大自然的作文

大自然的作文8篇(優(yōu)秀)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的大自然的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　在這個(gè)繽紛的世界中，一切事物都是美好的。它需要我們?nèi)バ蕾p它的美，去感受它的美，去聆聽(tīng)它的美。而聆聽(tīng)的感覺(jué)最美好。

　　你聽(tīng)過(guò)鋼琴曲嗎?那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在鋼琴上盡情舞動(dòng)。他們會(huì)跳進(jìn)我的耳里，會(huì)跳進(jìn)我的`心中。有時(shí)，它是那樣輕快、活躍;有時(shí)，它是那樣緩慢、柔和;有時(shí)，它又是那樣深情、沉重。鋼琴曲令我陶醉，使我進(jìn)入了“鋼琴”世界。

　　你聽(tīng)過(guò)音樂(lè)嗎?它永遠(yuǎn)使人心情開(kāi)朗。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，你會(huì)變得快樂(lè)，也許你還會(huì)情不自禁地舞動(dòng)。音樂(lè)忽快，忽慢，忽高，忽低，變化莫測(cè)。它是一本永遠(yuǎn)看不完的書(shū)，一本有節(jié)奏，有生命，有活力的書(shū)。

　　你聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的歌聲嗎?清晨，當(dāng)你起床撩開(kāi)窗簾，總會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲�！皣\嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”�？偸悄敲磩�(dòng)聽(tīng)、清脆、悅耳，使人一聽(tīng)就神清氣爽、心曠神怡，拋開(kāi)所有的煩惱。

　　傾聽(tīng)，會(huì)讓你懂得更多，獲得更多。傾聽(tīng)的感覺(jué)那樣奇妙，那樣美好。讓我們一起傾聽(tīng)世界那獨(dú)特的聲音吧!你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)世界的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)宇宙的聲音嗎?

大自然的作文 篇2

　　大自然中的啟示有許許多多，聰明的科學(xué)家們，通過(guò)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼：通過(guò)觀察蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，作為小學(xué)生的我，也在大自然中收獲了啟示。

　　有一次媽媽和爸爸給我買(mǎi)了兩只小雞，十分可愛(ài)，羽毛很有光澤，我每天一放學(xué)都會(huì)來(lái)看它們。直到有一天，天黑黑的好像快要哭了，我看了看天，烏云密布快要下雨了，連忙把它們趕回雞舍，可是走著走著小雞們突然轉(zhuǎn)了彎，害得我差點(diǎn)兒沒(méi)踩到它們！我心想：走你的路唄，拐啥彎兒呀！不要命啦！天越來(lái)越黑了，我焦急地喊道：“快一點(diǎn)兒回家呀！”可是它們并不聽(tīng)我的話，還是在外面悠閑的逛著，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)兒從天空中落下來(lái)，兩只可憐的小雞真的成了“落湯雞”。我想你們?yōu)槭裁催@么貪玩呀！下著雨都不回家！我無(wú)計(jì)可施，只好垂頭喪氣的回了家。

　　回家后我坐在電腦前，在浩如煙海的資料中尋找解開(kāi)這道謎題的鑰匙。原來(lái)，下雨前空氣潮濕，雞舍里彌漫著難聞的氣味，小雞才不肯回家。有句農(nóng)諺說(shuō)的`對(duì)：雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。小雞不是貪玩，而是受不了家里難聞的氣味！看來(lái)要好好給它們家打掃打掃衛(wèi)生了。

　　大自然中的許多現(xiàn)象并不像我們想的那樣，只要我們留心觀察，不斷探索，神奇的大自然就會(huì)教給我們很多有趣的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)大自然中的很多奧秘。

大自然的作文 篇3

　　美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，在我們的身邊，隨處都能聽(tīng)到，感受到那屬于自己的樂(lè)章。

