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      2. 人生道路作文

        時(shí)間:2024-09-19 12:52:32 道路 我要投稿

        人生道路作文精華7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的人生道路作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        人生道路作文精華7篇

        人生道路作文 篇1

          一生之中,有的時(shí)間那么短,要走的路卻那么長(zhǎng),多少風(fēng)景,能夠看清的,也只是一片剪影。

          一輪明月,在天空上停留了多少年。不管弦月還是圓月還是殘?jiān),都受盡了古往今來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客的贊美之詞,或許它聽(tīng)得早已厭煩。每年八月十五日,家家戶戶齊聚一堂,月下花旁,推盞持樽,把酒言歡。那是顯而易見(jiàn)的幸福,多少人夢(mèng)寐以求的天倫之樂(lè)。

          而在一處破瓦房中,或一棟茅草屋里,總會(huì)有那么幾個(gè)人,濁酒一杯,家在萬(wàn)里。一個(gè)人獨(dú)自把酒問(wèn)月,鄰里的歡聲笑語(yǔ),離他如此近,又那么遠(yuǎn),天上一輪明月,同樣孤獨(dú)地守在夜空中,月越亮,星越淡。

          地上的一個(gè)人,天上的一輪月,遙遙相望地上人敬月一杯濁酒,天上月做不到什么,只能給地上人,撒下一片明月光。

          一個(gè)人,一處月,倒也是一處景。

          江南水鄉(xiāng),一條河上,架著一座不知什么年代建起的橋。

          那座橋連接了兩處村莊,村里最老的老人,也不知道這座橋什么時(shí)候建起的,好像村落剛剛形成之時(shí),它就已經(jīng)佇立在那里。

          每天,都有孩子在清晨的薄霧中,嘴里嚼著糖,從橋上拎著書(shū)包一溜小跑走過(guò),那座橋兩邊長(zhǎng)滿了青苔,水從橋下緩緩流過(guò),橋上的石塊被行人的腳步慢慢磨得光滑,從來(lái)沒(méi)有人擔(dān)心過(guò)會(huì)不會(huì)在橋上滑倒,每一塊石頭都妥帖地吻合了村民的步伐。

          沒(méi)有人想過(guò),這座年代已久的橋,會(huì)不會(huì)倒塌。

          在一個(gè)平凡的早晨,各家各戶打開(kāi)門(mén)窗,往河對(duì)面望去,發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了橋。

          橋就在夜晚里,不聲不響地倒了,出了濺起的`水花,幾乎沒(méi)有發(fā)出任何動(dòng)靜,沒(méi)有吵醒,也沒(méi)有傷到一個(gè)村民。

          很多年后,總會(huì)有老人抱著小小的孩子,捎著河面說(shuō):“那面啊,過(guò)去有一座很老很老的橋是我們村最老的風(fēng)景喏……”

          人或許都該走得慢些,因?yàn),人生路上,風(fēng)景琳瑯。

          人生道路上的風(fēng)光作文(三)

          輕輕地,我走了。帶走的會(huì)是什么?昨天的不會(huì)改變,未來(lái)又有什么蹤跡可循呢?轉(zhuǎn)身,我要的只是現(xiàn)在。

          ——題記

          靜靜地走在回家的路上,路從未改變過(guò),周而復(fù)始。而人生的道路,我又何曾不想再走一遍呢?

          原來(lái)也曾這么無(wú)奈過(guò)!

