探索大自然的作文（通用22篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的探索大自然的作文，希望對大家有所幫助。
探索大自然的作文 篇1
一天中午，天氣熱得非常。太陽像一個大火爐一樣炙烤著大地。我回到家，剛想拿個蘋果解解渴，卻發(fā)現(xiàn)一個蘋果竟然動了起來，我還以為自己熱的眼花了，使勁揉了揉眼睛。可是蘋果還是左搖右晃的向前“走”。我仔細一看才發(fā)現(xiàn)，原來是幾只螞蟻正在搬運蘋果，我非常好奇，螞蟻為什么可以搬起比自己重那么多倍的蘋果呢？
后來，我翻閱了大量的資料，終于在《百科全書》上找到了答案。
原來，螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的“原動機”，因此能產(chǎn)生相當大的力量。也就是說，在螞蟻的腳爪里，藏有幾十億臺微妙的小電機作為動力。所以螞蟻可以搬起比自己重幾倍的東西。
看到這里，我的腦海里立刻有了一個突發(fā)奇想，我想我將來要發(fā)明一種鞋，這種鞋外面成綠色，有著一條一條的斑紋，非常好看。它不僅外表美觀，而且非常實用，只要穿上鞋，就會擁有無窮的力量。如果搬運工叔叔穿上鞋，就可以一下子搬起好幾個裝滿東西的大箱子。大大提高了工作效率。如果舉重員穿上了鞋，那可就厲害了，別說30幾千克的啞鈴，就算是90千克都沒問題！如果……
這次的發(fā)現(xiàn)使我明白了一個道理：留心處處皆學(xué)問，看似平平凡凡的大自然，實際上有著無窮的奧秘，它們都在等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。讓我們從今天開始，留心身邊的事物，去發(fā)現(xiàn)那些藏在我們身邊的奧秘！
探索大自然的作文 篇2
今天我早早就醒來了，因為呀，今天我們就要脫離父母，去秦嶺抱龍峪探索神奇的大自然啦！我們太陽花小分隊一起乘車穿梭在車水馬龍中，我們的大巴車里就像是爆米花機一樣，各種歡聲笑語熱鬧極了！
到達了目的地以后，生活老師教我們做了一些熱身游戲，還手把手教了我們怎么搭帳篷，之后我們終于開啟了秦嶺探索之旅，果然是青山綠水，滿眼的綠色，又有溪流作伴，潺潺的流水聲與鳥兒的鳴叫聲湊出了一曲清新的交響樂，青草香中野果滿山，野草莓遍地都是，紅瑪瑙般的鑲嵌在草叢中，還夾雜著小小的紫色野花，太美了，我激動得完全顧不得書包的沉重，突然，有人發(fā)現(xiàn)了只金色的毛毛蟲，原來這是出身高貴，一身金衣的金蟈蟈，稀奇又好看。接著，又發(fā)現(xiàn)了一只乳白色的毛毛蟲，生活老師告訴我們這種蟲子只能看不能摸，因為，他可能有毒。我們還看到了跳高中的芭蕾舞家——螞蚱，一抬頭，一只湖藍色的胡蝶正在翩翩起舞，不一會兒，我們就在一棵核桃樹下停了下來，當我看到了讓人垂涎欲滴的大核桃時，我激動得差點要爬上去！隨后我們還采集了許多美麗的樹葉，我要用它拼成最美麗的圖畫。越走越遠，剛才看到的一切都是那么不舍，我真羨慕這些小蟲這些植物，他們居然可以有這樣仙境般的家。
時間爺爺總嫉妒我們擁有快樂，他好像變魔法似的讓時間過得很快，不知不覺中天就快就黑了，我們下山吃過飯，搭了帳篷，洗漱完畢我們還搞了個精彩的睡衣晚會，大家玩得特別開心。等大多數(shù)人都睡著時，已經(jīng)零晨12:33分了，我拿出水彩筆，悄悄的點燃我們的“雪花牌小燈”，寫著我的小夢想。
第二天早晨， 我們伴著大公雞的打鳴聲起了床了，早飯后，生活老師帶我們總結(jié)了此次探索的收獲，大家踴躍發(fā)言，還用各種各樣的作品來記錄自己的所見所聞，我突然覺得我們B7班的同學(xué)都很棒！
之后，我們依依不舍的乘車回到學(xué)校，大家互相揮手告別，沒關(guān)系，美好的旅程已經(jīng)在我們的腦海里清晰地印了下來，等著我們慢慢品味。
探索大自然的作文 篇3
大自然之中藏著許多有趣的東西和現(xiàn)象在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！我就發(fā)現(xiàn)了一樣，想不想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密？那就快來看看我發(fā)現(xiàn)的秘密吧。
