親近大自然小學(xué)作文
篇一:親近大自然
走進(jìn)山里,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,淡淡的清香使人心情怡爽。
沒(méi)帶什么禮品,就滿懷激動(dòng)的心情,踏上了這座幽山的一條小徑!
走進(jìn)這片樹(shù)林,色彩斑斕的蝴蝶向我微笑,露珠向我點(diǎn)頭,綠樹(shù)與我交換眼神,撫摸它蒼老的樹(shù)皮,你會(huì)感受到它的含情脈脈,聽(tīng)到風(fēng)和雨的“沙沙”聲。
這山中的一山一水哪個(gè)不是我的朋友?你好。′镐傅募(xì)流,你歡快的小跑著,是要我和你比賽嗎?你好!簾簾的飛瀑,你雄渾的男高音怎么能不讓人震撼?你好。≥p柔的白云,像一頁(yè)頁(yè)潔白的風(fēng)帆在湛藍(lán)的天空中遨游,是你們是你們悠悠的身影讓天空充滿寧?kù)o。
這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,先只有一絲,像紅色的線;不一會(huì),又像燒紅的鐮刀,接著變成半個(gè)橙子,最后像個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
溫暖的陽(yáng)光下,摘一朵紅花,感受大自然的芬芳清香;揪一片樹(shù)葉,感受這里的山高林茂;撿一塊石頭,精致的條紋使人浮想聯(lián)翩。
忽然,下起了晴天雨,甘美的春雨像蛛絲一樣輕,像針尖一樣細(xì),像線一樣長(zhǎng),想用篩子篩過(guò)一樣密密麻麻的向大地飛灑著。
不知不覺(jué),已是下午,太陽(yáng)光逐漸變?nèi),可它的臉頰更紅了,像一個(gè)火球,向著天空,向著地面慢慢擴(kuò)散,而且在不斷更換錦衣,先由粉紅色變成大紅色,最后變成紫檀色的了,剎那間,夜里的晚霞彌漫了大半個(gè)天空,像鋪開(kāi)了一張瑰麗色的、巨大的絲綢。
我該走了,沒(méi)有帶來(lái)什么,卻帶回了一縷清香,還有一片瑰麗色的晚霞!
篇二:親近大自然
當(dāng)厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候,當(dāng)春天生機(jī)盎然的展現(xiàn)在我們面前的'時(shí)候,“春游”這個(gè)詞語(yǔ)在沉默了近十年的時(shí)候,又重新被領(lǐng)導(dǎo)提起,被老師們想起。于是,在做好周密的安全工作措施之后,我們今天春游了,去親近大自然了。
一路上,說(shuō)說(shuō)笑笑,好熱鬧。一路上,聞著花香,呼吸著青草味兒,好愜意。一路上,彼此分擔(dān)背包,好溫暖。一路上,互相鼓勵(lì)加油,好幸福。
在行進(jìn)了近三個(gè)小時(shí)的時(shí)候,我們終于到達(dá)目的地,很多孩子早就累得不行了,更何況背上還背著豐富的午餐?墒呛⒆觽兪堑谝淮螀⒓舆@樣的活動(dòng),顯得很是興奮。吃吃喝喝,三人一組,兩人一塊,分享著美食,分享著友誼,分享著快樂(lè)。在密密的樹(shù)蔭下,來(lái)時(shí)的疲憊一掃而光,有的只是清爽。吃好了,喝足了,朝天躺下,看松樹(shù)枝上的松針,看透過(guò)松針縫隙灑下的太陽(yáng)光,然后靜靜地聆聽(tīng)大自然的心跳,也會(huì)沉沉入睡,夢(mèng)見(jiàn)自己和大自然融為一體,身體在擴(kuò)大,靈魂在飄升,成為一個(gè)巨人。
可是也有遺憾,遺憾之前沒(méi)有計(jì)劃準(zhǔn)備好,遺憾懶散的工作態(tài)度,沒(méi)有和孩子們一起盡情地玩些有意義的活動(dòng),哪怕是擊鼓傳花,都沒(méi)有做。難道在孩子們眼里,春游就是吃吃喝喝,雖然他們能夠找到很多好玩的方式,但畢竟不具備可觀性。不過(guò),就讓孩子們自己痛痛快快地玩一次,覺(jué)得也很合乎民心民意。
確實(shí)有點(diǎn)累,明天一定讓孩子們用一個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)表達(dá)今天春游的感受,是否如我一樣,累并快樂(lè)著。
篇三:親近大自然
經(jīng)過(guò)一個(gè)冬季的等待,終于迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。我們像被悶了很久的小鳥(niǎo)一樣,盼著親近大自然的時(shí)刻到來(lái)。
植樹(shù)節(jié)那天,我們植完樹(shù)后,就來(lái)到古鎮(zhèn)荊坪,感受大自然的魅力。
荊坪在一條大河的對(duì)岸,我們一到碼頭,就看見(jiàn)一條可以裝載小汽車(chē)的大船,正向這邊駛來(lái),仿佛是來(lái)迎接我們這些小客人的。我們興高采烈地依次上了船,在船上排好隊(duì)。船的發(fā)動(dòng)機(jī)“轟轟轟”地響了起來(lái),我們開(kāi)始向?qū)Π恶側(cè)。船的速度不夠快,但這正合我們的心意,因?yàn)轱L(fēng)景很美。湛藍(lán)的天空,碧綠的江水,幾只白鷺在自由地飛翔。這樣的天,這樣的水,讓我們?cè)趺纯匆部床粔颉?/p>
來(lái)到對(duì)岸,首先映入眼簾的是兩座歷史久遠(yuǎn),有傳統(tǒng)特色的民房,旁邊有一座大祠堂,上面寫(xiě)著“潘氏祠堂”四個(gè)大字。我們一直朝前走,在河邊發(fā)現(xiàn)了一大片草地。小草冒出了嫩芽,許多金黃色的蒲公英給它們作伴。這可是天然的地毯呀!我們迫不及待地坐了下來(lái),放下背包,感受春天泥土的芬芳。
大家紛紛紛把自己帶來(lái)的食物拿了出來(lái),共同分享?纯炊加行┦裁?爆椒牛肉、番茄雞翅、雞蛋、花生、蘋(píng)果、香蕉……我們有說(shuō)有笑,你嘗嘗我的,我嘗嘗你的,其樂(lè)融融。
野餐完畢,楊老師讓我們躺在草地上,閉上眼睛,體驗(yàn)春風(fēng)拂過(guò)臉頰的感覺(jué)。我靜靜地躺著,微風(fēng)像一只小手,撫摸著我的臉蛋兒,柔柔的,這種感覺(jué)真好!
跟隨著老師,我們尋覓到了一片茅草地。剎那間,這塊茅草地就成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。我們?cè)谏厦媾芴、打滾、翻跟斗。我們還可以把它想像成游泳池,跳入“池”中,撲面而來(lái)的不是水花,而是茅草。茅草就像一片床墊,把我們接住,又像搖搖晃晃的搖籃一樣。
真希望時(shí)間停留,讓我們可以永遠(yuǎn)親近大自然。