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      2. 我學(xué)會(huì)了等待作文

        時(shí)間:2021-05-18 13:25:06 等待 我要投稿

        我學(xué)會(huì)了等待作文(精選6篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了等待作文(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我學(xué)會(huì)了等待作文(精選6篇)

          我學(xué)會(huì)了等待作文1

          “等”是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)也必然都會(huì)經(jīng)歷的事情,很多人都經(jīng)常等——帶著無(wú)奈的心態(tài)?伤麄兪獠恢暗取边@小小的一個(gè)字,卻隱含著深?yuàn)W的大智慧。

          掌握“等”的人,就是一個(gè)掌握了生活的節(jié)奏的人,他樂(lè)觀地面對(duì)生活、活得從容;而沒(méi)掌握“等”的人,則會(huì)成為“等”的奴隸,在一次次的匆忙中倍受折磨。

          所以,我們要盡可能學(xué)會(huì)“等”。我們常常羨慕高素質(zhì)的外國(guó)人,儒雅溫和彬彬有禮,其實(shí)他們就是一群學(xué)會(huì)“等”的人。學(xué)會(huì)了“等”的人就能夠很好地掌握自己的心情,讓自己接受等的過(guò)程,讓自己養(yǎng)成等的習(xí)慣,讓自己欣賞等的從容。如此一來(lái),生活中存在了心平氣和的“等”,存在了對(duì)一切事情的從容淡定,再快的節(jié)奏也已經(jīng)在你掌控之中,你掌控了節(jié)奏,自然就能夠從容面對(duì)“等”的機(jī)會(huì)和過(guò)程,那么,你的生活是不是就過(guò)得樂(lè)觀和瀟灑呢?

          相反,如果你不能心平氣和地“等”,你生活的空氣中充斥著一種緊張焦慮;你厭惡“等”,也就意味著你失去了“等”的快樂(lè);在等和被等中成為了被動(dòng)者,你自然也就沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)“等”的從容,感受“等”的高尚,學(xué)習(xí)“等”的自然。當(dāng)你每一次都手忙腳亂狼狽不堪時(shí),請(qǐng)你仔細(xì)留意一下,在你身邊總會(huì)有那么一些人,他們臉上帶著從容不迫的微笑。那時(shí)也許你就能夠體會(huì)到“等”的美妙了——令人羨慕的從容。

          但就算你明白了學(xué)會(huì)“等”的重要性,如果你不知道如何去實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)“等”,那你也只能紅著眼睛干著急。別急,待我向你介紹幾點(diǎn)建議,也許你就會(huì)一瞬間撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日——豁然開(kāi)朗了。

          學(xué)會(huì)等待要有強(qiáng)大的執(zhí)行能力,如若不然,再好的計(jì)劃你也執(zhí)行不了!眾所周知:力不從心的感覺(jué)一直是最令人討厭的。所以,執(zhí)行能力也是你學(xué)會(huì)“等”的重要途徑之一,而執(zhí)行能力又源于你堅(jiān)定的意志,所以,每當(dāng)遇上誘惑時(shí),你必須嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃去面對(duì)抉擇,排除干擾,這樣你才能夠成功地學(xué)會(huì)“等”。

          當(dāng)你照著上述所說(shuō)去做之后,相信不久之后那些從容微笑的面孔中就有一個(gè)屬于你。

          “等”是一種過(guò)程,是一種狀態(tài),是一種涵養(yǎng),但更是一種境界。學(xué)會(huì)“等”,讓自己活得從容瀟灑,輕松面對(duì)生活,何樂(lè)而不為之呢?快快行動(dòng)起來(lái),加入“等”的行列吧!

          我學(xué)會(huì)了等待作文2

          幼時(shí)等待長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后等待掙錢;老時(shí)等待快樂(lè),快樂(lè)后等待一個(gè)平等的過(guò)渡階段。人生中處處等待,等待是一種冷靜,等待是一種尊敬。等待是禮貌,等待是抓住時(shí)機(jī)。

          月臺(tái)上,人生的幾度歡喜,幾度憂傷,出發(fā)者的急躁,等待者的彷徨。等待者見(jiàn)到所等待的人,先一個(gè)熱情的擁抱,長(zhǎng)時(shí)間的苦臉轉(zhuǎn)面即逝。等待了很長(zhǎng)時(shí)間,等待到了親人,也算是一種成功吧!可贊,等待!

