大自然小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的大自然小學(xué)作文,歡迎大家分享。
大自然小學(xué)作文1
三月九日上午還是26攝氏的溫度,下午一場大風過后,就將氣溫吹到了0攝氏度。在這一天中,我們經(jīng)歷了“四季”。這速度就好像我們在游樂園坐的過山車一樣急劇下滑!
今天,天氣回暖。中午放學(xué)時,我要求爸爸陪我去看我最喜歡的那一片櫻花林。
途中,我看見有一簇簇迎春花已經(jīng)開放。它的枝條又長又密,中間的花蕊星星點點,惹人喜愛!
到了櫻花樹邊一看,除了樹梢上的幾朵花朝我們綻開粉紅色的笑臉之外,那樹上大都是粉色的可愛的小骨朵。
在微風中,它們貪婪地吸收著新鮮的空氣。它們時而相擁;時而在低聲吟唱;時而又竊竊私語;時而又像是在和我招手。讓我心神舒暢,流連忘返……
!這就是春天,這就是泉水丁咚,百花齊放,百鳥爭鳴的季節(jié)!
感謝大自然,賜予我們春風和細雨;
感謝大自然,賜予我們綠色和鮮花;
感謝大自然,賜予我們可愛的四季;
感謝大自然,賜予我們鮮活的生命!
我熱愛自然,感恩自然!
大自然小學(xué)作文2
以前,我們?nèi)祟惖哪赣H——大自然是多么美麗!小溪的水清澈見底,鴨子,鴛鴦,金魚……都是那么活潑可愛,嬉戲水中。大自然的樹木又是那么郁郁蒼蒼,枝繁葉茂,還結(jié)滿許多香脆可口的水果。猴子、小鳥、小鹿……它們都是那么友善和討人喜愛。
而今,科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)達,我們?nèi)祟惸赣H的身體卻又脆弱又單薄。小溪的水發(fā)黃帶綠,垃圾遍布。住在水中的小動物一只又一只死去,小溪變成了垃圾蟲的生活天地。小溪再也沒有那樣生機勃勃了。森林中的樹木一棵又一棵被人類砍伐掉,在里面的動物被無情地殺害。蟲、鳥、獸逐漸變少了,動物沒有一個溫暖的家園。動物都瀕臨絕種了,森林再也沒有以前那么富有生機!
母親的病越來越嚴重。只要我們伸出每一雙雙溫暖的手,愛護大自然的一切,愛護所有的花草樹木,保護環(huán)境,從自己周圍的小事做起,堅決與破壞環(huán)境的行為作斗爭。讓我們一起把母親的病治好吧!
大自然小學(xué)作文3
清晨,太陽剛從地平線上升起,森林里一片熱鬧的景象。
瞧!在水里,一群群魚兒歡快地游著,它們一會兒游到水面上呼吸幾口新鮮空氣,一會又鉆到水底嬉戲,有時比賽、有時捉迷藏,可愛極了!水面上還有小鴨子和小蝌蚪,它們也在水面上盡情的玩耍。
看!陸地上,一朵朵美麗的花兒競相開放。一旁的螃蟹、烏龜、兔子、小蛇在玩捉迷藏,它們一會兒躲到大樹后面,一會兒躲到花叢里,一會兒又躲到小兔子的家里,它們玩的開心極了!可是,樹上的小松鼠才不理會它們呢,它在盡情地享受著美味的花生。
聽!小山坡上,傳來鳥兒歡快的叫聲,好像在說:“森林的空氣多清新啊,大自然的景色多美。 被▋、草兒晃動著腦袋好奇地望著這個世界。大樹紋絲不動地站著,真像一個個高大的士兵。高高的山嶺猶如一個個堅定的巨人在站崗。
大自然的景色真美!我們一定要保護環(huán)境,不能亂砍亂伐,這樣,才能保護我們美好的家園。
大自然小學(xué)作文4
大自然是奇妙的,它是人類最早的啟蒙老師,是它哺育了人類,是它給了人類生存條件,是它編織出了一年四季,冬暖夏涼,多么神奇!
