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大自然作文（匯總8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
在大千世界中，每個(gè)生物都存在著自己的不同表達(dá)方式。比如：人與人之間的交流，螞蟻與螞蟻之間的傳遞信息，熒火蟲(chóng)與熒火蟲(chóng)之間的求愛(ài)……除此以外還有許多許多。
可是我們有沒(méi)有想過(guò)大自然應(yīng)與人有怎樣的溝通呢？在《都市精靈》這一篇文章中，作者提出“與狼共舞”這個(gè)漂亮而又荒誕的詞組更具現(xiàn)代意識(shí)，這足以讓人們深思，同在一片藍(lán)天下，同飲一江水，共同生長(zhǎng)在這一塊土地上，人類(lèi)和動(dòng)物是平等的，應(yīng)和諧相處，而現(xiàn)代都市卻到了魚(yú)、鳥(niǎo)、獸漸漸退避三舍的地步呢？因?yàn)槿藗兊陌缘�。在《幽徑悲劇》這一篇文章中，我們也可以知道，原先美麗的古藤，依靠著樹(shù)木攀爬，長(zhǎng)出白色的花，非常美麗，可過(guò)了幾年，作者再去看時(shí)，已成了“吊死鬼”。這種種事例足以說(shuō)明人類(lèi)太霸道了！
所以人類(lèi)應(yīng)與大自然溝通，應(yīng)當(dāng)怎樣去溝通呢？其實(shí)只要你細(xì)細(xì)去體會(huì)，就可聽(tīng)到森林在哭泣，鳥(niǎo)兒在哭泣，地球在哭泣。嬌小的麻雀見(jiàn)到人立刻就跑，為什么？因?yàn)樵谒鼈兊?腦海中，已經(jīng)印下了人類(lèi)殘害它們同胞的場(chǎng)面，它們是無(wú)比地痛恨人類(lèi)，但小小的它們?cè)跄軕?zhàn)勝人類(lèi)呢？它們只能選擇逃跑……而上海廣場(chǎng)的鴿子見(jiàn)到人不僅不跑，反而去逗他們玩，游玩的人也會(huì)買(mǎi)一些食物去喂鴿子，難道鴿子天生就與人類(lèi)好嗎？
人與人之間的信任是溝通的結(jié)果，人與大自然也是如此。只要我們不去傷害它們，盡力去保護(hù)它們，人與動(dòng)物一定會(huì)成為好朋友的，這正應(yīng)了“金誠(chéng)所致，金石為開(kāi)”這一句話。
當(dāng)然動(dòng)物也是有感情的。如果你不隨便傷害一只小鳥(niǎo)，那么在你憂愁苦悶的日子里，它會(huì)給你帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌，使你心情愉快。
如果你不隨意踩踏一棵小草，那么在你滿眼枯黃的時(shí)候，它會(huì)給你送上一片綠，給你生的希望。
……
大自然的萬(wàn)物生靈都是有感情的，只要你與大自然多溝通，就知道它們內(nèi)心的純潔。予大自然生命，予自己快樂(lè)的心情。
大自然作文 篇2
大自然中的現(xiàn)象千奇百怪，為什么蝸牛走過(guò)的路都會(huì)留下透明的長(zhǎng)線?為什么靈芝大多都長(zhǎng)在山崖上?……其中最讓我疑惹不解的問(wèn)題是——為什么螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光?
