六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文1
我愛(ài)大自然，大自然是人類的母親，哪有兒女不愛(ài)自己的母親呢?我覺(jué)得，四季也是大自然派出四位女兒，她們應(yīng)該是這樣的：
春天，溫和的春姑娘來(lái)了。她播種下希望的種子，一揮手，草弟弟就冒出了小芽。她用春雷叫醒冬眠的樹(shù)木，用春雨灌溉剛打苞的小花。夏天，熱心的夏姑娘來(lái)了。她的性格有些潑辣，有時(shí)甚至?xí)汛蟮貢竦米笠坏懒鸭y，右一道裂紋得，地里的莊稼都低著頭，大喊著：“渴呀，渴呀!”連小狗都伸出了舌頭直喘粗氣。瞧!它的舌頭上都有汗珠啦!可小朋友還是最喜歡她。因?yàn)�，到了夏天，她們就可以換上漂亮的裙子，多美呀!秋天，可愛(ài)的秋姑娘來(lái)了。為什么說(shuō)她可愛(ài)呢?因?yàn)�，秋天是豐收的季節(jié)，春姑娘播撒的希望也該收獲啦!在田里，農(nóng)民伯伯樂(lè)得哈哈笑，連胡子都飛了起來(lái)，農(nóng)民伯伯一年的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，你瞧!高粱樂(lè)紅了臉，小麥笑彎了腰。不用說(shuō)，今年又是一個(gè)豐收年!冬天，冷酷的冬姑娘來(lái)了。冬姑娘的脾氣有些暴躁。你看，小草小花在寒風(fēng)中凍得直發(fā)抖，連大樹(shù)爺爺也不得不脫下綠色的衣裳，開(kāi)始冬眠了。大雪連夜地下。別說(shuō)，這么一下還真有好處，俗語(yǔ)說(shuō)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”嘛!“瑞雪兆豐年”，這雪多下下還是有好處的!
我愛(ài)這四位姑娘，但我更愛(ài)她們的媽媽——大自然!是大自然養(yǎng)育了我們?nèi)祟�，希望那些亂砍亂伐、偷獵的人趕快停手，保護(hù)我們的大自然——我們共同的家!
六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文2
人類從自然中得到許多的啟示，由此發(fā)明了許多的高科技產(chǎn)品。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然的聲音是溫暖的；夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，大自然的聲音是熱鬧的；秋天是收獲的季節(jié)，大自然的聲音是和諧的；冬天是寒冷的季節(jié)，大自然的聲音是空曠的。
一支紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破天空的寂靜。 它們之所以美，是因?yàn)榕c自然天衣...
涓涓溪流義無(wú)反顧的撲向浩淼的海洋，成就了海納百川的胸懷；一枝獨(dú)秀的紅梅屹立在白雪皚皚的臘冬，傳誦出不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香的詩(shī)篇...
秋小姐邁著輕輕的腳步，帶著一身金黃，走進(jìn)美麗的大自然。 早晨，我順著彎彎曲曲的小路，迎著一陣陣清香，來(lái)到田野。哇，好久沒(méi)聞過(guò)這么清新的空氣了。你看，稻谷媽媽穿上了秋小姐的衣賞，小谷子長(zhǎng)大了。它們隨著風(fēng)兒掠過(guò)，而搖來(lái)?yè)u去...
聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都是那么的美好。 聽(tīng)聽(tīng)大自然中小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)鳴叫的聲音，那有韻律的聲音是多么的美妙，仿佛一支很棒的樂(lè)隊(duì)在演...
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。 聽(tīng)，沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)...
傾聽(tīng)大自然的聲音 生活中有許多聲音，同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)聲；老師的講課聲;汽車的鳴叫聲；母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音. 春天來(lái)了,這首美妙的曲子也隨之而來(lái)了,春天...
大自然的聲音多得數(shù)不勝數(shù)，每一種聲音都有各自的情趣，但我認(rèn)為最好聽(tīng)的聲音莫過(guò)于雷雨時(shí)的交響曲。 雷雨前，風(fēng)呼呼地吹著，好似一首鏗鏘有力的軍樂(lè)。這時(shí)，天空忽然發(fā)出幾聲轟隆隆的巨...