          走過(guò)熟悉的街,風(fēng)從身邊溜過(guò),想要抓住,卻從手心里離開(kāi),或許,抓不住的不只是風(fēng)吧。

          走過(guò)曾經(jīng)的夢(mèng),回憶從天空滑落,輕落在我的視線里。

          走過(guò)舊日的歲月,那滄桑的痕跡驗(yàn)證了生命不再改變。

          走過(guò)時(shí)間的沙漏,看它一點(diǎn)一點(diǎn)落下,光陰無(wú)多了。

          原來(lái),走過(guò)這么容易,可是那些時(shí)光已不再回來(lái)。

          原來(lái),放棄這么容易,可那些事情卻從此錯(cuò)過(guò)。

          一次次地走過(guò)昨天,風(fēng)景越來(lái)越美,但也越來(lái)越虛幻。該走的總要走,該來(lái)的永遠(yuǎn)也躲不開(kāi)。新的日子又要開(kāi)始了。

          我們所能做的,也只是留住現(xiàn)在。其實(shí),世間最重要的,不是走過(guò)的歲月,也不是未來(lái)的期待,而是你所擁有的現(xiàn)在。

          人,總是復(fù)雜的動(dòng)物,留戀逝去的日子,憧憬美好的未來(lái)。有時(shí),活在過(guò)去;有時(shí),活在未來(lái),但惟獨(dú),看不見(jiàn)現(xiàn)在的位置,靜下心來(lái),好好地想一想,錯(cuò)過(guò)了,最美的是今日的風(fēng)景。既然如此,那就該把握好現(xiàn)在,活在當(dāng)下。

          你,其實(shí)該感到幸福,因?yàn),你至少有現(xiàn)在。

        人生道路作文 篇2

          俗話說(shuō)“條條大路通羅馬”。這是在我們迷茫時(shí)朋友和家人經(jīng)常會(huì)和我們說(shuō)的一句話。以此來(lái)安慰我們迷茫的心。在我們的人生道路的尋找與行走中,這句話也是很受用的。

          人生的道路并不是一條走到最底端,在走一段直路后便遇到了十字路口,由此進(jìn)行選擇。而往往在這個(gè)時(shí)候,我們都比較迷茫,那么屬于我們不同時(shí)期的人生道路該怎么選擇,怎么走呢?

          作為一名高中學(xué)生,我相信我們的人生道路那便是攀登上那個(gè)叫大學(xué)山峰的山頂。努力學(xué)習(xí)便是為這條道路所鋪設(shè)的泊油路,讓我們可以在此道路上平坦的走下去?部啦豢暗那闆r下,我們也不是沒(méi)有面對(duì)過(guò),堅(jiān)持那份信念便是成功的動(dòng)力。學(xué)生的人生道路是學(xué)習(xí)。而作為在工作中的成年人,例如我們的家長(zhǎng),他們的人生道路便是努力工作,讓自己的人生道路可以一路留下那絢麗的風(fēng)景。當(dāng)體驗(yàn)人生百味之后,回頭看看這條道路,,便是在欣賞我們努力建設(shè)的風(fēng)景。

          其實(shí)人生道路的選擇是很難的。當(dāng)我們瓜瓜墜地的那一刻起,我們的人生道路并不是鋪設(shè)好了的,而是靠一次又一次的選擇才鋪設(shè)成功。不懂事的孩子最先選擇是父母安排的,有些孩子贏在了起跑線上,而有些便沒(méi)有那么幸運(yùn)。其實(shí)這并不影響什么,只是心態(tài)問(wèn)題。笨鳥(niǎo)先飛嘛,就算輸在了起跑線上也可以再未來(lái)的道路上煥發(fā)光彩。隨著年齡的長(zhǎng)大,選擇便越來(lái)越獨(dú)立,父母會(huì)參與,但他們已難以決定。我們就像囚禁在牢籠里的.小鳥(niǎo),想要擺脫牢籠,飛向那片無(wú)拘無(wú)束的天空。而由此來(lái)主導(dǎo)我們?nèi)松牡缆。這樣我們可能會(huì)走向歧途,所以人生的道路完全靠自己是不可靠的,家長(zhǎng)朋友老師的指導(dǎo)至重要。