去年暑假里的一天，我和我最最要好的朋友顏宇婷一起務(wù)我家的后山玩，我們走到了一塊非常大非常大的水泥平地，平地兩旁是一塊大大的草地，但這塊與其它草地不同，它的草非常短，短的差不多只有兩三毫米長的樣子幾。我和顏宇婷信以為真的把它看做了一片美麗的草地，就走上去，想去打幾個滾兒，剛走上去，“哎呦，哎呦”，我和顏宇婷連發(fā)出兩聲尖叫，往滑倒的一看，“小草”下隱隱約約有水泥地，原來這不是一塊草地，只是一塊水泥地上長了非常多非常多的青苔。我們倆心里想：青苔一般都是長在泥土上面的，怎么會長在水泥地上面呢？我們倆不約而同又百思不得其解的互相問：“水泥地上怎么會長青苔呢？”我們就互相攙著回家去找資料去了。
回到家，我找出我的“好朋友”書來找，卻一無所獲，所以只好動真格就是去查電腦。原來水泥地上長青苔是因為地面長期濕潤而且地面疏松和土長青苔的原理一樣的。使我百思不得其解的問題，被解了，我非常高興，但十分羨慕電腦的聰明，但我也有點嫉妒電腦。
我們以后要多去探索大自然中的奧秘會使你懂的和知道的比以前更加的多，不過我告訴你這些，那你要答應(yīng)我一個要求，那就是發(fā)現(xiàn)了要跟我說哦！
探索大自然的作文 篇4
前幾天，我們學(xué)了一篇課文《植物媽媽有辦法》，里面講到：“……蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲，只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼……”。
課文學(xué)完了，但我們從小在城里長大，我和妹妹都還不認識蒼耳呢，我們好想認識認識它。正好，今天我們要到農(nóng)村小爺家，爸爸媽媽決定利用這個機會，帶我們到田野里去認識蒼耳。
田野里的植物可真多啊，我們找了半天，看到了綠綠的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……還有非常多我們都叫不上名字的植物，可就是沒有我們要認識的蒼耳，我們只好悻悻地往小爺家走。
走在半路上，爸爸忽然招呼我們快來看一頭老黃牛，原來老黃牛的身上掛著許多蒼耳，老黃牛真的帶著它們四處旅行。因為害怕老黃牛踢到我們，我們只能遠遠的看著牛毛中的蒼耳�？斓叫敿议T口的時候，媽媽突然驚喜地叫起來：“遠在天邊，近在眼前，快來看，這兒有一株蒼耳！”我們連忙跑過去，蹲下身子仔細觀察，只見蒼耳橢圓形的身體上真的有許多硬硬的小刺，真像穿了一件帶刺的鎧甲，我覺得它還像古代打仗用的一種武器。哈哈，我們認識蒼耳啦！
今天我們認識了蒼耳，明天 我們要認識更多的東西，用自己的知識，解開大自然的奧秘。
探索大自然的作文 篇5
大自然中有許多的奧秘，植物王國千奇百怪，有許多新奇的事情，讓我去探索發(fā)現(xiàn)吧！
為什么仙人掌能在沙漠生活下來呢？因為它們體內(nèi)有一個專門儲存水份的地方，它們把自己的葉子進化成了自己的刺，這樣它們的水份就不能被大量蒸發(fā)了。也就是說變成了刺，它們就能防止太陽把仙人掌的水份吸收掉了，可以在沙漠中活久一些，這樣它們都是沙漠中最美麗的美景了。
為什么含羞草會害羞呢？有人說因為它叫含羞草，所以它就一定會害羞嘍！不是的，因為含羞草的葉子里面有一種東西叫葉枕，葉枕的里面有一些水，如果你用手把葉枕碰破了它就會流出水來，含羞草一感應(yīng)到就會將自己的身體縮起來，它一縮起來非常像一個害羞的小姑娘。
為什么豬籠草能吃掉那些小昆蟲呢？因為豬籠草的外形像一個瓶子，上面有一個非常小的蓋子，它的壁上散發(fā)著一種有香味的蜜，一些小昆蟲聞到香味了就順著香味的方向飛，好像它們的心里非常好奇，想飛過去吃掉這些蜜，因為豬籠草非常光滑，所以那些昆蟲就非常不小心地滑了進去，里面有一些消化液，能把小昆蟲消化掉，小昆蟲往上飛，卻被豬籠草的那一片蓋子蓋起來了，小昆蟲就在里面拼拼命掙扎，單豬籠草排出的消化液就會把小昆蟲消化掉，這可像一個危險的陷井呀！
大自然的奧秘讓我們了解了非常多學(xué)問，讓我知道了植物王國有多么的新奇，還充滿了生機。它們用自己的方法保護它們自己，還用了自己的方法來維護著自己的生命 。它們就跟我們?nèi)艘粯佣脨巯ё约旱纳�，不被別人欺負，植物王國是多么的美好呀！