　　在一個(gè)夏天的夜晚，音樂(lè)會(huì)就要開(kāi)始了。盡管夜晚的天空那么漆黑，什么也看不見(jiàn)，但是有一顆夜明珠和無(wú)數(shù)的微燈籠掛在天上放射著白色的光芒照射著大地。這時(shí)大地上便形成了一個(gè)絢麗、閃耀的舞臺(tái)。這下“音樂(lè)家”便閃亮登場(chǎng)了。

　　首先是一個(gè)團(tuán)體大合唱。表演者是一群青蛙先生，它們擁有著出類(lèi)拔萃的'男高音，也是這次音樂(lè)會(huì)的主角。它們各自站在荷塘的荷葉上，就像我們黔東南的侗族大歌無(wú)需指揮，準(zhǔn)備好了，突然間，先聽(tīng)到一聲“哇！哇！”，接著就是雄渾有力的哇哇聲音，充斥在田野里。慢慢地就感覺(jué)得聲音變得越來(lái)越多，越來(lái)越洪亮，聲音整齊而鏗鏘有力。

　　隨著大合唱的聲音，其中有著鋼琴音樂(lè)家和手提琴音樂(lè)家的伴奏，那是蟋蟀，用它那奇妙的翅膀，奏出了鋼琴般的音樂(lè)，噓唰噓唰隨著歌聲的節(jié)奏響起。還有小提琴手——油蛉在樹(shù)上拉響了琴弦，各種不同的音樂(lè)融合在了一起，美妙、動(dòng)聽(tīng)、趣味悠長(zhǎng)。

　　靜靜躺在床上的我，聆聽(tīng)著這場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)，睡意全消。這簡(jiǎn)直就像媽媽在哄搖籃里的孩子睡覺(jué)的搖籃曲，那么地溫和，有著慈母般的感覺(jué)。使人感到很舒服，深醉其中。

　　夜晚的音樂(lè)會(huì)，奏出了動(dòng)聽(tīng)的、有意義的音符，是大自然最自然的天籟之音！

大自然的作文 篇4

　　自然，是美好的，是慈愛(ài)的。

　　春天，必然曾經(jīng)是這樣的：一團(tuán)雪，撲哧一笑，將冷面笑成花臉；小河融化了，嘩嘩地唱著歡快的歌，向北歸的候鳥(niǎo)們問(wèn)好；不甘寂寞的小草從還未褪盡寒意的大地中探出尖尖的、靛青色的腦袋，窺探著世上萬(wàn)物的變化。含苞的花朵一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放；大樹(shù)漸漸露出了翠綠色。呵！原來(lái)大自然的春如此美麗。

　　天氣漸漸暖了，人們換上了輕裝，小孩子如大紅蘿卜一般四處滾動(dòng)，他們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏、彈玻璃球或是滑旱冰。春天是多么朝氣蓬勃��！

　　但是，這些景象都已成為歷史�，F(xiàn)在的春天，與以往大不相同：融化的小河邊，全是垃圾堆，鳥(niǎo)兒寥寥無(wú)幾，大部分都成了人們的盤(pán)中餐，昔日的草坪，也被開(kāi)墾成了田地。取而代之的是咆哮的風(fēng)與漫天黃沙。人人都說(shuō)，春暖花開(kāi)。的.確，是到了花開(kāi)的季節(jié)，但我們向往已久即將盛開(kāi)的花呢？早已被人類(lèi)斬草除根了。

　　人口急劇上升，為了讓全世界的人不挨餓，人類(lèi)只有不斷地開(kāi)墾草坪、樹(shù)林。后果是糧食增多了，綠色變少了，剩下的就是肆虐的黃沙。

　　海洋科學(xué)家指出，如果再不采取措施來(lái)遏制污染，10年后的渤海將變成沒(méi)有生命的死海，而那海中的污染物將通過(guò)食物鏈進(jìn)入體內(nèi)，當(dāng)然，真正嚴(yán)重的后果應(yīng)遠(yuǎn)不止這些。

　　人類(lèi)已陷入了一個(gè)文明與愚昧的悖論：我們開(kāi)足馬力，拼命生產(chǎn)，是為了獲取更多財(cái)富，以為這樣就可以享受到更文明的生活。然而驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)在這過(guò)程中制造的垃圾足以威脅到我們生命——我們興沖沖地扮演了自己的掘墓人的角色，這究竟是文明還是愚昧？