          人生道路的行走是一個(gè)漫長(zhǎng)的科目,是需要我們好好去修去學(xué)。并不是你想讓他怎么鋪設(shè)就怎么鋪設(shè)的,意料一外的事情太多。這就是要求我們有一雙明辨是非的眼睛,去努力的尋找道路的正確方向。努力去創(chuàng)造屬于自己最美好的人生道路。

        人生道路作文 篇3

          人生,就是一條永遠(yuǎn)走不盡的道路,倘若真走到盡頭,面對(duì)的將是死亡——題記。

          人生的路上有苦有甜,有的人一生過(guò)的是風(fēng)雨無(wú)阻的寬敞大道,有的人卻是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)荊刺的羊腸小路,這兩種路都可以走到你向往的人生……大多數(shù)人也許會(huì)選擇寬敞大道,因?yàn)樗鼪](méi)有風(fēng)雨阻擋。但是,請(qǐng)你告訴我,這種道路到底留下了多少回憶?

          當(dāng)你從人生中選擇了一個(gè)夢(mèng)想,你想讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),就必須努力,就必須越過(guò)重重困難,面對(duì)一次次的失敗。因?yàn)檫@條跨越夢(mèng)想的道路,一定會(huì)是有許多風(fēng)雨,有許多挫折的道路,那便是羊腸小路。一條向往于夢(mèng)想的,但卻要付出一生的努力,可給予你的卻是無(wú)法忘記的回憶。倘若你選擇的是另一條大道,那么你人生的`價(jià)值到底體現(xiàn)在哪里,一生面對(duì)風(fēng)雨無(wú)阻,你的人生意義又在哪里,又有多少的回憶?

          人生短暫,在面對(duì)自己的人生,必須慎重選擇,當(dāng)你看到你心中的光明,你就應(yīng)該朝著它前行,無(wú)論前面有多少風(fēng)雨,都要堅(jiān)定不移。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的道路不是這條,不要灰心,不論成功還是失敗,你都有慎重的選擇,努力的對(duì)待,即使到頭來(lái)是失敗的結(jié)果,你也有一段無(wú)法忘懷的歷程。當(dāng)你想起在風(fēng)雨中面對(duì)的辛苦,過(guò)后看見(jiàn)五彩斑斕的彩虹心中泛起的甜蜜,你會(huì)想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。

          人生,就像是風(fēng)從耳邊吹過(guò),飄向遠(yuǎn)方,只留下淡淡的清涼;又宛如夜晚中劃過(guò)的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下一道亮光。我說(shuō),那就是人生。或許你并不知道你的人生有何價(jià)值,但請(qǐng)不要難過(guò),社會(huì)不同情眼淚,上帝只救自救之人。

          人生的道路,永遠(yuǎn)無(wú)法數(shù)清,你只有珍惜時(shí)間,用你的時(shí)間實(shí)現(xiàn)人生的意義與價(jià)值。在你將時(shí)間倒退,你會(huì)看到無(wú)法數(shù)清的腳印,那是你留下的回憶……

        人生道路作文 篇4

          人生的道路上,處處充滿荊棘,于是,我學(xué)會(huì)了奔跑!}記

          “隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐淚和閃電的力量!蔽仪迓暫叱侗寂堋罚鞓(lè)地奔跑著,感受著風(fēng)的氣息,陽(yáng)光的溫柔,空氣的味道。

          鏡頭一:這次數(shù)學(xué)考得極差,老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓,作為數(shù)學(xué)科代表的我,不用說(shuō)了,那眼淚呀,不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。(當(dāng)然,被批評(píng)時(shí),心中和大家一樣,兩個(gè)字——不服!但后來(lái),才明白老師的一片苦心。)班話竟曰:“臉皮太薄也!”氣乎!怎么能這樣打擊我!于是,上課不再開(kāi)小差,老師布置的作業(yè)在第一時(shí)間完成。——其實(shí)有時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,與同學(xué)的幾句話,也是我在人生道路上奔跑的動(dòng)力。

