大自然的啟示的作文（通用35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的大自然的啟示的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的啟示的作文 篇1
大自然是奇妙的，大自然是神圣的造物主，比如哪什么椰薯，如來(lái)，上帝，女媧真實(shí)得多;大自然平凡且有規(guī)律，生生相克，它創(chuàng)造了怪獸，就有奧特曼來(lái)維護(hù)和平。有了壞人，就有黑貓警長(zhǎng)來(lái)保衛(wèi)和平。
大自然是神奇的，看，海綿寶寶在水底遨游，天線寶寶在地上玩耍，變形金剛在天上飛翔，大自然是可愛(ài)的，看，可愛(ài)的阿貍正穿著小內(nèi)褲奔跑，看那天空守衛(wèi)者正在自由飛翔，再看森林大地，一切都是那么地和諧。
大自然是神奇的，充滿著變化，孫悟空變成了超級(jí)塞亞人，變形金剛合體了，鎧甲勇士變身了，大自然中充滿了樂(lè)趣，CF多好玩啊多好玩，DNF多有趣啊多有趣，逆戰(zhàn)多完美啊多完美。
我獨(dú)自站在這遼闊的大自然中，感受著這頑強(qiáng)的生命力和美好的愿望，不禁發(fā)出無(wú)限的感慨，這大自然賦予了我們的生命，是我們的大地之母。
大自然中的生物都和諧相處著，想當(dāng)年，我和奧特曼，海綿寶寶三個(gè)人一起斗地主，可是奧特曼卻一直拿著手機(jī)登QQ跟女生聊天，海綿寶寶玩輸了不給錢，奧特曼叫來(lái)了一起去討債。
大自然就是這么奇妙啊。
大自然的啟示的作文 篇2
大自然是人類的好老師，它給我們很多的啟示。比如：我們應(yīng)用亭子發(fā)明了雨傘，用海豚發(fā)明了潛水艇，而小草讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
去年秋天我和爸爸去南山玩。南山真美啊，瞭眼望去，漫山遍野的山花，像一只只美麗的花蝴蝶。大樹都穿上了金黃色的衣裳。天空又高又藍(lán)，就像一塊藍(lán)寶石。正當(dāng)我沉浸在這秋景之中時(shí)，忽然被一股濃煙打擾了。于是我隨著這股濃煙一路走去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是叔叔在燃燒枯萎的雜草。這使我想起小草是“野火燒不盡”的。為了證實(shí)這一點(diǎn)，今年春天我死纏爛打的要爸爸再帶我來(lái)到這里。
一路上，我一直在想：“小草兒啊，你是絕地生長(zhǎng)了呢?還是已經(jīng)被去年的火燒死了?”帶著這種忐忑不安的心情，我們終于到達(dá)南山了，到達(dá)了去年被燒的那塊地方了。我迫不及待的沖下車，我興奮極了。因?yàn)檎宫F(xiàn)在我面前的是一片生機(jī)勃勃的景象。大樹都換上了綠裝，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，小草也都探出了腦袋。之前被燒的地方，也是綠油油的一片。此時(shí)，我被小草這頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)。
是啊，小草是那樣勇敢、那樣堅(jiān)強(qiáng)，何況我們呢!大自然的啟示讓我折服，使我感動(dòng)。我愛(ài)大自然!
大自然的啟示的作文 篇3
雞遲宿，鴨歡叫，不久風(fēng)雨到是啥意思?是雞很晚回家，鴨子在歡叫，大風(fēng)和雨一會(huì)就到了。我在窗邊看著鴨子在水中打滾，雞在家已經(jīng)睡了呢!想來(lái)想可能雞不喜歡去水，鴨子喜歡誰(shuí)罷了。
回到家，我上網(wǎng)查了下，原來(lái)鴨子喜歡水，有水它就可開心了，就想在水里打滾。這句話，我也證實(shí)了大自然的啟示作文2篇作文。我先接了一盆水，放在鴨子的房屋門前細(xì)心觀察，它對(duì)準(zhǔn)了盆口往下跳，心想：土這么硬會(huì)不會(huì)頭破血流了呢?睜大眼睛一看，原來(lái)鴨子正在水里游來(lái)游去了呢!后來(lái)，我又在雞門前做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，雞死了，趕緊逃，不然的話姨姥姥該打我了呀!
奇怪了，為什么雞不喜歡水，鴨喜歡水呢?我跟媽媽討論了討論，原來(lái)水是雞的天敵啊!水是鴨子的寶貝!
“雞遲宿，鴨歡叫，不久風(fēng)雨到”這句鬧了很久，我以后要發(fā)現(xiàn)其他。
大自然的啟示的作文 篇4
各位同學(xué)，你們想過(guò)沒(méi)有，果園里的果農(nóng)們最大的煩惱是什么?成群的蟲子侵害果樹，把果樹統(tǒng)統(tǒng)害死。就算灑下再多的農(nóng)藥也無(wú)濟(jì)于事，而且也會(huì)因?yàn)檗r(nóng)藥殘留而導(dǎo)致中毒。森林里的啄木鳥也不會(huì)一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個(gè)啟示，聽我慢慢給你講。
我要設(shè)計(jì)一種和啄木鳥很相似的機(jī)器，有著又長(zhǎng)又尖的嘴巴，嘴里還有一個(gè)彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個(gè)電腦芯片，可以探測(cè)到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕，就可以開始工作了。它先從嘴里吐出一個(gè)很鋒利的鉆頭，挖一個(gè)小洞，然后伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會(huì)變成電來(lái)用，循環(huán)使用。
你們是否看見過(guò)螞蟻搬運(yùn)食物回到巢穴里，這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻，生來(lái)就弱小，被輕輕一壓，生命就到此結(jié)束了。可是當(dāng)一只螞蟻遇到很大的食物，自己搬不動(dòng)時(shí)，就會(huì)立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來(lái)搬，一定會(huì)把食物搬走的。這是多么強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量啊!雖然一個(gè)人的力量很渺小，但是很多人的力量加起來(lái)，就會(huì)非常強(qiáng)大。
大自然對(duì)人類的啟示不光有這些，還有如：抗荷飛行服、空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈等等。總之一句話，大自然對(duì)我們的啟示是深刻的。
大自然的啟示的作文 篇5
我觀察螞蟻的搬運(yùn)情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為大力士!過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來(lái)，急忙鉆進(jìn)蟻巢，接著，一只大而強(qiáng)壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來(lái)。這只小螞蟻是來(lái)找?guī)褪值摹?/p>
有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當(dāng)時(shí)肯定也像我們玩課間活動(dòng)那樣，喊著一二一，一二一。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻來(lái)到了一個(gè)最辛苦的階段上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會(huì)輪流跑到隊(duì)伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦，我的愛(ài)心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動(dòng)了一下，眨眼間，螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后，經(jīng)過(guò)大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把面包屑運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。
螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。
大自然的啟示的作文 篇6
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
大自然是人類的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了;科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”�？煞奖懔耍诠と怂r(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì)摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎?等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)出的小發(fā)明。
大自然的啟示的作文 篇7
在大自然中動(dòng)物們給了我們?cè)S多啟示,使現(xiàn)在我們的生活變得十分方便�？晌疫�是覺(jué)得,還有一些動(dòng)物給了我們啟示，但是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它給我們什么啟示，沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它去創(chuàng)造它。其實(shí),遠(yuǎn)在天近在眼前。
在我們的生活中,蚊蟲是我們討厭的。不僅叮我們，還偷吃我們的東西。怎樣才能防止呢?其實(shí)，蜘蛛已經(jīng)給了我們答案。它可以用蜘蛛網(wǎng)把蚊蟲吸上去，我想跟據(jù)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的原理，發(fā)名一種名叫蜘蛛網(wǎng)地毯的毛毯。
蜘蛛網(wǎng)地毯其實(shí)和蜘蛛網(wǎng)的原理是一樣的，它們都可以把害蟲吸在上面。蜘蛛網(wǎng)地毯還有三大好處，一、是可以消滅害蟲、老鼠等有害物。二、色彩鮮艷以便用來(lái)裝飾和部置房間。三、可以吸灰塵是吸塵器二代。
蜘蛛網(wǎng)地毯把害蟲黏住后，它會(huì)開始慢慢消化。只需十秒，害蟲老鼠全部都灰飛煙滅了。蜘蛛網(wǎng)地毯顏色繁多，樣式齊全。顏色花花綠綠的、還有大紅大紅的。它吸塵，只要被它鋪到的區(qū)域的塵埃通通吸盡，只要三分鐘家里就會(huì)變得一塵不染。
動(dòng)物真是人類的好老師!希望你們能多多幫助我們，讓我們的生活更加方便，讓科技更加發(fā)達(dá)。
大自然的啟示的作文 篇8
大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，就會(huì)從中受到啟迪。 世界著名建筑師貝律銘，在研究竹子時(shí)，心想：我能不能把房子，設(shè)計(jì)成竹子一樣，上粗下細(xì)，這樣既好看又堅(jiān)固。后觀察植物來(lái)，他就仔細(xì)研究竹子，發(fā)現(xiàn)竹子在出生之前，它的結(jié)數(shù)就是定好的，只不過(guò)是增加了節(jié)與節(jié)之間的距離和長(zhǎng)度。
貝律銘就根據(jù)竹子的這一特性，設(shè)計(jì)了香港銀行大廈。這座大廈高315米，有70層。 還有法國(guó)園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀察植物，發(fā)現(xiàn)植巍然地物在根的支撐下，巍然地屹立在大地上，就算有多么大的風(fēng)雨，都能不倒下。他經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，發(fā)現(xiàn)植物發(fā)達(dá)的根系伸向四面八方，像千萬(wàn)個(gè)船錨一樣抓住土壤，把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的根固定植株來(lái)建造花壇。
后來(lái)，人們，改良發(fā)明了鋼筋混凝土。 大自然真是我們的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。
大自然的啟示的作文 篇9
走在白皚的雪地中，欣賞著雪兔奔跑，一切都是如此美妙！我輕輕撫摸，撫摸著雪白的兔子；我悄悄撫摸，撫摸著美好的雪，一切都是如此令人享受！
俯視那一株株野草，傾聽著草的脈動(dòng)，曾經(jīng)，它們是披著綠衣，聳立在原野之中，好不威風(fēng)！如今，不僅風(fēng)光不在，還得承受雪的重量，有些同伴已承受不了。一個(gè)接著一個(gè)，倒了下去，雖然失去許多同伴，卻也不是白白犧牲，為日后的新朋友成為肥料。
看到一旁凍住的河流，我不禁沿著河走，心思也飛到河的盡頭。這條河的水源地，一切的用水都在這出現(xiàn)，而路上有許多花草，驕傲地挺在雪中，吸取融化的雪，及河流底部?jī)鼋Y(jié)的水，接受強(qiáng)風(fēng)的考驗(yàn)，承受雪的壓制，卻還是堅(jiān)忍不拔，使我忍不住肅然起敬！看到一些花草被壓制，我忍不住把上面的雪撥掉，因?yàn)�，我下定決心，要努力用自己的雙手幫助所有的植物！
“一沙一世，一花一天堂。”這世上所有的事都有它的精神，不管是好是壞，只要有下決定，有志者，事竟成，一定能完成你的夢(mèng)想，不留遺憾的離開！
大自然的啟示的作文 篇10
我們學(xué)習(xí)了第三組課文《大自然的啟示》。我明白了：動(dòng)植物是人類的老師。如果不按自然規(guī)律辦事，就會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。
我們組成了綜合學(xué)習(xí)小組，向大自然學(xué)習(xí)，拜松樹為師。我們觀察松樹，松樹好高啊，有20多米高。松樹的枝上有尖尖的葉子，像針一樣。原來(lái)，這種針狀的葉子能夠忍耐缺水而不受傷害。葉子上還有一層蠟，這層蠟是干什么用的呢？原來(lái)這層蠟有一定的光合作用，可以讓葉子的光合作用概率增加。就應(yīng)為這一點(diǎn)才能讓松樹四季常綠，勝過(guò)其他的樹。
我要根據(jù)松樹的葉蠟發(fā)明一樣?xùn)|西。每到夏天的時(shí)候，汽車?yán)锞头浅�，跟“火焰山”一樣。司機(jī)們一進(jìn)車就熱得受不了，滿頭大汗，坐立不安。我要把透明的松樹蠟涂到汽車兩旁的玻璃上，蠟吧太陽(yáng)光吸收了，還放出清新的空氣車?yán)锪⒖叹蜎鏊饋?lái)，司機(jī)們開車也不熱了。冬天的時(shí)候，車?yán)镉痔淞�。司機(jī)在車?yán)镂罩涞姆较虮P，手都凍紅了，這時(shí)涂在車玻璃上的蠟發(fā)揮了作用。葉蠟把冷氣攔在了車外。車?yán)锞团推饋?lái)，司機(jī)也就不冷了。
我們要保護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)植物。我們要明白這一點(diǎn)：大自然是人類的老師，保護(hù)大自然就等于保護(hù)我們自己。
大自然的啟示的作文 篇11
大自然，是我們賴以生存的，我們從它的身上，發(fā)明了許多東西，比如：飛機(jī)、潛水艇、火箭……
水黽，一個(gè)十分普通的昆蟲，它為什么在水上能自由自在的走動(dòng)，我們?nèi)祟悈s不行呢?這是因?yàn)椋斜砻鎻埩�，表面張力好比是一張薄薄的膜，我們�(nèi)祟惖闹亓看�，把那一層膜打破了，其他重量比較重的動(dòng)物，結(jié)局也是一樣。而水黽和我們不一樣，它體重輕，腳上有細(xì)細(xì)的毛，那些毛厭水，它們跗節(jié)上的毛，可以借助表面張力在水面上非�？斓幕�，但不會(huì)掉水里。
我對(duì)水黽有著極大的好奇心，我打算通過(guò)水黽在水上滑行的方法，發(fā)明一雙水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理是這樣的：鞋子的底部是一個(gè)充滿氫氣的氣墊，氣墊里的氣足以將人的體重變輕，這樣就能使我們?nèi)祟愒谒嫔匣辛?