六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文3
考場(chǎng)上，只有考生的筆在試卷上沙沙作響；窗外，知了叫得正歡，為寒窗九年的莘莘學(xué)子鼓氣。是呀，自然之音，常常最真最美最動(dòng)人，給人以最深的啟發(fā)……
春雨說(shuō)
如牛毛，如銀針，春雨啊，輕輕地灑，灑在干裂的土地上，土地濕潤(rùn)得紅了臉；灑在饑渴的莊稼上，莊稼盡情地吮吸。春雨喚醒了小草，喚醒了嫩芽，給予它們真摯的呵護(hù)，無(wú)微不至的關(guān)照，細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。
春雨說(shuō)：“我是大地的母親，我有義務(wù)照顧我的孩子們！”春雨啊，不正是那無(wú)盡的母愛(ài)嗎？
夏陽(yáng)說(shuō)
金黃、燦爛，夏陽(yáng)高掛天空。萬(wàn)丈陽(yáng)光揮灑大地。照在花草上，花草們含羞地垂下了頭；照在水面上，水分子高興地升上了天。夏陽(yáng)，活潑而燦爛，散發(fā)著動(dòng)人的光彩。
夏陽(yáng)說(shuō)：“我是青春的代表！”是啊，我們青少年不也應(yīng)該有夏陽(yáng)那活潑的性格，熱情的生活態(tài)度，不也應(yīng)散發(fā)出最動(dòng)人的光彩嗎？
秋葉說(shuō)
“簌簌”、“簌簌”，聽(tīng)，這是秋葉落下的聲音。我從中聽(tīng)到的不是秋葉那短暫的人生，不是秋葉哀怨的呻吟，而是，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。
秋葉說(shuō)：“愿我成為下一代的養(yǎng)料！”是啊，秋葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在你身上淋漓盡致地展現(xiàn)著。
冬枝說(shuō)
殘冬，樹(shù)木的葉子掉光了，一棵樹(shù)的殘枝在寒風(fēng)只呻吟。它的枝伸向遠(yuǎn)方，它似乎在等待著什么？是的，它正等待著春風(fēng)的到來(lái)，它正準(zhǔn)備孕育下一代葉、花、果。
冬枝說(shuō)：“希望用我的愛(ài)，能換來(lái)葉繁枝茂。”冬枝，令我肅然起敬，也使我明白了父親那期盼的眼神。
春夏秋冬，大自然在此中循環(huán)。自然并非能說(shuō)話。但我用我的情，聽(tīng)到了自然之音。自然之音，深深啟發(fā)著我。
六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文4
“爸爸，我們這周的作文題目是《找尋我愛(ài)的書(shū)》”。爸爸想了想說(shuō)到“我?guī)闳�(gè)地方，一定能找到，不過(guò)現(xiàn)在保密。”
周日一早，我?guī)е蓡?wèn)跟著爸爸出發(fā)了。到了目的地一看，咦～這不是繡球公園嘛，這里面有書(shū)嗎?爸爸大概看出了我的疑惑，笑著說(shuō)道：銘旸，你看，春天來(lái)了，這公園不就是一本描寫(xiě)春景最好的書(shū)嘛!走吧，快進(jìn)去欣賞一番。
剛進(jìn)大門(mén)，就被這本“書(shū)”深深地吸引。你看，桃樹(shù)拉著粉色的裙子隨風(fēng)跳舞，梨樹(shù)穿著白禮服在高聲歌唱，真像一位彬彬有禮的紳士!柳樹(shù)抽出了嫩綠的小芽，杏花，迎春花你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地綻放著自己的笑臉。小草也從泥土里鉆出了腦袋，開(kāi)心地和太陽(yáng)公公打招呼呢!瞧，他們一起把春天裝扮的光彩奪目。
我和爸爸一起手拉著手翻開(kāi)“書(shū)”的下一頁(yè)。剛走到河邊，就聽(tīng)見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)悠閑地站在小橋上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”小河里，魚(yú)兒們正在嬉戲打鬧，水面泛起一圈圈美麗的小圓暈。小蝦小龜們也不例外，陸陸續(xù)續(xù)地參加了進(jìn)去，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的歡聲笑語(yǔ)!岸邊的柳樹(shù)不甘示弱，不時(shí)擺弄自己的枝條像小姑娘在撫弄自己的發(fā)辮，婀娜多姿!
