大自然的小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的大自然的小學(xué)作文,歡迎大家分享。
大自然的小學(xué)作文1
今天,還是寒冷,不禁的,想到北國的千里雪飄是否給人們帶來不便。昨晚看到了新聞,近期的,說有旅客要去看漠河,做火車去,眾所周知,漠河在我國北部,車越往北,天氣越冷,車門都結(jié)冰了,每晚都要給門掃雪要好多次,這種堅持的精神多偉大啊!
起來之時,曙光初露,但這溫暖也只保存了片刻,果然,不出所料,不出5秒,我但打起了“噴子”,一個接一個,我不敢慢,三兩下地穿好了衣服。
我出去晨跑了。剛看見外面的世界,我還是驚嘆了!雖然每天都面對著此景象,但每天的小變化都令人不得不在意,至今還記得“一枝紅杏出墻來”的解析;任何的新生事物都是不可阻擋。大自然,真是妙不可言!走下梯子,來到久違的地面,一切都是嶄新的開始!跑的路上,路上的瀝青似乎是那么閃亮,抬頭一看,怎么這么暗,眼睛濕濕的,揮手一摸,一拿,原來是一片掉落的楓葉。迎面刮來許多花瓣,是不畏嚴(yán)寒的菊花,風(fēng)真大,毫不留情著拍打著菊花!花開,花落,花滿天!不管是哪種花,它們都把自己短暫的一生,奉獻(xiàn)給了人們;ㄩ_的時候,五顏六色,如果數(shù)量多,那便會是奪人眼球的花海;花落了,成為肥料,幫人給土壤營養(yǎng);花滿天,那就是入東了,還不來的及被土壤“消化”的花朵再一次展現(xiàn)了它們的美給人們!
大自然,不僅美,還妙不可言!
大自然的小學(xué)作文2
大自然中,誰是最自由的?誰是既無形又有形?他就是風(fēng),變化多端,妙不可言!
這不,和煦的春風(fēng)掠過裸露的土地,吹綠了滿地的小草,染青了巍峨的大山,吹出了滿地的繁花……
瞧!風(fēng)兒又帶著秋收的喜悅,悠然自得地來到了冬的迷宮。
冬天雖然百花凋謝,但是她卻別有一番風(fēng)韻。
對于我從未見過的雪來說,如果能親自感受到一場大雪,那是多么開心的啊!一場大雪后的上午,我和爸爸媽媽來到興龍湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中。湖邊的假山上,一株株臘梅,在隆冬時節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。
在百花絕跡的冬季,偶爾再遇見雪中怒放的臘梅,這不更是使人增添了對她的敬意和贊美嗎?
一天早上我突然發(fā)現(xiàn),不知是誰在我家的玻璃窗上貼滿了各種各樣的“窗花”,好美啊,他們有的像“駿馬”奔馳在鮮花盛開的草原上,有的像“魚兒”自由地暢游在水中,一朵朵六角“窗花”像一顆顆“寶石”閃著耀眼的光芒。
這時,太陽公公從東方露出了笑臉,金色的陽光照射在窗戶上,慢慢的,“駿馬”崩開了繩索“逃走”了,“魚兒”也不知游向何方了……
冬天,是寒冷而漫長的,它卻給我們帶來了迷人的景色和無窮的歡樂。
大自然的小學(xué)作文3
生存在這個地球上的人類,你們好。
新的一年到了,你們可有什么心愿呢?我愿意和你們暢談,但是在說之前請先聽聽我的心愿。好嗎?
水是生命之源,你們常常這么教育你們的后代?墒悄銈儏s沒有真正做到。你們?yōu)榱耸″X把工廠的廢水、廢油倒進(jìn)河流,為了節(jié)省時間把垃圾扔到河中。你們可知道你們做的這些會有什么后果嗎?你們當(dāng)然知道。水被污染了,水里的魚也會死,附近的人們不會在清晨在河里洗衣服,周圍的樹也會干枯。你們沒有干凈的水還能活嗎?
