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大自然的作文(精品3篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的大自然的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
大自然有聲有色,大自然就像一幅五彩繽紛的畫,大自然就像一個神奇的口袋……
你瞧,旭日升騰,春姑娘就要翩翩來了,你快舉起雙手去擁抱這個漂亮的春天吧!禾靵砹,萬物從沉睡中蘇醒,青草、樹木開始抽出嫩芽。不用人工修培,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫愛下,生長起來。大地蘇醒的消息,早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間,泥土已被圖上黃綠色的染料,剎那間,小溪亦開始鳴唱,好似為春姑娘的來臨而歡唱,歌頌大自然的美妙,剎那間……遠山未融化的冰雪,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,天上一排排“人”字的雁鳥,朝北方緩緩飛去。
七月,透藍的`天空,懸著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也躲得無影無蹤。中午,天空亮得耀眼,好像一張燒燙了的白馬口燒板。路邊垂柳的細枝一動不動。
天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽扯著毛豆葉子,已露出枯黃的顏色來,白色的小野菊,一叢叢由草堆里攢出頭來,還有小朵的黃花在冷峭的秋風(fēng)中顫抖,這一些景象,最容易勾起人們的秋思。
冬天鵝毛大雪從天而降,孩子們便可以到屋外堆雪人,打雪仗,在銀白的世界里自由地玩耍。雪帶給孩子們一個快樂的世界。
大自然為我們奉獻,讓我們世界更美好。
大自然的作文 篇2
大自然,聽名字就覺得很好聽?墒,大自然遭到了人們的破壞,唉!大自然多么可憐!接下來,我們來聽聽大自然的聲音吧!
小草妹妹說:“這些人類,太討厭了,他們在我的身上踩來踩去,弄得我們疼痛難忍。更嚴重的是:有些人把我的姐妹們拔起來,撕成碎片,扔到河里去!我真的恨死他們這些人類了!”
花兒寶寶說:“這些討厭的人類,他們拿污泥來沾在我的身上,弄得我一身臟兮兮的,蝴蝶姐姐都不和我玩了,從此以后,我失去了朋友。有些人類還把我的姐妹們摘走,把她們的花瓣都撕掉,扔在馬路上。”
蝴蝶姐姐說:“花兒寶寶和小草妹妹本來是我的好朋友,可是,她們遭到了人類的破壞。我真想變成天上的雷電,把世界上的人類都擊一次,為花兒寶寶和小草妹妹報仇!”
熊貓弟弟說:“我本來有一個幸福和睦的`家庭,我和爸爸媽媽開開心心地過著每一天,有一次,我和爸爸媽媽到山上采竹子,可是,我們發(fā)現(xiàn)山上的竹子全部都被人砍走了,我們沒有東西吃,我的爸爸媽媽已經(jīng)餓死了,現(xiàn)在我變成了一個沒有爸爸媽媽的孤兒。誰來救救我?”
大樹哥哥說:“這些人類,太可惡了,把我的伙伴都砍走去做柴,我真想為他們報仇,這些人類,總有一天,會遭到嚴懲的!”
對!讓我們一起行動起來,來保護大自然媽媽吧!
大自然的作文 篇3
朋友,你是否傾聽過大自然的心聲呢?現(xiàn)在,你可愿意與我一同去通過傾聽而了解它的昨天與今天?
聽!“嘩嘩嘩……”,那是小溪曾經(jīng)的歌唱,清脆而甜美。它邁著輕盈的步子,哼著歡快的小曲,與岸邊的石頭對歌,與垂入水中的柳枝合奏。而今天,小溪的聲音變成了“嘩——嘩——嘩——”,步履蹣跚,彳亍而行。原來它帶著太多同行的伙伴了,有塑料袋同學(xué),有小水瓶朋友,還有許多五顏六色的化工原料兄弟。小溪緩緩地挪著腳步,發(fā)出沉重的嘆息:“嘩——嘩——啊——啊——我好累呀,救救我吧……”這就是它的心聲。
再聽!“嘰喳嘰喳……”,那是小鳥昨天的歡笑,他們在樹枝上左蹦右跳,呼朋引伴,其樂無比。而今天,你再也捕捉不到這樣的悅耳笑聲了。假如你有敏銳的心靈,一定可以從工廠轟鳴和汽車嘈雜的噪聲中分辨出鳥兒“受不了了,離開這里,離開這里”的`哀鳴,這就是他們的心聲。
然后,讓我們一起去聽聽雨的聲音吧!朋友,你可曾記得,小時候的我們是多么喜歡諦聽春雨滴滴答答打在房頂,落下屋檐的聲音啊,“大珠小珠落玉盤”,那是大自然的樂者在盡情彈奏美妙的曲子。而今天的雨聲,則少了一份溫馨,多了幾分乖張。每次在嘩啦啦的暴雨下完之后,看看那又長了一層銹斑的自行車,你的耳邊是否會回響起“我們是無敵的酸雨,我們要報復(fù)人類對自然的不公”這樣的咆哮?這就是雨的心聲。 朋友,你學(xué)會傾聽大自然了嗎?只要你用心去聽,相信你能聽懂昨天的它與今天的它。朋友,請你想一想吧,我們應(yīng)該怎樣對待大自然呢?
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