穿過(guò)小橋，我們繼續(xù)前行，不遠(yuǎn)處，有一片假山林，有的像青龍，有的像駿馬，有的像駱駝，真是形態(tài)萬(wàn)千。這也像是孩子們的天堂，他們爬上爬下，你追我跑，靈活極了，好像一只只頑皮的小猴子。
不知不覺(jué)，我們就把這本描寫(xiě)春景的書(shū)給欣賞完了。我已深深愛(ài)上了這本“書(shū)”!小伙伴們，我已尋找到我愛(ài)的書(shū)，他真的是太美了。你們也抓緊腳步，趕快出來(lái)尋找吧!
六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文5
清晨，我打開(kāi)窗，清新而淡淡的花香便迎面撲來(lái)，頓時(shí)整個(gè)房間便縈繞著幽幽的余香。大自然芬芳的清香是的我情不自禁地走出房間，來(lái)到戶外。
踏出家門(mén)，望著遠(yuǎn)處，那峰巒疊嶂的群山像是一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，在守望著這廣袤無(wú)垠的大地。草坪上，風(fēng)吹得那小草跳起了優(yōu)美的“華爾茲”。風(fēng)中那星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花好似一顆顆會(huì)眨眼的繁星，點(diǎn)綴著這單調(diào)而寂寥的.原野。
清晨的風(fēng)，多么可愛(ài)!多么淘氣啊!你看它正在給稻谷撓癢癢，那成片的稻田都笑彎了腰;它踢動(dòng)著風(fēng)車，把風(fēng)車推得呼呼直叫;它拉著一朵朵白云，一朵朵白云在廣闊的天空里嬉笑玩耍;淘氣的風(fēng)兒，你別吹了，我來(lái)陪你捉迷藏就是了。來(lái)到池塘邊，一朵朵睡蓮好似一個(gè)個(gè)碧綠的盤(pán)子，漂浮在水面上。荷花是一個(gè)淑女，婀娜的身姿令青蛙駐足癡望。有的“淑女”又彎下了腰，是在和我行禮嗎?秋天，是農(nóng)民最愛(ài)的季節(jié)，也是我最愛(ài)的季節(jié)。不瞞你說(shuō)，一年四季我都愛(ài)。但這秋天卻是與眾不同。我愛(ài)秋天那金燦燦、黃澄澄的稻谷，他們左右搖擺一定是在邀請(qǐng)我們與它一起跳這歡快的舞蹈吧!不知不覺(jué)，火辣辣的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大地照得人渾身火燙。我享受不了這大自然的“陽(yáng)光浴”，我該回家了。輕輕的向四周招招手，我告別這大自然中的朋友，我還會(huì)再來(lái)看你們的。
一陣風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，它們也仿佛在與我告別呢!你看它們低著頭、沉著腰難道是戀戀不舍嗎?
