【熱門】大自然作文合集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
我愛地球，愛它的藍天，愛它的大地，愛它的青山......
在四野飄香的花叢中，花兒綻開了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕，在突兀森郁的森林中，小鳥們有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起優(yōu)美的舞蹈，還有的歡快地做著游戲。大樹抓著自己的長頭發(fā)，這一切是多么的美麗呀！
可現(xiàn)在，人們亂砍伐把樹木當柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態(tài)平衡遇到了破壞，洪水只要一來，我們就完蛋了，沒有一點兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實這些都是大自然給的警告。而人們不聽勸告繼續(xù)做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥類等一些野生稀有動物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然后賣一點錢，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲，讓它們毀滅森林，最后還是害了自己。人們浪費了許許多多的水資源，如用完了水不關水龍頭，水沒喝幾口就倒了。如果我們每戶人家少有一點水，那整個水資源不就多了嗎？工廠做東西，放了一些化學配方，排污的時候污染空氣更嚴重了，造成空氣不新鮮，花草樹木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態(tài)環(huán)境。
所以我們要行動起來，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，不隨便砍伐樹木，愛護動物以及其它一些小生命，工廠少用一些化學配方，對大自然少一點危害，關愛大自然給人們一個優(yōu)良的`環(huán)境。
我相信這樣做，我們的環(huán)境肯定會很好的，人們也有一個好的生壽命也會更長，這樣世界就會成一個美麗的世界。
大自然作文 篇2
藍天碧水，綠樹山花，山峰田野……這些風景都是大自然的杰作。
故鄉(xiāng)多山。放眼望去，崇山峻嶺，蜿蜒起伏，山墨綠墨綠，仿佛一塊無暇的翡翠，好比一塊巨大的寶石。雨季，云霧繚繞，煙雨鰨媸“山色空蒙雨亦奇”��！
漫步到山腳下，那里百花盛開，千日紅、黑心菊、蛇目菊……大大小小隨處可見，紅的、黃的、粉的……各種各樣的顏色。信手摘下一朵聞一聞，淡淡的花香沁人心脾，卻叫不上來名字，不要人夸“名字”好，只留清氣滿乾坤！
沿著小路前行，映入眼簾的是一片樹林。樹木郁郁蔥蔥，高大威武。有楊樹、松樹、榆樹……楊樹挺拔，松樹蒼勁，榆樹多姿。漫步在林間小徑，聽著鶯啼鳥語，不自覺得會哼起小曲兒，如果再有一只牛兒騎就更好了，那真是“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”啦！
到了山坳里，隱約地聽見嘩嘩的流水聲，原來是一條蜿蜒的小溪。溪水波光粼粼，仿佛一盆碎金，也像無數(shù)只眼睛，還像滿天的`星星。小溪清澈見底，幾條小魚自由自在的玩耍，魚戲“石頭”東，魚戲“石頭"南，魚戲“石頭”西，魚戲“石頭”北，再配上幾只小蝦慢悠悠的嬉戲，這幅“魚蝦共樂圖”恐怕是齊白石老先生也畫不出來其中的情趣呀！
"水是眼波橫，山是眉峰聚�！碧斓亻g處處可以感受到大自然的鬼斧神工，她就像一位精通法術的神仙，用變化多端、亦動亦靜的神筆，描繪出多姿多彩的世界，化身其中，我仿佛我也成了仙女，在這美景中翩翩起舞，留連忘返……
大自然作文 篇3
雪，是大自然的音樂家。下雪的時候，雪寶寶從天而降，像一個個的小星星飄落下來。好看極了！有的落在屋頂上，有的落在地面上，還有的落在小朋友那粉紅的`臉頰上。漸漸的，雪花已經(jīng)鋪滿了大地，人們踩上去咯吱咯吱的響，這是為人們的出行演奏著一首舒心的歌曲。
大自然作文 篇4
憂郁的天，像一個大水罐，傾瀉它的不滿，來勢極兇，持續(xù)不斷，深灰、慘淡。千百萬無形的嘴貪婪地張著，把天空的傾瀉當作慷慨，那心思雖醞釀已久，仍然簡單。
關了窗，因為不想肆虐的風吹亂我的發(fā)，逃跑的雨濕了我脆弱的紙張。
風起的那一陣兒，樹還在做無畏的掙扎，不甘心成為雨的鋪墊。礪志亭是現(xiàn)代校園中的古典，天空哭泣的時候，她佇立成一尊雕像，顯出了溫柔而詩意的一面。我看得入了迷，嗯!有種堅持的美感。
雨中落花十分搶眼，梔子花，很頑強，開了，落了，被雨水打掉了，仍然不顧一切地開放，美麗、安然地躺在綠色的草坪上，含著微笑。盡管她笑的時候，雨水仍毫無顧忌地打濕了她的臉。我找到了夏天開心的理由，雖然夏天還有點遠。
我認為這個時候的'鳥兒應該到雨中炫耀一番，遺憾的是它們大多數(shù)都停在屋檐下?lián)习W，心安理得的模樣。可憐啊，為什么不懂得表現(xiàn)一下大雨中勇敢的飛翔?不是海燕，不能強求。
雨，是一張淋漓的網(wǎng)。
雨中，有一種新鮮的感覺在發(fā)亮。
大自然作文 篇5
在我的成長過程中，總有一個老師一直在教育我，讓我明白許多道理，這個老師就是----大自然。
那是我一年級時某天的一個下午，在回家的路上，我看見了一群螞蟻正在搬一塊碩大無比的骨頭，我便駐足觀看，我倒要看看平時被我欺負來，欺負去的小螞蟻能干出什么事來。這螞蟻雖小，可一群螞蟻的力量就不小了。在領頭的螞蟻帶領下，這些“弱不禁風”的螞蟻拉幫結(jié)伙，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。它們分工明確，有搬前面的，有抬后面的，也有托兩邊的'，甚至還有在上面指揮的，那骨頭，竟被這些“小黑點”慢慢地搬動了!看著，看著，我入迷了，被這又小又弱的螞蟻吸引了，我似懂非懂地望著它們，可能，我從它們那里明白了團結(jié)，明白了集體的力量是強大的，也許，我明白了天生我材必有用，也許，也許……
我曾經(jīng)駐足于鮮花的華美，翠柏的堅強，螞蟻的團結(jié)……可誰曾留意那，風中搖搖擺擺的青青草呢?
