【推薦】大自然作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的大自然作文8篇，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
在植物王國(guó)里，有很多神奇的東西，讓我們一起在神奇的大自然中探索和探索吧！
在茂密的樹(shù)木中，人們往往沒(méi)有注意到一些帶刺的植物，但它們無(wú)私地為人類(lèi)奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的日日夜夜。這種植物能殺死蚊子和蒼蠅。最奇怪的是，這種植物邊緣生長(zhǎng)的刺又粗又長(zhǎng)，比一般面積大幾倍，像古代動(dòng)物的牙齒。中央棘是一個(gè)感覺(jué)器官。只要蚊子不經(jīng)意地把腳放在“肚子”里，碰到了刺，它就快要發(fā)火了。它會(huì)在千分之一秒的時(shí)間里扣住蚊子，直到它死了才放手。成功率達(dá)到100%。
大自然的神奇無(wú)處不在，只要你注意觀察，我們生活中有許多奇怪的現(xiàn)象。
每天上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)在樓下的小樹(shù)上摘一朵小花。這朵花的肚子里有很多蜂蜜，甜甜可口。一杯飲料能使人精神煥發(fā)。我以前經(jīng)常喝酒，但我不知道它的來(lái)源。一朵花怎么能憑空長(zhǎng)出蜜來(lái)？直到有一天，當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，我又摘了一朵花，把花瓣掰開(kāi)，一個(gè)聲音從花心傳來(lái)。我不在乎。我把花倒過(guò)來(lái)，讓蜂蜜一滴一滴地滴進(jìn)嘴里。突然，一個(gè)黃色的東西掉到我嘴里，我覺(jué)得不對(duì)，“呸”一下子吐了出來(lái)。在嘔吐的那一刻，我完全震驚了：你猜怎么著？我吐出來(lái)的是一只活蜜蜂！我害怕地拍了拍胸脯，心想：“如果我不及時(shí)吐出來(lái)，這只蜜蜂會(huì)咬我的嘴一會(huì)兒，也許我會(huì)戴上口罩。”
但這也讓我疑惑：到底是蜜蜂從花中采蜜，還是花中的花蜜不是天然的，而是蜜蜂勞動(dòng)的果實(shí)？如果是蜜蜂做的蜂蜜，為什么蜜蜂在那里釀蜜？我查了很多資料，但找不到答案�？磥�(lái)我還要繼續(xù)探索！
大自然作文 篇2
城市的孩子只能從書(shū)中，電視里面，電腦上領(lǐng)略自然之美，山河婉轉(zhuǎn)，始終沒(méi)辦法真正體會(huì)。就算有機(jī)會(huì)，也只是如蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)。而農(nóng)村的孩子們天然就多了一重優(yōu)勢(shì)，他們打從生下來(lái)就和土地相連，腳下的土地滋養(yǎng)著他們的血和肉，他們的童年浸潤(rùn)在草長(zhǎng)鶯飛之中，他們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю锍砷L(zhǎng)，享盡自然的饋贈(zèng)。
今年，嶺南師范學(xué)院紅土情緣實(shí)踐隊(duì)在茂名市麻崗鎮(zhèn)海棠村海棠小學(xué)開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在隊(duì)員們的眼中，海棠小學(xué)的孩子們都有著一雙清澈的眼睛，他們的一舉一動(dòng)遵從自己的心和天性，毫無(wú)矯揉造作。他們的笑容純樸自然，一如校門(mén)口被跑道圍繞的草地上生長(zhǎng)的綠草，不受外界污染。
海棠小學(xué)的孩子們時(shí)常用稚嫩的童聲，詢(xún)問(wèn)著這些和藹可親的大學(xué)生老師，關(guān)于外面的一切。孩子們的好奇心是無(wú)窮無(wú)盡，永不停歇的。
