等待為話題的四年級(jí)作文（精選44篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的等待為話題的四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇1
有的人，一生都在等。天空要下雨，需要等待雨水的籌集；鳥兒要遷徙，需要等待四季的更換。然而，不是一切的等候都會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)果。收獲了的人會(huì)在開心中成長(zhǎng)，而失望了的人就必須在煎熬中成長(zhǎng)。如果等候完，卻沒(méi)有成長(zhǎng)，就是最悲哀不過(guò)的了。
記得一次空閑時(shí)間曾看過(guò)一篇文章。有一位老人，他年輕時(shí)曾是一位優(yōu)秀的教師。退休后，他與妻子便開始了自己的“養(yǎng)老生活”。每天散散步，聊聊天，種種菜。日子過(guò)得好不愜意�？墒牵@幸福的小日子只維持了年僅一年多——他的妻子去世了。從此，院子里再?zèng)]有新鮮的水果蔬菜，花兒都枯萎了；院子里也失去了歡聲笑語(yǔ)，只剩下一聲聲嘆息。老人開始了生活中的等候。他在等待他的妻子，一個(gè)永遠(yuǎn)也回不來(lái)的人。
故事最后，老人在悲傷中度過(guò)了生活中最后一段時(shí)間，傾盡心血的等候。這個(gè)故事讓我頗有感觸。有些東西，本不值得等候。就像老人一樣，他選擇用生活的結(jié)尾時(shí)間進(jìn)行等候。看似多么感人，實(shí)則多么不理智�。±先吮究梢栽谏晕⒖鞓�(lè)的環(huán)境下安享晚年，可他卻選擇無(wú)用的等候來(lái)煎熬、折磨自己！生活確實(shí)需要等候，但是要等候會(huì)開花結(jié)果的事物。等候，需要變通。
有時(shí)候，在外界或客觀的影響下，我們不得不放棄等候，去改變?nèi)プ兺�。但是，很多等候�?huì)有回報(bào)，那么這時(shí)我們則需要執(zhí)著地等候，可能會(huì)讓你事半功倍。
有一次，我自己乘坐公共汽車回家。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天下著小雨，又恰巧是塞車的點(diǎn)。等了足足半個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有我在等待的車。等車的人換了一批又一批，車站從擠滿了人到只有幾人，天氣也漸漸暗了下來(lái)。經(jīng)過(guò)一番猶豫，我終于決定步行回家�？墒菦](méi)想到，在我艱難地?fù)沃鴤阕吡耸畮追昼姾蟆纵v車從我身邊呼嘯而過(guò)開往車站的方面。
那一次，我整整花了一個(gè)多小時(shí)才抵達(dá)家里�？赡�，如果那時(shí)我再耐心一點(diǎn)，執(zhí)著一點(diǎn)。就不會(huì)淋成“落湯雞”狼狽地回到家里了吧。
等待，是一種生命的狀態(tài)。但生活，不能碌碌無(wú)為地等待�？梢膊荒芫芙^等待。三國(guó)時(shí)期諸葛亮草船借箭，他選擇等候，只是因?yàn)樵趯ふ乙粋�(gè)的時(shí)間。我們，都應(yīng)該學(xué)會(huì)等候，學(xué)會(huì)執(zhí)著與變通。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇2
人的一生總會(huì)面臨許多等待，等待時(shí)機(jī)，等待重逢，等待明天，等待快樂(lè)，等待幸福，等待……
人們總會(huì)把等待與懦弱相提并論，以為總愛(ài)等待是懦弱的表現(xiàn)。但是，我所闡述的等待并不是那種無(wú)所作為的等待，不是自暴自棄聽(tīng)天由命的等待，不是碌碌無(wú)為的等待，而是那種不服輸肯拼搏的等待，是可以在一段時(shí)間內(nèi)不斷充實(shí)、強(qiáng)大自己的等待，是可以為了夢(mèng)想而不懈努力的等待！
沒(méi)有夏日的辛勤耕耘，何來(lái)秋日的碩果累累？從耕耘到收獲是一個(gè)付出的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。如果失去了耐心而去拔苗助長(zhǎng)，只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限傷悲與后悔。
沒(méi)有失敗的淚雨，我們何以感受到成功的喜悅？從失敗到成功是一個(gè)不懈奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。如果失去了恒心而去自暴自棄，只會(huì)讓我們與成功失之交臂。
沒(méi)有冬日皚皚白雪的冷冽，就不會(huì)有春日柳枝的婀娜多姿。從孕育到成長(zhǎng)是一個(gè)自然的規(guī)律過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。如果失去了耐心而不去留心觀察周圍的事物，只會(huì)使你感受不到春天的氣息。
曾經(jīng)的我，總以為等待只會(huì)等白了我們的少年頭，只會(huì)使歲月在我們的等待中如沙漏般流逝。孰不知，等待是在體驗(yàn)生活的另外一種真諦！懂得學(xué)會(huì)等待的人是真正成熟的人，因?yàn)樗麄冎馈瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。只要耐心等待，就會(huì)在夜空中成為最閃耀的一顆星，獲得世人的贊譽(yù)與鼓掌！
功名利祿向來(lái)是世俗之人追求的生活目標(biāo)，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”是理想實(shí)現(xiàn)后的開心與喜悅，“落花流水春去也，天上人間”是繁華驟去的失落。能夠從中超脫的人，便是那學(xué)會(huì)等待的人。只有學(xué)會(huì)等待繁華再現(xiàn)，才會(huì)悠然淡泊，淡泊對(duì)物質(zhì)的關(guān)注，淡泊對(duì)權(quán)位的傾心，從而成就生活的高境界！
在等待中度過(guò)一生的人，人們總以為他們的命運(yùn)是悲慘的，可只有他們自己才能體會(huì)到：有時(shí)候等待是另外一種幸福！于是，他們固守著那份執(zhí)著，用一生的等待作籌碼……
翼若垂天之云的大鵬鳥懂得等待，因而它扶搖而上九萬(wàn)里高空，到達(dá)南冥之極；渭水邊垂釣的姜太公懂得等待，因而創(chuàng)下了輔佐武王一統(tǒng)天下的赫赫功業(yè)。如果沒(méi)有學(xué)會(huì)等待，大鵬鳥何以抵達(dá)南冥？姜太公何以成就赫赫功業(yè)？
學(xué)會(huì)等待，意味著要耐得住寂寞，意味著要淡泊名利。
等待是洗禮后的凈化，挫折后的升華！
學(xué)會(huì)等待，就是要努力地在沉靜中積蓄力量，以迎接明天更為燦爛的綻放！
等待為話題的四年級(jí)作文 篇3
媽媽有個(gè)習(xí)慣，做好第一道菜就喊我吃飯，于是我便養(yǎng)成了沒(méi)等媽媽坐在飯桌前，就已經(jīng)吃飽喝足然后迅速閃人的習(xí)慣。
今天中午，隨著媽媽的一聲“吃飯”令下，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)廚房，直奔飯桌，用屁股“親吻”了心愛(ài)的椅子。目光掃過(guò)，幾絲紅辣椒錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴在青菜之上。我吸了吸鼻子，貪婪地聞著，一股香氣撲鼻而來(lái)，其中還夾雜著芥末的挑逗味兒。哇，一看就知道這道菜美味爽口。我下意識(shí)地咂咂嘴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著菜，手也不自覺(jué)地在桌子上摸索起筷子來(lái)。
“摸啥呀，筷子在這呢！”媽媽遞過(guò)筷子。我頭也不抬，拿起筷子就向菜逼去……
突然，一雙大手伸了過(guò)來(lái)，盤子瞬間騰空而起，高過(guò)了我的頭頂。媽媽板著臉說(shuō)：“瞧你這副迫不及待的樣子，就像幾天沒(méi)吃飯一樣，丟不丟人？到了別人家那不叫人笑話死。”
“我不怕，民以食為天嘛，況且這是在自己家。你把菜還我！”
媽媽絲毫不理會(huì)我的大喊大叫，說(shuō)：“今天你就等等我，咱倆一起吃�！�
說(shuō)罷，媽媽便把盤子放回桌上，轉(zhuǎn)身炒菜去了。過(guò)了一會(huì)兒，我確定媽媽在用心炒菜后，又重新拿起了筷子�？晌覄偱e起筷子就被媽媽呵斥住了，最后，她索性把菜端到了菜板上�？粗强赏豢杉吹牟�，我欲哭無(wú)淚��！
好不容易盼到媽媽做完了所有的菜，待媽媽把菜端上了飯桌，我就像久未見(jiàn)食的餓狼發(fā)現(xiàn)獵物般，迫不及待地抓起筷子就撲了上去�？墒菋寢屟奂彩挚�，我還沒(méi)有“下手”，手上的筷子已落人媽媽手中，望著空空如也的手，我不好意思地笑了——我忘了給媽媽取筷子。
這頓飯，我和媽媽吃得津津有味，其間有說(shuō)有笑的，在不經(jīng)意間，兩顆心更加貼近了。媽媽的臉上一直掛著滿足的笑。“媽，你傻笑什么呢？”我不解地問(wèn)�！拔议|女今天等我吃飯了！”媽媽笑著說(shuō)，臉上是一副既自豪、又炫耀的表情。
媽媽的一句話，讓我愣住了。是��！媽媽真是一個(gè)容易滿足的人，僅僅是等她吃飯這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，而且還是在她再三強(qiáng)迫之下的一次等待，都能讓她高興半天。
從此以后，在飯桌前，我學(xué)會(huì)了等待，并且都是心甘情愿的。因?yàn)槲抑溃@每一次的等待，都是關(guān)愛(ài)家人的表現(xiàn)。漸漸地，我也發(fā)現(xiàn)，在吃飯的時(shí)候，我和媽媽之間仿佛也多了一種默契，這樣的默契讓我們感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇4
等待也許是一種焦慮；等待也許是一種無(wú)奈；等待也許是一種成功；等待也許是一種幸�！袝r(shí)你在等待別人，別人也在為你默默等待。
等待如箭，穿越時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚，我無(wú)數(shù)次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。
猶記得小時(shí)侯，父親在校門口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望，焦急卻又耐心，當(dāng)我終于與其目光對(duì)視時(shí)，他臉上便浮現(xiàn)出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個(gè)要?dú)w家的孩子總要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛(ài)，叫父愛(ài)。
漸漸地我長(zhǎng)大了，我漸漸明白，父親還有一個(gè)漫長(zhǎng)的等待，是等待我”歸家”。從小學(xué)到初中再到高中，我的學(xué)習(xí)順理成章談不上，但也沒(méi)有經(jīng)歷太大的風(fēng)風(fēng)雨雨。父親在此期間也一直在等待，他看著我一天天比他高比他壯，看著我捧著獎(jiǎng)狀回家，看著我逐漸獨(dú)立，看著我一絲不茍的學(xué)習(xí)生活。這些并不是他等待的結(jié)果，而這些小小的變化讓他更堅(jiān)定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)……這種等待復(fù)雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景�？傊�，他滿足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我想要的，他絕對(duì)是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話回家，他都讓我要吃好，要注意身體；我總記得每次告訴他我被表?yè)P(yáng)了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘告訴我加油；我總記得每次我考試考得很糟時(shí)，他會(huì)告訴我要冷靜下來(lái)分析原因，并對(duì)我信心十足。啊，這記憶的碎片連成了漫長(zhǎng)的畫卷，而這幅畫的主題叫等待，這幅畫的靈魂是厚重的父愛(ài)。
