保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文1
前幾天，我看新聞，上面所說的是人類不保護(hù)大自然，隨地亂扔垃圾，汽車尾氣太嚴(yán)重。不僅導(dǎo)致酸雨的降落，更導(dǎo)致生活在北極的北極熊無家可歸。我看完之后，有一點(diǎn)驚訝，當(dāng)我繼續(xù)向下看的時(shí)候，可不單單是驚訝了，我甚至有一點(diǎn)的心疼了。接下來講述的是海豹。她講述的是，海豹因?yàn)槿祟愃鶃G的垃圾而失去了家園。他們甚至為了生存，爬上了八十米的懸崖，可這有誰知道安不安全呢？答案是不安全。我看到有的年邁的海豹?jiǎng)偱郎先�，為了生存，就絆倒懸崖邊上的石頭 ，而從八十米的懸崖上面滾落下來。從此，結(jié)束了他的一生，他慢慢的閉上雙眼的時(shí)候，我的心不由自主的抽痛。在生存面前，生命竟然是這樣的渺小，微不足道。她滾落下來，地面上的灰塵揚(yáng)起，地面砸出一個(gè)深深的大坑，看到這里，我不禁熱淚盈眶。
以前，北極熊可謂是在北極地區(qū)隨地可見他們的身影�？墒钱�(dāng)人類一次又一次的破壞我們的家園，地球的時(shí)候，垃圾已經(jīng)隨處可見。我看到那些視頻，有的北極熊竟然去翻我們丟過的垃圾，看看有沒有一些可以填飽肚子的東西。可是不如所以，沒有可以調(diào)飽肚子的東西。他們最終會(huì)活活的餓死在地面上。所以我在這里，想由衷的說一句，請(qǐng)廣大人類從現(xiàn)在開始，可以好好的愛護(hù)我們的家園。讓那些野生小動(dòng)物們不在受一點(diǎn)的傷害。
這樣不保護(hù)大自然也有可能引起酸雨的產(chǎn)生。酸雨我想大家都知道吧，被我們稱之為，空中殺手。他一旦降落下來，會(huì)給人們帶來很不好的影響。不僅人類，還有植物，動(dòng)物。酸雨一旦占到了人類的皮膚，皮膚就會(huì)被酸雨灼傷。植物會(huì)大批大批的死亡，動(dòng)物們也會(huì)有滅頂之災(zāi)。這給我們的家園帶來的影響可是不小的。所以我們從現(xiàn)在開始要好好保護(hù)我們的家園，既然要保護(hù)我們的家園，就要先保護(hù)好大自然。讓那些空中殺手，酸雨都離我們遠(yuǎn)去，讓那些北極熊和海豹都有一個(gè)棲身之地。我希望，從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
就像熊出沒里面的那樣，熊大熊二經(jīng)常說的一句話，保護(hù)森林，人人有責(zé)�？墒堑搅宋覀儸F(xiàn)在的這個(gè)環(huán)節(jié)，我希望可以變成，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。人人都出一份力，雖然個(gè)人的力量是微不足道的，可是人多力量大啊!讓我們從現(xiàn)在開始，都聚集起來，每個(gè)人各出一份力，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好吧！
保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文2
科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，從無知走向已知，從蒙昧走向文明。千百年的風(fēng)雷激蕩，千百年的高歌猛進(jìn)，千百年的滄桑，千百年的輝煌。然而，千百年后，斗轉(zhuǎn)星移，我們的家園又以何面目展現(xiàn)在我們面前呢?有誰愿意看到一個(gè)遍體鱗傷、欲哭無淚的地球呢?
近些年來，人類為了從大自然中謀取大量的財(cái)富，為了使自己的生活更加舒逸，自私地亂砍亂伐森林、大量開墾土地、排放工業(yè)垃圾……然而，這樣做的后果呢?天空不再蔚藍(lán)，溪流不再清澈，森林不再茂密，青山不再蒼翠……
人類傷害了自然，自然必將懲罰人類!不信，請(qǐng)看：海嘯、地震、沙塵暴肆虐全球，氣候不斷變暖，南極洲冰川漸漸融化，森林面積急劇減少，土地大量沙漠化……人類受到了空前的災(zāi)難!
