傾聽大自然的聲音作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的傾聽大自然的聲音作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
傾聽大自然的聲音作文1
大自然如同神話故事一樣撲朔迷離,但只要我們?nèi)ゼ毤毜伛雎牐倳惺艿酱笞匀坏拿馈?/p>
聽,樹葉落下來的聲音!班А钡囊宦,如同一只翩翩起舞的蝴蝶似的悄悄地、緩緩地飛落,地上的塵土都被這聲音震到了,高高地揚起。
“落紅不是無情物,化用春泥更護花”,這落葉凋零,原來是為了歸根哪!真是無私奉獻,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀。
聽,雨珠滴下來的聲音!暗未,滴答”,好像無數(shù)的珍珠落在了玉盤上,如悠揚又婉轉(zhuǎn)的笛聲,柔和而又鏗鏘有力,似水一般柔情,訴說著心聲。
雨越下越大了,大得像一盆水砸在了屋檐上,啪啪作響,有時吹來一陣涼風,使人心曠神怡,大樹隨風扭著身子,葉子唰唰的響,擠出千萬點小水珠,與屋檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作出了一曲大自然的交響樂,美妙而動聽。
聽,小溪流水的聲音。“嘩啦啦,嘩啦啦”,清澈見底的泉水唱著歡快的歌謠,日日夜夜地奔弛著。
有時候,人們甚至也被吸引了,靜靜地聽著“叮咚叮咚”這歡快的旋律,情不自禁地坐在小溪的石頭上,把自己也當作了一條小船如同仙境一般。
“嘰喳,嘰喳”,飛翔的燕子,在幽靜的森林里歌唱,優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來,此時,我覺得它的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,真想和它們一起飛向藍天,傾聽這美妙的音樂啊!
大自然是豐富多彩的,擁有許多美妙的聲音,只要你用心去傾聽,就會融入其中,感到趣味無窮!
傾聽大自然的聲音作文2
大自然給予我們的不僅是一種美麗的風景,而且還有一種既動聽又美麗的聲音,今天,我們就來聽一聽這種聲音吧!
春天,公園的池塘邊發(fā)出“呱呱”地聲音,原來是小青蛙們在開演唱會,小蜜蜂“嗡~嗡~嗡”地叫著,好像在給小青蛙伴奏。大樹媽媽搬動著葉子,呼呼作響,也好像在給小青蛙伴奏,小青蛙唱真好聽:“呱~呱呱~呱呱呱~”
夏天,太陽像一個大蒸爐炙烤著大地,人們在路上沒幾步,就嘩嘩下起了大雨,雨的聲音可真好聽!“嘩~嘩~嘩”,人們打開雨傘出發(fā):“嘭~嘭~嘭”的聲音,傘的顏色有:紅的、藍的、綠的、黑的、五顏六色的、透明的各種各樣,多姿多彩。天空中又出現(xiàn)了閃電,雷聲發(fā)出“隆隆隆、隆隆隆”的聲音。
秋天,田野累出現(xiàn)了收割機工作的聲音,還有農(nóng)民收獲時的歡聲笑語聲,之后又出現(xiàn)了拖拉機運糧嗒嗒的聲音。
冬天,雪下的非常大,寒風呼呼的吹著,人們踩在雪上發(fā)出“咯吱~咯吱”的聲音。小朋友在操場上打雪仗,發(fā)出了歡聲笑語,聲音蕩在四周。
大自然地聲音有許多。
傾聽大自然的聲音作文3
初秋的一個星期天,我們?nèi)襾淼窖嗍寤ɑɡ司皡^(qū)游玩,來傾聽大自然的聲音。
我們開車來到了山下,站在山下往山頂上仰望。只見一座座山巒連綿起伏,仿佛在說:攀登吧,包攬無限的風光,滿懷少年的豪情!還有一條條羊腸小道在山中時隱時現(xiàn)。我們沿著山路開始往山上爬,一直爬到了一個水潭邊,這里的水清澈見底,大約有一米多深,在潭底有無數(shù)形態(tài)各異的卵石。我仿佛聽到了綠水正在與小樹絮絮交談,;你瞧,又有一群人來了,我們趕緊來迎接他們吧!
