等待的作文

【實(shí)用】等待的作文八篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的等待的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

等待的作文 篇1

　　一如既往地，到了去上興趣班的時(shí)間。外婆不停地催促正細(xì)嚼慢咽吃飯的我，她可是個(gè)急性子，我不耐煩地說：“坐公交車很快就到的，肯定來得及�！�

　　俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前�！惫�交車與我擦肩而過，隆隆向遠(yuǎn)方駛?cè)�，變成一個(gè)小點(diǎn)。唉，等下一班車吧！我心想。我站在那里，望著遠(yuǎn)處道路的盡頭，不停地拿出手機(jī)看時(shí)間。一分鐘過去了，五分鐘過去了……眼看就快來不及了。我的心怦怦跳著，簡直就像一只在熱鍋上的螞蟻，馬上就要被燒焦了，卻又那么無能為力。這時(shí)，我的耳邊終于又響起了熟悉的聲音：“叮咚，車輛行人請注意安全……”我松了一口氣。應(yīng)該還來得及，可能到那邊還會(huì)剩個(gè)五分鐘，我心想。 公交車一路前進(jìn)著，可終究還是發(fā)生了我最不希望發(fā)生的事：堵車。原來維護(hù)交通安全的紅燈成了我的敵人，我恨不得一步并兩步?jīng)_上去把它涂成綠色，讓公交車?yán)^續(xù)前進(jìn)。于是，我感到時(shí)間似乎在飛速流逝，每一分鐘都縮短成了一秒鐘，而紅燈卻變得那樣的漫長。

　　到學(xué)校時(shí)，當(dāng)然，我遲到了。接受了全班同學(xué)的注目禮。雖然我已經(jīng)過了許多次等待，等待下課，等待放假……但這次等待讓我嘗到了不一樣的滋味。

等待的作文 篇2

　　或許有很多人在等待遙遠(yuǎn)的夢想和事物，但我只想等待這一場雨。這盡管很簡單，但我一直都沒有尋找到我一直等待的這一場雨。

　　我在等待著這一場雨。拉開窗簾，從窗外射進(jìn)一絲絲的微光。我坐在窗外聽著“鋼琴曲”的聲音。輕輕的“滴滴嗒嗒”的響著，十分動(dòng)聽。從窗戶向外望去，一群小仙女正在跳著優(yōu)雅的舞蹈，伴著有節(jié)奏的舞步飄落著。窗外的紫丁香，讓雨滴打落著，身上還殘留著雨滴落下的小水滴。雨滴好像籠罩著世界，一切都陷入寧靜，嘈雜聲都瞬間消失，消失在遠(yuǎn)方。雨中的世界一切都是美好、和諧的這時(shí)的我只想沖出去淋一下雨，感受冰涼的雨水。因?yàn)槟菚r(shí)的我也許是成績靠差了，想痛快的發(fā)泄心中的不滿與不愉快吧。我曾經(jīng)在書上看見過這樣的一句話：別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。分?jǐn)?shù)的陰霾只不過是短暫的雨季，抬起頭將是一片明亮的天。“別在雨中沉思”這一句讓我想了許久。

　　一次月考過后，昏暗的天空中下起了牛毛細(xì)雨，這雨是否意味著我這次的考試成績又會(huì)考得很差？我心里一直想著這個(gè)問題，隨著雨愈下愈大，我的心情越來越緊張。心想萬一考差了怎么辦？回到家一定會(huì)挨爸媽的批評和教育了。懼怕的那一天終究會(huì)到來，和我的預(yù)想差不多。心情糟糕極了，這一天，天空去格外的晴朗，我正在仰望天空等待著天空能下一場我喜愛的雨，讓我伴隨著雨滴的節(jié)奏在雨中反省自己的錯(cuò)誤和不足。

　　我一直在等待這一場雨的到來，分?jǐn)?shù)的陰霾只是短暫的雨季，但我喜愛的是心情的雨季。我不能改變?nèi)魏翁鞖�，但我能改變我的心情。我相信在每一個(gè)人的心中也會(huì)有一場等待的雨和某種事物。每個(gè)人心中都會(huì)有屬于自己所等待的。我也一定會(huì)努力尋找這一場我等待的雨，也是屬于我自己唯一的一場雨。