等待，是一種智慧，一樣胸懷，一縷情思；
等待，是一份無(wú)奈，一絲焦慮，一種渴求；
等待，是一種潛伏，一種積累，一個(gè)過(guò)程；
等待是一種幸福嗎？也許是。我要讓等待的人幸福地等待，到最后幸福地收?qǐng)觥?/p>
等待為話題的四年級(jí)作文 篇5
早晨上學(xué)時(shí)，說(shuō)今天下午放學(xué)去接我。我好興奮，因?yàn)楹镁枚紱](méi)來(lái)接我了。
下午興趣班鈴聲一響，我迫不及待地收拾好書包，沖出教室，我想第一眼看到媽媽�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，外面下了很大的雨，我又沒(méi)帶傘，只能讓我們?cè)趦?nèi)等待家長(zhǎng)來(lái)接。我踮著腳尖，四處張望，在人群中尋找著媽媽的影子�？墒鞘昼娺^(guò)去了，還是沒(méi)有媽媽的蹤影。我急得像熱鍋上的。這時(shí)雨越下越大，風(fēng)也越刮越烈。我打了一個(gè)冷顫，不由自主地縮了一下脖子。心想：難道是媽媽忘了嗎？不是另有原因？
這時(shí)校園的一個(gè)個(gè)都離去了，校園立刻安靜了。耳邊只有風(fēng)聲和雨聲和我做伴，我急得快哭出來(lái)了。我用絕望的眼神看著老師，老師說(shuō)：“給媽媽打一個(gè)電話吧。”電話通了。媽媽用抱歉的語(yǔ)氣說(shuō)：因?yàn)槎萝�，讓我再等一下。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽急匆匆走進(jìn)校門。我發(fā)瘋似的跑過(guò)去鉆進(jìn)媽媽懷里，我不知道是高興，還是難過(guò)，心情久久不能平靜。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇6
有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
等待的智慧是什么?有些人認(rèn)為，任何事都需要長(zhǎng)時(shí)間的積蓄和凝聚;另一些人則認(rèn)為，對(duì)于不可錯(cuò)失的良機(jī)，如果只是一味等待，定會(huì)讓人遺憾終身;而我則認(rèn)為，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)何時(shí)該等待，何時(shí)不能等待，是一種美，更是一種智慧。
何時(shí)應(yīng)該等待?種子被撒播在肥沃松軟的泥土中，只有經(jīng)過(guò)一季的等待，才能結(jié)成豐美的稻谷;如果急切魯莽揠苗助長(zhǎng)，它們也只能凋零。巴金先生在的瘋狂浪潮中看著身邊的親朋摯友一個(gè)個(gè)受盡折磨，他本人也遭到了無(wú)數(shù)錯(cuò)誤的批判。他想到過(guò)結(jié)束自己的生命，但他選擇了等待，堅(jiān)信黑暗終究不敵光明;而結(jié)束后，當(dāng)人人趨名逐利如過(guò)江之鯽時(shí)，他選擇了等待，一字一句地銘刻沉重如碑石的《隨想錄》，在文壇留下了一代佳話。由此可見(jiàn)，在巨大的挫折與困難面前我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，學(xué)會(huì)等待，等待著那片光明、幸福的美好未來(lái)，自己的耕耘奮斗必將得到收獲。知道了何時(shí)應(yīng)該等待，我們還應(yīng)當(dāng)了解何時(shí)不能等待。美國(guó)著名短劇《等待戈多》中，兩位主人公為了等待那飄渺無(wú)稽的希望，無(wú)目標(biāo)、無(wú)目的的等了七天，失敗告終;宋人守株待兔，同樣是在等待一個(gè)極不可能的希望，傳為笑柄。如果我們的等待是無(wú)目標(biāo)無(wú)目的的等待，或其目的、結(jié)果實(shí)現(xiàn)的可能極小，等待便只能是無(wú)意義的一場(chǎng)以時(shí)間為籌碼的賭注，結(jié)果便是消耗浪費(fèi)自己的時(shí)間;此時(shí)我們就不能等待，而應(yīng)主動(dòng)放棄，尋求新的目標(biāo)，腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)心中的理想，這才是“等待”的智慧。
而當(dāng)我們遇到了難逢罕見(jiàn)的機(jī)遇，等待只會(huì)留下滿懷的遺憾。一位青年去拜訪著名畫家畢加索，畢加索向他提出了他的繪畫中的不足，青年道謝后說(shuō)“我明天一定糾正完了給您看”，畢加索卻著急地說(shuō)“現(xiàn)在就糾正吧!如果您今天就死了呢?”有人可能會(huì)認(rèn)為這不近人情，但倘若我的“今日事”不能“今日畢”的話，無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)便會(huì)像沙一樣從指縫中溜走，一次又一次失去完善自己的機(jī)會(huì)，畢加索的話不正是這個(gè)道理嗎?抓住每分機(jī)遇，停止等待吧，同樣也是等待的智慧。
學(xué)會(huì)等待，既是學(xué)會(huì)何時(shí)等待，何時(shí)不等待。面對(duì)那些只有通過(guò)實(shí)踐的沉淀才能凝成的收獲，我們必須耐心等待;而面對(duì)那些荒誕無(wú)稽的“希望”以及倏忽即逝的機(jī)遇，只有奮斗拼搏決不空等，把握住點(diǎn)滴時(shí)光才能取得成就。這，就是等待的美;這，就是等待的智慧!
等待為話題的四年級(jí)作文 篇7
等待盛夏的炙陽(yáng)投入清秋的懷抱，豐收的碩果嵌進(jìn)晚冬的笙簫，以及北方的大雁逢于江南的石橋……
小時(shí)候是在東北的雪鄉(xiāng)中成長(zhǎng)的，紅艷艷的窗花襯著還稚嫩的臉頰——我常會(huì)在冬日的清晨將頭擱在窗臺(tái)上，等待著南婆的到來(lái)。
南婆遠(yuǎn)沒(méi)有她的名字那么蒼老，她還正是“婷婷裊裊十三余”的年紀(jì)。在每個(gè)冬季的早晨，她都會(huì)隨著她那據(jù)說(shuō)“走南闖北”的爹一起賣餛飩，白滾滾的餛飩和她睫毛上亮晶晶的雪花兒總能闖入我期待的視線中。
“南婆女娃，一碗餛飩�！�
“成，走著——”南婆年紀(jì)不大，手腳卻怪麻溜兒的。邊照顧著生意，還能邊和吸溜著餛飩的我嘮嗑：“嘿，那家伙，南方的二月可不像這兒，可暖和�！薄罢娴�？”“我哪能忽悠你，那花兒開的，‘人面桃花相映紅’，聽(tīng)說(shuō)過(guò)不？可美了，芽尖兒嫩得都跟這餛飩餡兒似的�！彼贿呏v著，還不忘趁她爹不注意偷給我多盛幾個(gè)餛飩。我嘴上應(yīng)和著，心里卻不住偷樂(lè)，南婆姐也就懂那么幾句古詩(shī)，指不定還是從我那唐詩(shī)書里順來(lái)的——可這能有啥，她好“賣弄”，我更好聽(tīng)她閑扯，若是有一個(gè)早上等不來(lái)她，我會(huì)難過(guò)得一天都吃不好，更何況，我在一個(gè)冬天的等待和相逢中，勾勒出了一整個(gè)江南的春天。
“南婆姐，你說(shuō)的南方真那么好？”又一日清晨，我接過(guò)熱乎的餛飩，問(wèn)她�！澳鞘牵辶恋酶@餛飩湯一樣�！蹦掀挪寥ソ廾系难┗�，笑道�！肮�，再清亮的春天也沒(méi)你好，我要待在你身邊，才不要江南的好景致。”“我看你是饞我的餛飩吧，你放心，就算你去了，我也會(huì)去尋你的。”我笑著，心卻和碗中的餛飩一樣地沉下去了，南婆姐，我要去南方了……
還是那樣的早晨，我頭一回沒(méi)有等南婆，我坐上了南下的火車，墜入那有如詩(shī)畫的江南春日里去了。
而直至如今，再一個(gè)春天到了，乍暖還寒的南方卻從未等來(lái)我的南婆。我又一次捧起餛飩——即使它不是南婆盛的那一碗了，卻仍舊生出一絲“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的愁緒。
我琢磨著，定是等不來(lái)我的南婆了。而我卻盼望，南婆的青春里只有我在等待，“豆蔻梢頭二月初”的年華，你應(yīng)有屬于你的唐詩(shī)書，屬于你的同窗友，屬于你的江南春。
南婆，我在三月的桃樹下，等待你。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇8
的腳步，漸漸靠近了。知道了，趕緊收拾行李，準(zhǔn)備離開。這時(shí)候，在地上地下等待的生命伸伸懶腰，打起精神，一起等待的降臨。
在等待。它在等待那第一場(chǎng)和第一聲春雷。當(dāng)?shù)谝宦暣豪讍拘殉了拇蟮�，�?dāng)?shù)谝粓?chǎng)讓泥土恢復(fù)黏性之后，那個(gè)雨后天青的日子里，它就會(huì)從泥土里偷偷地鉆出來(lái)，向世界發(fā)出宣告：春天來(lái)了！
太陽(yáng)在等待。它在等待春天帶給它新的活力，新的能量。那時(shí)，它將會(huì)刺穿在整個(gè)冬天彌漫的霧霾，讓那些干枯的樹枝吸吮那甜美的雨露和陽(yáng)光，使它們長(zhǎng)出新葉，抽出嫩芽。
我也在等待。等待那小草、小花地生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈儙Ыo我澎湃的創(chuàng)作靈感；等待那枯樹的發(fā)芽，讓它們?yōu)闅w家的鳥兒指路；等待那明媚的春光，來(lái)驅(qū)散一冬的灰暗，帶給我天天好心情。
春天的等待是漫長(zhǎng)的，因?yàn)槎旌涠L(zhǎng)；春天的等待是痛苦的，終日見(jiàn)不到一點(diǎn)綠色和陽(yáng)光，面對(duì)著的是枯黃和那永無(wú)止境的灰色，壞到極點(diǎn)的心情……
春天的等待又是欣喜的，如果你的心中充滿了期盼，春天的等待將會(huì)變得多姿多彩，這將是一段美妙的旅程。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇9
白櫻躺在我的身邊，微笑著對(duì)我說(shuō)，天空中最耀眼的星是她的奶奶——一位白櫻一直守候著的老人……
白櫻還很小的時(shí)候，她的父母就離開了家鄉(xiāng)，去大城市打工去了，白櫻對(duì)父母的印象是在照片上的，一個(gè)皮膚黝黑的壯年男子，旁邊站著一位面色花黃的女人，女人手中抱著一個(gè)嬰兒，這個(gè)嬰孩便是白櫻。白櫻雖然缺少父母的陪伴，但她并不缺乏關(guān)愛(ài)，因?yàn)檫@一切，都由她慈祥的奶奶給予了她。
奶奶從小就呵護(hù)著白櫻，從不讓白櫻受一丁點(diǎn)兒委屈，奶奶教她剪紙，教她畫畫，教她扭秧歌，然而白櫻最愛(ài)的還是吹簫，簫是奶奶親手做的，奶奶在門前的竹林中選擇了最好的一根竹子，她細(xì)細(xì)的將其加工打磨，最后做成了一個(gè)小巧精致的簫，白櫻剛見(jiàn)到這支簫時(shí)就愛(ài)不釋手，她幾乎每天都會(huì)在門前吹起簫，簫聲寧?kù)o悠遠(yuǎn)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，每每此時(shí)，白櫻就會(huì)忘懷一切，獨(dú)享自我。
可是隨著年齡的逐漸增大，白櫻越來(lái)越想念她的父母，每當(dāng)白櫻看到別的小朋友和自己的父母在一塊時(shí)，白櫻就會(huì)偷偷地跑到角落里哭泣，這些都被細(xì)心的奶奶看在了眼里，就在白櫻九歲生日的時(shí)候，奶奶對(duì)白櫻說(shuō)，要帶她去見(jiàn)她的爸爸媽媽，可是天有不測(cè)風(fēng)云，她們乘坐的大巴突然發(fā)生了側(cè)翻，奶奶用手護(hù)住了白櫻，自己卻撞到了車窗上，永遠(yuǎn)的離開了人世。
當(dāng)白櫻醒來(lái)時(shí)，的確是見(jiàn)到了她的父母，卻在沒(méi)見(jiàn)到她的奶奶。白櫻很傷心，幾乎每天都會(huì)來(lái)到一塊草坪上，仰望天空，思念著奶奶，這時(shí)，她會(huì)拿出簫來(lái)，任憑憂傷的簫聲傳出千里，從此，她變得孤寂寡言，整天悶悶不樂(lè)。
