大自然的作文

大自然的作文精選8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的大自然的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　在大自然中，有很多神奇的東西。春天到了，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。我漫步在山間的小路上，發(fā)現(xiàn)了很多神奇的景象。

　　叮咚、叮咚，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，泉水穿過靜靜的森林，歡快地奔向彎彎曲曲的小河里。河里的小魚聽到琴聲也頂著水游了過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

　　岸邊開滿了艷麗的花朵，五彩繽紛，真令人心曠神怡！一陣微風(fēng)吹過，小花們變成了舞蹈家，而樹葉沙沙的聲音則是它們的`伴奏。還有蜜蜂在采蜜，蝴蝶翩翩起舞，那花不就成了它們的小舞臺(tái)了嗎？可真有趣呀！

　　瞧！不遠(yuǎn)處還有高聳入云的大山。大山，有深有淺，有高有矮，山上還有很多松樹，松樹哥哥換上了一件新衣服，顯的格外帥氣！它們就像士兵一樣保衛(wèi)著這神奇的大自然。嘰嘰喳喳，是誰在歌唱？原來是小鳥呀，小鳥飛在藍(lán)天上，給天空增添了新的生機(jī)，白云在天空上徐徐散步，大自然真像一位魔法師，滋潤著萬物！

　　大自然真是大奇妙了，我喜歡這美麗的大自然。

大自然的作文 篇2

　　大自然給過我們很多啟示，比如：人類模仿老鷹發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)螞蟻也是人類的老師。

　　今天午飯后，墻壁上的縫隙里有好幾只螞蟻，來來回回匆匆忙忙不停地爬來爬去，好像一輛輛來回穿梭的車輛，我看地目瞪口呆，我心想：它們是怎么樣跟前一只螞蟻?zhàn)叩穆肪�一樣的呢？我去問了爸爸媽媽，可他們是丈二和尚摸不著頭腦，也不知道這為什么。

　　之后我上網(wǎng)查了一下，原來是每一只螞蟻?zhàn)哌^的時(shí)候都會(huì)留下一種分泌物，只有自己或者其他螞蟻可以聞的到，如果把路線切斷了，他們就會(huì)開始創(chuàng)造一條新的路線。于是，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我擦掉了它們那條必經(jīng)之道，果不其然，他們迷失了方向。不一會(huì)兒，改道了。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把每一條可以經(jīng)過的'路線都撒上一些鹽，他們似乎都被眼前一座座潔白的雪山難住了，但是它們?nèi)匀粓?jiān)持的開拓新的路線，不到十分鐘又一條嶄新的路線出現(xiàn)了。不得不說螞蟻看起來渺小，但它們那種探索、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)一心的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　大自然好像在告訴我們要有善于探索、團(tuán)結(jié)一心的精神。自然界中還有很多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇3

　　自然給了人類許多啟示，它就是人類最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動(dòng)植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。

　　比如，風(fēng)一吹過，蒲公英的.種子在藍(lán)天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì)受傷了。

　　還有些是通過動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。比如馬跑得非�？�，人類就想：要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的機(jī)器就好了。時(shí)光飛逝，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類就發(fā)明了汽車，讓我們出游時(shí)能快點(diǎn) 到達(dá)目的地。如果我們要去更遠(yuǎn)的地方，坐汽車根本就不夠快，人們望著天空中翱翔的鳥兒想：要是我們能飛就好了。人類經(jīng)過非常多的實(shí)驗(yàn)，模仿鳥兒飛翔，發(fā)明了飛機(jī)。

　　我們?nèi)绻麤]有大自然這位“老師”，就想都沒法想，更別說發(fā)明、創(chuàng)造了。正因?yàn)橛辛诉@位“老師”，人類才得以大膽想像，并不斷地去發(fā)明，創(chuàng)造。

　　大自然，人類的“老師”，正因?yàn)橛辛怂�，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩！大自然，你是人類的“老師”。

