有關(guān)觀察大自然作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的觀察大自然作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察大自然作文 篇1
今天，我和歐陽(yáng)思遠(yuǎn)、韋一凡三人一起去樹(shù)林抓小松鼠。
一開(kāi)始，我們?cè)跇?shù)林里跑，跑到了陽(yáng)光充足的地方，我們拿著望遠(yuǎn)鏡一看，一只松鼠也沒(méi)有，我們氣的頭發(fā)都可以燒開(kāi)水了。我們爬到樹(shù)上休息。休息好了，我們又開(kāi)始抓松鼠了。我們想了一個(gè)辦法，用松果引松鼠下來(lái)。我們立馬跑回家拿了一些松果放在地上，上面用桶蓋住，只要它一下來(lái)，我們就放手抓住它。
過(guò)了一會(huì)兒，松鼠果然來(lái)了。它剛剛拿起東西時(shí)，我們一放，桶蓋住了它。
這時(shí)，一大群松鼠跑了過(guò)來(lái)，韋一凡說(shuō)：“是不是松鼠的朋友？”歐陽(yáng)思遠(yuǎn)說(shuō)：“是的吧�！�
我們抓住松鼠飛快的跑走，可松鼠死追不放。我們加快步子，向家跑去。要到小鎮(zhèn)了，忽然松鼠把我們包住了，不過(guò)我?guī)Я送婢邩�，我裝好子彈射它們，可它一躲一躲，完全打不到它。這時(shí)我們不管三七二十一直接跑了，可松鼠跑到我身上。我們看到了河，跳進(jìn)小河里，這下松鼠來(lái)不了了。我們高興極了。
過(guò)了一會(huì)兒，松鼠走了，我們走出去。我們高高興興的回了家。到了家，我們把松鼠放在籠子里。媽媽回家一看，生氣的說(shuō)：“何浩然，你怎么能把小動(dòng)物帶回家？應(yīng)該把它放回樹(shù)林！”我說(shuō)：“好吧！”
直到今天，這件事還令我難忘。
觀察大自然作文 篇2
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是小小大力士的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻非常大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。
觀察大自然作文 篇3
大自然是無(wú)邊無(wú)際的。此外，它還具有無(wú)拘無(wú)束的高貴情操——這是它的本性。
人類是一群不滿意的動(dòng)物系統(tǒng)。在創(chuàng)造收入之前，上天注定是世界的主人。人們利用自然中的一切，破壞自然，破壞自然，導(dǎo)致自然系統(tǒng)的嚴(yán)重混亂。人們甚至加大了對(duì)稀有珍寶的診斷和開(kāi)發(fā)力度。珍稀動(dòng)物被人類嚴(yán)重屠殺。他們的手上滿是新鮮的東西，鮮血，沒(méi)有道理，不懂得什么是“生命”。
只是幾天，卻不能讓它活到最后，享受到最后，收入者總是充滿著那無(wú)情的仇恨和仇恨毒藥的心態(tài)，他們是弱者和強(qiáng)者之間的關(guān)系。動(dòng)物仍然有養(yǎng)育的感覺(jué)。此外，人類比那些不知道它的人高貴和理性成千上萬(wàn)倍，但他們沒(méi)有潛力去了解和生活在混亂的一生。結(jié)果，雖然他們的身體已經(jīng)得到了滿足，但他們的心理已經(jīng)留下了一輩子的無(wú)情傷疤，再也沒(méi)有什么可以填補(bǔ)的了。
自然界中動(dòng)物王國(guó)的一小部分，即使它是掠食的，但它們?nèi)杂幸活w純潔的心，人與人之間沒(méi)有勾心斗角。
人差。
人是失敗者。
即使一個(gè)人有權(quán)威，他也缺少一種無(wú)價(jià)的東西。
這些讓我不由自主地想起了一句中國(guó)古話“學(xué)會(huì)生存”。產(chǎn)品這個(gè)詞的意思似乎很簡(jiǎn)單，但是世界上有很多奇跡，但是有多少人能真正理解它呢？然而，這是另一種意義，這是他的精神所在。
人是殘忍的。
人都是冷血?jiǎng)游铩?/p>
他們沒(méi)有進(jìn)一步探討人與人之間的特點(diǎn)，也沒(méi)有另一種引申意義。古人不知道，現(xiàn)代人更無(wú)知。我預(yù)測(cè)在不久的將來(lái)，人們會(huì)更無(wú)恥。
即使生活質(zhì)量提高了。
但是人們的生活道德常識(shí)是沒(méi)有必要的。
人類，我們都生活在同一個(gè)地球上，享受著這種免費(fèi)的支付。為什么我們?nèi)匀怀錆M了不純潔的`思想和偏愛(ài)無(wú)恥的行為。
人性是純潔的，充滿了愛(ài)與和平，但卻缺少這種修養(yǎng)。