有一天晚上，白櫻照常在草坪上吹起了簫，吹著吹著，她便睡著了，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，她看到了奶奶孤寂的身影，奶奶將她緊緊地?fù)砣肓藨阎校瑒x那間，白櫻，含著眼眶的淚水奪眶而出，‘奶奶我會(huì)照顧好自己的，請(qǐng)您放心�！棠叹従徦砷_了緊抱她的雙手，‘傻瓜，如果以后你不開心了；或者有人欺負(fù)你了；又或者你陷入了孤獨(dú)之中。你就抬頭看看我，因?yàn)椋棠逃肋h(yuǎn)愛(ài)著你�！�
后來(lái)，白櫻便有了朋友，白櫻給我講她的故事時(shí)，眼里是含著笑意的，她說(shuō)，她的笑顏，便是對(duì)奶奶的安慰。
夜空下，白櫻吹奏起了歡快的簫聲，對(duì)著天際，露出了最燦爛的笑容。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇10
或許，生命的可歌可泣卻總是那么的短暫，茫茫人生中卻總是留下了等待的步伐！這等待是否永遠(yuǎn)的存在。或許只是在一瞬間就轉(zhuǎn)瞬即逝。然而，我們卻又總是無(wú)能為力！但這世間的疾苦卻又是如此的艱辛1美好的發(fā)生總是讓人向往。但誰(shuí)又會(huì)知道成長(zhǎng)背后的努力艱辛！也許等待才會(huì)是一種美，等待也將會(huì)是永遠(yuǎn)的！永不放棄也將會(huì)成為一種信念！相信，這信念的歲月將會(huì)是永遠(yuǎn)，便會(huì)是永遠(yuǎn)的將來(lái)！或許成長(zhǎng)的失敗墮落，將會(huì)讓我們灰心意冷！但是不要忘記了初心依舊的我們才是會(huì)依舊初心！因?yàn)樾闹腥杂凶非�，心中仍舊有夢(mèng)想，有守護(hù)者1所以，所喲歐的等待都將會(huì)是美好的除西安，而我們依舊是絢麗多姿！
等待
相信，所有的等待都將會(huì)是患得患失的。而這些患得患失的等待我們是否依舊堅(jiān)持了。或許等待的出現(xiàn)總是那么的遙遠(yuǎn)。距離我們的時(shí)候，卻又總是消耗了多少的歲月青春？這些歲月青春中我們又曾經(jīng)歷了多少的迷茫！或許各種的迷茫都將會(huì)是浪費(fèi)青春的表現(xiàn)1而我們?yōu)楹斡幸摱裙怅幠�？難道要當(dāng)年老時(shí)悔恨當(dāng)初的所作所為嗎？那這一切的一切都將是所有的遺憾！所以，等待只為一個(gè)美，同樣的，等待會(huì)是永遠(yuǎn)的！相信，我們?nèi)耘f有初心，為了心中的守護(hù)。更加的去奮斗，去努力！相信，等待中成長(zhǎng)，我們也將會(huì)離距離越來(lái)越近！站在成功的彼岸，我將會(huì)跌跌撞撞奔向于你！有你在的存在，我將會(huì)更加的堅(jiān)信自己！
信念
也許，心中有夢(mèng)想有追求，才將會(huì)有信念吧。但是這新年都將會(huì)一直的堅(jiān)持下去嗎？信念的出現(xiàn)也將會(huì)是同樣的重要！但是我們中會(huì)有所成功嗎？或許這成功離我們很遙遠(yuǎn)。元到?jīng)]有了一絲的希望。或許心中卻早已經(jīng)放棄了吧！人生真的要如此嗎？患得患失的艱辛卻要仍舊。以為這個(gè)社會(huì)沒(méi)有一技之長(zhǎng)卻終究是不行的！而我們卻又總是那么的渺小。那么的微不足道。心中還會(huì)有初心嗎？心中還會(huì)有信念嗎？或許唯有等待才能夠證明所有的一切。相信，這一切的一切也同樣是屬于我們的！拼一把，勇敢的搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空！也許總會(huì)傷痕累累。但卻從未放棄。因?yàn)樾闹杏行拍�，我們才將�?huì)更好！
等待會(huì)是永遠(yuǎn)，相信儲(chǔ)存依舊，方得始終！
等待為話題的四年級(jí)作文 篇11
人們?cè)谌松牡缆飞细冻龅却�。小學(xué)生等待上中學(xué)，中學(xué)生等待上大學(xué)，等待集合，等待排隊(duì)，等待工資，等待廢話連篇的報(bào)告結(jié)束，等待典禮的開始，等待誤點(diǎn)班車，等待好友的來(lái)信……等待中寄寓的希望，希望里依偎著等待。
每個(gè)人都會(huì)等待，開場(chǎng)白一樣，世界上有許多東西值得我們?nèi)サ却�，等待它的�?lái)臨。
我們作為學(xué)生，等待下課，等待放學(xué)，等待放假，等待新的一年的到來(lái)，等待花開的時(shí)節(jié)，等待的日子很艱辛，但等到要等待的，心里無(wú)喜悅。
然而我最想要等待的是明天。因?yàn)�，明天是一種期待他是一種愿望，明天是一輪太陽(yáng)升起的瞬間正如許多人愿上山等待日出一樣，因?yàn)檫@是他們對(duì)明天的憧憬。
等待明天，唯有過(guò)完今天，每個(gè)明天都是以今天的姿態(tài)站立在我們面前的。無(wú)數(shù)個(gè)今天譜寫出了明天。
明天是今天的期待。對(duì)于明天，沒(méi)有人會(huì)知道它是怎樣的。也許就是明天，你的成績(jī)是全班最高。明天的影子揮不去，抹不掉，也許奇跡就出現(xiàn)在明天。
等待日出是等待明天的標(biāo)志。為什么會(huì)有許許多多的人喜歡日出？因?yàn)樗笳髦碌囊惶�。太�?yáng)每天都是新的，然而生活的每一天更是多姿多彩。隨著太陽(yáng)從一道弧形金邊，慢慢地爬上“樹梢“，宛如一團(tuán)鮮紅的火球，我們的希望也慢慢升起，飄蕩在蔚藍(lán)的天空。
然而現(xiàn)在，對(duì)于明天，猶如等待未來(lái)。想起了一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。未來(lái)的日子，是一個(gè)又一個(gè)的明天。它是美好的，是永恒的，是我們憧憬的。等待未來(lái)的日子里，我們需要更努力地學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，才能迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
寫到這里，天已經(jīng)快黑了。遠(yuǎn)方，只有淡淡的余輝。此時(shí)的太陽(yáng)只是一個(gè)火紅的圓球，周圍已經(jīng)沒(méi)有了耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力給周邊上淡淡的紅色，把最后的光輝獻(xiàn)給了大地，它落山了�？墒撬粫�(huì)永遠(yuǎn)消失。明天，它還會(huì)擺脫黑暗，沖破重重阻礙，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太陽(yáng)，然而且更頑強(qiáng)，更燦爛。
想著想著，天已經(jīng)黑了，可我并不覺(jué)的失去什么，因?yàn)槊魈焖�會(huì)升起！
等待為話題的四年級(jí)作文 篇12
登山是我最大的愛(ài)好，我十分享受超過(guò)每一個(gè)人跑在最前面感覺(jué)。雖然一個(gè)人在山頂吹著冷風(fēng)，等待同隊(duì)的人會(huì)讓爬上山頂?shù)南矏偞蟠蛘劭�，但我也從�?lái)沒(méi)有想過(guò)要等待同伴們。
那一次，我們有集體去登山。我和往常一樣沖到了最前面。不斷地推開前面的人，在狹窄的山路里靈活的穿梭著。直到山最險(xiǎn)要的地方我才不得不放慢速度。就在我放慢速度的時(shí)候我遇見(jiàn)了一個(gè)哥哥。他跟我一樣，也十分喜歡登山，大概是上大學(xué)的樣子，笑起來(lái)就象陽(yáng)光一樣燦爛。他一路上給我講她爬全國(guó)各地山的故事，我聽(tīng)的入了神，竟一時(shí)間忘了加快速度。最后他說(shuō)，爬山的樂(lè)趣不在于一個(gè)人獨(dú)自爬上山頂，而在于一路上前后的扶持，在于走在前面人的等待。我實(shí)在聽(tīng)不明白這句話，也是在沒(méi)辦法想出什么理由反駁只好默不作聲，繼續(xù)向山頂?shù)姆较蜃呷�。到了最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎處的時(shí)候，大哥哥忽然停了下來(lái)，我用奇怪的眼神看著他，他只是搖了搖頭，告訴我他在等人。最后一個(gè)拐彎角，是整座山里最險(xiǎn)的一個(gè)地方，沒(méi)有點(diǎn)勇氣還真不敢爬。我在心里一笑，呵呵，大哥哥不會(huì)是害怕繼續(xù)爬上山頂而放棄了吧。在這里，他又要等什么人呢?那時(shí)，我認(rèn)為實(shí)在沒(méi)有必要在浪費(fèi)時(shí)間陪他“等人”了，便一個(gè)人想山頂走去。
到底為什么哥哥要在這里放棄呢?難道他真的要等人?強(qiáng)烈的好奇心讓我忍不住又溜了回來(lái)，我實(shí)在想知道讓大哥哥等的到底是什么人。能讓他放棄早一步登上山頂?shù)臋C(jī)會(huì)。就在我糾結(jié)留下是否正確時(shí)，我看見(jiàn)大哥哥抓住了一個(gè)人的手腕。大哥哥等的人居然是位老奶奶?!最關(guān)鍵的是，那位老奶奶分明不認(rèn)識(shí)他。這到底是怎么回事?我聽(tīng)見(jiàn)大哥哥對(duì)老奶奶說(shuō)，這里山路太險(xiǎn)，老年人過(guò)不太方便，所以他在這里等過(guò)路的老年人，想讓他們也能體會(huì)一下爬上山頂?shù)臉?lè)趣。忽然，我好像有些明白大哥哥說(shuō)過(guò)的話了。登山的真正樂(lè)趣的確就藏在這一份等待中。我也學(xué)著大哥哥，幫了一位小孩子上山。這不是我爬過(guò)最險(xiǎn)的山，也不是我爬過(guò)風(fēng)景最好的山，但是這是我爬過(guò)最快樂(lè)的山。
的確，爬山的樂(lè)趣不在于一個(gè)人獨(dú)自爬上山頂，而在于一路上前后的扶持，在于走在前面人的等待。、
等待為話題的四年級(jí)作文 篇13
耳邊傳來(lái)《十年》的旋律，我知道，我欠你一句“謝謝你”，我欠十七歲一句“對(duì)不起”。
“分開之后另一年的春天，記憶也像下雪一樣溶解，那些有你在身邊的影片，呼的一聲飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。”還記得你輕柔的歌聲和決絕的背影，算算時(shí)間，你已經(jīng)離開一年，沒(méi)有問(wèn)候，沒(méi)有信件，沒(méi)有只字片言。想你的時(shí)候，經(jīng)常是在一個(gè)人的夜里，看著月亮慢慢的圓，慢慢的缺，慢慢地幻化成我們?cè)僖不夭蝗サ膹那啊?/p>
“wherever you go，whatever you do，i will right here waiting for you。”任時(shí)光飛逝，我心依舊，等你，一直等你，等你回來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的諾言。你說(shuō)，我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友�？上С兄Z沒(méi)絕對(duì)，永遠(yuǎn)也只是隨口說(shuō)說(shuō)罷了。不知道究竟是誰(shuí)的錯(cuò)，只是到了最后我們只剩讓彼此難過(guò)。原來(lái)一顆星星犯了錯(cuò)，從前的愿望，我們?nèi)冀o拋棄，哪怕到最后無(wú)法呼吸，連自己的影子都想找你，最后卻無(wú)奈的選擇逃避。
“愛(ài)在夏天過(guò)完之后鎖在秋天，愛(ài)過(guò)冬天之后的我好了一些�！贝合那锒洃浫缤c(diǎn)燈般恍過(guò)，葉落復(fù)生，冥冥中一切都是宿命。我已經(jīng)不想再掩飾，也不愿再聽(tīng)你的解釋，“這世界很復(fù)雜，混淆我想說(shuō)的話，我不懂，太復(fù)雜的玩法�！蔽抑幌胍�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友情，沒(méi)有利用，沒(méi)有處心積慮，或許我們的想法是一樣的，只是我們互相錯(cuò)怪了，只是這樣罷了。我不要去想，不要再想，我們一定會(huì)做一輩子的朋友，你一定沒(méi)有騙我，一定是的。
“蝴蝶眨幾次眼睛才學(xué)會(huì)飛行，夜空撒滿了星星，但幾顆會(huì)墜落，我飛行，在你墜落之際，很靠近，還聽(tīng)見(jiàn)呼吸�！蔽覀兌颊f(shuō)相遇不容易，你不知道我為什么狠下心，放任你離去，只是你沒(méi)有看到轉(zhuǎn)身之后的我的淚滴像傾盆大雨，碎落滿地，我努力把你的悲傷看作空氣。原諒我，我真的沒(méi)有勇氣，漠視你送給我的那些失去，也許真的是痛苦難以釋懷，但請(qǐng)你相信，我一直都會(huì)在這里等你。
