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      2. 等待作文

        時(shí)間:2022-05-14 17:34:09 等待 我要投稿

        【精選】等待作文匯編五篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的等待作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】等待作文匯編五篇

        等待作文 篇1

          在生活中,我們總在等待誠(chéng)實(shí)的出現(xiàn)。誠(chéng)實(shí),僅僅兩個(gè)字,能做到的人卻為數(shù)不多。我們是不諳世事的新一代少年,卻活在虛假中。

          還記得那一次,我并沒有跟隨我的媽媽去香港,臨行前,我特意提醒她:“媽,我想要巧克力,一直都吃著的那一種!薄班!眿寢尩淖炖锉某鲆粋(gè)字便匆匆離去。六天過去了,我的媽媽從只拿著一直提包去香港,到提著大包小包的回來,讓那個(gè)我驚訝的是,她居然如此瘋狂的購(gòu)物!斑,你的!蔽遗d奮的結(jié)果巧克力,心想:看來我的零食箱又得“吃”下一種零食了,當(dāng)然,它還得吐出來。剛還一蹦三跳的我瞬間一臉陰霾,為什么是德芙,而不是我一直吃的那個(gè)品牌呢?我翻著專屬我的零食袋,里面都是一些進(jìn)口的水果糖或餅干之類的。媽媽看著我翻箱倒柜的樣子,一臉不滿:“翻什么呢?我不記得那間零食店在哪了,所以買了這些,你不要就給回我!蔽曳浅J,我失望的不是媽媽不受約定,而是媽媽她沒有坦白。其實(shí),這些水果糖和我要吃的巧克力是同一間零食店賣的。媽媽只是忘記了我的需求,即便是千叮嚀萬囑咐也不可能讓她記起至關(guān)重要的事。

          其實(shí),誠(chéng)實(shí)如一張白紙,而誠(chéng)實(shí)便是一道絢麗的彩虹。如果我們能誠(chéng)實(shí)待人,那七彩彩虹便會(huì)漸漸浮于紙上。反之,謊言如一個(gè)黑斑,當(dāng)你說一次謊,紙上便躍出一個(gè)黑斑,想擦也擦不掉,即使努力掩飾,始終會(huì)有痕跡。如果黑斑覆蓋了白紙,即便我們?cè)倥ο胍〉盟说男湃,也只是徒勞?/p>

          生活需要誠(chéng)實(shí),我們等待誠(chéng)實(shí),當(dāng)誠(chéng)實(shí)來時(shí),我們便擁有了無價(jià)之寶,那等待便沒有白費(fèi)。

        等待作文 篇2

          曾經(jīng)看到過一則新聞:一個(gè)人,因?yàn)殛J紅燈,亂穿馬路,到了路中間,正沾沾自喜自己用不著等待綠燈時(shí),卻沒有看到飛馳而來的卡車,自顧自地穿馬路,結(jié)果被車撞死了。

          這個(gè)人為什么會(huì)被車撞死,就是因?yàn)樗麤]有等待,只要過了短短的幾秒鐘,紅燈就會(huì)跳成綠燈,而他卻連幾秒鐘也不肯等待,才慘遭車禍。

          等待,是一種文明的體現(xiàn)。就拿乘公交車上班來說:在車站,需要等待;在上車時(shí),排隊(duì)需要等待;在路上,需要等待;車停在中途的車站上,需要等待;其他乘客在買票時(shí),需要等待……

          我們的生活中充滿了等待。也許,等待,是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。但如果沒有等待,我們的生活就沒有了秩序,沒有了文明,取而代之的是無止的爭(zhēng)吵、打架和狂野。世界會(huì)變得灰暗,人類的文明遲早會(huì)消逝。

          由此可見,等待對(duì)于社會(huì)是如此的重要。而我們的人生同樣充滿了等待。

          有人算過,一個(gè)人的人生有三分之一是在等待中度過的。從生到死的過程,從白天到黑夜的過程,從童年到老年的過程……等待,是一個(gè)有時(shí)短暫而有時(shí)漫長(zhǎng)的過程,最漫長(zhǎng)的甚至耗費(fèi)了我們一生的時(shí)光。

          在等待的過程中,最需要的便是耐心。并不是每一次的等待都讓我們?nèi)缭敢詢。就拿等人來說吧,等的那一方會(huì)比被等的那一方更煎熬,而客人未到,等候的主人面對(duì)的是靜止的時(shí)間;而一方走了,另一方籠罩著的是空虛的時(shí)光。

          等待,給人一份憧憬、一份希望,也帶有一絲神秘。在受到挫折時(shí),有些人放棄了。失敗了,我們可以重新再來。命運(yùn)雖然關(guān)上了一扇門,可只要在奮斗中等待,他還會(huì)悄悄的打開另一扇門。

          等待的過程其實(shí)是一個(gè)幸福的過程,小的時(shí)候等待長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后等待自己期盼的愛,有了愛又等待一個(gè)溫馨的家……,等待難道不是一種幸福嗎?

