大自然作文

[精]大自然作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的大自然作文6篇，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞，人類的家園——地球，正面臨著危機(jī)。如果不保護(hù)環(huán)境，人類都將面臨災(zāi)難。

　　走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們?nèi)祟惛傻�，只要我們走上一步，就可以保持環(huán)境衛(wèi)生，但是我們就連小小的一步，也不顧愿意踏出，生怕累著自己。

　　現(xiàn)在抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍(lán)天和潔白的云。晚上，只能看

　　到孤獨(dú)若隱若現(xiàn)的.月亮了。

　　近年來，人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動(dòng)物，大自然不也在報(bào)復(fù)人類了嗎？每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎？它們都是頻繁出現(xiàn)。真是應(yīng)了一句話：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必當(dāng)初呢！

　　醒悟吧！人們。要知道地球是大家的，我們都有責(zé)任保護(hù)它，這只是我們的舉手之勞，但實(shí)踐起來卻很難，努力吧！

大自然作文 篇2

　　自然是無情的，也是有情的；自然是殘酷的，也是寬容的。在自然的循環(huán)當(dāng)中，有著許多的道理和奧妙，等著我們?nèi)ンw會(huì)。

　　看著滴水，可以體會(huì)到滴水可以穿石，有恒為成功之本；在流水中，可以感受到“逝者如斯夫，不舍晝夜�！眮碚湎�寶貴的時(shí)間；看到大海的廣大，是因?yàn)榇蠛５膶捜�，包容每一條河流，所以才能成就其廣大；看著大地的生意盎然，是因?yàn)榇蟮匕�容每一種生物；看著生長(zhǎng)在高山上的松樹，能在嚴(yán)峻的`環(huán)境里屹立不搖，這些都是大自然要讓我們?nèi)ンw會(huì)的。

　　從古至今，人類都一直在體會(huì)大自然的教誨。從飽滿的稻穗，就足以看出愈有實(shí)力的人，愈會(huì)謙卑；從凋零的落葉，可以體會(huì)到，就算是結(jié)束，也要成為泥土里的養(yǎng)分，這時(shí)在教我們要懂得付出，這些都是從古到今不變的啟示。但是，現(xiàn)在的人卻想要獨(dú)占這個(gè)大自然，對(duì)大自然予以無情地破壞，讓大自然受到傷害，人們應(yīng)該要以謙卑的態(tài)度去對(duì)待大自然，為這片孕育生命的土地付出。

　　“一沙一世界，一花一天堂�！边@是大自然給予我們的啟示，只要用心去體會(huì)，就可以從大自然里不變的規(guī)則當(dāng)中，尋找出人生的道理。

　　自然是一本大書，只要用心觀察，就能體會(huì)大自然的啟示，而去學(xué)習(xí)大自然的謙卑、寬容、堅(jiān)持的長(zhǎng)處。

大自然作文 篇3

　　我家突然來了一個(gè)新客人小八哥。它好像非常怕生，人們一走過去，它就跳上籠子，而且伸出它那長(zhǎng)而又力的爪子，似乎在警告：“你不要靠近我，不然有你好看的！”八哥的外貌也非常好看。它有一雙小巧玲瓏的眼睛，而且水靈靈的，有時(shí)還咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)，有趣極了！它還有一雙橘色的爪子襯著黑白相間的羽毛，美麗極了。你別看爪子小，如果你被它抓一下，那你可就慘了！

　　八哥不但很可愛，而且也很淘氣。八哥吃食時(shí)常常引起我們的共憤，啄一下，甩一下，甩得地板上到處都是。但有時(shí)很餓時(shí)，它總會(huì)將食物吃得一干二凈。

　　八哥雖然很淘氣，但為我們家增添了許多歡笑。有一次，我去捉弄它，可能它知道我會(huì)出這一招，它就扇動(dòng)它那強(qiáng)而又力的翅膀?qū)⑺�喝的水潑到我的臉上，將媽媽逗得哈哈大笑�?/p>