我一直在這里等你，想對(duì)你說(shuō)聲謝謝你。因?yàn)楫?dāng)年只有為了我把手掌拍痛，因?yàn)楦冻龅呐χ挥心愣?/p>
我一直在這里等你，等你那句遲到的對(duì)不起。我會(huì)緊緊擁抱你，然后說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，讓那些都過(guò)去。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇14
等待是美好的，樹葉兒隨風(fēng)落下，又乘風(fēng)而去�；▋郝涞氐穆曇�，細(xì)雨滑過(guò)花瓣的叮嚀總縈繞在我耳畔。
啊，等待是美好的！人們等待著，因?yàn)榘倩R放，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都生機(jī)勃勃，富有活力！鳥兒等待著春天，因?yàn)榇禾焖鼈兛梢苑怕暩璩�。樹等待著春天，因�(yàn)樗麄兛梢該Q上新裝，向全世界炫耀它的新衣。
啊，等待是美好的！學(xué)生等待著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后卻又對(duì)童年有一種深深懷念。等待著天黑，在天黑前又有一輪晚霞陪伴。在天黑時(shí)就會(huì)有金黃的圓月笑臉相迎。因?yàn)榈却敲篮玫�，每�?dāng)上帝為你關(guān)了一扇門時(shí)，你便會(huì)等待，因?yàn)榈綍r(shí)又有一扇窗戶會(huì)為你默默打開，迎接光明。
啊，等待是美好的！時(shí)間默默流逝，光陰似箭，日月如梭！從黎明前那一輪朝陽(yáng)到黃昏最后一縷殘霞，中間你也在等待，因?yàn)榈却敲篮玫模系鄄粫?huì)奪走了朝陽(yáng)再去霸占晚霞的，因?yàn)樵煳餆o(wú)言卻有情嘛！
啊，等待是美好的！在等待中可以鍛煉自己的耐心，耐心必將會(huì)是你成長(zhǎng)道路上一件必需的道具，加油吧！因?yàn)榈却敲篮玫模?/p>
等待，等待，讓我們一起等待吧！因?yàn)榈却敲篮玫模?/p>
等待為話題的四年級(jí)作文 篇15
花開花落，春去秋來(lái)，時(shí)間的沙漏依舊不停歇地工作著，“滴答，滴答，滴答……”轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已匆匆流逝，你依舊不在我身旁，但我依舊站在原地，等待你的轉(zhuǎn)身，等待著你向我飛奔而來(lái)，等待你的回歸。
它，是一只乖巧可愛(ài)的小狗，是我忠實(shí)的依靠，是我傾訴的對(duì)象，也是我的家人。我一直以為它會(huì)一直陪在我的身邊，但事實(shí)卻并非如此。
那天，我一如往常地和它鬧在一起。我輕輕地?fù)崦菆A滾滾的腦袋，而它則閉著眼睛一臉享受的樣子，小尾巴搖得不亦說(shuō)乎。陽(yáng)光灑在我們的身上，一股暖意襲上心頭，那一刻，我甚至妄想著我們會(huì)永遠(yuǎn)不分離，在未來(lái)，會(huì)依舊在同一時(shí)刻享受這份寧?kù)o和愉悅的溫暖。和小家伙玩鬧后，我就回到房間做作業(yè)。慢慢地。時(shí)間也悄悄流逝，同時(shí)，一雙魔爪正伸向我家的小狗。
“汪！汪！”突然間，我聽(tīng)到兩聲狗叫，聲音就戛然而止，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)怎么在意，但隨之我媽媽的一聲喊叫，讓我發(fā)現(xiàn)事情并不是那么簡(jiǎn)單�！鞍�！嘭！”我立馬沖了出去，只看到媽媽站在那里，怔怔地看著原本小狗待得地方——那里空空如也。我連忙跑向前，焦急地詢問(wèn)：“媽！怎么回事，狗呢？告訴我，它還在的，對(duì)吧？”我的聲音止不住地顫抖，生怕得到一個(gè)意料之中卻難以接受的事實(shí)。但事實(shí)卻總是讓人失望。之前，媽媽發(fā)現(xiàn)有人在偷狗時(shí)，驚叫了出聲，便抄起垃圾鏟就扔了過(guò)去，但別人已經(jīng)把狗拖上車，“嘭！”的一生把車門無(wú)情地關(guān)上。
我呆呆地望著屬于它的一塊小地盤，但“主人”卻不見(jiàn)了蹤跡。那一抹小小的身影不見(jiàn)了，空蕩蕩的位置上找不到那熟悉的身子。太陽(yáng)依舊照射下來(lái)，但我只感到刺骨的寒冷。
媽媽似乎看出我的悲傷，上前安慰道：“沒(méi)事的，一切都會(huì)過(guò)去的，一切都會(huì)好起來(lái)的�！蔽乙褵o(wú)力回答只是選擇點(diǎn)點(diǎn)頭，心中卻想：真的嗎？呵！或許吧。
從那時(shí)起，我總喜歡坐在門口處，我不知道自己在期盼什么，但我內(nèi)心中總有股不甘心，總是不自覺(jué)告訴自己：它總會(huì)沒(méi)事的，它，一定會(huì)回來(lái)的，而我將會(huì)再原地，等待著。
而如今，我依舊在原地等待著它的回歸，等待著它給予的溫暖。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇16
我們等待，等待生命中的美妙相逢，等待云開雨落，等待明天那一輪更加燦爛的太陽(yáng)。
——題記
多少個(gè)日子在等待中度過(guò)。有些等待讓人心花怒放，有些等待讓人坐臥不安，還有些等待讓人煩躁苦悶……
太陽(yáng)剛剛鉆進(jìn)地平線，大片紅色霞朵便占領(lǐng)西邊的天空……當(dāng)霞光消失時(shí)，星星慢慢交織在一起，宛若細(xì)碎的流沙鋪成的銀河，斜躺在蒼穹中，那么長(zhǎng)，那么亮，那么美。
我悄悄來(lái)到花叢，去欣賞那株嬌小玲瓏的夜蘭香。
在皎潔的月光下，夜蘭香像一個(gè)個(gè)小鈴鐺在夜幕中搖曳著。我目不轉(zhuǎn)睛地望著她，生怕她在我閉眼前一秒綻放。她好像害羞了。嬌羞地低著頭，在風(fēng)中搖擺。
不知過(guò)了多久，我的眼皮打著架，我心想：不能睡，不能睡，我還要看花呢，千萬(wàn)不能睡著。可不一會(huì)兒，我的眼還是悄悄地合了上去。一陣涼習(xí)習(xí)的風(fēng)輕輕把我叫醒。我猛然間想起，我還在看花，急忙看了一眼。還好，還沒(méi)開完。
我默默地看著她：慢慢張開葉子，悄悄展開黃色淡雅的花瓣，一片、兩片、三片……月光下，宛如一個(gè)亭亭玉立的少女，在扭著婀娜的身姿。
猛然間，我感悟到：我便是那等待綻放，等待被欣賞的夜蘭香，我的.美只在夜間綻放，無(wú)人欣賞，無(wú)人發(fā)覺(jué)……我，沒(méi)有白等。
野草走過(guò)寒冬，只為等待被春風(fēng)再一次喚醒；青松歷經(jīng)風(fēng)霜，只為等待明年的春暖花開；蛹化作蝴蝶，只為等待完成從丑陋的毛毛蟲到美麗蝴蝶的蛻變……我，只為等待第一次綻放。
我，只為等待第一次被欣賞。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇17
我倚在窗臺(tái)邊，片片雪花飛旋而下，無(wú)聲地落在燈罩上，發(fā)出“嘶嘶”的聲響，思緒飄回那時(shí)候……
漫天都是舞動(dòng)著的白精靈，像純白的羽毛，像飄柔的柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪天蓋地，把平凡的溫暖、纏綿的情愫，送進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心世界。
一位年邁的老爺爺，銀發(fā)與白雪交相輝映，臃腫通紅的手緊扶著車把，慢慢地走著，好像托著什么稀世珍寶。后座上的小孫女，被大紅羽絨服裹成一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，厚厚的絨帽子捂得只剩下那雙明亮純真的大眼睛，戴著毛茸茸兔子手套的小手，抱緊穿著灰舊棉襖的爺爺。
昨天下了半夜的雪，早上化了一部分，路格外滑。老爺爺握緊有些晃動(dòng)的車把，眼睛仔細(xì)的盯著地面，嘴里輕聲囑咐著：“坐好了，戴好手套，要是凍壞了，可怎么去上學(xué)呀！”
“爺爺，我可戴好了，你怎么沒(méi)戴？要是凍壞了，可怎么去上學(xué)呀！”小女孩學(xué)著爺爺?shù)那徽{(diào)，偷笑了起來(lái)。
“爺爺不戴，我身子骨硬，抗凍1”
“爺爺手疼嗎？”
“不疼。坐好了！”
爺爺?shù)幕�，女孩的紅，一老一小的身影顯得格外溫馨，漸漸消失在雪堆里。
校門口，女孩舉起毛茸茸的手套，跟爺爺說(shuō)拜拜，然后一蹦一跳的遠(yuǎn)了。只有老爺爺還站在那里，端詳著遠(yuǎn)去的那抹火紅，目光慈愛(ài)，笑容溫和，似乎感覺(jué)不到什么寒冷……
再平凡的等待，也是美麗的，猶如冬天里默默守護(hù)的樹根。
等待，多么樸素，又多么誠(chéng)摯的字眼！能讓心靈在幸福里休憩。
終于知道，有一種等待，足夠溫暖一生！
等待為話題的四年級(jí)作文 篇18
后來(lái)他也嘗到了等待的滋味，但其實(shí)那也不是我的報(bào)復(fù)計(jì)劃呀，在理性面前感性太強(qiáng)大了，只要是他，我甚至有種赴湯蹈火的勇氣。
讓他體會(huì)到了等待的滋味，是在一群也開始蔓延到我們這邊的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候他的兄弟就不能老是天天找他，然后也沒(méi)有什么朋友，去到他家里玩，那個(gè)時(shí)候她才開始靜下心來(lái)考慮我們的相處方式吧，畢竟那個(gè)時(shí)候她的表現(xiàn)開始有點(diǎn)不一樣了，之前給我的感覺(jué)就是沒(méi)心沒(méi)肺，大大咧咧的，但是那幾天的話，可能會(huì)更多的照顧到想要見(jiàn)面的那一種心情感受。
然后有一次他就是在得知妹妹可以重新回去上班，之后再?zèng)]有被我知道的情況下，先準(zhǔn)備好了，要和我出門。后來(lái)我告訴他說(shuō)妹妹不用我再過(guò)去，爸爸要載她去上班了，然后他就發(fā)了個(gè)表情，表情包說(shuō)本來(lái)他還以為我可以在妹妹一起過(guò)去呢，他都想要跟我一起出門了。那個(gè)時(shí)候他是準(zhǔn)備好了，真的就整裝待發(fā)的那種了。當(dāng)時(shí)自己就是想到了自己之前是怎樣準(zhǔn)備好完全準(zhǔn)備好，就等待它到我家門口來(lái)接我的那種心情，結(jié)果她就跟我說(shuō)她不能去了，我覺(jué)得他應(yīng)該也體會(huì)到我那種失落的心情了吧？
但是他比我好，就是沒(méi)有鬧情緒，我那個(gè)時(shí)候是直接到了情緒的，但是他表現(xiàn)的比較好吧，他就會(huì)跟我說(shuō)，那他去睡一覺(jué)吧，雖然會(huì)表現(xiàn)的比較冷，但是他沒(méi)有我那么激烈，還是會(huì)在睡覺(jué)之前跟我說(shuō)愛(ài)我。這一點(diǎn)算是比較理智的吧，我覺(jué)得好像男孩子在感情面前會(huì)表現(xiàn)得很理智，不管是之前的感情對(duì)象，還是他。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇19
在這個(gè)世界上我看到那么多人有不同的奇思妙想。他們編纂著自己的公司，就從來(lái)都不在意別人是否捧捧場(chǎng)。這好像以前的時(shí)候我們也看到過(guò)那么多有意思的電影，只從來(lái)就不會(huì)寫一篇觀后感和影評(píng)。
知道后來(lái)我們自己可以寫出了自己的東西，那么這一切都可以被藐視。
當(dāng)我們真的意識(shí)到原來(lái)什么東西都可以被拋棄，那么這一切那些值得感激的東西又顯得多么可貴。也許你一直都無(wú)法遺忘，在開學(xué)的那個(gè)夏天，那個(gè)小姑娘迎面跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)多么的神清氣爽。
也許每一個(gè)人說(shuō)話是什么樣子，他說(shuō)的什么言語(yǔ)你早就已經(jīng)忘記得一干二凈了，但是它所帶給你的那種感覺(jué)卻是根深蒂固的，在你腦海當(dāng)中非常的深刻來(lái)遺忘。
我們都曾經(jīng)記得故事的來(lái)龍去脈。