他們不僅有好奇心，也有特別強(qiáng)的'學(xué)習(xí)能力。紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們課后都感嘆著，海棠小學(xué)的孩子們真厲害，自己從前花一個(gè)星期乃至一個(gè)月才學(xué)會(huì)的東西，他們一節(jié)課就會(huì)了。
大手是紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們，小手是海棠小學(xué)的學(xué)生。大手牽著小手，大手在小手身上看到了過(guò)去，小手在大手身上看見(jiàn)了未來(lái)。
大自然作文 篇3
每個(gè)生命都是非凡的個(gè)體，但每個(gè)個(gè)體都有必然的聯(lián)系，“優(yōu)勝劣汰，物競(jìng)天擇”，難道僅僅只有如此，只有競(jìng)爭(zhēng)嗎？不一定，社會(huì)中的每個(gè)人都在以獲取自己的利益合作、運(yùn)轉(zhuǎn)，可誰(shuí)又想過(guò)感恩呢？我們與自然合作，誰(shuí)又感恩過(guò)自然？多少人心里，想著的就只有：一味地索取。
自人類(lèi)出現(xiàn)以來(lái)，大自然哺育我們，陪伴我們，卻從不索取回報(bào)�？晌覀兡兀坑肿隽诵┦裁茨�？
在春天來(lái)臨之際，各色的野花以及名貴花種爭(zhēng)相開(kāi)放，為我們的世界增添光彩，五顏六色，嬌艷欲滴花朵裝飾著我們生存的小天地，作為觀賞者，我們不用付出，不用辛苦的努力，但，可不可以有些憐憫之心，可不可以溫柔些，別去破壞他們總可以吧？難道供我們毫無(wú)條件的觀賞還不夠好嗎？花兒的哀鳴誰(shuí)又曾在意呢？春天的花兒讓我們賞心悅目，我們是否該感恩呢？
夏天穿的淡綠色的連衣裙緊跟著春天來(lái)到，靜靜的悄悄的，樹(shù)都枝繁葉茂了，茂密的樹(shù)木，充滿(mǎn)活力的花兒，淡淡的清香，池塘里的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，讓我們看了不禁一驚，美麗的荷花下因工業(yè)污水，發(fā)出的卻是陣陣惡臭。任憑荷花再怎么美麗清香，也沒(méi)人再去多看她一眼，滿(mǎn)是嫌惡。難道這不是我們的原因嗎？這便是我們給予大自然的感恩嗎？
全身金裝的秋姑娘悄然而至，樹(shù)葉落盡，無(wú)數(shù)果實(shí)香氣四溢。樹(shù)木的任務(wù)完成了，為我們帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了果實(shí)，可我們呢？卻不知道憐惜，該砍的砍，該伐的伐。樹(shù)木在哀鳴，樹(shù)木在哭泣，滿(mǎn)目的凄涼憂(yōu)傷誰(shuí)又會(huì)在意，我們只會(huì)在意自己的利益，我們沒(méi)有在感恩，難道砍伐就是我們的感恩嗎？
銀裝素裹，冬天穿著雪白的棉衣悄悄的來(lái)臨，雪漫天飛舞，樹(shù)木花兒不再充滿(mǎn)生機(jī)，整個(gè)冬天被凄涼充斥，放眼望去，大自然滿(mǎn)是傷痕，我想說(shuō)，代表人類(lèi)對(duì)他們說(shuō)聲：“對(duì)不起！對(duì)不起！”
也許我的觀點(diǎn)過(guò)于片面，可是我們是需要感恩的，不是嗎？我們要用行動(dòng)證明，不是嗎?我們要愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的大自然不是嗎？我們是不是該反��？地球在哭泣！我們要保護(hù)自然，要感恩自然，讓我們從我做起，從小事做起吧！
大自然作文 篇4
無(wú)垠的宇宙；蔚藍(lán)的天空；悠游的白云；和煦的陽(yáng)光；溫柔的微風(fēng)；翠綠的青山；清澈的河流；壯觀的瀑布；綠油油的草地；七彩繽紛的彩虹；爭(zhēng)奇斗艷的花朵；空氣、雨水、奇石、花、鳥(niǎo)、生命……謝大自然賦予我們?nèi)绱嗣篮玫囊磺小?/p>
