大自然的作文精華8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
星期六下午，孩子爸爸出差回來，一家人終于團聚在一起，下午就一起去北區(qū)玩。春光明媚，春風習習，走在繁花綠樹中，真是說不出的愜意。
真是一次難得的聚會，由于孩子爸爸出差回來只能停留一天，與家人短暫的聚會，就顯得格外珍惜與幸福。女兒一路歡騰雀躍，靈動的身影穿梭在爸爸與媽媽中間，這次爸爸主動擔負起孩子的講解員，我則拿起相機抓拍精彩瞬間，留住這美好一刻。
地 錦
繞著澗河走了一會兒，感覺有點熱燥，孩子的爸爸提議買冰激凌，女兒高興的領命而去，回來后三個人坐在花架下津津有味的吃著。
孩子爸爸問女兒：“你知道這花架上是什么植物？”
“知道，是爬墻虎，咱家窗戶爬得到處都是�！迸畠旱靡獾恼f。
“你知道爬墻虎又叫什么名字？”
“不知道�！�
“爬山虎又叫地錦，因為它在平地生長鋪滿一地，入秋葉色泛紅，像錦被蓋在地上，所以叫它地錦。爬山虎爬墻生長，伸展迅速，葉叢密布，沒幾年就把墻全部覆蓋，成為有生命的“綠墻”，很漂亮。枝上有卷須，卷須短，多分枝，卷須頂端及尖端有粘性吸盤，遇到物體便吸附在上面，無論是巖石、墻壁或是樹木，你去看看它的吸盤。”孩子的爸爸侃侃而談。
“果然有吸盤，像動物的腳一樣�！迸畠号d奮得大叫。
看來，在大自然中隨時隨地都能做教材。
落 英 繽 紛
走到櫻花樹下，櫻花盛花期已過，地上落了厚厚一層花瓣，看上去很美麗。
我說：“你看落花不是無情物，化作春泥更護花，花瓣落在地上，變成有機肥，對植物更好�！�
有一陣風過，樹上殘留的花瓣隨風飄落。孩子的爸爸問女兒說：“你知道什么叫落英繽紛嗎？”
“不知道。”女兒搖搖頭。
“你看那紛紛落下花瓣的情景就是落英繽紛，落就是凋落，英是花，繽紛是繁多雜亂。落英繽紛就是花瓣凋落，紛紛飛揚的樣子�！�
真是精彩的實物教學，再也沒有比這更能抓住的好時機了，我不由想起一句歌詞：風起的日子笑看落花…
蝴 蝶
我們走著走著，看見花叢中有一只蝴蝶，翩翩起舞，飛來飛起。女兒看見了說：“我再也不喜歡蝴蝶了�！�
因為前幾天讀的《中國經典科學童話》中有一篇《奇怪的病號》生動描述蝴蝶的前身菜青蟲是如何吃菜葉，是人類的害蟲。所以女兒開始厭惡蝴蝶，她可真是愛恨分明�？墒撬职值膸拙湓捰指淖兞怂龑目捶ā�
“蝴蝶幼蟲時期是害蟲，因為它們吃植物的葉子，成蟲之后是益蟲，就是它們變成蝴蝶后就吃花蜜，幫植物傳播花粉，可是對人類有益，就像蜜蜂一樣。絕大多數蝴蝶都是有益的，因為它會傳播花粉，維持生態(tài)平衡，美化了大自然。如果地球上沒有了蝴蝶與蜂，也就沒有了艷麗的花朵，大自然就少了許多美麗！”
女兒的心又豁然開朗起來，她爸爸的講解，解開她心里的疙瘩。其實她也不喜歡看到自己曾經喜歡的美麗蝴蝶成為心中討厭的家伙，現在蝴蝶在她心中又恢復了美麗的形象，她當然高興了。
故 事 樂 園
走進童話故事小游園，里邊是個小迷宮，沿途地上都是童話故事、成語故事、典故的.圖案。孩子的爸爸挑選幾個經典成語耐心的給女兒講解。
