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      2. 在成功的道路上的作文

        時間:2022-01-27 19:05:17 道路 我要投稿

        在成功的道路上的作文

          在成功的路上,最大的敵人其實并不是缺少機會,或是資歷淺薄,成功的最大敵人是缺乏對自己情緒的控制。接下來要給大家分享的是在成功的道路上的作文,歡迎大家的借鑒閱讀!

        在成功的道路上的作文

          在成功的道路上的作文1

          有人告訴我人活著要目標(biāo),不然就成了行尸走肉了?墒俏也欢心繕(biāo)又該怎么到達目標(biāo),因為條條大路通羅馬!我該怎么走?尋思……

          當(dāng)我按照已經(jīng)給我安排好的路一步一步的走下去時,我發(fā)現(xiàn)原來這條路很好走,而且人好多。我想到了另開新徑,于是我離開了可以到達成功彼岸的路,從這條大道的旁枝離開。

          路,不過是一條路,它通往的地方才是它的價值證明。我說我愛好自己的目標(biāo),我不喜歡那學(xué)不能用的知識,即使是關(guān)于情愛一面的也比它更好,因為有實用的價值。安排,只不過是他們的不放心罷了!路有很多,原本每個人都有選擇的機會,可是為什么我走的這條路不是我選擇的,甚至不是我想要走的?原因是父母走過了,他們知道這里不會有太多的荊棘,不會有太多的泥淖,不會有太多的陷阱。我有時想,如果我真的走到底,而且是認真的走到底,那么是否我會像他們所想的那樣――一人之下,萬人之上――輝煌。我想不會的,甚至不會比現(xiàn)在好吧!

          選擇不同,走的路當(dāng)然不同。人與路的關(guān)系從來都是路被人選擇,可是如今已經(jīng)成為路選擇人了。一輪接著一輪的淘汰,不能說這不是好事,至少可以分出好與壞,差與優(yōu)秀吧!路就是不一般啊!控制著人的一生,控制人的一生沉與浮!當(dāng)有人把我推上這條我不愿意走的求學(xué)之路時,我并沒有反抗,因為我知道他們一定是為我好的,可是當(dāng)我有了自己的思想時,我才真正發(fā)現(xiàn)原來我只不過在重復(fù)一個事件!

          人的一生為什么而活?老師告訴我說如果你決定走其他的路,那么十年寒窗的'苦你覺得不應(yīng)該有試一試的必要?至少不要給自己留下什么遺憾。你可以證明自己的,因為你可以驕傲的說我在這條路上都能成功,還有什么我不能成功呢?學(xué)習(xí)是很苦,可是吃得了苦才能成為人上人啊!

          也許吧!人上人?不就是我的目標(biāo)嗎?!我自己選擇的路也不過是為了證明自己是人上人嗎?也許是我看錯了!路始終要往下走去,不管人怎么選擇,都不會有一條真正的可以與自己完全相符的路,至少事實如此吧!

          有人說,過不了追求的臨界點就再也沒有在這個世界上立足的理由。這種偏激的情緒帶著一些對自己的憤懣吧!不過是路上的一個坎,何必呢?人活著開心就好,而且行行都可以出狀元,不要在一條路上就摔死了啊!路與人,人與路,互相選擇又互相被選擇著。

          我不想讓自己在這條路上有什么遺憾,如果半路逃跑了,那多不光榮啊!于是按照他們的希望走下去,把一切進行到底,留給自己一個至少可以回憶的故事。

          不管怎么樣,路總要自己走下去。沒有人會抬著我走下去,我知道的。一切都要靠自己,這是哲理,那么我選擇我喜歡的也應(yīng)該正確吧!

