每次練琴要不我臉上梨花帶雨般邊哭邊彈，要不就是陪我練琴的媽媽坐在沙發(fā)上生悶氣，幾乎每次練琴，我都要大哭一場，直到二年級時一次樂器比賽，這一切才有了徹底的改變。

　　直到現(xiàn)在，那次樂器比賽的情形我還歷歷在目，一路上我過五關(guān)斬六將，順利進入決賽，雖然決賽中高手如云，但我還是不負眾望，取得了第三名的'好成績，站在領(lǐng)獎臺，我又哭了，這是開心的淚水，它以無言的方式為我慶祝，使我的心情久久不能平靜，這次比賽是對我?guī)啄陙硇燎诰毲俚目隙ㄅc回報，這也就成了我后來幾年堅持學琴的動力。

　　現(xiàn)在，我學古箏已經(jīng)有六個年頭了，已經(jīng)連續(xù)攻克了六級以及八級兩座堡壘，正在向最后的堡壘--十級沖剌。

　　在學琴的過程中，我雖不斷遇到困難與險阻，同時我也收獲了許多寶貴的東西，陽光總在風雨后，只有經(jīng)歷了風雨的彩虹才會散發(fā)出美麗的光彩，只有經(jīng)歷過挫折，才能真正明白成功的真諦。

　　我再也不把練琴當作一個任務，而看成一種享受，古箏也成了我生活的一部份，是我形影不離的好朋友。

　　在古箏漫漫學途中，我付出了許多辛勤的汗水與委屈的淚水，最終我因為這份堅持，取得了一張張證書與獎狀。

　　古箏這盞燈照著我走過了成長之路，讓我明白了一個道理，不經(jīng)歷風雨折磨的禾苗不能結(jié)出豐滿的果實;不經(jīng)歷折磨的雄鷹不能翱翔在藍天上;不經(jīng)歷挫折的學習是不可能獲得最后的成功的。

成長的道路作文 篇2

　　在我成長的道路上

　　在我成長的道路上，經(jīng)歷了風風雨雨，陽光和彩虹……每一件事，都留下一個腳印。隨著時光的流逝，許多腳印都被擦的干干凈凈。只有那個閃閃發(fā)光的腳印，卻永遠擦不掉。

　　兩年前，在我二年級的時候，學校組織了一項活動：每周五的最后一節(jié)課朗讀道德小故事。我一個星期都在不間斷地看道德小故事書，可一到周五，就害怕起來，一篇選定的文章能在家“沉睡”幾個星期不敢與同學見面。

　　又一個星期五來到了，我鼓足勇氣，懷著試一試的念頭報了名，站在教室門口輕聲朗讀我準備了四個星期的文章：《胖子和瘦子》，心里像揣了只小兔子，緊張極了。

　　我認真地看著每一個字，仔細地朗讀著，剛把最后一個字讀完，忽然身后響起了“啪、啪”的掌聲。雖然這掌聲只來自一人的手，雖然這掌聲并不是雷鳴般響，但對我來說，已經(jīng)足夠了，我向后一扭頭，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前。啊!那不是我的班主任----黨老師嗎?黨老師面帶微笑地看著我，輕輕地撫摸著我的頭說：“梓瑋，你朗讀的很有感情，選的文章雖然短了點但卻蘊含著深刻的'道理，為什么總是不上來讀，讓大家和你一起分享道德的美呢?當你面對大家，飽含激情讀完她時，我相信一定會有更多雙手為你響起，一定會有更多的人用道德去規(guī)范自己的行為，你自己也一定是一個有道德的好孩子。”

　　老師的一席話，像春風一樣，撫慰了我的心;像火柴一樣，點燃了我心中的希望;如同陽光，溫暖著我的身。頓時讓我把緊張拋到了九霄云外，緊緊擁抱膽量，還有些生出急于上講臺朗讀的念頭。

　　輪到我了，我大步流星地走向講臺，站在朗讀的位置上，又一次看到了黨老師，它正充滿著期待地望著我，似乎在對我說：“陳梓瑋，不要緊張，不要害怕，你是最棒的，加油!”