這只是大自然對(duì)人類的啟示之一，還有許許多多的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)在等著我們。
大自然的啟示的作文 篇12
藝術(shù)來(lái)源于自然，科學(xué)也來(lái)源于自然，我們生活中的什么都來(lái)源于自然，那讓我們看看還有什么來(lái)源于自然呢?
人們通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，通過(guò)鳥兒發(fā)明了飛機(jī)，但二三十年以后由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。過(guò)了許多年，人類才找到了防止這類事故的方法，其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。
科學(xué)家從蜻蜓的翅膀得到了啟示改善了飛機(jī)翅膀。在飛機(jī)高速飛行的時(shí)候，飛機(jī)的翅膀都會(huì)發(fā)生“顫振”的現(xiàn)象，也就是說(shuō)，飛機(jī)的翅膀會(huì)不由自主地振動(dòng)，這種有害的振動(dòng)會(huì)造成翼折人亡的慘劇。當(dāng)我們?nèi)祟愓跒檫@個(gè)難題所困擾的時(shí)候，自然界里的昆蟲們?cè)缭谇О偃f(wàn)年前，就發(fā)明了對(duì)抗顫振的方法
蜻蜓翅膀上的黑痣就是這方面的杰作。蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn)。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，如果么蜻蜓在飛起來(lái)的時(shí)候就會(huì)蕩來(lái)蕩去的。于是，人們根據(jù)蜻蜓翅痣的原理，在飛機(jī)翅膀上也設(shè)計(jì)了加厚的部分，這樣就能消除顫振的危害。
大自然魅力無(wú)窮，只要我們做生活中的有心人，樂(lè)于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示的作文 篇13
那年，我剛滿九歲，與爸爸一起去楠溪江游玩。
溪水“嘩嘩”地流，水面停著幾只木筏，隨著水面的波紋上下起伏。岸邊幾棵垂柳呆立著，顯得十分寂寞，與一旁熱鬧的景象頗不相稱。坐上一只小船，在水面漂浮著，看著流水輕輕劃過(guò)指尖，也顯得十分詩(shī)情畫意。溪水不知疲倦地奔流著，水底到處是被流水打磨得圓圓的石頭。突然有些敬佩，覺(jué)得溪水有種勇敢大無(wú)畏的精神。
我再也無(wú)心觀景，仔細(xì)觀察起了石頭來(lái)。每塊都那么美，沒(méi)有一點(diǎn)兒棱角，除了溪水，再?zèng)]有誰(shuí)會(huì)有這么好的手藝了。它永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)像高地沖鋒的機(jī)會(huì)，不僅是自己變得越來(lái)越剛強(qiáng)，而且磨平了其它物體的尖利之處。用純凈的.自己，洗滌著別人。
人生也應(yīng)是如此：把握機(jī)會(huì)，掌握自己的命運(yùn)，立下目標(biāo)，向它邁近，最后到達(dá)，然后定下新的夢(mèng)想。不僅要使自己愈發(fā)剛強(qiáng)，還要改變別人，消除矛盾，解除誤會(huì)，使對(duì)方變得和自己一樣：寬容、堅(jiān)強(qiáng)、自信、永不放棄。要知道：人生在零度也沸騰！
大自然的啟示的作文 篇14
大自然的啟示在大自然中，有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，讓我們?nèi)ふ野?青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見”，科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門科學(xué)叫仿生學(xué)�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)了三次實(shí)驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來(lái)，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的，由此，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了，飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。在古代里，人們沒(méi)有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細(xì)研究了這種草，發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒，他千思萬(wàn)想，經(jīng)過(guò)了許多次的失敗，終于發(fā)明出來(lái)了鋸。有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我也要留心觀察周圍的事物，動(dòng)腦思考，不斷改善我們的生活。
大自然的啟示的作文 篇15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我在小區(qū)里散步，看到了一群螞蟻正在搬運(yùn)一塊面包屑。我想：“這附近一定有蟻巢，要不然，怎么會(huì)有這么多螞蟻呢？”在好奇心的驅(qū)使下，我便四處開始尋找蟻巢，終于在一個(gè)小花叢下找到了蟻巢。
我繼續(xù)觀察螞蟻搬運(yùn)面包屑。幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，吃力的向前爬著，它們有的推，有的用嘴使勁咬著向前拽，有的鉆到面包屑下面用身體扛著。這期間，不時(shí)有其他的螞蟻加入搬運(yùn)隊(duì)伍，螞蟻越來(lái)越多，它們的速度也越來(lái)越快。
過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們來(lái)到了一個(gè)最辛苦的階段——————上小土坡！而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們努力往上抬，其中一兩只螞蟻還會(huì)輪流跑到隊(duì)伍后去支援�？此鼈冞@么辛苦，我忍不住想幫他們，于是，就用小樹枝幫螞蟻們向上推，這下可不得了了，螞蟻驚慌失措，嚇得四處亂竄，眨眼間，就只剩下一塊面包屑。我大喊：“不要跑，我不會(huì)傷害你們，我只是想幫你們�！笨蓻](méi)有一只螞蟻肯停留，沒(méi)想到，它們辛苦了半天，卻因?yàn)槲业膸兔�，沒(méi)有任何收獲。我只好離開，真心希望，過(guò)一會(huì)兒，他們還會(huì)回來(lái)取走自己的食物。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：幫助動(dòng)物，就要尊重他們，不要打擾他們的生活。
大自然的啟示的作文 篇16