伴隨著小溪快樂的歌聲,我們來到了一片樹林中,這里鳥棲蟲居,花草縱橫。我們坐在水潭邊,一邊欣賞著小鳥演奏的樂曲,一邊坐在那里談笑風生。這時我順手撿起一塊石頭往水里扔,濺起了許多水花,水面上出現(xiàn)了一圏一圈的漣漪,正像白居易詩中所寫的:弄石臨溪坐,尋花繞寺行。時時聞鳥語,處處是泉聲。
我們接著往上爬,終于爬到了山頂,看到了一道瀑布順著山勢傾瀉而下,在山石上還刻著三個大字;花花浪;。看來我們已經(jīng)爬到花花浪景區(qū)的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
我曾看過一本書,上面說登山可以看見四季的表情,春山如笑,夏山如怒,秋山如妝,冬山如睡。我覺得登山也能聽到四季的聲音,春山鳥語花香,夏山蟬鳴蛙噪,秋山鳥蟲齊鳴,冬山萬籟俱寂。讓我們一起走進大自然、欣賞大自然,用心傾聽大自然吧!
傾聽大自然的聲音作文4
走出喧囂的城市,回歸大自然,傾聽它美妙的聲音。
聽,“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水,帶著自己美好的祝愿融進泥土,滋潤千紫萬紅的花與青翠的小草。雨后,雨珠殘留在翠綠的草葉上,雨珠從葉子上滑落下來,“叮咚”一聲,發(fā)出告別的信號。
聽,那落葉飄落的聲音。金秋時節(jié)枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞,落地時那“啪”’地一聲,震撼了大地,正如“落紅不是無情物,化作春泥更護花!
聽,“嘩啦啦”平靜流動的涓涓細流。泉水途徑這片地帶,正好碰到了石頭,它們開始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語個沒完,少言寡語的石頭在一旁聽得津津有味。交談過后,泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。
聽,那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了?當然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧?鳥媽媽回來把蟲子給小鳥們吃,小鳥們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。
大自然有許多美妙而獨具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人,應(yīng)多多接觸大自然,傾聽它的聲音,感悟它獨特的美!心情也會由此而豁然開朗!
傾聽大自然的聲音作文5
傾聽大自然的聲音
我愛我的家,愛我的小家庭,更愛我的大家庭——地球。在這顆蔚藍色的星球上,生存著各種各樣的生物。你聽,它們在向我們訴說著什么
——題記
美麗的草原牛羊的家
牛群羊群以草為食。這么多年以來,它們一直生活在大草原上,有蔚藍的天空,成群的牛羊,自由飛舞的小蝴蝶……啊,只是看一眼就讓人覺得心曠神怡。過幾年,草原好像變了個樣。蔚藍的天空漸漸暗淡了,成群的牛羊快把草原上的草啃食光了,就連小蝴蝶也不再光顧草原了。曾經(jīng)的草原逐漸沙漠化了,露出了赤裸裸的土地,你聽,它在對我們說……。
茂密的樹林小鳥的家
在放眼望去這一片濃綠的世界中,被樹枝擋住的陽光直滲出幾絲,這里就是樹林。小鳥們長居在這里。那時它們把樹枝當做舞臺,一起在樹枝上唱歌,跳舞。現(xiàn)在呢?曾經(jīng)的綠色不見了,只剩下幾樁被砍伐的樹根,陽光照在這上面,鳥兒發(fā)出幾聲哀嚎。你聽,樹林在對我們說……
清澈的小河小魚的家
幾只小魚搖擺著尾巴,在小河里游來游去,咕嚕咕嚕地吐著泡泡。在這清澈見底的小河里,魚兒們自由自在地闖蕩。那是,它們可以對河邊上的人們打招呼,向他們問好?墒乾F(xiàn)在,河水不再清澈了,小魚不見了。取而代之的卻是垃圾。你聽,小河在對我們說……
你聽,大自然在向我們訴說。請傾聽,傾聽他們的心聲,讓我們做一個合格的主人,保護好地球,保護好大自然。
傾聽大自然的聲音作文6
大自然的聲音是什么?是鳥兒展翅飛翔的聲音,還是風兒吹動的聲音,讓我們走進大自然,一起傾聽它的聲音吧!