六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文6
“大自然，唯有你富有魅力與神奇！唯有你充滿勃勃的生機(jī)！”
雄奇的山峰，廣袤的原野，歡樂(lè)的溪流，深沉的海洋，到處是令人陶醉的美景。朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)葉落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，都讓人無(wú)限留戀。
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。
春，姑娘在戲水，冰開(kāi)心了，融化了，快樂(lè)的奔跑著。姑娘來(lái)到林中，坐在地上休息，草兒大顯神威，頭變金鉆，頂出堅(jiān)硬的土地，為姑娘作鋪墊。樹(shù)看到姑娘，都悄然無(wú)聲的鉆出了嬌嫩的小綠芽，樹(shù)枝變得有了“血”色，仿佛年輕了許多，都快活的向姑娘招手。
晨，清涼的氣息在我的身邊來(lái)回徘徊，像是在迎接我的到來(lái)。風(fēng)兒隨著溫暖的陽(yáng)光迎面撲來(lái)，撲到我憔悴的身體上，頓時(shí)，我的身體有了你風(fēng)兒一般的強(qiáng)壯。
夏，山林郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒歡唱，蟬兒鳴叫，蟈蟈伴奏；花叢中蝶兒飛飛，蜜蜂忙忙碌碌；游魚(yú)戲水，水波蕩漾、漣漪。
夜，躺在柔軟的草地上，望著天上的河，河中的星，向你眨著眼睛；夜空的月，彎彎的，像船，載著遐想越升越高，掛在了你的頭頂。吼聲如雷，原來(lái)是炮手在著天空大發(fā)脾氣。煙花似花，隨著聲聲巨響，被驚得爛漫的開(kāi)放。不一會(huì)兒，流星似雨、似箭，在天空畫(huà)過(guò)一道美麗的弧線。這一切，就像坐在老神仙的船上，在銀河中任意飄蕩。
秋，大地穿上了新裝。葉子簌簌地落下，鋪成金黃色的地毯。走在上面，有點(diǎn)不忍心的感覺(jué)。秋越來(lái)越變得深沉，往事越發(fā)的多了，在眼前來(lái)來(lái)往往、川流不息。
冬，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下，一絲寒意侵入眼簾。雪白的世界里，顯得很冷，可就是不見(jiàn)白馬王子的俊美和白雪公主的艷冶。
六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文7
能夠說(shuō)，世界上的一切完美的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內(nèi)心深處的永恒的愛(ài)，卻然而對(duì)大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都然而我愛(ài)的對(duì)象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話，我愛(ài)大自然的一切！
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，他把四季風(fēng)景送給了人類，不管然而暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還然而銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。
大自然像一位神奇的裁縫，他揮動(dòng)自我神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝，讓春姑娘給他們穿上，之后他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位只然而淵博的老師。他派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報(bào)酬的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自我豐富自我。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體健壯的大樹(shù)，它讓人們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)，他讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠�，它讓人摘食�?shù)上的果子，它讓人們暢飲河里的清水，只要然而合理的要求他都滿足，只要能原諒的錯(cuò)誤，他都用自我的胸懷原諒。人類在他溫暖的懷抱里成長(zhǎng)，然后他也心甘情愿奉獻(xiàn)自我。
大自然又像一位嚴(yán)父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。
因?yàn)檫@一切的一切，我愛(ài)大自然，愛(ài)他的神奇，善良和美麗。
六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文8
我愿與大自然對(duì)話。
大自然，你說(shuō)你不喜歡單調(diào)，使蔚藍(lán)的天空深邃又不乏可愛(ài)，寧?kù)o又不失高遠(yuǎn)。飄渺的云兒時(shí)而又沒(méi)了蹤影，秋天的樹(shù)葉霎時(shí)變成了金黃，時(shí)而在空中飄蕩優(yōu)勢(shì)而在樹(shù)枝蕩漾。這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅代替溫暖，用潔白表現(xiàn)純潔。可愛(ài)的大自然，你有說(shuō)你不甘寂寞�？�!兩只飛鳥(niǎo)在我眼前掠過(guò)，似是比翼雙飛的燕子，又如小巧玲瓏的麻雀。一眨眼的功夫又飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我多想加入它們的里面，和它們寒暄幾句，展翅劃過(guò)無(wú)邊的蒼穹，帶著童真，一瞬間飛進(jìn)了云霄……一切都只是我幼稚的幻想，待我清醒之時(shí)只飄飄然落下幾根輕柔的羽毛，在微風(fēng)中翩翩起舞。啊，大自然!是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你再能尋找美的所在。每一條云霽消后的彩虹，每一刻矯健挺拔的大樹(shù)，每一片漫天飛雪的雪花都是你的獨(dú)特創(chuàng)作。你用輕柔的落葉聲向我講述著大自然的浩瀚與靜謐。我喜歡你的美與你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你虛幻中透露著現(xiàn)實(shí)，陰柔中又不乏陽(yáng)剛，嫻靜又開(kāi)朗是你的特征。你無(wú)不用四季的變化訴說(shuō)著你艱辛的路程。
你，又怎不讓我愛(ài)上這多姿多彩的大自然!
