大自然的聲音三年級(jí)作文(精選47篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的大自然的聲音三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇1
大自然里充滿了各種各樣的聲音。溪水的“潺潺”聲,鳥(niǎo)兒的“唧唧”聲,風(fēng)兒的“呼呼”聲……有了它們,我們的大自然變得更加美妙,更加富有生機(jī)。今天,我獨(dú)自去山上聆聽(tīng)大自然的聲音。
聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng)……
叮咚……叮咚……泉水你追我趕,嘻嘻哈哈,順著山歡快的流下,一不小心,啪!摔在了石頭上。還樂(lè)得滴出了幾滴晶瑩的淚花。多么美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音!好像在告訴我:山川美如畫。
聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng)……
唧唧……喳喳……一位位可愛(ài)小巧的鳥(niǎo)兒音樂(lè)家們,站在樹(shù)枝上,進(jìn)行著大合唱有時(shí)還不停地飛來(lái)飛去,一邊唱還一邊與我這個(gè)聽(tīng)眾互動(dòng)呢!
聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng)……
這時(shí),下雨了!暗未稹毕仁悄敲磶椎,是那種細(xì)微的聲音。漸漸地,開(kāi)始有那種“沙沙”聲,像一首變換調(diào)子的歌謠,從低音變成高音“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!边@雨落在積水中,融入到一個(gè)新的大家庭里,歡呼雀躍的蹦跳著,好似輕快的鼓點(diǎn),發(fā)出清脆的聲響。
聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng)……
風(fēng)來(lái)了。它時(shí)而“沙沙”唱著歌,輕輕的邁向你;時(shí)而“嗚嗚”打呼嚕,把樹(shù)葉吹得“沙沙”作響;時(shí)而“呼呼”而來(lái),肆無(wú)忌憚的狂奔。樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺,好像在向我們招手;小草在風(fēng)中彎腰,好像在做早操,鍛煉身體;花兒在風(fēng)中點(diǎn)頭,好像在向我打招呼……
這泉水的和聲,鳥(niǎo)兒們的合唱,雨滴的旋律,風(fēng)的伴奏,組成了盛大的交響樂(lè)。我站在屋檐下,閉目欣賞著這動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),誰(shuí)能說(shuō)這不是大自然給我的恩澤?我覺(jué)得這個(gè)交響樂(lè)是優(yōu)于人間一切音樂(lè)的,只有大自然才能演奏出來(lái)。
此時(shí),你會(huì)感覺(jué)到你與大自然融為一體。
我悠悠忽忽的徘徊了一個(gè)下午,直至夕陽(yáng)親吻著西山,媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來(lái)。
大自然的聲音是如此的奇妙,傾聽(tīng)大自然的聲音,讓人思緒萬(wàn)千;傾聽(tīng)大自然的聲音,我與大自然心心相印。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇2
這天還真是張娃娃臉,說(shuō)變就變,剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云,現(xiàn)在驟然暗了下來(lái),烏云黑壓壓的一片,教室里黑得伸手不見(jiàn)五指,同學(xué)們趕緊開(kāi)了燈。雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái),幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)伸出手去,接住這些可愛(ài)的雨滴。我倚著欄桿,靜靜地傾聽(tīng)著這首雨的交響曲。
雨在地上匯成了小溪。聽(tīng),“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,那是雨在鐵皮屋頂上敲鑼打鼓;“嗒嗒嗒”,那是雨在窗戶上歌唱;“啪啪啪”,那是雨在葉脈上打著旋,又像是在演奏小提琴;“咚咚咚”,那是雨在小溪里跳舞……
雨越下越大。風(fēng)呼呼作響,像一頭猛獸,咆哮著,穿梭在大樓之間,將這首大雨交響曲推向了高潮。屋檐下掛起了晶瑩剔透的珠簾,地上綻放出一朵又一朵的“水晶花”,雷聲隆隆,像在為演奏者加油。周圍白茫茫的一片,只能隱隱約約地看見(jiàn)幾個(gè)人影在雨中晃動(dòng)。大雨形成了一片片白霧,在空中飄移,宛如輕紗,籠罩在校園的上空,又增添了幾分神秘的美!皣W啦啦”,大雨一刻也不肯停歇。
“瞧這大雨,我們不用做早操啦!”在我們的歡呼雀躍中,交響曲漸漸接近尾聲。太陽(yáng)公公撥開(kāi)了烏云,整個(gè)世界頓時(shí)亮堂起來(lái),雨后的空氣十分清新!芭距距保甑未蛟阼F欄桿上,摔成幾瓣,發(fā)出幾聲脆響。翠綠的葉子托著透亮的鉆石般的雨滴,雨滴淘氣地在葉子上滑滑梯,一不小心,滾落到葉尖上,葉子承受不住,雨滴便跌落下來(lái)。陽(yáng)光照射在雨滴上,反射出耀眼的光芒……
多么美妙的雨中交響曲啊!這就是大自然的聲音,只要用心去傾聽(tīng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都有悅耳的音樂(lè)。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇3
城市與大自然,兩種截然不同的環(huán)境。無(wú)論哪種環(huán)境,聲音,都是必不可少的。城市中的聲音,是忙碌的。在城市這臺(tái)巨型機(jī)器里,每個(gè)人都像上滿弦的零件,日夜運(yùn)轉(zhuǎn)不息?晌腋矚g自然的聲音,因?yàn)樗鼈兛偸悄敲摧p快又愜意。于是,我的思緒隨著窗外如巨龍般嘶吼的火車,飄向遠(yuǎn)方的森林。
在那里,我甚至不需要視覺(jué),所有的一切,靠想象任意改變。
風(fēng),如一個(gè)調(diào)皮的孩子。他拂過(guò)樹(shù)的枝椏,撓得他們咯咯笑個(gè)不停,笑得前仰后合。哦!那棵樹(shù)笑得太厲害啦!他笑掉了幾片綠色的“大牙”!
風(fēng)也吹亂我的頭發(fā),把它們吹到我的臉上。走的時(shí)候,還不忘留下一陣動(dòng)聽(tīng)的笑聲。
一只小鳥(niǎo)正演唱著他獨(dú)一無(wú)二的歌。漸漸地,聲音越來(lái)越多。雖多,卻不雜亂,你唱你的,他唱他的,從來(lái)都不會(huì)混雜。他們奏出的交響曲,氣勢(shì)之磅礴,陣容之宏偉,人類也會(huì)自嘆不如。
遠(yuǎn)處的小溪,也是一首歌。有時(shí),她哼著一首安靜的小調(diào),淅淅瀝瀝地淌著;有時(shí),她放聲高唱一支活潑歡快的曲子,嘩啦啦地流著。溪流匯成的湖里,盛開(kāi)著各色的睡蓮。我仿佛聽(tīng)得到她們綻放時(shí)快樂(lè)的歌聲。
當(dāng)夕陽(yáng)劃過(guò)樹(shù)梢,又回到扶桑樹(shù)上,夜晚,悄悄降臨。晚上,是昆蟲(chóng)的天地。那些蟋蟀、蟈蟈以及各種不知名的蟲(chóng)子放聲齊鳴。不同于日出時(shí)的鳥(niǎo)兒,他們的鳴叫使夜晚顯得更加靜謐。腐草化作點(diǎn)點(diǎn)螢火,在草叢中閃爍,照出一條如夢(mèng)似幻的路,仿佛是銀河落在人間。不知何處傳來(lái)幾聲若隱若現(xiàn)的狼嚎,整個(gè)大地都沉寂下來(lái)。
我的思緒又被窗外火車的隆隆聲喚了回來(lái)。我還坐在椅子上,桌上的一切擺設(shè)也都沒(méi)有變,唯一變了的是,我頭腦中清晰的展現(xiàn)剛才的所見(jiàn)、所聞、所感,我不禁懷疑剛才經(jīng)歷的真實(shí)性。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇4
聽(tīng),蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地扇動(dòng)著它們的翅膀,此刻,它們?cè)谛燎诘毓ぷ鳎缓髱е鴿M滿的收獲,快樂(lè)地回到它們的巢穴。聽(tīng),哪里傳來(lái)了這美妙的歌聲——“嘰嘰喳喳”,原來(lái)是鳥(niǎo)兒在枝頭上歡快地歌唱著一首又一首優(yōu)雅的小曲,它們的歌聲是多么婉轉(zhuǎn)!