草，在我原來所在的校園里很多見，閉上眼睛，站在操場上，隨手一撥，滿手都是，可它卻有很大的用處。春天，操場上，成片成片的綠色常讓人心曠神怡;秋天，金色的小草預示著豐收的到來;冬天，在積雪下，柔軟的、一片片的、富有生機的東西是什么，是草，它不懼嚴寒，傲然而生。古人詩中說得好“野火燒不盡，春風吹又生”贊揚的就是草。默默中，我仿佛看到了竹子、松樹的精神，鮮花的美麗。也許，每一個生命也都是值得關注的吧。
大自然這一本無形的書，總像一個老師讓我在默默中成長，成長，成長……
大自然作文 篇6
這是一幅美麗的畫卷。
遠處的群山連綿起伏，蒼翠峭拔。初春的薄霧猶如一縷縷絲綢纏繞在山腰間，影影綽綽。冰雪消融，山間隱約傳來泉水叮咚聲，仿佛在演奏著一曲歡樂的樂章。
春風輕拂，小草紛紛伸伸懶腰，鉆出被窩，為大地媽媽悄悄地披上一件綠茸茸的.新衣裳，紅的、黃的、紫的………五顏六色，好看極了！
河水緩緩流淌，遠遠望去，像一根白帶子牽引著。微風一過，陽光照耀的河面便閃爍著點點金光，如同天上灑落的星星。
瞧，鴨媽媽帶著她的孩子悠閑地游來游去，還時不時把頭埋進河水里。果真是“春江水暖鴨先知”！河里尋找媽媽的小蝌蚪，河岸上脫去冬裝的小兔子，天空中嘰嘰喳喳的小鳥，都在用自己的方式告訴大家：春天來了！
是誰描繪了這幅美麗的畫卷？原來是我們的大自然！
大自然作文 篇7
幾多個清晨，我們無暇顧及清新的空氣，和路邊那枝頭上的新綠，行色促地奔行，只是為了遇上一趟雄交;幾多的周末，我們毫無心情走欣賞自然界的湖光山色，而埋頭正在辦雄室機械地敷衍加班。我們沒有覺察：我們的面容正在日漸枯槁，我們的神經(jīng)和心臟也正在日漸衰弱，日漸倦怠。
快節(jié)奏是如今生活的特色，人人都正在力爭上游。難道真的就有那么重要么?我們的都市、我們的生活、我們的勞動都正在進取神速。為了追逐時代的步調(diào)，我們拋棄了一切休閑文娛，將盡可能多的光收縮到勞動中，是不是生活太快太雙雜?而我，總感慨趕不上這節(jié)奏。
恒久置身這種形態(tài)，讓我們忽略了很多生活之美，可以感知的.事情越來越少。欣賞一朵鮮花的怒放，沉醉于一陣和風拂過，或者感知一段愛恨情仇。
生活中，我們我們正被太多的欲瞧所派遣，隨波逐流讓我們精疲力盡，眾多的追求和貪婪，讓我們失走了對生活的。實在我們那么辛勞、勤奮也就是為了生活得更好。
——放慢腳步，松開心態(tài)，做本人想做的，給心靈!
大自然作文 篇8
大自然的文字是無奇不有的。
它們有的能夠提示人們天氣的變化，有的能夠啟迪我們的智慧，有的`能夠讓我們上一堂奇妙的生物課……這些大自然的文字只有仔細觀察的人才能了解其中的奧秘，粗枝大葉的人什么也看不懂！
你看，這輕紗般的薄霧在清晨出現(xiàn)，就預示著今天將會是一個陽光明媚的好日子；可如果在晚上出現(xiàn)，那就會預示著陰雨綿綿�？磥�，霧也是個氣象員。
瞧，蝌蚪在水中游泳，是不是像一個個會移動的逗號，這一群群可愛的逗號告訴人們，已春回大地；美麗五彩的虹，是否像一座繽紛的橋梁，這“七彩橋”正襯托著夏日火辣的熱情；一片火紅的楓葉在瑟瑟風中搖曳，真像一只拍紅了的小手，楓葉正在向大家講述秋天的豪爽性情；皚皚的白雪覆蓋著神州大地，這套雪白而又柔軟的棉被見證著冬天的“冷酷”！看，這奇妙的現(xiàn)象向人們展示了一年四季的變化，是不是很有趣呀！
作為21世紀的小學生，我們不應該“一心只讀圣賢書”，也應該到田野中去散散步，觸摸勃勃生機的大自然。去大自然中探索，去發(fā)現(xiàn)大自然中隱藏的奧秘！
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