          鏡頭二:“你考得怎么比我還!薄鞍l(fā)揮失常了?同病相憐!”好朋友一連串問(wèn)了我N個(gè)問(wèn)題,我的'頭都大了!想半天,才理清思路,一一回答她。然后暗自下決心,下一次我一定考過(guò)你!于是,下課也會(huì)偶爾翻翻書(shū)!鋵(shí)有時(shí),朋友的問(wèn)候也會(huì)使我在人生的道路上立下奔跑的決心。

          鏡頭三:“雖然考得不好,也別灰心呀!”父母在我的耳邊“嘮叨”,心里好受了一些。雖然讓我別灰心,但心里還是有一點(diǎn)沮喪。不過(guò)下一次一定要加油!于是,頭腦里也多了一點(diǎn)時(shí)間想學(xué)習(xí)了!鋵(shí)有時(shí),父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心,勇氣。

          驀然回首,拾起記憶的碎片,思考在人生的道路上,我到底該怎樣做。突然恍然大悟,原來(lái)我應(yīng)該奔跑呀!人生的道路如同腳下的道路,處處有荊棘,所以我也學(xué)會(huì)了超越,學(xué)會(huì)了奔跑。

        人生道路作文 篇5

          在那一個(gè)酷熱暑假,我們家多三盆小巧美麗的多肉。

          我一回到家,抬眼望去,便見(jiàn)到那幾盆小小的多肉。那多肉還小,有的恰如一顆顆挺立的劍,有的則不像多肉,反而像花朵。有的則如同個(gè)個(gè)水滴一般直立在枝干上……真是玲瑯滿目,我急忙將自己最喜歡的拿起來(lái),歡喜的欣賞。再后來(lái)媽媽告訴我多肉這種植物需要大量的陽(yáng)光,澆水的時(shí)候還不能碰見(jiàn)它的.肥肥的肉,不然有可能它的那一片肉就會(huì)很快枯萎掉,我聽(tīng)從媽媽的話后,就讓我最喜歡的那盆如同水滴般的多肉,放在了最亮的地方,澆水時(shí)一定是小心翼翼的呵護(hù)它,而其他兩株我倒是不太關(guān)心它們了,把它們隨便的放在了一個(gè)窗子旁,澆水時(shí)也是胡亂的撒了一下就走了,急忙在照顧我的多肉了。就這樣不夠平的對(duì)待下,幾株多肉,慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。

          我的多肉很快和其他幾株拉開(kāi)了差距,我的那個(gè)表面十分光滑,個(gè)個(gè)就像要流下來(lái)一般,活靈活現(xiàn),另外幾株則顯得萎靡不振,我看到這一幕,心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          暑假卻在這時(shí)已經(jīng)接近了尾聲,我也不得不回到學(xué)校,再也無(wú)法無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我的多肉了……

          一周復(fù)一周,我又仔細(xì)地觀察我的多肉時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)了我的多肉,竟然枯萎了。我大為驚訝,急忙拿水壺向它澆灌水,卻毫無(wú)作用,他依舊蔫頭耷腦,再無(wú)了生氣。我看到這一幕,晶瑩的淚珠,頓時(shí)從我的臉頰滑過(guò)。突然我腦子里一閃,那其他幾株多肉怎么樣?奔去一看,令我更加目瞪口呆的事發(fā)生了,他們兩個(gè)安然地活著,甚至比原來(lái)更加的胖了,他們悠閑的沐浴著陽(yáng)光,顯得格外的美麗。這……

          我詢(xún)問(wèn)大人,想得到其中的答案,在大人們的口中。我緩緩知道這是為什么。一棵植物,如果長(zhǎng)期的給它優(yōu)良的環(huán)境,每天按時(shí)給它澆水的話,他會(huì)有著一種強(qiáng)烈的依靠性,好比一棵大樹(shù)后面的小花,當(dāng)大樹(shù)被移植后,他那顆美麗而又脆弱身軀,根本不會(huì)有著頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)我走以后,大人們不可能每天按時(shí)給它澆水,他的依賴(lài)便消失了,她那身體根本不堪一擊,的一下,它的美麗永遠(yuǎn)也不存在……