大自然的作文 篇4

　　變色龍，人們一聽這個(gè)名字，就知道這是一種會(huì)變色的生物，可它是怎樣變色的，我可不知道。

　　我為了擺脫這個(gè)問題的困擾，我上網(wǎng)查了資料，原來變色龍的.皮下有三種色素組織，綠色、藍(lán)色和灰色。變色龍變色的原理就在于綠色和藍(lán)色色素組織的變化。當(dāng)綠色的色素組織的中部膨脹時(shí)，皮膚表面就呈現(xiàn)更多的綠色；當(dāng)藍(lán)色色素組織中部膨脹時(shí)，皮膚就呈現(xiàn)更多的藍(lán)色；當(dāng)綠色和藍(lán)色的色素組織都收縮時(shí)，皮膚就失去了綠色和藍(lán)色，露出了皮下底部的灰色色素組織帶來的灰色。

　　如果當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，變色龍就可以輕松逃過被天敵追趕的麻煩了！可是人類卻沒有這樣一個(gè)功能，在野外一遇到危險(xiǎn)就只能當(dāng)獅子、老虎或是野狼的美食了。

　　如果人類也有這么一種特殊的功能，便可以逃避肉食動(dòng)物的追擊了。于是，我想，能不能用變色龍這種特殊功能造一件衣服，使人類也可以像變色龍一樣輕松變色了。于是，我連忙回家思考，終于想出來了，這種衣服與普通的衣服沒有區(qū)別，可是人在叢林中遇到危險(xiǎn)卻可以變色，使野生肉食動(dòng)物找不見人們。

　　大自然真是人類的老師��！

大自然的作文 篇5

　　你們聽過聲響嗎？它看不見，摸不著，卻時(shí)間存在我的腦海里，永久都忘不了；有些聲響十分含糊。你的聲響又是怎樣樣的呢？

　　沙，沙，沙！窗外下起了傾盆大雨，我在屋子里靜靜的聽著，聽著……我從夢中醒來，俄然發(fā)現(xiàn)氣候有所改變，只聽見嘩啦啦，嘩啦啦的雨聲這雨聲真想魔鬼的叫聲，使我失去了決心，我十分的懼怕，過了幾分鐘過了幾分鐘，雨變小了，只聽見滴答滴答的聲響。

　　雨往后，開端響雷�！稗Z隆隆轟隆隆”，這雷越來越響，猶如一只大怪物的腳步聲，如同要把大地才踏似的。把我嚇得不敢睡覺了，那是如此的`可怕。我通過一番思想，想到我去校園鼓號(hào)隊(duì)時(shí)，也是這姿態(tài)“轟隆隆轟隆隆”的這樣吧大鼓敲起來，我想起這件事，就可以融入我的夢鄉(xiāng)去。我細(xì)細(xì)的想著，想著，回想起其時(shí)的高興感，我今后聽到雷聲，就想起響起打鼓的聲響，這樣我才覺得有安全感。

　　雨和雷往后，性愛能給青蛙的叫聲從遠(yuǎn)處傳來，把我笑得不知該怎樣描述了，我其時(shí)細(xì)心的聽著蛙叫，我自己也學(xué)了起來叫“呱呱呱”的腳，這是我就想起音樂課的時(shí)分，教師也叫咱們學(xué)青蛙叫，我一聽到蛙叫就想起了那美好的音樂。

　　聲響，你無處不在，人們?nèi)ナ韬隽撕芏�，從現(xiàn)在開端，咱們要關(guān)懷每個(gè)人或動(dòng)物的聲響，他們的聲響是美好的。咱們有時(shí)分覺得一些誒聲響是恐懼的，可是不需要緊張，只要你想的一些業(yè)務(wù)的聲響，把他們回想起來那就不必懼怕了。

大自然的作文 篇6

　　天空中，太陽公公披著輕紗，慢吞吞地朝山下走去。熱鬧了一天的村莊總算安靜了下來。突然，在一片草地上，傳來了一片哭訴聲。仔細(xì)一聽，原來是大自然在哭訴呢！

　　高大挺拔的樹木氣呼呼地說：“我，曾盡心盡力地為人類們服務(wù)，為他們遮陽避雨，為他們阻擋風(fēng)沙，為他們制造氧氣，減少噪音……我為他們付出了那么多，迎接我的卻是亂砍濫伐！我的存在，就是讓地球媽媽多一份生機(jī)，而人類卻這樣對(duì)待我！”樹木邊說，邊氣得直跺腳。

