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      2. 大自然的智慧作文

        時(shí)間:2022-01-28 15:43:50 大自然 我要投稿

        大自然的智慧作文精選

          篇一:大自然的智慧

        大自然的智慧作文精選

          從古至今,人們不間斷地探索、追求。至盤古開天辟地以來,東方有女媧,西方有亞當(dāng)、夏娃;它她們創(chuàng)造了人,這是人們的智慧。至商朝以來,中國青銅器進(jìn)入鼎盛時(shí)期,這是大地賜予我們的財(cái)富。至第一次世界大戰(zhàn)以來,人們得到了更好的生活,這是人們的知識(shí)。

          可,我們有沒有想過,這些神話、器皿、機(jī)器,除了有我們的知識(shí)與智慧以外,誰還、給過我們最大的幫助?如果沒有他,我們就是有智慧與知識(shí)又能怎樣?能夠制造得出什么?能夠滿足我們的需要么?能夠讓我們的猛變得格外能夠美好么?

          看,他撫養(yǎng)了萬物,他培育了赤橙黃綠青藍(lán)紫,他慈愛地看者他們成長。藍(lán)是他最愛的孩子,在他的各個(gè)角落都能看到藍(lán);綠是他最愛的虐人,在他的身邊,處處都有綠的影蹤。他種植培養(yǎng)了紅花綠草。他還有春夏秋冬這四個(gè)兄弟姐妹。春姑娘使萬物復(fù)蘇;夏老弟使他們更加茁壯、艷麗;秋妹妹讓果實(shí)更加成熟,使不能常青的萬物落葉歸根,不能御寒的動(dòng)物冬眠;凍爺爺讓一切全浸在一片雪白之中。這時(shí),只有梅陪他度過一個(gè)又一個(gè)冬季。梅的身體里有一股不怕冷的傲勁,陪著冬爺爺任憑風(fēng)吹雨打也不能使她低頭。這便是他最欣賞的小女兒吧!而另以為小女兒則是為人們報(bào)曉春的到來。

          聽,小鳥在歌唱,風(fēng)兒在歌唱,他有沉浸在兒子們歡快的歌聲中了,沉醉在這透心涼的曲調(diào)中睡著了。綠葉沙沙地給風(fēng)兒,鳥兒伴奏,也為他少年送去一絲涼爽,讓他不會(huì)熱得汗流背。慢慢地,所有兒女都加入了這場演唱會(huì),讓他得到了一次藝術(shù)的洗禮。

          聞,這朵花兒的芳香,嗅一嗅那朵花兒的芬芳。個(gè)位女兒都在使出全力展現(xiàn)自己的美麗。爭著讓他看到,聞到。葉、草也加入了戰(zhàn)局。他們沒有芳香,卻有清香。

          這時(shí),他說話了:“孩子們,你們要把自己的美麗和力量都奉獻(xiàn)給別人,不能只給我一個(gè)啊!我不能獨(dú)自欣賞,而要讓大家看到,聽到,聞到,欣賞你們每一個(gè)的重大用途啊!”

          他的兒女們沒有爭吵,而是高興、無效著走開去默默奉獻(xiàn)去了。從沒有打鬧,從沒有爭吵,從沒有面紅耳赤;只有安靜和諧、溫馨動(dòng)人、優(yōu)雅高尚的合作,美麗地相視一笑。能使他們這樣做的只有他!

          他――就是他們偉大的父親:大自然!他的兒女就是他的榮耀!

          篇二:大自然的智慧

          錯(cuò)亂了時(shí)間與空間,我們站在辛格韋德利火山旁,觀望人類文明的極點(diǎn)熾烈地噴發(fā)智慧的火焰。那掀起了一次又一次的戰(zhàn)爭與復(fù)興的究竟是誰?是混沌中的人類,還是賜予他們力量的自然?寬廣而肅穆的大地上凝聚了人類對(duì)睿智的自然投出的虔誠的目光。這種充滿了敬畏之情的目光投影出古老文字,它說,是自然給予我們智慧與品格,這便是自然的智慧,啟迪了無數(shù)文明的智慧。

          “蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。”蘇東坡在黃州,在赤壁之下,面對(duì)自然。自然偉大的智慧叩擊著他落寞的心靈,蘇氏從而恍然大悟,從而嘆出人生的大智慧。似是佛家倫理,又何嘗不能理解成自然的智慧呢!這正如史鐵生在地壇,那個(gè)仿佛等了他幾百年的地壇,無論是星空、墻縫或小蟲都給了他無窮的啟示,讓這個(gè)在最狂妄的年歲斷了雙腿的人明白了生與死的本質(zhì)。這是自然告訴他的,自然的智慧在生命的海洋中給我們引航。