悶熱的天氣沒(méi)有持續(xù)多久,隨著一片陰云過(guò)后,小雨便“滴滴答答”地下了起來(lái),鮮艷的花兒和嬌嫩的小草立刻探出它們的頭來(lái),盡情汲取著雨姐姐為它們帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)。瞧,它們都樂(lè)得合不攏嘴兒了,一陣濕潤(rùn)的山風(fēng)吹來(lái),大樹(shù)搖了搖它頭上的甘露,把這玉液瓊漿甩到了充滿芳香的泥士中,又甩到了蜿蜒曲折的山路上。這時(shí),只見(jiàn)一束強(qiáng)光像一把鋒利的尖刀把天空直劈成了兩半,那強(qiáng)光瞬間把整個(gè)大地照得雪亮,一剎那,大地中的萬(wàn)物猶如一個(gè)個(gè)受了驚嚇的小精靈呆立不動(dòng),隨著那刺眼的光芒瞬息即逝,只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆,轟隆隆、咔嚓”霹靂的聲響,那震耳欲聾的響聲,令人心驚肉跳,簡(jiǎn)直使人感到天崩地裂……誰(shuí)不害怕看到雷公公那變幻莫測(cè)的”英姿”,誰(shuí)不害怕聽(tīng)到雷公公發(fā)怒時(shí)那陣陣的狂吼聲?這聲音響徹云霄,震懾天外。緊接著,傾貧大雨從天直瀉下來(lái),敲在樹(shù)葉上發(fā)出“啪啪,啪啪”的響音,敲在樹(shù)干上發(fā)出“邦邦,邦邦”的聲音似乎在向樹(shù)干示威,落在草地上,發(fā)出“吧嗒,吧嗒”的響聲……它好像用不同的聲音在告訴人們:“我要洗滌骯臟者的靈魂,沖刷掉懶惰者的足跡,喚醒自卑者樹(shù)立自信,鼓勵(lì)失敗者再接再厲……”
大自然的每一種聲音都給人以心靈和智慧的啟迪,令人心馳神往……
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇5
鳥(niǎo)語(yǔ)花香,潺潺的流水聲,是我們接觸大自然常見(jiàn)的景象,正因?yàn)槲覀兠刻鞎r(shí)時(shí)不刻都在接觸它,卻使之變得平凡。倘若靜下心來(lái),用心去感受它,似乎也別有一番滋味。
秋天樹(shù)上吹拂下的綠葉,形態(tài)各異,有的在倚著,有的在趴著,有的在立著。走到小山跟前,只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓,草盛花繁,一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂嗡嗡的在天空中飛舞。而蝴蝶也展開(kāi)翅膀,在翩翩起舞,草地上,一群純真無(wú)邪的小孩子再捉蝴蝶,捕蝴蝶,撲蝴蝶,嬉戲,玩耍,玩得不亦樂(lè)乎。
再向前走,瀑布在嘩嘩的流淌,走上前去,摸一摸那清涼的水,感覺(jué)真的清爽自在。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一條彎彎曲曲的小溪,那小溪清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去。
大自然的聲音絕對(duì)會(huì)放松我們身心,心曠神怡,使我們產(chǎn)生豐富的想象,領(lǐng)悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩憂。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇6
大自然的聲音很多,但我最喜愛(ài)下雨的聲音。一年四季的雨聲,仿佛四個(gè)小仙女悄悄地來(lái)到了人間。
春雨活潑亂跳地來(lái)了,起初雨不算太大。慢慢地,雨越來(lái)越大。也許就是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人;也許就是地球母親因?yàn)槲覀內(nèi)祟悅α怂У目蘖恕?/p>
夏雨哥哥也頑皮的跑來(lái)了,他先讓雷來(lái)教訓(xùn)一下傷害自己母親的人。此時(shí)天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過(guò)后,夏雨才蹦著跳著的下來(lái)。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來(lái)。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠,光彩四溢。
秋雨也邁著步子來(lái)了,大風(fēng)“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著,仿佛在說(shuō):“再見(jiàn),再見(jiàn)!”
冬雨悄悄的來(lái)了,好像在和我們玩捉迷藏,雨點(diǎn)滴在街道上,讓街道變得更清潔。此時(shí)雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門上,發(fā)出了乒乒乓乓的聲音,好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。
讓我們伴隨著這一年四季的雨,這大自然的奇妙的聲音,迎接我們完美的未來(lái)吧!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇7
我和媽媽吃完晚飯,一起到山上散步。
走在七拐八彎的山道上,我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)林中奇妙的聲音:風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,好象疊疊的浪涌上岸灘。山路突然一,我們來(lái)到了小溪前,小溪“嘩啦嘩啦”的向前流去,最終小溪匯成了一個(gè)大池塘。山上的夜景是如此的優(yōu)美,我被陶醉了,我靜靜地站著,突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一群青蛙“呱呱”地叫聲。我撿起一塊石頭扔向池塘,只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲,蛙叫聲就消失在美麗的池塘里。我依舊靜靜地站在那里,過(guò)了一會(huì)兒,夜深人靜,漸漸地蛙青叫聲又開(kāi)始了。這時(shí)我想起一句話:稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取青蛙聲一片。想來(lái)今年一定是個(gè)豐收年吧!
下山時(shí),我走在那高低不平的山路上,邊欣賞夜色,邊傾聽(tīng)著大自然的聲音。
啊!大自然的聲音真奇妙呀!我喜歡大自然的聲音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇8
自然是什么?一首美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;一幅清俗秀麗的圖畫;還是那藍(lán)藍(lán)的天空;爭(zhēng)奇斗艷的花朵;不屈不撓的小草?我不由而知,也無(wú)從所想。自然到底是什么。
人生,好似一幅多姿多彩的圖畫,有歡喜有悲傷;有挫折有成功;有富貴也有貧窮。但是,這些又有什么用呢?這所有的一切意義究竟來(lái)自何方呀,一切來(lái)自何方終究歸往何處。于是,萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不始終循環(huán)著同一件自然規(guī)律。彩色的人生一天天褪色,最后單調(diào)得只剩下黑白?鞓(lè)的人們一天天的改變,最后蕭瑟得只剩下愁悶。不知何去何從,人們迷失了方向。需要大自然的指引。
走進(jìn)自然,看那大雁東南飛春又至。樹(shù)木春天發(fā)芽生枝,秋天就紛紛落葉。這便是大自然的規(guī)律,所有的一切都往往復(fù)復(fù)的循環(huán)著。在大自然的懷抱下繁衍生息,生機(jī)勃勃,動(dòng)力無(wú)窮?墒,一年又一年似乎沒(méi)什么變化,卻因?yàn)槿f(wàn)物的活力而綻放美麗的身姿,無(wú)窮的奧秘因?yàn)橛腥f(wàn)物而更耐人尋味,深?yuàn)W不絕。
為此,不少文人雅士無(wú)不去傾聽(tīng)大自然的聲音,領(lǐng)略大自然的奧秘?墒谴蠖际⊥藞(chǎng),不是為世間的榮華富貴所牽絆,就是為了自身的利益而放棄。始終不能成為大自然的一份子。這時(shí),當(dāng)你吸取這些教訓(xùn)后。
親愛(ài)的人們啊!情去傾聽(tīng)大自然的聲音吧!即使自己沒(méi)有流水一般的心靈,沒(méi)有荷花一般的高尚節(jié)操。請(qǐng)讓我們更加的看清自己吧,更加完善自己吧!也許當(dāng)你做到了這一點(diǎn),你也就讀懂了自然,聽(tīng)懂了大自然的聲音。因?yàn)榇笞匀坏恼嬲x更是不斷完善自己,超越自己!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇9
我愛(ài)傾聽(tīng)大自然的聲音,傾聽(tīng)柔和的風(fēng)聲,傾聽(tīng)激越的雨聲,傾聽(tīng)雄壯的雷聲……
柔和的風(fēng)聲像是曼妙的古琴聲,輕柔婉轉(zhuǎn),悅耳動(dòng)聽(tīng)。你聽(tīng):那涼爽的晚風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音,驚醒了樹(shù)上的鳥(niǎo),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫了幾聲,伴著徐徐的晚風(fēng)又進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲,鏗鏘有力。你聽(tīng):黃昏時(shí)分,烏黑的云送來(lái)了傾盆大雨,伴著呼嘯的風(fēng),來(lái)得氣勢(shì)洶洶,來(lái)得猝不及防。噼噼啪啪,雨的腳步聲像炸開(kāi)了鍋的豆子,像雷響了千萬(wàn)個(gè)激越的小鼓。
雄壯的雷聲像是雷公雷響的低沉的大鼓聲,像是壓抑的無(wú)情的怒吼。你聽(tīng):雷聲隱隱傳來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越響,終于“轟”的一聲,大地也隨之微微顫抖著,像是古戰(zhàn)場(chǎng)上你兩軍對(duì)壘。
大自然的聲音是如此的奇妙,傾聽(tīng)大自然的聲音,讓人思緒萬(wàn)千;傾聽(tīng)大自然的聲音,我與大自然心心相印。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇10
大自然是一位神奇的歌唱家,因?yàn)椤案璩摇币荒晁募径荚诔琛?/p>
春天是一年四季新的開(kāi)始,也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。冬天過(guò)去了,春天來(lái)臨了,小河慢慢地融化了,小鴨子們?cè)诤永铩案赂隆钡亟,仿佛在說(shuō):“終于到春天了,我又可以在河里玩耍了!”小燕子們從南方飛回了北方,它們飛到一棵樹(shù)的枝頭唧唧地唱歌,它們仿佛為演出做準(zhǔn)備呢!布谷鳥(niǎo)看見(jiàn)了,也出來(lái)唱歌了,它唱地特別好聽(tīng)“布谷—”“布谷—”。春雨突然下起來(lái)了。綿綿細(xì)雨,仿佛在唱歌,“嘩嘩”的歌聲傳向四方。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),太陽(yáng)火辣辣地照耀在大地上。天氣特別熱,蜜蜂們也要出來(lái)工作,它就是一個(gè)辛勤的“工作者”。在花叢中“嗡嗡”地喊著口號(hào)。麻雀飛過(guò)麥田,嘰嘰喳喳地說(shuō):“麥田可真美呀!”“轟隆”雷聲突然想起,我問(wèn)老師:“老師,為什么先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)見(jiàn)聲音呢?”原來(lái)是光的傳播速度比聲音快!皣W—”大雨從天而降,這可真是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,雨水“叮叮咚咚”的落進(jìn)池塘,把池塘里的青蛙吵醒了。青蛙跳上荷葉,“呱呱”地叫,一展自己美妙的歌喉。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。“收割機(jī)先生”幫助農(nóng)民伯伯把玉米和麥子都割好,田野里充滿了收割機(jī)的轟鳴聲。玉米和麥子換來(lái)了農(nóng)民伯伯燦爛的笑臉。大雁從北方飛回南方,它們一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形。
冬天是一年四季最寒冷的季節(jié)。北風(fēng)“呼呼”地吹向我,我感覺(jué)特別冷。雪花“簌簌”地從天而降,雪停了,我叫小伙伴一起出去玩堆雪人,打雪仗。雪地上回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們走在雪地上的時(shí)候,雪會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,也許是被我們踩疼了吧!
我喜歡一年四季的聲音,更愛(ài)神奇的大自然歌唱家。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇11
大自然就像一位音樂(lè)師,鳴奏著各種各樣的美妙聲音。春天,大地一片淡淡的綠色。此時(shí)世界充滿了生機(jī)與蓬勃的朝氣。聽(tīng)!“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽(tīng)。一道閃電,幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來(lái)。
雨水在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。就是那么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)。夏天,太陽(yáng)火辣辣的照著大地,知了在樹(shù)上“知了”“知了”地叫著,小狗”呼呼“地喘著粗氣,烏云聚集,一道閃電撕破天空,緊之后一陣?yán)茁暎缕鹆舜笥。雨后的夜晚,?dòng)物們也興致不減,開(kāi)起了音樂(lè)會(huì),此時(shí)首先主持人知了登場(chǎng),然后兩只螳螂保安出此刻動(dòng)物們的眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴,蚊子”嗡嗡“地給它伴奏,幾只狗也不時(shí)地叫起來(lái),好聽(tīng)極了。秋天,大地一片金黃,稻子、麥子成熟了,伴隨著拖拉機(jī)”踏踏踏“的工作聲,農(nóng)民收獲著無(wú)數(shù)的喜悅。冬天,北風(fēng)呼叫,大雪紛飛。雪停了,孩子們出來(lái)打雪仗,”啪啪“”啪啪”雪球滿天飛,孩子們“嘻嘻”“哈哈”地笑著。大自然的聲音真好聽(tīng)啊!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇12
大自然有許多美妙的聲音,就像一首首美妙的歌。
聽(tīng),來(lái)了---春雨來(lái)了,“沙沙,沙沙……,”這是什么,原來(lái)是樹(shù)葉大家族正在接受雨水的洗禮,它們的快樂(lè),引來(lái)了音符小鬼。聽(tīng),它們正彈著好聽(tīng)的“樹(shù)葉協(xié)奏曲”呢!