“呼——呼”這是什么聲音?這是春阿姨來了,靜靜地,靜靜地,聽到了風兒姑娘吹動的聲音,柳樹姐姐那長長的秀發(fā)被吹動了,飄呀飄,飄呀飄。
“沙沙,沙沙”這是什么聲音?是春,還是冬。都不是,是秋姐姐乘著樹葉來了,一片又一片,這時的景象像千萬只小蝴蝶在空中翩翩起舞,下面都是樹葉,上面只剩下光禿禿的枝干了,“嗖”的一聲,夏妹妹來了,把光禿禿的樹都變成花繁葉茂的世界了,夏妹妹真是個魔術(shù)師!皳渫ā边@是從哪兒傳來的聲音,哦!原來是魚兒們在水中熱得不納煩了,在向夏妹妹“告狀”呢!
“哈哈哈哈”這又是什么?真難猜,到底是什么,快告訴我,這是冬姐姐大家的歡聲笑語中出現(xiàn)了,孩子們有的在堆雪人,有的打雪仗,應(yīng)有盡有;天空中的雪花像一只只小蝴蝶飛舞著;小河里的小魚們在這么冷的天中,都動彈不得了。
“咚咚,咚咚”這是什么聲音?是敲門聲嗎?不是。這是從森林深處傳來的聲音,是啄木鳥醫(yī)生為家家戶戶的小動物們檢查!斑诉恕弊哪绝B醫(yī)生又在樹上開了個洞,向蟲子進攻,一條又一條,醫(yī)生又把這些病菌消滅掉了。
大自然的聲音真有趣!
傾聽大自然的聲音作文7
已經(jīng)到了十一月了,天氣逐漸由熱轉(zhuǎn)涼,時不時一場大雨連下幾天,仿佛要將這個世界沖刷成初生一樣。從早到晚都只能聽到像馬蹄聲一樣的雨滴聲,好似回到了一千年前古羅馬的戰(zhàn)爭上,一片兵戈鐵馬,一場、你爭我奪。最后誰輸誰贏,我也不知道。
雨停了,但天邊卻沒有如愿地閃出道道彩虹,只有一群又一群候鳥飛向南方,遠遠的便傳來了鳥鳴聲,伴隨著秋風掃落葉的聲音掠過我的耳畔,“嗖嗖......”
陽光推開片片白云,露出了一張笑臉,但一會兒又隱了下去。白云在天上交織成云田,又是一副萬馬奔騰的景象,只不過這次少了些你爭我奪,安逸祥和。六歲的妹妹站在我身旁,她睜著一雙清澈的眼睛望了會兒天又看著我,問道:“姐姐,姐姐,為什么天上的馬兒在奔跑卻沒聽見他們的腳步聲。”我用食指輕輕點了點她的額頭,說:“不對,應(yīng)該是馬蹄聲才對。其實白云馬也是有馬蹄聲的哦,只是他們不想吵到了在睡覺的爺爺奶奶而已!薄芭丁泵妹盟贫嵌狞c點頭。
傍晚的時候起風了,風把院子里的香樟樹葉吹的翩翩起舞,“呼呼~嘩嘩~”我站在院門口,風把我的頭發(fā)吹得像一只黑精靈在起舞,但我還是在那里一動不動的側(cè)耳傾聽:
風的聲音......
