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大自然的作文范例【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拇笞匀坏淖魑6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
有人喜歡晶瑩的露珠,有人喜歡玲瓏的雪花,有人喜歡神秘莫測的霜花,我更喜歡大自然的精靈一一雨。
五月的`一天下午,天空陰沉沉的,十分悶熱。植物們也都悶悶不樂,無精打采地低著頭,像一群犯了錯誤的小學(xué)生。這種氣氛使人們也緊張了起來,一股無形的壓力在空氣里彌漫。突然,閃電猛地竄出,劈開沉重的空氣,飛到天的另一半去了,雷公公也不甘示弱,邁著沉重的步子,轟隆隆地向前奔跑,大地都抖顫起來。
一會兒,雨點落下來,小草抬起了頭,驚訝地看著雨珠,立刻笑容滿面地連連點頭鞠躬,大樹晃晃身子,盡力舒展開身體,接受洗禮、他們都在微笑著迎接著從天而降的甘霖,一片和諧!這時,雨珠把天與地連接起來,形成一道珠簾,一道雨幕,一縷輕紗……它輕盈又朦朧,但一切又是那樣美好。
烏云剛剛只是縮了縮身子,它的怒火醞釀到現(xiàn)在才爆發(fā)!皣W……嘩……”傾盆大雨代替了溫柔的雨點,它把小草壓彎了腰,花朵的花瓣搖搖欲墜。它把大樹打的枝葉亂顫,葉子跟比賽似的不斷向下落去,而雨水已經(jīng)在地上匯聚成了小溪,葉子在雨水匯成的溪流中,好似一艘艘小船載著雨珠,飛快地駛?cè)胂滤,駛(cè)牒恿鳌?/p>
雨,把天空洗藍,把大地洗凈。它是大自然的精靈,因為它的舞動,自然萬物有了勃勃生機。我愛雨。
大自然的作文 篇2
我讀《大自然的啟示》這篇課文后,發(fā)現(xiàn)了大自然留給我們許多有益的啟示。比如:飛機的飛行速度不斷提高,經(jīng)常因機翼劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象,造成了機毀人亡的慘禍。人們這才發(fā)現(xiàn)蜻蜓翅膀末端有一塊略重的斑點,科學(xué)家根據(jù)這一點發(fā)明飛機上防止翅膀劇烈抖動的關(guān)鍵。輪船航行的速度總是不快,人們根據(jù)鯨的特點,發(fā)明了有流線型的輪船。
只要我們留心觀察周圍的事物,就會帶給我們許多有益的啟示。
在農(nóng)村的果園里,我們常常會發(fā)現(xiàn)在果樹里或在一些成熟的果子里經(jīng)常有害蟲鉆進去,農(nóng)民們只能大量地向果樹噴射農(nóng)藥,可是,這樣的后果是人們食用果子時超標的農(nóng)藥會讓他們中毒身亡。我經(jīng)常想:為什么科學(xué)家們不能研制出一種輕便的滅蟲機器呢?
在滅蟲機里,我們可以安裝一塊電腦芯片,再在手柄上安裝一紅一綠兩個按鍵。只要按一下手柄上的紅鍵,里面就會自動出來一條像啄木鳥嘴巴的既尖又長的鋼管,它可以自動探測到病樹,再在上面打一個細小的洞,然后鋼管就自動進去,把害蟲勾出來。如果是白蟻,就按下綠鍵,里面就出來一條仿食蟻獸的'舌頭,富有粘性的舌頭將白蟻粘住,白蟻是不會輕而易舉地逃出它的舌頭。這樣滅蟲機就可以準確無誤地捉走害蟲。
從啄木鳥和食蟻獸捕食中,我又受到了一種新的啟發(fā),也受到了創(chuàng)新大自然的啟示。
大自然的作文 篇3