雨姐姐給樹(shù)葉大家族洗過(guò)澡,又來(lái)到了草地上給花妹妹和小草弟弟沖涼呢!“啪啪……”跟著雨姐姐來(lái)到草地的音符小鬼又自創(chuàng)了一首曲子,這首曲子還有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做“草地交響曲!
看,雨姐姐走了,夏天的雷哥哥又來(lái)了。知了在樹(shù)上知知地叫,好像在彈奏著美妙的音樂(lè),引來(lái)了許多小動(dòng)物,有小狗、小貓,可熱鬧了。小朋友們?cè)谟斡境乩镉斡,發(fā)出了嘩啦,嘩啦的聲音。
你聽(tīng),雷哥哥走了,秋風(fēng)阿姨來(lái)了,她一來(lái)就和樹(shù)葉跳起了優(yōu)美的舞蹈。還給大樹(shù)穿上了金黃的外套。田野里,布谷鳥(niǎo)咕咕咕地叫,農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)器,發(fā)出轟隆隆的聲音,果園里,紅通通的蘋果熟了,就像大大的燈籠。
冬天,你聽(tīng),北風(fēng)呼呼地叫著,下起雪來(lái),小朋友在雪地上玩雪球,打雪仗,歡聲笑語(yǔ)就像一首首美妙的歌。
啊!大自然的聲音真美妙呀!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇13
大自然有許多美妙的聲音,F(xiàn)在,我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧!
大自然的風(fēng)就是一位音樂(lè)家。不同季節(jié),風(fēng)的聲音不同。春風(fēng)輕柔如呢喃細(xì)語(yǔ);夏風(fēng)暖暖的,穿過(guò)頭發(fā)和耳朵,如同在和你述說(shuō)著它一顆火熱的心;秋風(fēng)習(xí)習(xí),帶給人們豐收的喜悅;冬風(fēng)呼呼,刮過(guò)頭頂,就像吹著口笛。你看,風(fēng)多像一位高級(jí)音樂(lè)家!
大自然的雨也是一位音樂(lè)家。隨著雨逐漸由小變大,聲音也不同。小雨淅淅瀝瀝、滴滴答答;再大點(diǎn)的雨唰唰作響;大雨呢,嘩嘩啦啦、噼里啪啦。其實(shí),隨著雨漸漸由小變大,雨的聲音都在不斷地變換著調(diào)子。你看,雨彈奏音樂(lè)的藝術(shù)一點(diǎn)也不比風(fēng)遜色吧!
大自然的動(dòng)物更是優(yōu)秀的歌手。就拿夏天來(lái)說(shuō)吧!白天,烈日炎炎,蟬都在高高的枝頭“知了知了”地歌唱著它自己短暫而又轟轟烈烈的生命之歌;各種鳥(niǎo)兒在樹(shù)上或空中“嘰嘰喳喳”唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)。晚上,各種昆蟲(chóng)“唧唧哩哩”的聲音不絕于耳;還有不計(jì)其數(shù)的青蛙“呱呱,呱呱”地高聲彈唱著迎接豐收的曲子。這些聲音交織在一起,多像大自然舉辦的一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)!
大自然的聲音奇妙吧?完全無(wú)法用語(yǔ)言去一一細(xì)細(xì)描繪。只要你仔細(xì)去聆聽(tīng),處處都能欣賞到大自然美妙的聲音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇14
離開(kāi)紛亂嘈雜的城市,我們不妨漫步在寧?kù)o的山谷里,用心去聆聽(tīng)大自然那美妙的聲音吧。沙沙的風(fēng)聲,潺潺的溪水聲,啾啾的鳥(niǎo)鳴聲相互交匯著,就像是一曲絕妙的交響樂(lè),明快,清脆,渾厚。
大自然的聲音是泉水的聲音。聽(tīng),“叮咚,叮咚”,那是清澈的溪水,唱著悅耳的歌,歡樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方。循著潺潺的溪水聲,我來(lái)到小溪邊,只見(jiàn)那溪水一汪如明鏡,晶瑩透亮,清澈見(jiàn)底。蹲在泛著細(xì)小漣漪的溪水邊,我忍不住伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流,觸手時(shí)只感覺(jué)一片溫潤(rùn),仿佛流進(jìn)了我的心田,沖刷走了心里所有的憂愁煩悶。
大自然的聲音是風(fēng)的聲音。聽(tīng),“沙沙,沙沙”,那是拂面的微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著樹(shù)梢,撩動(dòng)著樹(shù)上的綠葉,發(fā)出沙沙的聲響,有些沙啞,有些渾厚。
大自然的聲音是鳥(niǎo)鳴的聲音。聽(tīng),“啾啾,啾啾”,那叫聲在這個(gè)僻靜的地方顯得格外清楚,一下一下,清麗的音質(zhì)仿若長(zhǎng)笛一般和諧清脆。那里面,包含著生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……
大自然的聲音是世間最樸拙無(wú)華的聲音,聽(tīng)來(lái)讓人心曠神怡,回味無(wú)窮。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇15
大自然的聲音很奇妙,只要你仔細(xì)聽(tīng),就可以聽(tīng)到。
在無(wú)邊無(wú)際的大草原上有聲音。你靜靜地站在那兒,一陣風(fēng)吹過(guò),就可以聽(tīng)見(jiàn)小草的“刷刷”聲。這時(shí),一群羊朝你飛奔而來(lái),發(fā)出“咔噠咔噠”的聲音,后面還跟著一個(gè)牧羊人,“噼里啪啦”地?fù)]舞著手里的鞭子……他們都是草原上的音樂(lè)家。
在茂密的森林里有聲音。你走進(jìn)森林,小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地聊著天。雨點(diǎn)兒慢悠悠地從空中飄落,在樹(shù)葉的舞臺(tái)上開(kāi)起了演唱會(huì)。風(fēng)“呼呼”地唱著歌,所有的樹(shù)都開(kāi)始“刷刷”地扭動(dòng)腰肢,為風(fēng)伴舞。突然,“轟隆隆!”天邊掉下一個(gè)滾雷,緊接著出現(xiàn)一道閃電,仿佛是天空在一邊鼓掌,一邊叫好。
在海邊也有聲音。海鷗“歐——?dú)W——”地從碧藍(lán)的天空飛過(guò);海浪“嘩——嘩——”地前進(jìn)著,一波推著一波,仿佛要趕著上岸一樣。沙灘上,人們有的在“嘰里呱啦”地聊天,有的在游泳,有的在奔跑,真是熱鬧!
大自然的聲音真是豐富多彩,溫柔的、奇妙的、神秘的、可怕的……真是千奇百怪!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇16
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),大自然的聲音是溫暖的;夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié),大自然的聲音是熱鬧的;秋天是收獲的季節(jié),大自然的聲音是和諧的;冬天是寒冷的季節(jié),大自然的聲音是空曠的。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,所有的動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了,鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了,翅膀發(fā)出“啪啪”的聲音,好像有人在敲鼓。春雨飄灑在地上,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音,我雖然聽(tīng)的不是很清楚,因?yàn)橥饷娴脑胍籼沉恕5词故沁@樣,我用心也能感受的到。
夏天,魚(yú)兒在水里游泳,荷花和荷葉冒出頭來(lái),開(kāi)始了它們夏天里的生活,青蛙“呱呱”的叫聲,好像在說(shuō):“夏天真美妙!”
秋天,鳥(niǎo)兒又一次飛回南方,松鼠“吱吱”地找食物,為過(guò)冬做好準(zhǔn)備。其余準(zhǔn)備冬眠的動(dòng)物也在尋找食物,它們發(fā)出的叫聲好像在打招呼。
冬天,白茫茫的雪從天上靜悄悄地飄了下來(lái),小動(dòng)物們躲進(jìn)屋里過(guò)冬了,小朋友們打著雪仗,堆著雪人。他們嘻嘻哈哈,笑聲充滿了整個(gè)小區(qū)。
大自然的聲音貫穿一年四季,伴隨著悅耳的聲音,我也慢慢長(zhǎng)大,走過(guò)春夏秋冬。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受這美妙的大自然的聲音……
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇17
當(dāng)我來(lái)到眉山的樹(shù)林里時(shí),便聽(tīng)到了一曲曲悠美的歌聲。
抬頭望去,突然看到了一只“白頭鳥(niǎo)”從草叢里猛地飛出來(lái),站立于樹(shù)枝之上。僅接著越來(lái)越多的鳥(niǎo)飛了出來(lái)。它們互相叫著,“嘰嘰嘰”的聲音仿佛在向我們問(wèn)好;時(shí)而又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù),仿佛在練習(xí)著一首新歌。我也不禁隨著歌曲舞動(dòng)起來(lái),就婉如水上的浮萍,那樣輕盈。
突然鳥(niǎo)不叫了,這群“白頭鳥(niǎo)”一起飛了起來(lái)。我向著林間那邊望去,原來(lái)就在不遠(yuǎn)處有一只猴子吼了起來(lái)。它展開(kāi)雙臂,游蕩于樹(shù)枝之間,被它壓彎的樹(shù)枝彈上去時(shí),樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲響。遠(yuǎn)處似乎又傳來(lái)似有似無(wú)的鳴叫聲。各種聲音交雜在一起,我又不禁跑了起來(lái)。誰(shuí)知,地面又仿佛架鋼琴,踩到哪里,哪里就會(huì)響起不同的音高。
霎時(shí),鳥(niǎo)叫聲,猴鳴聲,葉振聲混合在一起,分不清誰(shuí)是誰(shuí)了,越來(lái)越多的聲音進(jìn)來(lái)了!爸酥恕、“嘰喳嘰喳”......這里唱完那里又起,或許這才是大自然最美的聲音吧......
