寫(xiě)大自然的作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)大自然的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)大自然的作文1
在生活中，有許多需要回歸大自然東西，如樹(shù)葉、樹(shù)枝與人，因?yàn)槿怂篮螅�是要回歸于大自然，然而，在這浩浩蕩蕩大自然中，也有他獨(dú)特一種美。
在平常，隨處都可以看到大自然美，如：柳樹(shù)、楊樹(shù)展現(xiàn)出了奉獻(xiàn)精神美。那種叫不出名字野花，野草以及狗尾巴草則展現(xiàn)出了大自然也山林美。而在秋天，每一片落葉都會(huì)代表一種性格，如：秋天楓葉如火，表現(xiàn)了楓葉似火一般烈性子，而白楊樹(shù)去表現(xiàn)出一種堅(jiān)韌不拔性格。
柳樹(shù)、白楊樹(shù)、香椿樹(shù)、老槐樹(shù)以及生長(zhǎng)在老槐樹(shù)上面小蟲(chóng)子都可以去喂小油雞。
在隔壁攤上，白楊樹(shù)發(fā)揮了它作用以及耐力，在隔壁攤上默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，防止外族侵犯我們祖國(guó)。
而老槐樹(shù)身上一種蟲(chóng)子，名叫吊死鬼，它作用也非常大，可以給小油雞補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
而桂樹(shù)作用就更大了，桂樹(shù)大多在春天或秋天開(kāi)花，而桂花香味是很獨(dú)特一種清新香，獨(dú)特香。
啊。世間萬(wàn)物都是大自然，而大自然世間萬(wàn)物都是美。
寫(xiě)大自然的作文2
古人有過(guò)一句極為深刻的話(huà)“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話(huà)看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓模瑹o(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn)，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。
生活中大自然的給人類(lèi)的啟示無(wú)處不在：鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類(lèi)最好的老師！
寫(xiě)大自然的作文3
神奇的大自然給了我們非常多啟示。
滴水穿石教給我們——毅力
滴水穿石，從字面解釋來(lái)說(shuō)，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時(shí)也是自然景象之一，真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在我們面前，富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自身的目標(biāo)奮進(jìn)，終有一天會(huì)夢(mèng)想成真，有句話(huà)說(shuō)的好，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷奮斗，全世界都會(huì)為你讓路。
毅力——自然綻放的芬芳。
群蟻逃生教給我們——勇敢與合作
在人類(lèi)歷史中，有一支勇敢不怕?tīng)奚年?duì)伍，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場(chǎng)大火的來(lái)襲，是螞蟻們的一場(chǎng)災(zāi)難，也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī)，一群螞蟻裹著，一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來(lái)，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無(wú)疑是最美的因?yàn)樗麄冇赂�，不怕�(tīng)奚?/p>
世界發(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻?zhàn)钕戎溃钤鐪?zhǔn)備，也是最忙的，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說(shuō)，盡管它的家具在我們看來(lái)校的太小，但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)其實(shí)不然，他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使我們佩服。
大自然的啟示讓我折服，使我感動(dòng)。
寫(xiě)大自然的作文4
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
大自然是人類(lèi)的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹(shù)身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹(shù)一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚(yú)的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”�？煞奖懔耍诠と怂r(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì)摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類(lèi)的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。