魚兒有一個心愿,希望能生活在一個沒有污染的河流,這也是我的心愿。
綠色是健康的象征。你們天天高喊“保護(hù)森林,人人有責(zé)”,但是又沒有真正的保護(hù)到。為了一塊地不惜砍掉一片森林,為了造房森林變成沙漠,為了利益小鳥的家沒有了……我承認(rèn),你們確實有所改善,但是還不夠,不夠。只要還有一只小鳥因為砍代樹木而無家可歸,就還不夠。只要還有一個沙漠,就還不夠。
于是,小鳥有了一個心愿,希望能有一個安穩(wěn)的家。這也成為我的心愿。
空氣真糟糕!我常常聽到你們?nèi)祟愡@樣的抱怨。你們也可是注意到了吧?隨著人類的科技發(fā)展越來越快,汽車也越來越多。汽車噴出的尾氣越來越多,全球變暖你們也知道是因為這個所造成的。所以,你們盡力改變這種現(xiàn)狀,這讓我覺得欣慰。
我的心愿說完了。人類,你們能幫我實現(xiàn)心愿嗎?
大自然的小學(xué)作文4
大自然是我們美麗的家園,它不僅帶給我們美麗的景色,還給我們帶來了許許多多奇妙的事物。
我的家就住在一個家屬院里,你瞧!那里的花開得那么鮮艷,它們有紅的、粉的、黃的特別漂亮。那里的小草個個也精神探頭看外面世界,他們越長越高,門房的爺爺幾個星期就要幫助小草們理一次頭發(fā)呢!院子里還有一個花廊上長滿了許許多多、晶瑩剔透的葡萄,當(dāng)葡萄成熟后,我們就一起坐在葡萄架下乘涼、吃著葡萄。
院里的叔叔們,到晚上,就到寬闊的球場上,打起籃球來,他們一打就是幾個小時,他們個個都是大汗淋漓了。那些阿姨們則坐在大門口,不停的搖著扇子,可汗還是流了下來。這也太熱了!
可是我們這些小孩并沒有感覺到熱,在球場上跑來跑去、追逐打鬧,明明汗已經(jīng)流了下來,滲透了衣服,但還在那繼續(xù)奔跑著……
我們的家屬院里,常常會有很多很多的小貓,冬天我經(jīng)常能聽見小貓在叫,可到了夏天小貓的聲音卻一點都沒有了呢?它們個個長的都很可愛,有一次,我還與幾個小朋友去捉他們呢!
我們的院子里還有許多許多的小鳥,早上它們唧唧喳喳叫個不停,好像是對我們說起床了。我們的家屬院可真是鳥語花香。
大自然中不僅有這些景物,它還又比這些更美、更多的景物呢,而且這些景物隨著一年四季變化著,可想而知,大自然可真奇妙。
大自然的小學(xué)作文5
今天,我們相約去蒙山游玩。經(jīng)過了半個多小時的車程,我們終于來到了蒙山腳下了車,一股撲鼻而來的新鮮空氣讓人神清氣爽。我們沿著山路向連理寺走去。
穿過了連理寺,我們迫不及待地向山上爬去,真想早點兒見到大佛的“尊容”可是,我覺得我的腿累得沒知覺了。
這時,我看到了一種叫“九龍槐”的一種植物,它沒有主干,而且有九支根,每支根大約都有五六米長,長得枝繁葉茂,聽導(dǎo)游介紹它已經(jīng)有幾百年的歷史了。
來到山頂,我終于看到了大佛,它高大挺拔,整個身子與山融為一體。再仔細(xì)看,大佛的耳朵齊肩,真肅穆!咦?那是什么?我仔細(xì)看去,原來在大佛的臉上,我能隱隱約約地看見一點綠色。我慢慢地走在大佛的前面,發(fā)現(xiàn)了上面有個極小的凹點,露出了山體。就在這方寸之間幾株小草冒了出來。我不由自主地感到驚訝:“那么小的坑,居然長出了草,這小草的生命力可真頑強!”
