大自然的作文

大自然的作文8篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的大自然的作文8篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　在我們這充滿生機(jī)與快樂的世界中，有著無限的奧秘，而這些種種東西，都是大自然給予我們的。

　　自然界是我們唯一依賴的生存環(huán)境，自然界的關(guān)系非常復(fù)雜，最簡單的就是：水、空氣、山脈、河流、微生物、動植物等，在這個全球依賴的生存環(huán)境上有，一維、二維、三維、四維空間，我們在三維空間上，這就說明了大自然神奇。

　　大自然就是人類、以及生物的老師，之所以說它是一名老師，那就例子多多了：1、電魚是南孚電池的原理；2、人類通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；3、屋頂來源于動物的鱗甲。

　　這些發(fā)明成功的人就是自然界中的“好學(xué)生”，而那些所謂半途而廢的人就是自然界中的“壞學(xué)生”，就像在X光片發(fā)明前有大約20多人發(fā)現(xiàn)了光學(xué)原理，可他們都沒去研究，或者前功盡棄了，可后來倫琴留意了，并且去刻苦研究了，最終發(fā)明了X光片。

　　從而我感受到了，大自然時刻都在為我們講課，而我們只要認(rèn)真去觀察，細(xì)心去研究就會有所發(fā)明有所創(chuàng)造，也會體會到大自然的奧秘，會發(fā)明我們異想不到的東西�？偠�言之，我受到大自然的'啟發(fā)后也想發(fā)明種種東西。比如說我想發(fā)明一種功能少又實用的東西，因此它當(dāng)然離不開大自然。

　　首先主要功能源于通過氣味尋找東西的昆蟲，只要追隨器鎖定了主人獨特的氣味以后，它便會一刻不留的跟著主人，主人可以拿它打接電話，發(fā)信息，聽音樂，如果不用時它會變成迷你形態(tài)。輔助功能源于大自然光學(xué)原理，如果白天沒電了，他會用太陽充電，陰天或晚上沒電了，它會在任意有光的地方充電。

　　其他功能源于動物的求助信號，如果主人遇到危險或麻煩，它會自動求助有關(guān)部門，而且事例也將講的十分清楚。

　　其實我們認(rèn)真探索，任何事都能創(chuàng)造出來，只要你能想得出來。

大自然的作文 篇2

　　突然，天空中烏云密布，眼看就要下起雨來。果然，過了半個小時，傾盆大雨“嘩啦啦”地從天上降落下來。雨打在篷頂?shù)牟ɡ税迳稀�—“丁丁冬冬”；打在樹葉上——“嘀嘀嗒嗒”；打在樹上——“淅淅瀝瀝”、“啪啦啪啦”……發(fā)出了各種不同的聲音，這個下雨的世界就像是一座很大的音樂廳�！芭荆　薄爱�(dāng)當(dāng)……”“咚咚咚！”

　　突然，吹來一陣風(fēng)，把每個物體上的雨珠吹落下來。樹葉——“沙啦沙啦”；屋頂——“嘀嘀”；樹上——“呼呼”……發(fā)出了各種不同的聲音，整個世界就像是一座極大的舞臺。

　　突然，雨停了，太陽出來了。整個世界安靜了許多，但仍然有水珠掉落的'聲音，“啪啪……”，像是觀眾看完表演后鼓掌的聲音。

　　啊，大自然就像音樂家們，演奏著動聽的音樂。

大自然的作文 篇3

　　大自然生病了，這一切到底是怎么一回事？大自然將要提醒我們，大家仔細(xì)地聽著吧。

　　“咳，咳，我的身體已經(jīng)越來越不好了�！币粋�蒼老的聲音說著�！笆茄剑�人類越來越不注意環(huán)保了。我曾經(jīng)是一條干凈的河流，可近幾十年來，我的水質(zhì)越來越差，現(xiàn)在……哎，已經(jīng)渾濁無比。”另一條河也無奈地說。

　　“森林也因人類過度砍伐而大大減少了，沙漠也是因為沒了森林而更加大膽地?fù)屛业耐恋�，沙漠正以前所未有的速度吞下我的土地呀！”那個蒼老又有磁性的聲音又開口說了起來。不僅僅是淮河與土地在交談，世界各地的大自然也都在說話。

