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大自然的作文400字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的大自然的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大自然的作文400字 篇1
大自然是個(gè)天才的音樂(lè)家,我常常沉醉在其中,傾聽(tīng)四季的聲音。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走過(guò)來(lái),當(dāng)微風(fēng)為柳樹(shù)姐姐梳頭,當(dāng)小溪從他的冰被子里鉆出來(lái),“叮叮咚咚”地彈著鋼琴。只要認(rèn)真傾聽(tīng),你們一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這美妙的聲音的。
瞧!夏哥哥騎著雷公公的烏云寶馬,挾著風(fēng)奶奶的風(fēng)袋子,還有雨姐姐的雨水寶盒來(lái)了;“轟隆隆——”雨水落在屋頂上,“嗒嗒”地唱著,匯成了一曲曲雄壯的樂(lè)曲。聽(tīng)!青蛙在池塘的荷葉上“呱呱”地朗誦著演講稿,小魚兒在水面上“噼噼啪啪”地跳著優(yōu)美的舞蹈,大樹(shù)爺爺“沙沙”地拉它那把漂亮的小提琴……只要用心傾聽(tīng),你們一定會(huì)聽(tīng)到這樣好聽(tīng)的聲音。
當(dāng)秋阿姨唱著豐收的贊歌向我們走過(guò)來(lái),當(dāng)農(nóng)民伯伯在田野收割谷子;果農(nóng)叔叔在樹(shù)林里采摘果子……你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)豐收的喜悅聲。
當(dāng)冬爺爺駕著神奇的飛毯,襲卷著“呼呼”的.北風(fēng)來(lái)到人間,當(dāng)潔白的雪花為大地蓋上白被子,小動(dòng)物發(fā)出冬眠的鼾聲,當(dāng)小朋友在雪地上打雪仗、堆雪人……你一定會(huì)聽(tīng)到那幸福的歡笑聲。
用心傾聽(tīng)吧,你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。然后你會(huì)會(huì)心微笑:我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富,多么美妙。
黃俏李 指導(dǎo)教師:蔡毓菁
大自然的作文400字 篇2
大自然是一個(gè)奇妙的世界,有許許多多讓人嘆為觀止的奧秘。
在陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成陰的夏天,我來(lái)到東湖公園游賞。一進(jìn)大門,就看見(jiàn)一雙蝴蝶在凌空起舞,就像傳說(shuō)中梁山伯與祝英臺(tái)一樣。我頓時(shí)來(lái)到了興趣,順?biāo)鼈冿w行的路線跑了過(guò)來(lái)。它們來(lái)到了一簇花叢旁,停了下來(lái),紋絲不動(dòng)地停留在花瓣上。我終于忍不住了,伸手去抓其中的一只蝴蝶,但我的動(dòng)作哪有它們的快,撲了一個(gè)空,在花叢中驚出了一大群蝴蝶。咦?為什么在一開(kāi)始我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?原來(lái)呀,是它們用身上的偽裝色把自己藏了起來(lái)。我越來(lái)越有興致,去仔細(xì)找其它蝴蝶。不一會(huì)兒,我就找到了幾只蝴蝶,其中最有趣的是一只墨綠色的蝴蝶,長(zhǎng)得真像一片葉子,讓我費(fèi)了好大勁才找出來(lái)。
早在二戰(zhàn)時(shí),蝴蝶研究專家施萬(wàn)維奇就依據(jù)蝴蝶的“偽裝服”發(fā)明了迷彩服,將它的保護(hù)、變形與仿造三者結(jié)合起來(lái),給數(shù)百個(gè)重要軍事設(shè)施披上了蝴蝶花紋般的偽裝,這就是神奇的.蝴蝶式“迷彩服”。
如果我能發(fā)明一種依據(jù)蝴蝶磷粉反光原理而制造的衣服,會(huì)隨光的照射而變換顏色,人們就有了一件五彩繽紛的衣服,那該多酷啊!
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡,它正等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索呢!