回想以前的大自然，沐浴在自然的靈光里，鋪開廣闊的草原，撒下五彩的鮮花，“天似穹廬，籠蓋四野”;山泉汩汩涌出，跌宕出生命的旋律;小河流水潺潺，訴說著自然的美麗……這是多么另人神往的境界啊!然而，這般美麗的大自然是如何變成了今天的慘狀呢?環(huán)境的污染——這幾個(gè)毀滅性的字眼害了地球、害了人類!人類，別再無休止地搜刮自然了!
是的，人類要發(fā)展，為了更好地生存所進(jìn)行的資源以及能源的開發(fā)和利用是完全必要的，但是所有的開發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)加以全面、科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維護(hù)生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人與自然的協(xié)調(diào)。既保護(hù)了大自然又進(jìn)行了發(fā)展，這才是兩全之策啊!但是，就當(dāng)前局勢(shì)來看，即使人類不再破壞那些已存的自然資源、保護(hù)自然環(huán)境也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們必須在已有的自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，通過人為的再建，使其恢復(fù)原本的自然風(fēng)貌，從而保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)中各種要素的均衡，這樣才能達(dá)到保護(hù)環(huán)境的最終目的!
歷史的教訓(xùn)是深刻的，人們付出的代價(jià)是慘重的，今天，肆虐的海嘯、地震、沙塵暴已經(jīng)給我們敲響了保護(hù)環(huán)境、拯救地球的警鐘，相信人類已經(jīng)覺醒，自然的歌聲將會(huì)以快樂為音符譜寫。相信未來，通過人們不懈的努力，人類的伊甸園將變得更加美好!
保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文3
我看過一幅畫，在一個(gè)大森林里，一個(gè)人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，我仿佛聽見大樹在哭泣，那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥啄了啄那個(gè)人的腦袋，似乎在啄蟲，說：“這段木頭里一定有蟲�！弊哪绝B把那個(gè)人的腦袋看成了一段木頭。
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個(gè)人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲，這個(gè)“蟲”指的是那個(gè)人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時(shí)的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可“啄木鳥”卻是寥寥無幾。
平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木制造而成的��；洗手時(shí)，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關(guān)水龍頭就走了，任憑水“嘩嘩”的流淌，要知道在干旱地區(qū)，水是多么寶貴啊；平時(shí)，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀……要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；許多地區(qū)的美好風(fēng)景已無復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來越嚴(yán)重，臭氧層也出現(xiàn)了空洞……在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動(dòng)物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊?yàn)榱硕惚苋祟惖淖凡兑呀?jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕……不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。