走進(jìn)大自然你便會(huì)發(fā)現(xiàn)天不僅是藍(lán)色的，草不僅是綠色的，海不僅是碧藍(lán)的。不信？走，咱們?nèi)デ魄疲?/p>
看哪！雨后的沙灘呈現(xiàn)著一副美麗而又奇異的景象，金黃色的沙子被雨水蘸濕了，變成了褐色褐色的一大片粘土。
當(dāng)然，我們的大海爺爺也換上了一件深藍(lán)里透著淡褐色的襯衣，變得那么的睿智、成熟。
草兒也因?yàn)槭艿教鞖庾兓挠绊懰砸沧兊酶拥膸洑�，瞧，這不，它都換上了一件深綠色的襯衣呢！
不僅如此，就連我們美麗的天空姐姐也因?yàn)橄掠甑年P(guān)系趕緊換了一件時(shí)髦的白色羊毛夏襯衫咯！
不是嗎？自然真的很奇妙哦！
大自然的啟示的作文 篇17
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一束束鮮花凋零，一片片樹葉飄落，一只只動(dòng)物歸門，我的落寞，意味著冬的來(lái)臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬(wàn)千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！毖┑男袆�(dòng)，意味著風(fēng)的相送，而這時(shí)，大自然的一切生物都該休息了。就像……
熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，是的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。
一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒(méi)有體力的話就一事無(wú)成。
我是一名高中生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于是，考試過(guò)后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來(lái)，我才明白，原來(lái)，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺(jué)，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽不好，下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見成效。
現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì)更多，因?yàn)樾屎�。所以，從現(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來(lái)吧！喝口水！休息下！你一定會(huì)得到不一樣的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來(lái)臨，要記著，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。
所以，朋友，大約在冬季你將成長(zhǎng)！
這，就是來(lái)自大自然的啟示。
大自然的啟示的作文 篇18
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走出浩瀚的書海，大自然就是我們的老師，它像一本無(wú)字字典，時(shí)刻解除我們的疑惑，帶給我們生活的啟示，從而引領(lǐng)我們走向成功。下面我來(lái)跟大家分享一件我親身經(jīng)歷而又難忘的事情。日記大全
記得暑假的一天，我和同學(xué)們來(lái)到往常的公園游玩，不過(guò)這一次所不同的是，我們發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)著沙土，它們排成一隊(duì)隊(duì)，聲勢(shì)看似浩大，這引起了我的極大興趣，我細(xì)心地觀察著。忽然我發(fā)現(xiàn)它們都集中把沙土運(yùn)往草叢邊不遠(yuǎn)處的一處洞穴，我在想它們是不是老師曾經(jīng)講過(guò)的螞蟻筑穴呢，不過(guò)它們這么小，要建到什么時(shí)候��？帶著疑惑，我繼續(xù)觀察著。只見它們有的從周圍搬來(lái)細(xì)小沙土，有的在中間接應(yīng)，有的在洞穴旁邊挖土筑巢，這一切好像都經(jīng)過(guò)訓(xùn)練似的，分工明確，團(tuán)結(jié)一致。就這樣，它們反反復(fù)復(fù)持續(xù)著，大概有一個(gè)多小時(shí)，直到洞穴成模型了，螞蟻們才漸漸停歇下來(lái)。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆，被螞蟻們的集體協(xié)作精神感動(dòng)了，更讓它們的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，我羞愧難當(dāng)，覺(jué)得連螞蟻還不如，每當(dāng)我遇到困難，我不是選擇逃避就是灰心喪氣，根本沒(méi)勇氣面對(duì)，而螞蟻呢？懂得堅(jiān)持、耐心，和同伴合作解決問(wèn)題。通過(guò)這一次經(jīng)歷，我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也懂得了凡事要堅(jiān)持耐心，我覺(jué)得這是大自然螞蟻給我的最好人生啟示。
大自然的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，同學(xué)們，讓我們走出室內(nèi)，聆聽大自然的聲音，相信它會(huì)給我們一些啟示。
大自然的啟示的作文 篇19
大自然，教給了我們?cè)S多的知識(shí)，也教給了我們?cè)S多的啟示，這一次我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)螞蟻團(tuán)結(jié)的事情吧！
在一個(gè)星期六的下午，我在我的小區(qū)里玩耍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻，我心想，這只小螞蟻在干什么呢？我決定要仔細(xì)觀察一下這只小螞蟻。突然，我發(fā)現(xiàn)螞蟻旁邊有一條大毛毛蟲，我丟了一塊小石頭過(guò)去，毛毛蟲還是沒(méi)有動(dòng)，我仔細(xì)地看了看，原來(lái)，這是一只死了的毛毛蟲呀！還讓我虛驚一場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)那一只螞蟻用觸角碰這只死了的毛毛蟲，就走開了，我以為這只螞蟻知難而退呢！結(jié)果不一會(huì)兒，它帶來(lái)數(shù)十只以上的螞蟻，它們齊心協(xié)力地圍在毛毛蟲周圍，終于把這只毛毛蟲抬了起來(lái)，抬向它們的洞穴，可是洞穴的口太小了，我以為它們就這樣把這一條毛毛蟲放在外面呢！結(jié)果我又錯(cuò)了，螞蟻們用鋒利的牙齒把它分成一小塊一小塊的肉，再把這些直接抬進(jìn)洞穴里去。
這一次讓我明白了：團(tuán)結(jié)力量大這一個(gè)道理。大自然真是一位好老師！只要人們認(rèn)真看，細(xì)心地觀察，肯定人類天天都會(huì)有數(shù)也數(shù)也不盡的收獲。
