大自然的作文500字九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文500字 篇1
水、陸、木、花、可愛的人。
金陶淵明獨(dú)愛菊花；自李唐以來，全世界都非常喜歡牡丹。給獨(dú)愛的蓮花泥，不染卓青蓮而不是惡魔。大自然的美使文人和學(xué)者的愛也讓我陶醉。世界上沒有奇跡。我喜歡高聳的山脈，喜歡清澈的小溪，喜歡水果和蔬菜，喜歡五顏六色的花草。這些都是大自然的杰作。她的衣服的美麗是如此的美麗，以至于我被它迷住了。大自然是不斷變化的。她有一個(gè)無拘無束的美麗�？纯达w行的瀑布，讓李白飛下3000英尺，這是一首著名的詩，銀河已經(jīng)下落了9天。這是自然無拘無束的美麗，使急流從懸崖上升起，毫不畏懼。
這讓李白覺得自然的美是如此的美麗，以至于我深深地陶醉了。大自然變化無常，她也會(huì)向我們展示她溫柔的一面，讓我感受到她溫柔優(yōu)雅的美。你在哪里聽鳥鳴？哦，我以前在那里看三四點(diǎn)鐘的苔蘚。正是大自然的溫柔和優(yōu)雅的美，讓詩人嚴(yán)舒忘了回到美麗的發(fā)現(xiàn)中去，寫了這首充滿活力和歡樂的好詩。大自然的溫柔和溫柔的美不僅使詩人感覺更加令人陶醉。自然是不斷變化的，充滿詩意和風(fēng)景如畫。她孕育了美麗的玫瑰，豐富而吉祥的牡丹也孕育了優(yōu)雅而驕傲的綠色蓮花。正是大自然的培養(yǎng)才能如此感人。
蓮花的高潔和驕傲的銀行情不自禁地讓周敦義寫下了一句好句子，讓獨(dú)愛的蓮花走出泥潭，不染清蓮，而不是惡魔。它還展現(xiàn)了大自然的美麗和非凡的美，如此清新、優(yōu)雅和令人陶醉。大自然的美麗是豐富多彩的。每一個(gè)美麗都是令人欽佩的。每一個(gè)美麗都讓我陶醉。
大自然的作文500字 篇2
大自然是多么美麗。在我看來，自然是人類的家園和動(dòng)物的搖籃。我用眼睛看自然。大自然給了我許多美麗的景色。
春天是一床露出植被的被子。春天是一幅迷人的畫卷。春天是詮釋自然的最佳伙伴。春天，恢復(fù)的季節(jié)，草地悄悄出現(xiàn)，樹枝悄悄地拔出新芽，桃花也為我們起舞。走在春天的路上，新鮮的空空氣會(huì)撲鼻而來，你的心情會(huì)變得輕松愉快。春是一個(gè)多么漂亮的女孩啊！
夏天，這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)已經(jīng)到來，大地覆蓋著綠色的地毯，到處都是鮮花，黃色、紅色、粉色等等。雖然草單調(diào)但不甘示弱，它顯示了它的生命力。走在田野里，靜靜地享受大自然的美麗，輕輕地觸摸綠葉，滑動(dòng)，摘下一片放進(jìn)嘴里，發(fā)出動(dòng)人的聲音。一群蟬走在鄉(xiāng)間小路上，正在演奏夏天的歌。夏天的夜晚，天空閃閃發(fā)光。夏是一個(gè)多么善良的女孩��！
秋姑娘悄悄地來到大自然。她春天不害羞，夏天不裸露，冬天不內(nèi)向。她把一切都變成了金黃色。環(huán)顧四周，她看到了一些金色的碎片。樹葉落到地上，人們像收割的歌一樣走上前來。天空空就像覆蓋大地的藍(lán)寶石，被秋風(fēng)吹得干凈美麗。秋天是收獲的季節(jié)。農(nóng)民喜歡秋天。邱是個(gè)多么善良的女孩��！
冬天來了，冬天的女孩將接替秋天的女孩。她送來了一個(gè)干凈潔白的世界，雪花漫天飛舞。她用厚被子蓋住了地面。小麥幼苗睡在被子里，夢(mèng)想著豐收。樹枝上覆蓋著透明的冰棱，像玻璃一樣。河水在沉睡。冬天的女孩多勤勞��！
春天的聲音，夏天的夢(mèng)，秋天的韻，冬天的靈魂。這是春天、夏天、秋天和冬天的禮物。我用眼睛看自然。自然界的一切都有生命，充滿靈性。我用眼睛看自然。大自然張開雙臂擁抱我們。
大自然的作文500字 篇3
“嘟，嘟嘟……”今天，我又一次回到大自然中。哎呀，好安靜！在我心中，大自然總是我美好的向往。