講了破釜沉舟、班門弄斧，坐井觀天等等故事。最讓我感到驚奇的是，孩子的爸爸竟然發(fā)現了有左青龍、右白虎，上玄武，下朱雀的圖案，并一一為孩子講述其中的含義。
我們又從入門開始看，果然看到了朱雀，看到它像火一樣的尾巴，最左邊看到了白虎，最右邊看到了青龍，最上邊看到了烏龜與蛇組合的圖案。
我來過這里好多次還真沒發(fā)現，看來觀察不夠仔細，這里邊要給孩子講的知識真是太多了。
金 粉 畫
走出童話故事樂園，我們繼續(xù)往前走，在一片高大的楊樹下，有一個賣金粉畫的攤位，擺著幾張桌子，買過后可以坐在那里涂色，但一個客人都沒有。
女兒毫不猶豫選了一張兩面可以涂金粉的畫，在她爸爸指導下開始涂起來。她爸爸為她拿著圖案，她則可以專心涂畫。
在畫畫方面，孩子的爸爸也是比較擅長，這次終于有機會好好教教女兒了。
由于女兒坐在那里涂金粉畫，看上去涂得很均勻漂亮，不一會吸引了好幾個小朋友，頓時這里的生意熱鬧起來了。
有幾個小朋友到女兒這里學習，好為人師老公就過去給小朋友們指導。
陽光透過樹葉斜射下來，看上去暖暖的。在綠樹繁花的大自然中，看著父女倆合作涂畫的專注神情，真像一副美麗的油畫，是那么溫馨美麗。
涂完畫，端在手中，等待風干。我們又繼續(xù)往前走，到健身樂園玩了一會兒，不知不覺天色已晚，我們有踏著夕陽往回走，今天可真是一個快樂的親近大自然之旅。
大自然的作文 篇2
一天，我正在給小魚喂食，突然，我發(fā)現一條小魚的肚子十分大，它是不是要生寶寶了？我十分開心，喂了比以往多一倍的魚食，心想：讓那條小魚多吃點，才好有力氣生健康的寶寶。
第二天，我準備去看一看小魚。我來到魚缸前，眼前的一幕讓我大吃一驚。小魚的肚子翻了過來，漂浮在水面上，很顯然是死掉了。小魚不是要生寶寶了，為什么死了呢？我百思不解，查找了網上的一些資料，閱讀了許多書籍。終于在《十萬個為什么》這本書上找到了答案。小魚肚子大并不代表它要生寶寶，也可能代表它要撐死了。我家魚缸中的那條肚子大的.小魚，就是要撐死了。小魚并不知道饑飽，你只要喂，它就吃，而我卻還不知情況，又喂它那么多。
這條小魚死得真可惜，要是我多讀些書，了解許多知識，就不會讓那條小魚撐死。那一個小生命將還在這個世界上。平平凡凡的世界還有許多奧秘讓我們去發(fā)現，去破解，只要你細心觀察，善于記錄、思考，就能破解這個難題。長大后，我們將會破解更多難題，學到更多知識，最后我們將會有一個巨大的成就。
大自然的作文 篇3
我的老朋友人類：
你們好嗎?
近來，你們發(fā)明了手機、電視機等高科技，我很為你們自豪。
可是，你們的高科技太污染環(huán)境了。請你們少砍樹、制造垃圾。否則，就會帶來沙塵暴、地震、泥石流、霧霾等自然災害。你們知道酸雨和泥石流是怎么形成的嗎?酸雨是雨水混合了酸性物質而成的，而那些酸性物質就是你們的工廠排放的'。而泥石流則是雨水沖刷石頭、泥土，沒了那些被你們砍伐了的樹木的阻擋，形成了山體滑坡。這些只是我給你們的警告，如果你們再不收手，還有更厲害的災難等著你們呢!
祝
友誼永固!