六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文9
大自然中的一切事物都曾給過(guò)我們很多啟示。例如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。
接著，它又照著前面織線的方法往下織，過(guò)了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔恕＞瓦@樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。
我有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開(kāi)，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。看到這里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟≈灰覀兛蠈W(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文10
大自然，是我的好朋友，是她一直伴隨著我們，為我們綠化環(huán)境。所以，她相當(dāng)于我的朋友。
你好！嫩綠的小草，你用自己的身軀裝扮著整個(gè)城市，綠化著我們們的環(huán)境，緩解我們疲勞地雙眼，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭f(shuō)的就是你，用再大的火來(lái)燒你，你也會(huì)拼命的抵抗，等到春天再來(lái)的時(shí)候，你還是那樣茂盛，那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，繼續(xù)為我們做貢獻(xiàn)�？窗�！人們?cè)诰G色海洋里漫游，野餐，嬉戲，那都是你的成果。
你好！薰衣草，繪成那片紫色的海洋的人，是你吧，你為我們做的貢獻(xiàn)我們數(shù)也數(shù)不完啊，我們提取你的精華來(lái)做洗衣液，用你來(lái)做精油、紫草油。你默默地為我們做著巨大的貢獻(xiàn)，從未發(fā)出一句怨言，我由衷的感謝你！薰衣草。
你好！大樹(shù)，你那高大的身軀，為我們遮風(fēng)擋雨，抵御風(fēng)沙，為我們輸送氧氣，給我們綠化環(huán)境，為我們保衛(wèi)家園，要不是有你的存在，我們?cè)谟写罅科囄矚馀欧诺氖澜缋�，早就滅亡了，是你，一直保衛(wèi)著我們，你就相當(dāng)于我們的士兵，替我們與風(fēng)沙和雨雪作斗爭(zhēng)！
你好！美麗的小花兒，在如今的世界上你隨處可見(jiàn)，每當(dāng)春季來(lái)臨，你都會(huì)開(kāi)花，散發(fā)著淡淡的清香，你們各自都有著不同的名字，同時(shí)也有著不同的花語(yǔ)、寓意。例如：玫瑰花她就代表愛(ài)情、百合它就代表著百年好合、風(fēng)信子就代表著懷念…………你到底為人作出了多少貢獻(xiàn)�。∑鋵�(shí)，連你自己都不知道。
你好！河流，你演唱著一首首歌曲，是邀我與你唱和嗎？夏天，孩子們?cè)谀氵@里游泳、捉蝦、釣魚(yú)，他們是多么的快樂(lè)��！有時(shí)他們?nèi)∽吣愕乃⒆雍螅阋膊谎哉Z(yǔ)，盡管你的心再疼但看著孩子們高興，你也打心眼里高興！
��！大自然，你是我最好的朋友，沒(méi)有你我們都不知道該怎樣生活了。
六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文11
我始終相信，大自然有一種聲音，它只有我才能傾聽(tīng)，其他人聽(tīng)不到。我不知道這是為什么?也許有人認(rèn)為我是瘋子。真的，我總覺(jué)得有一種大自然的聲音，所以我把題目取名叫大自然的聲音。
每次走在不太熱鬧的馬路上，我總覺(jué)得，路邊的小鳥(niǎo)、小樹(shù)、小鴨等一些動(dòng)物都好向在對(duì)我闡述內(nèi)心的獨(dú)白。小鳥(niǎo)的眼睛里總充滿著悲哀，因?yàn)樗鼈兊臈⒌匾呀?jīng)被侵占了不少，這它看到了生活的冷酷無(wú)情。它們的聲音里好像在痛苦的呻吟，呻吟內(nèi)心的獨(dú)白，它內(nèi)心的獨(dú)白是對(duì)生活的呻吟。偶爾能聽(tīng)到它們的歡笑聲。我想通過(guò)這次寫(xiě)作，呼吁人們對(duì)鳥(niǎo)棲息地的保護(hù)，以及對(duì)其他生物棲息地的保護(hù)。