我高興極了,找到一處大石頭上躺下,聆聽(tīng)著大自然美妙的聲音,不禁陶醉其中。閉上了雙眼,我漸漸睡著了。在夢(mèng)里,大自然還在吟唱著......
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇18
大自然里的一切都是那么美妙,那么神奇。走進(jìn)大自然,聆聽(tīng)奇妙的天籟之音,更是一種樂(lè)趣,一種享受。
雨
“滴答……”先是那么幾滴,滴在樹(shù)葉上、馬路上,是那細(xì)微得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。慢慢地,緩緩地,開(kāi)始有那種“沙沙”的聲音,伴著雨點(diǎn)的旋律,愈來(lái)愈大的“沙沙,沙沙”聲,像一首變換調(diào)子的歌謠,從低音變成高音“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”,雨點(diǎn)們唱著歌,蹦跳著,給大自然平添了幾分韻味。
雷
天上出現(xiàn)了閃電。不一會(huì)兒,天空中出現(xiàn)了隱約的雷聲,那雷聲像爸爸的鼾聲,不大卻還蠻有節(jié)奏。越往后越響,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,那雷又響了起來(lái),像火車前進(jìn)時(shí)的聲音,又像百獸在怒吼,那聲音像是能把天震開(kāi)一樣。比起雨,雷顯然沒(méi)有音韻美,取而代之的是雄渾響亮。
風(fēng)
夏日里的風(fēng)是毫無(wú)規(guī)律可言的。風(fēng)來(lái)了,它時(shí)而“沙沙”唱著歌,輕輕地邁向你;時(shí)而“嗚嗚”打呼哨,把樹(shù)葉吹得直響;時(shí)而“呼呼”而來(lái),肆無(wú)忌憚地狂奔。風(fēng)聲是多樣化的,也是多姿多彩的。
大自然的聲音是難以描繪的,只要細(xì)心去聆聽(tīng),我們就會(huì)感受到它的美妙、神奇。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇19
今天,在放學(xué)回家的路上,我被一陣蟋蟀發(fā)出的“蛐蛐蛐”的聲音吸引住了。
隨著聲音我來(lái)到一片寬大的草從中,只見(jiàn)草叢中還有幾朵蒲公英呢!于是,我開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地尋找。突然,我看見(jiàn)一只蟋蟀趴在一株小草下,正悠閑地唱著歡樂(lè)的歌兒呢!我猛地趴下想認(rèn)認(rèn)真真觀察一下蟋蟀是怎樣“唱歌“的。遺憾的是,因?yàn)槲业膭?dòng)作太大了,把那只可愛(ài)的小蟋蟀給嚇跑了。唉!下次一定要注意方法,不然又把可愛(ài)的小蟋蟀給嚇跑了。
我繼續(xù)往前走,走到一行大樹(shù)旁,一陣“嘰嘰喳喳”的聲音吸引了我。
原來(lái)有幾只小鳥(niǎo)正唱著清脆的歌曲,我正學(xué)著它們歡快的“歌聲”,可是它們卻被我這難聽(tīng)的“歌聲”趕跑了。
它們的“歌聲”讓我想起了“口技大師”——鸚鵡。鸚鵡不但能學(xué)人說(shuō)話,還能學(xué)電話聲,救火車聲,甚至還能學(xué)其它動(dòng)物的聲音,比如:北京有一戶人家,家里養(yǎng)了一只小貓和一只鸚鵡。一天,主人聽(tīng)到“喵喵喵”的聲音,就是看不到貓,原來(lái)是那只鸚鵡在學(xué)貓叫。你說(shuō)鸚鵡能算得上“口技大師”嗎?
世界上的聲音是美妙的,只要你用心去聽(tīng),你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)更多更美秒更動(dòng)聽(tīng)的聲音的!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇20
天空是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者,它每天都在演奏著一支支美妙的樂(lè)曲。
晴天歡樂(lè)頌
“咕咕咕!”山雞唱響了起床的號(hào)角,鳥(niǎo)兒們聚集到一起,拉開(kāi)了音樂(lè)會(huì)的帷幕,鳥(niǎo)兒是天空的優(yōu)秀歌手,你聽(tīng),幾只麻雀在那嘰嘰喳喳地叫,啄木鳥(niǎo)像一位鼓手“篤篤”地敲打著樹(shù),最美妙的歌聲要數(shù)森林的歌唱家“百靈鳥(niǎo)”,它唱出了宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲,響徹云霄,天上的白云聽(tīng)得入了神,都忘了趕路。
“嗡嗡嗡”,這是蜜蜂在快樂(lè)歌唱,它在親吻著花朵,花朵嬌羞地低下了頭。
“叮叮當(dāng)當(dāng)!”小溪?dú)g快地蹦跳著,一會(huì)兒急,一會(huì)兒緩,一會(huì)兒高昂,一會(huì)兒低沉,就像一首節(jié)奏鮮明的音樂(lè),青蛙“呱呱”地為它伴奏,小魚(yú)“撲通撲通”跳出河面為它鼓掌。
雨天奏鳴曲
“呼呼呼!”風(fēng)兒在森林里游戲,它把小草吹彎了腰,“嘩啦啦!”它吹亂了大樹(shù)的秀發(fā),狂風(fēng)大作,整座森林被吹得激動(dòng)起來(lái)了。
電母和雷公一起合奏,“咔嚓”一聲,電母亮出了電光棒,“轟隆隆!”雷公公把它藏了很久的大鼓拿出來(lái)使勁地敲打,大地嚇得直打哆嗦。
“嘩啦啦!”雨弟弟手拉手來(lái)了,落在屋頂上,“咚咚咚!”落在草坪上,“沙沙沙!”落在河里,“叮叮咚咚”地彈出一首美妙的樂(lè)曲。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇21
大自然的聲音數(shù)不勝數(shù),每一種聲音都有各自的特征,但我最喜歡的是秋天的聲音。
春姑娘帶著溫暖來(lái)了。春風(fēng)徐徐地吹著,如同溫暖的手掌撫摸著臉;春雨沙沙地下著,如同柔美的小夜曲;花和樹(shù)咕咚咕咚地喝著水,青蛙也呱呱地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”,池塘邊的迎春花也張開(kāi)了大喇叭。
夏哥哥帶著炎熱來(lái)了。金蟬吱吱地叫著,像是在提醒人們夏天來(lái)了,那聲音十分刺耳,如鬼哭狼嚎令人心煩氣躁。忽然咔嚓幾道閃電,天空瞬間像是被撕裂成幾道大口子,轟隆隆的雷聲驚天動(dòng)地,緊接著豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪傾瀉下來(lái)。
秋阿姨帶著涼爽來(lái)了。聽(tīng)!秋阿姨變換著語(yǔ)調(diào)為秋天演奏著美妙的音樂(lè),樹(shù)葉寶寶紛紛跳出樹(shù)媽媽的懷抱為大地鋪上了一層層厚厚的地毯,發(fā)出沙沙地響聲;清澈的小溪水歡快地流淌著,發(fā)出嘩嘩的響聲,她們共同演繹著秋天豐收的交響樂(lè)。
冬爺爺帶著寒冷來(lái)了。那嗚嗚的寒風(fēng)鉆進(jìn)我們的衣領(lǐng)里,叫人冷得直打哆嗦。人們走在雪地上,發(fā)出咯吱咯吱的響聲,像是在給大地?fù)习W癢,雪地那邊傳來(lái)孩子們銀鈴般地笑聲,他們正在打雪仗呢!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇22
大自然的聲音是世界上最原始,最美好,最寧?kù)o的聲音。它是森林中的叫喳聲,是海中波浪的拍打聲,是暖風(fēng)吹過(guò)臉龐的“呼呼”聲。而我心中最美麗的大自然的聲音,卻是清晨小區(qū)小路上,寧?kù)o又清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
自打我升入五年級(jí),每日清晨我便開(kāi)始自己走路上學(xué)。而我每天的早晨,都會(huì)故意走進(jìn)小區(qū)綠化帶中的小路,比馬路、大道都難走,且還有點(diǎn)繞遠(yuǎn)。
小路不長(zhǎng),估計(jì)也就幾十米左右,直徑很窄,由一塊塊石頭鋪成,兩旁種滿了高大的樟樹(shù)。沒(méi)有人聲的喧鬧,也沒(méi)有汽車的鳴笛,仿佛帶來(lái)一處世外桃源,世界上僅有我一人般。當(dāng)我每早走過(guò)這片天地時(shí),那份寧?kù)o、安詳,是絕無(wú)僅有的,而最最重要的是那鳥(niǎo)鳴聲。在茂盛的樹(shù)蔭下,你甚至不知道那些鳥(niǎo)兒躲在哪里,只有那鳥(niǎo)鳴環(huán)繞在你的四周。它們從哪里來(lái),要到哪里去,云朵也不知道。而我像是個(gè)“侵入者”,入侵了它們的天堂。我站在樹(shù)蔭下聽(tīng)著無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)鳴聲之感,勝過(guò)貝多芬的交響樂(lè),勝過(guò)美妙的琴音,給予在鬧市中生活的人以治愈、以安撫。每當(dāng)我走出那條寧?kù)o的小路,又像剛脫離夢(mèng)境,剛才都是在夢(mèng)中一樣。
這就是小區(qū)中的鳥(niǎo)鳴小道,每每聽(tīng)到那歸于大自然的鳥(niǎo)鳴,我都心轉(zhuǎn)神怡,這鳥(niǎo)鳴成了牽動(dòng)我心靈的最美之音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇23
“嘩嘩嘩”滂沱的大雨從天而降,頓時(shí)整個(gè)天地成了白花花的一片,只能隱隱約約地看到對(duì)面的行人、車輛、建筑,我都不能清楚地辨認(rèn)出東南西北來(lái)了。
豆大的雨點(diǎn)打在房屋上,樹(shù)葉上,地面上……“噼里啪啦”“啪啪”直響。路上的行人紛紛躲在屋檐下。不一會(huì)兒,雨又大了許多,房檐上的水練成了一條直線,正往下流,發(fā)出了有節(jié)奏的“滴答”“滴答”的聲音。風(fēng)怒吼起來(lái),發(fā)出“嗚嗚”的響聲。頭頂上的烏云翻滾著,奔騰著,像千軍萬(wàn)馬,直向我們沖來(lái)。接著天邊劃過(guò)一道刺眼的閃電,“轟隆隆”一聲震耳欲聾的響雷在天空中炸開(kāi)了,“咔咔”讓人心驚膽戰(zhàn)。頃刻間,雨下得越來(lái)越大了,簡(jiǎn)直是瓢潑大雨,傾瀉而下。沉甸甸的雨點(diǎn)如塵土飛揚(yáng),在地面上濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花,地面、空中,一片水煙朦朧。
漸漸地,閃電少了,“隆隆”的雷聲小了,灰暗的云層中慢慢地透出了亮光,逐漸地天又亮了,風(fēng)也小些了;又過(guò)了一會(huì)兒,雷聲如閃電般漸漸地離去了,窗外“嘩嘩”的雨聲漸漸小了,太陽(yáng)公公又面對(duì)我們露出了可愛(ài)的笑臉,泛著金燦燦的光,雨也快要停了。
風(fēng)聲、雨聲、雷聲,美妙的交響樂(lè)章讓我們回味無(wú)窮。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇24