陽光照耀著大地，藍(lán)天映襯著白云。走，我們一起去發(fā)現(xiàn)大自然的美吧!我輕輕地敲鄰居----趙一凡哥哥家的門，哥哥一看是我，趕緊穿上鞋子，和我一起奔向草坪。平時(shí)的我們只是名普通的小學(xué)生；而現(xiàn)在呢，卻是一位“自然學(xué)家”。
小區(qū)的中央是一座小山坡，山坡上有各種各樣的植物，有銀杏、有香樟、還有那不是很高的楓樹。還有些呢，我也不曉得。撿起一片楓葉，稀疏精致的紋理，我仿佛看到了它曲折而精彩的一生。一年只有兩個(gè)向人們炫耀自己的時(shí)間，還沒結(jié)束呢，就已經(jīng)被這涼涼的秋風(fēng)結(jié)束了一生。我替一片片楓葉感到惋惜。大自然如同神話故事般撲朔迷離，但只要我們細(xì)心地去聆聽，總會(huì)有多多少少的感悟，總能感受到大自然的美。大自然像小孩一樣，擁有著一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。
大自然真正是什么樣，不知道？但是我想知道大自然到底有多美十分，五分還是三分呢？這只是想象，而現(xiàn)在，我要去發(fā)現(xiàn)這美麗的大自然了。
帶上單車，扛上行李，溫暖的陽光給了我無比明媚的好心情，踩著細(xì)碎的步伐，踏入了這片我曾未涉足的林間，去尋找我愛的芬芳自然。當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)森林時(shí)，昆蟲們就開始活動(dòng)了。你瞧，蜜蜂開始采蜜了；七星瓢蟲開始為下一頓美味佳肴而出發(fā)捕食……
天色已暗，時(shí)間不早了。月亮就快要落出他那潔白的臉頰了，“寶貝，該回家吃飯啦！”媽媽的喊聲驚動(dòng)了我，伴著徐徐的秋風(fēng)，我依依不舍地離開了大自然。我向往著明年春天大自然的樣子，向往著鳥兒那甜美悅耳的歌聲……
正是因?yàn)檫@樣，使我愛一年的四季，更愛這五彩斑斕的大自然！
大自然的作文500字 篇4
生于南方多雨的季節(jié)，自然好似一位面遮薄紗的朦朧姑娘。柔嫩豐潤，好生俊俏
春季的自然就如大地開了荒，酥雨悲天憫人地下著。融了雪，抽了芽，薄紗再難遮掩這姑娘喜悅的紅潤，染紅了半邊天。都說“春雨貴如油”，我踏嫩泥，乘薄雨，匆匆追尋她的腳步，不知追了多久。
不料雨停了，太陽也直勾勾地高掛著。遠(yuǎn)處傳來三兩聲蟬鳴，好似姑娘的琴聲。遠(yuǎn)處的泥濘，暫存著姑娘的足跡，太陽欲漸猛烈，遠(yuǎn)處郁蔥的樹林，倒還真給人幾分“望梅止渴”的甘甜。
我無暇再顧及粉嫩的荷花，匆匆向樹林跑去。當(dāng)我到那時(shí)，太陽也漸近暮色，微黃的暮光，熏得樹葉金黃，紛紛歸根，取而代之的是豐碩的果實(shí)。紅暈沉醉了大地，火燒云染紅了姑娘的花裙。
她又止不住地跑了起來，歌聲縈繞在我耳邊，回響了山谷。笑聲一如果實(shí)般甘甜，融化在我的心頭。
追著追著，天色漸已昏沉。我再難尋她的足跡，空中飄落幾片鵝毛雪也映襯了黎明的輝光。她在山谷中的余音，也一如硫酸一樣刺激在我的心頭。
我且踏時(shí)光的腳步，磕磕碰碰的探尋了你幾個(gè)春秋，你是我未曾擁有無法捕捉的親昵。我卻有你的笑，你的心，載著我飛，飛越了時(shí)空，超越一切的意義。
你是一如既往，破天荒的年輕，而我卻不在少年。
偶見自然，恰如一次次旅行，我并沒有在最好的時(shí)光里遇見她，但偶見她卻造就了我這段最好的時(shí)光。
我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是……
大自然的作文500字 篇5
鄂州連續(xù)下了好幾天的雨，把我快悶得不行了。我盼星星盼月亮，盼天氣晴好能出去玩玩，終于盼來了一個(gè)陽光明媚的星期天。