大自然的作文 篇4
早晨像是一個活潑的孩子，頑皮的吵鬧著，世間萬物;早晨的花圃就像害臊的少女，用迷霧隱藏住自己的面貌;花朵上的露珠，就像花兒的眼淚，懷念著遠方的孩子，這令我感到十分的惆悵，突然我聽到小鳥那清脆又響亮的歌聲，瞬間化解了我心中的憂愁感，重新帶來了愉悅感，早晨時分我有種說不出來的舒服。
中午像是個“熱”情的`少年，在花圃中來回跑步，使得整個花圃熱到不行，讓我覺得整個花圃，根本像是一座干燥的小沙漠，只差周圍的樹并不是仙人掌而已了，我希望現在有一臺比太陽還要大的冷氣機，朝這座花圃吹過來，不過如果真的有這樣的事，我應該早就被凍僵了。
傍晚彷彿像是個老人，正在懷念著過去的點點滴滴，傍晚時分的花圃則像個休止符，例如：小鳥的媽媽找到食物，好帶回家去喂她那嗷嗷待哺的孩子;池塘中的荷花，準備合起花苞，睡一個美容覺，好讓自己保持年輕。
深夜則像是個奄奄一息的老人，即將化為無形的力量，在萬物的生命蘊含其中;深夜時分的花圃，好似一位探究宇宙奧秘的哲學家，在這段時間，一切都是這么安靜，安靜的可怕，叮!露水突然滴下來，迴盪出聲音的漣漪，啊!深夜真是一段適合沉思的時光。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識蘆山真面目，只緣身在此山中。”這座花圃讓我領悟到，要觀察一種事物，不能只從一個角度去觀察，而是要把這種事物的每一個底，都摸的一清二處，才能了解事物的全貌。
傾聽大自然的
大自然的作文 篇5
“喔喔喔——喔喔喔”一聲聲雞叫劃過天空，打破了清晨的寧靜。一場大雨剛剛過去，天空碧空如洗，凝聚在草葉上晶瑩剔透的小水珠還在往下滴著，發(fā)出異常清脆的聲響“�！恕！恕�
“布谷，布谷”，布谷鳥傾吐著浴后的歡悅，高興地飛過池塘，向朋友們打著招呼，仿佛在訴說這它看到的有趣的事兒。小鴨子歡快地在池塘里游來游去。當布谷鳥飛過池塘時，也仰起頭“嘎嘎嘎”地叫著，與布谷鳥親切的交談著，仿佛也在向他問好。
一陣微風拂過池塘的水面，蕩起一層層漣漪。突然，“嘩啦”一聲，一只小魚兒歡快地躍出水面，“噗通”一聲又返回了池塘。緊接著，池塘又響起“嘩啦”“噗通”的聲音，只見一條條小魚兒比賽似的.在水面上躍起、落下。忽然，小鴨子飛快地游了過去，魚兒們迅速回到了水底。只見小雅子一會兒潛到水底，一會兒鉆出水面，“嘎嘎”地叫了幾聲，它是在和小魚兒玩捉迷藏嗎？
“呱呱——呱呱呱”幾聲明亮的蛙叫聲從池塘的荷葉上傳來。仔細一看：原來是一只翠綠色的青蛙蹲在荷葉上，仿佛在給小鴨子助威。荷葉在風中搖擺，一聲蛙叫還沒有落下，另一聲蛙叫又響起，“嘎嘎嘎”“呱呱呱”，此起彼伏，這首“交響樂”在清晨的微風中越傳越遠……“嗡嗡嗡”一只蒼蠅也被吸引過來了，仿佛也要參加這場音樂會，突然，一只青蛙躍了起來，以一個極優(yōu)美的蛙跳向蒼蠅的方向撲了過去。隨著它“撲通”一聲落入水中，蒼蠅已經不見了蹤影……
池塘邊有一棵大柳樹，太陽慢慢爬上了天空。臨近中午了，樹上傳來一陣陣“知了——知了——”的聲音�？�！知了也來了，要知道，它可是昆蟲界的歌唱家�。�
在這喧鬧萬分的時刻，太陽公公露出了笑臉，白云也慢慢停下了腳步，花兒在微風中搖擺，大家仿佛都陶醉在這美麗而動聽的交響樂中……
一天，布谷鳥吃飽了回來，突然發(fā)現找不到家了；遠處，一個巨大的鐵皮怪物拖著無數大樹越走越遠……小鴨子在岸邊踱來踱去，面對有些異味的池塘，猶豫著要不要下去游泳，池塘里一片寂靜，再也看不見躍起的小魚兒，蒼蠅高興了，成群結隊地在池塘地四周飛來飛去。一群孩子出現在村口，認真地在公布欄上寫下了一句環(huán)保標語：創(chuàng)建文明，從我做起，保護環(huán)境，讓清澈的池塘水依舊流淌，讓美麗的花兒重新綻放。