　　“對(duì)呀，對(duì)呀。我和花兒們不也是在為地球增添色彩嗎？可人類卻不把我們當(dāng)回事，隨意地在我身上踩來踩去，我都被痛得流出了眼淚呢！”小草嘟著嘴，委屈地說。

　　“小草說得對(duì)�！被▋簜儙е�哭腔說，“我還經(jīng)常被人們摘下來，他們不知道我們與小伙伴分開是多么地傷心�！闭�當(dāng)它們七嘴八舌地訴苦時(shí)，不知何處傳來了一陣臭味。大家朝那方向一看，原來是小河呀。只見它哭喪著臉，指著烏黑的河水說：“瞧瞧，這就是人類干的'，我清澈的河水都變成這樣了�！�

　　是呀，若我們再不保護(hù)環(huán)境，大自然或許就會(huì)“發(fā)怒”了。請不要為我們共同的媽媽——地球，增添麻煩。

大自然的作文 篇7

　　大自然里有不少奧秘，而那最不起眼的小螞蟻就是其中之一。

　　三年級(jí)的科學(xué)課時(shí)，我們?nèi)ビ^察螞蟻，我們用糖果把螞蟻引誘出來，不久，一只螞蟻爬了出來，我心想，它這么小，怎么可能抬得起來對(duì)它們來說這么重的東西呢？

　　那只螞蟻圍著糖果饒了一圈，試了試就返身爬進(jìn)洞里，難道因?yàn)闁|西太重，它放棄了？不一會(huì)兒，讓人意想不到的是，那只螞蟻居然帶出來了許多螞蟻，領(lǐng)頭的螞蟻用觸角指著糖，好像在說：“上��！把美食全都抬進(jìn)洞！”于是，螞蟻們井然有序地排成兩隊(duì)，用集體的力量，齊心協(xié)力一毫米一毫米地前進(jìn)，終于將食物抬回了洞穴。

　　“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”螞蟻還是一個(gè)小小氣象預(yù)報(bào)員呢！如果你在野外，看到了大群的小螞蟻排著長長的隊(duì)搬家，那是在告訴你，這里就要下雨了，得趕緊回家。

　　大自然給了我們許多啟示，也是我們的老師。小鳥展翅高飛給了人類制造飛機(jī)的靈感；海豚沉浮自如使人類發(fā)明了潛水艇；人類觀察蝙蝠的結(jié)果才有了今天的`雷達(dá)……螞蟻搬家可以給人們帶來這么大的幫助，我們還要多探索大自然，并在探索的過程中不斷提高自己。

大自然的作文 篇8

　　壩上草原的日出是最美麗的！

　　凌晨四時(shí)，草原上一片漆黑，黎明前的黑暗還在繼續(xù)。這時(shí)候的草原非常安靜，到處都是靜悄悄的。黑色的夜空上掛著幾顆小星星，四周朦朦朧朧的，如同籠罩著一層薄薄的輕紗。

　　我們焦急而又安靜地站在小山坡上等待日出。東方的天邊漸漸地露出了魚肚白，星星漸漸變淡了。過了一會(huì)兒，夜幕徹底被拉開了。溫柔的紅光從草天相接處透了出來，周邊的云朵姐姐們都換上了件件桔紅色的衣服。時(shí)間漸漸溜走了，霞光在漸漸擴(kuò)大了。但太陽遲遲沒有出現(xiàn)，我想也許是云層太厚、也許是太陽害羞了不敢出來。

　　正在我失望地打算離開之時(shí)，忽然聽到了一陣歡呼聲。我趕緊回頭一看，哇，火紅火紅的`太陽正在慢慢地露出它的小臉。它的小臉紅得好像個(gè)大柿子，又好像個(gè)害羞的小姑娘，不敢一下子伸出頭來，只敢一點(diǎn)點(diǎn)往外露。終于，整個(gè)太陽都升起來了，陽光從柔和變得越來越刺眼。

　　草原被灑上了一層金色的光芒，成群的牛羊們在草原

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