          公園里,一個(gè)人呆呆地坐在長(zhǎng)椅上——或許告訴朋友重要的事情。日光普照大地,長(zhǎng)椅散發(fā)出炎熱的訊息。等不到要等的人,揮手告別南方的太陽(yáng),踏著閑散的步伐離開(kāi)了此處。不一會(huì)兒,又一人急忙趕來(lái),身上汗流浹背,口里不住喘氣,看一看手表,望一望太陽(yáng),隨口說(shuō)了一聲:“不誠(chéng)信的人!”或許第二天二人針?shù)h相對(duì),兵戎相對(duì)?舌!等待!

          會(huì)談中,中國(guó)代表團(tuán)儀表端莊,表情肅穆,不失有君子作風(fēng),在那里鄭重地與外國(guó)友人會(huì)商。一個(gè)人,閑散地坐在椅子上,突然間忍不住吐了一口痰,他哪只這是多么嚴(yán)重的事。〔粫(huì)等待,便隨口吐了一口痰,自以為神不知鬼不覺(jué),卻早被外國(guó)友人看在眼里,記在心里。后面的事……可悲!等待!

          隨時(shí)等待,隨處學(xué)會(huì)等待,曹劌三鼓后而進(jìn)軍,子魚(yú)備好后而敗北。伯牙人生只無(wú)他求,等待得子期一知己。相如只愿踏上仕途,等待得楊不意而成業(yè)。管仲入獄等待叔牙,虞舜耕田等待堯宣。

          想要學(xué)會(huì)“等”,要有良好的心態(tài)——“等”的心態(tài),你應(yīng)該在心上就把學(xué)會(huì)“等”,實(shí)現(xiàn)“等”作為目標(biāo),當(dāng)你時(shí)時(shí)刻刻把“等”的從容作為心理目標(biāo)時(shí),自然而然就能激發(fā)出你的潛能,努力去實(shí)現(xiàn)你學(xué)會(huì)“等”的目標(biāo);要有周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃,一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃就能夠讓你生活中的一切有條不紊,你渴望擁有從容的生活,那這從容來(lái)源于哪兒呢?自然就來(lái)源于你計(jì)劃中事先有的準(zhǔn)備。當(dāng)你想提前十五分鐘做一件事時(shí),一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃能很好地幫助你擠出時(shí)間,否則你就會(huì)出現(xiàn)因?yàn)楹竺娴靥崆巴钢Я藭r(shí)間,導(dǎo)致前面某件事情因?yàn)闀r(shí)間不足而完成得很倉(cāng)促,使其質(zhì)量下降。當(dāng)然,計(jì)劃也要有靈活性,以便應(yīng)付一些不可避免的突發(fā)事件時(shí)你不會(huì)自亂方寸。

          人生學(xué)會(huì)等待,在等待中成長(zhǎng),成長(zhǎng)間踏上陽(yáng)光路。

          我學(xué)會(huì)了等待作文3

          等待?這是一個(gè)動(dòng)詞,還是一個(gè)名詞? 我不得其解,但我寧可它只是個(gè)名詞,一直這樣安靜恬然的站在那里。在這個(gè)所有的“等待”被焦急化,動(dòng)詞化的喧嘩年代,我惟有從書(shū)本和印象中尋找著它名詞的痕跡。

          胡適,近代自由主義棋手,在他的身上,在那個(gè)顛沛流離的硝煙彌漫的年代,我感受到了一種最為純粹的“等待”。 那就是他和才女曹佩聲纏綿悱惻的愛(ài)情。

          他們?cè)缒晗嘧R(shí),互相傾慕對(duì)方,但那時(shí)胡適已有家室在身。在他們互贈(zèng)的一封封書(shū)信里,我們可以感受到一種深切的牽掛,一種特有的曖昧。 “山風(fēng)吹亂了窗上的松,卻吹不清我心頭的人影”,這是胡適寫(xiě)的,適之先生那時(shí)已人在孤島,兩人天各一方,卻一日日望著那沒(méi)有盡頭的海峽,面對(duì)悍妻江冬青的自刎,他退縮了;面對(duì)戰(zhàn)火連天,他無(wú)奈著,面對(duì)伊人,他無(wú)言以對(duì),時(shí)光飛逝,終于,適之先生于寶島孤單仙逝。 “霜鬢總已改,只有癡情在”,這是曹佩聲給胡適的字句,一語(yǔ)道破,時(shí)光荏苒,年華老去,卻因守情懷等君歸的堅(jiān)貞。他耳邊日日想著胡適離開(kāi)時(shí)的那句“等我”,她終身未嫁,孑然一生,也隨仙鶴而去。他讓別人把自己的尸體葬在胡適回家必經(jīng)的那條路的路口處。希望胡適在回來(lái)時(shí),能站在她的墓前,多看幾眼,多站幾秒,卻不知胡適已早她十年離開(kāi)人世。 …… 這是一段動(dòng)人心弦的愛(ài)情,彌散這一種悲劇的色彩。