大自然的作文400字 篇3
大自然的語(yǔ)言豐富多彩,從飄零的落葉中,我們讀出了季節(jié)的輪換;從大雁南飛的行列中,我們讀出了集體的力量;從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步。那么,從大海的波濤洶涌中,我們又讀出了什么呢?讓你我一起踏上看海的旅程,傾聽(tīng)這曲奇妙的自然樂(lè)章吧!
騎上電瓶車,來(lái)到碼頭,大大小小的漁船靜靜地停泊在煙波浩渺的海面。這時(shí)正值中午,溫暖的海風(fēng)帶著魚蝦的味道,帶著海的氣味,微笑地?fù)崦液秃_吤恳粋(gè)人。眺望沉睡般的海面,被陽(yáng)光照成淡淡的'彩色,幻成幾十色,一層層一片片地漾開(kāi)來(lái);泻鲩g,沉寂的海面蕩開(kāi)層層漣漪,就如孩子們臉上可愛(ài)的酒窩。嬉笑的聲音如盤中的珍珠散落,清脆悅耳,原來(lái)是幾個(gè)差不多年齡的小朋友正用碼頭上的石子扔水花,他們臉上紅通通的笑臉比大海更加燦爛美麗。
水天一色的遠(yuǎn)處,垂釣者的影子若隱若現(xiàn),細(xì)長(zhǎng)的魚竿直伸海面。騎車走近一看,一位伯伯正悠閑地站立著垂釣,線慢慢收上來(lái)了,盡管上面什么都沒(méi)有,但仍面帶慈祥的笑容,熟練地操縱著,旁邊的魚桶中,幾只銀灰色的大蝦正輕輕晃動(dòng)著胡須,甩動(dòng)身子,濺起小水花。
頓時(shí),我明白大海的語(yǔ)言是什么了,就是海邊柔和的風(fēng)聲,兒童悅耳的嬉戲聲,是漁民豐收的喜悅。
大海,你給了孩童一個(gè)難忘的美麗童年,給了漁民一次次豐收,給了海邊人們辛勤與幸福。這時(shí),我仿佛在海風(fēng)中聞到了辛勤的汗水。
大自然的作文400字 篇4
晚上,我完成作業(yè),出去散步。在這樣一個(gè)美麗的夏夜,漫步悠閑,空氣很清新。
突然,我被美妙的音樂(lè)吸引住了。音樂(lè)太美了!
我找到一個(gè)聲音,來(lái)到一棵樹(shù)下。我為草叢中的蟲(chóng)子找到了一個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)世界。哦,原來(lái)是一群小甲蟲(chóng)音樂(lè)家!它們一起振翅,優(yōu)美的韻律像精靈的泉水一樣流淌出來(lái),青蛙像伴隨的甲蟲(chóng)音樂(lè)家一樣呱呱叫,螢火蟲(chóng)在它們旁邊輕盈地飛舞。他們就像舞臺(tái)上閃耀的音樂(lè)家。真是太棒了!
然后,一盞燈叫醒了我,“嘣.嘣……”雷神父生氣了!“這里沒(méi)有人”,所以我不得不躲在角落里看著它。我心里想:現(xiàn)在只有水才能洗掉雷神父的憤怒!不出所料,雨點(diǎn)落下來(lái),“滴答,滴答”的聲音像一首無(wú)言的歌謠悄悄傳入我的耳朵。我閉上眼睛,仔細(xì)欣賞美妙的旋律。
雨越來(lái)越大,從“滴答,滴答”到“沙沙”.沙沙……”,就像手指一個(gè)接一個(gè)在鍵盤上敲擊,彈奏一首優(yōu)美的.鋼琴曲,多么美妙!
我不知道什么時(shí)候,雨悄悄地停了,風(fēng)屏住了呼吸,雷神父也閉上了嘴,甲蟲(chóng)樂(lè)師又上了舞臺(tái)!青蛙伴奏者和許多奇怪的彩色小蟲(chóng)子一起開(kāi)始了合唱,它們可能是在雨后傾訴它們的快樂(lè)。
多么美妙的音樂(lè)!多么美妙的大自然!
