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（優(yōu)）實(shí)用的大自然作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的大自然作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
大自然在不斷地變化著，為我們?nèi)祟愄峁┐罅克璧耐瑫r(shí)也給我們帶來啟示。
我要講的是我家的鸚鵡帶給我的啟示，這只鸚鵡是舅舅送給我的，我把它放在籠子里，它拼命地掙扎，我擔(dān)心它飛走，最終還是狠心把它關(guān)在籠子里。漸漸地，它適應(yīng)了籠中的生活，不再掙扎。接下來的幾個(gè)星期，我嘗試教它在籠中練習(xí)飛翔。我這只鸚鵡并不愛學(xué)人說話，只會(huì)扯著嗓子喊叫，到了晚上，我們都睡覺了，它還一直叫，仿佛在訴說著什么。
有一次，全家人去姑媽家喝喜酒，并打算在姑媽家住十幾天，由于不方便帶小鸚鵡，我在籠中準(zhǔn)備了充足的糧食與水。半個(gè)月后，等我們回到家里，發(fā)現(xiàn)鸚鵡長胖了許多，以前看見我就在籠子里到處飛來飛去，歡快地很。而現(xiàn)在呢？它是一動(dòng)不動(dòng)地望著我。之前把它捉出來一直在掙扎并會(huì)咬媽媽的.手。而現(xiàn)在呢？它不會(huì)再掙扎也沒咬人。媽媽把它放在房間它不飛，媽媽來趕它，它也不飛。
我突然明白了，鸚鵡長時(shí)間在籠子里，失去了飛翔的技能。我告訴媽媽：“媽媽從現(xiàn)在每天讓它來學(xué)習(xí)飛翔。”過了一段時(shí)間，鸚鵡恢復(fù)了原來的樣子，我們也決定把它給放了，給它充分的自由，讓它盡情地去飛翔。雖然媽媽把鸚鵡給放走了，但是我明白了每一個(gè)動(dòng)物都需要自由。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋�！只要我們肯學(xué)習(xí)，就可以收獲到許多精彩的知識(shí)。
大自然作文 篇2
走進(jìn)大自然，沐浴和煦的春風(fēng)，輕嗅林花的芳香，欣賞如鏡的碧湖，聆聽群鶯的啼唱……自然中處處都有美景，待我們一路采擷，滿載而歸。
早春的新燕不等太陽完全升起，就扯開了嗓子，宛轉(zhuǎn)地唱出清脆的小曲。伴著這一聲聲喚，春陽露出了臉，小草漸漸從土里冒出了尖兒，河邊垂柳抽出新芽，越發(fā)青綠。鳥兒們立在電線桿上，用尖喙細(xì)細(xì)地梳理自己在冬季悶得發(fā)慌的羽毛。野外的草地上，一夜之間，大大小小、不知名的野花星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著嫩草，綠地頓時(shí)活像了一幅綠地毯……
盛夏七月，枝葉繁茂的榕樹撐起綠傘，獻(xiàn)出濃濃的綠蔭。知了從地里爬出來，蹲在枝頭，整天不知疲倦地叫囂。黃狗吐出舌頭，喘著氣，似乎在埋怨這悶熱的天氣。太陽火辣辣地炙烤一切。黃昏時(shí)分，百鳥歸巢，紅霞映襯著成千上百的`鳥兒，天空中密密麻麻的全是鳥，鋪天蓋地，頓時(shí)天昏地暗，好不壯觀。
深秋的水比任何時(shí)候都要澄澈，藍(lán)得悠閑，藍(lán)汪汪地倒映綠樹藍(lán)天。就拿鄉(xiāng)下那一泊池塘來說，碧波粼粼，嘩嘩地把水輸進(jìn)農(nóng)田里去灌溉禾苗；一群養(yǎng)得肥胖的母鴨優(yōu)哉游哉地嬉水。從高處往下望，畝畝方田除了是誘人的翠綠，就是喜人的金黃，一塊塊，一片片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的鋪到天邊，消失在蒼翠的樹林邊緣。