大自然的啟示的作文 篇20
大自然讓我們得到了許多啟示，讓我們從中發(fā)明了不少東西。比如：從青蛙身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼；從鳥類身上得到了啟示，發(fā)明了飛機(jī)；又從蜻蜓身上得到了啟示，改造了飛機(jī)。前幾天我就從蝸牛身上得到了啟示，如果想聽，那就聽我慢慢道來(lái)吧。
一天晚上放學(xué)回家，我像往常一樣去頂樓跳繩�！班�！天��！怎么又是這些調(diào)皮的蝸牛，又跑到我家來(lái)玩了！”我一邊抱怨著，一邊把那只調(diào)皮的小蝸牛拿起來(lái)，準(zhǔn)備丟到樓下去。可是一個(gè)奇怪的念頭從我的腦海里蹦了出來(lái)：“咦，為什么我不能研究這只調(diào)皮的小蝸牛呢？也讓它享受一下“幸�！钡淖涛栋�！哈哈”！于是，我就揪起蝸牛跑下樓梯，開始研究起來(lái)。
這只小蝸牛，身“背”它的小“房子”，我動(dòng)動(dòng)它，它就把頭縮在小房子里。晚上，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么小蝸牛身上要“背”它的小“房子”呢？”“喔，這個(gè)嘛，你自己去看《百科全書》和《十萬(wàn)個(gè)為什么之動(dòng)植物》吧！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。聽到爸爸這樣說(shuō)，我的心像澆了涼水一樣—冷冷的，一時(shí)間，我好像對(duì)什么事物都沒(méi)了心思了，除了爸爸說(shuō)的《百科全書》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
“喔，天啦！什么時(shí)候才能查到蝸牛身上背“房子”的原因呢！”我這樣嘟噥道。突然，我的眼睛一下子發(fā)出了耀眼的光芒，不用說(shuō)了，肯定是我看到了關(guān)于蝸牛的知識(shí)了。而且還有蝸牛為什么身上背“房子”的原因了。蝸牛的殼是用來(lái)保護(hù)嬌嫩的身軀的，雖然很小，但是它的內(nèi)臟都在殼里，就像房子一樣，真是麻雀雖小，五臟俱全��！而且隨著蝸牛一天天長(zhǎng)大，他的房子也可以相應(yīng)的變大，是不用再去找房子的，真是奇妙的構(gòu)造啊。
“原來(lái)是這樣�。 蔽掖蠼幸宦�，房子！這就是我們所夢(mèng)想的房子！長(zhǎng)大后，我一定要發(fā)明出這樣隨身攜帶的、能變大變小的房子。
這種房子是用最先進(jìn)的科學(xué)材料制作的，房子堅(jiān)固耐用，而且很輕。里面食材、家俱、家電……一應(yīng)俱全。只要按動(dòng)紅色的按鈕開關(guān)，房子就會(huì)立即變大，按一下綠色的按鈕開關(guān)，房子又會(huì)立即變小，把它裝進(jìn)背包里，許多人都以為是帳篷呢，卻沒(méi)人想到是房子。如果你嫌房間太少，那就按橙色開關(guān)，如果房間太多，您就把藍(lán)色或青色的按鈕開關(guān)按下來(lái)，困難就立即解決了！
現(xiàn)在，發(fā)明這樣的房子，成為了我學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿�，我一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日夢(mèng)想成真！
大自然的啟示的作文 篇21
大自然教了我們?cè)S多知識(shí)，也給了人類許多啟示，發(fā)明了許多東西，只要認(rèn)真觀察大自然就會(huì)從中受到啟迪。
我家院子里最近有許多的蜘蛛網(wǎng)，我最近沒(méi)什么事，所以我就每天都去觀察蜘蛛網(wǎng)。過(guò)了好一會(huì)兒有一只蜘蛛出來(lái)了，它爬到蜘蛛網(wǎng)的中間，好像要回家似的，那蜘蛛停在蜘蛛網(wǎng)上像一朵花一樣。
接著有一只沒(méi)頭沒(méi)腦的好像一只無(wú)頭頭蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，它一不小心粘在了蜘蛛網(wǎng)上，那個(gè)蜘蛛網(wǎng)很黏。蜘蛛快速地向蒼蠅爬去，用自己的絲把蒼蠅包起來(lái)，然后就走了。
我想為什么蜘蛛把蒼蠅包起來(lái)就走了呢？我連忙去問(wèn)爸爸媽媽，他們都說(shuō)不知道。這下我還是得依賴我的朋友——電腦了，我打開電腦一查，原來(lái)蜘蛛把蒼蠅、蚊子或其它一些昆蟲用絲包起來(lái)，上面有一些液體，是蜘蛛弄的，因?yàn)槟切┮后w有一股腐蝕食物的作用，它會(huì)慢慢的深入它的體內(nèi)。第二天一早那只昆蟲已經(jīng)只有一對(duì)空殼兒了。
不過(guò)我又有了一個(gè)新的疑問(wèn)，為什么其它的昆蟲會(huì)被蜘蛛網(wǎng)粘著，而蜘蛛?yún)s沒(méi)有被自己吐出的絲給粘起來(lái)呢？
我抱著這個(gè)問(wèn)題又上網(wǎng)查了查，原來(lái)蜘蛛吐絲會(huì)吐出粘和不粘的絲，粘的絲叫橫絲，不粘的絲叫豎絲，然而蜘蛛吐絲也會(huì)按照規(guī)律的，如果蜘蛛不小心到了，蜘蛛的身體就會(huì)分泌出一種油，那油可以讓蜘蛛從粘絲上下來(lái)。
原來(lái)小小的蜘蛛身上也有這么奇妙的地方，大自然真是人類的好老師啊！
大自然的啟示的作文 篇22
我記得有一天傍晚，我們家停電了，看到窗外有許多的亮光，非常漂亮， 看到窗外的螢火蟲，我在想一個(gè)問(wèn)題，螢火蟲的尾部為什么會(huì)發(fā)光呢？我想應(yīng)該它的尾部有螢光粉吧，要不然為什么會(huì)閃閃發(fā)光呢？
帶著這個(gè)問(wèn)題，我查了電腦，也看了很多書籍，終于找到了螢火蟲的尾部為什么會(huì)發(fā)光了，原來(lái)螢火蟲體內(nèi)含有螢光素，熒光梅和氧相互相用的結(jié)果，螢光梅是一種蛋白質(zhì)，是發(fā)光的催化劑，在它的作用下，熒光素便和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成氧化氣熒光素。在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，每氧化一個(gè)熒光素分子就發(fā)射出一個(gè)光子，因而反應(yīng)所產(chǎn)生的能量全部以光的形式釋放出來(lái)，創(chuàng)造了人工冷光，這就是螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光的原因。
現(xiàn)在我知道了，很弱小的動(dòng)物，生物或植物，只要你留心觀察，就能夠發(fā)明很大的機(jī)器和儀器。
大自然的啟示的作文 篇23
大自然真奇妙�。≈灰懔粜挠^察大自然，就可以得到許多啟示。
星期天，我在我家門前的一棵大樹下有一只蜘蛛在織網(wǎng)，我走進(jìn)觀察那只蜘蛛正在吐出細(xì)細(xì)的絲。我在樹下大約等了一會(huì)兒，蜘蛛把網(wǎng)織好了正在等待它的美食上門。突然，飛來(lái)一只小蟲子，那只小蟲子被黏在蜘蛛織的網(wǎng)上，怎么掙脫也掙脫不了。我想蜘蛛織的網(wǎng)為什么它自己不會(huì)被黏住，而小蟲子卻會(huì)被黏住呢？