自我修養(yǎng)是成功的基礎(chǔ)。
讓我們回歸自然，保持冷靜。
觀察大自然作文 篇4
一從小草，在一片草原中一棵不起眼的小草，卻能常常感受著大自然。
我只是一叢小草，任由風(fēng)兒的親吻，身軀搖動(dòng)著，親自為大自然獻(xiàn)上一段舞姿，萌發(fā)的綠意在身體流動(dòng)，身體婀娜地舞動(dòng)著，盡情而自然的搖擺，慢慢的，每個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含著熱情，樹(shù)葉也從空中劃過(guò)一條弧線，翻動(dòng)著身子，緩緩落下；身體在唱歌，發(fā)出清脆的音響，每一個(gè)音符在空中飛舞，時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而嘹亮，將琴聲扳動(dòng)在弦與弦之間。
春天的晚上，天上飛回一群大雁，似性急的大風(fēng)匆匆回鄉(xiāng)，細(xì)沙騰起了渴慕的語(yǔ)言，大雁在空中留下一串串音韻，把月光擊成碎銀鋪滿一地，饑渴的大地汨汨地飲著月光，天上的大雁引導(dǎo)著星辰，似遮天蔽日的濃云，在空中水一般的旋轉(zhuǎn)，流下一聲長(zhǎng)嘯，消失于天地！
春天走遠(yuǎn)，走近的是一個(gè)雨意濃濃的夏天，沒(méi)說(shuō)多久，便下起雨來(lái)：雨滴在空中飛轉(zhuǎn)，身上飄出一陣陣梔子花的氣息，四面八方地飄向四周。大雨擺動(dòng)著裙子，透明的身軀，清脆的歌喉，與天地共舞，聲音響徹云霄，我多么想跟這位姑娘跳舞，呵那種境界——才是大自然的魅力所在！
夏天匆匆過(guò)去，秋天邁著愉悅的腳步邁向天地。我聞到了秋天的味道，濕潤(rùn)的風(fēng)兒流露出神采，紅紅的落葉與大樹(shù)惜別，我至今還記著那默默雙對(duì)的眼神，卻最后化為灰燼，小鳥(niǎo)為他們唱起了默哀之曲，知了不知所地望向空中，淡笑一聲，感嘆著歲月的流逝。��！大地呀，你為什么哭泣？默哀默哀……
冬天啊，你是否又帶來(lái)了梅花姑娘？該是這樣的一個(gè)女子呵，素白衣衫，襲一身清麗和優(yōu)雅，漫天飛雪中卻暗香盈袖靜靜地注視著這片雪的天地！飄飛的大雪啊，你彌漫在空中，令我不知所措，迎來(lái)的卻是你那冰冷的熱情。阿！在我的夢(mèng)里夢(mèng)外響徹著花開(kāi)和雪落的聲音。
大自然啊，我早就從你那其中讀出靈氣和晴朗啊！
觀察大自然作文 篇5
今天，我們?nèi)ゴ笞匀挥^察，大自然千奇百怪。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空心的圓錐形蜘蛛網(wǎng)，上面沒(méi)有蜘蛛，網(wǎng)也很破了，我覺(jué)得這個(gè)蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)廢棄了很久了。還有一朵藍(lán)色的小花，我聞了聞，還有一股濃濃的香味，我又摸了摸，軟極了。另外還有香香的艾草，綠綠的竹子等等，大自然真好��！
我們要保護(hù)大自然，保護(hù)我們的家園。
觀察大自然作文 篇6
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是小小大力士的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要觀察大自然。
觀察大自然作文 篇7
傍晚我和幾個(gè)小伙伴出去玩。正玩得高興，突然，一道閃電劃破長(zhǎng)空，眨眼的工夫便消失了。接著是一聲雷吼，這雷聲似乎能真的能使世界地動(dòng)山搖!嚇得我們哥幾個(gè)躲進(jìn)了樓道。“哇!好厲害呀!”我不禁脫口而出。激動(dòng)的心情久久不能平靜，好奇心使我們幾個(gè)仰望天空，盼著再次出現(xiàn)點(diǎn)兒什么奇跡。這時(shí)，又是一個(gè)閃電，電光似乎要把天空撕裂了。頓時(shí)間，黑夜變成了白晝，亮得那么刺眼!我們都看呆了，激動(dòng)的心情再次燃燒起來(lái)。
下雨了，我們各自回了家。
我扒在窗前，傾聽(tīng)著“嘀嗒、嘀嗒”的雨聲。這雨聲雖然微弱卻頗有節(jié)奏，宛如悅耳的風(fēng)鈴;窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)樹(shù)木搖曳的聲音，好像沙錘在伴奏，這時(shí)又是一陣“轟隆隆”的雷吼，仿佛是有誰(shuí)在敲架子鼓;風(fēng)兒“呼呼”的刮著，猶如一支悠揚(yáng)的歌。
雷聲、雨聲、風(fēng)聲組成了一首春夏的樂(lè)曲。這是世界上最樸實(shí)、最純真、最動(dòng)聽(tīng)的聲音，這就是大自然之歌!