如今我們必須保護(hù)我們這個(gè)美麗的地球，因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥�，而我們首先�?yīng)該做的就是滅掉人們腦子里那條貪婪的蟲子。
然我們一起保護(hù)我們的家園吧，讓地球的明天更美好！
保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文4
大自然有一個(gè)溫馨的大家庭，我們應(yīng)該去珍惜它，去保護(hù)它。
我獨(dú)自走進(jìn)大自然時(shí)，當(dāng)我看了天上展翅飛翔的鳥兒；水里自由自在的游魚；歪歪斜斜的小路邊那清澈的小溪；都會(huì)使我心曠神怡，心情舒暢。
媽媽告訴我，她小的時(shí)候，家鄉(xiāng)周圍到處都是威風(fēng)兀立、翠綠欲滴的大山，水也是綠色的，清新的空氣撲面而來。回頭一看，是一片綠意萌發(fā)的草地。來到小溪旁邊，湊進(jìn)一看，是一群小蝌蚪；從遠(yuǎn)處看，還以為是一塊“黑布”呢！看！那水里游來游去的魚兒，好像在熱烈的歡迎我們。一邊走一邊看，小路旁邊也長滿了綠油油的小草和芳香的野花。
奶奶告訴我，她小的時(shí)候，在寧靜的夏夜里，抬頭仰望天空，月光皎潔，繁星閃爍。
在回想一下現(xiàn)在，短短十幾年的時(shí)間，北京就變成了這樣，小溪變成了骯臟的小溪，幾乎也看不到幾座山，出門就是聞著那些對(duì)人體有害的汽車尾氣，聽不到小鳥歡快地叫聲，整天聽著汽車的啟動(dòng)聲和煩人的警笛聲，令人苦惱、煩悶。在想想，誰還能親眼看到在小溪里游來游去的小蝌蚪呀！這些小蝌蚪長大以后可都是為農(nóng)民除害的青蛙啊，可是現(xiàn)在卻流行吃青蛙肉，那些人津津有味的細(xì)細(xì)品嘗之后，還美美的說：“青蛙肉可真嫩呀，下次還要來品嘗！”聽完這些話，我極其的生氣，我想：哎，估計(jì)青蛙也快要瀕臨滅絕了，再說也他們明明都知道現(xiàn)在的水果和蔬菜上面都有很多農(nóng)藥，于是都極其的小心，在吃之前，他們用很多的水去沖洗它，在買水果和蔬菜時(shí)，都懷疑上面有農(nóng)藥。如果我們?nèi)ケＷo(hù)青蛙，不再讓它受到傷害，肯定也不會(huì)浪費(fèi)那么多水資源，也不會(huì)放心不下水果和蔬菜上的農(nóng)藥。
如果有了青蛙，我相信世界也不會(huì)還剩下那么一點(diǎn)水，不會(huì)讓那些對(duì)人體有害的農(nóng)藥生產(chǎn)，更不會(huì)讓每年有那么多的人因?yàn)橹卸径貌�，有些人甚至面臨的死亡。其實(shí)，人得病都是吃出來的，俗話說得好，病從口入，禍從口出。只要我們平時(shí)保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)每一個(gè)地方的一花一草一木，從我做起，相信這個(gè)世界會(huì)更加美好！
保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文5
一說到保護(hù)大自然，肯定有一些人會(huì)說：“保護(hù)大自然有誰不會(huì)呀！”你可別小看了這五個(gè)字，說起來容易，做起來可就難了，你要不信那看看下面的故事吧！
在拉丁美洲的巴拉那條河上有一條世界著名的塞特凱斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每秒有一萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，水聲陣耳欲聾，據(jù)說在30公里外瀑布的巨響還清晰可聞。20世紀(jì)80年代初，伊泰普水電站截住了大量的河水，使瀑布水量逐年減少。1986年8月下旬大瀑布消失了！
怎么樣，以前是流量最大的瀑布，而現(xiàn)在卻消失了，有誰會(huì)相信啊！我們現(xiàn)在不光要保護(hù)環(huán)境，也要保護(hù)動(dòng)物，你看我們的國家有好多都是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)在動(dòng)物越來越少了，可人們的飯量越來越大，很多的動(dòng)物都死了，人們吃了它們，我想每一個(gè)動(dòng)物死之前它一定很難過，會(huì)想：人類怎么那么可惡，非想吃我們呢，有的可能人們破壞了環(huán)境，動(dòng)物們沒有地方住，沒有了吃的，就死了。
保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文6