看見(jiàn)小鴨，小鴨先生的心情也不是很高興，它對(duì)我說(shuō)，河水很臟，它不能洗澡了。以前的水清澈見(jiàn)底，還有小魚(yú)兒吃呢!可現(xiàn)在的水又黑又臭，惡心死了。如果我是人類，我一定要呼吁全世界的人們好好保護(hù)這水源，不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，可惜他們聽(tīng)不懂我的話，唉…
小樹(shù)對(duì)我說(shuō)，小朋友，全世界只有你能聽(tīng)得懂我說(shuō)的話，你替我告訴他們，不要砍我，砍的時(shí)候會(huì)很痛的，再說(shuō)了我還能為你們進(jìn)化空氣啊，你們不能恩將仇報(bào)啊
小鳥(niǎo)、小樹(shù)、小鴨們的話語(yǔ)你們明白嗎?這一句句話語(yǔ)像一支支鋒利的箭刺進(jìn)我的心，讓我想到了20年后的地球，如果我們還是這樣不懂的愛(ài)護(hù)，它肯定是一個(gè)沒(méi)有色澤的星球了，像枯葉一樣了。為了不讓地球像那樣，我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)吧，行動(dòng)起來(lái)保護(hù)它!
六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文12
看了動(dòng)物世界這本書(shū)，我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。
大自然給人們有很多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢？在這種滅蟲(chóng)機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(zhǎng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。
大自然真美麗啊！我愛(ài)大自然！
六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文13
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的山山水水。因?yàn)檫@里的山非常美麗，這里的水清徹見(jiàn)底，每一天我都陶醉在里面。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，我睜開(kāi)雙眼，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在窗外快樂(lè)的唱了起來(lái)，我走到陽(yáng)臺(tái)，就聞到了花香，塘里粉紅的睡蓮也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，低頭的向日葵也重新抬起了頭，向太陽(yáng)公公問(wèn)好，太陽(yáng)花也這里黃、那里紅的燦爛的笑了起來(lái)。我走在樹(shù)林中，呼吸著樹(shù)木制造的新鮮空氣，夜雨之后能聞到草泥的芳香，小鳥(niǎo)歡樂(lè)的唱著歌。走著走著，到了視野寬廣的土地，從這里往遠(yuǎn)處看，真是壯觀，一些水從石縫里跑出來(lái)，成了一條小溪，小溪兩旁有許多小石子，時(shí)不時(shí)能拾到卵石、奇怪的石頭。站在溪邊，只見(jiàn)溪水清徹見(jiàn)底/淙淙向遠(yuǎn)方流去。山上長(zhǎng)滿了小草，好像是大山的一層草綠色的地毯，仔細(xì)地看，還繡著小花呢。
山上還有樹(shù)木，有的葉子還是紅色的。綠色的樹(shù)葉綠油油的，蒼翠欲滴，從遠(yuǎn)處看山上又紅又綠的，真是神奇呀，多偉大的大自然畫(huà)家呀！中午，雖然太陽(yáng)有點(diǎn)大，但是還是不能阻攔住我觀景。我走到了一塊大草坪，我就放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高呀，好
像和藍(lán)天上的白云做游戲。
當(dāng)夜幕低垂時(shí)，我玩夠了，走向了回家的路，我發(fā)現(xiàn)池塘里的睡蓮慢慢地合攏了，一切又恢復(fù)了平靜，只有夜蟲(chóng)啾啾的低鳴，那是它們開(kāi)始準(zhǔn)備晚上的音樂(lè)會(huì)了。
我永遠(yuǎn)愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文14