　　我明白老師的心思，有感情地朗讀者，把自己也融進了故事中。

　　站在那里，我發(fā)現(xiàn)自己不再膽怯。我朗讀著《胖子和瘦子》，臺下靜悄悄的，我的心卻萬分激動。

　　整篇文章讀完，臺下果然響起了比雷鳴還響的掌聲。我成功了!面對大家報以微笑，我健步走下臺去。

　　這掌聲是我學習生涯中的一個轉(zhuǎn)折點，是它改變了我，讓我從不敢發(fā)言到勇于發(fā)言。是老師的鼓勵像滴滴甘露滋潤著我這顆干涸的小苗，讓我富有勇氣，這掌聲是金錢，權(quán)利，地位換不來的。

　　這掌聲仿佛是我成長道路上的一盞指路明燈，照亮著我一次次走向勇敢，走向勝利!

成長的道路作文 篇3

　　在我們成長的道路上，有酸，甜，苦，辣。有傷心的事，

　　高興的事，還有可笑的事……是這些事情使我們邁開了矯健的步伐，踏上成長的征途……

　　記得在大班的時候，我們家還住在平房，門前有一塊菜地，爸爸媽媽在地里種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天，各種菜都成熟了，最引人注目的'就是那辣椒了，它那鮮紅的衣服，上面還戴著一頂綠帽子，吊在那里，讓人忍不住想要咬一口。

　　一天中午，趁媽媽睡覺時，我偷偷地摘了一個辣椒，一口咬下去，我哇哇大哭，因為那個辣椒對我來說是巨辣，媽媽聽見我的哭聲，就急忙跑了過來，媽媽看見我手里拿著辣椒，她什么也沒說，給我倒了一杯果汁，喝下去后，就不辣了，媽媽對我說：“你是不是偷吃辣椒了？”我說：“是�！眿寢層终f：“辣椒可不是隨便吃的，以后再也不能偷吃了。”我回答說：“知道了。”作文

　　每當我傷心時，一想起這件事，就會哈哈大笑。在成長的道路上，還有許多事在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

成長的道路作文 篇4

　　著名思想家歌德曾說過：要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。為什么要這樣說？我認為：在成長的道路上，我們會經(jīng)歷許多風雨，只有敢于創(chuàng)新，才能見到彩虹。創(chuàng)新就像一個火把，給我們帶來光明，幫我們照亮眼前的路。

　　要想創(chuàng)新，就要有自己的看法和見解，不要墨守成規(guī)，要大膽一些，要不斷地去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)。

　　記得有一次，我去參加國畫比賽。比賽開始了，老師開始發(fā)紙，我剛接過紙，結(jié)果胳膊肘一不小心碰到了顏料。剎那間，五彩繽紛的顏料頓時在紙上漫開，像一朵花一樣綻開。我心想：這下完蛋了，我之前的努力該不會功虧一簣吧！怎么辦呢？我凝視著宣紙上的顏料，突然，靈光閃現(xiàn)，有啦！宣紙上漫開的顏料，這不正像遠處的'山林嗎？于是，我提起筆來，畫上山、樹木、竹林和瀑布。沒過一會兒，一幅山清水秀的國畫就出來了，最后簽上名，蓋上章，我看著眼前色彩繽紛的作品，聽著老師夸贊的點評，我的心里樂開了花。

　　其實，創(chuàng)新并不是一定要做出什么偉大的成就，任何一件事，只要你有想法，都可以去創(chuàng)新。

　　在生活中，只要你能多思考，敢于提出不同的觀點，有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，會發(fā)現(xiàn)真、善、美，你，就是最棒的！

成長的道路作文 篇5

　　打開記憶的銀河，往事如同潮水一樣涌來，我成長的道路上，有喜有悲，有笑有淚……

　　那天上完美術(shù)課，我被一根小小的木刺扎到了！大拇指痛極了，我拔腿就向辦公室跑去。“老師！我的手被小木刺扎到了�！薄搬樚粢幌戮秃昧�，不公太疼的。”王老師似乎看出了我的恐懼，溫柔地說。我把微微顫抖的手遞了上去，王老師用棉簽沾了消毒水，為我消毒。