寒冬在遂溪人的心中只有一個(gè)概念：冷。這里的冬天并不下雪，卻會(huì)下雨，而且一下起雨，天氣灰蒙灰蒙地陰冷。下午一場綿綿小雨一灑，寒風(fēng)便夾雜著雨絲侵入人們的衣領(lǐng)，使人冷得瑟瑟發(fā)抖。路邊的常綠喬木，抖抖葉子，雨珠晶瑩透亮，在刺骨的寒風(fēng)中，竟也蹦出了幾個(gè)米粒大小的花苞，淺淺的綠色，綠得就像在憨憨地對著我們笑；又像忸怩的小姑娘，拉過綠簾遮遮掩掩。冬天就像這些花苞，孕育著生機(jī)勃勃的春天。
大自然把顏料盒一不小心打翻，美麗的色彩濺灑在大地上，于是就有了我們這個(gè)五彩斑斕的世界。在這個(gè)世界里，有鳥語花香，有烈日似火，有碩果金黃，還有含苞待放……它們都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去分享。
大自然作文 篇3
大自然是豐富多彩的，給了人們許許多多的啟發(fā)。人們由鳥發(fā)明了飛機(jī)，由蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。最近我也有新發(fā)現(xiàn)。
有一天放學(xué)后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門外，小狗急得直抓門，我還是不動(dòng)，它急得汪汪叫，我悄悄地離開，它馬上就走了。我發(fā)現(xiàn)狗是靠氣味來辨別門外是否有人。另外我還發(fā)現(xiàn)，我和狗出遠(yuǎn)門的時(shí)候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹旁等地方撒尿，它可以根據(jù)自己的氣味回家。
根據(jù)狗的特點(diǎn)，我將來要發(fā)明一個(gè)氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲(chǔ)存在鎖里，你只要站在門前，門就立刻打開。如果有壞人想偷東西，他站在門前，鎖里沒有壞人的氣味，門就會(huì)嘟嘟嘟地響，家人可以看見門外是誰，如果真的是壞人，就可以直接報(bào)警。
如果銀行的錢庫也安裝了這種氣味鎖，里面儲(chǔ)存上所有運(yùn)輸錢的叔叔的氣味，只要他們中的一人站在錢庫的門前，錢庫才能打開。
如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲(chǔ)存上全班同學(xué)和老師的氣味，同學(xué)們往門前一站，門就自動(dòng)打開。如果氣味鎖里沒有你的`氣味，你向門前一站，它就會(huì)發(fā)出嘟嘟的警報(bào)聲，教室里的電視監(jiān)視器就出現(xiàn)那個(gè)人長什么樣子。這樣教室就安全多了。
我們一定要仔細(xì)觀察大自然，利用大自然為人類創(chuàng)造好的用品。
大自然作文 篇4
當(dāng)我們聽?wèi)T了馬路上的喧嘩聲，卻早已忘記了大自然的美妙的聲音。
聽，風(fēng)爺爺用笛子吹向了大地，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷。。。。。。風(fēng)爺爺真像一個(gè)音樂能手呀！
小溪姐姐也“嘩啦啦”的唱歌，在歌聲中夾著小魚撥水的聲音，��！真好聽呀！小溪姐姐也是一個(gè)不錯(cuò)的歌唱家呀！
鳥兒妹妹們在樹梢上蹦來跳去，“嘰嘰喳喳”唱著喜歡的歌兒。就像一個(gè)合唱團(tuán)。它們把歌聲獻(xiàn)給了大樹，獻(xiàn)給了人類。
在寂靜的夜晚，各種蟲子弟弟也不甘寂寞，都走出溫暖的被窩哼哼唧唧不停。青蛙王子也“呱呱呱”地賣力的唱著情歌。蛐蛐也在“嘻
嘻嘻唧唧的'為青蛙王子伴奏。它們好像在為忙碌了一天人們演奏一首催眠曲。
風(fēng)聲。水聲。鳥聲......各種聲音交織在一起，匯成了一曲如夢如幻的大自然的交響曲。大自然的聲音多么奇妙呀！
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