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      2. 四年級(jí)寫(xiě)大自然的啟示作文

        四年級(jí)寫(xiě)大自然的啟示作文

          大自然是人類(lèi)的老師,人們從動(dòng)植物身上得到了很多啟發(fā)。下面是語(yǔ)文迷整理的大自然的啟示作文,希望對(duì)你有幫助。
         

        四年級(jí)寫(xiě)大自然的啟示作文

          大自然的啟示作文一

          一天上午,我看見(jiàn)一群螞蟻正在搬移一只蒼蠅。我向來(lái)看不起這些小動(dòng)物,于是想找一個(gè)機(jī)會(huì)耍耍它們,當(dāng)一回“攔路人”。

          我隨手檢起一根樹(shù)枝,在螞蟻前面畫(huà)出了一道道深深的溝。但他們推的推,拉的拉,沒(méi)多久就拖著蒼蠅翻過(guò)了深溝。真想不到它們有這樣的能耐。

          我一計(jì)不成,又生一計(jì),用樹(shù)枝把蒼蠅推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。這下你們可沒(méi)招了吧,該投降了吧!誰(shuí)知幾只螞蟻緊緊地咬住蒼蠅,不松口,它們腳搭腳,齊心協(xié)力,用盡全部的力量翻了個(gè)身,托起了蒼蠅。那些找不到蒼蠅的螞蟻在原地轉(zhuǎn)了幾圈,辨明了方向,又撲向它們的獵物。螞蟻這些表現(xiàn)是我感到十分意外。

          可是我還不罷休,又抓來(lái)一撮沙子,把蒼蠅和螞蟻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的壓在沙子底下。不一會(huì),小沙堆松動(dòng)起來(lái),只見(jiàn)一只螞蟻艱難的從沙堆里露出了細(xì)細(xì)的腿腳。一只接一只,終于這群螞蟻咬著蒼蠅出現(xiàn)在沙堆上,又堅(jiān)持不懈的抬著蒼蠅繼續(xù)向前艱難的爬行著。

          我驚住了,這些還不到芝麻的小東西僅有這樣不屈不撓的精神。我不由得想起了自己。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難就害怕,碰到挫折就灰心喪氣,做事常常半途而廢。我一定要像螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那堅(jiān)持不懈的精神。

          大自然的啟示作文二

          今天,我們班開(kāi)了一個(gè)綜合性討論回會(huì),了解了很多知識(shí),知道了人們從大自然的動(dòng)植物身上得到了很多啟示,如果你感興趣的話(huà),就和我們一起去看個(gè)究竟吧!

          在丁老師的主持下,我們盼望已久的討論會(huì)終于開(kāi)始了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手,王首翰說(shuō):“人們從鯨的身上得到了啟發(fā),發(fā)明了輪船。”陳禹沖又說(shuō):“人們從蜻蜓的身上得到了啟發(fā),發(fā)明了飛機(jī),可是飛機(jī)總飛不平穩(wěn),東撞西撞的,怎么回事?原來(lái),科學(xué)家忽略了一個(gè)重要的地方,蜻蜓每個(gè)翅膀末端有一個(gè)黑點(diǎn),它能控制蜻蜓平穩(wěn)飛行。”我又說(shuō):“科學(xué)家從狗的身上得到了啟發(fā),發(fā)明了電子鼻。”孫銘說(shuō):“人們海豚身上得到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇。”班級(jí)里像發(fā)生了抗日爭(zhēng)一樣。

          這次同學(xué)們都有很大的收獲,知道了大自然的收獲,知道了大自然是人類(lèi)的老師,人們從動(dòng)植物身上得到了很多啟發(fā)。比如:飛機(jī),潛水艇,電子鼻,電子蛙眼,監(jiān)控系統(tǒng)和人造發(fā)光植物,等等。這些都是大自然的貢獻(xiàn)。

          大自然的啟示作文三

          在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界里,科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示,發(fā)明了許多先進(jìn)設(shè)備。

          比如:日光燈是科學(xué)家愛(ài)迪生根據(jù)螢火蟲(chóng)在夜間飛行發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的;潛水艇也是根據(jù)魚(yú)能在水里自由自在的活動(dòng)發(fā)明的;蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示.....

          我心想:科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西,那么我們也可以借大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是,我陷入了沉思,突然,我看見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)正在替大樹(shù)治病。這棵大樹(shù)看起來(lái)很粗大,但是一只蟲(chóng)子也沒(méi)有,我們就一定會(huì)以為大樹(shù)沒(méi)病,其實(shí)不然,蟲(chóng)子在大樹(shù)內(nèi),人的眼睛是看不到的,而啄木鳥(niǎo)卻是靠聽(tīng)力準(zhǔn)確判斷大樹(shù)的病因,準(zhǔn)確地找出蟲(chóng)子所在的位置,然后把大樹(shù)體內(nèi)的蟲(chóng)子吃掉,這就算把大樹(shù)的病治好了。大樹(shù)果然與以前不同了,啄木鳥(niǎo)沒(méi)給大樹(shù)治病前,大樹(shù)顯然得奄奄一息,可治好了病后,大樹(shù)又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃?吹竭@一幕,我不禁冒出了一個(gè)念頭:啄木鳥(niǎo)治病的速度這么快,我可以發(fā)明一個(gè)專(zhuān)門(mén)治病的小型機(jī)器人啊!

          我想,我要發(fā)明的小型機(jī)器人外表獨(dú)特,它像人一樣,但比人要小得多,薄薄的一層,看起來(lái)像一張紙,而且家家戶(hù)戶(hù)都有,只要把它掛在門(mén)口,鮮艷的藍(lán)色和黃色配外表特別的“新型測(cè)體儀”,它不僅裝飾家門(mén)口,還可以為走過(guò)的人做全身檢查,如果你沒(méi)病,那它就會(huì)亮出綠燈;如果你發(fā)燒了或是感冒了,那“測(cè)體儀”就會(huì)查出你的病因,并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的,那亮出的紅燈就會(huì)一閃一閃的,并且查出病因,顯示治療方法和要注意的事情,并且把治療方法和要注意的事打印出來(lái)。經(jīng)過(guò)這種機(jī)器醫(yī)治過(guò)的病人,全都好了,還不用上醫(yī)院,這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問(wèn)題,減輕了農(nóng)民生活上的負(fù)擔(dān),如果家家都有了這種機(jī)器,甭提有多方便啊!

          只要認(rèn)真思考,我想大自然就會(huì)給你很多啟示的。

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