太陽(yáng)才剛剛升起,還并沒(méi)有顯現(xiàn)出它的光澤。天,還蒙蒙亮,好似還帶著一點(diǎn)睡意。在無(wú)聲無(wú)息的時(shí)間里,偶爾有一些腳步聲,那些腳步聲的制作者是那些剛上完夜班,急急忙忙準(zhǔn)備回家休息的人。一秒過(guò)去了,一分過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了。終于,新的聲音又從新的制作者手中或腳中制作了出來(lái)。同樣是腳步聲,但聽(tīng)起來(lái),要比前一次速度更慢、更輕、更巧,有時(shí)重,有時(shí)輕,重時(shí)很重,輕時(shí)很輕。原來(lái),他們兩個(gè)兩個(gè)地走在一起去上學(xué)。突然一個(gè)男孩想做一個(gè)惡作劇,于是,他對(duì)另一個(gè)男孩說(shuō):“看你前面,有一只好漂亮好漂亮的小狗狗!”于是男孩就向前看去。
看到機(jī)會(huì)來(lái)了,那男孩便偷偷踮起腳尖,走到另一個(gè)男孩的頭后,接著突然大叫一聲。那個(gè)男孩被嚇了一跳,一下子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),當(dāng)他看到那個(gè)男孩在自己身后不懷好意地笑著時(shí),才知道自己上當(dāng)了。于是,便會(huì)狠狠地跺了一腳,搞惡作劇的男孩看到了,拔腿就跑,受嚇的男孩就猛追他。一場(chǎng)“生死之戰(zhàn)”便從現(xiàn)在起開(kāi)演了……再過(guò)一會(huì),就是汽車的滴滴聲,自行車的鈴鐺聲……整個(gè)世間便沸騰起來(lái)……這就是大自然的聲音,一支美妙、自然地聲音……
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇25
隨著季節(jié)的變化,大自然的樂(lè)手無(wú)處不在,他們輕輕地打著節(jié)拍,輕輕的彈奏,制造出各種各樣美妙的音樂(lè)。
漫步在花園里,各種鳥(niǎo)兒在鳴唱?jiǎng)勇?tīng)的曲子。聽(tīng)!“蛐蛐,蛐蛐!”原來(lái)是蟋蟀在奏樂(lè)。蝴蝶成雙成對(duì),翩翩起舞;蟲(chóng)子在演奏樂(lè)曲;花兒爭(zhēng)奇斗艷,竟相媲美……哇,好一個(gè)美麗、天堂般的世界!
這時(shí),突然閃電交加,只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的雷響,像鼓手在打鼓;又開(kāi)始“嘩啦啦”的下起了雨!暗蔚!”又開(kāi)來(lái)了一輛小汽車,聲音真像警報(bào),濺起來(lái)的水花“嘩啦”一聲又進(jìn)了土壤里。
夜晚,池塘里傳來(lái)陣陣蛙鳴。不知哪個(gè)淘氣的小孩子朝池塘里扔了幾顆小石頭,水面上蕩起一圈圈波紋,美妙動(dòng)聽(tīng)的蛙鳴漸漸消失了。
秋天到了,樹(shù)葉唰唰的落了下來(lái),就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞。大風(fēng)“呼呼”的吹著,像哪個(gè)小孩正在呼呼的睡覺(jué)……
感謝大自然的樂(lè)手們,如果沒(méi)有它們,世界就不會(huì)充滿美妙的歌聲,充滿孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)大自然,更愛(ài)這些美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇26
大自然的聲音多么美妙多么神奇呀!
春雨媽媽“沙沙,沙沙”地淋著大地,正在呵護(hù)自己的寶寶——堅(jiān)強(qiáng)的花花草草。雷公爺
爺也“轟隆”地說(shuō)著:“春天來(lái)了,寶貝孩子們你們?cè)撈鸫擦恕!毙▲B(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著歌,興致勃勃地叫著:“春天來(lái)了,春天來(lái)了”
夏姑娘邁著腳步匆匆回來(lái)了。太陽(yáng)公公把大地烤的滾燙滾燙。熱的可愛(ài)的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出嬌美又鮮艷的花兒。小青蛙在一起“呱呱”的練習(xí)唱歌,期盼著去參加聯(lián)歡晚會(huì)呢!禪在樹(shù)上“知了,知了”的說(shuō)個(gè)不停:“簡(jiǎn)直太熱了,秋姑姑您快點(diǎn)回來(lái)吧!” 秋姑姑一回來(lái),果園里的果子笑紅了臉,一個(gè)個(gè)都“咚咚”地掉了下來(lái)。大雁排著整齊的隊(duì)伍,“嘎嘎”地告別了這里。
冬天,雪花漫天飛舞,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”地踩雪聲。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著。梅花在雪地上快樂(lè)的炫耀自己:“你們看我開(kāi)的多美麗多嬌嫩,我擁有頑強(qiáng)的生命力!
我愛(ài)大自然的語(yǔ)言,當(dāng)你走進(jìn)大自然時(shí),你會(huì)懂得什么是純潔,什么是美好,什么是智慧,什么是情感!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇27
我喜歡大自然的聲音。
池塘里有一只只小青蛙,“呱呱,呱呱”,好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)一樣,我像觀眾在聽(tīng)那優(yōu)美的聲音。
小雨滴“沙沙沙,沙沙”,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),那聲音讓人們感受到它的溫柔。
當(dāng)雷聲轟隆隆的響,傾盆大雨立刻下了下來(lái),雨打在樹(shù)葉上,“嘩嘩,嘩嘩”地響,他們好像在演奏交響曲。
在每天早上,大公雞“喔喔”地叫著,叫人們快點(diǎn)起床,不要睡懶覺(jué)。
枝繁葉茂的樹(shù)枝上有許許多多的小鳥(niǎo),站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地歌唱。好像在唱:“春天快到了,春天快到了,小草長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,花兒張開(kāi)了笑臉……”
風(fēng)在空中呼呼地吹著,它把小草吹彎了腰,樹(shù)葉在風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,狂風(fēng)吹起,整片森林都激動(dòng)起來(lái),一起唱著一首雄偉的樂(lè)曲。
我喜歡大自然的聲音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇28
大自然里有許許多多動(dòng)物和植物聲音,都非常美妙。接下來(lái),我就向大家來(lái)介紹介紹大自然美妙的聲音吧!在果園里,紅彤彤的蘋果落地時(shí)會(huì)發(fā)出美妙的“啪,啪,啪”的聲音。在草叢里的小蟲(chóng)子“嘰嘰嘰”的叫著,那聲音猶如在開(kāi)一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)一樣。在小路上,青娃在“呱、呱、呱”的叫著,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”蟈蟈也加入其中,在奮力地叫著。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地歌唱,那聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而急促,時(shí)而遲緩。瞧,不遠(yuǎn)處的瀑布飛流直下,那聲音猶如山崩地裂,好像要將大地震動(dòng)起來(lái)。仔細(xì)聆聽(tīng),我們會(huì)聽(tīng)到風(fēng)伯伯拉著手琴在奏響樂(lè)曲,這首曲子一會(huì)歡樂(lè),一會(huì)痛苦,一會(huì)哀怨,一會(huì)又酣暢。
我聽(tīng)著這些美妙的交織在一起的聲音,陶醉在其中,無(wú)法自拔。動(dòng)物們是大自然中的一員,它們的聲音也最美妙。小鳥(niǎo)站在枝頭唱著歌,拍打著翅膀,魚(yú)兒躍出水面“嘩——嘩——”這聲音真美妙!
小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中盡情舞蹈著,好像在慶祝這大自然的聲音是多么的美妙。∥蚁矚g大自然,我更喜歡那些美妙的大自然聲音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇29
大自然的聲音多種多樣,只要你仔細(xì)去聆聽(tīng)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
聽(tīng)!從郁郁蔥蔥的樹(shù)林里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音,走過(guò)去一看,原來(lái)是小鳥(niǎo)們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)。一陣風(fēng)吹在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音,像是勤勞的風(fēng)在給大樹(shù)姐姐整理頭發(fā)。突然,一陣“叮叮咚咚”的聲音傳入我的耳中,我循著聲音走到一條泉水旁,原來(lái)是泉水弟弟在獨(dú)自一人唱歌呀!
春天的樹(shù)林聲音真奇妙,不過(guò)我最喜歡大海的聲音。來(lái)到金黃的沙灘上,大海不停發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,像是在展現(xiàn)她美妙的歌喉。這時(shí),我的腳被扎了一下。我抬腳一看,原來(lái)是個(gè)小貝殼,我拿起來(lái)一聽(tīng),它居然也發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的聲音,像是在唱二重奏。這時(shí)一只穿西服的海鷗在空中盤旋,像是在給大海和貝殼指揮,我躺在沙灘上靜靜的享受大海音樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的音樂(lè)。
農(nóng)民伯伯最喜歡聽(tīng)什么聲音呢?當(dāng)然是風(fēng)吹麥田發(fā)出“唰唰”的聲音了。剛種下的麥苗個(gè)個(gè)都挺直腰向農(nóng)民伯伯行注目禮,農(nóng)民伯伯看到麥苗就好像看到了秋天的豐收景象,嘴里不停的說(shuō)“麥苗啊麥苗,你們一定要好好的長(zhǎng),秋天好有好收成!”