等待的作文 篇3

　　“等待”，充滿在我的每一天的生活里，千變?nèi)f化的情緒，隨時(shí)迎接著我、隨時(shí)考驗(yàn)著我。

　　在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)美麗的等待，常常望著窗外，期待著那一天的到來，就是“下雪”的那一天。

　　廣州是熱帶地區(qū)，要看到白白亮亮的“雪”多么的不容易，真我多么希望在廣州濕冷的冬天里，能看到“雪”的出現(xiàn)。

　　我從出生到現(xiàn)在，從來沒有看過廣州的雪，雪花是多美麗、是多么的純潔，那白靄靄的雪，只出現(xiàn)在我的夢里而已。

　　地球的暖化，會(huì)造成冬天越來越冷？那么我的等待，是否真有美夢成真的一天？雖然我一點(diǎn)也不希望地球繼續(xù)生病下去，只能期盼奇跡出現(xiàn)，讓廣州的天空飄雪吧！

等待的作文 篇4

　　等待，曾不止一次的等待。等待中，總是那焦急的心遮著我的天空，讓我曾不只一次地在這黑色籠罩的天空下迷茫著：他，我什么時(shí)候才能見到……

　　記得小時(shí)候，我還只是在牙牙學(xué)語，爸爸便準(zhǔn)備著要遠(yuǎn)航了。

　　那天，下著蒙蒙細(xì)雨，天有些灰暗，而我，只是被媽媽抱在懷里。爸爸則是提著一個(gè)大箱子，從屋里走了出來。他對我笑了笑，用他那硬硬的胡子在我臉上刮了一下，便提著箱子走了。我只是看見家人在向爸爸揮手，而我被媽媽強(qiáng)迫著向爸爸揮揮手。

　　當(dāng)初，我只是認(rèn)為這是在與爸爸玩耍，并不知道這一“玩”后便是四年見不到爸爸，也并不知道這一“玩”后是爸爸艱辛旅程的開始。

　　第二天，我總是感覺家里似乎少了什么，但總是找不到丟失的到底是什么。漸漸地，我習(xí)慣了家里的感覺。于是，我開始丟失對爸爸的印象，直到我開始認(rèn)人認(rèn)事。

　　后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)別人家里總有一位大男人，而我家卻沒有。當(dāng)我好奇地將這一事情告訴媽媽時(shí)，媽媽回答我：“那是他們的爸爸�！倍�當(dāng)我問起爸爸在何方時(shí)，媽媽告訴我：“你爸爸出去闖蕩了，去干大事業(yè)了�！庇谑�，我心中的那份困惑換成了一份欽佩，一份自豪，更多的則是一份眷念。

　　而又有誰知道，我心中那干事業(yè)的爸爸竟只是一位工人，一位天天在臭水溝里睡覺，在臭水溝里吃飯的工人�。『髞�，爸爸寄回了三千元錢，我原以為這是我爸爸一個(gè)月的工資在大吃大喝后所剩下的，可又怎么會(huì)想到：這竟是我爸爸半年的血汗錢呀！

　　于是，我心中那爸爸偉岸的身姿更加的高大了，我的自豪感又更加的滿足了！而我也更加希望看到他本人��！因此，我天天央求媽媽將爸爸的照片給我看，可每次我都非常不滿意，所以我不相信爸爸是如此的弱小。

　　后來，我來到了上海，看到了爸爸。

　　盡管沒有看到爸爸那偉大的事業(yè)，那高大的身軀，但我滿足了，因?yàn)槲覉A了我的愿望——看到了他——我爸爸。

等待的作文 篇5

　　——我讀《一百只蝸牛去旅行》

　　我可喜歡讀《一百只蝸牛去旅行》這個(gè)故事了，它不僅有趣，還讓我懂得很多道理。

　　一百只蝸牛一起去旅行，九十九只蝸牛乘坐著舒適的巴士，只有一只蝸牛仍舊不緊不慢地向前爬。最美的風(fēng)景在哪里？到底誰能告訴我們呢，是乘坐巴士的九十九只蝸牛，還是那一只不緊不慢地向前爬的蝸牛？