　　但是天有不測(cè)風(fēng)云。有一天早上，媽媽打開籠子去喂食時(shí)，八哥鉆出籠子，逃走了。我轉(zhuǎn)過頭，卻看見八哥居然在蔚然的'天空中翱翔，我驚呆了！佇立在陽臺(tái)上，不管我怎么叫它，它也不理我。我傷心地流下了眼淚。

　　但我轉(zhuǎn)念一想，這只鳥兒飛到大自然里去了，飛到了屬于它自己的地方。它也許厭倦了呆在籠子里的生活吧？它也許需要更多的朋友吧？也許我不該那么自私，將它留在自己的身邊 ！八哥有它自己的生活，它的家在大自然，它也應(yīng)該生活在大自然才對(duì)。它一定是聽到了大自然的呼聲才飛走的。想到這，我笑了……

大自然作文 篇4

　　雨，是天空的眼淚，那自上而下的樂曲，展現(xiàn)給自然的是精靈般的魂，打動(dòng)人心的是化情入境的魅。

　　“空山新雨后，天氣晚來秋。”給雨安排了一個(gè)好場(chǎng)地，那空靈的山雨，仿佛輕門熟路，走親訪友一般故地重游�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！庇晔怯徐`性的，它能夠很好地揣摩人們的心意，知道何時(shí)該來，何時(shí)要走，這不，春天的生靈們正揚(yáng)起脖頸，等待那久違的甘霖�！白蛞褂晔栾L(fēng)驟，濃睡不消殘酒。”你要憂愁，我便伴你一壺老酒，這又是怎樣的貼心貼肺，大自然造就了雨，便成就了很多的故事，這故事里的雨仿佛也具有了靈性，那是怎樣一種自然精靈的聲音呢！

　　雨，有時(shí)從天空飄落是春風(fēng)一般的'溫柔，那是和風(fēng)細(xì)雨；有時(shí)從天空撲來卻是猛虎一般的狂燥，那是狂風(fēng)暴雨；一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。這時(shí)的雨是帶著點(diǎn)失落，帶著點(diǎn)惆悵，悠悠然地來到人間世。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)，這是應(yīng)景的雨，帶著點(diǎn)輕佻，帶著點(diǎn)風(fēng)情，似乎要把人間變得輕飄飄。

　　雨，是大自然的的小精靈，它賦予大地萬物生命和靈性。在綿綿細(xì)雨中，沉睡了一個(gè)冬天的種子們相繼醒來，在寒冬過后空蕩蕩的土地上，冒了一個(gè)又一個(gè)淺綠鵝黃的小腦袋，沒過幾天，這一些鵝黃淺綠就變成了一地的濃翠。竹箏長(zhǎng)得更快，才幾天沒見，一下子拔高了一米多。由于雨的到來，大地一改冬天死氣沉沉的面容，換上了一張靈動(dòng)的，小姑娘的臉。

　　雨，是生命之泉的源頭，當(dāng)?shù)蔚未鸫鸬穆曇舸┰綍r(shí)空，落下的又何止是那觸手可感的清涼。林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。那是對(duì)流逝的無奈，也是對(duì)美好的叮嚀。自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。那是雨嗎？是抑或不是，都不重要，關(guān)鍵是它把愁字演繹成一種雨的姿態(tài)，沁入心底，再難回首！

　　這一個(gè)自然的精靈，打量著無數(shù)的生命，牽動(dòng)著心底的深情，真想說一聲：你好，雨！那天空下懸掛的是你的衣裳嗎？

大自然作文 篇5

　　在我家的后面，有一座小山，說高也不高，但我就是喜歡這個(gè)地方。很多時(shí)候，我都喜歡坐在這兒。

　　坐在這兒極目遠(yuǎn)眺，會(huì)讓你把家鄉(xiāng)的美景盡收眼底。

　　坐在這兒我可以看到我們美麗的校園，白白的，在眾多樓房在顯得格外耀眼，也顯得特別醒目�？雌饋硐袷且蛔�小小的模型立在那兒；可以看見一個(gè)很高的煙囪，雖然在這兒看起來像是孫悟空金箍棒一樣，但是仔細(xì)看，它又是千千萬萬塊紅色的磚塊砌成的。