樹的聲音......
云的聲音......
不對不對,還有整個秋天的聲音,我都要去仔細聽一聽。
傾聽大自然的聲音作文8
傾聽大自然的聲音作者:樂山市實驗小學(xué)6年級2班易冰舒傾聽大自然我們得用心。聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因為它特別好聽!我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為它格外清晰。
因為它聽起來像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時,都會情不自禁地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。走進大自然去聆聽吧!,聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!指導(dǎo)老師:陳謹玲
傾聽大自然的聲音作文9
你們聽過聲音嗎?它看不見,摸不著,卻時刻存在我的腦海里,永遠都忘不了;有些聲音十分模糊。你的聲音又是怎么樣的呢?
沙,沙,沙!窗外下起了傾盆大雨,我在屋子里靜靜的聽著,聽著……我從夢中醒來,突然發(fā)現(xiàn)天氣有所變化,只聽見嘩啦啦,嘩啦啦的雨聲這雨聲真想魔鬼的叫聲,使我失去了信心,我非常的害怕,過了幾分鐘過了幾分鐘,雨變小了,只聽見滴答滴答的聲音。
雨過后,開始響雷!稗Z隆隆轟隆隆”,這雷越來越響,猶如一只大怪物的腳步聲,好像要把大地才踏似的。把我嚇得不敢睡覺了,那是如此的可怕。我經(jīng)過一番思想,想到我去學(xué)校鼓號隊時,也是這樣子“轟隆隆轟隆隆”的這樣吧大鼓敲起來,我想起這件事,就可以融入我的夢鄉(xiāng)去。我細細的想著,想著,回想起當時的開心感,我以后聽到雷聲,就想起響起打鼓的聲音,這樣我才覺得有安全感。
雨和雷過后,性愛能給青蛙的叫聲從遠處傳來,把我笑得不知該怎么形容了,我當時仔細的聽著蛙叫,我自己也學(xué)了起來叫“呱呱呱”的腳,這是我就想起音樂課的時候,老師也叫我們學(xué)青蛙叫,我一聽到蛙叫就想起了那美妙的音樂。
聲音,你無處不在,人們?nèi)ズ雎粤撕芏啵瑥默F(xiàn)在開始,我們要關(guān)心每個人或動物的聲音,他們的聲音是美妙的。我們有時候覺得一些誒聲音是恐怖的,但是不需要慌張,只要你想的一些事務(wù)的聲音,把他們回想起來那就不用害怕了。
傾聽大自然的聲音作文10
在我們的.大自然中,有許多好聽的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌,她伸出手來拍拍身邊的花草,不時撓撓身邊的小魚,擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音,像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風兒哼著小曲悠閑的散步,一會兒同天上的小鳥聊聊天,一會兒與地上的大樹說說話,說得興奮時,把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響,飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說著自己新編的繞口令,跟云兒炫耀完又向小草顯擺,說自己是多么聰明能干。不一會兒,他說得更歡了,剛才還細如牛毛,現(xiàn)在就有鉛筆那么粗,“嘩啦啦”,雨水沖刷過地面,讓鮮花小草痛快地洗了個“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯?那又是誰呀?啊,是一群可愛的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們在花園里編花環(huán),一個孩子卻變了個疙瘩,“哈哈哈……”又是一陣快樂的笑聲……