　　那只沒坐車的蝸牛，雖然爬得很辛苦，但看到了美麗的風(fēng)景，而另外九十九只蝸牛什么風(fēng)景也沒看到。在媽媽的指導(dǎo)下，我讀懂了這故事的內(nèi)容。這則故事告訴我們在通向成功的路途上，不要焦躁，過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是收獲。我們都要向第一百只蝸牛學(xué)習(xí)。

　　《一百只蝸牛去旅行》里有許多你不知道的東西哦。每一則迷你童話，都有一個(gè)做人的道理。讓我們走進(jìn)童話，尋找現(xiàn)實(shí)。一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)著我，一段段文字溫暖著我。

　　我告訴自己：進(jìn)入三年級了，學(xué)習(xí)更難了，生活可是更精彩了，有這么多小伙伴一起學(xué)習(xí)、一起生活，我還畏懼什么？行動(dòng)吧，就像《一百只蝸牛去旅行》中的那只蝸牛一樣，我要努力的爬著、前進(jìn)，沿途會(huì)有美麗的風(fēng)景等待著我……

等待的作文 篇6

　　美，很絢爛，很奪目。初升的`朝陽很美，美得羞澀；夕陽下的大海很美，美得耀眼；云霧繚繞的山峰很美，美得神秘。

　　在“人間天堂”杭州，西湖是美麗的名片。有一條北山路，背靠寶石山，面朝西湖，兩旁綠樹成蔭，這是一條交通要道。

　　上午8：00，北山路上車水馬龍，機(jī)動(dòng)車、電動(dòng)車、自行車、行人，仿佛五線譜上跳動(dòng)的音符，共同演奏著上班進(jìn)行曲。一個(gè)有斑馬線，卻沒有紅綠燈的路口更是熱鬧。一群行人來了，他們來到路口前，看著一輛輛無情駛過的汽車，看著一條條像欄桿似的阻止他們過去的斑馬線，失望地?fù)u了搖頭。

　　一輛公交車緩緩地駛到斑馬線前，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，好像怕驚擾到行人。接著它旁邊的車也停了下來，然后朝行人揮揮手，讓他們過去。車上的乘客雖然都很趕時(shí)間，但是沒有一個(gè)向司機(jī)提出抗議，行人對公交車微笑了一下走了。

　　過了一會(huì)兒，路口來了一個(gè)步履蹣跚的老奶奶。她小心翼翼地伸出一只腳，可是很快又縮了回來，她不敢踏進(jìn)這車流中，那些車輛似乎都沒看見她。一輛出租車停了下來，司機(jī)向老奶奶點(diǎn)頭示意，耐心地等著老奶奶過去。或許這30秒的時(shí)間，他可能會(huì)失去一單生意，但他臉上仍然洋溢著滿足的笑容。

　　路口的行人，一批又一批，大家都耐心地等待著；路上的車輛，一波又一波，大家都學(xué)會(huì)了等待。

　　深秋的北山路，落葉滿地，行人走在路上發(fā)出“沙沙”的聲音。陽光灑在湖面上，波光粼粼，與湖畔的落葉融為一體。杭州有了一張比西湖更美的名片，那就是“禮讓”。

等待的作文 篇7

　　如果說等待是一杯酒，那就是一杯醇香濃烈的酒；如果說等待是一首詩，那就是一首清秀而雋永的詩；如果說等待是一把劍，那就是一雙絕世無雙的寶劍。等待孕育了厚重、靈性和美麗。

　　曾經(jīng)有人問德川家康：“杜鵑不啼，想要聽它啼叫該怎么辦？”德川家康說：“等待它啼�！倍嗝春唵蔚乃膫�(gè)字，卻包含了深刻的真理。生活其實(shí)就是一條河，一條永遠(yuǎn)看不到前方會(huì)出現(xiàn)什么、下一步該往何處轉(zhuǎn)彎的河。在這條河上，我們能做的便是積蓄力量、耐心等待。等待前方出現(xiàn)什么，便應(yīng)對什么。