　　人類(lèi)�。』仡^看看我們的地球，請(qǐng)愛(ài)護(hù)她吧！讓我們攜起手來(lái)，共同凝聚她散碎的靈魂！

大自然的作文 篇5

　　今天，我在走廊里撿到一只受傷的小鳥(niǎo)。它是如此的可愛(ài)��！我真的很喜歡它，但鳥(niǎo)兒是大自然的一部分，我不能離開(kāi)它自私。

　　我愛(ài)大自然作文我捧著它跑下樓，把小鳥(niǎo)往掌心里一放，心里默默地說(shuō)：飛吧，小鳥(niǎo)！快快飛回你的世界，你自由啦！快，飛！越飛越遠(yuǎn)！小鳥(niǎo)抬著頭看看我，那雙明亮的'眼睛仿佛在說(shuō)，我要走了，謝謝你，我的朋友！不用謝，飛吧！飛高、飛遠(yuǎn)！小鳥(niǎo)看看我，飛了！它飛的很快、很急，直到飛的無(wú)影無(wú)蹤……

大自然的作文 篇6

　　大自然給過(guò)人類(lèi)許多的啟示，古往今來(lái)，有許多發(fā)明創(chuàng)造都是從植物或是動(dòng)物身上得到啟示，才發(fā)明出來(lái)的。

　　隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的升級(jí)，人們對(duì)飛機(jī)性能的要求也越來(lái)越高，許多科學(xué)家都在研究，怎樣才能提高飛機(jī)的.等級(jí)呢？原來(lái)，蛙眼的視網(wǎng)膜分為五類(lèi)，一類(lèi)對(duì)顏色起反應(yīng)，別外四類(lèi)對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，人們了解蛙眼的視覺(jué)原理后，根據(jù)它發(fā)明了一種電子蛙眼，它可以像真的蛙眼那樣，能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體，把它裝入雷達(dá)后，雷達(dá)的抗干擾能力大大提高，而且能快速準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、導(dǎo)彈。

　　還有一種蛇叫作響尾蛇，它捕食時(shí)靠的是一雙“熱眼�！痹瓉�(lái)田鼠等小動(dòng)物都會(huì)散出熱量，而蛇的熱感受器接收到這些熱量，就可以確定食物的位置，所以，人們叫響尾蛇的熱感受器為“熱眼”，人們根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了響尾蛇的導(dǎo)彈，它也可以用熱眼，準(zhǔn)確的追蹤敵人直至將他摧毀。

　　大自然還給了我們很多啟示。它就像我們的老師，還有更多的啟示等著我們發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇7

　　昨天，我做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)植物、動(dòng)物、河流……在對(duì)我訴說(shuō)它們的痛苦。

　　花妹妹說(shuō)：“我本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)溫暖的家庭，可人們?yōu)榇虬缱约旱募�，一朵一朵地拔起我們的根，把我們放到家里的花瓶里作為裝飾。”

　　樹(shù)哥哥說(shuō)：“我們樹(shù)木誠(chéng)心誠(chéng)意的.為人們送去新鮮的氧氣，他們卻用砍伐我的家人和朋友的方式來(lái)回報(bào)我們�！�

　　馬弟弟說(shuō)：“原本我們住在一望無(wú)際的草原，那里到處是綠油油的青草，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，可是越來(lái)越多的人類(lèi)和越來(lái)越多的機(jī)器開(kāi)進(jìn)草原，青草逐漸被水泥和沙石代替，我們美麗的家沒(méi)有�！�

　　河水阿姨說(shuō)：“夏天，我為人們送去涼爽，為他們送去快樂(lè)，可人們卻在我旁邊建起一棟棟高樓大廈和一幢幢工廠，把有害的東西扔到我的身上，從此，我不再清澈見(jiàn)底�！�

　　空氣嬸嬸說(shuō)：“每天，我為人們送去新鮮的空氣，可他卻把廢氣排到我身上，使我永遠(yuǎn)穿上一件又臟又臭的衣裳。”

　　然后，它們一起喊叫著：“人類(lèi)呀！快救救我們！請(qǐng)保護(hù)好我們共同的家園吧！”

大自然的作文 篇8

　　有時(shí)候我在自問(wèn)，為什么白云總是那么美麗，為什么白云總是那么逍遙自在，為什么白云總是那么幸�？鞓�(lè)而又無(wú)聲無(wú)息的飄逸著呢?此時(shí)此刻我才想明白，那是因?yàn)樗{(lán)天有著博大胸懷，那是藍(lán)天有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神，那是藍(lán)天有容納之心，那是藍(lán)天甘心情愿做白云的襯托而無(wú)怨無(wú)悔，所以藍(lán)天之上更加顯示白云美麗耀眼。因此我在心里渴望著自己如果也是一朵白云，我也會(huì)輕輕的飄浮藍(lán)天之上，感受著藍(lán)天的寬厚大德……

　　我獨(dú)自走在雨后的大自然里，望著眼前綠色美景，聆聽(tīng)著樹(shù)林之中百鳥(niǎo)的鳴叫，看著它們快樂(lè)的自由飛來(lái)飛去，有的在找食，有的在練嗓音，有的圍聚在一起嘰嘰喳喳的聊天。雖說(shuō)百鳥(niǎo)之多，但大家相敬如賓，團(tuán)結(jié)互助共同生存在這山林之中，幸�？鞓�(lè)的過(guò)著每一天�？吹饺绱藞F(tuán)結(jié)一致的小鳥(niǎo)們，此時(shí)我又渴望著自己是一只小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔在藍(lán)天之下，幸�？鞓�(lè)的隨心所欲去遨游宇宙該多好啊!

　　雨后的大自然中突然花香四溢，我仔細(xì)一看，原來(lái)在林中的空地上，盛開(kāi)著野花，花兒雖小但布滿山林，看上去似花的海洋，朵朵小花在雨后更加鮮艷奪目，此時(shí)花兒正在施放著陣陣花香，引來(lái)了許多蝴蝶飛舞在花叢之中。我被眼前美景所迷，沉迷在快樂(lè)之中又渴望自己能成為一只蝴蝶，展開(kāi)自己的雙翅，自由穿梭在美麗的花朵之中，聞著花的芳香，此起彼落的飛舞在花的世界里，快樂(lè)的圍著花兒載歌載舞，享受著蝴蝶戀花的那份快樂(lè)和自由，沉迷在無(wú)煩無(wú)惱無(wú)爭(zhēng)斗花的世界里該多好!

　　雨后的大自然似美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在眼前，那成群結(jié)伴的小鳥(niǎo)們從四面八方飛向樹(shù)林，它們有的落在樹(shù)枝上，有的落在電纜上，有的落在地上嘰嘰喳喳說(shuō)著我聽(tīng)不懂的話語(yǔ)。此時(shí)高歌的蟬兒在雨后也顯得更加快樂(lè)，它們躲藏在樹(shù)葉里歡快的齊聲高歌，那此起彼落的`蟬音聽(tīng)上去悅耳感人。此時(shí)那美麗的柳葉也聽(tīng)得津津有味，情不自禁地為蟬兒它們輕輕的打著節(jié)拍，情有獨(dú)鐘地輕輕搖擺著身軀為它們伴舞。水中的青蛙也迎合著蟬的歌聲為它重唱。水中的魚(yú)兒被美麗的歌聲所打動(dòng)，它們?cè)谒�中露出腦袋停止了游動(dòng)，在那里洗耳恭聽(tīng)。此時(shí)的我也被美妙的音樂(lè)所感動(dòng)，站在那里靜靜的聆聽(tīng)，沉浸在雨后的大自然帶給我美好的心情，享受著鳥(niǎo)語(yǔ)花香帶給我的快樂(lè)……

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