記得上次我們?nèi)ヅ轀厝�，那里的景色真是美麗無(wú)比。在蔚藍(lán)天空下，泡著舒服的溫泉，真是最棒的享受。泡完溫泉回飯店房間，打開(kāi)窗簾，美景就呈現(xiàn)在我的眼前。我們?cè)诖笞匀坏淖甜B(yǎng)下，歡笑快樂(lè)幸福的長(zhǎng)大，我真心感謝無(wú)私的大自然，帶給我們無(wú)關(guān)等級(jí)也不分貴賤的美好。
現(xiàn)在大自然正面臨著可怕的危機(jī)，進(jìn)步的科技雖然帶來(lái)便利，但也正一步一步危害到大自然。為了讓美景永續(xù)存在，我們小學(xué)生可以做的事情其實(shí)也不少。例如：
一。不要亂丟垃圾。
二。做好資源回收。
三。不浪費(fèi)紙張。
四。隨手關(guān)水、關(guān)電燈。
千萬(wàn)不要以為我們的力量太小就不去做，要知道，滴水可以穿石，聚沙可以成塔。讓我們好好珍惜，并且身體力行，保護(hù)大自然寶貴的資源，讓這美好永遠(yuǎn)傳承下去。
大自然作文 篇5
溝壑縱橫，嶙峋遍布的黃土高坡；一馬平川，開(kāi)闊明亮的內(nèi)蒙古草原；隔壁叢生，狂沙漫卷的西北大漠；或者是杏花煙雨、風(fēng)月彌香人皆醉的蘇州園林；莽莽蒼蒼、雪峰連綿的青藏高原；浩浩湯湯、碧波蕩漾的大海，都會(huì)讓人感到大自然的美麗——那種遙不可及的美。
這是腳下這片960萬(wàn)平方公里的土地所帶給我們的震撼。
自然之美是美在靈魂的。當(dāng)我們山重水復(fù)卻又明暗見(jiàn)路時(shí)，我們會(huì)知道曲折的美妙，以及苦盡甘來(lái)；或登上岳陽(yáng)樓感嘆“天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的時(shí)候，大國(guó)情懷、為國(guó)為民之感油然而生，或舉杯獨(dú)酌，把酒問(wèn)月，感慨“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”的古今蒼茫；或是瀟湘云水、滿(mǎn)城風(fēng)絮的小橋流水人家——江南水鄉(xiāng)特有的纏綿婉約，大自然的處處都給人以感官上的寧?kù)o和撫慰。因?yàn)樯翘斓刈匀坏谋拘�，所以古往今�?lái)，有太多詩(shī)篇文字眷戀著大自然的美妙，“不知何者為我，何者為物”，則更是生命與自然情調(diào)的契合感。
置身于大自然，是我們作為生物之中的一員，最真實(shí)的本能，可曾幾何時(shí)，我們望遍了機(jī)械化的大樓，陌生了“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻”，陌生了“明月松間照，清泉石上流”陌生了“人閑桂花落，夜靜春山空�！保吧恕吧较绿m芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥�！�
“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世上。”黑格爾說(shuō)得好，每當(dāng)人們享有寧?kù)o，或沐浴暖暖的陽(yáng)光，或細(xì)品落日或仰望綴滿(mǎn)星星的夜空，都會(huì)感嘆沒(méi)有比這更美好的時(shí)刻了。
大自然作文 篇6
大自然是一位演奏家，只要用心去感受自然，會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。
豐收的秋天到了，池塘邊又傳來(lái)小朋友的歡笑聲，象幾只百靈鳥(niǎo)在樹(shù)梢吟唱。不知是誰(shuí)用竹竿打下果實(shí)落到地上，樹(shù)邊草坪上的小鳥(niǎo)被嚇得飛出了草坪，一聲?shū)Q叫打破了小朋友的歡笑聲。一陣風(fēng)吹過(guò)，又傳來(lái)一聲雷鳴，一場(chǎng)雷陣雨即將來(lái)臨，青蛙們蹦跳著，躲到荷葉下面躲雨，發(fā)出“呱呱”的叫聲。