          路,選擇的人多了也就成了路;路,沒有目標(biāo)就不成了路;路,至少要有人在上面走吧……

          在成功的道路上的作文2

          汾陽路,是這條路的名字。泊油鋪成的馬路窄窄的,兩邊的花壇把它分成了人行道和公路。

          車輛不斷的往來反復(fù)的穿梭馬路中央,唯留下汽笛的聲音久久不息的響在這條不長的馬路上。再次回到這個熟悉的馬路,路兩旁熟悉的景物不斷的呈現(xiàn),電腦培訓(xùn),洗車,修車大大的牌子取代了以往狹小的店面。青紅兩色的地板磚上落葉靜靜的躺在大路的中央,些許的積水讓這條路依然有著往時的摸樣。忽然感到他是哪么的陌生,陌生到我甚至不知道如何才能走出這片地域。眼前一片茫然,腦海混沌一片,潛意識徑直的走了下去。

          不知走了多久,暮然發(fā)現(xiàn)小小的馬路已經(jīng)被一條小道所取代。小道里,是我人生的第一個起跳點——汾陽路小學(xué)。暮色漸漸落下,閃著金色光芒的汾陽路小學(xué)這幾個大字在落日的余暉下耀耀生輝。下課的鈴聲已然響起,各個教室的大門的敞了開來,出現(xiàn)了許多十一二歲的孩童,一起涌向了大門。

          此起彼伏的嘈雜聲一直回蕩在我的腦海,太陽已經(jīng)漸漸落下,最后的余霞照射在我的臉龐,我才發(fā)現(xiàn)偌大的校園已經(jīng)只剩下我一個人,靜靜的站在校的門口。陣陣威風(fēng)吹拂,背影斜斜的倒映在地面,顯得有些蕭條。

          學(xué)校對面是一個小小的院子,院子中兩個剛剛放學(xué)的孩童正互相嬉鬧著。看著嬉鬧的孩童,印象中似乎記得,院子中有一個很大方的女孩,我童年中和我同年同月同日生的一個可愛女孩。似乎兩個孩童就是當(dāng)初我和她的縮影,時間沖淡了很多東西,包括友情。小學(xué)畢業(yè)后,記憶中的她也漸漸的淡去。淡忘到,我努力的回憶,也無法在腦海中勾勒出她俏麗純真的面龐。純真的友情總是那么的脆弱,小水滴般,匯入時間的海洋,濺起幾滴水花,隨后便不再留下一絲的痕跡,直到彼此漸漸淡忘。

          面對隨風(fēng)消逝的友誼,我唯有搖頭和苦笑。拖著疲憊的身軀,緩步走出小道,視野又豁然開朗了起來。記憶中當(dāng)初放學(xué)后很多同歲的玩伴一起戴著紅領(lǐng)巾分成兩隊,一隊向東,一隊向西。猶如現(xiàn)在的同學(xué)一樣,分道揚鑣。不同的'是,兒時的分離總是那么的短暫。而現(xiàn)在的分開,或許就是永遠的不見。

          看到對面那個石獅子,我當(dāng)年的那些事猶如開閘洪水般,沖開塵封已久的心房。當(dāng)初是誰和我一起去打游戲,天下起大雨,我們一起在風(fēng)雨中穿梭。任由雨水淋濕衣衫,無憂無慮的奔跑在這條小路。

          又是誰,住在那家門衛(wèi)很嚴(yán)的家屬院中,誰頂著責(zé)罵,把我們帶入院子一起玩起捉迷藏游戲。

          還有誰能惹怒一向性格溫和的我,導(dǎo)致我倆在大街上廝打在了一團。我在上,你在下。我一拳頭,你一腳……

          我闖下的禍,你總是能幫我抗下。你遇到麻煩,我總能解決。那時的一切,都沒有哪怕一絲的功利,都是純的不能再純的友情,真正超越一切的友誼。

          我的身體有些顫抖了,眼眶有些濕潤。當(dāng)初的一切,歷歷在目。這條路不長,我卻走了很久很久。是我走的太慢?還是時間過的太快?這一切,都不過過眼云煙罷了。

          仁立在三叉路口前,看著四個穿著厚厚棉衣的孩童,五年,十年后他們是否會向我一樣,對著童時的大街,引出一幅幅快樂而又心酸的畫面?

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