探索大自然的作文 篇6
大自然就像一本讀不透的百科全書。今天，我?guī)еP記本和彩筆，跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書，還要做一本自然筆記，探索屬于它的奧秘。
我們來到了黃龍洞，首先認識了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔細一看，它的顏色是深綠色的，葉子的形狀細細的。沿階草真像一團團綠綠的頭發(fā)呀。
接著，我們來到寶石山腳下的樹叢邊，認識了“八角金盤”。我定睛一I看，它的形狀可真像一只龍爪呀。我細心一數(shù)，原來八角金盤不是八個角的，而是七個或者九個角的。
然后，我們攀爬到半山腰，認識了二月蘭，它是一種四片花瓣的小紫花，十分清秀。馬老師說它還有一個名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話音剛落，我們就一溜煙地跑進花叢摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有點甜，真棒！
接著，我們還認識了可以治療風濕的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認真地把學(xué)到的知識記錄下來，還用彩筆形象地畫了下來。今天的收獲可真不少。我覺得大自然真是太神奇了，我要繼續(xù)把它的奧秘一一解開。
探索大自然的作文 篇7
早晨，我在樓下轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)一個非常小非常小的螞蟻洞。我一下就來了興趣，找來一根細長的樹枝，小心翼翼地插入洞里，大群的螞蟻爬了出來，真壯觀呀！
可是，我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的蟲子，這只蟲子的肚子兩旁有黃色的小刺毛，它混在了螞蟻群里，是螞蟻的食物還是螞蟻的同類？突然，我想起《動物之最》里說過，螞蟻群有一位“釀酒師”，我想：這只蟲子應(yīng)該是那位給螞蟻們提供酒的“釀酒師”吧！
螞蟻們認為剛才的“戰(zhàn)爭 ”結(jié)束了，互相安慰著回到螞蟻洞。這時，一只螞蟻慢慢地向“釀酒師”旁邊爬去，它爬上了“釀酒師”布滿毛的背上，輕輕地“彈”著上面的毛，非常象在彈琴�！搬劸茙煛币卜浅９郧�，慢慢地動了幾次后，分泌出了一種乳白色的液體。那只螞蟻迅速爬了過來，貪婪的吸著“釀酒師”釀出的美酒。接著又有許多螞蟻爭先恐后地爬上了“釀酒師”的背�！昂取蓖昃坪�，螞蟻們又左搖右擺地回到了螞蟻洞。我悄悄地低下頭，聞了聞“釀酒師”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！
原來，和我們?nèi)祟愐粯�，螞蟻中也有“酒鬼”呀！大自然還有非常多非常多奇妙的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
探索大自然的作文 篇8
在大自然這美妙的世界里，我最喜歡的就是小溪姐姐了！清清的溪水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶。她七彎八拐地在大沙灘上像蛇一樣哧哧溜溜地尋找什么。小溪的水花和沙紋搓揉出一些細碎的呢喃。
她從兩山之間的小谷之中流出來，落在一塊天然巖石的峭壁上，發(fā)出清脆悅耳的聲音當她濺落在石塊上的時候，遠遠望去，仿佛是一大灘水銀，受了一種奇妙的壓力，變成細細的水花。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三只特別長的，她們垂在水面上，“啪——啪，啪”，像幾個在溪邊打鬧得孩子，互相潑水。遇著水鳥站在枝椏上歌唱時，流水也唱和著，柳枝拍打著水面，因為她是伴奏。這是一曲優(yōu)雅的小調(diào)，也是一首新的森林三重奏。
蜿蜒曲折、清澈見底的溪水從我腳下淌過，我這才回過神來，從美妙的音樂中探出頭來，溪水在向我打招呼，我發(fā)現(xiàn)，在明麗的陽光下，她像一條銀龍在翻滾，跳躍。