生活在大自然的生物有許多許多,花鳥蟲魚,都吸收著大自然的靈氣,也給大自然增添了一分情趣。在大自然中,藍天白云,紅花綠草,燕子南來北往;春暖花開,下雨傾盆,秋高氣爽,冬氣襲人;春的迎春,夏的玫瑰,秋的金菊,冬的雪梅…大自然真是奇妙!
走進大自然,去領(lǐng)略它那獨特的風姿,去欣賞它屬于我們的世界時多么美妙,去傾聽大自然那神秘的心聲。這么可愛的大自然,有山有水,有形有色,奇妙的四季變化個有各的風采。在經(jīng)過風雨雷電的洗刷之后的`大自然,是那么明亮,是那么美麗。是那么清新,顯得那么可愛。
大自然中的秘密無窮無盡,等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。如那神奇的變色河,吸人的風洞,桂林形態(tài)各異的山,風景優(yōu)美的漓江和千島湖,雷雨交加而有驚無險的黃山,奇妙的鐘乳石等。還有更多的位置區(qū)域等待著我們?nèi)ネ诰,解開大自然的謎題。
啊,奇妙的大自然,我深深為你沉醉,我愛著你,我的世界,我的大自然!
大自然小學(xué)作文5
大自然十分神奇,有許多許多的秘密等你來探尋。人們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達,根據(jù)帶魚發(fā)明了梳子……
記得有一天,我早早寫完作業(yè),趴在書桌上畫畫,一只蒼蠅在我耳邊一直“嗡嗡”飛著,我一把抓住了它,開始仔細觀察,咦?這只蒼蠅的眼睛怎么那么像“蠅眼照相機”?我?guī)е蓡柸枊寢,媽媽神秘一笑,說道:“也許它們兩個有什么關(guān)系呢!”
我迫不及待地上網(wǎng)查看,原來它們真的有關(guān)系,蒼蠅的眼睛是由幾千塊小眼整整齊齊排列組合而成的,人們發(fā)現(xiàn)了這一特點,模仿它制成了“蠅眼透鏡”!跋壯弁哥R”是用幾千塊小透鏡排列而成的,用它當鏡頭,制成“蠅眼照相機”,一次就能照出千百張一模一樣的相片,這種照相機已經(jīng)用于印刷制版與大量復(fù)制電子計算機的微小電路,大大提高了工作效率和質(zhì)量。
在生活中看似不起眼,卻又帶給人們巨大改變的事物并不少見,正是因為這些事物,才構(gòu)成了這個美好的世界,給人們帶來方便、快樂;正是因為這些事物的出現(xiàn),帶給世界更多的美好。這個看似平凡的大自然,實際上有更多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
大自然小學(xué)作文6
咦?這是什么聲音“嘰嘰喳喳”哦!原來是鳥兒!它在這里還有一個溫暖的家呢,公園里到處都是一派生機勃勃的景象。柳樹淥了,花兒開了,小鳥回來了。蝴蝶好像聽到了大自然的照換,也來了。
春天的公園可真是熱鬧非凡啊!我愛春天。春天白花齊放,鳥語花香,煥然一新,生機勃勃。它像征著希望,誰都阻攔不了它茁壯成長。我們要像春天一樣去蓬勃發(fā)展,讓旺盛的生命去舒展,使出渾身解數(shù),來到這個大自然。我愛春天,更愛它的精神。
十八層,想到這個,緊張和恐懼便涌上心頭!我摸摸麥子,感覺非常扎手,因為麥子上面有許多又長又尖的小刺,這是麥子用來防御敵害的最佳武器。父母做菜,爺爺奶奶貼福字、貼年畫。要穿得厚一點,這是我給你買的咳嗽藥,喝了會好的”!傍晚,市政府廣場彩燈高照,整個給著成了燈的海洋,光的世界。
大自然小學(xué)作文7
當小鳥被我們抓到籠子里時;當樹木被我們伐光時;當河水被我們污染時。我們的大自然遭受到了多大的傷害呀,又多少人想到要保護大自然,保護我們的大家園呢?幾乎沒有。
我們每個人都是大自然的一部分,沒有大自然就不會有我們生活的食物等:沒有大自然就不會有那么多可愛的動物,那些可愛的動物就是我們大自然的保護者,只有它們和我們一起才能創(chuàng)造出美好的家園。
如果我們每一天種一棵樹或做自己能為大自然做的一點事。大自然就會為我們服務(wù)。如果我們每天都讓大自然受到傷害,那么大自然就不會繼續(xù)為我們服務(wù),那么我們就會瀕臨滅絕。我們堅持每天做一件為大自然著想的事,那樣我們的資源就會不斷生產(chǎn),我們就不會有那么多人餓肚子了。
大自然中,動物我們也要保護它們,愛惜它們,F(xiàn)在,有許多動物面臨著滅絕的危險。有的人會說,動物滅絕關(guān)我們什么事。其實,沒有了動物,我們的生活也面臨著危險。生活中,有許多東西和動物有關(guān),如果沒有了動物,我們也會滅絕。所以,我們一定要保護它們,不讓它們受到傷害。
大地是我們的母親,大自然也是我們的母親。讓我們一起來保護大地,保護大自然,保護大自然的動物、植物吧!