　　大海開口與沙灘交談起來�！昂Ｑ�，我感覺自己累極了，每天都有數(shù)以萬計的人來到這里，他們來就來吧�？墒撬麄冞�不把垃圾帶走，如今，我的沙層中已有許許多多的.塑料制品。這是想要我的命呀！”“我也深受其害呀！我現(xiàn)在遍布大半個地球，人們向海中亂扔的垃圾不知道有多少。比如，塑料、玻璃、原油、泡沫……多得數(shù)不勝數(shù)。我海里的朋友們也被污染得死的死，傷的傷呀！我把所有的資源都給了人類，人類還來的竟是無數(shù)的垃圾。我曾經(jīng)也蓋住過全部地球，如果可以我想再把地球全部蓋住�！�

　　在非洲，一只獅子對他的族人們說：“我愛你們，這是我的責(zé)任，我要養(yǎng)活你們，現(xiàn)在人們到處布置陷阱，獵殺我們與我們的獵物，讓我們無法生存，為了讓你們生存下去，我只能從人類手中搶奪食物，到時候我會咬死他們養(yǎng)的牛，我會把他們引開，你們把牛拖走�！闭f完后這只獅子首領(lǐng)頭也不回地走了出去……

大自然的作文 篇4

　　語文課、數(shù)學(xué)課、英語課……難道所有的課堂都是在教室里上的嗎？不，大自然里也有課堂。

　　如果你愛養(yǎng)寵物，那么，想必你也受夠了吧！狗狗的狂吠毀掉了全家人香甜的美夢；可愛的貓咪用鋒利的爪子抓破你的衣服；美麗的鸚鵡整天呀呀學(xué)語，吵得你心煩氣燥……可是你還是愛養(yǎng)寵物怎么辦？那就養(yǎng)養(yǎng)昆蟲吧！養(yǎng)昆蟲既不占空間也不吵鬧，而且沒有異味，不用每天勞心費(fèi)神地清理，喂食和照顧，真是愛寵物人士的絕妙佳選。如果你從未養(yǎng)過昆蟲，那就從“入門級”的瓢蟲入手吧！它們不僅容易尋找，而且顏色鮮艷，不過想要擁有長著稀有花紋的瓢蟲種類也是不大容易的。

　　首先，讓我來告訴你如何捉瓢蟲吧！當(dāng)我們徒手抓住某些瓢蟲時，手上會留下一股難聞刺鼻的氣味，這其實是瓢蟲留下的“生化武器”為了避免這此不家伙受到驚嚇，我們還是不要直接用手去抓啦！可以用樹葉輕輕拔弄它們，小心翼翼地將它們引入瓶中，也可以直接將帶有瓢蟲卵或幼蟲的植物摘下，帶回家飼養(yǎng)，不過切記千萬不能破壞大自然。

　　在將昆蟲帶回家后還有一件重要的事情——給瓢豆造新家：

　　1、先找一個有蓋的透明盒子，礦泉水的瓶子也行。

　　2、在盒子上面扎一些小孔用一透氣。

　　3、如果你不知這類瓢蟲的吃葷的還是素的可以放入一些帶有蚜蟲的葉子，據(jù)我所了解到的知識，我只在薔薇花花瓣上見過蚜蟲，所以你可以摘一朵薔薇花直接放在盒子里就行了。

　　4、注意在養(yǎng)瓢蟲的.時候要將瓢蟲分類，幼蟲或成蟲也要分開，如果食物短缺，成蟲會把幼蟲作為美味佳肴的。瓢蟲的新家建成了，在養(yǎng)瓢蟲時還要注意，以下幾點：

　　1、定期打掃瓢蟲的家。

　　2、瓢蟲比較怕冷，冬季要將瓢蟲放在溫暖的地方。

　　3、千萬、千萬不能讓蜘蛛進(jìn)入盒子內(nèi)，因為蜘蛛是瓢蟲的天敵。

　　花園、草林、樹林、農(nóng)田等環(huán)境都是昆蟲們喜歡的居所。雜亂的石堆下和潮濕的枯葉下，會有蝸�；蚴浅毕x。輕輕拔弄雜草，翠綠色的蚱蜢便心慌失措地跳出來，但是一些珍稀品種可就不大好找，它們不僅數(shù)量少，而且生活的地方還很偏僻。為了不中雨野生種群，人們已經(jīng)開始飼養(yǎng)并出售這類珍稀的小寵物。不過最好是不花錢自己來尋找，這才更有趣！

