大自然的音樂作文3篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的大自然的音樂作文，歡迎閱讀與收藏。
大自然的音樂作文1
�！恕！恕狈路鹗且粓銮镉甑挠囗嵳l都知道剛才下了一場傾盆大雨。來得突然，跟著一陣陣涼爽的的求封，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。
先是聽見它的聲音，從遙遠的天際傳來，從很高的山坡傳來—沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……街上的行人爭先恐后地去屋檐下面躲雨，有傘的人紛紛打起傘，往家里趕。沙啦啦，沙啦啦……
雨聲中，街上的每一塊地磚、每一片樹葉、每一把雨傘，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。聽！“啪，啪，啪”，那是雨拍打在玻璃窗戶上的歌聲�！吧忱怖�，沙啦啦”，這是雨與樹木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、動聽的歌謠啊！“轟隆隆”雷，姍姍來遲。我仿佛聽見曠野用木槌敲打巨鼓的聲音，卻有一點不同，雷的怒吼粗獷而豪邁。它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏。“滴—答—滴—答”雨，漸漸停了，街上也恢復了平靜，街上的行人已經(jīng)所剩無幾。回想起那優(yōu)美的聲音，美妙的旋律，真是讓人流連忘返，這是只有在神奇的大自然里才能聽到的。
大自然是一首曲子，大自然中的每一個生物都是一個音符，每一個音符所發(fā)出的聲音都是這首曲子中的音節(jié)。它的每一種聲響，每一種聲音，都表達了它們不同的思想和心情。眼睛，給了我們色彩，把我們領進絢麗多姿的大千世界；耳朵，給了我們聲音，讓我們聆聽大千世界的奇妙交響和神秘訴說。大自然美妙的音樂使我們心曠神怡，忘記煩惱，忘記痛苦，忘記過去種種的不愉快！
讓我們感受大自然的氣息，你就會感到親切隨和，娓娓道來。
鳥的叫聲清脆動聽，如果你用心去聽，就會發(fā)現(xiàn)原來鳥的叫聲不單單表示它與其它鳥的對話。當你在一片廣闊的草原上，有一群鳥在碧藍的天空中鳴叫，那它們一定是在歌唱。優(yōu)美動聽的樂曲頓時使人心曠神怡。當你走進一片茂密的森林里，有一群鳥在碧綠的樹枝上鳴叫，那它們一定是在歡迎你的到來。當你看到痛苦是，望向窗外，有一群鳥在你的窗前鳴叫，那它們一定是在安慰、鼓勵你，那鼓勵的話語是你頓時信心加倍。鳥無處不在，在詩句中，歌曲中，畫中你都可以找到鳥的身影。
懂得聽的人，知道什么時候該聽，什么時候不該聽，這樣才能在“聽”的過程中尋找到快樂，尋找到知識，尋找到朋友。聲音充實你的生活，帶給你無限的樂趣。
而不懂得聽的人，對大自然的一切都無動于衷，這也正意味這人的內(nèi)心世界的封閉和退縮，已經(jīng)沒有了知覺，如同木頭人一般的“視而不見”。
我們在聲音里逐漸長大，用心去聆聽你周圍的一切，這個世界就會與你同笑！
大自然的音樂作文2
生命中的天籟來自自然里的音樂，只要我們用心去傾聽，用滿臉的熱情去感受，你一定會從中得到更多的啟迪。大自然中有許許多多的聲音，每個聲音都代表著不同的情感色彩，只要你用心靈去感受，即使在微弱的聲音也能聽見�，F(xiàn)在就讓我們用心去傾聽身邊的聲音吧！
聽！在大山中，水聲潺潺。一滴水，仿佛一把鐵錘，飛速的穿越空氣，擊打在堅硬的巖石上，一滴一滴像清脆悅耳的五線譜。在輕輕的滴答聲中造就了水滴石穿的神話。
在森林中，聽百年蒼松雄渾的聲響。那一顆顆碧綠的樹，展示出它那青春的活力。充滿朝氣的樹枝被那溫聲細語的風吹的搖來搖去�？蓯鄣膭游飩兿嗷鬟_著幸福的聲音。鳥兒們在一起爭鳴，和著各種各樣的音樂。揉成團的是音樂美，切成片的是美音樂，砸成粒的還是跳動的音符。
大海，對于我們來說并不陌生，電視里看過，廣播里聽過。然而，百聞不如一見，只有親身經(jīng)歷了，你才能真正感受到它的吸引力。
放眼望去，大海無邊無際，一層層波浪奔騰而來，激起一簇簇雪白的浪花，由遠而近，觸摸著海邊的沙灘，陽光從云朵里照射出來，灑在湛藍的海面上，被海水折射出點點的銀光。幾只矯健的海鷗在海面上飛翔，時而刺入藍天，時而低貼水面。這時，我們便可以貪婪地享受著海風的吹拂，傾聽著海水的聲音。浩瀚，博大，激蕩人的心胸。這是大海帶來的心靈的滌蕩。