那天，我去大爺爺家，晚上，在路燈底下有一群金色的`東西在周?chē)w來(lái)飛去，散發(fā)出微弱的金光，像飛舞的星星一樣美麗。我走近一看，原來(lái)是一些營(yíng)火蟲(chóng)在路燈周?chē)蜣D(zhuǎn)，散發(fā)光芒。突然，我的腦袋中出現(xiàn)了一個(gè)疑惑--為什么熒火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光?為了解決這個(gè)難題，我立刻去查了資料，原來(lái)當(dāng)熒火蟲(chóng)的體內(nèi)氧氣充足時(shí)這些氧氣就會(huì)和熒火蟲(chóng)體內(nèi)的熒光素、熒光酶發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生一明一暗的光，相反如果螢火蟲(chóng)體內(nèi)氧氣不足時(shí)，就不會(huì)發(fā)生反應(yīng)發(fā)出光�？赐赀@些資料后我才恍然大悟，一只小小的熒火蟲(chóng)竟然隱藏著那么大的學(xué)問(wèn)!大自然真是充滿了神奇的魅力。
為了解開(kāi)更多的疑惑，我一定要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索大自然的奧秘，充分發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的奇妙與美麗。
大自然作文 篇3
大自然是一個(gè)神奇的世界，它帶給了我很多啟示，通過(guò)學(xué)習(xí)第三單元的課文，讓我知道了動(dòng)物就像我們的老師，給我?guī)?lái)了啟示。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了狗為什么會(huì)在熱天里不停地伸出舌頭來(lái)。一次，我的鄰居王阿姨家買(mǎi)了一只小哈巴狗，它長(zhǎng)的很憨厚，兩只大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的像一個(gè)玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。王阿姨經(jīng)常帶它去樓下溜達(dá)。一次，這是一個(gè)大熱天，我出來(lái)玩，王阿姨帶著小哈巴狗下來(lái)了，就看這只小哈巴狗往地上一趴，還不時(shí)的伸出大大的舌頭來(lái)，我十分好奇的想：“哈巴狗為什么會(huì)不停的伸出舌頭來(lái)呢?”我低下頭來(lái)想著，這時(shí)，王阿姨對(duì)周邊的鄰居說(shuō)：“哎呀!我家這狗冬天時(shí)啊，還不這樣一們兒伸舌頭，這一到夏天呀!舌頭就伸個(gè)不停，你們說(shuō)這是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的，不會(huì)是生病了吧!”聽(tīng)了王阿姨的話我就更奇怪了，這狗為什么偏偏要夏天伸舌頭呀?我一直想不出這其中的道理，于是，我回家拿出了爸爸給我新買(mǎi)來(lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看了起來(lái)，終于找到了問(wèn)題的答案，原來(lái)，哈巴狗也和人一樣知冷知熱，因?yàn)樗砩蠜](méi)有毛細(xì)血孔散熱，所以它靠舌頭來(lái)散熱。
問(wèn)題解決了，這也使我明白了一個(gè)道理：生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，留心觀察，我們還會(huì)從大自然的.世界中領(lǐng)悟到更多奧秘的。比如：大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示。那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏�；▔锏幕�，昨天，它悄悄綻放了，今天就凋謝了。若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，浪費(fèi)時(shí)間就等于圖財(cái)害命。就讓我們珍惜身邊的每一分鐘，去探求大自然，從大自然的啟示中去尋求它們的價(jià)值、它帶給我們的價(jià)值吧!