“沙啦啦”由遠(yuǎn)到近的雨像個(gè)淘氣的孩子，惹得雷公發(fā)了怒，發(fā)出“隆隆隆”的吼聲，鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)子都沒(méi)有動(dòng)靜，好像很害怕的樣子。閃電娘娘掏出她那把閃亮的利劍，似乎想威脅“雨”這個(gè)淘氣的“孩子”�？伞坝辍边@個(gè)調(diào)皮的“孩子”卻一點(diǎn)也不怕，反而更淘氣了，他也玩得更歡了：它一會(huì)兒跳到石頭上發(fā)出“咚咚”的響聲，仿佛在跟石頭哥哥打招呼；一會(huì)兒“跳”到樹(shù)葉上發(fā)出“噠噠”的聲音，仿佛在跟葉子姐姐玩耍；一會(huì)兒“跳”到池塘里發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，仿佛在和青蛙捉迷藏。這時(shí)風(fēng)姐姐來(lái)了，把樹(shù)葉當(dāng)作飛鏢，在雨中練起了百步穿楊的功夫，“嗖嗖嗖”一片片樹(shù)葉在雨中穿梭。仿佛是一場(chǎng)雨中激戰(zhàn)正在進(jìn)行。
風(fēng)姐姐把雨孩子帶走了，雨終于停了。那些調(diào)皮的家伙們又出來(lái)游戲了。幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在雨后的陽(yáng)光中扇動(dòng)著彩色的翅膀。，凝聚在樹(shù)葉上的雨滴，滴落在下面的池塘中發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，隱隱約約又傳來(lái)鳥(niǎo)的鳴叫，雨后的樹(shù)林變得非常安靜，好像音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，小鳥(niǎo)用歡快的聲音歡送我離開(kāi)大自然。
我愿意和你一起聽(tīng)聽(tīng)這大自然的交響曲！
大自然作文 篇7
神奇的大自然真美麗啊！自然界里有許多茂盛的樹(shù)木，像是許許多多 的綠蘑菇，也有許多五顏六色的花和綠油油的草，組合在一起， 像是一幅美麗的圖畫(huà)。
春天柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的柳芽，像是剛睡醒的嬰兒。
夏天藕娃娃在淤泥里鉆出嫩綠的芽，一天天長(zhǎng)大像是一把把雨傘 連在水面上，并開(kāi)著一朵朵美麗的 荷花。
秋天到了！大自然帶給我們各種美味的水果 和食物。
我非常喜歡這美麗的自然，你們喜歡嗎？
大自然作文 篇8
大自然，你是萬(wàn)物的母親，泥質(zhì)潤(rùn)著每一寸土地，照射著每一朵鮮花，你是萬(wàn)物的根源。��！大自然，我贊美你。
春天，你讓萬(wàn)物成長(zhǎng)，給大地穿上了他綠色渲染的服裝，你讓沉睡已久的大地蘇醒，讓動(dòng)物們從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
夏天，你讓于是來(lái)滋潤(rùn)干旱已久的土地，你讓夜亮姐姐出來(lái)的比以前晚一些。這是你讓萬(wàn)物在這美好的夏季充滿(mǎn)生機(jī)。
秋天，你讓微風(fēng)來(lái)給人們送爽，讓到處碩果累累，讓火紅的楓葉飄飄悠悠的飛落，讓秋天有更多色彩。
冬天，你將大地已經(jīng)經(jīng)過(guò)千次萬(wàn)次風(fēng)雨的舊衣?lián)Q成鵝毛般潔白的新裝，你讓陽(yáng)光為人們帶來(lái)溫暖。
一年四季，你為人們奉獻(xiàn)著自己的人力量。��！大自然，我贊美你，這是你讓一年四季都充滿(mǎn)活力。大自然我贊美你。
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