怎么樣,你喜歡大自然的聲音嗎?
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇30
大自然是美好的,大自然的聲音也是多種多樣的,動(dòng)聽(tīng)的……只要你閉上眼睛豎起耳朵,用心去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的歡樂(lè)。
聽(tīng),從郁郁蔥蔥的樹(shù)林里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音,走近一看,原來(lái)是小鳥(niǎo)正在開(kāi)演唱大會(huì)呢!一陣微風(fēng)吹過(guò),吹掉了幾片樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音,像吹口琴似的,原來(lái)它是給小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏!突然,一陣“淙淙嘩嘩叮!钡穆曇魝魅胛业亩,我順聲音走,走到一條泉水旁,原來(lái)是小河哥哥在自己獨(dú)奏。
春天大自然的聲音是美妙的,可是,我最喜歡的是:夏天的沙灘發(fā)出的聲音。來(lái)到金黃色的沙灘上,大海不住的發(fā)出“嘩啦啦”的聲音,似乎是大海在展現(xiàn)他的歌喉,就在聽(tīng)大海唱歌的時(shí)候,我的腳似乎被什么東西夾了一下,抬腳一看,居然是一只較大的螃蟹,它正在用它的鉗子夾我,F(xiàn)在我的腳已經(jīng)鮮血淋淋了,我用力甩,可是,越甩越疼,最后我一只腳站不住了,只好把腳放下,這只腳正好落在水中。這螃蟹見(jiàn)到水,可能是過(guò)于貪玩就游走了。這螃蟹走時(shí),兩只鉗子一開(kāi)一合不由自主地發(fā)出了“啪啪”的聲音,這聲音很美妙。
大自然的每一種聲音都是動(dòng)聽(tīng)的。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇31
春天來(lái)了,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的為觀眾們唱歌,而它身邊的大樹(shù)就是觀眾。一次,小鳥(niǎo)從小河身邊飛過(guò),小鳥(niǎo)高歌,小河為它們扮唱,小魚(yú)為它們扮舞,路過(guò)的人們仿佛看了一場(chǎng)精彩的演出,都贊美這小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲、小河的嘩嘩聲美妙至極!
夏天來(lái)了,雨嘀嗒嘀嗒地下著,好似一位敲鼓高手在敲鼓。這時(shí),開(kāi)始打雷了,轟隆隆、轟隆隆,隨著雷聲的響起,閃電聲也出現(xiàn)了,咔咔、咔咔,讓人不由自主的心跳加快。雨聲和雷聲再加上閃電聲仿佛組成了一個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì),為人們唱出最響亮、最灑脫的聲音。
秋天來(lái)了,一切的小動(dòng)物都在忙于工作。小狗忙著為主人干活,有時(shí)在路上見(jiàn)到了一塊骨頭,都會(huì)開(kāi)心的汪汪直叫。小貓忙著找老鼠、找魚(yú)兒,只要一天的收獲超于自己的想象,就會(huì)開(kāi)心的與同伴喵喵地叫個(gè)不停。小青蛙在荷葉上看到新伙伴時(shí),就會(huì)呱呱的說(shuō)個(gè)不停,仿佛在與新伙伴說(shuō)相聲。
冬天來(lái)了,雪沙沙的下著,小朋友們出來(lái)堆雪人、打雪仗……沙沙的下雪聲與小朋友哈哈的笑聲和在一起,又成了一個(gè)好看又好聽(tīng)的節(jié)目。
大自然的聲音需要用心聆聽(tīng),讓我們閉上眼睛,用心聆聽(tīng)大自然的聲音吧!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇32
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”晚自習(xí)的下課鈴聲響起。我又回到了自己的宿舍,準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)。很快,宿舍里便息了燈。此時(shí),宿舍里很安靜,就算掉一根針也能聽(tīng)得見(jiàn)。
我靜靜的躺在床上,望著宿舍的窗戶,想睡也睡不著。過(guò)了一會(huì)兒,窗外不時(shí)地傳來(lái)了雨聲。此時(shí),我知道外面下雨了。小小的雨滴滴在窗外的鐵樓梯上,發(fā)出了“叮當(dāng)”的清脆而又響亮的聲音。聽(tīng)著聽(tīng)著,我仿佛入了迷,此時(shí)的滴水聲就好像一個(gè)神仙般的少女在彈著一架鋼琴,發(fā)出既美妙,又動(dòng)人的音韻。聽(tīng)著這動(dòng)人的音樂(lè),我馬上就快睡著了,然而,就在這時(shí),不知是哪一個(gè)淘氣的蟋蟀又開(kāi)始“吱吱”的叫了起來(lái)。接著,更多的蟋蟀也叫了起來(lái)。我又睜開(kāi)了眼睛,仔細(xì)的聽(tīng)蟋蟀的叫聲。它們的叫聲也有時(shí)短,有時(shí)長(zhǎng),有時(shí)像在唱歌,有時(shí)像在聊天,也有時(shí)像在吵架。
我又開(kāi)始慢慢地聽(tīng)這兩種聲音,慢慢的體會(huì),我輕輕地閉上眼,靜靜的傾聽(tīng),我覺(jué)得這就好像是雨和蟋蟀共同的一個(gè)演唱會(huì)。
大自然的聲音是多么的美妙動(dòng)人啊!如果你認(rèn)真地傾聽(tīng),一定會(huì)愛(ài)上這美麗的大自然!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇33
在大自然中,在生活當(dāng)中,我們可以聽(tīng)到很多很多的聲音。風(fēng)聲,雨聲,笑聲,撞擊聲……每一種聲音,都有自己的感情。
雷電,往往都是伴隨著大雨來(lái)的。小雨時(shí),可能沒(méi)有雷電,但一打雷,必定會(huì)下雨。
記得前一段時(shí)間,我們家那兒的十字路口有一個(gè)瘋子,他綁架了一個(gè)小孩,躲進(jìn)了車?yán)。那天下午,路都被封了,一直到晚上睡覺(jué)時(shí),他還不出來(lái),我只為那名小孩捏一把冷汗!
晚上,隨著“轟”一聲雷響,只聽(tīng)“嘩,嘩……”下起了雷陣雨。外面雷雨交加,、窗外一閃一閃的。
有人說(shuō),下雨,就是老天爺流淚了,我想,這一定是老天爺為那孩子擔(dān)心。“轟隆隆”……雷公電母怒吼著,仿佛在指責(zé)那個(gè)瘋子:“你自己活不下去,自己不想活,為什么要傷害那個(gè)孩子呢?孩子是無(wú)辜的!边@種聲音,一直持續(xù)到我入睡。
第二天,事情已經(jīng)過(guò)去了。走在路上,迎面撲來(lái)陣陣清風(fēng),“呼,呼”……我聽(tīng)到了風(fēng)姑娘的笑聲,似乎是在為那孩子平安而高興。樹(shù)的沙沙聲,小鳥(niǎo)的叫聲……他們都在為那孩子而感到高興。
大自然中,有許多這種聲音。只要你用心去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),它們,都有自己的感情。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇34
大自然的聲音,豐富多彩,合在一起就形成了一支悅耳而獨(dú)特的交響曲。
在大樹(shù)上,鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì),有的在“嘰嘰喳喳”地叫,有的在“咕咕咕”地叫,有的在撲扇翅膀發(fā)出“噗噗噗”的聲音,知了在樹(shù)上“吱吱吱”地鳴叫,好似一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。在一座樹(shù)林里,百鳥(niǎo)齊鳴,好似一首清脆又悅耳的合奏曲。漫步在林中,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴聲,似乎走進(jìn)一個(gè)音樂(lè)殿堂,神奇而夢(mèng)幻,就會(huì)感到非常愜意。
我漫步在一條泉水旁,只聽(tīng)見(jiàn)泉水與巖石撞擊時(shí)發(fā)出聲音,就好似一首小提琴曲,真是“明月松間照,清泉石上流”呀!在泉水邊漫步,會(huì)使你冰冷的心情,變得溫暖。在泉水邊玩耍,會(huì)使你僵硬的身體變得舒展。泉水的叮咚聲,時(shí)而緩,時(shí)而急,好像在聆聽(tīng)貝多芬的生命交響曲。
夜,靜悄悄的,可是今晚,所有的生物都活了起來(lái),夜顯得特別不寧?kù)o。風(fēng)把窗戶吹得呼呼響;樹(shù)葉好像也很配合,發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,青蛙在池塘里扯著嗓門大喊,蟋蟀在草叢里也不甘示弱地唱著,就這樣,自然而然地就形成了合奏曲。還有零星的雨滴從屋檐上落下來(lái),“滴答滴答”好似時(shí)間在流淌。
大自然的聲音是那么美妙,只要你認(rèn)真地去傾聽(tīng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一首獨(dú)特的音樂(lè)。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇35
大自然的聲音真美妙,請(qǐng)你跟我聽(tīng)一聽(tīng)。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地。花叢中,小蜜蜂“嗡嗡”地叫著,好像在開(kāi)演唱會(huì)。嫩綠的樹(shù)梢上,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫,像是在說(shuō):“知了兄弟,我好想念你!”