我們也曾經(jīng)記得世界上所珍愛(ài)的那些故事，其實(shí)都并不是一個(gè)短暫的旅程，就好像一個(gè)人的一生一樣，有人覺(jué)得漫長(zhǎng)有人覺(jué)得遙遠(yuǎn)，但同樣也有人覺(jué)得十分的美好。
我身邊有很多同學(xué)，她們都喜歡利用寒假和暑假的時(shí)間去旅游，和身邊的朋友們一起相約而行，也許也是去東北長(zhǎng)白山，扭矩是去南方桂林。
無(wú)論怎樣他們都能夠擁有一個(gè)美好的假期，用一個(gè)非常完美的禮物，但是這一切如果換做是別的計(jì)劃，也同樣可以度過(guò)一個(gè)非常完美豐富而充實(shí)的時(shí)間段。
關(guān)鍵是看我們當(dāng)事人該如何去計(jì)劃。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇20
小時(shí)候做的事情總是讓人感覺(jué)到很有趣。記得有一次，爸爸買了一個(gè)西瓜。這個(gè)西瓜很甜，我們吃完后，我就用小刀把西瓜內(nèi)部刮干凈后，再在西瓜皮上刻眼睛和嘴巴，然后把它拿出，一個(gè)西瓜面具就誕生了。
那次以后，只要一回到家我就拿起自己做的西瓜面具玩。然后我拿起了照相機(jī)拍了幾張照，錄了個(gè)影片——我?guī)е鞴厦婢摺＿@幾天我就是喜歡我做的西瓜面具。當(dāng)我不高興時(shí)，只要看看它我就會(huì)很開心。可是，沒(méi)過(guò)多久我就對(duì)這西瓜面具不感興趣了，就把它扔在了冰箱里。然后就去上學(xué)了。我上學(xué)后，外婆就把那個(gè)被我扔了的西瓜面具拿了出來(lái)。外婆用刀把西瓜面具切成了一個(gè)個(gè)小方塊，然后放在了盤子里。然后在鍋里面炒一炒。過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的西瓜皮菜就出鍋了。我放學(xué)了以后，回到家中，發(fā)現(xiàn)了西瓜面具不見(jiàn)了，就問(wèn)外婆：“外婆，我的西瓜面具呢?”“哦，反正你也不玩了，我就把它做成了一道菜，可好吃啦，你快來(lái)嘗一嘗吧!”外婆說(shuō)。
我連忙跑過(guò)去吃了幾塊，真是好極了。用外婆的話說(shuō)就是：吃在嘴里，甜在心里啊!這個(gè)用我的西瓜面具做的西瓜皮菜可真是好吃啊!這一道菜沒(méi)有到第二天就已經(jīng)吃完啦，在這天中，我還和妹妹搶西瓜皮菜吃呢!現(xiàn)在想想連口水都要流下來(lái)了。
平時(shí)自己玩的西瓜面具還可以炒成一盤香味十足的菜，生活中還有許多我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的事物，還有很多有趣的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇21
從古至今沒(méi)有哪個(gè)人火急火燎地創(chuàng)造一個(gè)創(chuàng)舉，只有那些擁有耐心善于等待的人，他們的成功之花往往綻放得最燦爛。所以，讓我們學(xué)會(huì)等待。
等待為科研工作者提供幫助。第二次工業(yè)革命中，“耐用碳絲燈泡”的出現(xiàn)給世界帶來(lái)的光明，他的發(fā)明者愛(ài)迪生是在嘗試了數(shù)千種材料后才研制而成的。面對(duì)一而再、再而三的失敗，很多人都勸他放棄。但愛(ài)迪生堅(jiān)信等待的越久，成功的可能性越大。他的等待不為成名，不為利益，只希望給世界帶來(lái)便利。在這漫長(zhǎng)的等待中他做了許多深入的研究，最終功夫不負(fù)有心人，愛(ài)迪生的靜心等待為世界帶來(lái)了光明。
等待為文學(xué)創(chuàng)造者提供幫助。著名作家莫泊桑起初只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小說(shuō)寫手，他一次次投稿卻又被一次次退回。心灰意冷的他前去拜訪福樓拜，福樓拜只告訴他一個(gè)詞――等待。于是莫泊桑面對(duì)失意不再焦躁，而是潛下心來(lái)精心打磨自己的文章。于是他的《羊脂球》就這樣在文學(xué)界一鳴驚人。正是因?yàn)樗麤](méi)有繼續(xù)急于求成而是潛心鉆研，因?yàn)樗患辈辉辏托牡却�，最終為他爭(zhēng)得文學(xué)領(lǐng)域的一席之地。
古往今來(lái)，仔細(xì)推敲一下每一個(gè)人物的成功都離不開等待：越王勾踐的臥薪嘗膽，雖忍辱負(fù)重但一直等待著機(jī)會(huì)東山再起，最后“三千越甲可吞吳”的勝利�？梢�(jiàn)等待的重要性。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇22
等待，是生存的重要技能。不會(huì)等待，就不會(huì)生活，不會(huì)等待，最終將一無(wú)所獲。要生存，就必須學(xué)會(huì)，積極的等待，學(xué)會(huì)在等待中蘊(yùn)積力量，在等待中涵養(yǎng)銳氣，在等待中尋覓機(jī)會(huì)！
萬(wàn)物無(wú)一例外：梅花斗雪，獨(dú)立寒枝，那是在等待春天！雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)，那是在等待晨曦！孤云出山由，一無(wú)所系，那是在等待彩虹！江河咆哮，一瀉千里，那是在等待入海！石頭躺在江底，那是在等待磨光棱角！鷹立如睡，虎行似病，那是在等待出去！創(chuàng)業(yè)者夙興夜寐，無(wú)一曰之懈怠，那是在等待成功！作家精通八極，心游萬(wàn)仞，那是在等待讀者的共鳴！
這些都是積極的等待，看到了積極的等待，我們就看到了等待者的品質(zhì)與風(fēng)范，積極的等待，是生活的一部分，它是“弛”，最終是為了“張”，沒(méi)有“弛“就不可能更好地“張”如果我們耐不住寂寞，在不經(jīng)意中拋棄了等待，生活就會(huì)拋棄我們。還有一種消極的等待：消極等待是另一種生活方式，具有完全不同的意義。那是對(duì)生命的消磨與浪費(fèi)，是對(duì)生命的褻讀與透支，這種等待，絲毫沒(méi)有悲壯，沒(méi)有涵養(yǎng)，沒(méi)有韜略，沒(méi)有意義！
斂金聚銀，貪得無(wú)厭，那是在等待末曰到來(lái)！多行不義，傷于害理，那是在等待，臭名昭著的那一天！
我們必須學(xué)會(huì)積極的等待，學(xué)會(huì)用等待，驅(qū)散陰霾。用等待走出逆境，用等待迎接命運(yùn)的，每一次挑戰(zhàn)！
等待為話題的四年級(jí)作文 篇23
在人生中，等待這個(gè)詞，或者是這個(gè)動(dòng)作，每天或多或少都有發(fā)生。小時(shí)候，等待媽媽給你穿衣服，等待那從碗里盛起一口飯，放到你的面前�，F(xiàn)在，等待的不僅僅是那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，還有一份份心酸，一絲絲感動(dòng)，更有那一次次快樂(lè)，也有可能等待一個(gè)人，也可以是一句暖心的話。
“等”有“等一會(huì)兒”“停一下”的意思“待”有“期待”的意思，二者合一，便是“等待”。“等待”這個(gè)詞，大家并不陌生，每天都會(huì)有等待，不過(guò)，在“等”的時(shí)候，也許，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)有急迫感，壓抑感，這就成了一些人討厭的事。不過(guò)，可以嘗試去在“等待”的時(shí)候，干一些有趣或者其他的事兒，打發(fā)一下“等待”的時(shí)間。
如果，世上沒(méi)了“等待”會(huì)怎么樣？想要什么就會(huì)馬上能得到什么，這個(gè)樣子，社會(huì)總會(huì)少了很多美好和驚喜。
所以，“等待”不僅僅是壞事，也可以是讓你安靜下來(lái)的鎮(zhèn)靜劑�！暗却宄康年�(yáng)光，灑滿土地上”“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這都體現(xiàn)了“等待”之后的美好，就像雨過(guò)天晴，就像不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？就算“等”后不會(huì)有理想結(jié)果，但是，給明天一個(gè)機(jī)會(huì)和期望，等待它也是一個(gè)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
“等人很久之后才到”一句沒(méi)關(guān)系就可以促進(jìn)關(guān)系�！皠e人等你，遲到了”下次一定準(zhǔn)時(shí)到，不讓別人等太久，又何嘗不是另一種善良與成熟？
讓我們每一個(gè)人，都有“等明天，待明天”。而不是放棄現(xiàn)在，只寄托于明天的良好態(tài)度。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇24
等待，是生存的重要技能。不會(huì)等待，就不會(huì)生活，不會(huì)等待，最終將一無(wú)所獲。
要生存，就必須學(xué)會(huì)，積極的等待，學(xué)會(huì)在等待中蘊(yùn)積力量，在等待中涵養(yǎng)銳氣，在等待中尋覓機(jī)會(huì)！萬(wàn)物無(wú)一例外：梅花斗雪，獨(dú)立寒枝，那是在等待春天！雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)，那是在等待晨曦！孤云出山由，一無(wú)所系，那是在等待彩虹！江河咆哮，一瀉千里，那是在等待入海！石頭躺在江底，那是在等待磨光棱角！鷹立如睡，虎行似病，那是在等待出去！創(chuàng)業(yè)者夙興夜寐，無(wú)一曰之懈怠，那是在等待成功！作家精通八極，心游萬(wàn)仞，那是在等待讀者的共鳴！這些都是積極的等待，看到了積極的等待，我們就看到了等待者的品質(zhì)與風(fēng)范，積極的等待，是生活的一部分，它是“弛”，最終是為了“張”，沒(méi)有“弛“就不可能更好地“張”如果我們耐不住寂寞，在不經(jīng)意中拋棄了等待，生活就會(huì)拋棄我們。
還有一種消極的等待：消極等待是另一種生活方式，具有完全不同的意義。那是對(duì)生命的消磨與浪費(fèi)，是對(duì)生命的褻讀與透支，這種等待，絲毫沒(méi)有悲壯，沒(méi)有涵養(yǎng)，沒(méi)有韜略，沒(méi)有意義！斂金聚銀，貪得無(wú)厭，那是在等待末曰到來(lái)！多行不義，傷于害理，那是在等待，下地獄的那一天！我們必須學(xué)會(huì)積極的等待，學(xué)會(huì)用等待，驅(qū)散陰霾。
用等待走出逆境，用等待迎接命運(yùn)的，每一次挑戰(zhàn)！
等待為話題的四年級(jí)作文 篇25
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的雨聲時(shí)不時(shí)地在耳畔回蕩，我獨(dú)自立在窗邊，凝望著遠(yuǎn)方，等待友人的到來(lái)。
突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處，清澈的湖水上震起行行波紋。有一群青蛙默默地從水中露出了頭，好像在尋找著什么。這時(shí)，所有的青蛙都不停地呱呱直叫，似乎在向上天傾訴這梅雨季節(jié)的苦與累。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我繞著凳子也走了很久，時(shí)不時(shí)還望了望窗外，找尋友人的身影。天色漸漸變暗，我走進(jìn)了自己的屋子，從抽屜里拿出油點(diǎn)燃了桌上那盞煤油燈。月光漸漸灑滿夜空，我依舊坐在椅子上，拿起手邊的《論語(yǔ)》，隨意翻了幾頁(yè)，突然擔(dān)心友人是否遇到了什么事。突然回想起我們以前下象棋的情景，我總是贏他，但他也總是不服，要跟我再來(lái)一局。于是，我們就從清晨下到深夜。突然門“咚”地一聲，我認(rèn)為是友人，于是急忙忙跑下樓，打開門。雨依舊在下著，卻沒(méi)有一個(gè)人影。
夜?jié)u漸深了，友人是不是不來(lái)了？我不斷地想著。我托起棋盤，把棋子都整齊地?cái)[到了棋盤上。然后望著窗邊，已是夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂，雨也漸漸停了。于是，我只好自?shī)首詷?lè)，一個(gè)人下起棋來(lái)。就這么你一步，我一步，一直到東方露白。時(shí)不時(shí)我還聽(tīng)見(jiàn)了雞鳴聲，朝陽(yáng)代替了月亮，明亮代替了黑夜，天已經(jīng)亮了。