　　我還可以看見一片小小的樹林，它到我這兒也只不過一百米左右，但是我沒有去過那兒，我不知道那兒的風(fēng)景美不美；我不知道那兒有沒有人家，我不知道那兒叫什么名字，但是在我看來那是美的。

　　在這兒只需抬頭一看便可見千千萬萬座房子，近的近，遠(yuǎn)的遠(yuǎn)，大的大，小的小，顏色形狀五花八門。在這兒我還看見了兩條雪白的公路，一條寬，一條窄，自然優(yōu)雅，蜿蜒而去。

　　坐在這兒真好，好極了。

　　坐在這兒靜下心來，你就可以聽到風(fēng)從你耳邊吹過的'聲音，樹葉搖晃的聲音，還可以聽到你想聽到的一切聲音。

　　坐在這兒，還可以感受到一份難得的安靜，這兒安靜得有些怕人。有時(shí)能看到一兩個(gè)人，可是一轉(zhuǎn)眼又走過去了。這時(shí)，會(huì)覺得孤單，但也很自由，特別是心境……

　　坐在這兒還可以讓你說出你想說的話，唱出心中想唱的歌，不管你說多么大聲，誰也不會(huì)干涉你，你會(huì)感到無比的輕松。

　　天色漸漸暗了下來，太陽快降下地平線了，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)天變紅了，變得暗起來了。站在這樣美的美景下，你會(huì)情不自禁地發(fā)出感嘆：大自然多美啊！美極了！

大自然作文 篇6

　　“嘿，終于讓我逮著你了！”我笑嘻嘻的捧著它——小麻雀。

　　瞧，這可愛的模樣：嫩黃嫩黃的小嘴一張一合，全身肥嘟嘟的，好似一個(gè)圓圓的小灰球，一身油亮的灰大衣，兩顆圓圓的黑葡萄正好奇的東張西望，深黃的小腳好奇的走過來，走過去，我房間的大理石桌被它畫了一個(gè)又一個(gè)“小梅花”。

　　我找來了一個(gè)精美的小籠子，它原本是關(guān)一只小兔子的，可兔子后來被我不小心灑進(jìn)籠里的半盆水淹死了。由于一直沒用，所以上面有一層薄灰。我仔細(xì)地擦掉了那層灰塵，又小心的把小麻雀放進(jìn)籠子，再往里面倒了些小米，就去睡覺了。

　　第二天，我起床的時(shí)候連鞋都顧不上穿就跑去看小麻雀，可是昨天晚上灑的米它原封未動(dòng)，小麻雀一動(dòng)不動(dòng)的，失去了昨日的光彩。這是怎么回事？是它不愛吃米嗎？那想吃什么？愛吃那種蟲子？我都不知道。為什么會(huì)這樣呢？住在這么精美的“房子”里，里面還裝了小鳥用的秋千，放了小鳥兒睡的小被子……為什么它還不開心？是太孤單了嗎？可是我也有陪它呀……

　　這時(shí)，一陣鳥叫喚醒了我的`記憶：從河里抓來小魚，沒幾天便死于我手中；從海里捕到的小螃蟹，不久便駕鶴西去；從小販?zhǔn)种匈I來的小雞，腳一蹬，便見上帝去了……是啊，鳥兒也有家，我們不應(yīng)該奪去它的自由，沒有自由便就等于沒有了生命，要是沒有自由，那有生命又有什么用呢？

　　想著想著，我打開了鳥籠……

　　簡(jiǎn)評(píng)：抓來的小麻雀不吃不喝，引起了作者的注意，盡管對(duì)它百般呵護(hù)，但它似乎不領(lǐng)情，小作者從它身體狀態(tài)的前后對(duì)比中，從自己飼養(yǎng)的其它動(dòng)物的經(jīng)歷中，最后得出了一個(gè)結(jié)論。全文語言優(yōu)美，特別是最后那一個(gè)排比句的描寫，堪稱點(diǎn)睛之筆。

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