讓我們一起行動起來吧!
大自然小學(xué)作文8
“春蘭秋菊,夏荷冬梅”,大自然就是那么地優(yōu)美,那么地如夢如幻,那么地美麗芳華。
春,柳絮紛亂,綠草如茵。春天,是最顯生機勃勃的季節(jié),特別是那燕語呢喃,蝴蝶翩躚的天空;那一股潺潺流淌剛被解脫了冰層“束縛”的小河,叮叮咚咚地流淌著,還有那一片鵝黃綠——又一度春光來臨。
夏,荷花接天,清香四溢。夏天,是一個很奔放的季節(jié)。陽光奔灑大地,萬物朝氣蓬勃。看蝶舞鶯飛,蜻蜓點水一派生機。果園里,桃花漫霞,利樹飛雪,紅杏流水……讓人百看不厭。夜,不似冬夜那樣寂寞,夏夜是奇妙的,螢火蟲的紛飛,作文繁星的閃閃,淡淡的月光照在大地上,一切都那么安靜祥和。
秋,落霞滿天,江意盡梁。秋天,是最成熟的季節(jié)!疤旄咴茢,望斷云飛雁”的遼闊自由,云卷云舒之中的浪漫灑脫,都讓人心曠神怡。
冬,枯藤連野,雪色連天。冬天,是一個雪白無垠的世界。寒風呼呼地吹著,吹在臉上讓人生疼。冬天的早晨,人走出去都覺得有一絲寒意,但孩子們卻不覺得冷,反而打起了雪仗,樂呵呵的,你扔過去,我扔過來……冬天就是這樣的,溫馨而不失寒意。
自然,一個多姿多彩的世界,一個如夢如幻的世界,一個美麗芳華的世界。
大自然小學(xué)作文9
山,他不用華麗的言語,只用連綿不絕的奇峰峻嶺,生動地教育我們要做一個深沉的人,遇到困難要勇于面對,遇到了挫折就爬起來繼續(xù)前進,在慌亂的時候,沉著地面對。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷,在高潮時不能驕傲,因為它總會過去,在低谷時候不要灰心,因為它也總會過去。
海,他不用生動的語句,只用他那波瀾起伏的波濤教育我們,人生來就要奮斗,為著自己的事業(yè)而不斷地奮斗,奔流不息,即使遇到了阻擋你的礁石,也可以經(jīng)過反復(fù)的沖刷,不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn),努力地走向勝利的彼岸,即使無法到達,奮斗了努力了,也不枉到這個世界走一趟。
當我駐足浩無邊際的森林,耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛,用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當我靠近連綿不絕的大山,身臨浩瀚無垠的大海面前時,感受山的氣息,聽著海的呼吸,感受山的深沉,體會大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服大自然的智慧,他用年山、那水教育著我們?nèi)绾蚊鎸θ松?/p>
大自然小學(xué)作文10
自然界里,存在著一萬多種生物,每種生物都有自己的本性和特征。一些生物的本性和特征會給我們帶來很大的啟示。大自然與我們的生活息息相關(guān),我們除了在學(xué)校學(xué)習(xí),其實我們也可以向大自然學(xué)習(xí)。、
首先,就說說照耀著大地的一盞明燈―――太陽吧!眾所周知,太陽光芒萬丈,照亮每一個人,不僅照亮每個人的表面,還要照亮那個人的內(nèi)心,讓他擁有一線希望。太陽的照耀不分高低貴賤,都給以同等的光,同等的熱,同等的愛。正是這種公平公正,我們應(yīng)向太陽學(xué)習(xí)。
