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      2. 大自然作文

        時(shí)間:2023-09-15 14:29:32 大自然 我要投稿

        [熱]大自然作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的大自然作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        [熱]大自然作文7篇

        大自然作文 篇1

          看了動(dòng)物世界這本書,我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能,從它們身上我突然想到一個(gè)問題,同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā):

          在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時(shí),人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的'農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

          大自然給人們有很多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無誤探測(cè)到病樹,然后,我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵,從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來,那富有粘性的長(zhǎng)舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。

          大自然真美麗!我愛大自然!

        大自然作文 篇2

          自然是一個(gè)奇妙無窮的東西,生活中處處有她的美。

          早上我起床的時(shí)候,宿舍里射進(jìn)一抹陽光,感覺格外的清新和溫暖。我想這可能是大自然的鬧鐘,把我從被窩里喚醒;跑步的時(shí)候,一陣風(fēng)吹過,樹上的柳葉飄落下來,好像再給我梳妝打扮。我想一定是柳樹媽媽想給我整理頭發(fā);眼睛保健操結(jié)束了,老師讓我們出去看看四周。剛走出教學(xué)樓,松樹在向我的眼睛招手,我輕聲的.對(duì)它說道:“謝謝你,讓我的眼睛更舒服!边@就是大自然。

          下午,烈日炎炎體育課上同學(xué)們大汗淋淋不知道該去哪里躲避太陽公公的笑臉,這時(shí)候操場(chǎng)邊上的喇叭花樹引起了我的注意?此哪_下一大片陰涼在等待著我們的到來。我們既激動(dòng)又興奮地跑過去,來到她的腳下依偎在她的身旁。這就是大自然。

          風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們的風(fēng)箏飛的高高的,可是不小心卻掛在了樹上,同學(xué)們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。風(fēng)哥哥看見了,連忙吹起一陣微風(fēng),讓淘氣的風(fēng)箏從樹上飄落下來。帶走了孩子們的焦急,帶來了孩子們的快樂。

          時(shí)光荏苒轉(zhuǎn)眼間就到了旁晚,傍晚的紅霞格外的美,本來憂慮的心情看見這怡人的景色,心情頓時(shí)豁然開朗。好像是紅霞妹妹在為我加油打氣。

          吃完晚飯后,來到操場(chǎng)老師讓我們打大自然的景象,我左看看右望望感覺大自然少之又少,這時(shí)候一陣微風(fēng)吹起了我的思緒。我轉(zhuǎn)念一想大自然就在我們的身邊。她索求的少之又少,但是她付出的卻不計(jì)其數(shù)。這就是大自然。

          法國(guó)藝術(shù)家羅丹說過:這個(gè)世界不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)自然美就在我們的身邊。

        大自然作文 篇3

          人類雖然很聰明,但是還有很多地方要向大自然學(xué)習(xí)。我舉幾個(gè)例子吧!

          人類發(fā)明了船,可以在水上行走,但水下的世界是怎樣的呢?于是人類想到可以發(fā)明能潛水的船,但是,還要解決一個(gè)問題,在潛艇試水的時(shí)候,實(shí)驗(yàn)的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了,怎么也浮不起來,由此,一位科學(xué)家把魚解剖,發(fā)現(xiàn)魚的肚子里有一個(gè)充滿空氣的“小袋子”——魚鰾,魚在浮上水面的.時(shí)候,把“袋子”充滿空氣,像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力,魚在潛水的時(shí)候,把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理,給潛水艇安裝了一個(gè)沉浮艙就解決了問題,你瞧!這就是人類要跟大自然學(xué)習(xí)的原因。

          我們都知道,當(dāng)初發(fā)明的飛機(jī)是不能停在空中的,人類通過學(xué)習(xí)蜂鳥,發(fā)明了直升飛機(jī)。

          人類在大自然中學(xué)到的知識(shí)還有很多,比如:研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”,受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達(dá)”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。

          大自然真是千姿百態(tài)、無奇不有,值得我們好好學(xué)習(xí)!

        大自然作文 篇4

          我愛天空,但不是灰色的天空;我愛河水,但不是渾濁的河水;我愛小草,但不是枯萎的小草;我愛大自然,是美麗的自然。

          小時(shí)候我長(zhǎng)在農(nóng)村,我便對(duì)大自然有種特殊的依戀,但當(dāng)我長(zhǎng)大后卻不再看見藍(lán)天,取而代之的則是煙囪冒出的黑煙和地上的白色污染,河水變成了黑色……看到這些,我心中有一些隱隱的痛楚,我多渴望大自然恢復(fù)它原來的美麗啊!

          一個(gè)春季的早上,同學(xué)們興致勃勃地來到“假山魚石池”游玩。此時(shí)流水映著山石,鳥兒在枝頭歌唱,魚兒自由自在的游著……我的心也被這快樂的音符吸引著,跳躍著。當(dāng)我們準(zhǔn)備坐下來觀賞它們時(shí),突然來了一群大人,他們看到這么美麗的魚兒!巴,這么多魚,真美啊,快來?yè)瓢!闭Z音剛落,只見那伙人就動(dòng)工了!皠e撈了!”我生氣地喊到,它們好好地在這,這么快樂,你們?yōu)槭裁捶且皳茙讞l破魚算什么?又不是你家的,去一邊玩去。”一個(gè)大男人尖刻地說!斑@么美麗的景象被破壞了多不好,你們不能破壞這里的生機(jī)……”我反駁著。然而他們根本沒見,繼續(xù)他們的工作,不到幾分鐘的時(shí)間,一池塘的魚兒就憑空消失了。他們帶著笑容走了,留下了一個(gè)空空的水塘。剛剛還是一個(gè)充滿生機(jī)的水塘,現(xiàn)在已經(jīng)是一潭死水了。我拖著沉重的心,無奈的`走開了。