　　說實話，消毒水抹上去挺怪舒服的。消完毒，王老師左手使勁兒地捏著我的拇指，抬高，右手拿著消完毒的'針，輕輕地拔著小木刺。不知是特意，還是無意，王老師的手正好遮住了我的大拇指。

　　我感覺到針一點點的刺進我的皮膚，肉里，一下又一下，疼痛像煙霧一樣從我的心里彌散開，一點又一點，木刺好像被挑出來了，我剛想舒口氣，木刺又落回來了，本來不再疼的手指，一下子又變疼了。我不由地抽了一口氣。王老師微笑著說：“寶貝兒，咬牙，勇敢些，馬上就好了！”對生活就像大海一樣，勇敢的堅持下去！�。〈叹谷惶舫鰜砹�！大棒了！我在心里開始對自己說。

　　看著挑出來的小木刺，我突然明白了，生活就像海洋里的船，只有意志堅定的人才會駕駛它成功的到達彼岸。

成長的道路作文 篇6

　　成長的道路上，是充滿曲折的；成長的道路上，是充滿坎坷的；成長的道路上，是充滿艱辛的；成長的道路上，是充滿困難的。在不知不覺之中，我們已經(jīng)度過了長達六年的小學的時光，而進入了一個新的學習環(huán)境——初中。

　　到了初中以后，再也沒有小學那樣輕松�？颇吭谠黾�，學習壓力在變重，從只有四門的語、數(shù)、英、科，到了現(xiàn)在的語、數(shù)、英、政治、歷史、地理。從小學的慢節(jié)奏生活，到了現(xiàn)在的快節(jié)奏生活。都經(jīng)歷了很大的變化，但是在這種環(huán)境中，我們依然要好好學習，“逆水行舟，不進則退�！闭f的就是這個道理。

　　還記得第一次月考，由于我認真復習，得了110分，有的同學很羨慕，而我也很驕傲，這使我的虛榮心暴增，以至于后來上課沒好好聽，我心想：這些題也太簡單了吧！老師不講我都會。而在這次月考后不久又迎來了一個期中考試，在考試前同學們都一絲不茍的復習，只有我不以為然。當期中考試的卷子發(fā)下來時，我傻眼了，因為出的題目我都不會，我最后也只得了80分。這大概就是上課不聽的結(jié)果吧，也算是給我的'一個懲罰吧！

　　如今又過了一年，我們大家都又長大了一歲，在成長的路上，我們是否應該更加努力？向著自己所定下的目標更加勇往直前的奮斗呢？對！又過了一年，我們要向著偉大的目標更加努力，更加勇往直前的奮斗，這樣才能取得成功。

　　在成長的路上，就如同“逆水行舟，不進則退”，到了初中后我們應更努力地學習，在成長的道路上，會遇到許許多多的困難，但是無論是什么困難，都要相信自己能戰(zhàn)勝它。只有這樣我們才能在成長道路上走得更長，更穩(wěn)，更遠。

成長的道路作文 篇7

　　在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了十五個春秋。猛然回首，看到身后那一串或清晰或端正的腳印，心中不禁泛起了陣陣微波。

　　那個清晰的足跡使我難忘。那是在小學的時候，因為自己喜歡唱歌，而且歌曲唱的也好聽，所以全學校的人都知道我，到“三獨比賽”時，校長把名額給了我和比我高一年級的同學。聽到這個好消息，我非常開心。急忙告訴了媽媽。媽媽對我說，好好唱姑娘。我整天忙著挑選歌曲，甚至作業(yè)都不去做了。想起能上臺表演了，我的心有種說不出的甜。每天上午第二節(jié)課下課時，我們幾個唱歌的都在一起，誰都不服誰，都想得個好名額�？煲獏⒓颖荣惲�，我的心特別系張�？墒蔷驮谶@時校長告訴我一件很痛苦的事。她對我說，你別唱了，中心校只讓倆個人參加比賽，你不是沒他唱的.好，明年還有機會。這時候我真想找個地縫鉆進去。淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想想同學、媽媽、爸爸，會不會看不起我啊，他們比賽回來了，而且得了第一名。

