【必備】大自然作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的大自然作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然作文 篇1
清明節(jié)時，我去了在農(nóng)村的奶奶家。
當(dāng)空氣微濕潤的時候，當(dāng)東方微微紅起來的時候，我就起床了。當(dāng)我站在奶奶家的地里的時候，不禁細細地感受起農(nóng)村的晨景來。我是一個喜歡采花的小女孩，我和鄰居的小妹妹思思常常把采來的花飄灑在水中，組成一個小花圃，漂亮極了！
現(xiàn)在，我又不由自得欣賞起這美麗的小花起來。我低頭一看，一朵朵小巧玲瓏的藍色小花，正在含苞欲放，馬來花正在陽光下微笑，山茶花正在歡樂地玩�！�有好多我連名字都叫不上來的小花，撒在草叢里好像星星，好像眼睛，漂亮極了！當(dāng)然，還少不了一個主角—油菜花，園子里，田野里，瞧去一大片滿是的，偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的的有菜花立刻涌起高低起伏的金浪花，遠遠望去，實在令人美不勝收！正當(dāng)我低頭看得入神的時候，耳旁突然傳來一個聲音：“姐姐！”我抬頭一看，原來是思思，正當(dāng)我還想看的時候，思思又對我說：“我?guī)闳タ刺一ò�！”于是，我們倆踏上山崗，穿過鄉(xiāng)間小路，欣賞著路邊很多的花兒，賞受著大自然給予的賞賜，觀賞著路上的奇花異草。
在小路上，思思突然對我說：“姐姐，你看—”我仰頭一看，三棵桃樹出現(xiàn)在我的眼前，好像是一棵棵綴滿了珍珍銀玉的樹。我們欣賞了好一會兒，才依依不舍地離開了。
噢，農(nóng)村，謝謝你給我?guī)砹顺鞘兄袥]有的風(fēng)光，謝謝你！
大自然作文 篇2
大自然是神奇的，它的美麗不知迷倒過多少英雄好漢��！
以前，我家門前有一座山，推門便可見滿山蒼翠的青松。
每到周末，尤其是陽光明媚的春天，這座山便成了我的樂園。由于在“題山”中拼搏得太久了，所以覺得天昏地暗。剛打開門，就像換了一個世界。清新的春風(fēng)迎面撲來，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，是的，像母親的手撫摸著你，是那麼的愜意，使人豁然開朗，把一切憂愁都拋在了腦外。
爬上了山頂，看看艷陽春日下莽莽的群山，鮮艷妖翠的好像要把天空染上顏色似的。啊！山��！此時我只想對你說：“你太美了！我太太太太太……（無數(shù)個）愛你了！”
記得有人說過：“能撫慰人心的除了山，還有海！”
大海是一望無際的。近處，海面那麼明凈透徹。輕輕得微波漸漸地向海邊移來，越來越近，沖在海灘上、巖石上，泛出層層白花，濺起顆顆珍珠，有悄悄得消失在海灘上。
海浪一浪接一浪，一浪高過一浪。他們好像在賽跑，一個浪頭沖過礁石奔向終點——沙灘，另一個浪頭也緊跟著沖過來，拍在礁石上，濺起的水花就像一朵朵的白梅。海浪好像在跳高，他們一個接著一個蹦向大堤，可怎麼也蹦不過去。漸漸地，一浪比一浪蹦得低，好象在策劃著要突然襲擊。果然，一個巨浪奔騰著蹦向大堤，可著次有失敗了，海浪只好認輸。
山，是靜默的，他用強壯的手臂包納了你，從他的靜默中，我學(xué)會了給自己打氣，在暴風(fēng)雨中不迷失方向。海用她滿腔的熱情同化你，激勵你，使你忘記創(chuàng)傷，用動得力量使你前進。
自然像七彩得彩虹，寬闊了人們的心胸;自然像婉轉(zhuǎn)得曲子，唱出了人們奮斗的動力。
細細品位自然，我發(fā)現(xiàn)自然是如此的色彩斑斕。大自然，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米！
大自然作文 篇3
暑假的一個傍晚，天氣熱的像一個大蒸籠，人們不停地扇著扇子，媽媽決定帶我去山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我爽快的答應(yīng)了，于是我跟媽媽向劉山公園出發(fā)。
一開始的一段路走在柏油路上熱氣騰騰，路面像是被火燒過一樣，讓人透不過氣來，感覺極不舒服，沒到地方我就滿身大汗了。媽媽說：“堅持一下進了山，到處是樹林，空氣好、風(fēng)景好而且溫度相對比市區(qū)涼快�！蔽矣仓^皮跟在媽媽的后面，走了不到十分鐘，我們來到了劉山公園的山腳下，一陣涼氣迎面撲來，感覺涼絲絲的，而且山上綠草鋪滿山林，有很多漂亮不知名的野花，一棵棵挺拔筆直的大樹把太陽光擋的嚴(yán)嚴(yán)實實，像給大山打了一個大遮陽傘；美麗的夕陽透過樹林，那景色迷人的不得了；知了滿樹的'唱著歌，蟋蟀在伴唱，蜻蜓伴著舞，仿佛對我說“你好，你好！”
不知不覺我跟媽媽從山的這邊走到山的那邊，我沒感覺到累，倒是纏著媽媽有空再帶我登一次劉山，美麗的大自然給我的不止是美麗的風(fēng)景、無邊快樂……我愛大自然。
大自然作文 篇4
春天來了，萬物復(fù)蘇，小明、小麗和小青約好一起來到森林公園尋找大自然奧秘。
天空里飄著幾朵潔白的云朵，小鳥在天空中自由地飛翔。大樹長出了綠色的枝葉，一只蜘蛛在大樹里結(jié)網(wǎng)，小明左手拿著一個記錄本，右手拿著一支筆。一會兒看蜘蛛的動靜，一會兒用筆把蜘蛛的動靜寫下來，他是多麼認真啊!喇叭花吹起了紫色的小喇叭，一只小蜜蜂發(fā)現(xiàn)了這朵美麗的花，馬上飛回去告訴同伴：“這里有蜜采”。小麗拿著放大鏡，在花里尋找奧秘。小青蹲下觀察螞蟻。