          孫臏被龐涓挖掉膝蓋骨之后,裝瘋賣傻了一年多,最終得救,成就一世英名;越王勾踐在吳國(guó)受盡了恥辱,但他一直在等待時(shí)機(jī),終于有一天,他一舉滅掉了吳國(guó);玄獎(jiǎng)為了求取佛經(jīng)原文,萬里跋涉,西行取經(jīng),歷時(shí)十七年,終于到達(dá)印度,為佛教和人類進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn);孟德爾對(duì)真理的執(zhí)著追求讓他在等待中學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)堅(jiān)持,最終他成功地研究出了基因的分離定律和自由組合定律……

          等待是一種可貴的品質(zhì),但等待絕不是做一些毫無意義的事來消磨時(shí)間,這樣的等待不是堅(jiān)持,不是希望,更不是文明的體現(xiàn),反倒會(huì)破壞一個(gè)人對(duì)生的理念,用失意的眼光看待生活。

          人的一生都在等待。等待,給予自己和他人。等待綠燈,使交通變得有秩序;等待排隊(duì),是生活變得和諧;等待長(zhǎng)大,使自己充滿憧憬;等待時(shí)機(jī),成就名人成功的一生……

        等待作文 篇3

          深秋的枯黃帶著絲絲涼意滲入我的皮膚!暗巍,五點(diǎn)了,那刺眼的數(shù)字清楚地提醒我——不早了。

          媽媽呢?她在哪?看著空曠的教室,涼意涌上了心頭。媽媽失約了是嗎?大人永遠(yuǎn)是不守信的。

          我邁著凝重的腳步走向大廳,呆呆地望著校門。好像來了個(gè)人,我張了張口,飛快地迎上去。不是!燃?xì)庀M男囊幌伦邮。我到底還在期待什么?她不可能來了!可是……理智告訴我殘酷的現(xiàn)實(shí),情感上還有著一絲絲僥幸,再等一會(huì)兒吧!

          我踮起腳尖,伸長(zhǎng)脖子,視線掃視著。五分鐘,十分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,我內(nèi)心越來越煩躁不安。五點(diǎn)半了!無奈的我拎著沉重的包,準(zhǔn)備起身回家。

          暗夜?jié)u漸織上了夜空,深秋的夜來得過早了吧。我一步一回頭走出了校門,滿腔怒火無處發(fā)泄?粗鞘械哪藓鐭,發(fā)出暗淡的光芒,我的心中對(duì)媽媽充滿了厭煩。

          “往哪走啊?”正當(dāng)我準(zhǔn)備橫穿馬路之時(shí),一個(gè)熟悉無比的聲音叫住了我,我下意識(shí)瞇了瞇眼睛。哼!不該出現(xiàn)時(shí)出現(xiàn)!還那么晚!我憤憤地咬著牙,走到媽媽面前,站定。

          “走啊,耀尹,愣在那干嘛?”媽媽親昵地挽住我的手。“叫什么。 蔽疑鷼鈽O了!竟然是這種態(tài)度!我跨上車,一路上沉默不語,呆呆地看著風(fēng)景。樹枝瘋狂地?fù)u擺著,進(jìn)秋了,卻還是綠地那么礙眼。