          以前,自己一直不相信,在這個(gè)喧嘩的世界,會(huì)有 “柏拉圖的愛(ài)情”。而現(xiàn)在,我才相信它竟這樣偉大的存在著。 這樣哀傷的等待,這樣無(wú)奈的`等待,這樣堅(jiān)定如磐的等待 …… 或許,我筆下的文字根本無(wú)法闡釋這“等待”所應(yīng)有的魅力,我只是向告訴大家,這是多么可歌可泣,多么的偉大卓絕! 或許,他們的愛(ài)情也正因這沒(méi)有盡頭的等待才彰顯出如此懾人的哀傷與動(dòng)人。 一切溫暖的,安靜的等待,你們都還在嗎? 但愿,一切都還在。

          我學(xué)會(huì)了等待作文4

          前幾天,媽媽都讓我睡到自然醒,今天,還沒(méi)七點(diǎn)就叫我起床了,因?yàn)槿绻瘧杏X(jué),隊(duì)伍就會(huì)排得像龍一樣長(zhǎng)。你們知道我要去哪兒?jiǎn)?我要去上海迪士尼?lè)園。

          到了迪士尼樂(lè)園門口,滿眼都是人,盡管有十幾個(gè)檢票口,但是每個(gè)口的人還是很多,隊(duì)伍都排到了路口外。太陽(yáng)公公毫不留情地烤著大地,一滴滴汗珠從我頭上冒出來(lái),背后的衣服也濕了。排隊(duì)時(shí)我感覺(jué)很熱很悶,可是隊(duì)伍卻只是一步一步地慢慢往前挪。我著急地叫:“我熱得受不了啦,我想快點(diǎn)進(jìn)去。”大約半個(gè)小時(shí)后,我們進(jìn)了檢票口,終于入園了。這半個(gè)小時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一天一樣漫長(zhǎng)。

          逛了愛(ài)麗絲迷宮之后,我們就到了夢(mèng)幻城堡,原來(lái)以為可以直接進(jìn)去,但是我們走進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)有個(gè)繩子攔住了直接進(jìn)去的路。哇,這條路變成了九曲十八彎了,我們只好沿著這九曲十八彎走走停停。我的汗又冒出來(lái)了,又感覺(jué)熱了起來(lái)。爸爸因?yàn)樘鞖馓珶嵴f(shuō):“怎么排隊(duì)要排這么長(zhǎng)!蔽覍(duì)爸爸說(shuō):“你看農(nóng)民伯伯都要在太陽(yáng)下干活,不管汗流了多少,我們流一點(diǎn)汗是沒(méi)關(guān)系的。排隊(duì)是一件很正常的事,很多時(shí)候都要排隊(duì)(包括點(diǎn)餐)。”這次排隊(duì)也是排了半個(gè)小時(shí),但是我覺(jué)得比之前快了。

          因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了等待,所以才看到了精彩的東西。

          我學(xué)會(huì)了等待作文5

          在中考倒計(jì)時(shí)的幾十天里,好友慧終于沒(méi)能堅(jiān)持下去,她逃避了中考,去了職校。走之前她問(wèn)我:初中三年的等待,只為六月的背水一戰(zhàn),真的值么?

          我望了望藍(lán)得不夠純凈的天空,只剩下沉默。這個(gè)問(wèn)題不是我能想的,亦不是我想得出的。我似乎覺(jué)得初中三年的學(xué)習(xí),僅僅是為了考卷上的分?jǐn)?shù)。什么才是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,理想飄渺得如同海市蜃樓。只是慧這么做是為了更好地飛翔還是為了逃避令人窒息的六月?她的選擇是每次從書(shū)堆里掙扎出來(lái)會(huì)想起她那百合般純凈的笑。

          慧是一個(gè)非常好的人。我很久很久以前就認(rèn)識(shí)她了。她的孝順、善良讓我感到臉紅。曾經(jīng)她跟我說(shuō)她要努力學(xué)習(xí)考上大學(xué),實(shí)現(xiàn)她和爸、媽三人的共同的理想。以后還要努力工作,盡最大的努力去為媽媽治病。臺(tái)果還有一點(diǎn)錢,她就存起來(lái)積少成多,捐給希望工程。她說(shuō)那些時(shí)眼興奮得如黑夜里的星星,仿佛那樣美好的未來(lái)觸手可及。

