有關(guān)焦急的等待作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的焦急的等待作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
焦急的等待作文 篇1
星期五，我背著大書包走出學(xué)校，感覺非常累。
等了一會，奶奶還沒來，怎么回事？是不是忘了接我？是不是打牌過了點(diǎn)？不管什么原因反正奶奶肯定會接我的，再等一會吧，我心里想。
過了一會，路旁只剩我一個人了。我突然想起了我忘了給奶奶說星期五我們學(xué)校提前放學(xué)了。一想到這里，我就像一只泄了氣的皮球蹲在了樹旁。這時，我的肩又開始疼了，腳也疼。我放下書包，坐在上面，又過了一會，我實(shí)在等不下去了，便往前走。走了一段路，心想：如果我再走的話，奶奶到了接送區(qū)看不到我不是著急嗎？我還是回去吧 。
唉！如果我身上有錢或帶手機(jī)來就好了，或者我是騎自行車來的就好了。我越等越焦急，等得我快要哭了。
天越來越晚了，這時我聽見了媽媽在喊我的名字。我沖過去撲在了媽媽的懷里，委屈地哭了起來。
這件事是由于我的粗心才造成的，以后我做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)。
焦急的等待作文 篇2
這幾天我心里一直想著一件事，一直很期待我的六篇發(fā)到公眾號平臺。發(fā)了一兩天了，我的還沒發(fā)表，反而其他同學(xué)的都發(fā)了，速度簡直如流水，而我的.依然平靜如水一篇都沒有。前幾天李鳴煊一下子出來了四篇，這樣，我完全不占優(yōu)勢呀。可老師為什么不發(fā)我的呢？應(yīng)該是老師太忙了，那其他同學(xué)的是怎么發(fā)的呢？難道是老師忘記了？也不可能，趙老師那么細(xì)心，怎么可能忘記我呢？哦，我明白了，應(yīng)該是我表現(xiàn)不好，這是老師給我的懲罰吧。哎，這也不對呀，我這幾天的表現(xiàn)挺好的呀……
我左思右想就是想不出好答案，于是我便去找媽媽：“媽媽，我的六篇日記怎么還沒發(fā)表？難道你根本就沒發(fā)？”媽媽理直氣壯的說：“沒有呀？我星期一就發(fā)出去，可能老師是優(yōu)先給其他沒發(fā)表過的同學(xué)機(jī)會……�！卑�，媽媽的廢話也太多了，可不到一會兒，媽媽又突然走過來對我說：“哎呀，你也太心急了，你的昨天就發(fā)出來了，我忘記和你說了”�！笆裁础�？我飛速地拿來手機(jī)，呀！還真有！醒目的“包閏軒一下子帶來了六篇……”
你們看我這猴急的樣，是不是有點(diǎn)太急躁。
焦急的等待作文 篇3
星期一晚上，我正在做作業(yè)，這時，叔叔給我們送來了一 麻袋柿子。我一聽見里面裝的是柿子，非常高興，馬上打開了麻袋。一看里面，我一下子傻了眼，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)里面的柿子竟然都是青的。我拿起一只柿子來捏捏，更詫異了，那柿子硬邦邦的，幾乎和石頭差不多硬。于是，我好奇地問媽媽：“媽媽，這柿子這么青，又那么硬，能吃嗎？” 媽媽笑著回答我：“這柿子你叔叔已經(jīng)上過藥水了， 我們得把它們放在地上，大約一個星期以后才可以吃�！庇谑俏抑缓醚柿搜士谒�，和媽媽一起把這些柿子平放在了地上。
第二天晚上，我發(fā)現(xiàn)有幾只柿子已經(jīng)變成黃色了，可一摸，還是硬邦邦的。于是，我想：還是乖乖地等吧！一天天過去了，終于，星期五晚上，我發(fā)現(xiàn)一只柿子已經(jīng)很紅很紅了，用手一捏，也很軟了。于是，我就悄悄地把皮剝掉，輕輕地咬了一口，哇噻！好甜！于是，我馬上地把它解決了�？蛇@時，我覺得舌頭麻麻的，好難受！于是，我趕緊把媽媽叫了過來．媽媽說：“這說明你吃的柿子還沒熟，還要過幾天呢！”我聽了不好意思地吐吐舌頭。
又過了兩三天，我發(fā)現(xiàn)這些柿子已經(jīng)像火一樣紅了，個個渾圓飽滿，一摸，軟綿綿的，嚇得我不敢重重地捏，生怕把汁水捏出來。媽媽說：“現(xiàn)在可以吃了�！庇谑牵覀儌z各拿了一只柿子細(xì)細(xì)品嘗起來，那味道真好！可這些柿子也讓我等得好辛苦哦！
焦急的等待作文 篇4
每次坐校車回家，心里總是在期待著在下車的那一刻能看見媽媽那張看見我回來而歡喜的臉，今天也不例外，陽光明媚，太陽公公十分細(xì)心的撫摸著我的臉龐，踏著清晨的美好，我背上書包坐上了校車去學(xué)校。
一天過的可真快啊!一眨眼我們就又坐上了回家的校車，今天媽媽會不會來接我呢!會吧!這幾天媽媽都不要加班，應(yīng)該會來接我的，但是萬一她有其他的要事不能來接我呢!正當(dāng)我心里還在胡思亂想的時候，老師忽然告訴我們，可能要晚一點(diǎn)才能回家，因?yàn)樾＼嚦隽它c(diǎn)問題，我開始著急起來，
媽媽如果來接我，豈不是要白白等待1個小時，但是我也無能為力，我沒有手機(jī)，如何聯(lián)系媽媽?
車上，只聽見接送老師一個勁兒地拿著手機(jī)說著：“就快到了……”
果然不出我所料，我看到了，車道境內(nèi)便已經(jīng)比以往拖吃了1個小時，坐在座位上，仿佛一百枚釘子也無法將我釘住，我站了坐，坐了站，著急地巴望著，尋找著媽媽。
到車站時，我看到了一個中年婦女，打扮得并不漂亮但卻十分整潔，骨子里透出一種氣質(zhì)。沒錯，那就是我的媽媽。媽媽站在路旁，巴望著汽車開來的方向，當(dāng)她看到校車上那幾個清晰的大字，臉上的焦急舒開了，倒有一種喜悅。剛才的媽媽簡直就是一個焦急等待的孩子。
下車時，媽媽接過我手中的包，這是車上的接送老師撫摸著我，對我說：“你媽媽在途中打給我好幾個電話，都在問你有沒有暈車》”此時我將頭低低垂下，看著媽媽手中那個也許幾分鐘前還處于通話狀態(tài)的手機(jī)，仿佛我已經(jīng)看到了：一個中年婦女站在路旁，站在烈日下，前面是來來往往的車輛，她正拿著手機(jī)焦急地詢問：“車到了嗎?她有沒有暈車?”
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