我喜愛溪，是因為她的純潔，她的活潑，她的鮮明，你是不是覺得溪水具有這樣的品質(zhì)呢？那你一定也喜歡她。讓我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀恢械囊磺邪桑?/p>
探索大自然的作文 篇9
在大自然深處總藏著許多不為人知的奧秘，有時像個五彩的世界，有時像一首正在演奏的樂器，你聽，你仔細聽！
輕輕閉上眼睛，細聽小溪流水聲，樹葉“沙沙”聲悄悄伴隨沙沙聲的三位歌唱家，蟈蟈，蟋蟀，蟬，一聲聲，一震震，一大一小組成一部洪亮的自然交響樂。風慢慢的吹著，發(fā)出“呼呼”的響聲！蝴蝶聽了，在微風襯托下翩翩起舞，好像在告訴我們它們是世上最好的舞蹈家，在那微風下顯得格外美麗迷人。
美是拿眼睛看的。漸漸地太陽從白云身后出現(xiàn)，小樹在陽光的照射下滴下金黃的樹脂，猶如一顆顆珍珠似的晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。小溪流動著，放眼望去，溪水清澈見底，魚兒在水中你追我趕，時不時總有幾只調(diào)皮的魚兒跳出水面，翻起滾來，濺起那潔白的水花。群山之間，每當從那走過，總有綠色的影子把我籠罩，空氣中夾雜著自然的清香，這便是我與大自然最為親密的接觸了，大喊一聲，風兒隨風帶走，一切煩惱煙消云散。只有那一陣陣回音，在不遠處回蕩。
如果，花兒落了，來年再開。草兒枯了，來年再綠。樹木隨時間變化不斷增加年輪，其實�。∽匀坏囊�(guī)律，永不停息……
探索大自然的作文 篇10
大自然，然而我們賴以生存的，我們從它的身上，發(fā)明了許多東西，比如：飛機、潛水艇、火箭……
水黽，一個十分普通的昆蟲，它為什么在水上能自由自在的“走動”，我們?nèi)祟悈s不行呢？這然而因為，水有表面張力，表面張力好比然而一張薄薄的膜，我們?nèi)祟惖闹亓看螅涯且粚印澳ぁ贝蚱屏�，其他重量比較重的動物，結(jié)局也然而一樣。而水黽和我們不一樣，它體重輕，腳上有細細的毛，那些毛厭水，它們跗節(jié)上的毛，能夠借助表面張力在水面上十分快的滑行，但不會掉水里。
我對水黽有著極大的好奇心，我打算通過水黽在水上滑行的方法，然后發(fā)明一雙水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理然而這樣的：鞋子的底部然而一個充滿氫氣的氣墊，氣墊里的氣足以將人的體重變輕，這樣就能使我們?nèi)祟愒谒嫔匣辛耍?/p>
這只然而大自然對人類的啟示之一，還有許許多多的發(fā)明和發(fā)此刻等著我們……
探索大自然的作文 篇11
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然就像一本無字的書籍，只要你留心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
一天，我正在公園里玩，正看見一群螞蟻頭上舉著食物搬家。我抬頭看了看天空，明明很晴朗，可螞蟻為什么要搬家呢？我很好奇地觀察起它們來，接著沒過多久，天空中突然下起了雨，我頓時成了落湯雞。
這事讓我非常好奇，直到我上網(wǎng)查了度娘才明白：原來雨前空氣的濕度會比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進化使它們對空氣濕度變化的感覺非常靈敏。當濕度加大時，螞蟻就會感應(yīng)到低處危險的信號，就要往高處搬。
其實，螞蟻還有一個本能。當它們感覺干燥度過大時就知道將要有干旱了，它們就要搬到潮濕一點的地方去。此時，螞蟻們就會從高處往低處搬，避免體內(nèi)脫水旱死。
大自然果真是一位有學(xué)問的老師，里面充滿了奧秘，讓我們走進大自然，去探索奧秘吧！
探索大自然的作文 篇12
小明來到公園里玩耍。公園里長著高大翠綠的大樹和一片草地，花叢里點綴著一朵朵粉色的花兒，很是漂亮。
小明沿著花壇漫步，他走著走著，忽然看見前方的花壇邊沿有一只小蝸牛。小明好奇地跑了過去，小蝸牛緩慢地在花壇上爬行者。小明有些好奇，小動物一般都有腿，小蝸牛沒有腿是怎么移動的呢？