在大自然中,只要你認真傾聽,就會發(fā)現(xiàn):原來,大自然是如此美妙動聽。
傾聽大自然的聲音作文11
在烏云之中穿過電光,幾分鐘之后云層壓境,聲音也加大了,雨點開始掉落下來,大雨如期而至。
原本想飛奔回家或者躲起來,但我還在決定在雨中漫步回家。
走在風雨中,大雨之中只有我一個人,周圍十分安靜,雨聲清晰入耳,足以平靜躁動的內(nèi)心,同時感受到真正的輕松,雨點打在雨篷上、地上、樹上、衣服上……,每一次的打擊都有著不同的聲音。聆聽四周,一切都有了靈性。雷聲一陣陣傳來,忽遠忽近,忽大忽小。一道閃電之后,雷聲在三秒鐘后炸開,車的報警器也響了。很多人說雷聲如打鼓,我看不像,在雷聲中有個鼓打不出來的東西,就是氣場,每一聲中都有氣場,能震撼一切。與其說是打鼓,不如說是一種君臨天下,撼動大地的踐踏,產(chǎn)生了無法比喻的氣場。
蟬在雨聲中也沒有停息,反而鳴叫聲更大了。不知是真大了,還是周圍很安靜,也聽不出是躁動還是雨后更加活躍。也不知是為何從中聽不出一絲的畏懼,大概是因為它們也是自然的一部分吧。
現(xiàn)在的人已經(jīng)開始脫離大自然了,而不去感受與聆聽,不知道我們會不會遭到大自然的譴責呢?因為我們也是大自然的一部分。
傾聽大自然的聲音作文12
夕陽把大海和天空照得通紅,海鳥們捉到一條大魚,滿載而歸。大海好像疲倦了似的,海浪變得更加柔和。就在這時,在水天相接的地方漂著一艘破帆船,甲板上躺著一位老人。那雙老化的眼睛已經(jīng)看不清世間萬物,耳朵聽不清百鳥的歌唱,鼻子嗅不到清甜的芳香。船上僅剩最后一點兒淡水和食物。老人靜靜地躺在船頭,雙眼望著紅彤彤的模糊的世界。
突然,一座巨大的島嶼出現(xiàn)在老人的眼前,幾百只歡唱的海鳥飛到老人的船前,小鳥們一起扎下水去,過了一會兒,老人覺得船慢慢地升起來了,小鳥們馱著帆船,把老人帶到了小島的中心。
頓時,老人覺得眼睛亮了,耳朵明了,鼻子通了,老人從船上爬了起來,欣賞起這座神秘的小島。
老人沿著羊腸小道走到海邊,老人看到了腳下金光閃閃的沙灘,一股淡淡的海咸味撲鼻而來。“唰——唰!”的白色海浪輕輕地拍打著沙灘,就像媽媽撫摸著孩子一樣。
老人看夠了,便向雨林深處走去。一只大鳥飛了下來,遮住了老人的視線,突然只聽那大鳥發(fā)出高吭的叫聲,隨后,躲在密林里的鳥也“啁啾——啁啾”地叫了起來,那聲音百轉(zhuǎn)千回,整個島鳥聲鼎沸,就像炸開了鍋似的。每只鳥都唱道“祝老人平安!”。那張痛苦了幾個月的臉,終于笑了。
突然,所有美好的東西都消失了,老人越來越暈,終于結(jié)束他那漫長的歲月,他還躺在甲板上。剛才的一切,都是他的幻想。
傾聽大自然的聲音作文13
叮……!!?是誰把我從夢中叫醒?原來啊,是我家的小鬧鐘把我叫醒的。我伸了一個懶腰,穿好衣服,新的一天就悄悄地來臨了。