大自然的作文 篇6
在茫茫大海的深處，潛水艇像靈活的魚兒一樣自由行駛著，它們可以上下浮沉，來去自如。人類是怎樣設計制造潛水艇的呢？硬骨魚和潛水艇又有什么樣的關系呢？讓我們來一探究竟。
在很久以前，人們就一直在研究一些硬骨魚的游泳樣子，探索魚兒們能在水里忽上忽下游行的奧妙。通過仔細觀察發(fā)現，每一條硬骨魚的肚子里都有一個器官，叫做魚鰾。魚鰾在魚的身上起了很大的.作用——它能夠使魚在水里沉浮自如。當魚鰾內充滿空氣呈膨脹狀態(tài)的時候，魚在水中的浮力大于重力，就緩慢地上浮；當魚鰾內的空氣幾乎全部沒有的時候，魚受到的重力大于浮力，魚就可以快速地往下沉。原來，魚就是通過控制魚鰾內空氣的多少來實現浮沉的。
工程師們發(fā)現了魚鰾對魚的作用，就根據魚鰾的原理，在潛水艇內安裝了水艙。當水艙里灌滿海水，連一點兒空隙都不留時，艇身重量的增加能使其潛入到深海中去；想要讓潛水艇浮上來的話，只要將壓縮空氣通入水艙中排出海水，艇內的海水重量減輕后，就可以重新上浮到海面。
此外，設計師們模仿魚的身形——圓頭尖尾的“流線型”，進一步完善了潛水艇的外形，再結合聲納技術，使得潛水艇能像魚一樣在大海里自由航行。
通過研究硬骨魚的身體構造，人類改進了潛水艇的功能，由此可見，大自然中的生物真是奧妙無窮！只要我們在日常生活中，能有一雙善于觀察的眼睛，大膽探索，一定能實現造福人類的夢想！
大自然的作文 篇7
喧囂。這是一個不知道何時已成為城市專用的詞。車水馬龍、霓虹閃爍的城市街道，得不到片刻靜謐，高樓與大廈，和天空爭高，驕傲的不屑向下看。城市鮮少見到綠意盎然，我看見的，不過就是路旁行道樹的葉片低垂，茍涎殘喘的渴望新鮮空氣，我們住在鋼筋水泥的叢林裡，竟忘了那美麗的真正森林。
我喜歡我夢到森林的時候，會覺得可貴，會想要夢久一點，因為我想要看看大自然。鳥叫蟲鳴少不了，光著腳ㄚ，我踩在濕軟的泥土上忽然覺得自己很渺小，突然傳來一聲狗吠，轉頭看見一隻土狗，我想可能是自己一人太無趣，于是夢幫我創(chuàng)造了一條狗吧？
我覺得精靈在唱歌，因為花都開了，頓時香氣撲鼻，好多好多沒看過的花草一株株出現在我眼前，然后，松鼠、兔子、鳥……還有許多生物，排列整齊，開始在我面前跳舞，歡迎我的到來。
松鼠帶著我參觀森林，牠說仙子們都到人類世界去了，這樣人界才有春、夏、秋、冬，他說風婆婆人很好，因為他總是在炎熱時為各地送風，雨姐姐有時候會偷懶，所以才有地方乾旱，太陽神和月神很久以前就離婚了，而他們的星星小孩都由月神撫養(yǎng)，松鼠也說，現在人界的人們都忘了大自然，讓很多精靈十分失望，人類改變了環(huán)境，讓他們的分工出現大問題，之后，他帶我到他的神奇樹洞休息，正當他要泡茶給我喝的.時候，兔子先生闖了進來，“時間到了！”牠說。
我回味著我的夢，那是我的大自然之歌，我在心裡默默許下愿，希望有天我醒來的時候，能夠遠離城市的喧囂。
大自然的作文 篇8
自然界有四季。春天給我的印象是：萬物復蘇、生機盎然；夏天給我的印象是：荷花滿塘、驕陽似火；秋天給我的印象是秋高氣爽；冬天給我的印象是白雪皚皚。
假日出游，晴朗的天空一碧如洗，遠處的高山連綿不斷，樹林里有翠綠的小草和綠油油的`野花，在自然里生長的有小兔、小羊、小猴、小豬、和小牛等等。在自然的懷抱里自由呼吸感覺好極了。
啊！自然真美呀。
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