　　運(yùn)氣好時，在一個陽光明媚的日子，也許會有昆蟲在你家的陽臺上歇歇腳，在飼養(yǎng)完昆蟲后，別忘了把它們放加大自然。

　　現(xiàn)在你知道了吧，大自然中的課堂可比教室里的課堂有趣得多，不過前提是學(xué)好教室里的課堂。

大自然的作文 篇5

　　在早晨，我們在花園里，聽到我們身邊的聲音。

　　我在花園里聽到了小鳥的歌聲，它的歌聲又清又脆，又歡快，就像是在呼喚同伴；聽到了蚱蜢玩耍的聲音，還聽到了水滴從天上掉下來的'時候發(fā)出的滴答聲，就像是美妙的音樂。聽到了，聽到了，大樹歡笑的聲音；聽到了，聽到了，風(fēng)拂過樹梢的聲音；聽到了小魚用尾巴撥水的聲音，多快樂呀！我想當(dāng)大雨停了，天邊突然出現(xiàn)一道彩虹的時候，那是多么奇妙呀！

　　小朋友們，讓我們一起來用心傾聽吧，聽一聽小鳥唱歌的聲音，聽一聽蚱蜢玩耍的聲音，聽一聽大自然給我們送來的聲音吧！

大自然的作文 篇6

　　春天來了，小鳥在嘰嘰喳喳的為觀眾們唱歌，而它身邊的大樹就是觀眾。一次，小鳥從小河身邊飛過，小鳥高歌，小河為它們扮唱，小魚為它們扮舞，路過的人們仿佛看了一場精彩的演出，都贊美這小鳥的嘰嘰喳喳聲、小河的嘩嘩聲美妙至極！

　　夏天來了，雨嘀嗒嘀嗒地下著，好似一位敲鼓高手在敲鼓。這時，開始打雷了，轟隆隆、轟隆隆，隨著雷聲的響起，閃電聲也出現(xiàn)了，咔咔、咔咔，讓人不由自主的心跳加快。雨聲和雷聲再加上閃電聲仿佛組成了一個搖滾樂隊，為人們唱出最響亮、最灑脫的.聲音。

　　秋天來了，一切的小動物都在忙于工作。小狗忙著為主人干活，有時在路上見到了一塊骨頭，都會開心的汪汪直叫。小貓忙著找老鼠、找魚兒，只要一天的收獲超于自己的想象，就會開心的與同伴喵喵地叫個不停。小青蛙在荷葉上看到新伙伴時，就會呱呱的說個不停，仿佛在與新伙伴說相聲。

　　冬天來了，雪沙沙的下著，小朋友們出來堆雪人、打雪仗……沙沙的下雪聲與小朋友哈哈的笑聲和在一起，又成了一個好看又好聽的節(jié)目。

　　大自然的聲音需要用心聆聽，讓我們閉上眼睛，用心聆聽大自然的聲音吧！

大自然的作文 篇7

　　別以為人才會說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能看到。你看那樹上的葉子。這就是大自然的語言：樹葉紛紛落下，秋天就在眼前。你看那天上電閃雷鳴，這也是大自然的語言：天上電閃雷鳴，出門要帶雨傘。你發(fā)現(xiàn)向日葵，你就會發(fā)現(xiàn)——向日葵向著哪里，太陽就在哪里。你看那殘雪融化，這是大自然的語言：殘雪融化了，春天來到人間。你看蛇在冬眠，這是大自然的語言：蛇在冬眠，冬天到了。公雞早上起喔喔啼這也是大自然的語言：公雞早上啼，太陽已出來。大自然的`語言啊，這是妙不可言。不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇8

親愛的大自然：

　　你好，你的來信收到好些天了，不知你現(xiàn)在的城市生活還是不是像你所說的那樣乏味，令人心痛。作為你最好的山村朋友，我知道，你肯定仍然感到無比的傷心，欲哭無淚，我只有在心底里給你鼓勵，對你說“請你堅強(qiáng)�！�

　　在我的眼里，你具有非同一般的神力，即便是一棵小草，你也把它塑造的那么堅強(qiáng)有力。那天下著很大的雨，伴著不大的風(fēng)，路邊一棵小草引起了我的注意，它被踩彎了腰，似乎喘不過氣來，我正打算扶它，突然一陣惡風(fēng)刮走了我的傘，等我把傘撿回來，已經(jīng)狼狽不堪，像個落湯雞�？晌殷@奇的發(fā)現(xiàn)那小小的草居然伸直了腰板，張開了手臂，站的挺直。風(fēng)愈大，雨更狂，小草一次次被擊倒，又一次次支撐著站立，我真不敢相信，它早已學(xué)會你的無畏與頑強(qiáng)。

　　你最美麗的時候，就像如花似玉的少女。春天，你邁著輕盈的步伐款款而來，淡淡的綠裙，隨風(fēng)翩翩起舞，細(xì)長的辮子宛如絲帶，頭戴粉紅花環(huán)。雨一下，你就通身晶瑩剔透，美麗極了，“春雨貴如油”一點不假，難怪蘇軾要寫“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”來贊美春天西湖的美，讀來使人神清氣爽，享受無盡。夏天，你變得更加耀眼，綠得清脆，綠得深邃，綠得成熟，綠得熱烈。秋高氣爽的時節(jié)，田間地頭陣陣歡呼，這是你塑造的金色世界。樹葉兒黃了，被秋霜打過的楓葉紅的似火，“霜葉紅于二月花”的況味隨處可見。走過柿子園，紅通通的柿子像小孩子做錯事的臉蛋，紅的那樣可愛。尤其山上的.野菊，更是錦上添花，菊花不會像秋葉一樣經(jīng)秋霜一打就飄落，它占盡了秋光，是世界上少有的奇花，難怪黃巢要用“帶到秋來九月八，我花開后百花殺”來展示你獨特的魅力。純潔，代表你的心靈。每當(dāng)冬雪降臨，你變得害羞起來，卻在不經(jīng)意之間殺死莊稼的天敵——諸多的害蟲。“瑞雪兆豐年”，你用你的心感動著農(nóng)人，農(nóng)人也永遠(yuǎn)忘不了你的恩惠。

　　你不僅給了我們這些，還給了我們各種資源。水資源是你賜予我們的最重要的財富。如果缺少了它，可以想象這個世界還有多少人能夠存活�？墒怯捎谌藗儾缓侠淼拈_采利用，大量的破壞，嚴(yán)重的污染，你已很少擁有健康的生命之水。還有很多礦產(chǎn)，植被，物種都被掏空，瀕臨滅絕。連我們地球人需要的空氣，也在不斷變得質(zhì)量低下。這一切都是人類惹得禍，一心貪欲，不懂節(jié)制，不知感恩、保護(hù)你——大自然母親。

　　你還陶冶了我們的情操，凈化了我們的靈魂。多少詩人、畫家在你的感染下，甘灑心血描摹你的風(fēng)姿神韻，博大胸襟。我曾經(jīng)讀過這樣一個故事，一個年輕小伙子生活在荒郊野嶺，非常孤單，每天與琴為伴。一天，他看見一群狼從他家門前跑過，一只生病的小狼落在了后面，他把小狼抱回家，用藥治好了它。沒過多久，狼媽媽找來了，看見小狼安然無恙，向恩人點了點頭，帶走了小狼崽。小伙子非常舍不得，彈琴表達(dá)自己的無奈和感傷。奇怪的是狼群圍著這位小伙子，跟著他的節(jié)奏跳起舞。我想這種人與動物的情感只有大自然你才富有這種神奇的力量將它演繹出來。

　　你給予我們的生命之緣，歡樂與享受，物質(zhì)與精神，我們無法用語言表達(dá)內(nèi)心的感恩，只有用我們的實際行動保護(hù)你這個世界上胸懷最廣闊的母親。

　　愿你所有的兒女忠于你，孝順你，不再傷害你，掠奪你。

　　愛你的人：地球人鄒潤

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