這天陽光明媚。我拿著面包和牛奶，來到小區(qū)的花園，欣賞這美麗的春景。小草從地下探出頭來，它換上的衣裳綠的發(fā)亮，桃花粉紅粉紅的，粉得是那樣迷人。我一邊吃著美味的面包，一邊站著欣賞這姹紫嫣紅的春景。忽然，我看見腳下有很多小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看，呀！這不是螞蟻嘛！原來，在我吃面包的時(shí)候，面包渣掉在地上，散發(fā)出的香味卻吸引來了許多螞蟻，它們正在搬面包渣呢！這時(shí)我的好奇心驅(qū)使我扔下手中的面包塊，螞蟻們也來搬這個(gè)面包塊。這么小的螞蟻，怎么能搬動(dòng)比它們大幾十倍的東西呢！我心里暗暗猜測著。于是我蹲下身子仔細(xì)觀察這群螞蟻來。只見，有的螞蟻跑到面包塊的前面拖，有的跑到面包塊后推，有的鉆到面包塊地下扛，還有的圍著面包塊四周抬，就這樣，大大的面包塊就被這群螞蟻搬進(jìn)了蟻穴。
看著看著，我被這群螞蟻感動(dòng)了，我從中明白一個(gè)道理，一個(gè)人的力量是有限的.，但是，如果大家齊心協(xié)力，這個(gè)集體將會(huì)非常強(qiáng)大。
人雖然會(huì)遇到很多老師，但這群螞蟻也是可稱作我的老師，它們團(tuán)結(jié)的精神告訴我們團(tuán)結(jié)力量大的道理，讓我們團(tuán)結(jié)起來，去克服重重困難。
大自然的作文500字 篇6
昨天我爸爸媽媽去鄭州了，媽媽臨走前給李藝哲媽媽打電話請(qǐng)她幫忙帶上我一起去游學(xué)營。于是我坐著李藝喆媽媽開的車，和李藝喆一起高高興興的去游學(xué)營上課了。
到了耕讀書院，我們發(fā)現(xiàn)遲到了，因?yàn)槲覀兊年?duì)伍已經(jīng)到了旁邊的田野了，我就和李藝喆飛奔的向田野中跑去。跑到隊(duì)伍中時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大哥哥，我問同學(xué)們，這個(gè)大哥哥是誰，他們說是新來的“小張老師”。小張老師戴著一副黑色的框架眼鏡，他有著一頭黑黑的頭發(fā)和圓圓的臉。
喬老師帶著我們走到一個(gè)崖壁下面，讓我們把一些光禿禿的不知道叫什么植物的桿兒，當(dāng)怪物打倒，我打倒了三個(gè)。完成這項(xiàng)任務(wù)后，喬老師又讓我和幾個(gè)小朋友拿著《觀刈麥》這首詩，讓小張老師來讀這首詩。
我們走到了一座我們以前經(jīng)常路過的，沒人住的房子面前，看這房子門前的桑樹已經(jīng)長出了又甜又香，黑的發(fā)亮的桑葚了。我摘了幾個(gè)嘗了嘗，果然很甜��！我又看見了幾個(gè)小朋友，手里拿著又綠又脆的青蘋果，我問他們?cè)谀睦镎模麄冋f就在這個(gè)房子右邊，我去摘了，但旁邊有棗刺，一不小心手上扎到棗刺了，我心痛不已，趕忙去找老師們，老師們卻誰也拔不出來。后來沒辦法，我走著走著忍著痛硬是把它拔了出來。
這次游學(xué)，讓我懂得了，人不能太貪心，否則就會(huì)受到大自然的懲罰。
大自然的作文500字 篇7
嗨！大家好，我是大自然，大家都夸我漂亮，但有的時(shí)候我的脾氣喜怒無常。
春天時(shí)人們總是說我是最漂亮的，我身上到處都是百花齊放，有黃色的菊花，有鮮紅的玫瑰，有粉色的牡丹，有白色的百合……枝頭的鳥兒吱吱喳喳地歌唱，就像一個(gè)活靈活現(xiàn)的音樂家。溪水開始流動(dòng)了“嘩啦啦”，水中的魚兒也自由自在地玩耍、嬉戲，真像一個(gè)小朋友。松鼠媽媽帶著小松鼠來到村頭上伸了伸懶腰，青蛙們也從洞中跳了出來，跳到荷葉上“呱呱呱”地叫了起來。
夏天，人們都吃起了好吃的冰棍來避暑，可是動(dòng)物與昆蟲們直叫“熱死了，熱死了�！�
秋天，樹上果實(shí)累累，金燦燦的玉米，紅彤彤的蘋果……還有那火紅的楓葉，一片片落入大地。
冬天時(shí)，人們總是說我是最無情的。我身上到處都是白茫茫的一片，寒風(fēng)呼呼的刮著，那些黃色的菊花、鮮紅的玫瑰、粉紅的牡丹、白色的百合和其它許許多的花朵都凋謝了，枝頭的鳥兒和它的歌聲都消失了，到處都只有白茫茫的雪。小溪也變成了一塊巨大的厚冰塊，魚兒也不想動(dòng)，小松鼠因?yàn)檫@惡劣的天氣而生病了，松鼠媽媽就像尋了熱鍋上的螞蟻十分焦急，青蛙也在洞里直哆嗦，好像在說“凍死我了，凍死我了。這天氣還讓不讓人睡覺了？”我多想再看見小松鼠活蹦亂跳的樣子啊，還有青蛙那圓鼓鼓的大肚子，而造成這一切的都是我。我對(duì)不起小松鼠和青蛙還有其他動(dòng)物們非常自責(zé)，可誰有辦法呢？這是大自然的定律。