后來(lái)，我就去問(wèn)媽媽：“你不是對(duì)很多事情都很好奇嗎？那就要自己去尋找答案喲�！�
為了找到答案我從網(wǎng)上、《十萬(wàn)個(gè)為什么》上都找到答案。原來(lái)，蜘蛛吐出黏的絲叫橫絲，不黏的絲叫做縱絲，蜘蛛一般都在縱絲上行走。萬(wàn)一走到橫絲上也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橹┲胗薪^招——把一種油涂抹在蜘蛛的腳上，這樣即使不小心踩到橫絲上也沒(méi)有關(guān)系了。
我還想解答一個(gè)問(wèn)題，蜘蛛為什么吃食的時(shí)侯要把食物纏很多圈呢？后來(lái)，我從網(wǎng)上找到了答案，原來(lái)蛛蛛捕到獵物后，先將獵物纏繞起來(lái)，再把一種消化液注入獵物體內(nèi)。這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)等組成的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲體內(nèi)變成汁液，蜘蛛就可以美美地飽餐一頓了。
我常常想，我們面對(duì)大自然正像一篇永遠(yuǎn)讀不完的童話，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘。揭開大自然神秘的面紗，你才真正地發(fā)現(xiàn)，世界是多么神奇，多么美麗！
大自然的啟示的作文 篇24
大自然的奧秘?zé)o處不在，只要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，就一定能有所發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)都有哪些神奇的發(fā)現(xiàn)吧。
大家對(duì)豬都不陌生吧，可你們知道我們從豬身上有什么發(fā)現(xiàn)嗎？豬有一種特殊的本領(lǐng)，當(dāng)它一聞到有毒的空氣時(shí)，它就會(huì)拱土，把鼻子深深地埋在土里，毒氣被土過(guò)濾后，毒性大大減少。聰明的人類從中得到了啟示，發(fā)明了防毒面具。
我們不但從動(dòng)物身上有神奇的發(fā)現(xiàn)，在植物身上，我們也能得到許多啟示呢。哈密瓜，大家都吃過(guò)吧，是不是又香又甜？很多人都想種植，可是有的地方種出來(lái)的哈密瓜卻沒(méi)那么香甜？經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，原來(lái)哈密瓜生長(zhǎng)過(guò)程中需要充足的陽(yáng)光和較大的晝夜溫差，而很多地方卻沒(méi)有這樣的自然條件，當(dāng)然沒(méi)那么香甜可口了。
生活中，一場(chǎng)雨，一滴水，哪怕是一陣清新的空氣，都能給我們?cè)S多啟示。如果我們都能善于發(fā)現(xiàn)，就能讓這些知識(shí)造福人類。讓我們都帶著一顆好奇的心去發(fā)現(xiàn)吧。
大自然的啟示的作文 篇25
大自然并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心聆聽大自然，用心觸摸大自然，用心感受大自然，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然會(huì)帶給我們?cè)S多啟示。
一天，我在婆婆的院子里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)宄扇�，非常忙碌，幾只個(gè)頭比較大的正在搬運(yùn)著一只斷成兩截的毛毛蟲，我想半截毛毛蟲這么大，螞蟻能把它搬進(jìn)洞里嗎？我找來(lái)放大鏡，仔細(xì)觀察螞蟻是怎樣把毛毛蟲搬進(jìn)洞里的。
我隨著螞蟻的挪動(dòng)而挪動(dòng)，不敢傷害他們。小心謹(jǐn)慎在他們旁邊，稍不留神就可能把他們置于死地。到了洞口，我看見一只螞蟻用屁股上的小刺把毛毛蟲切割成和洞口差不多大小的肉塊，其它螞蟻聞到氣味，一只接一只地排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一支軍隊(duì)一樣很快的敢過(guò)來(lái)，把食物搬進(jìn)洞里。我驚呆了，螞蟻竟然是這樣團(tuán)結(jié)合作搬食物的！我終于相信書中所說(shuō)的螞蟻能搬動(dòng)比自己身體重60倍的東西了。
他們真的是人心齊，泰山移。只有團(tuán)結(jié)合作，才能有所成就。
同學(xué)們，讓我們走出校園，用心去發(fā)現(xiàn)大自然帶給我們的啟示吧！
大自然的啟示的作文 篇26
我知道啄木鳥，食蟻獸的生活特性和異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)，在鄉(xiāng)下的果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不 斷的噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果，不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏。如果滅蟲不及時(shí)，人們也只得把那些無(wú)藥可救的果樹砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來(lái) 幫果樹看病。
大自然給我們很多啟示，我想我們可以仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕而方便的滅蟲機(jī)，在滅蟲機(jī)里我們可以裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹，然后，我們可以按一 下手柄上的紅鍵，從那里就會(huì)彈出一個(gè)類似的啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶鉤的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤的在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞，然后用帶鉤的鋼管嘴將它勾出
從啄木鳥身上，我得到一個(gè)啟發(fā)，從而也得到一個(gè)創(chuàng)新。
大自然的啟示的作文 篇27
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，山間又變成綠色的了，農(nóng)民也開始忙碌起來(lái)了，有的在鋤草，有的在砍樹枝，有的在開墾荒地。
有的農(nóng)民為了方便。就一把火把雜草給燒了。結(jié)果雜草太干，又有風(fēng)，火順勢(shì)就蔓延開了，這樣下去，山連著山，一發(fā)不可收，瞬間青山就變成了光禿禿的荒山。
由此造成了巨大的過(guò)失，煙霧把大自然的空氣破壞了，小動(dòng)物也沒(méi)有了家，還破壞了大自然的生態(tài)平衡。