這只是一場(chǎng)夢(mèng)烏云密布的天空電閃雷鳴，還時(shí)不時(shí)地下著酸雨，大地一片狼藉的情景——鮮花枯萎，樹木被酸雨摧殘也許你永遠(yuǎn)也想不到，這就是人類的未來。 這是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我穿越了時(shí)空，來到了未來。那里空氣渾濁，大地已經(jīng)失去了色彩，在不遠(yuǎn)處，竟然還有不計(jì)其數(shù)的排廢管道在排放廢氣。另一邊的排水口，排出的.都是廢水，仔細(xì)一看，里面竟然有數(shù)不清的垃圾，塑料瓶呀，香蕉皮啊，已經(jīng)被水泡得爛掉的木質(zhì)玩具我來走到城市得大街上，高樓大廈鱗次櫛比，擁擠不堪。
更可怕的是汽車的排氣口，比常見的大十倍，而車子卻小了兩倍，這是怎么一回事呢？我問了這里的人們，他們說是讓車子占地面積更小而設(shè)計(jì)的，這樣就必須讓排氣口變大，使車內(nèi)的廢氣指數(shù)不超過標(biāo)準(zhǔn)。我又問他們：“這樣好嗎？”他們嘆了口氣說：“哪里會(huì)好呀！現(xiàn)在人均壽命也不過50歲，比原來縮短了一半呀！最近聽說地球資源已經(jīng)消耗殆盡，那幫科學(xué)家還沒找出一個(gè)適合的星球來供人們居住”我心里非常難過，為什么不好好保護(hù)環(huán)境呢？ 1000年后的今天，我們一定只有滅亡的份么？
我不知不覺地走出城市，來到城郊的一棵樹下，也可以說是最后的一棵樹。忽然飛來一只小烏，抖了抖身上積了灰塵的羽毛，伴隨著落下的灰塵，我從它的眼睛里，似乎看到了一絲憎恨人類的感覺。一個(gè)孩子經(jīng)過樹旁，叫了一聲：“哇！小烏耶！大家快來看呀，世上最后一只小烏！”我吃了一驚，這只小烏非常普通呀！世界各地都有，怎么竟成了最后一只！正當(dāng)我思考時(shí)，一大群人圍了過來，又是拍照，又是攝像，我被擠出了人群，不禁嘆了口氣。 我回到了自己的時(shí)代，開始反思起來，當(dāng)我們的科技飛速發(fā)展之際，有沒有想過環(huán)境的問題呢？我們應(yīng)該反思，為了不讓我們和動(dòng)物們的世界趨向滅亡，請(qǐng)大家努力保護(hù)環(huán)境吧！不要等到一千年后，真到那時(shí)已經(jīng)后悔莫及了。 我知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)，如果不從現(xiàn)在保護(hù)我們的家園，地球真會(huì)變成我夢(mèng)見的那樣。
保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文7
人是自然界中的一員，人的存活不可或缺自然界。自然界中的各種各樣資源是互相聯(lián)絡(luò)的，一方面遭受毀壞，別的層面也會(huì)遭受危害，進(jìn)而立即或間接性的威協(xié)人的存活，使人們?cè)馐芴幜P，因此我們要保護(hù)大自然。
自然界中的一些資源是能夠再造，長期性給人做出貢獻(xiàn)的，可是因?yàn)榇蠹也挥每刂频牟删騺y用，進(jìn)而加快了地球上自然資源的匱乏。她們認(rèn)為是自身的權(quán)益上升了，自身的日常生活會(huì)更好了，實(shí)際上是給大伙兒及自身的將來產(chǎn)生了災(zāi)禍。自然界是多么的的漂亮，具有萬水千山，摩天大廈，也有花草植物，藍(lán)天白云綠樹，可大家還是不甘，以便更強(qiáng)的存活，就持續(xù)的運(yùn)用當(dāng)然和更新改造當(dāng)然。可是，不科學(xué)的運(yùn)用和更新改造當(dāng)然是自然界遭到來到毀壞，也給人們的將來產(chǎn)生了災(zāi)禍。
大伙兒了解，水為大家日常生活一樣不可或缺的資源，不但能夠發(fā)電量、食用、應(yīng)用，還能夠澆灌綠色植物、養(yǎng)育小動(dòng)物，是大家的救心丸，可是，大家的國家比較嚴(yán)重少水，這造成一些地域沒有水用，但是，還是有一些人消耗水資源，覺得錢是全能的，要是富有，就可以買回來水，那麼，在世界各國也沒有水的情況下，你可以花錢買回來嗎？對(duì)，是買不到的。我們要借著也有水的情況下就來節(jié)約水資源，不要在喝你眼淚的情況下才知道節(jié)省，世界上哪些藥都有，就缺孟婆湯，因此，我們要在水源還未匱乏的情況下就剛開始節(jié)省，大家國家的人口數(shù)量多，假如一人節(jié)省一滴水，十三億的人就需要節(jié)省十三億滲水，那樣積少成多，不但不容易使我們的日常生活缺乏哪些，大家國家的水源也會(huì)豐富多彩起來，這不是十全十美的事嗎？
再聊說大家地球上外的大氣層，原本也是能夠持續(xù)再造的，但是，因?yàn)榇蠹覍?duì)自然界的諸多毀壞，大氣層已高的溫度讓人吃不消，造成人因?yàn)槭芴栠^多太強(qiáng)，而肌膚掉下來，渾身酸痛，乃至身亡。