大自然的作文500字 篇8
夜空，像一條無比寬大的毯子，滿天的星星像是綴在這毯子上的一顆顆晶瑩而閃光的鉆石。夜空，是多么地美麗，我靠在枕頭上，不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).......。
這是個(gè)美麗的地方，這里的天空比別處的更可愛，空氣是那么清新。這兒，還有著各種各樣的樹木：千姿百態(tài)的柳樹、郁郁蔥蔥的古松、高大挺拔的柏樹、婀娜多姿花草.......，真是各顯其態(tài)��！還有那一片片靜靜的，柔柔的小草，綠得叫人心醉，踩在上面軟軟的，舒服極了！最引人注目的，當(dāng)然要數(shù)那美麗的天鵝湖了，湖中長滿了翠綠的荷葉，一片擠著一片，一眼望不到邊，滿目碧綠的荷葉中又偶爾冒出朵朵粉紅色的荷花，美麗的荷花仰起清秀的臉，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，像一顆顆閃亮的珍珠。一陣微風(fēng)吹過，水面波光粼粼，荷花搖擺著身姿，如同一位翩翩起舞的少女。啊，這兒實(shí)在是太美了！我不由自主的感嘆到。
轉(zhuǎn)過身，我看見了許多跟我差不多大的孩子，有的坐在草地上與小白兔們聚精會(huì)神地看書；有的躲在蘑菇叢里研究著各種各樣的菌類；有的蹲在池塘邊，與小魚兒嬉戲......�？吹竭@些場景。我的腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的問題。這時(shí)，一位長著翅膀的仙女飛了過來，對(duì)我說：“您好，歡迎來到大自然學(xué)校，我是學(xué)校的校長——依蓮，這些孩子都是我的學(xué)生，他們通過學(xué)校里的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多關(guān)于大自然的知識(shí)......”哦，原來如此。接下來，為了讓我有親身的體驗(yàn)，依蓮校長還帶我去了蘑菇島、白云屋........使我也學(xué)到了不少的知識(shí)呢！
�。∵@里真是孩子們的學(xué)習(xí)樂園，有時(shí)間，我一定還會(huì)再來的。
大自然的作文500字 篇9
我們家有一個(gè)漂亮的盆景，有山、有湖、有草原，這是我和爸爸一起完成的杰作哦！
國慶節(jié)，我們?nèi)胰デ暹h(yuǎn)旅游的時(shí)候，爸爸從山上撿了幾塊火山巖，當(dāng)時(shí)我就想：爸爸是不是要做盆景呢？后來，我們又去了廣州外婆家，在外婆家的花園里，爸爸又拿了一個(gè)橢圓形的花盆，還挖了幾棵不知名的小樹。那一刻我確定爸爸是要做一個(gè)盆景了。
回到家，爸爸先用鐵絲把小樹固定在花盆里，然后放上了土，一高一低的，高的地方像山峰，山峰與山峰之間是山谷；他把火山巖和珊瑚石放在靠近花盤邊邊的地方，我站在旁邊指揮爸爸把石頭放在哪個(gè)位置合適美觀。在石頭旁邊又放了一個(gè)小房子；接著爸爸在上面鋪上了青苔，感覺像一片深綠色的草原。但是，右邊有點(diǎn)單調(diào)，爸爸說：“這里應(yīng)該種一棵小松樹�！笨墒俏覀儧]有合適小松樹，于是爸爸就種上了一棵福建茶，這樣就不會(huì)顯得空蕩蕩了。然后爸爸在里面放了一只小蝸牛，可是覺得它太臟了，又把它扔掉了。我說：“沒有蝸牛，就感覺沒有生機(jī)了�！卑职终f：“那我們就在這個(gè)湖里面放入幾條小魚吧？”
石頭、土、小房子、青苔等擺放好了，小樹種上了，湖里也注入了適量的水，再放幾條小魚，完工了！我們的杰作終于做好了。我覺得還有美中不足的是，還應(yīng)該放上幾只小牛、小羊的動(dòng)物飾品在草原上，這樣感覺真的很像呼倫貝爾大草原一樣了，我們慢慢再完善吧。
這個(gè)盆景就是一處大自然的縮影�。�
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