寫(xiě)大自然的作文5
��！自然廣東省廣州市華南師范大學(xué)附屬小學(xué)四（五）班感謝自然。你就像一個(gè)善良的母親，培養(yǎng)了那么多小生命！
春天，你幫你的“淘氣的孩子”換上漂亮的綠色衣服。他們穿著你親手給他們的新衣服，在你的臂彎里翩翩起舞。��！好美！
夏天，在這個(gè)炎熱的季節(jié)，你忍受著酷熱，日夜守護(hù)著它們，所以太陽(yáng)能投下了一點(diǎn)光點(diǎn)！這是多么感人的事情��！
秋天，像往常一樣，你為他們做了許多新的金色衣服。有些“淘氣包”沒(méi)衣服穿，但這不是因?yàn)槟悴唤o他們衣服，而是因?yàn)樗麄兒芸鞎?huì)有另一種衣服，他們長(zhǎng)大了，所以你做的衣服都不合身，所以他們不得不做，唉！你沒(méi)日沒(méi)夜地為他們工作，不知道疲勞。
冬天，雪女給你鋪了一件又一件雪白的冬衣。地上好像鋪了一張白色的地毯。好美！
雨水不僅僅是因?yàn)槟阆胱屗麄儭翱禳c(diǎn)長(zhǎng)大”而被你扔出去的，更是因?yàn)槿藗兛沉撕芏鄻?shù)，流下了“眼淚”。你的“眼淚”一點(diǎn)一點(diǎn)滴在他們身上，讓他們長(zhǎng)得更快。因?yàn)槟愕摹把蹨I”，他們都很聰明的長(zhǎng)大了。
��！如果我是你的“孩子”之一，我會(huì)為有你這樣的母親而驕傲！
寫(xiě)大自然的作文6
我走進(jìn)了一望無(wú)際的森林，我也喜歡給綠萱染色。我被大自然的魔力迷住了。我忍不住融入森林，慢慢變成一棵樹(shù)。根長(zhǎng)在我的腳下，深入地下：我的頭發(fā)長(zhǎng)成了皇冠，我的手臂變成了樹(shù)枝，我的血液變成了一棵大樹(shù)的枝葉，在一年一度的年輪中旋轉(zhuǎn)。在大自然的懷抱中，我終于感受到了大自然的奇妙。
在我成為一棵樹(shù)的日子里，我經(jīng)歷了風(fēng)、雨和陽(yáng)光。我沒(méi)有動(dòng)物那么自由。他們可以走路和跳躍，但我可以?xún)艋諝�。時(shí)間一年一年過(guò)去了，我變成了一棵大樹(shù)�？吹狡渌臉�(shù)都老了，小樹(shù)苗在周?chē)杆偕L(zhǎng)，一天天長(zhǎng)大。我在想：“它們會(huì)不會(huì)像它們一樣慢慢死去，然后在周?chē)L(zhǎng)出新的樹(shù)苗？”他們會(huì)怎么想？“雖然我死了，但我也給了新一代成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。即使只有一片葉子落在土壤里，也可能被培育成新的生命。雖然我只是在一個(gè)小地方，但也讓我感受到了生命的輪回，生命的奇妙。”
寫(xiě)大自然的作文7
大自然的啟示在大自然中，有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門(mén)科學(xué)叫仿生學(xué)�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)了三次實(shí)驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來(lái)，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的，由此，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了，飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。在古代里，人們沒(méi)有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細(xì)研究了這種草，發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒，他千思萬(wàn)想，經(jīng)過(guò)了許多次的失敗，終于發(fā)明出來(lái)了鋸。有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
我也要留心觀察周?chē)氖挛�，�?dòng)腦思考，不斷改善我們的生活。
寫(xiě)大自然的作文8
大自然是人類(lèi)的搖籃。過(guò)去祖先靠她生存，未來(lái)的子孫仍然離不開(kāi)她。保護(hù)環(huán)境和自然意味著保護(hù)我們自己，但是。
近年來(lái)，人們?cè)诎l(fā)展生產(chǎn)時(shí)不注重環(huán)境保護(hù)，清澈的水和藍(lán)天都受到了不同程度的破壞。此外，人們不斷浪費(fèi)清潔的水資源，這極大地影響了我們的生活條件。我給你講個(gè)故事。
一個(gè)小女孩，她的生活很艱難，因?yàn)樗钪腥鄙倩钏�。她的家住在廣闊的沙漠里，那里氣候非常干燥。一碗又苦又臟的水對(duì)他們來(lái)說(shuō)極其珍貴。離他們家50公里有一口淡水井。如果你想從那口井里喝水，你必須花很多錢(qián)去買(mǎi)。但他們家很窮，不得不去更遠(yuǎn)的地方拉一缸“珍貴”的渾水。那里，這幾年只有一場(chǎng)煙雨，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨。