夏弟弟邁著匆匆的腳步回到了大地。樹(shù)上的知了紛紛“知了、知了”地叫了起來(lái)。人們?cè)跇?shù)下乘涼,七嘴八舌地談話,知了一點(diǎn)兒也不受影響,已經(jīng)自己陶醉了。小河里的青蛙“呱呱”地叫,像在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。雷公公“轟隆隆”地說(shuō):“知了,青蛙,你們能休息一會(huì)兒?jiǎn)幔砍乘懒!?/p>
秋妹妹不急不忙地來(lái)到了大自然中。果園里,一個(gè)個(gè)果子“咚咚咚”地往下掉。田野里,成片的豆莢隨風(fēng)搖動(dòng),發(fā)出了“嘩啦啦”的響聲。
冬爺爺帶著雪花朋友一同從遠(yuǎn)方趕來(lái)了。雪花漫天飛舞,如同一個(gè)個(gè)白精靈。大地鋪了厚厚的一層雪,人們踩在雪上發(fā)出“沙沙”的響聲。遠(yuǎn)處,傳來(lái)了孩子們的.歡呼:“我們贏了!”原來(lái)他們?cè)诖蜓┱棠亍Q┰较略酱,小?shù)苗被壓彎了腰,發(fā)出了“咯吱、咯吱”的聲音。
啊!大自然的聲音真美妙呀!讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧。這樣,大自然會(huì)有更多、更奇特的聲音讓我們來(lái)聆聽(tīng)。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇36
在平常的生活里,你有沒(méi)有留意過(guò)大自然的聲音呢?其實(shí)在我們生活的地方就隱藏著許多大自然的聲音。
燕子為我們打開(kāi)了春天的幕布,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)大自然的聲音吧!一天早上,轟隆隆,嘩啦啦......唔—這是什么聲音?!是春雨,這代表著春姑娘的到來(lái)。到了外面,嘀嗒、嘀嗒這又是什么聲音?是屋檐在滴水,仿佛春姑娘在打著拍子,打拍子一定要有樂(lè)隊(duì)呀,那我們就去聽(tīng)聽(tīng)《夏》這首歌吧!
夏夜,知了知了知了,我禁不住自言自語(yǔ)道:“你知了什么?啊,我知道了你知了大自然的聲音!”正在我自言自語(yǔ)的時(shí)候一只蛐蛐“蛐蛐蛐蛐”的叫了起來(lái)。呱呱呱呱,青蛙也不甘示弱的鳴叫,這就是《夏》這首歌!“知了蛐蛐蛐蛐知了呱呱呱—一”
不知不覺(jué),大地就蓋上了一層金黃的被子,沙沙沙,走在被子上,好爽。『艉艉,大風(fēng)把落葉吹的哪都是,這讓我想起了一句詩(shī),北風(fēng)卷地百草折,胡天八月即飛雪?蛇@是描寫冬天的怎能放到秋天去說(shuō)呢?那我們來(lái)說(shuō)說(shuō)冬天都有哪些聲音吧!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇37
朋友們,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧。如果你仔細(xì)聽(tīng),你就會(huì)聽(tīng)到很多有趣的聲音。
春夏秋冬各有不同。
春天,外面下起了春雨。雨水是晶瑩的,好像是一顆顆的寶石,從天而降。下在房頂上,響著滴瀝滴瀝的聲音......雨越下越大,從滴瀝滴瀝到嘩啦嘩啦,真像一個(gè)孩子在敲大鼓。不時(shí)有幾聲響雷,轟隆隆的好像來(lái)了十幾架敵方的戰(zhàn)斗機(jī),在我們頭上盤旋。
夏天,知了在樹(shù)上鳴叫,好像在展示自己的歌喉,它們競(jìng)相媲美。小鳥(niǎo)在旁邊伴舞,似乎在開(kāi)飛禽演唱會(huì)......青蛙在池塘里的荷葉上呱呱地唱著,我摘下一把“雨傘”,青蛙們的叫聲更大了,好像在喊:“誰(shuí)偷了我們的荷葉,快點(diǎn)交出來(lái)!”
秋天,金黃的落葉沙沙作響。天空中,大雁排成人字隊(duì)伍,發(fā)出撲撲的聲音。!大雁在向我們正在變冷的北方告別呢!“再見(jiàn)北方,明年春天見(jiàn)!”一只只蝴蝶似的樹(shù)葉紛紛落下,它們很難過(guò),戀戀不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。
冬天,雪花飄飄悠悠灑向大地。雪把大樹(shù)爺爺壓得氣喘吁吁。孩子們?cè)谘┑乩锿嬷χ,把肚子都笑疼了。在歡聲笑語(yǔ)中,我體會(huì)到,大自然的聲音多么美妙呀!
讓我們走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)它那奇妙有趣的聲音吧!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇38
春天的早上,是晴朗的。朝陽(yáng)從山上升起來(lái),讓萬(wàn)物蘇醒。溫暖的陽(yáng)光照在大地上,一些花漸漸開(kāi)了,引來(lái)一些蝴蝶。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙地?cái)[動(dòng)起來(lái),小河出現(xiàn)了波紋,發(fā)出嘩嘩的聲音。
小動(dòng)物們從各自的家里跑出來(lái),頓時(shí)一陣吼聲傳遍整個(gè)森林,獵狗汪汪叫、老虎嗷嗷叫......中午,森林卻不那么熱,因?yàn)橄缕鹆思?xì)雨,雨像蠶絲那么柔和,飄在身上涼沁沁的,給人一種清新、舒適的感覺(jué)。下著下著,小動(dòng)物們都跑回了家,原來(lái)雨越下越大,變成了小雨。雨打在屋頂上,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,像在演奏合奏曲,美妙極了。
下午,雨停了,百靈鳥(niǎo)用它清脆的嗓子唱著,小河從山上流下來(lái),撞在巖石上,發(fā)出嘩啦啦的聲音。風(fēng)婆婆也趕來(lái)為它們伴奏。這支樂(lè)隊(duì)引來(lái)了許多聽(tīng)眾,有猴子、大象、小鹿、斑馬......音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,動(dòng)物們發(fā)出叫聲,好像在說(shuō):“再來(lái)一首,再來(lái)一首!”
晚上,動(dòng)物們都安靜下來(lái)了,只有知了還在“知了、知了”的叫,螢火蟲(chóng)在夜里飛來(lái)飛去,飛蛾嗡嗡的圍著路燈轉(zhuǎn),還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣咕咕的貓頭鷹的叫聲。夜里是那么幽靜、那么安寧,那夜晚下的一點(diǎn)點(diǎn)光芒,又增了一抹幽的氣氛。
我喜歡這大自然的各種聲音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇39
噓,我在聽(tīng)……
東方欲曉,晨曦初露,寬闊的小區(qū)里“嘰嘰喳喳”響起了一片鳥(niǎo)鳴聲,如輕快的琴聲,如沸騰的開(kāi)水,比如震動(dòng)的大鼓,組成了一部令人賞心悅目的樂(lè)章。
霧氣環(huán)繞的瀑布旁,“轟隆隆”的響聲劃破云霄,似獅吼一般震耳欲聾,又像雷公敲響了大鼓。這聲音是那樣雄偉,像是在演奏交響樂(lè)呢!
夏夜,萬(wàn)籟俱寂,農(nóng)家墻根邊只草蟲(chóng)在“咝咝”叫聲,那聲音是要么微弱、細(xì)小,好比人們?cè)谡f(shuō)悄悄話,就仿佛是蟲(chóng)兒在說(shuō)夢(mèng)話。
細(xì)雨朦朧,微微斜斜,似細(xì)紗織過(guò)天空,幾片荷葉立在那兒。噓,你仔細(xì)聽(tīng)!鞍舌舌薄暗未鸬未稹,晶瑩透亮的雨珠是頑皮的孩子坐著滑滑梯墜下!斑恕恕币坏谓又坏尉従忥w入池塘中,請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng),雨為你奏的大自然的交響曲。
漆黑的田野中,水滋潤(rùn)著麥苗,在一處不顯眼的角落,“咔嚓”濕潤(rùn)的土裂開(kāi)了一道小口子,一顆麥苗披著新綠的衣裳破土而出!斑羞羞小彼缕娴目粗澜纾箘虐杨^往外伸,“咕嚕咕嚕”它大口喝著水,這聲音你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
噓,我在聽(tīng)……
大自然的奇妙你知道多少?
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇40
奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)聽(tīng),色彩也很迷人,這種聲音,是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音,是一種很獨(dú)特的聲音。聽(tīng),風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了多么美妙的聲音。W——嘩——聲音時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而悲哀,時(shí)而歡快;呵呵,風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家!
!恕!,咦,是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)聽(tīng)的旋律啊?噢,原來(lái)是小溪妹妹啊,她也是個(gè)很出色的音樂(lè)家哦!瞧,她的音樂(lè)是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲,他的歌聲,他的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動(dòng)力。
別人都表演完了,該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門,這時(shí)候已經(jīng)是傍晚了,小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了,碰巧風(fēng)伯伯們也都再。
大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)聽(tīng)了。于是,大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng),山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí),大自然的音樂(lè)家們都陶醉在其中了,我也深深她吸引了,這時(shí)候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽(tīng)著這大自然的聲音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇41
大自然的聲音是多么神奇,在城市呆久了,走進(jìn)自然,讓人感覺(jué)自己煥然一新。
在森林中,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著歌歡迎我們的到來(lái),樹(shù)葉們“沙沙沙”, 還在樹(shù)上為了歡迎我開(kāi)了一場(chǎng)合唱會(huì),由風(fēng)姑娘主持,聽(tīng)風(fēng)姑娘那“呼呼”聲多洪亮,活像個(gè)女漢子。
看,就連雷先生和閃電女士也來(lái)了,雷先生打起了自己的大鼓“轟隆隆”,閃電女士也穿上了它那潔白的舞裙,歡樂(lè)地跳舞。那舞蹈多么有節(jié)奏啊,似乎樂(lè)曲停不下來(lái)。一曲終了,突然傳來(lái)了一陣“嘩嘩” 的掌聲,原來(lái)是觀眾雨看了表演后,就開(kāi)始鼓掌。
大自然的一切都被雨洗了一個(gè)冷水澡,樹(shù)葉們把露水“嘀嗒嘀嗒”切了下來(lái),露水好像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣頭朝下,“咚”得一聲,剛剛碰到泥土,就被吸收了。這時(shí)的風(fēng)姑娘,不再像女孩子,盡使蠻力,“蕭蕭、蕭蕭”像調(diào)皮的小姑娘,把露水放在手上玩弄,“嗒嗒嗒”。你看,風(fēng)姑娘一會(huì)兒把小水滴往東面吹,一會(huì)兒往西面吹,還把小露水吹變形了,瞧,小露水一會(huì)兒變成了機(jī)器貓,一會(huì)兒變成了小蝸牛……
大自然的聲音真奇妙。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇42
風(fēng)是大自然美妙的聲音。你聽(tīng),風(fēng)兒輕輕地吹拂著樹(shù)葉,樹(shù)葉沙沙作響;你聽(tīng),風(fēng)兒撫摸著花草,花草朝它微微點(diǎn)頭……風(fēng)是大自然美妙的聲音。
雨是大自然美妙的聲音。你聽(tīng),小雨滋潤(rùn)著花草,發(fā)出滴答滴答的聲音;你聽(tīng),下起大雨時(shí),雨點(diǎn)噼噼啪啪地?fù)舸蛑孛妗晔谴笞匀幻烂畹穆曇糁弧?/p>
溪流是大自然美妙的聲音。你聽(tīng),小溪唱著歌流進(jìn)小河;小河發(fā)出叮咚叮咚的聲音流向湖泊;湖泊快活地奔向大!魇谴笞匀幻烂畹穆曇糁。
動(dòng)物是大自然的靈魂歌手,它們也唱出了許多美妙的聲音。瞧,青蛙深吸了一口氣,亮出它的歌喉,呱呱地唱了起來(lái)?矗徔椖、蟈蟈等各種小昆蟲(chóng)聚到了一起,演奏起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。金鈴子和螢火蟲(chóng)還給它們伴舞呢!瞅,鳥(niǎo)兒也不甘示弱。燕子、公雞、鴨子、白鵝張開(kāi)喉嚨,唱出了一首首動(dòng)人的歌曲。麻雀、黃鸝、鷺鷥等鳥(niǎo)兒聽(tīng)得入了迷,竟也不由自主地唱起歌……你聽(tīng),多么悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音!動(dòng)物們唱的歌曲也是大自然美妙的聲音之一。
大自然中有許多美妙的聲音,這些聲音使我們的生活充滿了快樂(lè)和溫馨!
