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人生的道路的作文（集錦8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的人生的道路的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的道路的作文 篇1
人生，是一條布滿石子的道路
我的新文又開始在籌備中了……先前設(shè)計了幾個提綱都很復(fù)雜，畢竟是上學(xué)期間，也沒有那么多的時間可以去寫，就變得拖泥帶水，甚至含糊不清。第一部可以當(dāng)做是作廢的，不過我也沒因此失望。那天和墨在聊天，心情很是激動。畢竟她是我喜歡的小說作家，她告訴我，她的第一部小說也是作廢的，她希望我可以繼續(xù)堅持下去。因此，我得到很大的鼓舞。
我也是這樣覺得的。因為我一直都希望自己要敢于去堅持，敢于去努力拼搏，畢竟人生只有一次，僅僅的一次……即使，寫作對于我來說，曾經(jīng)只是興趣，和消遣時間的工具而已。但是，更多的，是因為我可以在寫作里自我陶醉，得到更大的滿足，我從來都沒有想過，我會因為一個偶然興趣，而從此一發(fā)不可收拾……
最近好像越來越忙，畢竟時間很緊，而且距離考試，恐怕只是下一秒的事情而已。
有些事情懵懵懂懂，才碰碰撞撞勉強(qiáng)走到今天。我的確不喜歡半途而廢，那種努力過的空虛讓人感覺很虛偽很虛偽。
小朱早就告訴過我可以寫寫暖系列純愛的，只是我當(dāng)時還太不以為然，覺得墨那種離奇曲折，明爭暗斗的我會寫得比較有感覺。只是，我是渾渾噩噩過完那段時間的，我從來都不知道自己動筆寫的，是什么……
或許這一次，我會隨之一步步地走下去，也或許，我還會去一個全新的領(lǐng)域。人生就是在不斷的歷練，不斷的攀登，如登山一般，必定是經(jīng)歷過山窮水盡，經(jīng)歷過柳暗花明，在兇險崎嶇的山路上，堅持不懈，你才有可能領(lǐng)略“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快感。
父親說我的路從小到現(xiàn)在走得很順，似乎沒有過什么挫折。他不清楚我的人生，可我未必不知道，這是我自己的人生旅途，我比誰都要清楚。我不知道我失敗了多少回，可能每一個挫折，都沒有父親人生經(jīng)歷過的那么轟轟烈烈，甚至連他的萬分之一都沒有。但是，我肯定的是，我也在小挫折中也得到了很多道理。
這一些，是我在一點(diǎn)一滴的社會實踐中，逐漸積累的來的。或許別人看不透，或許是我自己沒有表得太明。
這一年，我有了我人生的第三大愛：寫作。
從第一最愛的音樂，到后來的瑜伽，再到現(xiàn)在寫作，我覺得，人生總是在不停地變換著的。包括，人扮演的角色。但是，學(xué)會選擇不同生活的'人，是懂得享受的。他們不停的充實自己的生活，為自己的人生充電飽滿。
有一個朋友曾經(jīng)問過我：“你學(xué)音樂這么多年到底是為了什么呀？長大后它也不一定就能當(dāng)飯吃呀……”
我想說，它確實不能當(dāng)飯吃，我從來都沒有想過要把音樂當(dāng)做討取利益的工具。一個會用金錢去衡量音樂的人，只是瘋子。正因為他們不會享受，因此我們不需要坦明太多。
而且，我相信，即使現(xiàn)在沒有用處，總有一天，它也一定會因為某個瞬間而發(fā)光發(fā)亮，一定會。不止是音樂，還有所有人的夢想，所有人的愛好興趣等等……