看了這個(gè)故事，我深受教育。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水。不要讓清水藍(lán)天再被嚴(yán)重污染，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己！
寫(xiě)大自然的作文9
大自然是人類(lèi)的老師，它能激勵(lì)人。
我家門(mén)前有很多螞蟻洞。每天，許多螞蟻都在忙著搬運(yùn)食物。有時(shí)候，它會(huì)爬到我腳下，經(jīng)常會(huì)被踩死。
然而前幾天，我還記得。那天，我看著樓下的螞蟻，看它們被殺時(shí)是如何尋求幫助或逃跑的。
我知道螞蟻可以通過(guò)氣味辨別路線(xiàn)，所以當(dāng)一只螞蟻離開(kāi)時(shí)，我會(huì)在它經(jīng)過(guò)的地方擋住一片葉子。當(dāng)食物到達(dá)樹(shù)葉時(shí)，它會(huì)東奔西跑尋找出路。就在他驚慌失措的時(shí)候，一只螞蟻給他指路。在螞蟻的'幫助下，他回到了山洞。
當(dāng)我用打火機(jī)點(diǎn)燃一張紙，把它放進(jìn)螞蟻洞的時(shí)候，很快就看到一只球形的螞蟻滾了出來(lái)。每次遇到火災(zāi)，外面的螞蟻都會(huì)離開(kāi)蟻群，但大多數(shù)螞蟻都活下來(lái)了。眼前的景象讓我感動(dòng)，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理。
我也想學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神和為他人著想。
寫(xiě)大自然的作文10
離開(kāi)城市的喧囂，離開(kāi)作業(yè)的煩惱，我走進(jìn)了美麗的大自然，去傾聽(tīng)她的聲音。
春天里，聽(tīng)小草拔節(jié)的聲音，聽(tīng)蜜蜂嗡嗡嗡的歌聲，知道它唱的是什么嗎？歌聲好像在告訴我們：我在工作，我很勤勞。
夏天來(lái)了，聽(tīng)青蛙鼓手的呱呱聲。你也許會(huì)問(wèn)青蛙的鼓在哪里？我也不知道，興許是在它們的心里吧。夏天里我們還能聽(tīng)小雨的沙沙聲，聽(tīng)大雨的嘩嘩聲，聽(tīng)小溪淙淙的流動(dòng)聲，還能聽(tīng)蟬知了的叫聲。
美好的秋天，聽(tīng)秋風(fēng)輕輕地呢喃細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)秋雨淅淅瀝瀝的叮咚聲，看落葉被秋風(fēng)吹得婀娜多姿。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。原來(lái)落葉訴說(shuō)的不是無(wú)奈，而是生命的傳承落葉落到地上，給大地蓋上了一層金黃的厚厚的被子，走在上面，腳下發(fā)出沙沙的聲響。等到明年春暖花開(kāi)，艷麗的顏色里有它們的功勞。
到了冬天，聽(tīng)雪地里玩耍的孩子們銀鈴般的笑聲，聽(tīng)河水凍結(jié)的聲音，聽(tīng)下雪的聲音。下雪的聲音是細(xì)膩的，柔軟的。踩在雪上發(fā)出咯吱咯吱的響聲，在雪地上留下一串串快樂(lè)的小腳印。
大自然的聲音是美妙的，是生動(dòng)的，是悅耳的，是讓我們走出喧囂的城市，去傾聽(tīng)大自然的聲音吧！
寫(xiě)大自然的作文11
小草綠了又黃了，黃了又綠了，大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天，樹(shù)發(fā)了綠芽，生機(jī)盎然；夏天，枝繁葉茂，滿(mǎn)目繁華；秋天，收獲的季節(jié)，碩果累累；冬天，樹(shù)脫下衣服，蓄勢(shì)待發(fā)。我們每天都會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)大自然的點(diǎn)滴變化，可是有一些變化卻是我們不想看見(jiàn)的……
文章里常常寫(xiě)“藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云”，可是，到了冬天，我們這里很多時(shí)候天是灰暗的，連近處的房子也只能隱隱約約地看見(jiàn)一點(diǎn)。聽(tīng)媽媽講，小時(shí)候，夏天的晚上常常坐在院子里乘涼，一顆顆數(shù)著星星，唱著《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，”可是，現(xiàn)在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就數(shù)完了。
這是為什么呢？我想到電視上說(shuō)的兩個(gè)詞：“大氣污染”和“霧霾”。霧霾是大氣空氣氣壓低，空氣不流動(dòng)時(shí)形成的，由于空氣的不流動(dòng)，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。大氣污染主要是人的活動(dòng)造成，大氣污染源主要有：工廠(chǎng)排放、汽車(chē)尾氣、農(nóng)墾燒荒、森林失火、炊煙、室外燒烤、塵土、施工產(chǎn)生的粉塵等。
大自然給了我們很多，但人類(lèi)仍然不斷地索取，卻沒(méi)有考慮到大自然的感受，大自然以后會(huì)怎樣呢？大自然養(yǎng)育了我們，地球哺育了我們，我們要保護(hù)環(huán)境，讓美好永遠(yuǎn)在身邊。
寫(xiě)大自然的作文12