這個(gè)事實(shí)告訴我們不能為背大自然的規(guī)律，我們要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)大自然，大自然會(huì)回報(bào)我們的是：綠色的環(huán)境，安寧的生活，我們?cè)诖笞匀坏男貞牙锟鞓?lè)成長(zhǎng)。
大自然的啟示的作文 篇28
在今天信息爆炸的時(shí)代，時(shí)間就是金錢。于是，人們不斷向速度要時(shí)間。隨著科技不斷提高，火車的速度也不斷地攀升。
日本新干線高速列車進(jìn)行升級(jí)后，成功將車速提升至320公里／小時(shí)。但新問(wèn)題隨之而來(lái)。如此高的速度導(dǎo)致列車的噪音超出了環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。特別是列車駛出狹窄的隧道時(shí)就會(huì)產(chǎn)生巨大的聲爆。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，工程師從翠鳥的喙上找到了靈感。翠鳥流線型的長(zhǎng)喙，從尖到頭部的直徑是逐漸增大的，潛水時(shí)會(huì)讓水流向身后，很少濺起浪花。工程師們根據(jù)翠鳥的這特性，將火車車頭部分改造成翠鳥鳥喙的形狀，噪音大大減少了，而且行駛速度快了10％，電能消耗減少了15％。
科學(xué)家從翠鳥身上成功解決了火車的噪音問(wèn)題，還受螢火蟲的啟示發(fā)明了日光燈，從蜻蜓身上發(fā)明了飛機(jī)……只要認(rèn)真觀察，認(rèn)真思索，大自然就是取之不盡的寶藏。
大家好我們組的組名是璀璨明珠組。我們組種的植物是綠豆和眉豆。
大家一定也都見過(guò)綠豆芽，也吃過(guò)綠豆芽吧。但是你們見過(guò)它的生長(zhǎng)過(guò)程嗎？下面就讓我給大家講一下吧。
綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程是非常快的。把綠豆埋下去，不過(guò)幾天，它就發(fā)芽了，他先把腦袋探了出來(lái)，一個(gè)莖，和綠豆芽那圓圓的腦袋。再過(guò)一兩天，從腦袋里吐出了嫩綠的葉子，而那片葉子越長(zhǎng)越大，而且豆芽越長(zhǎng)越高，瞧，有一個(gè)綠豆芽都已經(jīng)超過(guò)了花盆呢。
接下來(lái)就該說(shuō)眉豆了。眉豆的種子比綠豆的種子大得多。眉豆長(zhǎng)得更快了，一兩天，它就長(zhǎng)了莖。而且又白又胖可愛(ài)極了。
又過(guò)了幾天，它也越來(lái)越大，我們?cè)诶锩娌宓倪@兩根木棍，正是讓眉豆往上爬的。
這就是我們組的植物，綠豆和眉豆。
大自然的啟示的作文 篇29
以前，我從書上知道了很多魚．有：魴鮒魚，鯊魚，海鰻，海鱔，燕魚，蝴蝶魚，飛魚，翻車魚，石斑魚，鸚鵡魚，鰹魚，鯡魚，旗魚，劍魚，海鯰魚，雪魚，河豚魚，小丑魚……還有許多形形色色的我叫不上名字的魚．
其中我喜歡鯊魚，因?yàn)轷忯~體內(nèi)有一種物質(zhì)，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的分離提純．再經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)可以使人和鯊魚百病不侵，最可貴的是它可以當(dāng)作癌癥的特效藥．
鯊魚還有個(gè)特點(diǎn)，就是它的鱗．鯊魚的鱗和一般魚的鱗不一樣．一般魚的是圓鱗和櫛鱗，而鯊魚的是鯊魚家族特有的“盾鱗”．鱗外還包裹著一層粘液．這樣阻力小了，鯊魚可以用高達(dá)100公里的時(shí)速前進(jìn)，而且鯊魚在泥盆紀(jì)就出現(xiàn)了，活了有10多億年了．因?yàn)轷忯~的體表光滑，所以游動(dòng)時(shí)，阻力很�。@引起科學(xué)家的注意，他們根據(jù)鯊皮的原理制造出了仿生鯊魚皮，把它貼到波音７３７的氣動(dòng)力模型上，經(jīng)過(guò)風(fēng)洞檢測(cè)阻力小了很多，具體的比一般飛機(jī)光滑的表面小了10%，照這樣計(jì)算，一架民用客機(jī)飛機(jī)一年可以省下350多噸，如果世界上的所有飛機(jī)，包括軍用機(jī)，世界將節(jié)省價(jià)值高達(dá)100多億的美元，這樣又可以大大減慢全球氣候變暖的狀況，真是一舉多得��！
大自然的啟示的作文 篇30
動(dòng)物給人類了許多啟示！
古時(shí)候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。
以前，坦克只有一層，如果敵人在右邊，就要把整個(gè)坦克掉過(guò)來(lái)。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较颍虼�，人類又發(fā)明了動(dòng)型大炮。
大自然的啟示的作文 篇32
2013年四月的一天上午，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。我想用火燒一下它們，看看它們會(huì)怎么樣。
我拿來(lái)打火機(jī)、紙。準(zhǔn)備燒螞蟻。我先把紙拿來(lái)，用手把它們撕成小碎片，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃一張大紙，再把其他的小紙點(diǎn)燃。我本以為螞蟻會(huì)逃走，自己救自己的命。誰(shuí)知道，那一群螞蟻抱作一團(tuán)，變成一個(gè)球，到處滾，用外面的螞蟻來(lái)滅火，火滅了。原來(lái)的一個(gè)大球變成了一個(gè)小球。我問(wèn)媽媽：“螞蟻為什么被火一燒就會(huì)一起抱成團(tuán)呢”媽媽說(shuō)：“我也不知道，你去查查電腦吧。”我進(jìn)屋上百度上搜：螞蟻遇見火為什么會(huì)抱成團(tuán)。網(wǎng)上說(shuō)，螞蟻抱成團(tuán)是一種求生方法，到最后總會(huì)有一兩只活下來(lái)的，來(lái)繁衍生息。
螞蟻遇火抱成團(tuán)讓我知道了，螞蟻的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
大自然的啟示的作文 篇33
大自然是客觀存在的，它們瑰麗神奇，怡然做美，而又豐富敦厚、靈動(dòng)沉穩(wěn)。大自然，無(wú)論它的外表還是它的內(nèi)涵，都是一幅讓人百看不厭的畫，一道百解不煩的題，一部百看不厭的書。它可以給人以美的享受，也可以給人以哲理的思索和啟迪。從自然中，我讀到了寬容、合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、勤勞、頑強(qiáng)……
“海納百川，有容乃大�！贝蠛捜莸亟蛹{了來(lái)自世界各地的河流小溪，寬容地收留了人們的生活污水、工業(yè)廢水、建筑垃圾，寬容地容納了各種各樣的動(dòng)植物、微生物。正是因?yàn)榇蠛５膶捜�，才使得它胸襟如此闊大、氣�?shì)磅礴。
沒(méi)有寬容，冉·阿讓背負(fù)了幾十年的精神枷鎖；沒(méi)有寬容，奧林匹斯山下的戰(zhàn)火吞噬了無(wú)數(shù)人的生命。因?yàn)閷捜荩覀儾辉匐S意發(fā)泄，而會(huì)冷靜地思索；因?yàn)閷捜�，我們更加珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；因?yàn)閷捜�，我們收獲了更多的真誠(chéng)與豁達(dá)。學(xué)會(huì)大海般寬容待人，會(huì)使你一步步地走向成熟。馬克·吐溫曾說(shuō)：“寬容是羅蘭將它的花香留在了踩扁了它的那些腳踝上的一剎那�！睉阎愕膶捜葜�，去迎接太陽(yáng)初升時(shí)的美麗吧！