我真喜歡大自然這美妙的聲音!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇43
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我和媽媽來(lái)到田野里散步。在空曠的田野,我開(kāi)始傾聽(tīng)大自然美妙的聲音。
大自然的音響真是奇妙無(wú)比。聽(tīng),是哪位音樂(lè)家在演奏美妙的音樂(lè)?哦!原來(lái)是一只田蛙正對(duì)著一只肥胖胖的蚱蜢在“呱呱呱”地叫著,好像在說(shuō)“我餓了,我要把你給吃了!边@只蚱蜢也在鳴叫著,“嗡嗡嗡”,又好像在說(shuō)“嘿!你抓不到我!边@兩個(gè)家伙,在音樂(lè)方面,簡(jiǎn)直是絕配。
哦!又是誰(shuí),在唱著美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠呢?是一只五彩斑斕的百靈鳥(niǎo),站在枝頭,“嘰嘰喳喳”地叫著。好像在展示自己的聲音有多么美妙,有多么洪亮。忽然,一輛大車駛過(guò),“轟”的一聲,并響起了它的車?guó)Q聲“嘟嘟”。這只百靈鳥(niǎo)好像受了驚似的,急速飛了起來(lái),一聲?shū)Q叫,劃破了天空,打破了清晨的靜謐。
這個(gè)寧?kù)o和美麗的大自然中,竟然有這么多奇妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音。這次,媽媽帶我來(lái)到田野中、樹(shù)林里、小溪邊,這不僅僅讓我懂得了大自然的奇妙,還讓我知道了大自然蘊(yùn)含著這么多奧秘。
只要你用心去探索、去發(fā)現(xiàn),就會(huì)讓你懂得你身邊大自然中就有許多的知識(shí)。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇44
我們的生活中有許許多多的聲音——汽車的鳴笛聲、媽媽的嘮叨聲、孩子們天真的笑聲……其中我最喜歡的是大自然的聲音。清晨,我和媽媽去爬山,來(lái)到山腳下,映入眼簾的是睡眼惺忪的大山,我們向山頂走去。
聽(tīng),這是什么聲音,若有若無(wú)的?我蹲下身,撥開(kāi)草叢。哦,我看見(jiàn)了,那是一只蟈蟈臨死之前悲壯的痛苦的鳴叫聲。
聽(tīng),那是什么聲音?“嘩啦,嘩啦”是什么東西在樹(shù)叢里發(fā)出的聲音?我向小路兩側(cè)的樹(shù)林里眺望。我看見(jiàn)了,那是一只灰色的,不怕人的小松鼠,在落葉上蹦蹦跳跳,它在我們面前東瞅瞅西望望,那萌萌的大眼睛,圓溜溜的轉(zhuǎn)個(gè)不停。我故意弄出點(diǎn)聲響,只見(jiàn)它立起身子,豎著小耳朵東張西望,突然它一縱身跳到了樹(shù)上。左竄一下,右竄一下,一會(huì)兒就沒(méi)了蹤影。
我們費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上山頂。背倚著大樹(shù),閉上眼睛,仔細(xì)聆聽(tīng)。咔嚓!一個(gè)微小的聲音在我頭頂響起。我睜開(kāi)了眼睛,一片金黃的樹(shù)葉像蝴蝶一樣慢慢兒慢慢兒地飄落下來(lái),真美呀!落葉歸根,它用自己的生命喂養(yǎng)母親。
聽(tīng),遠(yuǎn)處潺潺的流水聲;林子里野雞的鳴叫聲;山里鳥(niǎo)兒的歡唱聲……
大自然的聲音令人向往。我愛(ài)這大自然的聲音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇45
有一次,媽媽帶我去姥姥家。姥姥家住的比較偏遠(yuǎn),那里有山有水,風(fēng)景很優(yōu)美。我和媽媽坐了兩個(gè)小時(shí)的車,又步行了20分鐘才到姥姥家。
走在路邊,我聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的聲音,這是小河在流淌的聲音。風(fēng)輕輕的吹在竹子上,葉子發(fā)出“沙沙”的響聲。“嘰嘰喳喳”是一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。草叢里發(fā)出“知了,知了……”“唧唧,唧唧……”的聲音,我尋著聲音輕輕地走過(guò)去,仔細(xì)地找,原來(lái)是蛐蛐和蟈蟈。
媽媽說(shuō):“寶貝,快點(diǎn)走吧!天要下雨了。”我站起來(lái)跑到媽媽前面,走著走著,“啾啾啾,啾啾啾……”這是什么聲音?我東張西望地在尋找。在一棵小樹(shù)上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里有好幾個(gè)鳥(niǎo)寶寶,鳥(niǎo)媽媽叼著蟲(chóng)子從不遠(yuǎn)處飛回來(lái)。鳥(niǎo)寶寶們“啾啾啾”地長(zhǎng)大嘴巴,好像在說(shuō):“媽媽,媽媽,我餓了!蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地看著。
突然天空出現(xiàn)一道亮光,“轟隆隆”一聲巨響,“媽媽。誰(shuí)家放鞭炮呀?”媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,這是打雷,要下雨了,我們快回去吧!闭f(shuō)著“滴滴答答”下起雨來(lái),我和媽媽趕緊往回跑。
大自然的聲音真好聽(tīng)!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇46
大自然蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,當(dāng)年聆聽(tīng)到一陣風(fēng)聲,一陣雨聲,一聲?shū)B(niǎo)鳴,你的心也會(huì)被融入在這美好的大自然里吧!
“呼呼呼”聽(tīng),這是風(fēng)的腳步聲。曠野上,小草迎著這溫暖的風(fēng)蘇醒了,在風(fēng)中,小草翩翩起舞,好像在迎接著風(fēng)的到來(lái)。小花也隨風(fēng)從地里冒出來(lái)了,紫的、紅的、黃的……個(gè)個(gè)露出了笑臉。竹林里,傳出了“嗚嗚嗚”的聲音,這是竹子們?cè)诖档炎影桑∷嫔,冰融化啦,傳出“嘩嘩嘩”的聲音,這一定是水的笑聲吧!
“嘩嘩嘩”,聽(tīng),這是雨的樂(lè)章。雨水不停地在敲擊著窗子,傳出來(lái)“啪啪啪”的聲音,好像要把窗子叫醒了!八⑺⑺ⅰ庇晁诮o小草沖澡呢,看它身上多么干凈!
“啾啾啾”聽(tīng),這是小鳥(niǎo)的童謠。童謠傳到小草的耳朵里,小草高興地隨風(fēng)起舞,傳到小花的耳朵里,小花高興地開(kāi)滿了草地,傳到牽;ǖ亩淅,牽;ù灯鹆诵±,它們好像想讓全世界都知道自己的歡快!
大自然的聲音是如此的美妙。傾聽(tīng)大自然的聲音,讓人思緒萬(wàn)千,傾聽(tīng)大自然的聲音,我與大自然心心相印。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇47
大自然的聲音,猶如一首首無(wú)字的歌謠。有“滴答”的雨聲,有“呱呱”的蛙鳴聲,這些聲音譜寫著大自然的樂(lè)章。
“呼呼”聽(tīng),這是風(fēng)的腳步聲,它走到江邊,江水掀起了洶涌的波濤。拍擊在岸邊的巖石上!皣W嘩”聲,仿佛是江水的咆哮;它走到竹林,竹子發(fā)出了“沙沙”的響聲,仿佛是在為它的到來(lái),發(fā)出陣陣的歡呼聲。地上的花朵兒也開(kāi)也不甘示弱,擺動(dòng)著柔弱的身姿,跳動(dòng)著優(yōu)美的華爾茲。它走到草地,好像一位慈愛(ài)的母親輕輕地?fù)崦约旱膬号!昂艉簟,它又走了,走到了大地的各個(gè)地方。
“沙沙”聽(tīng),這是雨的樂(lè)章。它們成群結(jié)隊(duì)的敲擊著大地之門,叫醒了還在睡覺(jué)的春筍,他們?nèi)嘀鼥V的睡眼,迫不及待地要鉆出大地母親的懷抱,獨(dú)自去闖蕩世界;雨落在池塘里,發(fā)出清脆的聲音,青蛙們也把荷葉當(dāng)成了舞臺(tái),唱起來(lái)了大合唱。大地顫抖著,仿佛是雷公在天上敲起了低沉的鼓聲,聲音越來(lái)越響,像是無(wú)情的怒吼,也像是戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍對(duì)壘。地上的萬(wàn)物在這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨中,洗了個(gè)澡。
雨停了,杜鵑在枝上啼叫,好像是在清吐雨后的歡悅。樹(shù)葉上的露珠,“滴答,滴答!”的落在地上的小水洼中,好像是雨后的余韻。
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