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒。
大自然作文 篇4
春天一到，小溪的冰衣立刻咔嚓一聲。冰還沒(méi)完全融化，小溪就立刻唱起了那歡快的歌，跳下了山澗，流進(jìn)了河里，奔向了大海。大自然太神奇了！
在夏天，知了不停地喊著：蟬！蟬！楊柳更致密，柳樹(shù)是非�？岬南抡�；草無(wú)憂無(wú)慮抬抬手。自然秩序真的'哇！
秋天一到，果樹(shù)上的果實(shí)都成熟了，農(nóng)民伯伯的臉就開(kāi)花了！樹(shù)上的葉子像蝴蝶翩翩起舞一樣飄落下來(lái)；楓樹(shù)的葉子像小手放在書(shū)上；銀杏樹(shù)像小扇子。大自然是如此的美麗！
在冬天，梅花在寒冷的冬天出現(xiàn)；大樹(shù)被雪覆蓋，許多動(dòng)物冬眠。大自然是如此的勇敢！
大自然真神奇�。�
大自然作文 篇5
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南?”是啊，人們都說(shuō)江南好，江南的山好，水好，人更好。我不知江南是如何定義的，但總覺(jué)得我的家鄉(xiāng)——溫州也算是江南吧!山奇水清，人杰地靈。
說(shuō)起山，那最有名的可謂雁蕩山了。它不僅聞名中國(guó)，也吸引了大批國(guó)外的游客。每每去雁蕩，我都懷著愉快的心情。雖游過(guò)多次，但每次沿著通往山中的小道行走時(shí)都覺(jué)得好奇。它好像藏有巨大的吸附力，一到那，就將我深深地吸住。我好像進(jìn)入了它的世界，牢牢地被它控制，再也沒(méi)有能力自拔。通往觀音洞的小道是那么幽暗，我卻感受不到一絲的懼怕。
“高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。”陶弘景認(rèn)為它是“自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”。它就是聞名遐邇的楠溪江。楠溪江的水是冰涼的，每次把手伸進(jìn)水里，那感覺(jué)真是舒服到心坎里。小時(shí)候到楠溪江總成了我向往的事，光著腳，坐在溪邊，頑皮的我喜歡與水嬉戲。親近楠溪江，親近它的身體，便成了我的享受。淺的溪，隔著一層易碎的玻璃總能看到溪底漂亮的'鵝卵石，光溜溜的。楠溪江的水是自然的兒女，是大山孕育了它，讓它集靈氣于一身。
溫州是個(gè)好山好水的地方，溫州富有靈氣的山水哺育了無(wú)數(shù)的文化名人。有在池上樓贊美著“池塘生春草，園柳變鳴禽”的山水詩(shī)鼻祖謝靈運(yùn)，更有等著友人“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”的永嘉四靈之一趙師秀。也許就是這么“美麗的池塘”，這么“悠閑的等待”使得溫州成為文化底蘊(yùn)深厚的城市之一。溫州雖繁榮，但也有靠著大山生活的村民。村民們淳樸、善良，那里成為近乎“外戶不閉”的大同世界�？炭唷⑶趭^、堅(jiān)持就成了溫州人的代名詞，溫州人知難而進(jìn)，因?yàn)樗麄兩钪钊缒嫠兄�，不進(jìn)則退。就這樣，溫州人一年一年一代一代為后人譜寫(xiě)上光輝的歷史篇章。
不同的歷史文化，鑄就了不同的歷史名城。溫州獨(dú)特的江南風(fēng)味，使許多人向往，慕名而來(lái)。溫州山水孕育著溫州人，溫州人依靠著溫州山水，它們就這樣彼此相依相偎……
大自然作文 篇6
課堂學(xué)的知識(shí)是無(wú)窮的，無(wú)窮的課堂比比皆是。大自然賦予我們一切美好的東西，擁抱大自然，你會(huì)受益無(wú)窮。
“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！睂捜莸囊庵举x予了大海的美，海因?qū)拸V而美麗。感受海洋，它將教你怎樣學(xué)會(huì)寬容。
海是寬容的象征，寬容的人是美麗的。社會(huì)中種種道德需要寬容去培養(yǎng)。走在大街上，人群之中偶爾有不小心踩住你的腳的時(shí)候，而你如果沒(méi)有像大海一樣有寬容的心，會(huì)怎么樣呢？也許當(dāng)場(chǎng)會(huì)罵聲不停，這看似簡(jiǎn)單的事，而對(duì)那沒(méi)有寬容心的人來(lái)說(shuō)，會(huì)造成很大的麻煩，帶來(lái)不利的影響。假使你多說(shuō)道歉的話語(yǔ)，別人就會(huì)寬容你的做法，事情就迎刃而解了，變得再簡(jiǎn)單不過(guò)了，回想到大海，才知道它是多么的寬宏大量。