這次去蒙山,我受到了一種啟示:不管生存再艱難,我們也要努力面對。
大自然的小學(xué)作文6
某一天,我聽到草地的哭泣聲“唉!我變了,以前我的綠衣裳是多么的美麗,可是現(xiàn)在人們都不愛護(hù)我了,在我身上踩踏,我美麗的綠衣裳不見了。
是呀大自然變了,以前清澈見底的小溪變得黑黑的,小魚們也被這可怕的黑水嚇跑了。
隨著事業(yè)的發(fā)展,人們建立起工廠,開起了汽車,很多工廠排出了濃煙、廢氣,這些都是對大自然有害的,可憐的小鳥們不得不搬到別處去住了。
人們亂砍樹木,可怕的大風(fēng)高興了,它們說:“沒有樹木擋著我們了,我們自由了!贝箫L(fēng)掠過莊稼地,吹倒了玉米,農(nóng)民伯伯的心血白費了,他們說:“唉!今年的收成沒有了,完了!
我常常聽爺爺說起,以前這里的景象,那時候人們劃著小船去打魚,兩岸茂盛的樹木綠的像是被誰涂過似的,小草綠油油的,小花微笑著向我們點頭,可是現(xiàn)在變化太大了,人們在草地上隨意踩踏,隨地吐痰,這里變得不美了,我真想發(fā)明一個機器人,這個機器人的功能是:人們只要亂扔垃圾,亂砍樹木,這個機器人就會提醒他,也會制止他,還有一個特殊功能就是,可以把工廠排出的廢氣吸入口中,把它變成新鮮的空氣從口中噴出。
我想只靠機器人的勞動是不夠的,我們應(yīng)該時刻提醒自己,從小事做起,從點滴做起,這樣大自然才會變回原來的美麗。
大自然的小學(xué)作文7
在大自然中,山水無疑然而最漂亮的。它們構(gòu)成了大自然漂亮的畫卷,山映水,水襯山,互相協(xié)調(diào),使得大自然更加活潑可愛。
語文類似自然界中的山山水水,隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里,萬物都聳拉著耳朵,不敢伸直身體,生怕被那烈日烤焦,殊不知那不能保護(hù)很長時光。雨在空氣中看著可憐的萬物,于心不忍。于然而,它化作水滴掉下來,滋潤了萬物。這時,它們便高傲的伸枝展葉,水然而漂亮的,然而大自然中不可缺少的。它也然而人類生命之源。語文如此之水,它使人們體驗到生活的快樂和人生的價值,令人振奮。
語文如同江河之水,內(nèi)剛外柔,不分晝夜地流淌著,永不停息地奔向大海,源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。
語文如山,氣勢磅礴,剛?cè)嵯嚅g,景色迷人,如詩如畫。在語文這座大山上,由于它又高又大,站在巔峰之上,又別然而一番韻味。詩人站在這,會吟出無數(shù)精湛絕妙的詩。畫家站在這,會繪出一副副匠心獨運的畫。語文就然而如此的美妙。
大自然賦予山水的生命,山水裝飾了大自然,增添了大自然的漂亮。生活賦予語文的生命,文學(xué)啟迪了人生,帶來人生的價值。
我從大自然中學(xué)到的語文當(dāng)然還不止這些,還有更多的語文奧秘有待我們?nèi)ヌ剿。感悟自然。學(xué)習(xí)語文。山水之趣。體現(xiàn)語文之趣。忽然見我發(fā)現(xiàn):在大自然中學(xué)習(xí)語文然而如此簡單和愉悅。
大自然的小學(xué)作文8
我們被形形色色的聲音包圍著,只要你用心去傾聽,就會感受到聲音的豐富多彩,感受到大自然的語言美妙。
春天來了,池塘里的小鴨子在嬉戲著,它嘎嘎地歡叫著對我說:“游哇,游哇,咱們一起玩吧!”小燕子飛回來了,在我頭上盤旋著,嘰嘰喳喳地說:“小朋友,你好,我又飛回北方了!”不知什么時候,雷陣雨來了,像一個歌唱家,一會兒引吭高歌,一會兒低聲輕吟……
春去夏來,樹上的知了在“知了,知了”地叫著:“熱呀,熱呀,我快烤熟了!”青蛙兄弟們呢,在池塘里“呱呱”地合唱著一首首高亢激昂的交響曲。
炎熱的盛夏過去了,迎來了涼爽的秋天。大雁要從北方飛到南方了,臨走時,對我們說:“嘎,嘎,拜拜了,拜拜了,我回南方了,明年見,拜拜了!”