于是，小明捉起了小蝸牛仔細看了看，小蝸牛確實沒有腿，可是它還能移動前行，這可真是奇怪��！小蝸牛似乎也很好奇這個小男孩，緩緩地伸出頭看了看周圍，它伸長了自己的觸角，好像在感受著這外面的世界。
小明伸出指頭，輕輕地觸摸蝸牛的觸角，剛一觸碰到的一瞬間，小蝸牛像是癢癢似的收回來觸角。小明和小蝸牛玩了一會還是把小蝸牛放回了花壇，它一定著急回家呢。小明也開心地回家了，今天他好像交到了一個好朋友呢！
探索大自然的作文 篇13
大自然之中藏著許多有趣的東西和現(xiàn)象在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！我就發(fā)現(xiàn)了一樣，想不想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密？那就快來看看我發(fā)現(xiàn)的秘密吧。
去年暑假里的一天，我和我最最要好的朋友顏宇婷一起務(wù)我家的后山玩，我們走到了一塊很大很大的水泥平地，平地兩旁然而一塊大大的草地，但這塊與其它草地不同，它的草很短，短的差不多只有兩三毫米長的樣子幾。我和顏宇婷信以為真的把它看做了一片美麗的草地，就走上去，想去打幾個滾兒，剛走上去，“哎呦，哎呦”，我和顏宇婷連發(fā)出兩聲尖叫，往滑倒的一看，“小草”下隱隱約約有水泥地，原來這不然而一塊草地，只然而一塊水泥地上長了很多很多的青苔。我們倆心里想：青苔一般都然而長在泥土上面的，然后怎么會長在水泥地上面呢？我們倆不約而同又百思不得其解的互相問：“水泥地上怎么會長青苔呢？”我們就互相攙著回家去找資料去了。
回到家，我找出我的“好朋友”書來找，卻一無所獲，所以只好動真格就然而去查電腦。原來水泥地上長青苔然而因為地面長期濕潤而且地面疏松和土長青苔的原理一樣的。使我百思不得其解的問題，被解了，我很高興，但十分羨慕電腦的聰明，但我也有點嫉妒電腦。
我們以后要多去探索大自然中的奧秘會使你懂的和知道的比以前更加的多，不過我告訴你這些，那你要答應(yīng)我一個要求，那就然而發(fā)現(xiàn)了要跟我說哦!
探索大自然的作文 篇14
又是陽光明媚、晴空萬里的一天，我和妹妹、媽媽、爸爸一起到鳥語花香的郊外游玩。
我們走在森林的小路上，兩邊的樹木又高又大，就像一個個正在站崗的軍人。綠油油的小草搖擺著身體，好像在說：“你們好，歡迎來到這里”。各種各樣的花兒爭相開放，有紅色的玫瑰花，黃色的向日葵，白色的蘭花……過了一會，我們來到了一望無際的草地里，閉上眼睛，聞著屬于大自然的清香。突然，一個聲音把我拉回了現(xiàn)實，“姐姐，姐姐，快來看，這里有一只小蟲子！”我聽了急忙跑過去，好奇的問媽媽：“媽媽，這是什么蟲子呀？”媽媽一臉茫然地搖了搖頭，說她也不知道。“它是一只大型的甲殼蟲，又名獨角仙，有著雄壯有力的獨角，在中國被稱為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當于5噸多的重物，是昆蟲界的大力士”，爸爸在一旁繪聲繪色的講道。原來這只小蟲的名字叫獨角仙啊，這真是個大發(fā)現(xiàn)。
我們繼續(xù)向前走，走到了一條清澈見底的小池塘邊，池塘里有荷葉和荷花，天上有蜻蜓，時不時點一下水。突然，我在池塘里發(fā)現(xiàn)了幾只黑溜溜的小蝌蚪，妹妹把手放進去，把小蝌蚪全都嚇跑了，我非常生氣。直到我看見了一只小青蛙在荷葉上，我的氣才漸漸消了。小青蛙見我看見了它，一下子跳進池塘里不見了蹤影。
大自然，一個奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它令人難以預(yù)料……不管它是什么樣的，我都是一句話：“大自然，我愛你！”
探索大自然的作文 篇15
有這么一句俗話：“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。”作為“小問號”的我，當然掩蓋不住好奇心，得去觀察一番。
為了弄清這個問題，我查了天氣預(yù)報，老天爺好像很支持我似的，今天竟然會下雨。我便拿著小板凳，興奮地坐在陽臺那兒等。