　　我想我實在太翠弱了，我應該努力自己有不足的地方，就去改吧。這一個腳印深深的刻在了我的心目中。

　　還有一個腳印模糊但又使我深感不安。那是初一上學期間，因為老師留的作業(yè)沒有做完，卻對媽媽說寫完了。后來媽媽非要看我寫的作業(yè)，可是我沒寫完。一回一定死定了。我把作業(yè)交給媽媽，媽媽說；“作業(yè)呢？”我說沒寫。我說媽媽對不起，媽媽好像因為我說了謊，把我抱到腿上，打了好幾拳。媽媽似乎從來沒有這樣打過我�？吹綃寢尨蛭业臅r候，爸爸這時也不說什么了。這次我真是錯了，我說了謊，事后我反醒了自己。對媽媽，我以后再也不說謊了。

　　成長的腳印中，伴隨著許多痛苦�？墒沁@卻是我人生中一次嚴勵的教訓，告訴我人生的道理。

成長的道路作文 篇8

　　在我們成長的道路上，總有一個人默默地、無言地幫助著我們，陪我們玩耍，陪我們打鬧……而我，在成長的道路中陪我的，就是我的姐姐——臧智楠。

　　她陪我玩耍，陪我打鬧，陪我一起挨打，一起惹媽媽生氣……

　　記得在前不久，我做語文優(yōu)化時，一只攔路虎把我擋住了�！�—莫愁前路無知己，下一句是什么？家里好像只有臧智楠知道，要是直接去問，她肯定是不會告訴我的，而且還會板起臉，訓起我來：“臧智駿，你干嘛不自己思考？自己解決問題��？”還會一直得瑟。我冥思苦想，嘿，有啦！于是，我就裝著知道，富有詩意地吟起詩來：“莫愁前路無知己——”她果然中招，接了一句“天下誰人不識君？”見她中招，我就趁機來了一句“山重水復疑無路——”她又不由自主地接道“柳暗花明又一村”。我嘿嘿地一笑，眼珠一轉(zhuǎn)，跑到她面前，大喊“謝了！”她才知道中計了，火冒三丈，怒氣沖沖地朝我一瞪，接著又情不自禁地跟著笑了。她怎么一下子就知道被騙了呢？因為她以前也用這招應過我。這叫以“其人之道還其人之身”。哈哈！

　　就算我們明爭暗斗，但總會默默地幫助對方，最后一起坐到地上哈哈大笑。有時我們鬧了矛盾，就一定會打起來，打得水深火熱，但總打著打著，就哈哈大笑。就算不像，事后也會不由自主地和好。

　　因為幽默，愛笑，所以我們一直都是直呼其名，一點兒也不拘束。

　　你在我成長的道路中，扮演著重要的角色，你時刻幫助著我，陪我玩，一起惹媽媽生氣，挨打。說白了就像是同生共死的姐弟倆……漸漸地，你已經(jīng)成為在我成長的道路中不可缺失的'一部分了。在未來的日子里，我將和你一起攜手并進，所以，在此，我要說——

　　姐，謝謝你！

成長的道路作文 篇9

　　正如太陽中有太陽黑子，水中有雜質(zhì)一樣，人們也有自己的缺點。

　　太陽黑子不能被去除，因為它們影響太陽的亮光。雜質(zhì)無法去除，因為它們會影響水的純度；它也不能被訓練成長，因為缺點影響人的全面發(fā)展。每個人都有自己的優(yōu)點，同時，每個人也有自己的缺點。你應該樂于擁有自己的優(yōu)點，但不要覺得自己的缺點不如自己。不要把你的優(yōu)點和別人的缺點相比較，也不要把你的缺點和別人的優(yōu)點相比較。我們應該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在自己的專業(yè)領(lǐng)域做到最好，而不是試圖彌補我們的缺點，希望成為我們專業(yè)領(lǐng)域的'領(lǐng)導者。