獅子,是萬獸之王,擁有領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),獅子是群體生活的動物。習(xí)慣了群體生活,在斗爭時也是以團結(jié)與合作勝出。我們在獅子身上,學(xué)習(xí)如何在一群中生活,少了合作或團結(jié),群體的力量是無法展現(xiàn)出來的。另外,獅子是動物界的領(lǐng)導(dǎo)者,我們的生活也應(yīng)該學(xué)習(xí)獅子的領(lǐng)導(dǎo)能力,因為一支團隊,沒有一個領(lǐng)導(dǎo)者,團隊可能會陷入混亂。
大自然小學(xué)作文11
我是一只小鳥我經(jīng)常聆聽大自然的聲音。
當我飛去后山的時候,不知從哪里傳來一聲布谷鳥的叫聲,清脆悅耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接著,小河“叮咚、叮咚……”青蛙開始唱歌,青蛙“呱呱”大叫,麻雀開始伴奏。微風吹來,沙沙沙的樹葉聲響起。布谷鳥的叫聲像不停敲打的鼓點;青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯;麻雀的叫聲像拉動的小提琴。一會兒風姑娘來了,它把吹出了唰唰的聲音。雨哥哥聽到了也一起來了,雨哥哥下的雨可真像沙錘。一會兒雷爺爺醒了,它和布谷鳥一起在敲打的鼓點,好讓節(jié)奏更好一點。我聽到了以后,我忍不住了,也跟著一起唱嘰嘰,嘰嘰的唱起來了。
唱著唱著,我唱累了,想飛到了海邊曬一下太陽。正準備落地的時候才發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多小動物連青蛙都在。我問青蛙:“今天,怎么那么多人”青蛙說:“今天有一個著名的表演家,所以很多人都來了!睕]一會兒雷爺爺?shù)睦茁暲_了這一幕,一開始大海的聲音非常落,過一會兒大!皣W啦嘩啦”到了最后大海的聲音特別柔和沒一會兒我們都睡著了。
我是一只小鳥,我非常聆聽大自然的聲音。
大自然小學(xué)作文12
太陽才剛剛升起,還并沒有顯現(xiàn)出它的光澤。天,還蒙蒙亮,好似還帶著一點睡意。在無聲無息的時間里,偶爾有一些腳步聲,那些腳步聲的制作者是那些剛上完夜班,急急忙忙準備回家休息的人。一秒過去了,一分過去了,一小時過去了。終于,新的聲音又從新的制作者手中或腳中制作了出來。同樣是腳步聲,但聽起來,要比前一次速度更慢、更輕、更巧,有時重,有時輕,重時很重,輕時很輕。原來,他們兩個兩個地走在一起去上學(xué)。突然一個男孩想做一個惡作劇,于是,他對另一個男孩說:“看你前面,有一只好漂亮好漂亮的小狗狗!”于是男孩就向前看去。
看到機會來了,那男孩便偷偷踮起腳尖,走到另一個男孩的頭后,接著突然大叫一聲。那個男孩被嚇了一跳,一下子轉(zhuǎn)過頭來,當他看到那個男孩在自己身后不懷好意地笑著時,才知道自己上當了。于是,便會狠狠地跺了一腳,搞惡作劇的男孩看到了,拔腿就跑,受嚇的男孩就猛追他。一場“生死之戰(zhàn)”便從現(xiàn)在起開演了……再過一會,就是汽車的滴滴聲,自行車的鈴鐺聲……整個世間便沸騰起來……這就是大自然的聲音,一支美妙、自然地聲音……
大自然小學(xué)作文13
記住那天我和爸爸、媽媽、妹妹、去運動場打球,在回家的路上俄然下起滂沱大雨,說也古怪,當咱們沖進家門的那一剎那,窗外又是陽光普照,這時在天邊呈現(xiàn)了一道彩虹,紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,七彩繽紛的顏色,令人目眩神迷,雀躍不已。