          德國哲學(xué)家康德的墓志銘上有這樣一段話:有兩樣?xùn)|西愈是思考愈是引發(fā)我深深的驚嘆與敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空,一是心中的道德律令。自然的智慧是需要我們敬畏的,如同敬畏自己的生命一樣?档孪矚g散步,喜歡在大地上行走,因?yàn)檎嬲恼軐W(xué)是走出來的,是與自然相擁出來的。我們沒有任何驕傲的資本,因?yàn)槲覀?a target="_blank" title="瞻">瞻仰的偉人,我們經(jīng)歷的種種偉大,都不過是在大自然的智慧中來回地穿梭。

          海德格爾曾說:人,詩意地棲居。然而,同樣是棲居在自然中,而且是同一個(gè)自然,獲得的智慧卻不同。拿東西方文化來說,中國從古至今突出的是政治智慧,人際關(guān)系智慧,而西方則是一代代堅(jiān)守的科學(xué)智慧。資中女士在她的《方孝孺與布魯諾論》一文中曾點(diǎn)評(píng)過由兩個(gè)典型延伸出的東西方差異:方孝孺的死為的是皇帝,而布魯諾為的是科學(xué)精神。無需驚訝,如今的西方文化顯然已成為一種強(qiáng)勢(shì)文化,單向沖擊著我們的文化。自然的智慧是公平的,你索取它才會(huì)給予。但無論東西方,現(xiàn)今日益尖銳的問題是對(duì)自然的失禮而導(dǎo)致的危險(xiǎn)處境。失去對(duì)自然的敬畏的民族都是極其危險(xiǎn)的。海洋沒有界限,天空沒有界限,自然的智慧沒有界限。東西方的文化應(yīng)該是相互補(bǔ)充促進(jìn)的,帶著敬畏將這邊的倫理與那邊的科學(xué)融為一體。一路走過,體察他方智慧,無形中已將自然的智慧貫穿。

          自然的恩惠無以償還,它用智慧賜予我們生命的力量。當(dāng)每個(gè)人都明白大自然的智慧照射著人類成長的每一個(gè)腳印,充滿敬畏的心如此透明,大地脈搏跳動(dòng)之聲如此清晰!

          篇三:大自然的智慧

          豐富多彩的大自然,成千上萬種動(dòng)植物,每一種生物都擁有它們的智慧,而這些智慧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)為人類所不能及。

          曾經(jīng)讀過一篇關(guān)于螞蟻的文章:一片森林中突然起了大火,在熊熊烈火中,動(dòng)物們都驚慌失措,而螞蟻并沒有慌亂,并沒有自顧自得匆忙而逃,而是迅速抱成團(tuán),滾下了山坡。雖然有犧牲者,但卻不至于全軍覆沒,螞蟻的智慧,延續(xù)了家族的生命,使這個(gè)物種得以在地球上生存繁衍。人類,擁有這種智慧嗎?變色龍?jiān)谖kU(xiǎn)來臨時(shí),迅速變化為與周圍環(huán)境相近的顏色,它們善于變化,致使敵人無法辨別它們的處所。枯葉蝶在敵人迫近時(shí),立刻變?yōu)榭萑~的樣子,從個(gè)人逃避過敵人的眼睛。人類,擁有這種智慧嗎?

          豬籠草能夠分泌出一種香甜的的汁液,引誘食物到達(dá)自己的“口”中。蜘蛛織一張具有粘性的大網(wǎng),等待害蟲的飛入。正因?yàn)樗鼈儞碛兄腔,能夠找到?duì)方的弱點(diǎn),才得以讓自己豐衣足食。人類,擁有這種智慧嗎?

          壁虎,相信大家都聽說過吧。當(dāng)敵人抓住自己時(shí),它們能夠自動(dòng)切斷自己的尾巴。它們懂得放棄,才得以保全生命。人類,擁有這種智慧嗎?

          蜜蜂,是最常見不過的生物了。他們每天早出晚歸,采集花蜜。它們雖不能說話,卻懂得用舞蹈來傳遞信息,因?yàn)樗鼈儞碛兄腔?它們雖然渺小,卻能靠自己的雙手釀造出幸福的花蜜,因?yàn)樗鼈冎狼趧?它們雖然忙碌,卻生活的井井有條,因?yàn)樗鼈兌梅止づc合作。人類,擁有這種智慧嗎?

          豐富的大自然,無奇不有,它的智慧為人類所嘆服。

          板塊的智慧,造就了世界之巔——珠穆朗瑪峰;風(fēng)的智慧,形成了聞名的黃土高原;雨的智慧,沖出了著名的“地上河”——黃河;河流的智慧,滋潤著兩岸的兒女;樹的智慧,防止了水土流失,凈化了被人類污染的空氣;花的智慧,美化了人類污濁的心靈;鳥的智慧,清潔了城市中嘈雜的噪音;魚的智慧,給大自然帶來了勃勃的生機(jī)。

          蘇軾嘆服月的變化無窮,寫下了“月有陰晴圓缺”;李白嘆服黃河的奔騰,作下了“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”;白居易嘆服小草的頑強(qiáng),留下了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

          豐富多彩的大自然,無窮無盡的智慧,足以讓人類嘆服!

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