因?yàn)榇蠛�，我從大自然中讀到了寬容品德。
你見到過(guò)在波濤洶涌的大海中的蟻球嗎？海上波濤洶涌，巨浪翻滾，一個(gè)如藍(lán)球大小的黑球隨著波濤上下浮動(dòng)，定睛一看，天哪，竟是無(wú)數(shù)只螞蟻聚集在一起形成的蟻球。是什么使這些千千萬(wàn)萬(wàn)的螞蟻聚集在一起的？是合作精神，是求生的意志。如果沒(méi)有合作精神，數(shù)億只螞蟻各走各的，它們能在大海中活命嗎？不能，只有聚集一起，形成蟻球，隨波逐流，找機(jī)會(huì)靠岸，它們才有活的希望；只有合作，才能拯救它們自己。人類共有一個(gè)地球，要和諧發(fā)展，何嘗不是要合作呢？
因?yàn)槲浵�，我從大自然中讀到了合作的精神。
枯黃的落葉像風(fēng)中的一只彩蝶翩然而落，大地是她的歸宿，正所謂“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭浼t的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神正是我們所需要的寶貴財(cái)富，即對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)要有落紅般忠貞不二之心和只求奉獻(xiàn)的精神。
因?yàn)槁浼t，我從大自然中讀到了奉獻(xiàn)的精神。
春蠶吃進(jìn)去的是桑葉，吐出的卻是蠶絲，從中我讀到了創(chuàng)新；蜜蜂不辭辛苦的采蜜，為人類釀造最甜的生活，從中我讀到了勤勞；懸崖峭壁上的小草破石而出，從中我讀到了頑強(qiáng)。
大自然給我們的啟示太多太多，不只是寬容、合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、勤勞、頑強(qiáng)…
大自然的啟示的作文 篇34
大自然，時(shí)刻啟示著我們：稻谷低著頭，那是在啟示我們要謙虛；駿馬奔騰，那是在啟示我們要勇往直前；螞蟻齊心合力運(yùn)食物，那是在啟示我們要團(tuán)結(jié)。而對(duì)我的啟示最深的是——蜘蛛。
有一次，我在樓上玩，玩累了就休息了一下，可就在那一瞬間，我看到了我最怕的昆蟲——蜘蛛。雖然只是一只小到不能再小的蜘蛛，但還是把我嚇著了，差一點(diǎn)讓屁股和地面來(lái)一個(gè)親密接觸，一旁的螞蟻都嚇了一跳。心中有點(diǎn)小不滿的我想捉弄一下蜘蛛，便用手動(dòng)了一下蜘蛛所在的繩子。繩子搖動(dòng)著，蜘蛛從繩上掉了下來(lái)，不過(guò)蜘蛛用最快的速度調(diào)整好了狀態(tài)，又開始了之前的活兒：把吐好的絲搭在另一根繩上，依次重復(fù)著。就在快要織好的時(shí)候，我又用手碰了一下蜘蛛所在的繩子，蜘蛛又掉了下來(lái)，但它很快又調(diào)整到之前的狀態(tài)，開始工作。每次在蜘蛛快要織好的時(shí)候，我都會(huì)動(dòng)一下繩子，就這樣重復(fù)了幾次。每當(dāng)我認(rèn)為蜘蛛會(huì)放棄的時(shí)候，它都沒(méi)有放棄。
我立刻對(duì)這只小到不能再小的蜘蛛有一種敬佩之情，便不再捉弄它了�？删驮谶@時(shí)，風(fēng)弟弟來(lái)了，它唱著一首動(dòng)聽的歌，一旁的花兒都陶醉了�？蛇@動(dòng)聽的歌卻吹破了蜘蛛的網(wǎng)，我想蜘蛛這次肯定該放棄了。但我錯(cuò)了，它依然堅(jiān)持著，沒(méi)有絲毫要放棄的意思。這讓我想到了自己：平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就放棄，遇到一點(diǎn)失敗就氣餒。但蜘蛛要面對(duì)的困難，要經(jīng)歷的挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我，我還有什么理由放棄呢？我一定要學(xué)習(xí)小蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神，做更好的自己。
同樣讓我啟示很深的還有家里那一株綠豆芽。有一天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了家里的豆芽枯萎了，當(dāng)時(shí)我并不在意，可過(guò)了幾天，綠豆芽竟奇跡般的長(zhǎng)出了幾片小葉，那幾片葉子在枯萎的根上顯得格外鮮艷，就像一對(duì)青青的蝴蝶結(jié)。讓我看到了頑強(qiáng)的生命力，在沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的情況下，豆芽靠著僅有的一點(diǎn)水份，活出了自己的一片天空。
在大自然中，我看到了蜘蛛的堅(jiān)持不懈、綠豆芽的頑強(qiáng)，大自然果然是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煛?/p>
大自然的啟示的作文 篇35
神奇的自然界里有各種各樣的生物,許多的生物本領(lǐng)令人驚嘆羨慕,所以我們要向大自然學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出更多的新工具。
有一天,我在公園里玩。忽然，天上下起了傾盆大雨，我趕緊跑到亭子里避雨。過(guò)了不久，雨停了，到處都是濕漉漉的�？墒呛苫ǔ刂袌A圓的荷葉卻是滴水不沾。這是為什么呢？我回到家里查資料，原來(lái)，荷葉上有一層蠟質(zhì)，還長(zhǎng)著許多小毛毛，葉面油油的、滑滑的,雨水落在荷葉上時(shí),開始會(huì)形成許多小水珠。一會(huì)兒水珠聚集在了一起，水份一多，荷葉覺(jué)得“沉”了，葉子便斜向一邊，把水珠倒掉，所以葉面上就不留水份。
我想：下雨時(shí)，我們披著雨衣去上學(xué)。到了學(xué)校我們身上不會(huì)濕，可雨衣卻是濕濕的，所以只能放在窗臺(tái)上晾干。雨水順著雨衣滴答滴答地留著，弄得地上濕漉漉的。稍不小心，有的同學(xué)經(jīng)過(guò)那里，還會(huì)滑倒。濕濕的雨衣給我們帶來(lái)了許多麻煩。如果利用荷葉不沾水的特點(diǎn)，制造出不沾水的雨衣，這樣，雨水落在雨衣上，就像落在荷葉上一樣，雨水會(huì)順著雨衣滑落到地上，就不會(huì)弄濕雨衣了。有了不沾水的雨衣，生活就方便多了。下雨時(shí)，我們用完了雨衣，只要稍微甩一甩，雨衣就干了，可以馬上把它收進(jìn)書包里�，F(xiàn)在這種不沾水的雨衣還未面世，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后長(zhǎng)明這種不沾水的雨衣，給大家的生活帶來(lái)方便。
大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要我們認(rèn)真觀察，研究大自然，就會(huì)從中得到啟發(fā)
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