我也不清楚我對音樂的執(zhí)著為什么能夠走到現(xiàn)在。看著老師那里的師姐們一個一個地離開，我曾經(jīng)也以為總有一天我也會和他們一般，眼角不帶任何留戀，頭也不回地就走人，從此消失在音樂的世界里。唯一慶幸的是，我一直沒有。我想是毅力，或是動力，更或者是內(nèi)心最深處的堅持，致使我走到今天。也或者更為準(zhǔn)確的，是那一些一直栽培著我，支持著我的人，使我感動得一塌糊涂，不愿放棄人生旅途中的任何風(fēng)景，不愿放過每一道淚水過后的精彩花絮。
人生，是一條布滿石子的道路，你必須痛過，疼過，被傷害過，才有可能到達(dá)你所要去的美麗天空……
人生的道路的作文 篇2
人生的道路，是一個手掌，你的命運(yùn)與機(jī)遇在自己的手心中，有時一個啟發(fā)便是一個成功的捷徑。
人生鱸魚
一個夜晚，湖面波光粼粼，一對父子在湖邊垂釣，突然兒子驚喜的大叫起來：“好大的一條魚！”父親看了一眼，是鱸魚，父親便看了看表，十點(diǎn)鐘，離鱸魚的捕撈時間還有兩個小時，兒子見到父親的模樣，彎下身將鱸魚取下，偷偷摸摸的望了望遠(yuǎn)處空無一人的漁船，小心翼翼地向父親說道：“這四周又沒人。”兒子話說到半截就停了下來。心虛似的往身后還亮著燈的村莊望了一眼，轉(zhuǎn)而望了望父親，父親那嚴(yán)厲的目光不僅又多了一絲失望，“放了它”，父親命令兒子，兒子知道事情無法挽回了，便惋惜的望了望手中還在吐著白沫的肥大的鱸魚，一把將鱸魚拋向水中“撲通”一聲，水面金光返照好似鱸魚守規(guī)誠實的俏皮的笑臉。
此后，兒子一直謹(jǐn)記著父親與他在那天晚上所發(fā)生的事情。在事業(yè)中，兒子每回遇到困難，眼前總會浮現(xiàn)那條肥大的鱸魚。
人生效率
那是一個小的'不能再小的公司，公司的老總總是想讓公司迅速發(fā)展起來，便去找了一位非常有名的哲學(xué)家，請求他出一個方法，大師說：“這個很簡單，我用十分鐘就能給你講完，你每天列一個單子，每天把事情由大到小排列，每天把第一件事做完，再做下一件，哪怕是用一天�！闭f完便給老總一張支票，說讓他自己試過方法后填上數(shù)額。老總便使用了這個方法，公司辦事效率大幅提升，成為美國最大的不需要外援的鋼鐵公司。
人生的道路上，每一個啟發(fā)都是我們的一課。
人生的道路的作文 篇3
人生的道路上，處處充滿荊棘，于是，我學(xué)會了奔跑�！}記
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量�！蔽仪迓暫叱侗寂堋�，快樂地奔跑著，感受著風(fēng)的氣息，陽光的溫柔，空氣的味道。
鏡頭一：這次數(shù)學(xué)考得極差，老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓，作為數(shù)學(xué)科代表的我，不用說了，那眼淚呀，不爭氣地流了出來。(當(dāng)然，被批評時，心中和大家一樣，兩個字——不服！但后來，才明白老師的一片苦心。)班話竟曰：“臉皮太薄也！”氣乎！怎么能這樣打擊我！于是，上課不再開小差，老師布置的作業(yè)在第一時間完成�！鋵嵱袝r，老師語重心長的教誨，與同學(xué)的幾句話，也是我在人生道路上奔跑的'動力。
鏡頭二：“你考得怎么比我還。”“發(fā)揮失常了？同病相憐！”好朋友一連串問了我N個問題，我的頭都大了！想半天，才理清思路，一一回答她。然后暗自下決心，下一次我一定考過你！于是，下課也會偶爾翻翻書�！鋵嵱袝r，朋友的問候也會使我在人生的道路上立下奔跑的決心。