大家的自然界確實(shí)是漂亮，大家應(yīng)負(fù)大家的工作能力來維護(hù)她，要是在日常生活中，大家少用一個(gè)包裝袋，少扔一塊充電電池，少伐一棵花草樹木，少丟一張廣告宣傳就能使我們的家園愈來愈興盛，愈來愈興盛。
保護(hù)大自然便是維護(hù)人們不可或缺的自然環(huán)境，每個(gè)人必須關(guān)注，每個(gè)人必須竭盡全力。我號(hào)召：保護(hù)大自然，愛惜大家存活的佳園吧。
保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文8
“事先生，請(qǐng)問我們?nèi)祟愒?0xx年還能生活在這片土地上嗎？”一大堆記者圍著事天知問這問那。
事先生是個(gè)天文學(xué)家、地理學(xué)家、預(yù)言家。事先生的經(jīng)紀(jì)人說：“我家先生很累，請(qǐng)你們讓讓！”事天知說：“我想跟各位記者說的是，20xx年后人類不可能在這里生活下去！”事先生的口氣帶著嚴(yán)肅和遺憾，“如果你們想逃去別的地方，我只能告訴你們這是沒有用的，我的話說完了你們請(qǐng)回吧！”那些記者還是不甘心，事先生只能隨即上了一輛的士來擺脫那些記者。
回到家．隨手將攝影機(jī)扔到沙發(fā)上，我啪地一聲倒在沙發(fā)上自言自語道：“真的沒救了嗎？”不，不一定，一個(gè)念頭即刻閃過我的腦海：在《馬小跳——丁克舅舅》這本書里，新新人類一定可以拯救地球的！我找他們?nèi)�！我拿起攝像機(jī)立刻沖了出去，外邊的風(fēng)好大好冷，我好茫然好無助。馬路上已經(jīng)看不到車了，好不容易等到一輛車，司機(jī)問我去哪？我說：“去咖啡廳！”司機(jī)問：“你是記者吧？為什么去咖啡廳�。俊蔽液敛华q豫地說：“我去找新新人類來拯救地球！”“我參加可以嗎？我不需要錢，我有個(gè)快出生的女兒，我不希望她沒機(jī)會(huì)看到這個(gè)世界�！蔽蚁肓讼耄耗且埠茫熊嚲头奖愣嗔�。于是我爽快地答應(yīng)了。
一連找了十幾家咖啡廳都沒看到新新人類的身影，司機(jī)問：“為什么要在咖啡廳找？”我耐心地回答：“因?yàn)樗麄冊(cè)诳Х葟d工作�！�
到了晚上，司機(jī)突然喘著氣來找我說：“有一個(gè)……新新人類坐我的車！”“在哪？”“在樓下！”我飛奔下樓，歡呼著：“就是他，就是他�！蔽艺�(qǐng)新新人類到咖啡廳喝咖啡。原來司機(jī)是在聊天時(shí)得知他是新新人類的，就把他帶來了。
我費(fèi)了九牛二虎之力終于讓新新人類說出了那個(gè)秘密：把南北極地心中的兩塊碎片拼合起來，就能拯救地球。但是這兩塊碎片有巨大的輻射，誰一旦拿起它就會(huì)在三天內(nèi)死去。后來，那位司機(jī)拼合了碎片，他也在三天后離開了這個(gè)世界。
新新人類還告訴我：我們?nèi)粝朐诘厍蛏仙钕氯�，唯一的辦法就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文9
“地球是我們共同的家園，是我們共同的母親，保護(hù)地球是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該來保護(hù)我們美麗的家園，不能讓它受到破壞！”這是大家的心聲。
現(xiàn)在我們擁有許多美好的東西：豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館，但這又有什么用呢？人們一次又一次地砍伐樹木，使美麗的森林變成光禿禿的了，用來做筷子、椅子、桌子、鉛筆、床……在那附近的城市可能會(huì)遭到沙塵暴或者臺(tái)風(fēng)暴雨的襲擊。所以，我們不要濫砍亂伐，過分地砍樹，不止大自然受到破壞，還有許多小動(dòng)物們也失去了溫暖的家，我們要愛護(hù)大自然，給小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家！
我曾看過一個(gè)電視節(jié)目叫做《科學(xué)世界》，這個(gè)電視節(jié)目敘述的是科學(xué)家推測(cè)500年后的北美洲海洋，因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)的變化，陸地和陸地互相碰合，造成海洋被封鎖，海水不能流動(dòng)，那里因?yàn)樘鞖庋谉岷Ｋ湃菀渍舭l(fā)得快，過不了多久全部的海水被蒸發(fā)了，變成了干旱的土地，一些動(dòng)物因環(huán)境的變化慢慢地進(jìn)化成了另一種形狀，就連性格也改變了，一只性格溫柔的松鼠竟變成了性格兇猛狡猾的松鼠了……