          我慢慢思索著大人的話,明白了什么道理,人和這些植物一樣,一旦有了依賴(lài),他就會(huì)沒(méi)有動(dòng)力,就沒(méi)有智慧,盡管他的外表再好,那也是一切虛浮飄渺,所以我們從小就不能依靠著父母,要用自己的雙手打造自己的美好未來(lái)!

        人生道路作文 篇6

          我想我一直都是一個(gè)不太引人注目的人。

          記得四年前的那個(gè)夏天,我頂著一個(gè)平庸的分?jǐn)?shù)從小學(xué)畢了業(yè)。離開(kāi)學(xué)校的前一天,我去看望教過(guò)我的老師,但他們無(wú)一例外地將我塞進(jìn)了記憶的最底層,除了記得我曾寫(xiě)過(guò)厚厚的一摞檢討書(shū)之外,別無(wú)印象。

          那時(shí),和我有著同樣命運(yùn)的還有蚊子——我最為要好的朋友。其實(shí),小學(xué)時(shí)的我就像是教室墻壁上的腳印,不僅一無(wú)是處而且還有損班級(jí)形象,隨時(shí)都有被別人用油漆刷掉的可能。但蚊子與我不同。從一年級(jí)開(kāi)始,他的看圖寫(xiě)話作業(yè)就被全年級(jí)傳閱,升入高年級(jí)后,更是一發(fā)不可收。他寫(xiě)的唯美詩(shī)、愛(ài)情詩(shī)、朦朧詩(shī)不知道讓多少女生視他為心中的“白馬王子”。不過(guò)“王子”的成績(jī)卻低得像“死海”,以至于他唯一的優(yōu)點(diǎn)都被活生生地埋葬了。對(duì)于這點(diǎn),他卻不信邪,依舊寫(xiě)他的詩(shī),于是每到班級(jí)發(fā)榜的時(shí)候,我們倆總會(huì)“光彩照人”地位列班級(jí)的倒數(shù)第一和倒數(shù)第二。

          與平庸的我們形成鮮明對(duì)比的是小我們兩屆的一個(gè)學(xué)妹,據(jù)說(shuō)她成績(jī)優(yōu)異,曾經(jīng)還拍過(guò)電視劇,聞名校內(nèi)外。不過(guò),如此優(yōu)秀的人物對(duì)我這樣的人而言自然是可望而不可即的,所以她在我心目中一直是一個(gè)“傳奇”。

          感謝國(guó)家的九年制義務(wù)教育,使我和蚊子沒(méi)有在讀完小學(xué)之后便流落街頭。不過(guò)初中生活與小學(xué)截然不同。很多人都開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),只要成績(jī)過(guò)得去便知足了。由于我一直秉持著這樣的咸魚(yú)思想,所以在初中時(shí)我依舊如同教室墻壁上的腳印一般活著。

          蚊子卻和過(guò)去不一樣了。他喜歡上了同班的一個(gè)女生,并通過(guò)每天送一首肉麻情詩(shī)的方式迅速俘獲了佳人的芳心。我是不反對(duì)學(xué)生談戀愛(ài)的,可是蚊子居然重色輕友,為了給那女孩買(mǎi)生日禮物,竟騙走了我半個(gè)月的飯錢(qián),害我一連吃了十幾天的泡面,以至于現(xiàn)在我一看到泡面就胃疼不已。

          至于那個(gè)被我視為“傳奇”的`學(xué)妹,有人說(shuō)她小學(xué)畢業(yè)后去了一所私立學(xué)校,不知是真是假,不過(guò)從此以后很久都沒(méi)有她的消息,我也就將她從記憶中抹去了。