鏡頭三：“雖然考得不好，也別灰心呀！”父母在我的耳邊“嘮叨”，心里好受了一些。雖然讓我別灰心，但心里還是有一點(diǎn)沮喪。不過下一次一定要加油！于是，頭腦里也多了一點(diǎn)時間想學(xué)習(xí)了�！鋵嵱袝r，父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心，勇氣。
驀然回首，拾起記憶的碎片，思考在人生的道路上，我到底該怎樣做。突然恍然大悟，原來我應(yīng)該奔跑呀！人生的道路如同腳下的道路，處處有荊棘，所以我也學(xué)會了超越，學(xué)會了奔跑。
人生的道路的作文 篇4
一生之中，有的時間那么短，要走的路卻那么長，多少風(fēng)景，能夠看清的，也只是一片剪影。
一輪明月，在天空上停留了多少年。不管弦月還是圓月還是殘月，都受盡了古往今來無數(shù)文人墨客的贊美之詞，或許它聽得早已厭煩。每年八月十五日，家家戶戶齊聚一堂，月下花旁，推盞持樽，把酒言歡。那是顯而易見的幸福，多少人夢寐以求的天倫之樂。
而在一處破瓦房中，或一棟茅草屋里，總會有那么幾個人，濁酒一杯，家在萬里。一個人獨(dú)自把酒問月，鄰里的歡聲笑語，離他如此近，又那么遠(yuǎn)，天上一輪明月，同樣孤獨(dú)地守在夜空中，月越亮，星越淡。
地上的一個人，天上的一輪月，遙遙相望地上人敬月一杯濁酒，天上月做不到什么，只能給地上人，撒下一片明月光。
一個人，一處月，倒也是一處景。
江南水鄉(xiāng)，一條河上，架著一座不知什么年代建起的橋。
那座橋連接了兩處村莊，村里最老的老人，也不知道這座橋什么時候建起的，好像村落剛剛形成之時，它就已經(jīng)佇立在那里。
每天，都有孩子在清晨的薄霧中，嘴里嚼著糖，從橋上拎著書包一溜小跑走過，那座橋兩邊長滿了青苔，水從橋下緩緩流過，橋上的石塊被行人的腳步慢慢磨得光滑，從來沒有人擔(dān)心過會不會在橋上滑倒，每一塊石頭都妥帖地吻合了村民的步伐。
沒有人想過，這座年代已久的橋，會不會倒塌。
在一個平凡的早晨，各家各戶打開門窗，往河對面望去，發(fā)現(xiàn)不見了橋。
橋就在夜晚里，不聲不響地倒了，出了濺起的水花，幾乎沒有發(fā)出任何動靜，沒有吵醒，也沒有傷到一個村民。
很多年后，總會有老人抱著小小的孩子，捎著河面說：“那面啊，過去有一座很老很老的橋是我們村最老的風(fēng)景喏……”
人或許都該走得慢些，因為，人生路上，風(fēng)景琳瑯。
人生道路上的風(fēng)光作文（三）
輕輕地，我走了。帶走的會是什么？昨天的'不會改變，未來又有什么蹤跡可循呢？轉(zhuǎn)身，我要的只是現(xiàn)在。
——題記
靜靜地走在回家的路上，路從未改變過，周而復(fù)始。而人生的道路，我又何曾不想再走一遍呢？
原來也曾這么無奈過！
走過熟悉的街，風(fēng)從身邊溜過，想要抓住，卻從手心里離開，或許，抓不住的不只是風(fēng)吧。
走過曾經(jīng)的夢，回憶從天空滑落，輕落在我的視線里。
走過舊日的歲月，那滄桑的痕跡驗證了生命不再改變。
走過時間的沙漏，看它一點(diǎn)一點(diǎn)落下，光陰無多了。
原來，走過這么容易，可是那些時光已不再回來。
原來，放棄這么容易，可那些事情卻從此錯過。
一次次地走過昨天，風(fēng)景越來越美，但也越來越虛幻。該走的總要走，該來的永遠(yuǎn)也躲不開。新的日子又要開始了。
我們所能做的，也只是留住現(xiàn)在。其實，世間最重要的，不是走過的歲月，也不是未來的期待，而是你所擁有的現(xiàn)在。
人，總是復(fù)雜的動物，留戀逝去的日子，憧憬美好的未來。有時，活在過去；有時，活在未來，但惟獨(dú)，看不見現(xiàn)在的位置，靜下心來，好好地想一想，錯過了，最美的是今日的風(fēng)景。既然如此，那就該把握好現(xiàn)在，活在當(dāng)下。