我還看過一本新編的《十萬個(gè)為什么》，里面說：“自古以來，古人們都會(huì)節(jié)約用木頭，即使他們?nèi)タ硺鋪頍堊霾艘矔?huì)利用樹木，他們只是砍掉一棵樹的頂端部，使樹木不會(huì)斷絕生機(jī)，讓它們還會(huì)繼續(xù)生長，這樣就不會(huì)毀壞大自然�？墒堑�20世紀(jì)90年代初，全球本來100﹪的樹木卻一瞬間用去了25﹪的樹木，那個(gè)時(shí)候還剩75﹪的樹木。從那起，人們就開始瘋狂砍伐樹木，弄得樹木越來越少。美國和英國每天砍伐樹木約80畝，這樣一來沒過多久，全球的樹木要全被砍光了！”
聽了我那么多的介紹，同學(xué)們！這些種種事情，難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎？哦，還有全世界的叔叔阿姨、爺爺奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你們都知道應(yīng)當(dāng)怎么保護(hù)大自然了嗎？大自然中還有需要我們?nèi)ケＷo(hù)的地方，不僅是大自然需要我們的保護(hù)，環(huán)境也需要我們來保護(hù)！讓我們一起來保護(hù)大自然吧！
保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文10
我們的地球是一個(gè)美麗的地方。那里樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，成群的魚蝦在水里自由自在地游著�？墒牵恢獜氖裁磿r(shí)候起，人們開始肆無忌憚地破壞周圍的環(huán)境。他們用一把把鋒利的大斧頭，砍伐一棵棵的大樹，使成片的森林里出現(xiàn)了許多裸露的土地，那裸露的土地不斷擴(kuò)大，使森林變成了荒山野嶺。給人們?cè)斐闪艘淮斡忠淮蔚臑?zāi)難。
有一次，我在南寧的公園看到了一個(gè)5歲左右的小男孩坐在草坪上吃著父母給他買的點(diǎn)心，吃完了就把垃圾袋隨手扔到了身后。看到這一幕，我便跑了過去，對(duì)那個(gè)男孩說：“小弟弟，把那個(gè)垃圾袋撿起來吧！好嗎？”他搖搖頭說：“不，媽媽說了，掉在地上的東西是不能撿起來的，掉到地上就臟了！”我無奈地想：勸小孩可真難啊！他一定會(huì)聽他父母的，不如我去找他父母吧！我對(duì)他說：“小弟弟，你父母呢？”他指了指不遠(yuǎn)處說：“在那吧！”我順著他指的方向，見到了他的母親，我對(duì)她說：“阿姨，您好！我想和您談?wù)�，您有時(shí)間嗎？”她回答道：“有時(shí)間，你說吧！”“您的兒子剛剛把吃過的垃圾袋隨手丟到了草坪上，讓他撿又不撿，您是不是應(yīng)該去教育他呢？”她不當(dāng)回事地說：“不就是個(gè)垃圾袋嗎？扔點(diǎn)也沒什么啊？”我卻不認(rèn)同：“你不能這么說呀！雖然是一個(gè)垃圾袋不足為患，可人人都扔一個(gè)幾個(gè)的，那我們居住的地球村不就成了垃圾村了嗎？”不管我怎么說，她都無動(dòng)于衷，我認(rèn)為她無可救藥了，可當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我想起了“責(zé)任”二字。做事只有有一顆責(zé)任心才能成功。眾人拾柴火焰高，于是我召集我的“朋友”們，一起說服倔強(qiáng)的她……我們給她講了扔垃圾的危害及古今中外愛護(hù)環(huán)境的名言和一些小故事，經(jīng)過萬般說服，終于說服了“偉大”的她。
大自然是地球上一切生物的母親，她給予我們無窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來自于大自然的無私饋贈(zèng)。億萬年來，人類應(yīng)該與大自然和諧相處，不傷害一草一木，因?yàn)樗鼈円彩怯猩难剑?/p>
保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文11
同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí)，咱們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想?
這是個(gè)不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而咱們的校園就是咱們的家，是咱們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。咱們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是咱們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!