          初三開(kāi)學(xué)時(shí),校長(zhǎng)做了一次重要的講話。他要求我們嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能考入重點(diǎn)高中。而我卻因?yàn)樵谛iL(zhǎng)講話時(shí)睡覺(jué)而被喊了家長(zhǎng)。

          我爸在與老班談話之后回到家,又與我促膝長(zhǎng)談了一夜,我本來(lái)并沒(méi)有受到什么觸動(dòng),可是第二天早上看到我媽一邊做飯一邊落淚,我不禁一陣心酸,于是暗暗發(fā)誓一定要考上重點(diǎn)高中。然而誓言在我吃早飯時(shí)進(jìn)行了充分的消化,在我邁出家門(mén)那一刻便被風(fēng)吹得不知所蹤。

          就在我決定繼續(xù)在初三得過(guò)且過(guò)之時(shí),蚊子轟轟烈烈的愛(ài)情也走向了無(wú)言的結(jié)局。那個(gè)女孩很認(rèn)真地對(duì)蚊子說(shuō):“讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈旌煤脤W(xué)習(xí)。”然后扔掉了蚊子用我半個(gè)月的飯錢(qián)換來(lái)的禮物以示決絕。

          不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天她便與班上成績(jī)排名第一的男生墜入了愛(ài)河——也許她只是為了在向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)不用排隊(duì)。

          蚊子頗受打擊,萬(wàn)分痛苦。痛定思痛后他開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),并在教科書(shū)的封面上寫(xiě)下了全市最好的重點(diǎn)高中的名字作為動(dòng)力——其實(shí)他完全可以畫(huà)個(gè)漢堡之類(lèi)的東西,因?yàn)樵谖铱磥?lái),高中的誘惑遠(yuǎn)不及一個(gè)漢堡。畢竟?jié)h堡可以吃進(jìn)肚子里,而進(jìn)了高中后卻只有在學(xué)海中繼續(xù)撲騰,一旦體力不支或遭遇不測(cè)便尸沉大海了。不過(guò)失戀最終還是引爆了蚊子的小宇宙,他在中考時(shí)一鳴驚人,真的考入了那所全市最好的重點(diǎn)高中。他的突然爆發(fā),也成為我們初中歷史上的四大懸案之一。

          我中考落榜,但在人民幣的大力支持下,還是擠進(jìn)了全市最好的重點(diǎn)高中,得以與蚊子再續(xù)前緣。

          故事至此本該結(jié)束了,可是那個(gè)早已被我遺忘的小學(xué)妹卻做出了驚人之舉——從十二樓往下做了一次自由落體運(yùn)動(dòng),與大地母親親密接觸后便去了另外一個(gè)世界。

          我的一個(gè)朋友告訴我,她是因?yàn)槌煽?jī)不理想然后早戀被老師批評(píng)之后才輕生的。

          ……

          高一期中考試后,全年級(jí)近千人而我排在九百多名,蚊子卻排在全年級(jí)前十名。我打電話去祝賀他,他勸我說(shuō):“你也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的人生了,難道你愿意一生都平庸,一輩子都做墻壁上的腳印嗎?那是廢物的活法!”

          我心里已開(kāi)始后悔自己曾經(jīng)的玩世不恭,嘴上卻依舊頑抗:“我又沒(méi)受失戀的打擊,所以沒(méi)法像你那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)呀!

          “我認(rèn)真學(xué)習(xí)并不是因?yàn)槭倭耍且驗(yàn)殚L(zhǎng)大了,”蚊子一字一頓地說(shuō),“我們都長(zhǎng)大了!”