大自然的顏色除了天邊的彩虹外,蔚然的天空調(diào)配朵朵的白云,讓人覺得輕松自再。綠色的草地由于有赤色的花兒裝點,而顯得生動活潑。安靜的湖面飄浮著綠 色的荷葉及紫色的荷花,有如世外桃源般的幽靜,讓人有置身仙界的幻覺,此刻有一群橙色的小魚游來及幾只黃色的彩蝶飛來,更增添了這座湖泊的生機,大自然的顏色就是這么豐厚并具有生命力。
我最喜愛的顏色是藍色,由于藍色讓我絕得有一種廣大忘我及幽靜的感覺,我喜愛躺在草地上仰望著藍天那種悠閑自在的感覺讓人心曠神怡。藍天就像一塊沒有鴻溝的畫布,讓云彩在上面任意的揮灑出各種形狀,讓人有無限的想像空間,真是風趣。
生命由于有了顏色而顯得豐厚,我也要多充分自己,讓自己的人生就向大自然的顏色一般多采多姿,生機無限。
大自然小學(xué)作文14
有一天,天氣灰蒙蒙的,我去學(xué)跳舞的路上,突然,看到一群螞蟻叼著東西,正在排著隊“搬家”呢!
這群螞蟻深深地吸引我,我蹲在地上認真觀察了起來。我看到它們從地勢低緩的地方搬到較高的地方。我好奇地問媽媽:為什么螞蟻要叼著東西去較高的地方呢?難道它們和我們一樣感覺住的不好就會換“房子”嗎?媽媽也不太清楚,對我說:“咱們回家里查一查手機!蔽液蛬寢尵腿ヌ枇,剛到那里就下起了傾盆大雨。
學(xué)完舞蹈,回到家,我迫不及待地和媽媽上網(wǎng)查了一下。原來是因為要下雨了,天氣潮濕,螞蟻怕潮,所以就要搬家,我還查了一句相關(guān)的天氣諺語;“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!
通過細心觀察,認真思考,查閱資料,我揭開了螞蟻搬家的奧秘。朋友們,讓我們一起發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘吧!
大自然小學(xué)作文15
大自然是我們的媽媽,她給予了我們無私的愛:美麗的風景,豐富的資源……
記得小時候,爸爸經(jīng)常帶我去看海,去田邊觀察農(nóng)作物……海,澎湃而富有激情,它時而像一條巨龍在翻騰,時而像調(diào)皮的孩子拍打著岸邊的礁石,可當我把腳丫子放進那讓人捉摸不透的大海時,它又像一位慈祥的母親,輕輕地撫摸著,啊,大自然給我們帶來了無窮的享受!而當我和爸爸走進田邊觀察起農(nóng)作物時,又會情不自禁地感嘆:大自然是多么神奇呀!一顆種子一片肥沃的土地加上人工的施肥,變可長出糧食!突然間,我又悟出了大自然媽媽告訴我們的道理:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。自己不去勇敢地發(fā)現(xiàn)與實踐,光靠書本上的知識是不夠的。大自然是多么偉大,她激發(fā)了我么頑強探索的精神!那么,保護大自然媽媽是我們每一個人的責任,可是一些貪圖金錢的小人為了自己的利益,不斷破壞大自然:亂砍伐樹木,往大海里排放臟水,煙囪里的滾滾黑煙不斷向外涌動……這些破壞大自然的行為在我們這個小小的集鎮(zhèn)上都隨處可見,更何況那些大城市呢?大自然已一改往日那漂亮的容貌,她生病了,就讓我們這些做子女的幫幫她吧!
熱愛大自然,保護大自然吧!
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