寒冷的冬天又到了。我剛出門時麻雀嘰嘰喳喳地對我說:“外面冷,多穿點,防凍!”并扇著翅膀,將厚密的絨毛展示給我看,我乖乖地回去加了些衣服。
大自然的聲音多么美妙,是任何樂器也演奏不出來的。
大自然的小學(xué)作文9
生活中有許多的發(fā)現(xiàn),比如:為什么蛇比自己大好幾倍的東西都可以吞下?雨后為什么會出現(xiàn)彩虹?彩虹為什么只有七種顏色?而不是八種、九種顏色呢?這七種顏色為什么是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫呢?
這些問題我已經(jīng)通過書、手機、還有問家長,一一得知了。去年,我有一個有趣的新發(fā)現(xiàn),快來和我一起去看看吧!
三年級放學(xué)的時候,我拿著一元錢去商店買了一瓶蜘蛛膠;氐郊依铮畔聲,二話沒說就和姐姐玩起了蜘蛛膠,我們一直玩的不亦樂乎,就連和藹而親的.媽媽喊我們吃飯,都沒有聽到。你們一定會說:“不就一瓶小小的蜘蛛膠嗎,有什么好玩的!”精彩的在后頭呢,一會兒你就知道了。
媽媽來到客廳,看我們玩得興奮,便輕輕地走過來說:“你們倆玩的都是人們突發(fā)奇想造出來的絲,我這里有比那神奇一百倍的大自然造絲!
我和姐姐瞪大眼睛看著下一秒會發(fā)生什么?媽媽熟能生巧地把桔子切開,又把皮里的汁取出,然后雙手合十,不斷地拍打、揉搓,于是就出來了一縷縷白色的絲。看到媽媽游刃有余地玩耍著“大自然造絲”,我不禁對“大自然造絲”起了濃厚的興趣,一邊詢問各種各樣的問題,一邊請求媽媽教自己“大自然造絲”的方法。
之所以桔子皮汁能制造出絲來,是因為桔子皮里面擠出來的汁含有糖分,經(jīng)過揉搓,會蒸發(fā)掉水分,才有了“大自然造絲”的神奇來源。
大自然中有許多奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧!
大自然的小學(xué)作文10
大自然的聲音妙不可言,有時像小朋友在給你朗讀課文,有時像一位音樂家給你歌唱,有時又像慈母在為你講故事。
我走進(jìn)大自然,微風(fēng)“嗖嗖”地吹拂我紅潤潤的小臉蛋。小溪在冬天的時候被冬爺爺凍住了,在春天的時候又被火爺爺給解凍了,現(xiàn)在正“涓涓”地流動著。剛才還是晴空萬里,現(xiàn)在天卻陰沉沉的。說著,一陣狂風(fēng)“呼呼呼”地吹來,吹的樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。這時,下起了小雨,發(fā)出了“滴答滴答”的聲音;漸漸地,小雨變成了大雨,“嘩嘩嘩”,像是從天上倒下來。雷公電母也來湊熱鬧了,發(fā)出了“轟隆”的打雷聲。過了一會兒,雨停了。
大自然的小動物是大自然的歌手。小鳥站在枝頭上“啾啾啾”地叫著,好像在說:“我是大自然最優(yōu)秀的歌手!边@時,青蛙也不甘示弱,正在“呱呱”地說著,“你不是大自然里唱歌唱的最優(yōu)美、最動聽的,我才是這里的第一!毙÷槿浮霸钡卣f:“你們都別說了,小溪姐姐才是這大自然里唱歌最好聽的一個。再說誰都有自己的優(yōu)點和缺點!苯(jīng)過了小麻雀這么一說,小鳥和青蛙也不說了。
大自然的聲音真美妙!
