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      2. 我愛大自然作文

        時間:2022-05-21 18:16:49 大自然 我要投稿

        【必備】我愛大自然作文9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我愛大自然作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】我愛大自然作文9篇

        我愛大自然作文 篇1

          一個陽光明媚的早晨,我到山里欣賞風(fēng)景。

          來到山林,首先映入我眼簾的是一片綠油油的草地,草地上開滿了各種各樣的花朵,金黃的蒲公英、火紅的玫瑰花,紫色的喇叭花……

          幾只可愛的小兔子在綠油油的草地上蹦蹦跳跳,好像在比誰跳的更高,清澈的小河里,一群群調(diào)皮的小魚歡快地游來游去,有時停下來轉(zhuǎn)圈圈,有時躍出水面吐泡泡。

          遠處,機靈的小松鼠在開心地玩捉迷藏。那些高大挺拔的松柏,正在筆直地向上長,像在和天比高,枝干一層一層,平展著伸向四面八方,郁郁蔥蔥的綠葉中,還能看見幾個松果掛在那里,仿佛是一個個小燈籠。

          松林后面,連綿起伏的高山,有的像筆架,有的像象鼻,有的像駱駝……十分壯觀。

          我愛這絢麗多彩,充滿生機的大自然!

        我愛大自然作文 篇2

          大自然是人類的故鄉(xiāng),大自然賜給我生命與靈感,她是美的源泉!

          我愛大自然的奇花異草,愛他的怪石嶙峋,當(dāng)我踏進大自然時,一朵向日葵吸引了我,他的桿是綠色的,上面還有一些小的東西,是白色的,像老人的白胡子似的。上面是黃色的。

          最吸引我的是它的花芯,因為他的花心是三角形的,這是我很好奇,我第一才看到三角形的花芯……這時我又看了一塊石頭,一塊極普通級普通的石頭,但是它與眾不同的是,它的形狀是心型的,好看極了,這又把我的好奇心勾了起來……我向前走,一條清澈見底的小溪呈現(xiàn)在我眼前,我用手碰了一些水放在手里,香甜、可口、美味極了……

          我愛大自然,愛山、愛水、愛花、愛草,愛這里的一切一切。

        我愛大自然作文 篇3

          說到我最喜歡的東西!真是多到數(shù)不盡,但是其中我最、最喜歡的東西,莫過于世界上最厲害的魔法師——大自然。

          為什么我會這樣的喜愛大自然呢?因為我天生就非常喜愛親近自然,常常利用假日時去看看樹木、聞聞花香、吸引芬多精,而看著千變?nèi)f化的白云,讓心中惱人的情通通都跑到九霄云外去了,欣賞著大自然的魔 術(shù),自然而然的就會快樂無比,F(xiàn)在,就讓我慢慢的來帶你去欣賞我最喜歡的大自然魔術(shù)吧!

          而當(dāng)我躺在草地上,看著千變?nèi)f化的白云,就會看見有像棉花糖、小白兔,還有像宇宙飛船、小飛機、外星人……等。真是數(shù)也數(shù)不完,白云,是無憂無慮的,在天空中飄呀飄,變出各種花樣,真像個魔術(shù)師,每當(dāng)我心情不好時,只要去看看云,它就會逗我開心。我真希望有一天,能化做一股清煙,和云兒一起飛翔,望卻所有煩 惱,無憂無慮直沖云頂。這也是大自然千變?nèi)f化的一面。

          但我如果看見了雄偉的高山,我就會告訴自己要更堅強,因為山像英勇的武士一樣,勇敢的阻擋著狂風(fēng)暴雨的攻擊,但是必竟戰(zhàn)勝的一定是高山,它總是用那翠綠的身體,讓許多生命可以生存下去,它堅忍不拔的意志力,和寬容的心,為地球做出了許多貢獻,它的精神,值得我們敬佩,也值得我們學(xué)習(xí)。大自然堅忍不拔的一 面,我一定要以大自然為師。

          我喜歡大自然!因為大自然真神奇,常常變出各種千奇百怪的魔術(shù),令我又驚又喜。我們要常常去接近大自然,欣賞它的美麗,但不要隨意破壞,才能讓大自然生生不息、永遠存在。只要你愿意和 大自然交朋友,就能獲得身心健康還可以長命百歲喔!親近大自然的好處數(shù)也數(shù)不盡,你一定要來試試看喔!最后我要大聲的說:“我喜歡大自然!”