          他掛斷了電話,留我一個(gè)人拿著電話發(fā)愣。

          是的,我們都長(zhǎng)大了。曾經(jīng)如此優(yōu)秀的一個(gè)女孩,如今卻選擇用跳樓的方式結(jié)束了自己年輕的生命;曾經(jīng)一心想成為浪漫主義詩(shī)人的男孩,如今卻成了讓無(wú)數(shù)人仰望的“學(xué)霸”;曾經(jīng)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想、目光短淺,每天得過(guò)且過(guò)的另一個(gè)男孩,如今卻開(kāi)始為自己的未來(lái)憂心忡忡……

          一天又一天,我們都在成長(zhǎng),雖然我們無(wú)法預(yù)知最終的結(jié)局,但這是一條必經(jīng)之路,也是一條誰(shuí)也逃避不了的路。

        人生道路作文 篇7

          夏天的傍晚,鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟。時(shí)不時(shí)傳來(lái)蟋蟀的幾聲叫喚。我似乎聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們?cè)谔镆袄镩_(kāi)音樂(lè)會(huì)。各種聲音成為了美麗的交響樂(lè)。

          這也許就是我度過(guò)的13個(gè)夏天中影響最深刻的一個(gè)傍晚吧!這是一個(gè)美麗的回憶:

          那是去年一個(gè)夏天的傍晚,吃過(guò)飯后,閑來(lái)無(wú)事。我便一個(gè)人走出去散步,不知不覺(jué),被田野里美妙的音樂(lè)所陶醉。腳似乎一點(diǎn)也不聽(tīng)我使喚,情不自禁地走進(jìn)了我小時(shí)侯與伙伴們玩耍的竹林。

          此時(shí)的竹林,顯得十分寂靜。沒(méi)有兒時(shí)的歡笑。這時(shí)的竹林似乎與以前截然不同,但是唯一一樣的只有幾條蜿蜒的小路。它們似乎一點(diǎn)也沒(méi)有變,它們是我們友誼的見(jiàn)證。

          這時(shí)的我,不知該選擇哪條路。而來(lái)時(shí)的路,我已經(jīng)不記得了。我不知道那時(shí)的我為什么會(huì)不記得了。我不知道該怎么選擇,但當(dāng)我正在苦惱的時(shí)候,我突然想到一句話“條條道路通羅馬”。是。∵@么多條路,沒(méi)一條都可以走回到家。也許,這只是對(duì)自己的一個(gè)安慰吧!但我相信,地球是圓的,總能走回到家的。但我似乎沒(méi)有踏上其中任何一條路的勇氣。

          魯迅曾說(shuō)“地上本沒(méi)有路,走的人多了,便也成了路!比俗叩亩嗔耍芬簿托纬闪。這些路人都走過(guò),只不過(guò)是到達(dá)目的`地的快慢而已。

          這也許就和《未選擇的路》一樣,許多條路都通向家。但是我只能選擇一條,或許選錯(cuò)了,我就必須回頭,重新選擇。但如果時(shí)間不允許我回頭。那是,一步該是多么重要;蛟S就是因?yàn)槟且徊,我的一生就?huì)改變。

          我的心猶豫不決。我怕一但踏上某一條小路,說(shuō)不定前面就有許多意想不到的事情等著我;蛟S有蛇、蟲(chóng)、老鼠、野貓……或許還有更多恐怖的事。

          此刻的我,忽然想到老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們:人生就像在走路,難免會(huì)遇到十字路口。你一選擇了就無(wú)法回頭。

          我鼓起勇氣,踏上一條幽靜的小里。天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這么明亮,這么美的夜空,不知不覺(jué)我已經(jīng)到家了。事實(shí)證明我沒(méi)有錯(cuò),我的選擇是正確的,我開(kāi)心極了。當(dāng)我回頭看曾經(jīng)走的路,我應(yīng)對(duì)得起自己不讓自己后悔。所以,我希望現(xiàn)在所選擇的,到將來(lái)我將不會(huì)后悔。這樣才對(duì)得起我自己,不是嗎?我相信每個(gè)人都該如此,別讓自己后悔。世上沒(méi)有后悔藥!

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