現(xiàn)在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng)，咱們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……
同學(xué)們，咱們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，咱們撿起；一滴水，咱們節(jié)約；一堆垃圾，咱們打掃；一朵花，咱們珍惜；一棵草，咱們愛護(hù)。咱們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)咱們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)咱們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓咱們行動(dòng)起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！
保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文12
春分剛過，我想氣溫應(yīng)該會(huì)上升，我再也忍受不了冰雪了。誰知道呢，天氣不太好，冷空氣向南，氣溫又下降了，開始下雨了，不，這是雨夾雪。唉！接下來的幾天似乎又要在泥水中度過了。
然而，路上雨雪停了，天氣也變了，所以我迫不及待地跑出教室。我抬頭向前看，哇！松樹地里的這些東西是黃石嗎？多漂亮啊！當(dāng)我走近時(shí)，我明白這些松針都被一層冰覆蓋著。像寶玉一樣晶瑩剔透；像鉆石一樣燦爛；像珍珠一樣光滑。i...我在童話世界嗎？這時(shí)，我真誠地贊美大自然，感謝大自然，贊美大自然！這些都是大自然的杰作。
當(dāng)然，死去的植物還有另一個(gè)有趣的地方。
下午，我和一些同學(xué)去后面的操場(chǎng)尋找死去的植物。泥漿濺了我們一身，但我們并不介意。其中一個(gè)學(xué)生目光敏銳。他是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)一串未知雜草的人。你為什么說它是一根繩子，而不是一株植物？因?yàn)樗闹黧w是由小球組成的。它的每個(gè)小球都覆蓋著一層冰，就像一串由水晶精心制成的葡萄。不，那些發(fā)現(xiàn)它的人收集了它，這讓我們嫉妒，嫉妒，也許是蔑視。我們知道，如果他不長期保存，他會(huì)自然消失。沒關(guān)系，我們繼續(xù)找吧！
不一會(huì)兒，一個(gè)“怪物”突然引起了我們的注意，哦！原來是一個(gè)巨大的冷凍狗尾草！��！它美妙而自然的姿態(tài)是十位藝術(shù)家無法企及的。它相當(dāng)于哈爾濱的冰雕和南極冰山。倒下的桿子落在另一棵植物上。這只大狗的尾巴低垂著。桿子完全凍住了，而毛茸茸的狗尾巴上鑲嵌著珍珠。太陽漸漸出來了。斜射的陽光折射在冰上和草地上，散發(fā)出迷人的色彩。過了一會(huì)兒，冰融化成水，水滴從樹梢和灌木叢中落下……一切都是如此難忘。
大自然不可思議的工藝真是令人驚嘆。冰和植物本身就是奇跡。這兩個(gè)奇跡結(jié)合并升華在一起，創(chuàng)造了這美麗的雨雪。也創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界！
我們必須保護(hù)自然，不讓它從我們身邊溜走。
保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文13
人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。
大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會(huì)受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以咱們要保護(hù)大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻(xiàn)的，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會(huì)更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災(zāi)難。
大家知道，水是咱們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是咱們的“救心丸”，但是，咱們的國家嚴(yán)重缺水，這導(dǎo)致一些地區(qū)沒有水用，可是，還是有一些人浪費(fèi)水源，認(rèn)為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那么，在世界各地都沒有水的時(shí)候，你能用錢買來嗎？對(duì)，是買不來的。咱們要趁著還有水的時(shí)候就來節(jié)約用水，不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，咱們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開始節(jié)約，咱們國家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會(huì)使咱們的生活缺少什么，咱們國家的水資源也會(huì)豐富起來，這不是兩全其美的事嗎？
再說說咱們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對(duì)大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽光太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
咱們的大自然實(shí)在是美麗，咱們應(yīng)盡咱們的能力來保護(hù)她，只要在生活中，咱們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使咱們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。