        我愛大自然作文 篇4

          看,那一片片碧綠的山林;聽,那淙淙溪水的歡歌;聞,那野花的芬芳,這就是自然,蕩氣回腸,令人多么向往。

          小溪淙淙輕流,鳥兒吱吱歡唱,樹木搖晃伴舞,譜出一只大自然的歌,飛呀飄呀,在每個人的心中,都送上一曲,使每個人的心情都舒暢起來。

          在每個人的心中,都有一份純凈的渴望,而自然,是最能帶給你歡樂的地方。那是一份滋生美好的樂土,一份原始又平凡的靜。啊,這樣的.大自然在我們的心中,也在我的夢里。夢境里的大自然,自由,歡樂,令我無比神往。

          那美妙的西湖,恐怕是人間最美的地方。暮色籠罩了淡雅的西湖,湖面上波瀾不驚,那遙遠的地方傳出來的幽幽燈光,好似小天使手提彩燈愉悅地歡唱。在暮色的西湖,我找到了,找到了,找到我夢中的大自然!

          佛教圣地五臺山,才是一片樂土。那里樹木綠得可愛,小溪流得緩柔,雖是盛夏酷暑,卻像冰的世界,帶給人一絲絲清涼的安慰,躺在翠綠的草地上,望著天邊那一團團柔軟的云朵,慢慢的飄著,飛著……一朵儒雅的祥云從天邊慢慢升起,它是給人帶來溫暖的黃色,在夕陽的映襯下,無比柔,無比暖,仿佛置身于一片云朵之前,互相依靠。在這里,我又找到了那片夢里的樂土!

          我想象著古代清高的知識分子,他們在一片大森林中,在茅屋下,遠離世間塵俗,想象著,思慮著,不覺進入了夢鄉(xiāng)。在夢里,我又看到了那片大自然,但愿夢做得久一點,在這樣的地方多呆上一會兒……大自然,是個值得讓人愛的地方,那里投去的愛,會開花結(jié)果,使你的心靈永久快樂!

        我愛大自然作文 篇5

          有人喜歡高大挺拔的松樹,有人喜歡婀娜多姿的柳樹,有人喜歡雍容典雅的牡丹,有人喜歡芳香撲鼻的茉莉,而我卻喜歡那平平凡凡的小草。

          當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,小草就調(diào)皮地從大地媽媽的懷抱里偷偷地鉆了出來,它揉了揉惺忪的睡眼,伸了伸懶腰,好奇地看了看這個神奇而美麗的世界。遠遠望去,綠油油的小草,一大片一大片滿是的,就像毛茸茸的綠色大地毯。真令人心曠神怡!“這群綠衣小天使”默默無聞地美化環(huán)境,它們這種無私奉獻的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

          我更贊美小草那頑強的生命力。它不擇地勢,遍及天涯海角,無論是山巔,還是谷底;無論是馬路邊,還是羊腸小道上;無論是瘠薄的荒地,還是肥美的沃土……到處都能看見小草的身影。只要落下小草的種子,它就會頑強地萌發(fā)出來。它不需要良田厚土,更不需要任何人為它澆水施肥,只要一縷春風(fēng),一場春雨,一束陽光就能茁壯地成長。“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是對小草頑強的生命力多么真實的寫照啊!在狂風(fēng)暴雨來臨之際,高大挺拔的樹木被吹斷了枝,嬌艷美麗的花朵凋零了,小草的身子也緊緊地貼在地上,好像被折磨得奄奄一息了。我本以為小草從此倒下了,再也站不起來了,可是小草是絕不會屈服的。當(dāng)暴風(fēng)雨過后,小草竟慢慢地挺直了腰,奇跡般地站了起來,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠,仿佛在驕傲地說:“看,我們是多么頑強啊!”一陣微風(fēng)吹來,小草伸展著雙臂,扭動著腰肢,又一次跳起了歡樂的舞蹈!