　　在家里，父母會把我們和鄰居家的兄弟姐妹或孩子相比。他們聽到最多的是“看看他們有多勤奮，再看看你，然后迅速向他們學習�！�"看看人們有多聽話和溫柔，再看看你."在學校，老師把我們和其他學生進行比較，比如“你看到人們學習有多努力”和“你看到人們在課堂上有多認真”。也許我們天生活潑，但我們應該學習別人的溫柔。也許我們天生就充滿探索精神，但我們應該學會別人安靜地坐在教室里，認真聽講。我們一定要有別人的優(yōu)勢才能有所成就嗎？一代文豪錢鐘書，我們都知道他的文筆很好，而且他對服裝的研究也相當精彩。很少有人知道他對生活一無所知。他是一個依靠妻子甚至更換燈泡的男人。如果他沒有充分發(fā)揮他對寫作的敏感，而是成為一名生活學者，我相信他不會取得如此大的成就。

　　像張愛玲一樣，幾乎每個人都知道她的小說很好，但是你知道嗎？她是一個根本不會做飯的女人！她在美國獨自生活了45年，靠面包和牛奶生活！顯然，她對生活一無所知。

　　如果她只是一味地學習如何成為一個好的家庭婦女，我想，她就不會對她周圍的生活有那種獨特的觀察，因為她把所有的時間都花在學習烹飪上，就不會寫這樣的通俗小說，她也不會像人們現(xiàn)在看到的張愛玲那樣。走錯路是一種退縮。只有沿著正確的道路前進，我們才能取得進步。

成長的道路作文 篇10

　　五天的軍訓生活，讓我懂得了很多很多。

　　剛到軍訓場地的第二個早晨，我們四點多就起床了，因為要進行一項光榮而艱巨的任務走八公里的長征路。

　　天還沒亮，我們就踏上了征途。

　　一開始，我們步伐輕盈，跟上隊伍的速度。一路上，我們喊著響亮的口號，唱著激情的歌，感覺走完八公里的長征是一件十分輕松的事情。

　　走著走著，我開始有點累了，腳步也開始慢了下來，漸漸地與前面的同學拉開了很長的一段距離。我開始想打退堂鼓了。當聽到教官說快到了的時候，我本想退縮的心又重新燃起了斗志，堅持了這么久，怎么可以就這樣放棄了呢？于是，我小跑跟上了前面的同學，調(diào)整步伐，重新整齊地走著。

　　但是，我們走到的地方并不是終點站，原來我們才走了四公里，是來這里休息的，等一下，還要走同樣長的路程。

　　聽到這個消息，我那剛?cè)计鹣Ｍ�的心，仿佛一下子被冰涼的水澆滅了。我又開始想選擇放棄了。剛才那四公里的路程，已經(jīng)消耗了我所有的力氣，我實在沒有力氣再走這剩下的四公里了。

　　此時此刻，教官們正在鼓勵著我們。我知道，大家都跟我走一樣的路程，我累，大家也累。他們都可以在這么累的`情況下堅持走完，我為什么不行呢？而且我都已經(jīng)走了四公里了，距離勝利只有一半了，怎么可以就這樣放棄了呢？想到這里，我又重新燃起斗志，開始踏上了最后的四公里路程。

　　雖然腳很酸，但我就咬咬牙，告訴自己堅持下去。

　　功夫不負有心人，我堅持下來了。

　　望著從東邊慢慢升起的太陽，再想想自己從天還沒亮就開始走了，覺得十分有成就感，我真想對升起的太陽高聲喊道：我堅持下來了！我頓時覺得自己長大了，領(lǐng)悟了一項十分寶貴的精神堅持，也真正地體會到了成功的喜悅！

　　這一刻，我正在成長的道路上努力奔跑著，奔向那遙遠的地方未來！

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