          看著車水馬龍的街道,氣也消了不少。有時(shí)我們需要一個(gè)出口,讓心去看更大的世界。

        等待作文 篇4

          慢慢地,我教學(xué)生如何立意、如何選材、如何安排詳略、如何布局,如何修飾語言,如何開頭和結(jié)尾,如何修改作文……

          一年過去了,看著學(xué)生們?cè)谖业囊徊讲揭龑?dǎo)下,寫作能力一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我心里有一種成就感。但有幾個(gè)人卻讓我頭痛:周媛的字寫得一沓糊涂,而且屢教不改;楊章從來不按你的要求作文,你說到廣東,他一定去北京;張盛營(yíng)每次作文都抄襲,如果不準(zhǔn)抄就寫不出……,他們還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到合格的要求,我沉不住氣了,開始罵、罰、甚至挖苦,但越是這樣他們?cè)绞怯械钟|情緒。怎么辦呢?我意思到,急是沒有用的,只有想辦法。對(duì)他們幾個(gè)人我一是耐心談話,二是特殊處理,每次作文我都和他們一起做四道程序:第一道,和全班同學(xué)一道寫,讓他們自由寫,盡可能按老師要求寫;第二道,選出班上寫得好的同學(xué)的范文做參考來修改自己的作文,可以借鑒別人的好句子好思路,但不能照抄;第三道,他們相互批改點(diǎn)評(píng);第四道,根據(jù)老師的修改意見再寫一遍。在這個(gè)過程中,我始終都保持關(guān)心和細(xì)心,及時(shí)表揚(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,現(xiàn)在他們已經(jīng)能保證每篇文章都認(rèn)真做,而且基本上能做到圍繞中心,語言通順,張庭旺和王照夫的一篇文章還達(dá)到了班級(jí)中上的水平,我給予了高度的評(píng)價(jià),他們興奮不已,這對(duì)他們來說確實(shí)不容易。

          語文教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力,其中寫是最難的,是其他能力的綜合。作文教學(xué)一直被視為語文教學(xué)的老大難,因?yàn)樗M(fèi)時(shí)多,收效低,特別是對(duì)于基礎(chǔ)特別差的學(xué)生來說,這個(gè)工程尤其艱巨和漫長(zhǎng)。語文教師應(yīng)該以滿腔的熱忱關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,不急不燥,手把手的領(lǐng)著學(xué)生上路,相信吧,有耕耘就一定有收獲,只是有的種子需要更多的養(yǎng)分、需要更長(zhǎng)的時(shí)間和精力精心打理,當(dāng)我們做園丁的教師付出了足夠的耐心和心血后,我們要做的事就是:慢慢地等待花開

        等待作文 篇5

          煙火在漫長(zhǎng)的白天等待,為的只是夜晚的絢麗,野花在漫長(zhǎng)的旱季等待,為的只是雨季瞬間的爛漫人們?cè)谛蕾p它們美麗的同時(shí),不禁嘆息它們生命中的.大部分時(shí)間都浪費(fèi)在了等待上面我卻認(rèn)為,等待并不可惜,生命在等待中綻放精彩!

          等待是一種智慧。姜子牙在主動(dòng)求官不得志的情況下,選擇了等待他隱居鄉(xiāng)野,日夜于江邊“垂釣”,故意顯得與眾不同終于,周文公發(fā)現(xiàn)了他并委以大用,姜子牙的雄才大略才得以發(fā)揮同樣,諸葛亮在輔佐劉備抵抗曹操的進(jìn)攻時(shí),并不主動(dòng)進(jìn)攻、以卵擊石,而是誘敵深入,靜候佳機(jī),才有了火燒搏望坡的巨大勝利,姜子牙和諸葛亮的故事告訴我們,等待并不是胸?zé)o大志,坐以待斃的表現(xiàn),而是一種智慧的體現(xiàn)智慧不僅體現(xiàn)在奮斗上,等待也是一種明智之舉。

          等待還是一種情思。身染重病的患者躺在病床上,等待的是醫(yī)生的救助;外出求學(xué)歸來的學(xué)子走下火車,等待的是與家人的團(tuán)聚;年事已高的老人孤獨(dú)地呆在家中,等待的是子女的照料和關(guān)懷……這些人的等待中無不寄托了深深的情思病人有了情思,才有勇氣戰(zhàn)勝病魔;學(xué)子有了情思,才體會(huì)到家的溫馨;老人有了情思,才能人老而心不老,包含著情思的等待將增強(qiáng)人們的信念。

          等待是一種胸懷。三國(guó)時(shí)的名將太史慈在被孫策俘獲后與其約定,待統(tǒng)領(lǐng)舊部后限時(shí)歸降到了約定的時(shí)間,孫策的部下不見太史慈的蹤影,紛紛責(zé)其無義,唯有孫策相信太史慈的信義,耐心等待,果然太史慈如約歸來倘若孫策像曹操那樣多疑,心胸狹隘,必然會(huì)損失一名猛將這讓我們認(rèn)識(shí)到,等待是為人處事上的一種美德,善于等待的人必然有廣闊的胸懷反觀某些“急性子”的人,為人急躁,倘若朋友赴約遲到,便百般埋怨,這樣的做法不僅損害了雙方的友情,也說明了這個(gè)人的心胸狹隘,因此,為人多幾分寬容,多幾分等待,將使別人為你的廣闊胸懷所感動(dòng),從而用真誠(chéng)的行動(dòng)來回報(bào)你。

          等待,是智慧、是情思、是胸懷,是積蓄的過程手握了生命中等待的真諦,你會(huì)在生命中綻放精彩!

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