          不知不覺地走到了草地上,望眼放去,草地上一片狼藉,那些白色污染占據(jù)了整個(gè)草地。我頓時(shí)覺的它失去了應(yīng)有的色彩,連鳥兒都停止了歌唱,頓時(shí)感到興致已化為烏有,我的心已沉到流水的最深處。我無意識(shí)地低頭一路撿來,卻永遠(yuǎn)也撿不到終點(diǎn)。

          轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的生活快結(jié)束了。同學(xué)們都開始互寫同學(xué)錄。后來,我在同學(xué)錄上“未來職業(yè)”一欄里,我填上了“環(huán)境保護(hù)者”。朋友問我原因,我回答說是為看見藍(lán)天,綠水和草地。有人說環(huán)境保護(hù)者只能和污水,廢氣打交道。我卻認(rèn)為,大自然是給予我們一切的母親,我要挽起更多人的手,讓我們的“母親”更加美麗。讓我們一起保護(hù)她吧,為了保衛(wèi)美好環(huán)境而奮斗。

          當(dāng)天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見天空是那樣的藍(lán),河水是那樣的清,小草是那樣的綠……

        大自然作文 篇5

          大自然是美麗的可是最近有些大自然的“家庭成員”都哭訴著自己的.遭遇。

          小溪姐姐說:“我本來是一條清澈、干凈的溪流,每天唱著歡快的歌謠——叮咚,叮咚。生活過得無憂無慮。可有一天,我變成了一條烏黑、惡心還帶著臭氣的溪流、給生活帶來了麻煩,從此我變得沉默。”

          土地叔叔說:“我本來是一塊快樂的土地,有著大樹這個(gè)朋友。我倆互相幫助,它保護(hù)我泥土的流失,我?guī)退鼈魉蜖I(yíng)養(yǎng)?捎幸惶焖鼈兺蝗徊灰娏耍∥覜]有了它們的保護(hù)。時(shí)間一天一天的過去了,一天突然天空下起了傾盆大雨,引起了水災(zāi),我們就一塊一塊的被洪水無情地沖走。從此我變得沉默!

          空氣妹妹說:“我本來是一股清新、純潔的空氣。我每天把清新的空氣送給人類,但如今也面目全非。那空氣不再清新純潔,而是混濁、骯臟。我不再快樂,而煩惱。從此我變得沉默。”

          。∪祟,你給大自然帶來多少麻煩!快快保護(hù)大自然吧!否則你們將會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。

        大自然作文 篇6

          大自然里有許許多多神奇的魔術(shù)師。

          風(fēng)是一位魔術(shù)師。春風(fēng)一吹,花兒都開了,柳樹也發(fā)芽了,紅的、紫的、綠的,五顏六色,美麗極了。秋風(fēng)一吹,樹葉紛紛飄落下來,金黃的落葉像一只只美麗的枯葉蝶翩翩起舞。樹上結(jié)滿了果子,有蘋果、梨、香蕉……

          水也是一位魔術(shù)師。小河里的水被太陽一照,小水滴就去旅行了。水蒸氣飄哇飄哇,飄到空中又匯聚成了云,云一直上升,越來越冷了,水蒸氣匯聚成了小水滴,小水滴又匯聚成雨滴落下來,滋潤(rùn)大地,滋潤(rùn)的萬物生長(zhǎng)。

          太陽更是一位魔術(shù)師。它幫我們曬干衣服、曬干被子,還給我們發(fā)電。它發(fā)出的.高溫還能幫我們殺死細(xì)菌呢!它每天從東方升起,從西方落下,就像太陽會(huì)走路似的,一會(huì)兒跑到山上,一會(huì)兒跑到樹梢上,一會(huì)兒跑到頭頂上。

          雪也是大自然的魔術(shù)師。下雪的時(shí)候,世界都變成白茫茫的一片,像鋪上了一層層厚厚的棉花毯。孩子們都興奮的跑出來,他們有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在滑雪……

          大自然是一位魔術(shù)師,它的魔術(shù)最神奇。我愛大自然!

        大自然作文 篇7

          我從小就酷愛看書,是一個(gè)“小書迷”。我讀過《格林童話》、《愛的教育》、《親愛的漢修先生》、《芝麻開門》、《三國(guó)演義》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《紅樓夢(mèng)》……只要對(duì)我學(xué)習(xí)幫助的書,我都喜歡看。我不但自己買來看,而且問同學(xué)借,甚至到圖書館去看書。

          這個(gè)周,我們老師布置了一項(xiàng)作業(yè),那就是讓我們讀了《語文閱讀》的第四單元_《大自然的啟示》,老師布置的這個(gè)作業(yè)讓我欣喜萬分,因?yàn)槲姨貏e愛看書和讀書,所以,這項(xiàng)作業(yè)對(duì)我來說簡(jiǎn)直是一種娛樂。

          很多人都說要熱愛大自然,可是大自然到底什么?恐怕都不知道,其實(shí),大自然是什么?開始我也不知道,可我讀了這一單元的文章之后,我明白了!大自然其實(shí)就是一些自然現(xiàn)象,大自然其實(shí)就是在潛移默化的陶治著人們的情操,大自然其實(shí)就是我們賴以生存的環(huán)境。簡(jiǎn)單的說,大自然就是一位默默無聞的為人類奉獻(xiàn)的'人。

          廣博的大自然是偉大的、無私的,它不僅給我們?nèi)祟愄峁┝速囈陨娴沫h(huán)境,還潛移默化的陶治著人們的情操。晝夜晨昏的遞變,春夏秋冬的更替;沉靜莊嚴(yán)的樹木,青翠碧瑩的小草,都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。

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