          在職校招生結(jié)束后我的心再一次平靜得如同死水,漫無(wú)目的地準(zhǔn)備中考。慧寫(xiě)信來(lái)告訴我:她之所以選擇職校是因?yàn)槁毿D钌弦粌赡瓯憧梢詤⒓庸ぷ鱽?lái)減輕家庭負(fù)擔(dān)……

          中考結(jié)束后我一直緊繃的神經(jīng)剎那間松掉,只有包袱放下的輕松。我不關(guān)心我考得怎樣,不關(guān)心今年的分?jǐn)?shù)線。中考究竟是為了什么?它對(duì)我意義所在?我一無(wú)所知。

          暑假在渾渾噩噩中度過(guò),開(kāi)學(xué)的前幾日才知道慧一星半點(diǎn)的消息,聽(tīng)說(shuō)她去了遠(yuǎn)處打工;郏阃四愕膲(mèng)想嗎?

          國(guó)慶節(jié)假在路口偶遇慧,狂喜中我注意到她瘦了。她看著我身上的校服一臉地羨慕,我問(wèn)她在那邊可好?她只是搖頭,她告訴我她這次回來(lái)就不再出去了,她還要念書(shū)。她不再像以往那么天真以為有了夢(mèng)想總有一天會(huì)飛翔。從她身上我似乎明白了很多很多。

          我明白了我們的學(xué)習(xí)是為了什么。為了我們自己的夢(mèng)啊,理想是翅膀,可翅膀的飛翔需要力量,力量的積累需要等待。沒(méi)有等待便沒(méi)有飛翔的力量。而我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí),便是這等待的過(guò)程,我們?cè)谶@一過(guò)程中積蓄力量。我們只有先學(xué)會(huì)等待,才能翱翔于九天之上。

          我學(xué)會(huì)了等待作文6

          在小學(xué)時(shí),我就像一只羽毛尚未豐滿的小鳥(niǎo),拼了命地?fù)潋v著,從未想過(guò)停下來(lái)等等,等等我的羽毛漸豐……

          小學(xué)時(shí)我自然比別人飛得高和遠(yuǎn),而來(lái)到初中,與那些不比我飛得低,而體力充沛的鳥(niǎo)兒們一起飛翔時(shí),我自然感到萬(wàn)分吃力。

          學(xué)習(xí)上,我不能比他們都強(qiáng),于是我如小學(xué)一樣拼命學(xué)習(xí),但是我沒(méi)有先想想,初中與小學(xué)有什么不同,依然著急地學(xué)著,做了許多遍的題也急急地再做,背了許多遍的單詞也快快地再背。

          考試是那樣的殘忍,一次次都處于中游的位置讓我很惱火,我只好更加“努力”地學(xué)習(xí),可分?jǐn)?shù)卻沒(méi)有起色反而更讓我惱火了。

          還好我沒(méi)有繼續(xù)這樣撲騰下去。

          一天晚自習(xí)前,我回宿舍準(zhǔn)備洗澡。室長(zhǎng)捷足先登沖進(jìn)浴室,還向我做了個(gè)鬼臉:“我先洗了哦!”

          我又急又氣,心想:我成績(jī)不如你,連洗澡也不能比你先洗嗎?等你洗完,只怕“花兒都謝了!”

          過(guò)了一分鐘,里面還是傳出均勻的水流聲,我忍不住大吼:“室長(zhǎng)你到底洗不洗!”

          室長(zhǎng)一定是笑嘻嘻地說(shuō):“我得等水變熱了再洗!現(xiàn)在洗得不償失嘛!”

          我一愣,我平時(shí)都等不及水變熱再洗,冷得我發(fā)抖,我真應(yīng)該等等!

          不知是巧合還是天意,那天晚自習(xí),在我又要開(kāi)始重復(fù)做題時(shí),同桌叫住了我:“等等,初中可不能像小學(xué)那樣子哦!這題不經(jīng)典!”

          “等”?又是“等”!我真應(yīng)該等等!連方向都沒(méi)有弄清就急著“飛”出去,那不是無(wú)用功么?

          此后,我飛行的路線出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在學(xué)習(xí)和生活中,我都改掉了老著急的毛病,凡事都先等看清了,再選擇最佳方案去實(shí)施。我的生活更快樂(lè)了,學(xué)習(xí)更輕松了。時(shí)常停下來(lái)歇歇,等待我浮躁的心安靜下來(lái),我之后的效率也更高了。

          我在初中終于學(xué)會(huì)了等待,等待后再起飛……

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