從此,我不再等待初二優(yōu)秀作文
歲月的輪回，其實就是等待四季的周而復(fù)始，花蕾的綻放，只為等待那花開的濃艷。等待有多種，或大或小、或多或少、或輕或重。有的人等待只為到達夢中的彼岸，有的人等待僅僅是為了避開一場暴風(fēng)雨，而我的等待則是為了一場匆匆友誼中的那個人——
一個一如既往的早晨，上三年級的我一如既往地坐著爸爸的車來到這個一如既往的寂寥的校園，一如既往地踏著小碎步來到那個我早已厭煩的教室，但今天的教室并不是一如既往的一團糟，完全出乎了我的意料——在教室的最后一排，一群學(xué)生圍著一張桌子，似乎在看著什么聊著什么，感覺他們都充滿了好奇。而我則不緊不慢地把書包放在第一排我的座位上，同時，我的目光掃了一下那個位置——在人群中間，我看見那個被同學(xué)們圍著的座位上坐著一個身穿白色連衣裙的女生，此時正和那些學(xué)生融洽地聊著什么，沒猜錯的話應(yīng)該是剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生。但我并不以為然，每個新轉(zhuǎn)來的學(xué)生剛開始或多或少都會享受到這種眾星捧月的感覺，然則，等過了幾個星期，教室里就又恢復(fù)到了原來的氣氛，那些人的`好奇也早已被時間消逝。但，我錯了。
第二天，老師把她調(diào)到了我的座位后面，那時的我很猶豫，不知是該主動和她說話，是不理會她，還是順其自然，我也不敢扭頭去看她。但在第二節(jié)的數(shù)學(xué)課上卻改變了這一切，數(shù)學(xué)老師讓我們做一道練習(xí)題，當(dāng)我正在絞盡腦汁思考時，我聽到了一聲標(biāo)準輕柔的普通話：“哎，同學(xué)，這道題你會做嗎？”我先是一震，然后迅速扭過頭去用同樣的普通話輕柔地回答說：“嗯......還沒想出來......”她聞言雙眼一亮，笑瞇瞇地對我說：“這道題我會，我給你講吧！”雖然我答應(yīng)了，但當(dāng)時的我很是吃驚，她竟然先給我說話了，而且還主動幫我講題！在她和我講題的過程中，我的心一直跳得很快，以至于我根本就聽不進去。但就在這個時刻，我發(fā)現(xiàn)她竟擁有著一張?zhí)焓拱愕哪橗嫛椎钠つw上彎彎細細的眉毛就好像是用一支筆畫出來的一樣漂亮，發(fā)亮的眼睛笑起來像月牙似的，再配上那對迷人的小酒窩，簡直完美至極！
也許，就是從那時起，我們互相知道了對方的名字，互相了解了彼此，并成為了一對無話不談的好朋友。但好景不長，兩三個星期后她竟有好長一段時間都沒來學(xué)。我們班的學(xué)生都很疑惑，同時又很擔(dān)憂，有人說她是不適應(yīng)或不喜歡這里，不想來了；有人說她有癌癥，不能來了；也有人說她轉(zhuǎn)走了，不會來了。而當(dāng)時的我本身就很焦慮，再聽他們這么一說，則更是害怕了，而且，我清楚地知道，她是因為父母工作的原因從大城市里來到這里的，等她的父母辦完事情了，就還會回去的�？傊�，我生怕她再也不回來了。
算是老天憐憫我，幾星期后的一個早晨，她竟然來了，我永遠忘不了那個場面——依舊是一個風(fēng)和日麗的早晨，一個依舊穿著白色連衣裙的女孩牽著媽媽的手走進了我們的校園。與此同時，三年級一班的全體學(xué)生帶著尖叫聲從三樓涌了下去，迅速就把她們母女倆給圍了起來。此刻站在三樓走廊上默默看著他們的我看到他們每個人的臉上都洋溢著高興的，激動的，幸福的笑容，卻只有我，淚水流滿了兩頰。這時，一個熟悉的聲音在我耳旁響起：“你還好嗎？”聞聲的我趕緊把淚擦干，轉(zhuǎn)過身去，強笑著說：“你這人怎么這樣�。〔粊硪膊徽f一聲，害得我以為你再也不會來了！”而這時的她卻沒有吭聲，只是默默地低下頭去，我看見了，焦急地問：“怎么了？剛才不是還好好的嗎？”她仍然低著頭，細聲細語地說：“也許正是這樣吧......”我疑惑地問：“什么意思？”她支支吾吾地說：“其實......其實，我這次是專門來跟你們告別的�！边@時，站在旁邊的同學(xué)聽見了，連忙說：“到頭來你還是要走��！”她又趕緊解釋說：“不過我還會回來看你們的，真的，我不騙你們！”我無力地問：“那你大概什么時候回來？”“我也不確定，但三年之內(nèi)我一定會來的！”“我等你！”
如今已時過五年，而她那一去，就杳無音訊。那時的我總以為，等待也許是一種幸福，但是我忘記了：等待的時間長了，久了，會有心中的顫想，焦慮，惦記。有的人已經(jīng)不遵守約定了，有的人也許再也不會在盼望的眼神中走過來，在生命中再也不會出現(xiàn)了，因為我已被忘卻，被永遠地遺忘了。也許，即使幾年后我們在街頭擦肩而過，也不會認出彼此；也許，這輩子我們注定要是對方的一個匆匆過客吧！那么，我還需等待什么？
如果看到這里，你認為這篇文章就此結(jié)束的話，那你就大錯特錯了。因為，我覺得等待只會讓自己留下更多的遺憾，因此我不會再去做那無謂的等待，而是去做主動的尋找！