螞蟻在努力地搬食物回家，好像在說：“快點，我們就快到家了!”
他們各自尋找到了大自然的奧秘，滿載而歸，高高興興地回家了。
大自然作文 篇5
聆聽柔和的風(fēng)聲，聆聽激揚的雨聲，聆聽轟隆的雷聲……大自然的聲音無時無刻不在我們的耳邊響起。
那一曲，令人思緒紛飛；那一曲，讓人平穩(wěn)寧靜；那一曲，驚響心靈深處。大自然的聲音就是這樣的“蠱惑”人心，這樣的充滿魅力。
那最美的聲音，匯聚成一首動聽的旋律。湊上雙耳吧！用心聆聽一番！
大自然作文 篇6
人類知識美麗的大自然的一部分，而其他的呢？正在人類一點一點的破壞，殺戮。親愛的朋友們，難道你希望看到我們的子孫以后因無處可生存而滅亡嗎？請愛護美麗的大自然吧！
看著一棵棵古樹被那無知的人們無情的砍伐，我們漠然了。美麗的大自然給予我們恩賜，但同時也對我們無知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會不會真正喚醒人們的意識呢？望著美麗的大自然一天天的逝去，感覺到可惜。
我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉，望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥的蹤影也無去無從。只留下那殘花敗柳在映襯著無精打采的霞光。人們從此也會在這灰暗的世界里度過每一天，人生缺少了無限光輝。
馬霞說過：“美麗的大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊育著真理和力量。自然是有聲的。它沒有流瀉的音符，沒有動人的節(jié)拍，而自然本身便有著一種天籟之音�！笨墒聦嵣�，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見金錢和權(quán)力，而沒有了心遠，何來地偏？
美麗的大自然賦予人們豐富的資源，但也會因人類的無知行為而報復(fù)人類。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數(shù)以萬計的人的生命，還從某種程度上打擊了人類征服美麗的大自然的信心。從人類歷史上看，每當(dāng)遇到人類力不可拒的天災(zāi)，總會有人彷徨無措。資深環(huán)保作第一代環(huán)�；顒蛹姨棋a陽先生曾經(jīng)這樣寫道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些，……倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實，擺正“人”在美麗的大自然中的位置。“人”字現(xiàn)在寫得太大了，應(yīng)該寫小些，小些，更小些，把“人”寫在應(yīng)有的位置上�！�
人們應(yīng)與美麗的大自然和諧相處，只有這樣人類才能享受美麗的大自然個人類帶來的一切恩惠。如果你不合理利用自然界的資源，那么美麗的大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友，讓我們一起熱愛這個美麗的大自然吧，去傾聽美麗的大自然的心聲，感受美麗的大自然的真諦吧！
大自然作文 篇7
暑假里，我讀了六年級課文第一單元讓我印象最深刻的的就是《山中訪友》。
本文主要寫了作者不坐車，不邀友，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問他的朋友他訪問了一位德高望重的老人——老橋;走進森林，小鳥歡呼他的名字露珠與作者交換眼神。他靠在一棵樹上，靜靜地把也自己當(dāng)作一棵樹。腳下長出根須，深深扎進泥土和巖屋;頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的枝汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)流淌。我想作者不是去了嗎？怎么是看樹了？看到下面，我才知道作者的朋友原來就是這些大自然中的景物，清涼的山是涓涓的溪流，飛流的瀑布、陡峭的懸崖、悠悠的白云、淘氣的云雀。..。..都是作者的朋友。
作者的朋友原來是大自然��！讀完課文，我想作者觀察大自然是多么仔細，多么有想像力��！把大自然當(dāng)作人來寫，我也寫不出來。是因為缺少觀察，平時的好詞好句，也寫出精彩的文章來，我也要多多觀察周圍的景物才可以讓作文水平更上一層樓。
大自然作文 篇8
在這個世界上有一種聲音,人們給它取了一個響亮而又好聽的名字——音樂。音樂伴隨著我們的生活。當(dāng)然，生活也少不了音樂，如果沒有了音樂，生活將變得單調(diào)乏味，也不會有貝多芬、舒伯特、莫扎特等一大批偉大的音樂家，以及《命運》、《告別》、《天鵝湖》等享譽世界的名曲。