          小草呀,小草,我愛你!我也愿意做一顆無名的小草,為大地母親增添一絲新綠,為這美好的人間帶來一縷幽香。

        我愛大自然作文 篇6

          大自然的四季很美。春天,萬物復(fù)蘇,生機勃勃;夏天,烈日炎炎,綠樹成蔭;秋天,碩果累累,秋高氣爽;冬天,白雪皚皚,銀裝素裹。

          春天,萬物復(fù)蘇、生機勃勃。沉睡已久的春姑娘茫然地睜開了她那雙美麗動人的眼睛。小草弟弟也探出了頭,張望著這個嶄新的世界。柳樹也抽出了新的枝條,它到了夏天一定會長得很茂盛、充滿活力。

          夏天,烈日炎炎、綠樹成蔭。柳樹的葉子長得十分茂密,風(fēng)吹動柳條,葉子隨風(fēng)擺動,好似一位仙女從天而降;▋籂幭瓤趾蟮亻_著,你不讓我,我不讓你。太陽火辣辣地照在大地上,把馬路烤得發(fā)燙,人們紛紛脫去外衣,換上了夏裝。知了沒完沒了地叫著,好像在說∶“好熱,好熱!笨尚∨笥褌儏s不怕熱,躲在樹蔭下面,追逐、打鬧。

          秋天,碩果累累,秋高氣爽。落葉從高高樹枝上飄下來,像一群翩翩起舞的蝴蝶往遠方飛去。過了一會地上積滿了葉子,像是給大地蓋了一層金黃色的被子。這時總有小孩子踩在葉子上,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。我總愿拾起一個最好看的葉子,夾在書里,做成漂亮的天然書簽,可美了!

          冬天,白雪皚皚,銀裝素裹。雪飄落下來像冬天的精靈,又像冬天的使者。地上、屋頂上、樹上,都穿了一件雪白的衣服,顯得分外妖嬈。雖然大多數(shù)的動物已經(jīng)冬眠了,但是大地還是充滿了生機?矗藗兂鰜矶蜒┤,打雪仗,玩得十分開心。

          我愛這春意盎然的春天,我愛這驕陽似火的夏天,我愛這秋高氣爽的秋天,我愛這冰天雪地的冬天,我愛大自然的四季。

        我愛大自然作文 篇7

          大自然一年四季都非常美,如詩如畫,一年四季各具特色,美麗極了。

          春姑娘悄悄地來到了人世。瞧!她正在給小草縫上綠色的新裝,她不小心扎在了手上,鮮血滋潤了大地。小草們用尖腦袋從地里“鉆”了出來。麻雀在樹枝頭上唱著歌兒,讓我們沉醉在那優(yōu)美的歌聲里。螞蟻們和那些軟弱無力的鼻涕蟲們在小聲交談。大家趁著這涼爽的春風(fēng)活動。大媽們跳著小蘋果版廣場舞,伯伯們一邊喝茶,一邊聊天,還有的在下象棋。

          溫柔的春姑娘剛走,火暴張狂的夏大伯就來了。他嫌白云妹妹擋了他的路,就火冒三丈了,弄的人間滿是熱浪,讓人們滿頭大汗,汗流浹背,人們只好用空調(diào)、西瓜來給自己解暑。