突然，我興致勃勃想寫首詩(shī)。于是，我拿起毛筆，蘸了點(diǎn)墨水，揮毫而下：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。”
等待為話題的四年級(jí)作文 篇26
終于放學(xué)了，我開開心心地走出了校門，我向四周望瞭望，奇怪！爺爺呢？我站在椅子上，往前看了看，爺爺真的沒(méi)來(lái)。
我只好坐在椅子上，看著家長(zhǎng)們一個(gè)一個(gè)領(lǐng)走同學(xué)，我終于受不了了，心想：爺爺是不是忘了這件事？真是急死人了！我跑到保安室，向保安叔叔借用了一下電話，電話打到爺爺家，只聽(tīng)爺爺接起電話問(wèn)：“誰(shuí)呀？”我說(shuō)：“爺爺，你怎么現(xiàn)在還在家里？忘了要來(lái)接我嗎？”這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)了爺爺?shù)拈_門聲，接著電話就斷了。
我一個(gè)人坐在那兒，多么想去買一些東西吃呀，可是又怕?tīng)敔旕R上就來(lái)找不到我，我只好跟保安叔叔聊天，保安叔叔的問(wèn)題很無(wú)聊，一會(huì)兒?jiǎn)柊嗉?jí)的事兒，一會(huì)兒?jiǎn)柪蠋煹氖聝�，我只好蹲下�?lái)觀察地上的螞蟻，大部分螞蟻爬到石縫里面去了，又過(guò)了一會(huì)兒，連值日的同學(xué)都出來(lái)了，老師也都把車開出來(lái)了，還是沒(méi)有爺爺?shù)纳碛�。再看看校門口的文具店，就放學(xué)那會(huì)兒生意好些，其他時(shí)間也沒(méi)有什么人。
我心想：是不是路上出了車禍，爺爺去湊熱鬧了，哎，這爺爺怎么還沒(méi)來(lái)？都快把我急死了！
突然，遠(yuǎn)外隱約出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的影子，我認(rèn)真一看，那就是我等了好久的爺爺，我馬上撲到了爺爺懷里。我有點(diǎn)高興，又有點(diǎn)生氣，高興的是爺爺終于來(lái)了，生氣的是他這么晚才來(lái)，后來(lái)才知道是爺爺睡過(guò)了頭！
等待為話題的四年級(jí)作文 篇27
等待，是生存的重要技能。不會(huì)等待就不會(huì)生活。一條筆直的大道固然人一路歡笑，一路歌，卻少了蜿蜒崎嶇所帶來(lái)的那份驚喜與感動(dòng)。綿延不斷的小路，在每一個(gè)岔路口都有著不同的選擇，走下去，是山窮水盡，還是柳暗花明，一切皆在等待之后見(jiàn)分曉。
這里有一個(gè)故事：兩人結(jié)伴過(guò)沙漠，水喝完了，其中一個(gè)中暑生病，不能行動(dòng)。剩下這個(gè)健康而饑餓的人對(duì)同伴說(shuō)：“好吧，你在這里等著，我去尋找水源�！彼阉畼屓谕槭掷镎f(shuō)：“槍里有五顆子彈，記住，三個(gè)小時(shí)后，每小時(shí)對(duì)空鳴槍一聲，槍聲指引我，我會(huì)找到正確的方向，然后與你會(huì)合�！�
兩人分手，一個(gè)充滿信心地去找水，一個(gè)滿腹狐疑地臥在沙漠里等待。他看表，按時(shí)鳴槍。除了自己以外，他很難相信還會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)槍聲，他的恐懼加深，認(rèn)為那同伴找水失敗，中途渴死。不久，又相信同伴找到水，棄他而去，不再回來(lái)。
到應(yīng)該擊發(fā)第五槍時(shí)，這人悲憤地思量“這是最后一顆子彈了，伙伴早已聽(tīng)不見(jiàn)我的槍聲，等到這顆子彈用過(guò)之后，我還有什么依靠呢？我只有等死而已，還不如……”他把槍口對(duì)準(zhǔn)自己的太陽(yáng)穴，扣動(dòng)扳機(jī)。
不久，那提著滿壺水的同伴領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅循聲而至，可是，他所找到的是一具尸體。
這告訴我們：對(duì)生活失去勇氣和希望，是最可悲的！只要有一線希望，我們都應(yīng)該努力抗?fàn)�，耐心等待，永不屈服�?/p>
等待為話題的四年級(jí)作文 篇28
我發(fā)現(xiàn)，我們90后的孩子漸漸失去耐心等待的品質(zhì)。
“叮鈴鈴”上課鈴清脆地打響了，同學(xué)們都回到教室做好課前準(zhǔn)備，可是，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們就開始談天說(shuō)地，談笑風(fēng)生，教室里好不熱鬧，甚至，有的同學(xué)到別人位置旁來(lái)講話。當(dāng)老師看到這一幕就站在門口看著同學(xué)，眼睛里燃燒著怒火……
在三輪車上，每過(guò)幾天就會(huì)有人要在學(xué)校里多停留一會(huì)兒。于是，有人在車上貓著身子寫作業(yè)，寫出來(lái)的字歪歪扭扭，當(dāng)全部人出來(lái)時(shí)，早出來(lái)的人就開始埋怨晚來(lái)的人：“那么晚出來(lái)，干什么去了！這都幾點(diǎn)了。”你爭(zhēng)辯說(shuō)是掃地，他們就會(huì)說(shuō)那我也要掃地，怎么比你早出來(lái)呢？你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)得晚出來(lái)的人臉上紅一陣，青一陣。其實(shí)不過(guò)是十幾分鐘而已，打掃衛(wèi)生也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，每個(gè)人都會(huì)碰到，互相等待一下。
在我們的生活中，有許多需要等待的時(shí)候，交通堵塞，你得等待；到理發(fā)店理發(fā),人多，你得等待；上醫(yī)院看專家門診，排號(hào)，你得等待……
等待，是一種很好的品質(zhì)，等待能讓一切更美好，等待，能使別人看到你好的一面，等待，能化解一場(chǎng)不必要的矛盾。一個(gè)極善于等待的人,是能夠成就大事的人。多一點(diǎn)修養(yǎng),多一點(diǎn)文化,多一點(diǎn)智慧,一些事需要等待中成功。讓我們學(xué)會(huì)等待吧！
等待為話題的四年級(jí)作文 篇29
小溪一刻不停地狂奔，等待著奔入大海后的深沉；梅花傲立于風(fēng)雪中，等待著雪埋藏后的沉寂；雄鷹展翅翱翔在，等待著一覽眾山小的絕唱。我想通過(guò)自己最大的努力，等待著。
我漫步在幽徑小路中，無(wú)意中撿拾到了一顆不起眼的種子，隨手將它丟棄在了泥潭邊。于是，它不認(rèn)命，開始努力，在那一刻沖破了堅(jiān)硬的外殼，發(fā)出了嫩綠的小芽?jī)�。這才讓人知道，原來(lái)生命中的開始需要等待。這才能等來(lái)面向世界的機(jī)會(huì)，不會(huì)埋沒(méi)在萬(wàn)丈深淵下，不想承受孤芳自賞的滋味。也許，我也要開始等待了，等待著欣賞花開花落，云卷云舒的美景。
蕭條的黃昏，一片片孤葉打著旋兒飄落在地面，一條條葉脈清晰可見(jiàn)，昭示著它的生命已經(jīng)走到了盡頭。老樹光光的枝丫，卻顯得異常的堅(jiān)毅�？粗�(jīng)點(diǎn)綴自己，陪伴自己的葉兒由綠變黃了，從新葉向落葉邁進(jìn)，沒(méi)有一絲的悲涼與無(wú)奈。也許，老樹知道葉兒們?cè)诘却粸榱梭w驗(yàn)一次葉落歸根的留戀，等待自己最后的絲縷都交給這片土地。生命的盡頭，也只有燦爛與輝煌的交織。這是新生的開始，是下一輪的延續(xù)。是我又一個(gè)等待的時(shí)機(jī)。
我想真正品讀到等待的滋味，守著心靈上的契約，相約多年以后的今天，從我的行囊中飄出的一張舊船票，上面的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，是銘刻著我等待時(shí)的心聲，是我等待時(shí)最純的想念。
面對(duì)這個(gè)喧囂的塵世，我選擇了等待。想要培育出一方凈土，品嘗出等待的千滋百味。
人生，等待的滋味！
等待為話題的四年級(jí)作文 篇30
同學(xué)們，期中考試過(guò)去了。分?jǐn)?shù)在沒(méi)下來(lái)之前我們還是有“共同語(yǔ)言“的哦，大考大玩小考小玩，等分?jǐn)?shù)一下來(lái)可真是“幾家歡喜，幾家愁”啊。看我的吧，等待時(shí)是苦，等待后是甜，可真是“苦盡甘來(lái)”。
啊！我們班的“67號(hào)”抱著一大堆試卷來(lái)了�？此菨M面春風(fēng)的樣子，不用說(shuō)，呆子也看得出來(lái)，總分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的。老師放下試卷，開心的說(shuō)：“我們班這次考試，考得……”老師還沒(méi)說(shuō)完，我們便搶道：“不錯(cuò)�！崩蠋熜α诵](méi)說(shuō)什么。
緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，報(bào)分?jǐn)?shù)了。只聽(tīng)聽(tīng)一聲聲驚叫聲，嘆氣聲……突然，老師報(bào)到“孫磊84分”時(shí)，我腦門轟的一聲炸開了，孫磊平時(shí)成績(jī)比我好，只考84分，我肯定差到極點(diǎn)。當(dāng)時(shí)心情別提了下面報(bào)到那位100分的時(shí)候大家便齊刷刷向那位投去一種羨慕的眼神。
“李——自——強(qiáng)�！崩蠋熛窆室馀c我作對(duì)一樣，將我的名字報(bào)得特別慢，我的心隨同老師口發(fā)出的聲音慢慢收緊，呼吸聲也好像停下來(lái)了。站在課桌后低著頭等待�！�100分。”在同學(xué)們的驚叫聲中，我心里的大山頭終于落下來(lái)了。抬頭看見(jiàn)用那會(huì)說(shuō)話的眼神向我看了一眼，我明白了，老師叫我再接再歷。
天好藍(lán)啊，地好干凈，我飄飄欲仙，我輕柔地想同桌說(shuō)了一聲“請(qǐng)讓一下。”平靜的坐下來(lái)，可我的心平靜不下來(lái)，像大海的波濤一涌一涌的。
這個(gè)分?jǐn)?shù)，讓我等的好辛苦啊，終于下來(lái)了，等待是五味瓶，慢慢等待，就會(huì)迎來(lái)各種味道。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇31
籃球訓(xùn)練結(jié)束了，我像往常一樣在校門口等待媽媽的到來(lái)�？墒牵旃蛔髅�，秋雨像跟班不停朝我撲面而來(lái)。我看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家人接走，心里泛起一種被孤立的感覺(jué)，望著原本熱鬧的校門現(xiàn)在卻冷冷清清。
一陣熟悉的車聲沖進(jìn)我的耳朵，我心里一喜，站起身來(lái)跑出去。那時(shí)，我看見(jiàn)角落里那個(gè)蜷縮的小身影奔了出來(lái)，撲向我面前的人。我疑惑：她是誰(shuí)？媽媽怎么會(huì)接她！我心不由生起一股火氣。抬頭一看，呀！原來(lái)她不是我媽媽。唉！我默默地縮回在那個(gè)小角落中。媽媽這么久沒(méi)來(lái)，是不是出了什么事把她絆住了，想到這里，我頓時(shí)被雷電劈一般，立馬甩了甩腦袋，拍了拍臉讓自己保持清醒。
天空仿佛也是遇上了不開心的事情，才六點(diǎn)鐘，四周已經(jīng)變得漆黑一片。我孤零零地走出校門，街上的路燈全亮了，我背靠著路燈，一群蒼蠅在一旁，我想：現(xiàn)在只有它們和我為伴。我原本瘦小的身影，卻在路燈的照射下拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，從遠(yuǎn)處看，會(huì)覺(jué)得那是個(gè)大人的影子。這時(shí)，又一陣熟悉的車聲進(jìn)入我耳朵，是媽媽。我好像一只無(wú)助的鳥兒找到了依靠，立刻飛奔過(guò)去，緊緊地抱住她，把自己的委屈、擔(dān)心、憤怒，在這一刻全都發(fā)泄出來(lái)。“寶貝，不好意思，媽媽臨時(shí)有急事，來(lái)晚了，讓你久等了�！甭�(tīng)著媽媽的話，我搖頭，只抱著她哭。