大自然是位神奇的藝術(shù)家，能畫(huà)出流動(dòng)的畫(huà)卷，演奏出美妙的音樂(lè)，設(shè)計(jì)出時(shí)尚的服裝，甚至可以在天空中自在地變魔術(shù)。
大自然是一位神奇的畫(huà)家，你瞧，田野中的小溪淙淙地流向河流，崇山峻嶺中地河流又潺潺的流向大海，大海中的波濤嘩啦啦地洶涌澎湃，那就是大自然用流動(dòng)的筆勾勒出的一幅幅圖畫(huà)，真是壯觀極了！
大自然是一位才華橫溢的音樂(lè)家，你聽(tīng)，滴滴答答......叮叮咚咚......下雨了，這是大自然在表演打擊樂(lè)呢！雨點(diǎn)落到樹(shù)葉上發(fā)出"沙沙沙"的聲音，雨點(diǎn)落到玻璃上發(fā)出"嘩嘩嘩"的聲音，雨點(diǎn)落到屋頂上發(fā)出"咚咚咚"的聲音，真是好聽(tīng)極了！
大自然還是一位杰出的服裝設(shè)計(jì)師，你瞧，在一年四季中，她別出心裁地為大地媽媽設(shè)計(jì)出了四種不同款式的服裝呢！春天花紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇，她給大地媽媽穿上了五彩繽紛的花衣裳；夏天烈日當(dāng)空，她給大地媽媽穿上了清涼的的綠衣裳；秋天稻谷金黃、瓜果飄香，她給大地媽媽穿上了豐收的金黃衣裳；冬天白雪茫茫，她給大地媽媽穿上了厚厚的白衣裳。真是美不勝收呀！
大自然還是一位赫赫有名的魔術(shù)師，你看，一天24小時(shí)之內(nèi)天空五顏六色、形態(tài)各異，朝霞是紅的；晚霞是紫色的；絢麗的彩霞放射出萬(wàn)道光茫；白天，天空是藍(lán)色的，飄浮著棉花糖一樣的云彩；晚上，天空中銀光閃閃，千萬(wàn)顆星星好像一只只小眼睛一眨一眨的，月亮好像一朵白蓮花，寧?kù)o地開(kāi)放在夜空中。真是變化多端呀！
神奇的大自然，神奇的藝術(shù)家，讓我們好好的尊重她，欣賞她帶給我們?nèi)祟惖母鞣N美景吧！
六年級(jí)寫(xiě)大自然的作文15
在我的心目中，大自然是一個(gè)富有色彩的世界。
在春天的時(shí)候，大自然穿上了萬(wàn)紫千紅的艷裝。蔚藍(lán)的天空里可以看見(jiàn)有幾只稚嫩的小鳥(niǎo)在自由地、無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著。路邊的小草也伸了一個(gè)懶腰，從草地下竄了上來(lái)，就好像迫不及待想看到大自然的美麗景色。一叢叢潔白如雪的小花在長(zhǎng)莖的扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。春風(fēng)拂過(guò)，他搖拽著，一股股幽幽的清香沁人心脾。幾只翩翩起舞的蝴蝶仙子們時(shí)不時(shí)地停在花朵上，就好像被這股清香吸引住了。
在夏季即將來(lái)臨的時(shí)候，大自然漸漸地成了一塊綠色的大草原。不過(guò)天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣就好像凝住了。六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒便是烏云滾滾，電閃雷鳴。豆大的雨點(diǎn)打在翠綠色和嫩綠色的葉子上，發(fā)出“滴答，滴答”的清脆響聲。一切都就好像是綠雨、綠葉、綠山、綠水，似乎大自然的一切經(jīng)武斗融入到這綠色的世界里。
秋天來(lái)了，大自然形成了一片一望無(wú)際的金色海洋，空氣里到純彌蟈蟈、漫著一股瓜果的熟香，一嗅就能使人直流口水。咦？誰(shuí)在舉辦大自然的演奏會(huì)呢？喔！原來(lái)是蟋蟀、油葫蘆，一聲聲，一陣陣，一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成一部宏大的秋天交響樂(lè)，為秋天的大自然增添了一絲生氣。枝頭的荒野被一夜秋風(fēng)掃盡，遍地似的為大自然涂上一層亮閃閃的金色。
轉(zhuǎn)眼間，秋天過(guò)去，冬天就來(lái)臨了，大自然的小徑上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。在美麗的大自然里，冬天，相依為喘著白色禮服的公主，高貴而矜持。有時(shí)，他還會(huì)舞動(dòng)她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。
我喜歡這個(gè)四季的大自然，更喜歡大自然的一切美麗景色！
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