你，其實該感到幸福，因為，你至少有現(xiàn)在。
人生的道路的作文 篇5
我們每天都在面對一個個人生的十字路口，每天都在選擇前后左右的各個方向。但我堅信，只有不斷地朝前走，執(zhí)著地去追求，生命才會充滿精彩，充滿輝煌。
堅持到底，執(zhí)著追求，生命之路才會充滿感動。
20年來，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷獨(dú)自前行；20年來，他步行26萬千米，足可重走長征21回，環(huán)繞地球六圈半；20年來，他沒有延誤一個班期，沒有丟失一封郵件，投遞準(zhǔn)確率百分之百。他就是20年行走在馬班郵路上，成為世界郵遞員楷模的王順友。他的堅持，使他的故事成為一段傳奇。他讓我們相信雖然山的那邊還是山，但路的盡頭一定還有路。他的生命之路，讓每一個人為之感動。
堅持到底，執(zhí)著追求，生命之路才擁有輝煌。
是誰讓全世界五分之一的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動了五天五夜，是誰讓全世界看到了前所未有的高度，又是誰，讓世界再一次見證了中國科技的實力？是神六航天員費(fèi)俊龍、聶海勝。五天五夜中，他們帶我們神游浩瀚的太空，領(lǐng)略宇宙的.魅力。在星空中，讓我們看到了中國的強(qiáng)大，中國的發(fā)展，中國的飛躍。他們是我們的驕傲，正是他們勤奮、刻苦、執(zhí)著的追求，才讓每一個炎黃子孫的生命中擁有了最輝煌的時刻。
堅持到底，執(zhí)著追求，生命之路才創(chuàng)造了奇跡。
每一次，當(dāng)汽笛聲穿過唐古拉山口的時候，都讓我們想起曾經(jīng)這里揮灑汗水，驅(qū)動鋼鐵的青藏鐵路的建設(shè)者們。它的誕生，結(jié)束了世界屋脊沒有火車的歷史，它矗立在地球之巔，向全世界宣言，它是中華民族的奇跡，更是世界的奇跡。因為建設(shè)者堅定的信念，不懈追求，才締造了世界上最偉大的鐵路！
每當(dāng)我們努力向著前方，奮斗拼搏，執(zhí)著追求時，我們的生命也正在發(fā)光發(fā)熱，我們的生命之路也會越走越寬闊，越走越順暢，越走越精彩！
人生的道路的作文 篇6
人生的道路固然曲折，坎坷，但也充滿著歡聲笑語。朋友，是一個人一生中必不可少的一部分；朋友就是跟你有福同享，有難同當(dāng)?shù)哪莻�人；朋友，就是在你成功是，能與你一起分享快樂的那個人；朋友，就是在你失意時，默默地在一旁聽你傾訴的那個人，一個人的生活也因為有朋友的介入而改變。
我的朋友非常多，讓我特別深刻的是她，我們第一次相遇在邁進(jìn)初中殿堂，淺淺的回眸一笑鑄成我們今天的無話不說，我門有著相同的齊而短發(fā)，喜歡穿深藍(lán)的T恤，發(fā)白的牛仔褲，我們都向往三毛式的流浪，一樣地感到似永年長。
那是怎樣的一個雨夜啊！風(fēng)雨交加，電閃雷鳴.早已被家長接回家的她，卻冒著大雨給我送來了傘，望著瓢潑大雨，我不敢想象弱小的她是怎樣行人于泥濘的小路上，盡管她遮著傘，卻也被雨淋的像只落湯雞，我的眼眶濕潤了，什么話都說不出來，于是乎，有兩個弱小的身影依偎在風(fēng)雨中……
我們純真的心共同交織著一個美麗的夢—大學(xué)。我們在一起講述兒時的歡樂，討論數(shù)學(xué)的疑題，研究文學(xué)的深奧，我們有著許多的共同語言，我和她攜手走過了一個又一個的`春秋，一個個朝朝暮暮，校園里每個角露都流露著我們的氣息。