美麗的大自然里有許許多多的動物,比如:蛇、熊、貓、狗……多得讓我們數(shù)也數(shù)不清楚,有人說動物就是沒有感情的,它們只就是我們手上的玩具,還就是我們?nèi)祟惖呐`。但我可不就是那么認為,我覺得動物也就是有感情的,只就是我們這些人類不懂得去體會;動物也有自己的語言,只就是我們不懂得去傾聽。比如說:狗,主人不在家的時候,它可以幫主人看家。貓,不管白天還就是晚上時,一看見老鼠的'蹤影就像火箭似的沖過去把它逮住,然后將它解決。動物也有自己的自由,不應(yīng)像犯人一樣被關(guān)在牢里的。
自然中,花、草、樹木就是必不可少的,它們把山爺爺打扮得漂漂亮亮的。說到花,在我們的周圍都有許多野花,還有自家種的,花的種類更就是數(shù)也數(shù)不清,花的顏色就是五彩繽紛的,比如:桃花、梨花、菊花、水仙花、臘梅花、丁香花……紅色、黃色、白色、綠色……叫人驚嘆不已。樹的作用很大,既可以把空氣變新鮮,又可以開花結(jié)果。說到樹,我最喜歡石榴樹,春天的石榴樹上開著一朵朵紅色的花,就像一個個紅色的小喇叭。夏天,一朵朵紅花漸漸枯萎了,結(jié)出一個個小小的石榴,它的顏色就是青綠色的還沒有成熟,可別急摘下來吃。秋天,小石榴漸漸長大了!顏色就變得淺黃了,再后來,就由淺黃變深黃,深黃變淺紅,最后變成一半紅一半黃了。再過幾天后,熟透的石榴更招人喜愛,樹上的石榴像一個個調(diào)皮的娃娃,好像都等不及讓別人摘下它,把肚子都裂開了,把里面晶瑩透亮的果粒給露了出來,當你把一顆顆果粒放進嘴里時,輕輕嚼一下,!真就是鮮美多汁啊!正當我們享受完這人間美味時,一陣陣風吹拂到我們身旁時感覺有一絲絲陰涼。冬天,一陣陣冬風把石榴樹的樹枝都吹斷了,人們都不再像以前那樣去散步,去玩耍了。就呆在家里,躺在溫暖的床上,或坐在烤爐旁邊,聽著故事,忘記那些煩惱和寒冷。天氣變得更冷了,外面下起了大雪,把石榴樹都覆蓋了!
每一個凡就是有生命的東西,都就是有感情的,都就是有語言的,都就是自由的。雖然我聽不懂它們在說些什么,在做些什么,但我常常走到它們的身邊,像親人一樣關(guān)心它,保護它,去理解它,去懂它。我愛大自然,我要走進大自然,擁抱大自然。
大自然的作文 篇4
“嘩啦啦、嘩啦啦……”
無數(shù)個小雨滴一同落下,一起結(jié)伴來看看這個美麗的世界,聽,它們在討論什么?它們在討論著這個世界有多美麗,它們在討論著自己還要去哪里。雨中的世界真清靜!只有“嘩啦啦、嘩啦啦”的.聲音,我站在門口靜靜地看著,認真的聆聽,“唉……”這是什么聲音?原來是小蟲子在擔憂,擔憂著這么大的雨,要下到什么時候。
“啪啦、啪啦……”蝴蝶扇動著自己七彩的翅膀來屋檐下避雨了,仿佛在向我炫耀:“你看、你看,我的翅膀多漂亮!”雨快停了,蜻蜓也來湊熱鬧了,它們在我的頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還有好多個跟不上節(jié)奏,總被甩出去,而我呢,就在下面給它們加油,用不了多久,它們也能跟得上節(jié)奏了,還唱起來了,它們仿佛在約我一起來,我也就跟它們一起跳起來,蝴蝶看著還不服氣,馬上叫來自己的家人和小伙伴們一起跳起來,“啦啦…啦啦…啦啦……”
跳著跳著,雨停了,我一下跳到了地上,想象自己也是一只蝴蝶,甲殼蟲奏鳴來伴奏、七星瓢蟲來拍打節(jié)奏、螢火蟲來彩燈照明,蝴蝶跳舞,蜻蜓們和我齊當主唱……不知不覺的天黑了,我依依不舍的告別了我的朋友,我想下次應(yīng)該還會與它們相遇在這里一起跳舞。
“嘩啦啦、嘩啦啦……”
雨又下起來了……
大自然的作文 篇5
你是否會因為公務(wù)繁忙而憂心?你是否正被情感所糾纏?你是否剛經(jīng)歷刻骨銘心的悲痛?當你面對這些,卻無能為力時,何不放開腳步去擁抱那圣潔的藍天,去聆聽那最原始的聲音呢?
