大自然的作文300字

大自然的作文300字[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文300字 篇1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！”稚嫩的童聲在呼喚著春姑娘。孩子們喜歡與春姑娘一同玩耍，春姑娘也喜歡用她那溫柔的手撫摸孩子們的臉。春姑娘每次來臨時(shí)都會(huì)帶來一些禮物送給這些在田野里嬉戲、歡快的孩子們�？矗∧悄劬G的泛著亮光的樹葉，那剛剛醒來的小草，都快樂地?fù)u著腦袋、伸著懶腰，努力地奮發(fā)向上。聽！那樹葉拍手的聲音，像是在歡迎春姑娘的到來。

　　春姑娘給大自然披上了綠襯衫，各種各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

　　“春姑娘來了！春姑娘來了！”多么歡快的`聲音，多么美妙的聲音，春姑娘不僅給大自然帶來了溫暖的太陽，讓太陽把萬物都從睡夢(mèng)中叫醒，它還給大地帶來了春雨，讓春雨滋潤(rùn)干渴的土地，到處呈現(xiàn)一片生命的希望。

　　“一年之計(jì)在于春”，春姑娘已經(jīng)來了，作為學(xué)生的你，有沒有好好珍惜她給你帶來的美好時(shí)光呢？

大自然的作文300字 篇2

　　隨著年代的轉(zhuǎn)變大自然也失去了它自己的風(fēng)貌。以前的大自然有清新的空氣，松軟的土地，又有緩緩流的河流，蔥郁的樹林，紅彤彤的野果。但是現(xiàn)在的大自然遭到了嚴(yán)重的破壞，草原上無處都有坑，清澈見底的河水被制造廠廢水，廁所水污染了，甚至工廠的煙把綠綠的小草變成了毒草，羊吃了的.話中毒死去。這些現(xiàn)代的工廠，制造廠出來的污水，煙霧能把一個(gè)羊的生命奪取。

　　如果不珍惜愛護(hù)大自然的話我們的未來就生活不下去，到時(shí)候我們連一滴水都看不到，一口飯也吃不到。如果你們想要美好，幸福的未來的話從現(xiàn)在做起愛護(hù)樹木，不浪費(fèi)水源。最好的是在植樹節(jié)上大家一起去種樹。

　　別光說一定要實(shí)際動(dòng)起來。我們的未來需要我們努力才能創(chuàng)建，我們大自然需要我們的愛護(hù)，保護(hù)。

大自然的作文300字 篇3

　　雨后，我在家門后玩耍，后院好像被勤勞的春姑娘“打掃”了一遍，顯得格外干凈。

　　我看見一條蚯蚓，就用木棍將滿身泥的蚯蚓搓成兩半，它不動(dòng)了，我以為它死了，就自言自語：“滿身泥，看你就不順眼�！眿寢寔砹�，問我：“喲，自言自語什么？”“我將滿身泥的死蚯蚓切成了兩半，它一定死了。”“你給了他展示自己優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)�！眿寢屨f。“蚯蚓？它能有優(yōu)點(diǎn)？”我嘲笑著蚯蚓。“你看，它還能懂，”我往下一看，蚯蚓果真動(dòng)了。“其實(shí)，蚯蚓有著驚人的生命力，如果你把它切成兩半，它就會(huì)變成兩條蚯蚓。它的毅力非常頑強(qiáng)，哪怕快要死了，它都會(huì)堅(jiān)持到底。這就是它的優(yōu)點(diǎn)�！蔽异o聽著媽媽的話語，心里有一種說不出的感覺。

　　我們要向蚯蚓一樣頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈，不屈不撓。在這個(gè)春光明媚，清香裊裊的`早晨，蚯蚓告訴我這樣的道理。

大自然的作文300字 篇4

　　美麗的大自然令人難忘，它會(huì)勾起你無限的遐想。

　　淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。

　　夏天的`池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”

　　秋天樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。

　　冬天寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們?cè)诙蜒┣�，“砰——”，這是什么聲音？原來有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。

　　大自然真美麗。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。

大自然的作文300字 篇5

　　我學(xué)習(xí)了《人類的老師》，《蝙蝠和雷達(dá)》，明白了：人們研究蜻蜓的飛行，仿制出優(yōu)良性的飛機(jī);人們仿制鯨的‘流線型’，做出了速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的辦法，讓飛機(jī)可以在夜里安全飛行。

　　這就是“仿生學(xué)”。大自然還給人類許多啟示。

　　正如：水母因耳內(nèi)聽石聽到有空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次聲波，便馬上向大海深處鉆。于是，人們仿制出“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”，能提前15個(gè)小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海的人們和漁民的船只有很大的幫助，以免船只下沉。、還如：令人討厭的'蒼蠅，成功仿制出了一種十分奇特的“小型氣體分析儀”，用來檢測(cè)宇宙飛船、潛水艇……這一類的艙內(nèi)氣體成分。蒼蠅還制出了一種“無痛性針頭”。給打針減少了痛苦……又如青蛙看見會(huì)動(dòng)的東西很敏銳，對(duì)一動(dòng)不動(dòng)的東西卻“視而不見”。人們根據(jù)它這一特點(diǎn)，發(fā)明“電子蛙眼”。

　　世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們仔細(xì)觀察，勇于探險(xiǎn)，就能有所創(chuàng)造，有所發(fā)明。

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