早上,我吃完飯,便聽見外面發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音,原來,外面下起了小雨,仿佛那是一對沙錘在發(fā)出美妙的聲音。不一會兒,雨停了,天邊呈現(xiàn)出一道美麗的彩虹。這時,我聽見水滴妹妹正“嘀噠、嘀噠”地唱著。風婆婆從遠方走來,這一來可不要緊,把她的孫子——葉子們給吹得飛來飛去,還有些葉子正在他媽媽——樹的身上,發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音。這時,只見風爺爺也來參加“音樂會”,他把白色的垃圾袋吹起,發(fā)出“嘩嘩”的聲音。
晚上,靜悄悄的,我坐在我家樓下的草地上,望著那輪明月和那點點星光。這時,我聽見蛐蛐放開了嗓子,蟈蟈和螞蚱也忍不住唱了起來……有好多的“音樂家”都演奏了起來,他們是:拉小提琴的小瓢蟲,吹長笛的小螳螂……回到家后,我不知不覺地睡著了。我夢見我正和這些伙伴們玩兒,一直玩兒到天亮……
傾聽大自然的聲音作文14
我是一只螢火蟲。早晨,我沐浴著陽光,在天空上不緊不慢地飛翔,去拜訪我的朋友們。
玫瑰花是我的好朋友,是“花中之王”,她在風中優(yōu)雅地舞動。瞧!她綻開著鮮紅的花瓣歡迎我,那嬌嫩嫩的花瓣在陽光的襯托下,顯得格外妖嬈。匆匆忙忙地告別了玫瑰花,在小石頭和微風的帶領(lǐng)下,我輕輕地敲開了百花園的大門——“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,看!我來到了菊花姐姐的花園,這一簇,那一簇,她們瞧見了我,便朝我揮手,是邀請我和你們一起交談嗎?而那邊,楚楚動人的桃花,粉嫩嫩的花瓣在枝上輕言細語,與別人分享著自己的快樂呢……
我在天空上自由自在地飛翔,忽然,“嘰嘰喳喳”的一陣熱鬧,前方出現(xiàn)了一群可愛的小喜鵲,是在談些什么呢?我猜,你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。
我繼續(xù)往前飛,碰到了正在舉行音樂會的牽;,她正忘我的吹著她的小喇叭,連小鳥都陶醉其中……
這么多朋友,還有哪個不是我的朋友?你好,清澈的溪流,你吟誦著一首首小詩,是邀我與你一起朗誦嗎?你好,大樹爺爺,你向我擺動著手,是邀我與你在這嬉戲嗎?勤勞的小甲蟲,你們天天忙著工作,不累嗎?哦!原來是在為冬天準備糧食。
當夕陽西下,親吻著大地時,我該回家了。對了,我還要值班呢!
傾聽大自然的聲音作文15
媽媽帶我去九峰公園還書,剛到那,一記悶雷響起,“轟隆!”我們顯然被嚇壞了,只好又折返回去。
半路上,一陣陣涼風迎面吹來,“嗖---嗖---”,再仰望一次天空,軟綿綿的白云不見了,取而代之的是黑乎乎的烏云!芭荆 币活w豆大的雨珠掉落在我的手臂上,冰涼涼的,真舒服!一眨眼,天空白光一閃,閃電也來湊熱鬧了。“嘩啦啦,嘩啦啦!”大雨來了!
到了家,我正納悶著,《知識大全》上分明寫著“雷公先唱歌,有雨也不多”,這么大的雨怎么能說不多呢?跑到陽臺,打開窗戶,又一聲驚雷劃破了蒼穹,天空垂下一道道雨簾。雨珠從穹頂飄落下來,像一顆顆崩了線的珍珠,散落到地上,“嘩啦啦,轟隆隆!”多種聲音交錯在一起,譜寫成一種美妙的旋律。樹葉隨著風擺動,這是她們的新舞姿,“沙沙沙”,這是她們的歌聲!昂簟币黄曛榇蚵涞臉淙~飄在大樹之間,“啪!”又一片昂首的樹葉敵不住狂暴的風,垂下了頭,晃晃悠悠地飄落到了地上。
“滴答,滴答”,雨漸漸變小了,雷聲消失了,風也不見蹤影。雨停了,蝴蝶在空中飛舞,蜻蜓在漫天飛翔,空中掛起一道彩虹,軟綿綿的白云徜徉在湛藍的天空上,嫩綠的小草上掛著露珠!暗!”,傾聽露珠掉到草地上的聲音。
讓我們一起去聆聽大自然的聲音。
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