大自然的鬼斧神工造就了壯麗秀美的河山。一風,一雨,一花,一草……都是它最真切的色彩。當生活中遇到了迷惘,走進大自然,它便會告訴你許多許多,它用那最質(zhì)樸的聲音向你詮釋生命的真諦。
用心聆聽,你會聽見有種聲音叫堅毅。扎根在大浪中的胡楊樹,活著一千年不倒,倒了一千年不朽。那是對生命的追求,是對永恒的追求。無論刮風下雨,電掣雷鳴,他們毫不畏懼,只是堅守著一個信念——生存!
用心感受,你會感受到有種精神叫執(zhí)著。蒼茫的大海之上,狂風卷集著烏云,波濤在怒吼。你卻總能看見一直穿梭于陸地和海洋的小鳥,嘴里還銜著一根樹枝。沒錯,就是那只不知天高地厚的精衛(wèi)妄想將這片汪洋填埋?墒,他那份傻傻的執(zhí)著早已將我深深的打動。
用心領(lǐng)悟,你會領(lǐng)悟到有種情懷叫豁達。他是熱情的、奔放的、狂野的,也是靜謐的、安詳?shù)。他從不拒絕任何一條朝他奔來的水流,無論小溪還是大河。襲襲海風迎面拂來,讓你的心底流淌出一條愛河,空氣中彌漫的是一種寬闊。海納百川,有容乃大。他的`豁達與寬廣更令人刻骨銘心。
雄鷹向往在藍天翱翔,不顧摔落折翅之痛;貝殼內(nèi)的沙粒經(jīng)歷住了磨礪而變成了珍珠;羚羊為生存而放肆狂奔;室內(nèi)的蔓菁藤不顧一切向著陽光勇敢地生長;純白色的飛蛾為了追求生命中的光和熱不惜縱身撲火……大自然留給了我們那么多的思索,那么多的感慨。
“面朝大海,春暖花開!笔呛W釉诖蠛C媲暗暮魡。當流水從海倫凱勒手中劃過時,她感受到了生命的存在!吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”是泰戈爾將生命喻作自然之美……文人墨客們總會從大自然那得到啟示,得以揮毫。
大自然固然有無限風光,而它所蘊含的這里卻更是無窮盡的。在大自然中,我聽到了生命的真諦與人生的追求。
一花一世界,一葉一菩提。大自然的訴說永不停息,只要用心去聆聽,便會收獲到那最迷人的芬芳。
大自然的作文 篇6
夜空,像一條無比寬大的毯子,滿天的星星像是綴在這毯子上的一顆顆晶瑩而閃光的鉆石。夜空,是多么地美麗,我靠在枕頭上,不知不覺地進入了夢鄉(xiāng).......。
這是個美麗的地方,這里的天空比別處的更可愛,空氣是那么清新。這兒,還有著各種各樣的樹木:千姿百態(tài)的柳樹、郁郁蔥蔥的古松、高大挺拔的.柏樹、婀娜多姿花草.......,真是各顯其態(tài)!還有那一片片靜靜的,柔柔的小草,綠得叫人心醉,踩在上面軟軟的,舒服極了!最引人注目的,當然要數(shù)那美麗的天鵝湖了,湖中長滿了翠綠的荷葉,一片擠著一片,一眼望不到邊,滿目碧綠的荷葉中又偶爾冒出朵朵粉紅色的荷花,美麗的荷花仰起清秀的臉,花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠,像一顆顆閃亮的珍珠。一陣微風吹過,水面波光粼粼,荷花搖擺著身姿,如同一位翩翩起舞的少女。啊,這兒實在是太美了!我不由自主的感嘆到。
轉(zhuǎn)過身,我看見了許多跟我差不多大的孩子,有的坐在草地上與小白兔們聚精會神地看書;有的躲在蘑菇叢里研究著各種各樣的菌類;有的蹲在池塘邊,與小魚兒嬉戲......?吹竭@些場景。我的腦海里閃現(xiàn)出一個又一個的問題。這時,一位長著翅膀的仙女飛了過來,對我說:“您好,歡迎來到大自然學(xué)校,我是學(xué)校的校長——依蓮,這些孩子都是我的學(xué)生,他們通過學(xué)校里的學(xué)習(xí),學(xué)到了許多關(guān)于大自然的知識......”哦,原來如此。接下來,為了讓我有親身的體驗,依蓮校長還帶我去了蘑菇島、白云屋........使我也學(xué)到了不少的知識呢!
啊!這里真是孩子們的學(xué)習(xí)樂園,有時間,我一定還會再來的。
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