果不其然，已過了午后天的臉色就得很陰沉了。也許是云寶寶調(diào)皮了吧，眨眼間就變得烏云密布。那是什么呢？我的眼前突然出現(xiàn)了幾個熟悉的小黑點。我原本還以為是天空氣出的“小斑點”，等小黑點靠近我后，我發(fā)現(xiàn)看來我的擔心是多余的，因為那是幾只燕子。它們越飛越低，好像一伸手就可以抓到，仔細一看還可以看到它們嘴里銜著一條又肥又大的蟲子呢！
我親眼目睹了下雨燕子低飛的情景，但是這使我這位“小問號”的心里頭的疑問也更深了：為什么雨天燕子要低飛呢？不久，燕子飛回了燕窩中，此時天上的雨從云寶寶眼中大粒大粒地滾墜下來了……
于是，我“抱”著大把的疑惑來到了電腦前，查詢著資料，等我翻閱完資料后，我心中的疑惑有了解答——原來下雨時氣壓時，小飛蟲就從窩里飛出來透透氣。這時就成燕子捕食的最佳時機。還有就是下雨時，雨水會打濕燕子的翅膀，燕子的翅膀會變重，燕子也飛得低。
望著窗外細細密密的雨絲，讓我感覺大自然真神奇，我要留心生活，認真觀察才能掌握大自然的奧秘。
探索大自然的作文 篇16
在植物王國里，有很多神奇的東西，讓我們一起在神奇的大自然中探索和探索吧！
在茂密的樹木中，人們往往沒有注意到一些帶刺的植物，但它們無私地為人類奉獻了無數(shù)的日日夜夜。這種植物能殺死蚊子和蒼蠅。最奇怪的是，這種植物邊緣生長的刺又粗又長，比一般面積大幾倍，像古代動物的牙齒。中央棘是一個感覺器官。只要蚊子不經(jīng)意地把腳放在“肚子”里，碰到了刺，它就快要發(fā)火了。它會在千分之一秒的時間里扣住蚊子，直到它死了才放手。成功率達到100%。
大自然的神奇無處不在，只要你注意觀察，我們生活中有許多奇怪的現(xiàn)象。
每天上學(xué)的時候，我都會在樓下的小樹上摘一朵小花。這朵花的肚子里有很多蜂蜜，甜甜可口。一杯飲料能使人精神煥發(fā)。我以前經(jīng)常喝酒，但我不知道它的來源。一朵花怎么能憑空長出蜜來？直到有一天，當我在學(xué)校的時候，我又摘了一朵花，把花瓣掰開，一個聲音從花心傳來。我不在乎。我把花倒過來，讓蜂蜜一滴一滴地滴進嘴里。突然，一個黃色的東西掉到我嘴里，我覺得不對，“呸”一下子吐了出來。在嘔吐的那一刻，我完全震驚了：你猜怎么著？我吐出來的是一只活蜜蜂！我害怕地拍了拍胸脯，心想：“如果我不及時吐出來，這只蜜蜂會咬我的嘴一會兒，也許我會戴上口罩�！�
但這也讓我疑惑：到底是蜜蜂從花中采蜜，還是花中的花蜜不是天然的，而是蜜蜂勞動的果實？如果是蜜蜂做的蜂蜜，為什么蜜蜂在那里釀蜜？我查了很多資料，但找不到答案�？磥砦疫�要繼續(xù)探索！
探索大自然的作文 篇17
今天是國慶節(jié)的第一天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸帶著我、媽媽和弟弟一起去香火巖玩。到了那里后，我們下了車，看見這里一個人也沒有，也沒有便利店，更沒有旅游服務(wù)區(qū)。于是我問爸爸：“這里什么東西都沒有，要不我們回去吧!”后來爸爸說：“我們都來了，就要在這里好好玩一下�！蔽覇柊职帧巴媸裁囱�?”爸爸指著一條山路說：“我們沿著這條山路走，走到路的盡頭，就當是叢林冒險�！卑职终f的話得到了大家的贊成。
我們走著走著，看見了一棵倒下的大樹，這棵大樹擋住了我們的.去路，媽媽和弟弟根本過不去。就在這時我們沒有指責對方，而是齊心協(xié)力，我牽著媽媽，爸爸背著弟弟終于我們過去了。我們走著走著，看見了一個很大的瀑布。于是我和爸爸飛快地跑了過去，跑到那里后爸爸拿起一塊石頭向瀑布砸去，差點就砸到對岸了，我和弟弟開始鼓氣掌來。我們繼續(xù)向前走，又看見了一個很大的瀑布，水發(fā)出嘩嘩的響聲。在它的前面還有一條小路，于是我們就走到了路的中間，瀑布沖下來的時候會有很大的風，這個風感覺都快把我們吹倒了。我們在這玩了一會發(fā)現(xiàn)瀑布的后面有一個大溶洞。這個溶洞高大概70米，寬大約50米。爸爸激動地說：“我們進去看看吧!”，媽媽說：“現(xiàn)在很晚了，我們?nèi)サ嚼锩婢突厝グ?”爸爸說：“好吧!”。于是，我們走到里面就回去了。
這次探索大自然的經(jīng)歷我收獲了很多，我看到了城市里沒有的風景，聽到了城市里不曾聽到的聲音，大自然中有太多美好的東西需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，這也是我這個國慶節(jié)最難以忘記的一天。