觀察大自然作文 篇8
大自然中有許許多多的秘密，只要你細(xì)心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一天，我在小區(qū)散步時(shí)，忽然間看見(jiàn)了一片綠油油的爬山虎。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起了波紋，好看極了！這一片爬山虎翠綠翠綠的，像一塊塊翡翠掛在墻上。我走向這片爬山虎，翻開(kāi)它的葉子一看，一只只扁扁的、圓圓的腳粘在墻上，看起來(lái)很滑稽。我本來(lái)想拔下來(lái)帶回家仔細(xì)研究一下爬山虎的腳。誰(shuí)知，我費(fèi)了九牛二虎之力也拔不下來(lái)。無(wú)奈之下，我只好回家上網(wǎng)查一下關(guān)于爬山虎的資料。
一回到家，我立刻打開(kāi)電腦，上“百度”一搜，頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)爬山虎的腳上含有磁性，因此粘在墻上拔不下來(lái)。不過(guò)，爬山虎的腳和莖分開(kāi)了，它的腳雖然沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)，依然還在墻上牢牢地粘住。假如你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會(huì)到了：不論遇到什么困難，都要勇于面對(duì)。就像有些人將爬山虎莖和腳分開(kāi)后，想把它的腳拔下來(lái)，但爬山虎依然堅(jiān)持著，即使只有一絲希望……
大家也一定在生活中觀察過(guò)植物吧？趕快和我分享一下吧！
觀察大自然作文 篇9
一個(gè)美麗的夏天，我和爸爸媽媽來(lái)到池塘邊游玩，池塘里淡粉的荷花競(jìng)相開(kāi)放，荷葉也早已綠油油的了，這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀！
我把目光聚焦到荷葉上，想仔細(xì)看看它的莖。這時(shí)，一粒晶瑩剔透的小水珠正好淌過(guò)葉子，流到了水里。我根本沒(méi)在意，繼續(xù)觀察荷葉的莖�？粗粗�，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。對(duì)了，這水流過(guò)荷葉不僅沒(méi)留下痕跡？好像還有點(diǎn)變干，其它一些葉子似乎都是這樣的。這是為什么呢？我心中掛了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。為了了解其中的奧秘，我好奇地問(wèn)了問(wèn)媽媽，它搖了搖頭，表明“不知道”。我掃興離開(kāi)，又沖到“萬(wàn)事通”的爸爸面前問(wèn)它，它雖然知道，可是沒(méi)有直接說(shuō)出原因，卻只微微一笑。我從它的表情和眼神中知道了：要仔細(xì)觀察。我就知道它要來(lái)這一套，先讓我自己想，等我想清楚了，自己再來(lái)做點(diǎn)補(bǔ)充。雖然這樣留給我們自己思考的時(shí)間，但是我經(jīng)常受不了，又無(wú)可奈何，便隨便摘下一片來(lái)看。我左看右看，也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)。“沒(méi)什么名堂嘛！”我不以為然的說(shuō)。本想得到一點(diǎn)爸爸的啟示，沒(méi)想到它就沒(méi)吭聲，真是氣死我了，看來(lái)只能自己想了。突然我靈機(jī)一動(dòng)，拍了一下腦袋，實(shí)驗(yàn)一下不就得了！我先把這片荷葉用指甲刮一刮，然后再往上面倒水，痕跡又出來(lái)了！，我心想肯定是剛才我刮掉了什么，而且那種東西是防水的！我又驚又喜，一蹦三尺高。爸爸看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘終于告訴了我答案。原來(lái)，在荷葉的正反兩面都有一層保護(hù)膜，它叫做“蠟被”是由很多高級(jí)脂肪酸和脂肪組成的，可以防止荷葉被水侵蝕。怪不得荷葉總是綠油油的呢！原來(lái)如此！
其實(shí)，大自然還隱藏著許多秘密，只要我們善于觀察，細(xì)心研究，總有一日，我們會(huì)大自然中的所有秘密都找到！
觀察大自然作文 篇10
每個(gè)人的愛(ài)好都不一樣，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡看書(shū)，而我就喜歡觀察大自然。
有一次我和爸爸去公園玩的時(shí)候，我看到一棵像一把大傘的樹(shù)的樹(shù)干上掛著幾根像冰條一樣的東西，我疑惑的問(wèn)爸爸：“這么熱的天怎么樹(shù)上還會(huì)結(jié)冰呢？”爸爸說(shuō)：“這棵樹(shù)的名字叫雪松《而那是它的分泌物叫松油，也是古人用來(lái)點(diǎn)火的火油�！�
我聽(tīng)了爸爸的話但還是不信。于是，我取了點(diǎn)火油回去拿打火機(jī)一燒，果然燒著了，但它冒著黑煙，黑煙里還冒著一陣惡臭味。
我還觀察過(guò)含羞草，你用手一碰它它的葉子就會(huì)含蓄的卷起來(lái)。還有豬籠草它會(huì)用它身上的枝葉引蟲(chóng)子上鉤，然后把它給吃掉。還有很多連名字都不知道的植物我還真想研究研究呢。
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