大自然的小學(xué)作文11
人類許多發(fā)明和創(chuàng)造都來自大自然的啟示,大自然是人類最好的老師。譬如鋸子,就是魯班從一種野草的葉子中得到啟示而發(fā)明的。
有一天,魯班上山砍柴,一不小心,手被一種野草的葉子給劃破了,他摘下葉子仔細(xì)看了看,原來葉子兩邊長著鋒利的齒。他還看到一片野草上,有只大蝗蟲的兩個大板牙上也有許多小齒,能很快咬爛碎片。魯班就從這里得到了啟發(fā),他把小草帶回家仔細(xì)地研究,經(jīng)過多次試驗,終于發(fā)明了鋒利的鋸子。
大自然的啟示還有很多。美國的萊特兄弟看到飛翔的鳥兒發(fā)明了飛機,英國的詹姆斯·瓦特看見沸騰的水壺發(fā)明了蒸汽機,人們還根據(jù)荷葉發(fā)明了雨傘,根據(jù)魚的特性發(fā)明了潛水艇等等。
大自然有太多的奧妙。如:仙人球的刺就是它的葉子,因為仙人球長期生活在炎熱的沙漠,身體里的水分通過葉子給蒸發(fā)掉了,所以就變成了刺。
我們仔細(xì)觀察綠豆芽,就會發(fā)現(xiàn)它身上有一些毛,這些毛就像我們的汗毛一樣,能夠排除身體里多余的水分。如果這些毛沒有了,那么綠豆芽也就活不了了。
神奇的大自然,真是奧妙無窮。需要我們?nèi)ビ^察、去探索、去發(fā)現(xiàn)。讓我們走進(jìn)大自然、親近大自然,一起來享受大自然吧!
大自然的小學(xué)作文12
記得六歲那年的五一勞動節(jié),我和爸爸媽媽一起去白石山的駱駝峰游玩,在那里我看見了清澈見底的小溪,它像圍巾一樣寬,正在歡快地流淌著,我高興地?fù)溥^去,想一把將小溪抱住。我蹲在它旁邊,想撈幾條魚,可是里面連一條魚的影子都沒有。玩了一會兒,我就覺得沒意思,跑開了。
八歲時,我和媽媽到西大河去玩,河面很寬闊,水較深又渾濁,河邊有兩個人在釣魚,釣了半天才釣上一條小魚。媽媽說這條河里只有幾種長不大的魚,泥鰍、扁擔(dān)鉤子、白漂子等。因為河水深了一點,不能下去玩,又不夠深,沒法劃船,實在無法吸引我。
九歲時,媽媽帶我到大連的金石灘去玩。大海一望無際,和藍(lán)天相接,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大輪船像小甲蟲一樣在蠕動。漲潮時,海浪像千萬匹駿馬飛奔而來,又像一堵水墻突然進(jìn)入眼簾。我拿著救生圈在海里盡情地玩耍。我從書中知道大海里有各種各樣的魚,甚至還有人類叫不上名的水族。
通過這三次的經(jīng)歷,我明白了做人的道理,像小溪一樣做人太無知,像大河一樣做人太平凡。只有像大海一樣做人才是真正地心胸寬廣,自豪驕傲的人生。
大自然的小學(xué)作文13
大自然有四個孩子,分別是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹與冬弟弟,她(他)們分別管著春夏秋冬四季。
春季,春姐姐來了,她用手一碰被凍成冰的小河,小河立即叮叮咚咚的唱起歌來,她點了下柳樹,柳樹發(fā)芽了,她叫出了小草,讓大地穿上了綠衣服,做完這些事,春姑娘又取出了化妝盒,把梨花的臉抹得雪白雪白的,把迎春花化成了金黃色,還把桃花化成了粉紅色,將綠衣服變成了花衣服,大地顯得更加美麗了!
夏天 ,夏哥哥邁著歡快的步子向我們走來,他是一個魔術(shù)師,他用魔法把柳樹葉變得更綠更茂盛,又變出了許多花,可他卻把深紅色的玫瑰花變成了粉色,把紅色的牡丹花變成了紫色,這粗心的夏哥哥!不過這些變錯的顏色卻讓大地更加五顏六色了,真是太漂亮了!