人生的道路因她而增添了許多色彩，許多磕石，暗礁在真誠的面前也全隱退，珍惜你的每一個朋友，把握好你的友誼，真誠對待，你會獲益不少！
人生的道路的作文 篇7
三尺講臺揮灑的是您的汗水；鬢頭白發(fā)耗盡的是您的青春；眼角皺紋飽含的是您的希望；臉頰淚水見證的是您的喜悅。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩文勾起了我的無限遐想。
老師，一個多么偉大的詞，仿佛一提起就令人肅然起敬，心生觸動，卻又無法言明，這是一種什么樣的情緒。感謝一段美好的校園生活，讓我深深的喜歡上了一個老師——萬老師，她中等個頭，皮膚白晳，有一頭長長的`卷發(fā)，眼睛大而炯炯有神，她舉止溫文爾雅，舉動斯文，從她的眼神里不時地流露出對我們關(guān)懷，不僅是我，同學(xué)們也都很愛戴她。
她雖然只是教導(dǎo)了我四年的小學(xué)老師，但他為我們做過的事，樁樁件件，我都?xì)v歷在目，就譬如一個夏日炎炎的天氣，烈日炙燒著大地，像是在懲罰忤逆他的子民。我們早已忍受不住這種悶熱的環(huán)境，紛紛亮出了法寶——電動小風(fēng)扇，來祛除暑意。舒適享受間，驀然看見講臺中央滿頭大汗的您，在為我們專心的講課，一瞬間倍感心酸。老師��！您將畢生的心血奉獻(xiàn)給了講臺；將終生的知識傳授給我們；眼看我的漸漸懂事，卻很快就要面臨別離，看著辛勤培養(yǎng)的學(xué)生，一批踏入一批又離開。心中一定藏著無限期待和不舍，或許會有一絲驕傲，可您依然默默無言，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，詮釋了您教育的無私奉獻(xiàn)。
清晨老師披星而來，夜晚，她定是載月而歸。
一幕幕的情景匯聚在一起，成了比山高，比海深的一句話：“我愛老師”。
又見枝頭吐露新芽，校園中芳草萋萋，但我不會忘記是那抖落枝頭的紅葉芳草萋萋。
十載風(fēng)，十載雨，十萬桃李。
人生的道路的作文 篇8
小隱隱于山，中隱隱于市，大隱隱于朝。心態(tài)最好的，容易平靜的，往往是那些經(jīng)歷過煩惱，泰山崩于前而面不改色的`，看不破，給你山清水秀也是郁郁而終。
心中若有道，處處皆昆侖。
很喜歡上面這兩句話。融合自然的心境，無論何時何地，都能泰然自若，只因心中有道，處處昆侖。
《逍遙游》一文，融合自然，結(jié)合道法，唯心是也，我行即我道，何須在意他人看法。一蓑煙雨任平生吶！
而中隱于市大隱于朝，真正的隱者，無論身處何種境地，都能不忘初心得始終，“心遠(yuǎn)地自偏”吶吶！
在讀《道德經(jīng)》和《易經(jīng)》時，我似乎明白了一點(diǎn)，就是需拋卻腦海中的固有思維，為一張白紙，慢慢地將其中內(nèi)容印在紙上，而后以小見大，慢慢鉆研品讀。
“道生一，一生二，二生三，三生萬物”自我認(rèn)為這句話與“一花一世界，一葉一菩提”相似，所謂以小見大，悟道亦如此。從生活的一些小細(xì)節(jié)中也可感悟出世間真理。當(dāng)然，這只是自己的理。書上說：道生一，一是太極；一生二，二是陰陽；二生三，三是天地人；三生萬物，萬物是萬事萬物。在自己看來，道家思想并非消極厭世，此思想只是在尊重“自然”（人生四然：未是偶然，去是必然，盡其當(dāng)然，順其自然）不要刻意在意焉，某些東西，越是在意，越適得其反�？偟囊痪湓拋碚f，便是不要用主觀態(tài)度觀察事物，否則便成了“以我觀物，萬物皆著我之色彩”，難以客觀對待萬事萬物。
讀“道”，不僅僅是讀，更在于“道法自然”，靜心，凈心，心即為修道之本，將自身沉淀，細(xì)品“道”一字，感受中華博大精深的傳統(tǒng)文化！