探索大自然的作文 篇18
二十一世紀，是一個科技迅速發(fā)展的時代，是一個知識爆炸的年代。我們孩子的早起教育以及成為社會十分關(guān)注的問題，只有早起步，才能適應(yīng)日新月異不斷更新的知識風暴年代。相信許多父母都有一種緊迫感，不斷地接受新的教育觀念，沖破傳統(tǒng)教育方法的樊籬，希望能在在教孩子幼小心田撒下智慧的種子。
就像這本《十萬個為什么》它包羅萬象，上至天文地理，下至生物世界。它將帶我們?nèi)タ茖W(xué)的殿堂遨游，看宇宙萬物，關(guān)自然星象，聽奇妙之聲，它將攜我們孩子去科技的最前沿瞭望，引領(lǐng)我們多想，多問，多思考，更多地了解世界萬物，它將激發(fā)孩子們的探索欲望，使之迸發(fā)智慧的火花。
這本書里精美的圖片幫助我們理解并激發(fā)豐富的想象，文后的拓展知識，更起到開拓視野的作用，文字注音，還可使我們每一位小朋友獨立閱讀，以培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力。讀了這本書，我懂得了為什么骨骼這么硬，為什么人會抽筋，為什么蹲久了站起來會頭昏眼花，為什么人可以幾天不吃飯，丹不能幾天不喝水，為什么
這些故事都讓我受益匪淺，有了這本書，父母可以輕松教育孩子，孩子可以快樂而興趣盎然地去探索未知世界。
探索大自然的作文 篇19
今天，我和弟弟去了自然博物館。在那里，我看到了最早時期三疊紀白堊紀的恐龍化石，我也看到了猿人。所說的猿人就是我們?nèi)祟惖淖钤鐣r期，人就是猿人慢慢進化而來的。當然黑猩猩也跟我們?nèi)祟惡芟嗨�。譬如：猴子不會游水，但把它扔進水里，它還是會慢慢浮起來；黑猩猩就不同了，被扔進水里很害怕，就像人類一樣掙扎著沉進水里。
我慢慢地走向二樓，看到了吸血蟲，一種很小的紅紅的蟲子，它鉆進人類的血管就會慢慢地吸血， 最后把人類的血吸光，害得人死去。還看到了蛔蟲，長長的細細的像條蛇，挺惡心的。
接下來就是我喜歡的動物了，當然是各種各樣的蝴蝶了，有容易隱身的枯葉蝶，也有很美麗的巴西大藍閃蝶。還有爸爸的最愛——魷魚， 有一種魷魚好可愛，我最喜歡了，細細的手臂朝天舉著就像平躺在水里一樣。我家里養(yǎng)的小倉鼠那里也有，它在偷花生呢，還有稻子，我家的倉鼠可不像它那么調(diào)皮。哇，你看阿，誰讓你這么調(diào)皮，貓頭鷹來了，你完蛋了，還好那不是我的小倉倉。
我在大自然里游玩得很快樂，也祝別的小朋友去玩得開心！
探索大自然的作文 篇20
今天早上，陽光明媚，我和媽媽一起去了海珠濕地公園上了一節(jié)有趣的自然探索課。
首先，老師向我們介紹了外來入侵物種，例如蟛蜞菊、美洲大蝸牛、水葫蘆。我覺得最有趣的是“松鼠大戰(zhàn)”的故事。英國本土的紅松鼠原本生活得無憂無慮。但是，美洲灰松鼠瑞納后，身上帶來了特殊的病毒，結(jié)果紅松鼠被打得一敗涂地。
接著，我們徒步到公園里去尋找外來入侵物種。我發(fā)現(xiàn)密密麻麻的蟛蜞菊像一張?zhí)鹤右粯愉佋诘厣�。我看見鬼針草在風中跳舞。我還發(fā)現(xiàn)水中點綴著福壽螺的卵，好像一朵朵粉紅色的小花。除此以外，我還發(fā)現(xiàn)了婀娜多姿的美人蕉和名副其實的黃金香柳，因為它的葉子真的很香！老師還教我們?nèi)绾斡皿豺嗑站幹泼利惖幕ōh(huán)。
這是一節(jié)有意義的自然探索課。我覺得入侵物種會破壞生態(tài)平衡，所以我們不要隨意引入外來物種，因為大自然媽媽總會有辦法幫助地球保持生態(tài)平衡。
探索大自然的作文 篇21
科學(xué)家常說，大自然的奧秘無窮無盡。到底是什么奧秘呢？帶著這個疑問，我參加了五天四夜的“營動福建”廈門站自然戶外體驗夏令營。下面，我就跟大家分享一下我的收獲吧！
植物沒有大腦，可以“聰明”嗎？蒺藜就讓我佩服得五體投地。在徒步越野時，它盯上并成功爬上了我的背包。這個奧秘很快被許多調(diào)皮的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，大家把老師們當作肉靶子，往他們身上扔蒺藜。大家玩得開心，但最大受益者是蒺藜，因為它讓我們幫它傳播種子。自然界還有許許多多聰明的植物，風力、海浪或陽光都會可能被它們用來傳播種子。