當你走在路邊，柔和的微風吹拂你的臉頰，感覺風的柔軟，來傾聽風的音樂。風時而加速，時而靜止。當你閉上眼睛去傾聽時，它就組成了高體不同的音符，構成了美妙的音樂。
當花兒開放、小草努力向上生長的聲音，你是否聽見了。或許有人說，它們哪有聲音��！它們不是沒有聲音，只要你認真觀察，用心感受，那么你一定會聽見的。
來到學校，就能聽到朗朗的讀書聲；下課時，同學們那歡樂的笑聲；教室里，老師繪聲繪色的講解和同學們心神領會的應答。
總之，聲音無處不在：大自然的風聲、雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲、書聲、笑聲；親人朋友的安慰、鼓勵批評；來自心靈深處的呼喚。這些聲音都在大自然那各種各樣的聲音之中。
自然里的`精致最美，或高山峽谷、奇峰怪石；或江河湖海、碧水孤帆；或花香鳥語、曲徑通幽；或亭臺樓閣、摩崖石刻；民族風情更是相得益彰，讓人流連忘返。
現(xiàn)在你開始傾聽，微笑著傾聽，你一定會聽見的。這個世界將回饋與你最美妙的聲音，在我們的生活中不是缺少聲音，而是缺少捕捉音樂的耳朵�，F(xiàn)在把你們的眼睛叫醒，把你們的耳朵叫醒，把你們的心靈也叫醒，那么你一定會聽見的！
大自然的音樂作文3
鴨媽媽自從生下小鴨貝貝，就特別煩惱。它知道貝貝的嗓音天生不好，貝貝又不肯跟鴨媽媽學唱歌，鴨媽媽就把它送進了森林里的音樂學�！煜Ｒ魳穼W校。
音樂學校的動物可多了，想進去的人數(shù)不勝數(shù)。校長米米熊為了考驗學生們的實力就發(fā)話說：“學生們，從今天起，你們要展現(xiàn)出你們的實力。我有一個任務派給大家，那就是尋找大自然中最美妙的聲音，只有找到了，我才能教它學音樂�！毕抡n鈴“丁零零”的響著，同學們紛紛討論出尋找音樂的方法。
眼看天漸漸暗了下來，學校里放學了。貝貝馬上回到家跟老媽說：“媽媽，今天校長給我們布置任務了，我一定會加油的�！兵唻寢岦c點頭。
第二天一早，陽光明媚。鴨子貝貝沒吃早飯就去森林里尋找美妙的音樂了。走了一會貝貝發(fā)現(xiàn)樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，貝貝就問：“小鳥們，你們的歌聲真美呀！你們是大自然中唱得最美妙的歌聲嗎？”“不是，不是，我們認為自然界中唱得最美妙的聲音是布谷鳥姐姐，它每天都在天空中唱歌，唱得可好聽了�！毙▲B說�！芭�，謝謝了，再見！”貝貝說。
說完貝貝就繼續(xù)向前走，這時，貝貝看見布谷鳥姐姐在農(nóng)田上的天空上唱歌“布谷——布谷——”貝貝深深被迷住了，就喊：“布谷鳥姐姐，你是不是大自然中唱歌唱得最美的聲音呀？”布谷鳥謙虛地說：“不是的，我認為自然界中最美的歌聲是你自己的歌聲�！必愗惷靼琢耍妥约撼鹆烁琛案赂赂隆�，它自己都認為唱得難聽，怎么會是最美的聲音呢？”它怪自己沒有跟媽媽學唱歌，才唱那么難聽。而這時，森林里起風了，樹葉在“沙沙沙”的響，旁邊的小河也“嘩啦啦”的急速流淌著，天上變得陰森森的，呀！雷“轟隆隆”地打著。貝貝被嚇了一跳趕緊跳回水里，快速地游到家�；氐郊視r，雨也停了，雷也不打了，彩虹也呈現(xiàn)出來了。
貝貝終于明白了，才放心的回到家�；氐郊银唻寢尶吹截愗惸敲锤吲d就問：“你的任務辦好了嗎？”貝貝沒說話，只是微微笑了一下。鴨媽媽也不知道怎么樣，只好無奈的嘆了口氣。
天才剛剛亮，貝貝就跑到學校去了，它很興奮。等待全校學生到齊了，校長發(fā)話了：“有誰找到了大自然最美的音樂啊！”同學們爭先恐后的回答。“我我我，小貓說，是小魚，它雖然不會唱歌但它吹泡泡的聲音是“咕嘟咕嘟”的，可有趣了。呀！小鳥發(fā)話了：“才不是小魚呢！應該是樂器，它們一會兒“啦啦啦”的吹，一會兒“咚咚咚”的敲可好聽了�！毙▲嗀愗惒桓适救跻舶l(fā)話了：“我知道，是所有的聲音，就算那聲音不好聽，也是大自然的聲音。”校長鼓起了掌說：“很好很好，你正式被錄取為音樂學校的優(yōu)秀學生了。”放學了，貝貝立馬回到家，把這這個消息告訴了鴨媽媽，鴨媽媽哭著說：“寶貝你真棒，以前你做任務都沒有給你加油，現(xiàn)在你成功了，真是好樣的。”貝貝說：“沒關系的，我只要知道媽媽愛我就行了�！�
過了很久很久，貝貝從音樂學校畢業(yè)了，它帶著鴨媽媽搬去城市里住了。
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