大自然的許多事情需要人們驅(qū)琢磨，“大雁任南飛”主要成功在于它們的團(tuán)結(jié)。大自然中各種事物是團(tuán)結(jié)的，它們和睦相處，共同地塑造大自然美麗的形象。
團(tuán)結(jié)是成功的標(biāo)志。曾經(jīng)看過(guò)法布爾的.《昆蟲(chóng)記》中關(guān)于螞蟻如何生活的一篇文章，我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)無(wú)窮的力量根源，再回往自己身居的社會(huì)，團(tuán)結(jié)的意識(shí)遠(yuǎn)不如大自然。螞蟻而分工明確，互相照顧，互相保護(hù)。取來(lái)的食物而互相分配享受。然而我們中有些人卻喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，遇見(jiàn)利益，就想作為己有，獨(dú)自享受，這樣的人必定會(huì)被大千世界所淘汰，必定會(huì)失敗。人應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，有人說(shuō)過(guò)：“一滴水，只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸�！比说牧α开q如一滴水，但融入集體中，就是一股無(wú)窮的力量。團(tuán)結(jié)是必不可少的一種發(fā)展條件，擁有團(tuán)結(jié)的人會(huì)做得更好，更容易取得成功。
大自然中值得學(xué)習(xí)的有很多，讓我們從中學(xué)到了很多。學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，使我們生活更富樂(lè)趣，但大自然中學(xué)到的是一些品質(zhì)去與精神，使我們?cè)谏钪腥绾蚊篮玫厣�，正確地做人。
生活處處是課堂，當(dāng)你身處大自然中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是課堂。
大自然作文 篇7
聽(tīng)，大自然的聲音多美妙！天還沒(méi)亮，公雞就“喔喔”地叫，催促人們起床。公雞的叫聲吵醒了做夢(mèng)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)沒(méi)有責(zé)怪公雞，反而對(duì)公雞說(shuō)：“謝謝你，公雞叔叔，把我叫醒了�！�
說(shuō)完后，小鳥(niǎo)飛上樹(shù)枝練嗓子，因?yàn)樾▲B(niǎo)要參加明天的`歌唱大賽。蜜蜂妹妹見(jiàn)了，圍著花叢“嗡嗡”地唱著，像在和伙伴說(shuō)：“這里的花蜜好多，快來(lái)這里呀！”旁邊的大白鵝跳進(jìn)水里，對(duì)魚(yú)兒說(shuō)：“小魚(yú)，你沒(méi)有忘記明天的游泳比賽吧？”小魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)有啊，我還請(qǐng)了青蛙當(dāng)裁判呢！”旁邊的青蛙應(yīng)和著，“呱呱”叫了起來(lái)。
于是，大白鵝和小魚(yú)練習(xí)起來(lái)，大樹(shù)被風(fēng)吹動(dòng)了，發(fā)出“沙沙”的聲音，像在為它們加油、吶喊……啊，大自然的聲音多美妙！
大自然作文 篇8
星期天，天空非常藍(lán)，好像剛洗過(guò)一樣，媽媽帶著我來(lái)到了池塘邊看夏天池中荷花盛開(kāi)的美景。
我看見(jiàn)池塘邊有一位小哥哥對(duì)著荷花在寫(xiě)生。再看看池中，滿池的荷葉綠油油的'一片，荷葉上有幾多荷花，就好像是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅。一朵朵荷花形態(tài)各有不同；有的已經(jīng)盛開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)謝落了，只剩下蓮蓬……池中小魚(yú)在開(kāi)心地游來(lái)游去，十分惹人喜歡。遠(yuǎn)處有一大片墨綠色的高山，山上有幾座涼亭，涼亭的柱子是紅色的，頂是黃色的。亭邊還有幾只飛翔的小鳥(niǎo)。我和媽媽沿著池邊的林陰小道散步。
天漸漸地黑了下來(lái)，我依依不舍地回家了。
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