秋天,秋妹妹到了,她讓樹木的葉子落了,把大地鋪上了一條金黃色與紅色的毯子,她同時也帶來了水果與稻谷,她時常帶給人們豐收的喜悅!
冬天,調(diào)皮的冬弟弟來了,他總是吹出一陣陣寒冷的北風(fēng),有時還會制造出幾場大雪,雖然他帶來的冬天非常冷,但我們還是非常喜歡在冬天非常快樂的堆雪人、打雪仗或滑冰,但哪天他一不高興就會突然造出一場大雪,把在外面的人變成了“圣誕老人”接著就會非常高興的一連來幾個大晴天!
這就是性格各異的大自然的孩子!
大自然的小學(xué)作文14
天空中下著傾盆大雨,想想今天是我尊敬的爺爺過六十大壽。于是,我和爸爸媽媽還有奶奶弟弟硬著頭皮往雨里沖。爺爺在山上可快樂了。沒有事就到水庫里抓魚和香甜可口的龍蝦呢。天天吃著山里的野味和喝著山里的泉水吃香的喝辣的,可快活了。
一路的大風(fēng)大雨,終于到了山上,我一看見就撲向爺爺并問好。爺爺看到我們大家來幫他祝壽,高興的眼淚水都就出來了。隨后,爺爺帶大家到了山上走一走,我的眼睛一亮,看見了許許多多的奇怪的草。一開始我還不知道呢,是爺爺告訴了我名叫含羞草。還說含羞草,只要有人碰到了他的葉子,它的葉子還會卷起來呢,經(jīng)過一到兩分鐘時間,他又會恢復(fù)到原來的樣子。
今晚大家都留在礦山陪爺爺。到了晚上我和爺爺在回房間的時候看見了一道”火”!盎稹钡念伾捎懭藚捔,他是一種深藍(lán)色的。把我和爺爺給嚇得半死半活,我們大步流星的跑回了房間。于是上手機度娘查查,才知道“火”是大自然產(chǎn)生的。害我不停的瞎想還以見鬼了。
今天我學(xué)習(xí)了含羞草害羞的原因,還學(xué)到了“靈火”事情的形成。在我們的生活中要多多觀察身邊的一切事物。
大自然的小學(xué)作文15
天主發(fā)明了很多美麗的顏色小精靈,有紫、粉紅、藍(lán)、紅、黃、白等各種顏色小精靈,把人世妝扮的五光十色。
美麗的紫精靈,在葡萄酒瓶里不斷的低聲抽泣,流下一滴滴晶瑩剔透的紫眼淚;美麗的紫精靈,狡猾的跳到客人的頭發(fā)上,不斷的跑來跑去,把客人的頭發(fā)悉數(shù)染成紫色。
心愛的粉紅精靈,在塑膠袋里跳舞,它散發(fā)出光輝,將塑膠袋染成粉紅色;心愛的粉紅精靈,在珊瑚上睡覺,它打了一個噴嚏,把珊瑚小姐吵醒了。
郁悶的藍(lán)精靈,在大海里哭泣,不斷的流下淚滴,將大海染成藍(lán)色;郁悶的藍(lán)精靈,在天空和云吵架,害云小姐不斷的哭泣。
艷麗的紅精靈,幻化成一顆顆可口的蘋果,香甜多汁的蘋果,是小孩的獨愛;艷麗的紅精靈,變成一條條小河,在生物體內(nèi)漫步。
粉嫩的橘精靈,跳入果汁機內(nèi),混合了柳橙,一同榨成了果汁;粉嫩的橘精靈,跑到蔬菜攤販上,把胡蘿卜染成了橘色。
狡猾的綠精靈,在青蛙身上翻滾,每翻一圈,青蛙先生就會跳一下;狡猾的綠精靈,在大樹下洗泡泡澡,飄上去的泡泡將葉子都染綠了。
紫、粉紅、紅、藍(lán)、橘、綠,狡猾的顏色小精靈不斷惹禍,把人世及大自然搞的人仰馬翻。
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