初春的早晨，旭日東升。樹葉兒輕輕抖落著身上的露珠，“嘀嗒，嘀嗒……”小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳。春天和著風(fēng)兒的節(jié)奏，姍姍地來到了人間。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深處，各種各樣的聲音交織在一起，匯成一首春之聲圓舞曲。
盛夏的中午，烈日高懸。一望無際的稻田被太陽照得油亮亮的，蟈蟈兒躲藏在茫茫的莊稼地里，振翅啼鳴“啯啯啯啯——”。路邊柳樹上的蟬兒也不閑著，“知了知了——”，像是競賽似的一浪高過一浪PK個沒完沒了，好似一曲曲歡快的奏鳴曲。
深秋的傍晚，夕陽西下。梧桐樹葉在瑟瑟晚風(fēng)拂動下發(fā)出輕輕柔柔的沙沙聲。蟈蟈吹起了黑管，蟋蟀開始在竹叢中細聲吟唱。待到夜深人靜之時，素有稻田歌唱家美名的青蛙粉末登場，站在荷葉上為他伴奏“呱呱、呱呱”好湊熱鬧的蛐蛐哪肯歇息忙不迭地在草叢里隨聲附和“瞿瞿、瞿瞿”，……孩子們的心呀，隨著蛐蛐兒的歌聲飛進了草叢，隨著青蛙的伴奏飛進了池塘，隨著蟈蟈的叫聲飛進了田野……
隆冬的深夜，月明星稀。四周萬籟俱寂，仿佛是大自然音樂篇章上的完美落幕，靜靜地守候不是為了等待黎明的來臨，而是積蓄起一股神奇的力量，奉獻給下一樂章的精彩。
音樂，它是美妙的；音樂，它是美好的；音樂，它是大自然送給我們最好的禮物，讓我們調(diào)整一下呼吸，讓身體做一次全程的SPA吧。
大自然作文 篇9
河水伴著石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽這種美妙的美妙的大自然弦律？小樹伴著晨露有長出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽那來自林間的新生命？車流伴著人流又開始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽我們周圍的人情冷暖？
看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽落山之前記錄了這樣的一幕場景：兩個小伙伴，手牽著手，一個哭喪著臉，因為受了委屈，而另一個是傾聽者和安慰者，四周只剩她倆，鳥兒已回巢，鴨兒已回家，她傾聽她訴說著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時變得安靜，而她們正在傾聽。
多么美好的場景，這時候，她們已忘卻了這個世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因為她們學(xué)會了傾聽，一個人在誤會另一個人時，他們很少能傾聽別人的解釋，于是事情像分子一樣無限的擴散。
生活既是如此，它猶如一杯美酒，要你細細品味才能明白她實際并不苦，它宛若一幅油畫，要你用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽？
大自然作文 篇10
成熟的麥子低著頭，那是教我們謙虛；滿路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞；弱小的草兒能刺穿巖石，那是教我們堅韌。美麗的大自然里蘊涵了許多啟示，需要我們用心去觀察，去思考才能領(lǐng)悟。
未成蝶的蠶，不知疲倦地織著閃光發(fā)亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在它破繭而出的時候，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了娥！化蝶竟是一場夢！它的魂飄向了天空，它的心變成了蝶！執(zhí)著的蠶教會了我不懈追求。
比如月亮，陰晴圓缺可意味著親友的團聚離散；比如大海，潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏，生生不息；再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團結(jié)一心。
它們教會我懂得親情，懂得合作，懂得互助。
上學(xué)期期中考試，我沒有考好，惆悵失落，漫無目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經(jīng)枯黃了，但仍可以看到的脈絡(luò)，它一樣也曾年輕過。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎？不，生老病死是大自然不變的規(guī)律，枯葉落了，才會長出新葉。此時我豁然開朗，面對失敗，收拾心情，從新出發(fā)！
枯黃的葉子教會我笑對坎坷！
你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼化為死寂的干枯！
在歲月的長河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使它放出光彩，便可稱上永恒。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，沒一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價值！
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