終于，我們娘倆相擁著消失在雨簾中……
等待為話題的四年級(jí)作文 篇32
小草因有了等待才愈加頑強(qiáng)，松柏因有了等待才愈加滄桑;梅花因有了等待才愈加芬芳;一切生靈因有了自然的眷顧才傲然綻放，一切生靈因有了等待才愈加頑強(qiáng)。
野火燒不盡，土地上是它裝扮了夏天，春風(fēng)吹又生，樹蔭下是它襯托了世界的美好。潮濕陰暗的土層下，一粒種子已悄然萌發(fā)，它等待著，積蓄了一個(gè)冬天的力量，在此刻，終于迸發(fā)，它沖破土地，厚積而薄發(fā)，正是有了等待，它見(jiàn)到了美麗的鮮花。
品讀等待，看一棵小草，厚積薄發(fā),綻放在美麗的春天里。
懸崖邊，隨著幾顆石子的滾落，一株嬌小的幼苗被打得左搖右擺。疏星點(diǎn)點(diǎn)，月影幾何，又一個(gè)靜謐的夜來(lái)臨了，它明白一棵松柏的力量遠(yuǎn)不僅如此，它要努力扎根，讓自己愈加挺拔。就這樣，任風(fēng)吹雨打，看花開花落，年復(fù)一年，它的根終于爬滿了半壁山崖。
品讀等待，看一株青松，志高向遠(yuǎn)，爬滿山崖。
冬，悄悄來(lái)了。伴隨著片片雪花，梅，綻放了。純白的花瓣掩不住它醉人的芬芳，淡黃的花蕊透出它等待的頑強(qiáng)。不是花中偏愛(ài)梅，只是此花開盡便再無(wú)花。不與百花爭(zhēng)艷，不與世俗同行，等待了三個(gè)季節(jié)，只盼這一朝的芬芳。
品讀等待，看一只梅，傲雪綻放。
品讀等待，看綠茵中的小草隨風(fēng)飄動(dòng)，品一株柏崖邊挺立，山間頑強(qiáng)，嘗一只梅，積蓄三季一朝綻放。
看世間花開花落，任天邊云卷云舒，讓你我共同等待，等待這世界為我們鼓掌，我們讓這世界激蕩！
等待為話題的四年級(jí)作文 篇33
“滴答，滴答……”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，與我相約兩點(diǎn)巧芋工坊見(jiàn)面的那個(gè)同學(xué)卻遲遲未到。
鄧紫棋的歌聲中，精致的座椅上，心急如焚焦急等待的我不是望向門外，不停地看著手腕上那塊swatch表，無(wú)奈中，只好先點(diǎn)了杯奶茶和一份雞塊。
已是三點(diǎn)十分了，他已違約了一小時(shí)零十分。“如果僅僅是短暫違約超時(shí)，不論幾點(diǎn)還是能夠來(lái)到這兒，我便不會(huì)責(zé)怪他�！蔽覠o(wú)比落寞的心中不停地抱怨著。時(shí)鐘并沒(méi)有因?yàn)槲业慕箲]而停止向前，最終我還是希望落空。我傻傻地等待之后無(wú)處發(fā)泄心中的憤怒，恨恨地把本留給他的那半分雞塊狠狠地吞了下去，抑制住心中的憤怒，一腳跨上了賽車……
到家之后，一個(gè)漫長(zhǎng)的下午即將過(guò)去，臨近傍晚收到了他發(fā)來(lái)的一條短信：下午有事，沒(méi)能去�？吹竭@個(gè)已毫無(wú)意義的信息，怒火似乎再次被點(diǎn)燃，面對(duì)空寂無(wú)人的屋子大聲吼道：“違約了，沒(méi)能來(lái)，連聲對(duì)不起也沒(méi)有，這還算什么朋友��！”
帶著煩悶我躺在了床上，呆呆地看著天花板，與他曾經(jīng)的快樂(lè)往事卻一件一件無(wú)法阻止地蹦入腦海：“也許，他真的有事，只是忘了告訴我而已�！碑�(dāng)這個(gè)念頭悄悄走進(jìn)大腦，我的心情平靜了許多，憤怒也在漸漸平息……
或許，很多時(shí)候，善良、大度和寬容便是朋友之間友誼的根基……
等待為話題的四年級(jí)作文 篇34
當(dāng)最后的一束夕陽(yáng)掠過(guò)女孩憔悴的臉龐時(shí)，女孩默默地低下了一只昂著的頭。
“回家吧！”這句話女孩一聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，每一次帶來(lái)的只是無(wú)限惆悵。但女孩都回會(huì)固執(zhí)的要求，再等一會(huì)。直到天色完全變黑。
不過(guò)這次例外。
女孩靜靜的轉(zhuǎn)過(guò)身，扶著身旁用灰色石灰砌的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的墻體。
“今天不等了嗎？”問(wèn)者似乎很是驚訝。
女孩沒(méi)有答話，只是慢慢地向前走去。突然，女孩停下腳步想說(shuō)什么，卻欲言又止……
多年后，我又遇到了那個(gè)女孩。只是，現(xiàn)在的她看起來(lái)，已沒(méi)有往日的憂傷。
我忍不住多年前的好奇，走到她的面前問(wèn)她“多年前，你為什么每天都會(huì)在小巷口等待，是在等人嗎？”女孩聽(tīng)到這句話時(shí)，似乎很是驚訝，繼而又笑了笑，搖了搖頭說(shuō)“也許你聽(tīng)了我的答案會(huì)很困惑呢！”她舒了一口氣，繼續(xù)說(shuō)“其實(shí)，當(dāng)年連我也不知道自己到底在等待什么，只是自己喜歡待在那。但是，我還是等到了屬于自己的一些東西呢！”
說(shuō)完，女孩便從我身旁慢慢走過(guò)，恍如當(dāng)年，只是，突然跑來(lái)一個(gè)男人，扶住女孩關(guān)切地說(shuō)“怎么能自己亂跑呢？”
我竟忘了，女孩當(dāng)年雙目早已失明。
夕陽(yáng)映著女孩的身影走得越來(lái)越遠(yuǎn)。只是，女孩不再是孤單一人。
她的等待沒(méi)有理由嗎？
最后一束陽(yáng)光又像當(dāng)年掠過(guò)女孩的臉龐一樣，掠過(guò)我的臉龐。
但我卻更加迷茫，沒(méi)有理由的等待還算是等待嗎？
等待為話題的四年級(jí)作文 篇35
淘氣的陽(yáng)光跑進(jìn)屋里，照亮了里面的一切。桌上整齊的放著報(bào)紙，書刊，還有那一杯香氣襲人的菊花茶。在一把古老的搖椅上，躺著一位老人，她疲憊的眼睛呆呆地望著天空，身上蓋著毯子，似乎在等待著什么，那沁人心鼻的香氣彌漫了她的心。
“寶貝兒，起床了！”
“不嘛，媽媽�！焙⒆尤鰦傻卣f(shuō)。
“媽媽，我長(zhǎng)大了要當(dāng)警察，捉遍天下所有的小偷。”
“到時(shí)候，你可以保護(hù)很多人哪�！�
“不嘛，我只保護(hù)媽媽。”
這個(gè)可憐的女人，還在等待，等待著兒子的歸來(lái)，可是。
“媽，我走了。您要保重啊！我一定會(huì)早些回來(lái)的，媽，保重了�！�
“我知道了，衣服帶夠了嗎？我聽(tīng)說(shuō)那兒天氣冷，再多帶些吧！”
“夠了，夠了�！�
看著兒子遠(yuǎn)去的身影，她有一種說(shuō)不出的擔(dān)心。
啊，著位中國(guó)母親啊，為什么要生存在警察世家呢？丈夫、兩個(gè)兒子都是警察。為什么還要保持著這份熟悉的寂寞，為什么還在期盼。
菊花茶讓她感到熟悉的味道，橙色的芳香，讓她在安靜中等待著孩子歸來(lái)。誰(shuí)都知道這是不可能的。
請(qǐng)別打擾她，請(qǐng)讓她在希望中生活，在孤獨(dú)中沉默，在黑暗中摸索。唉，這位中國(guó)母親的心愿和每位母親都是一樣的，都想要一個(gè)幸福的家。她在期盼的同時(shí)也為每一位母親送去一份最真摯的祝福。
讓她去等待吧！即使是一瞬間也是幸福的。哎，這個(gè)可憐的人。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇36
一年四季，一天三餐，不斷更替。我們每天也是在不斷的發(fā)生在著各種改變。不管是多么要好的朋友，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，多多少少還是會(huì)產(chǎn)生一些摩擦，人與人之間的交往就是在這樣一個(gè)互相包容、彌補(bǔ)之中發(fā)展下去。
前幾天說(shuō)到我們正在等待其中一科期末考試的成績(jī)，我們宿舍的群聊也是在猜測(cè)各種原因，為什么第一科考的試卷最后遲遲不公布成績(jī)。最后我跟另一個(gè)舍友提議我們通過(guò)擲骰子大小來(lái)決定誰(shuí)去私聊老師問(wèn)問(wèn)是什么原因。
我首先扔出了一個(gè)數(shù)字2，她是數(shù)字1，誰(shuí)的數(shù)字大誰(shuí)就去問(wèn)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己的數(shù)字2已經(jīng)足夠小了，她卻投出一個(gè)比我更小的數(shù)字�；蛟S這就是緣分吧！我在內(nèi)心已經(jīng)幻想好該用什么樣的語(yǔ)言問(wèn)老師了。排練了無(wú)數(shù)次。
其實(shí)我也不害怕老師，反正又不是當(dāng)面問(wèn)，有什么不好意思的，況且老師也不一定能記住我，我加她好友的時(shí)候只留下了班級(jí)跟姓名，從未聊過(guò)天。但是老師很溫柔，消息一發(fā)出去，不到一分鐘，老師就回復(fù)我了。
老師還把我的名字打了出來(lái)，我好激動(dòng)呀！第一次跟老師聊天，不知道準(zhǔn)備說(shuō)什么，老師就說(shuō)她之前出差，試卷已經(jīng)改完了，只是成績(jī)還沒(méi)來(lái)得及登上去，今明兩天就可以查詢自己的成績(jī)了。我趕緊在對(duì)話框回復(fù)老師要注意安全，注意身體健康等詞，匆匆忙忙就結(jié)束了我們的對(duì)話。
你別說(shuō)，等待老師回復(fù)消息的過(guò)程既激動(dòng)又興奮，還帶有一種溫暖的感覺(jué)。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇37
推開窗子迎接雨后的第一屢陽(yáng)光，聆聽(tīng)屋檐下的滴水。
原以為經(jīng)過(guò)一個(gè)季節(jié)的努力自己已學(xué)會(huì)了忘記，不料想，卻依然清晰地記起你曾有意無(wú)意的說(shuō)過(guò)這個(gè)季節(jié)就是你的歸期，如今歸期已至，可陽(yáng)光下依然沒(méi)有你的影子。
往事如風(fēng)，飄向不可追逐的遠(yuǎn)方，情感如血，依然躺在我心房，不想再去爭(zhēng)辯離別究竟是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只希望用我所有的思緒能淡淡地勾畫出完美的你。
歲月已封鎖了許多回憶，只能在思念之外零星的記下一些不完整的故事歲片。
曾為你而穿梭于陌生的人群，在看不到一張熟悉的面孔的世界，記不清有多少夜因思念你而枯坐不語(yǔ)倍感夜的漫長(zhǎng)。在聽(tīng)不到一句
心靈問(wèn)候的日子，數(shù)不清有多少次沉重的嘆息因你而發(fā)，倍感畏懼。
曾為這不知期的等待，提出千萬(wàn)種遲卻的理由，卻始終抵擋不住你的影子，怕自己的逃離會(huì)錯(cuò)過(guò)與你歸來(lái)的相遇，所以在沒(méi)有你的日子里，我祈望能在夢(mèng)里與結(jié)伴同行，有一種說(shuō)不出感覺(jué)的朦朧中感受一種不曾擁有過(guò)的浪漫，體味一種耐人尋味的擁有，真不愿醒來(lái)啊。夢(mèng)中的世界，沒(méi)有分別的思念和惆悵，也沒(méi)有世俗的嘲笑和譏諷。
思緒如潮，交換的季風(fēng)能把我的話而捎給你嗎？———你是我生命中美麗的遐想，是我一生中美麗的期盼。歸來(lái)吧。讓我們彼此牽著手，用心去聆聽(tīng)對(duì)方的愛(ài)情絮語(yǔ)。我回用我溫柔的心，帶你一起飛翔。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇38
望著涌動(dòng)的人流，心潮就如同那起落的潮汐，翻滾，盤旋，涌起，跌落。瑟瑟的清風(fēng)掀起額前的發(fā)絲，輕啟著我的眼眸，天涯與咫尺的距離，到底孰近孰遠(yuǎn)？
目光穿梭在茫茫人海，努力地尋找一個(gè)落點(diǎn)，千姿百態(tài)的笑顏，千姿百態(tài)的病容，千姿百態(tài)的倦意，任它再妖嬈，也不會(huì)是我期待的那一絲亮點(diǎn)。
焦灼的眼眸尋覓著的，只是那唯一的眷戀。
“千帆過(guò)盡皆不是”，可她們并未擎帆，也許她們會(huì)如同紙鶴，隨著風(fēng)飄過(guò)我的眼眸，亦或許她們會(huì)悄然而來(lái)，不撥弄一片云彩。
天際邊陡然飛翔起一舞絢爛的風(fēng)箏，如蝴蝶翩翩起舞，它在徜徉？它在眺望？遠(yuǎn)方，是否也有它等待的情愫。