保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護(hù)大自然，愛護(hù)咱們生存的家園吧！
保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文14
又到了一年一度的植樹節(jié)，也許很多人都覺得只有在植樹節(jié)那天才需要有植樹護(hù)樹的意識(shí)，而我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我覺得植樹護(hù)樹是我們最應(yīng)該遵守的，而是應(yīng)該每天都保持著植樹護(hù)樹的意識(shí)！
以前，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，地球穿著一條蔚藍(lán)色的紗裙，成為眾星球的焦點(diǎn)。美麗的地球媽媽，在為動(dòng)物所擁有的時(shí)候，是那么的生機(jī)勃勃，到處都一大片一大片的“綠洲”！但是，自從智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，地球上的綠色植被突然像施了魔法一樣急劇下降，那是因?yàn)�，人們需要建造房屋，砍伐樹木造成的；那是因�(yàn)樯虡I(yè)需要，砍伐森林留出空地，建起高樓大廈，就因?yàn)檫@樣，人們不加節(jié)制的砍伐樹木，使曾經(jīng)美麗的大自然受到破壞！群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹頭，留下幾只可憐的小鳥在傳遞著樹的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴(kuò)大，耕地漸漸被吞沒，眼前的郁郁蔥蔥，恐怕只有在夢(mèng)里才看得見�？撤�、火災(zāi)、蟲害，吞噬著樹的身體，樹徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。
砍伐樹木的壞處很多，大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量不僅會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳還無法得到循環(huán)，但是那茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，近年來，新聞上天天播報(bào)霧霾紅色預(yù)警，整個(gè)城市被灰塵所籠罩更是警示人們亂砍樹木所造成的危害！
植樹節(jié)，不光是為了植樹或是做秀，而是讓我們深入了解植樹節(jié)的意義，這樣才能從點(diǎn)滴做起，從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，才能真正的自發(fā)愛護(hù)草木，保護(hù)環(huán)境，達(dá)到國土綠化，愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，只有這樣我們才能留給后人藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，小鳥的歡叫，大自然的呵護(hù)，而不是讓后輩們?cè)谟耙曎Y料里看到現(xiàn)在這幅令人心痛的畫面。如果人人每年都植一棵樹，那世界將綠樹成蔭，充滿生機(jī)和希望，人類生存的環(huán)境將變得更加美好。朋友，讓我們一起來植樹造林，綠化地球，用我們的雙手創(chuàng)造美麗、和諧的家園，讓我們?yōu)槭澜绮ハ乱黄G，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋。
保護(hù)大自然_小學(xué)生四年級(jí)作文15
一株植物，在綠陰處萌發(fā)；一株植物，在陽光下長大；一株植物，在風(fēng)吹雨打下經(jīng)歷；一株植物，在雨滴的滋潤下成長。365天，有人無微不至地為他們澆水、施肥，不顧一切為它們殺蟲、除草，全心全意地為大自然，還有我們的地球，做出偉大的貢獻(xiàn)與地球的每一個(gè)“黃土高坡”奮力進(jìn)行改造，這就是地球的每一個(gè)園丁，每一位關(guān)愛大自然的人，只要有一顆愛心，就能結(jié)出美好的果實(shí)。
一顆柳樹，它擁有長長的柳絲；一顆小草，如此的堅(jiān)強(qiáng)的它，有一顆頑強(qiáng)的心；一株玫瑰，有一叢尖銳的刺…每一個(gè)自然中的成員都要愛護(hù)每一株植物，它們不希望每一個(gè)人來破壞自己。爸爸也是一個(gè)養(yǎng)花護(hù)草的人，每天放學(xué)他接我回家就看著花盆里的花，并且邊欣賞邊說自己的花被養(yǎng)得有多好之類的話，媽媽還總是抱怨他不務(wù)正業(yè)，家里窗臺(tái)上這大大小小20多盆花長得枝繁葉茂、花朵簇?fù)�，不僅美化了環(huán)境，還凈化了空氣，這全都要?dú)w功于他了。還記得有一次，我想看看蒜頭蓮的種子是怎樣的，就趁他不在時(shí)大膽放肆地把種子刨了出來，等他回來才發(fā)現(xiàn)，他說如果今天他沒看著的話，明天種子就要枯萎了，我垂頭喪氣地明白了養(yǎng)花護(hù)草的真正含義，一定要關(guān)愛植物�。�
每一株植物，都是完美的；每一株植物，都是有生命的。365天的經(jīng)歷，365天的成長，從一顆飽滿的種子變成一株健全的植物。365天，整天有人為它澆水、施肥、除草、殺蟲，整天有人呵護(hù)，我多么向往這種生活�。∥沂艿絾⑹荆好恳恢曛参锒际强蓯鄣�，它希望得到我們的關(guān)愛、愛護(hù)，每個(gè)人都應(yīng)該去關(guān)愛植物，哪怕只為它們松松土，只有這樣，我們的地球才永遠(yuǎn)是綠洲；哪怕在日常生活中也不要給植物造成一點(diǎn)不必要的傷害，這也是愛護(hù)植物的舉動(dòng)��！我們是大自然的一員，關(guān)愛植物就像關(guān)愛親人一樣，只有這樣，我們才會(huì)永遠(yuǎn)擁有美好的家園。
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