探索了聰明的植物，我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動手能力，還讓我們學(xué)會了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設(shè)計和建造中被廣泛運用，我們團隊分工合作，搭建的羅馬炮架正是對三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗的是團隊合作和平衡力的掌握，結(jié)繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項目。童心未泯的老師們也爭先恐后地一試身手，兩個男老師當仁不讓，擺了一個帥帥的POSE，異口同聲地喊道，“利用自然規(guī)律，我們行！”
學(xué)會生火煮飯是夏令營培養(yǎng)我們的一項生活技能，也讓我們在活動中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便，被煙熏是常有的事。負責拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂乎。一份耕耘一份收獲，小組每個人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐，讓人見了垂涎三尺�；疬�帶給我們一場精彩的篝火晚會。有了火的熱情，多才多藝的同學(xué)們紛紛上臺表演，我的《中國話》詩朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。
經(jīng)過這次夏令營，我對科學(xué)家口中的自然界奧秘有了一點初步的理解，更加堅定了自己好好學(xué)習(xí)的信心。
探索大自然的作文 篇22
大自然還有無限的奧秘，等待我們?nèi)ヌ剿鳎诖笞匀恢袑W(xué)會生存，是人類要學(xué)的最重要一課。
前幾年，我和小伙伴去尼山露營。不過這一次與往常不同，我們要自己找食物。這可犯了難，找不到食物可是要餓肚子了。我們下到河灘上，看到有一處大水洼，還有幾處小水洼，隱隱約約地看到魚在翻騰，在跳躍。太好了！機會就在眼前。淺灘上還有一些泥鰍鉆來鉆去，身上非�；プ∷鼈兛墒抢щy重重。我們只好用石頭堵。費了九牛二虎之力終于收獲了幾條泥鰍�？吹酱罂永镞�有些大魚，我們興致大發(fā)，要捕獲他們，可談何容易。家長們教給我們用大石頭向水坑里砸，用石頭濺起的振波把魚震暈，這樣就好逮魚了，好辦法！我們連續(xù)不斷地扔了好多石頭，總算有了成果，捕獲了幾條十厘米長的小魚，不錯，繼續(xù)努力！
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，只要有魚來，石頭就會準確無誤的砸過去。可收獲甚微。我們繼續(xù)搜索，我發(fā)現(xiàn)了一個深水潭，里面竟然有兩條大黑魚，狡猾的家伙！不細看還真發(fā)現(xiàn)不了呢？我們用石頭發(fā)起攻擊，它們張開一口鋒利的牙齒，好像在說，“想逮我們，讓你們沒好果子吃�！蹦卿h利的牙齒讓人毛骨悚然。我們有些害怕了�？刹淮~就沒飯吃。我和另外一個伙伴前后夾擊，一步步地包圍，又有伙伴們加入了。我們把兩條黑魚圍了個水泄不通。可雖然這樣，我們?nèi)圆豢舷率郑滤�。我在等待時機。機會來了，我眼疾手快，一伸手就抓住了。可它的皮膚像絲綢一樣滑，又特別沉，竟然讓它逃之夭夭。我們再接再厲，步步緊逼，讓它無路可逃，終于成功了！第二條也不是善茬，像個機靈鬼，有任何一點動靜，它就會溜走。我們逐步縮小它的活動范圍，把這個家伙成功捕獲。
我們吃上了魚肉大餐，而且味道很鮮美。這次，我們學(xué)了怎樣在生活中找到食物，找到了捕魚的方法，我們學(xué)會了生存！
大自然給予我們食物、水、住所……親自動手，豐衣足食。
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