大自然的作文400字 篇5
鏈可以解釋為用金屬環(huán)節(jié)連套而成的索子,而生物鏈則可以理解為大自然中的食物鏈?zhǔn)侵赣蓜?dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。生物鏈就像項(xiàng)鏈一樣環(huán)環(huán)相扣、缺一不可。如果人們僅憑著自己的片面意識(shí)去破壞生物之間的這種關(guān)系,會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。
例如在美國(guó)發(fā)生的一個(gè)故事:
曾經(jīng)有一個(gè)茂盛的草場(chǎng),人們經(jīng)常到那里去放牧,可是總有一些食肉動(dòng)物來(lái)偷吃他們的羊,這讓他們十分生氣。他們下狠心決定獵殺所有的食肉動(dòng)物,最終他們消滅了附近所有以羊?yàn)槭车膭?dòng)物,他們很高興。但是,他們?cè)趺匆矝](méi)有想到,由于羊群沒(méi)有了天敵,繁殖的非常迅速,草場(chǎng)的草明顯不夠羊群食用,導(dǎo)致羊群最后都被餓死了。
又如1958年的.滅雀大戰(zhàn):
上個(gè)世紀(jì)50年代,人們把麻雀列為四害之一,全國(guó)上下紛紛加入了滅雀行動(dòng)中。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)約有2.1億只麻雀死在人們的手上。當(dāng)人們?yōu)橄麥邕@些害鳥(niǎo)而感到興奮時(shí),殊不知麻雀也是大自然的守護(hù)者。一年以后,各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)園林植物出現(xiàn)了一系列的蟲(chóng)災(zāi),有些甚至是毀滅性的。人們漸漸意識(shí)到破壞生物鏈帶來(lái)的危害,開(kāi)始保護(hù)這些曾經(jīng)被他們當(dāng)作壞鳥(niǎo)的麻雀。
其實(shí),不管是什么動(dòng)物,哪怕它在你的心中是多么的邪惡、兇殘,它都是大自然的守護(hù)者。我們不得不遵從大自然這生生不息的生物鏈的關(guān)系,對(duì)于這些動(dòng)物們,我們應(yīng)該多一些尊重,不要讓鹿和狼的故事再次發(fā)生。
大自然的作文400字 篇6
大自然是美麗的,大自然是無(wú)私的,大自然是人們賴以生存的源泉。大自然給了我們?cè)S多生活啟示。大自然如此的偉大,我贊美大自然。
花梗教會(huì)了我奉獻(xiàn)。她無(wú)怨無(wú)悔地給花提供養(yǎng)料,從來(lái)沒(méi)有一句怨言,當(dāng)花朵盛開(kāi)的時(shí)候,人們只注意到花朵的美麗,卻無(wú)視花梗的存在。但花梗毫不生氣,源源不斷地給花朵提供養(yǎng)料。使花朵更加?jì)善G。
在生活中,老師就像這花梗,她們付出了自己的青春和年華,將畢生精力花在了學(xué)生身上。在學(xué)生有成就之時(shí),有誰(shuí)能記住到底有多少位老師在他身上花費(fèi)了多少心血,有誰(shuí)在乎過(guò)呢?
落葉教會(huì)了我勇敢和無(wú)私。當(dāng)落葉飄落在地上的時(shí)候,她毫無(wú)一絲眷戀,從容地回到了大地母親的懷抱。因?yàn)樗,她這樣做是為了來(lái)年的花更紅,草更翠,樹(shù)更綠,是為了明天更美好!
生活中到處都有這樣的落葉,在汶川大地震中,為救人而犧牲的勇士們就是這種落葉,在生命的.燦爛時(shí)刻,他們把生的希望留給了別人,把死卻留給了自己。這是何等的勇敢與無(wú)私。
總之,大自然總是能給我無(wú)窮的生活啟示,使我從中得到無(wú)窮的精神力量。
它是我今后戰(zhàn)勝各種磨難的源泉,我相信有了這種力量,定能使我未來(lái)的路走得更遠(yuǎn)。我贊美你—大自然。
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