風(fēng)箏依舊，就如同昔日我們共同放飛的夢(mèng)想，清風(fēng)依舊，就如同曾經(jīng)我們?cè)S下的諾言。但物是人非，難道真的是別時(shí)容易再聚難？
風(fēng)吹著暖日向西奔跑。從左邊跳到右邊，水流不盡，時(shí)光如斯，我的心慢慢從陽(yáng)光中墜落，我知道，下面是冰谷。
她們久違的目光在哪里流動(dòng)？目光相觸的火花何時(shí)才能點(diǎn)燃？心遙遙，夢(mèng)遙遙，如夢(mèng)般的相聚不知已多少次在我心中演繹，難道已到夢(mèng)醒時(shí)分了嗎？那上帝未免太殘忍。
忙碌的腳步匆匆從我身邊踏過(guò)，踏碎了希望，碾碎的便成了失望，這時(shí)，我才覺(jué)醒，寂寞中。只剩下徘徊的我。
寒冷襲來(lái)，涔涔淚光中我終于明白：世上有一種心痛，叫做等待！
等待為話題的四年級(jí)作文 篇39
我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)中成長(zhǎng)。--題記夕陽(yáng)在海的邊緣灑下余暉，金色的沙灘上，坐著一個(gè)我，只有我一個(gè)。伴著波濤的起伏，我仿佛回到了童年。小時(shí)候，我總是夢(mèng)想要去海邊，去看遼闊的大海，等待燦爛的日出，眺望夕陽(yáng)的平落。然而，天不遂人愿。我的家庭漸漸破碎了，變得四分五裂。沒(méi)有任何主見(jiàn)的我失去了支柱，變得六神無(wú)主。于是，我收起了稚嫩的惘想，要去闖自己的世界，走自己的路。從那以后，我沒(méi)有回家。我決定要去我夢(mèng)寐以求的地方——海邊。雖然確定了目標(biāo)，但我畢竟是剛剛丟開旋轉(zhuǎn)木馬的小孩子，不知路上會(huì)發(fā)生什么事。不過(guò)，我還是出發(fā)了。剛啟程，天降大雨，于是我撐開傘在雨中前進(jìn)。平時(shí)熙熙攘攘的路上，已經(jīng)沒(méi)有任何身影了，只剩下這泥濘和望不到盡頭的前進(jìn)的路。雖然很小心翼翼，但我終究還是摔倒了。我的身軀像是極其疲倦的樣子，不能再站起來(lái)了；異樣的光芒卻在靈魂中冉冉升起，那是我最真切的盼望啊，我要完成這重要的使命，直到看見(jiàn)那波光粼粼的海。于是我撐下去，一直到雨過(guò)天晴。我發(fā)現(xiàn)在艱苦中可以礪練堅(jiān)強(qiáng)。終于，我完成了這次旅程，來(lái)到了這大海的旁邊，我并沒(méi)有那樣興奮，更多的是寧?kù)o的微笑。我終于可以看那大海、那日出、那夕陽(yáng)。我發(fā)現(xiàn)在奮斗中可以更快成長(zhǎng)。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇40
有人說(shuō)，等待是一種愚蠢，是一種消磨時(shí)間的方法，一種可笑的行為，做事要利落�？晌揖筒贿@么認(rèn)為，等待在于汲取營(yíng)養(yǎng)，蓄勢(shì)待發(fā)，是火上噴發(fā)前的醞釀。要是不懂得等待，就會(huì)做出與你想象不同的事情。有的人因?yàn)椴荒托�，還徒勞無(wú)功，像《揠苗助長(zhǎng)》，那個(gè)人因?yàn)闆](méi)有耐心，拔苗助長(zhǎng)，最后苗都枯萎了，所以說(shuō)“欲速則不達(dá)”。正因?yàn)橛辛四托牡却�，楚莊王才會(huì)“不鳴則已，一鳴驚人”：正因?yàn)閯溆心托摹叭櫭⿵]”等待，劉備才能請(qǐng)出諸葛亮，如果換做是劉備性子急的三地張飛來(lái)請(qǐng)的話，肯定請(qǐng)不出，那么劉備再怎么努力，也做不出那么大的事業(yè)來(lái)。當(dāng)越國(guó)的人馬被踐踏與吳國(guó)的鐵蹄之下時(shí)，勾踐并沒(méi)有放棄，他相信“君子之仇，十年不晚”，他一直忍辱負(fù)重，取得了吳王夫差的信用，回了祖國(guó)，回去之后，他等待著時(shí)機(jī)，并加緊練兵，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的十年后，他成功打敗吳國(guó)，歷史之錘便敲出堅(jiān)定地響聲：強(qiáng)者因等待而成功。我們現(xiàn)實(shí)生活中也要懂得等待，上次我爸爸回老家了，我坐公巴去學(xué)校，由于我性子急，還沒(méi)到那站，我就下車了，我看了看那招牌，頓時(shí)傻眼了，不是那站，那我只能走路去了，到了學(xué)校，我已經(jīng)氣喘吁吁，我想：以后再也不要性急了。只要會(huì)等待，就能積蓄能量，撲捉轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇41
期中考考完了,分?jǐn)?shù)卻還沒(méi)揭曉。心急如焚的我每節(jié)下課都鉆進(jìn)辦公室,喋喋不休地問(wèn)老師:我考了幾分?回答總是一樣:還沒(méi)改出來(lái)呢!有時(shí)候我真的懷疑老師是不是真的沒(méi)改出來(lái),或許是用來(lái)搪塞我們的理由吧。等待,等待,仿佛等待了半個(gè)世紀(jì),漫長(zhǎng)又艱難。心里焦急地燃燒著,熊熊大火證明了我的著急與擔(dān)憂。語(yǔ)文課。我心不在焉地?cái)[弄著筆,仍想著成績(jī):那題的答案是不是六?那個(gè)字的讀音是不是第三聲?那個(gè)填進(jìn)去的字母是不是a……語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。英語(yǔ)。腦袋中亂得如麻。“報(bào)告!”剛被數(shù)學(xué)老師叫走的死黨推門而入:“老師,數(shù)學(xué)老師讓您去一趟。”趁老師出去時(shí),我劈頭就問(wèn)她:“我考了多少分?”“啊?什么—哎,小姐,現(xiàn)在上課哎!”她驚訝得差點(diǎn)沒(méi)把眼珠子掉出來(lái)�！胺凑蠋煵辉�,好姐姐,告訴我吧!”我苦苦地哀求,就差沒(méi)有給她磕頭了�！皩�(shí)話說(shuō),我也不知道�！彼傈h沒(méi)心沒(méi)肺地?cái)偭藬偸帧Ｎ視?有沒(méi)有搞錯(cuò)嘛!當(dāng)我第一百零八次沖進(jìn)辦公室,第二百十六次向老師問(wèn)成績(jī)時(shí),老師氣得頭都快炸了,不由分說(shuō)地把我踹了出來(lái):“我們會(huì)公布的,你太煩了!”盡管如此,我還是堅(jiān)持每節(jié)下課都去。當(dāng)我第二百九十九次向辦公室發(fā)動(dòng)時(shí),老師看不下去了:“你快把我們的門檻踏平了,算了,告訴你吧!”我知道分?jǐn)?shù)后才返回教室,從此再未踏進(jìn)辦公室半步。(老師大噓一口氣:終于不問(wèn)了!)原來(lái),等待是如此漫長(zhǎng)又艱辛啊!
等待為話題的四年級(jí)作文 篇42
有一個(gè)老奶奶，她的一生幾乎都在等待，她總是望著窗口等待，等待她一生第一個(gè)等待的人是她的戀人，也是她最愛(ài)的人她的丈夫。她的丈夫去上海工作了，她望著窗口，等著等著桃花開了，又謝了；荷花開了，也謝了；菊花開了，又謝了；梅花開了，也謝了。但花謝了，還有再開的時(shí)候，季節(jié)過(guò)了，也還有再來(lái)的時(shí)候，不過(guò)，她的丈夫卻一去不再?gòu)?fù)還了她知道了后，心都碎了�？粗煞虻恼掌�，她哭了。她的兒子也去上海工作了，她依舊望著窗口等待著，等待著她的滿載而歸的兒子到來(lái)。不過(guò)，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)了她的兒子在上海死了。她聽(tīng)了，不再去等待，因?yàn)樗却娜硕疾灰?jiàn)了。就這樣，她帶著這份思念在不久后去世了過(guò)幾年，她的另一個(gè)兒子也就是她的孫女的爸爸，也站在窗前，望著窗外臨走的女兒的背影，等待著她平安無(wú)事的回來(lái)。他的女兒似乎想起了什么，轉(zhuǎn)身一望，只見(jiàn)她的爸爸正望著她，等待著她她的眼角兒流出一點(diǎn)兒晶瑩的淚光，閃爍著，正述說(shuō)著她和她爸爸的感情。她的爸爸招了招手，示意讓她別理他，繼續(xù)走自己的路。她看了，嘴角兒微微一笑，擦干眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)走，還時(shí)不時(shí)的回頭望她的爸爸其實(shí)我們每一個(gè)人都有一個(gè)在等待，關(guān)心自己的人，他（她）便是我們最親的人我們的父母！
等待為話題的四年級(jí)作文 篇43
漫長(zhǎng)的努力，往往只是為了那個(gè)得來(lái)不易的結(jié)果；然而，在這之中，等待結(jié)果揭曉的那一刻往往是最煎熬、最期待的。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，等待初三放榜的那個(gè)早晨，是我這一輩子恐怕都難以忘記的一個(gè)早晨�？荚嚦煽�(jī)揭曉時(shí)，每個(gè)人都看著自己的的成績(jī)和比對(duì)每間學(xué)校，試著找出一個(gè)自己最容易申請(qǐng)到的學(xué)校。我也一樣，我和自己家人經(jīng)過(guò)幾番商討后，也決定出了幾個(gè)心中的理想排序。填完申請(qǐng)單后，我們就如同平時(shí)過(guò)著一成不變的生活。然而，隨著放榜的日子越來(lái)越接近，家中的緊張感和氣氛越來(lái)越嚴(yán)重。
終于，到了那一天，那個(gè)放榜的早晨來(lái)臨了。事先知道九點(diǎn)放榜的全家，八點(diǎn)三十分就圍著電腦桌，迫不及待的想要提早知道結(jié)果。然而，那等待的三十分鐘卻有如三天的漫長(zhǎng)，爸爸頻頻抬起頭看墻上的時(shí)鐘，似乎等的有些不耐煩。媽媽則是一直搓揉著雙手，焦躁不安的感覺(jué)顯露無(wú)遺。而我，也不斷的咬著下嘴唇，一家三口很期待結(jié)果的出爐，卻又好害怕得不到自己想要的答案。
墻上九點(diǎn)的整點(diǎn)提醒想起了，原本已經(jīng)等待的不耐煩的三個(gè)人瞬間回過(guò)神來(lái)看著屏幕，忽然一聲:“恭喜！”讓原本的低氣壓瞬間一掃而空，原來(lái)，我錄取的想要的學(xué)校。心里頭，一股感動(dòng)瞬間冒出，我知道，這是一個(gè)值得我開心的日子，我做了正確的決定也同時(shí)得到了自己想要的東西。
那一刻的等待，很值得。無(wú)論成功與否，等待的那一刻，會(huì)永遠(yuǎn)難以忘懷。
等待為話題的四年級(jí)作文 篇44
以我自認(rèn)為最好的狀態(tài)去找他了。真的很瘋狂的那一種，即便表面掩飾得很淡定很坦然很不在意，但那是我輾轉(zhuǎn)一個(gè)晚上做出來(lái)的決定。
昨天晚上真的一直在想我可不可以見(jiàn)你，我好想見(jiàn)你，我想要去找你，可不可以給你打電話，真的就是這樣的情緒，甚至睡一半就起來(lái)把要準(zhǔn)備的東西給收拾好了。然后想給他發(fā)說(shuō)，我每天早上要是有早起就去找你，但是怕給他太多心理負(fù)擔(dān)，也怕我自己最后沒(méi)有早起讓他失望難過(guò)，所以最后改成說(shuō)如果我早起就給你打電話。
畢竟本來(lái)我是覺(jué)得只要給他打電話了在電話里面跟他說(shuō)就行了，跟他說(shuō)我過(guò)去找他就行了。但是沒(méi)想到早上他會(huì)那么匆忙。
他六點(diǎn)多起來(lái)說(shuō)起床了，我過(guò)了一會(huì)也剛好自然醒，就夠了兩三分鐘這樣吧，手機(jī)靜音了，但就是很巧地自己也剛醒了。然后他說(shuō)他還想再睡十分鐘，我說(shuō)我想過(guò)去找他，他什么時(shí)候走。我真的就直接說(shuō)了，第一次這么直接地表達(dá)自己的“欲望”。自己都想好了很多個(gè)與他見(jiàn)最后一面的場(chǎng)景，甚至昨天晚上想到了要是路上沒(méi)人，要是路上遇到危險(xiǎn)了怎么辦之類的。但是最后我們還是沒(méi)有見(jiàn)到面。
因?yàn)橐咔�，各個(gè)路口都封了，最后到他家的那條路，就進(jìn)不去了。我沖破重重難關(guān)重重障礙，在第一個(gè)被封的路口就想退縮，但最后找到路了，可是在最后一個(gè)被封路口，我卻沒(méi)辦法了。因?yàn)榭拷耍蚁Ｍ阋才σ徊�，走出�?lái)見(jiàn)一下就ok了�？墒菦](méi)有。
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