          轉(zhuǎn)眼間,秋大嫂就來了,這天氣秋高氣爽。人們時常在北江大堤上放風(fēng)箏。果園里的果子也成熟了,金燦燦的像似掛上了一個個小燈籠,讓人們口水直流三千丈……

          不知不覺地,冬大爺來了。刺骨的寒風(fēng)向我吹來,鵝毛似的雪花翩翩起舞。人們在街上津津有味的吃著冰糖葫蘆,多么幸福。

          我愛大自然如詩如畫,更愛大自然那張千變?nèi)f化的“臉”

        我愛大自然作文 篇8

          我愛大自然,因為他把我的生活分成了四個等份、春、夏、秋、冬。并給予了他們豐富多采,栩栩如生的生命。

          春:一年之際,春天的時光最美好,它處處充滿了生機,充滿著希望,幾陣蒙蒙春雨之后。山綠了,地綠了,粉紅的桃花,五顏六色的野花競相開放。陽光和空氣都散發(fā)著一股股村的氣息。

          夏:夏天就更有意思了,樹木長的郁郁蔥蔥,密密層層的職業(yè)把森林封的嚴(yán)嚴(yán)實實的,知了在樹上不停的叫著,昆蟲忙碌起來。太陽高懸在天空,活象一個大火球,悶熱難受。

          秋:秋天會在不知不覺中來到校園里,楊樹的葉子已經(jīng)枯黃了,黃葉三三兩兩地飄然飛落,慢慢鋪成了“金色的地毯”欣賞著大自然賜予的美好秋景。

          冬:臘月剛剛開頭,不時地吹出凜冽的寒風(fēng),灑下漫天雪花,太陽照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺的人們睜不開眼,同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的滑冰,校園成了一片歡樂的海洋。

          四季給了我們的多彩生活,它更像一本教科書,教我懂得更多的知識,所以說“我愛大自然”。

        我愛大自然作文 篇9

          知識:能選擇自己喜歡的自然美景,通過自己觀察,了解它的它的特征,然后把觀察到的寫出來。

          能力:練習(xí)抓住景物的特點寫具體,受到美的熏陶。

          情感:通過觀察與描寫自然景色,受到美的熏陶。

          重難點:能把觀察到的寫具體,并有一定的順序。

          教具:例文

          教法:指導(dǎo)法 學(xué)法:自主探究。

          課時安排:3課時

          流程:

          一、組織教學(xué)

          二、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

          不同的自然美景有不同的特點,你最喜歡什么自然景色?你準(zhǔn)備用什么方式,來向大家介紹自己喜歡的自然景色?

          三、同學(xué)互動,激活思維。

          1.準(zhǔn)備:自由介紹自己喜歡的自然景色,初步說說從哪些方面展開?

          2.分組:喜歡同類景色的同學(xué)分為一組,小組內(nèi)交流,選擇表達方式。

          3.互助:有困難的小組可向其他小組或教師求助。

          四、交流展示,互評互長。

          1.請各小組派代表交流自己觀察的景物的奇特,介紹其特點。

          2.分小組展示,評議。

          3.提示寫法。

         。1)注意介紹景色的奇特。要抒發(fā)你對大自然的贊美。

         。2)可嘗試運用比喻,擬人等多種修辭手法。寫自己親近的自然往事。

         。3)可以寫珍惜自然、保護自然的倡議與措施。

          (4)注意擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。

          4.學(xué)生動手寫作。

          5.引導(dǎo)評改:

          (1)請學(xué)生說說自己是如何修改作文的,推薦修改方法。

         。2)請學(xué)生用推薦的方法修改本次習(xí)作。

          (3)評改示范:

          a.讓學(xué)生先自己朗讀,自己修改,疏通語句。

          b.同桌互相修改。

          c.開展美文賞讀活動。

          板書:

          把你喜歡的自然美景奇特寫具體

          我愛大自然 把自己和所寫的自然景色聯(lián)系起來,表達你對大自然的情感。

          根據(jù)自己的描寫的景色,自命題目

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