美妙的大自然令人難忘，它會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來(lái)是音樂(lè)老師春雨正在給我們演奏音樂(lè)。春天的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽(tīng)了，也唱起歌來(lái)“知了，知了……”
秋天樹(shù)葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來(lái)是成熟的果子掉落的聲音。
冬天寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們?cè)诙蜒┣�，“砰——”，這是什么聲音？原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開(kāi)心啊。
大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到很多聲音。
寫(xiě)大自然的作文13
今年暑假，爸爸帶我們?nèi)业胶Ｄ下糜�，在這趟旅游中，讓我印象最深刻的地點(diǎn)就是海南的海岸。
之所以我覺(jué)得海岸會(huì)讓我印象如此深刻，是因?yàn)檎麄�(gè)海水跟沙灘被夕陽(yáng)照的像是黃金般閃閃發(fā)光，我們?cè)邳S昏時(shí)到達(dá)，所以可以觀賞到一望無(wú)際的海岸線(xiàn)，被西下的夕陽(yáng)染紅。當(dāng)我看到這片景色時(shí)，我心里感到非常驚訝！我從來(lái)沒(méi)看過(guò)這么美麗的風(fēng)景。
當(dāng)我走在海灘上，腳陷入金黃色的沙子里，細(xì)細(xì)的沙溫暖著我的腳。突然間一波浪打上來(lái)，又讓我覺(jué)得非常涼爽，完全忘了現(xiàn)在是夏天。海風(fēng)吹來(lái)拂著我的面容，令人無(wú)比舒暢。看著一波一波的海浪打上岸來(lái)，坐在沙灘上的我，閉著眼睛聽(tīng)著海浪拍打岸邊的聲音，感覺(jué)像是打在我的身上。靜靜的享受這大自然的美。我從來(lái)不知道大自然是如此的美好，我想，我已經(jīng)漸漸的喜愛(ài)上它了。
其實(shí)大自然的美無(wú)所不在，如天上云的變化、閃電、悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲、綠油油的草地還有花草樹(shù)木，只要我們用心體會(huì)，一定感受的到。大自然總能為我們帶來(lái)無(wú)限的驚奇，它帶領(lǐng)著我們一起探索不一樣的知識(shí)與美景，因此我們應(yīng)該好好保護(hù)、守護(hù)大自然，才能永遠(yuǎn)欣賞到千變?nèi)f化的大自然之美。
寫(xiě)大自然的作文14
國(guó)慶節(jié)期間，因?yàn)槭沁@樣一個(gè)特殊而有意義的節(jié)日，所以爸爸和幾個(gè)同事、學(xué)生、朋友一起舉行了為期四天的寫(xiě)生活動(dòng)，在最后一天的下午，爸爸也帶上了我，來(lái)到了秦皇河風(fēng)景區(qū)。這里環(huán)境優(yōu)美，有一大片草地，爸爸和其他人在畫(huà)畫(huà)，我就聞聞草的芳香，看一會(huì)兒書(shū)，再聞聞草的芳香，再讀會(huì)兒書(shū)。
在那里，我看了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)后，實(shí)在忍不住了，我站起來(lái)，看看下面，下面是一個(gè)人形的印記，由于草和土地太潮，我大腿前面的褲子都有一點(diǎn)濕了，不過(guò)這樣也比全身干著時(shí)更涼快了一些。
我開(kāi)始來(lái)回看爸爸和其他人的畫(huà)，看了幾圈，覺(jué)得還是爸爸畫(huà)的好看，也不知真是這樣，還是我已經(jīng)習(xí)慣并接受了爸爸的畫(huà)風(fēng)。
我又看了看四周，西邊是條河，東邊是廣場(chǎng)（我很慶幸這里沒(méi)有跳廣場(chǎng)舞的老奶奶們，否則會(huì)弄得我看不進(jìn)書(shū)去的），南北兩面都是樹(shù)林且穿插上了一條彎彎曲曲的公路。河的對(duì)岸是一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)，雖然都太幼稚，可這也把自然和現(xiàn)代融合到了一起，讓這里又有一番不一樣的風(fēng)趣。
隨著時(shí)間的推移，爸爸畫(huà)得腰酸背痛腿抽筋，我也覺(jué)得有些冷，在冷風(fēng)中，我想：保護(hù)大自然吧，不要再無(wú)謂的開(kāi)墾放牧了，這件事對(duì)我們的害大于利。
寫(xiě)大自然的作文15
我的家人帶我去了張家界，那里有藍(lán)藍(lán)的天，高高的山，綠綠的田，清清的水。
春暖花開(kāi)，藍(lán)藍(lán)的天空下高山就像一個(gè)威猛的巨人，綠綠的樹(shù)，青青的和五顏六色的花朵就像給它穿上了一件迷彩服。我們順著石階而上，很快登上山頂。山頂是登高望遠(yuǎn)的好地方，站在那兒俯視四周，漫山遍野一片青綠，使你感到一陣說(shuō)不出的享受。向遠(yuǎn)處看田野是那么美麗！一方格一方格的，像棋盤(pán)，而且被涂上了柔和又美麗的顏色，黃的，綠的，紅的，五彩繽紛，如詩(shī)如畫(huà)，引來(lái)無(wú)數(shù)游客拿著相機(jī)拍照留戀。我在這美景中也做了許多可愛(ài)的造型。
時(shí)間過(guò)得真快，要不是媽媽提醒，我都被這忘了時(shí)間。我們高高興興地下山去了，等我有了時(shí)間我還會(huì)走進(jìn)大自然，去感受那美好的世界。
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