　　在南美洲安第斯高原海拔四千多米、人跡罕至的地方，生長著一種花，名叫普雅。普雅花期有兩個(gè)月�；ㄩ_之時(shí)極為絢麗、壯觀，巨大的花穗高達(dá)十米，像一座座高塔般矗立在高原上，花謝之時(shí)，整個(gè)植物隨之枯萎。然而，誰也未曾想到，普雅為了短短的兩個(gè)月花期，竟等待了一百年。

　　一百年，多么漫長呀！而它就這樣靜靜地佇立在高原上，用葉子采集太陽給予的陽光和溫暖，用根吸取大地給予的養(yǎng)料和包容，就這樣靜默著，等待著。一等就是一百年，終于它攢足了百年的顏色，歷經(jīng)了一個(gè)世紀(jì)的期待，以堅(jiān)挺的姿態(tài)綻放出了它的驚人一色。

　　正是普雅沉睡百年，精彩一現(xiàn)，才展現(xiàn)給世人一種別樣的美麗。這是經(jīng)等待孕育后的美麗，經(jīng)等待浸泡過的美麗。這就是等待的美麗。

　　自然界中還有許多這樣的植物。依米等待五年，只為那短暫的兩天綻放，花期一至，它那四色花瓣便會(huì)隨母體一起香消玉殞。曇花更是用積累已久的一現(xiàn)將瞬間的美永恒地刻在人們的心中。

　　自然界中的植物如此，生活中的人亦是如此。古希臘演講家德摩斯梯尼小時(shí)候患有嚴(yán)重口吃，經(jīng)常氣短，還總聳肩。為了能夠成為雄辯家，他口含石子，邊攀登邊吟詠詩歌，他利用各種機(jī)會(huì)，他堅(jiān)持，再堅(jiān)持，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只為了等待彩虹似的夢出現(xiàn)，終于，他等到了。

　　等待二字，散發(fā)著無窮盡的魅力。它讓人們幻想未來，給予迷茫的人們以希望。等待的過程，也是自我完善的過程，僅僅為那短短的幾個(gè)月、幾天、幾秒的綻放，那也是值得的。

等待的作文 篇8

　　等待是一張彩箋，寄來了我的期盼；等待也會(huì)是一群群白鴿，帶著我的希翼，飛往時(shí)光的煙火中。

　　曾幾何時(shí)，你也會(huì)將我抱的高高的，讓我看到我不曾看到的風(fēng)景，在我的歡呼中，你憨憨的笑聲，在混亂的人群中是那么的清晰。

　　父親，曾經(jīng)是個(gè)陌生的名詞……

　　為了承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，本來清閑的工作，卻被另一份的奔波勞累打破�；蛟S是兒時(shí)的年幼，無憂無慮的我，卻根本不懂體諒，總是令你操心，而本來內(nèi)向的我，也想讓你帶我去游樂園，戴上公主的皇冠，坐上我夢寐已久的旋轉(zhuǎn)木馬…

　　可我一整天連見到你都很難，這份小小的夢想被我深藏心底。但是在星辰的光芒被掩去時(shí)，心里卻依舊有些失落和傷心，像是北太平洋的愛麗絲，只有孤芳自賞。在茫茫深夜中，只有數(shù)不盡的孤單碎片，將我包圍。在本來應(yīng)該暖色的童年，我卻只有細(xì)碎的溫暖，小心翼翼的收藏起來，在繁星閃爍中，我仔細(xì)地回味。在我下定決心要和你說時(shí)，你卻一張火車票，將我的期望遙寄遠(yuǎn)方。

　　我曾自詡的孤單，也成了父親心中無法你不的愧疚。隨著時(shí)光的畫筆，為父親畫上了眼角的皺紋。父愛如弓，盡最大之力，讓女兒遠(yuǎn)航，可自己卻孤獨(dú)一人，在時(shí)光的盡頭，盼望著，期待著，等待著。映著夕陽的余暉，伴著清晨的滴滴露水，等待著那一抹身影的歸來。

　　“欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處”，縱然等待，卻依舊無奈，并不是所有等待，都會(huì)有完美的結(jié)局，人生這一列車，每個(gè)人都會(huì)下車。我們也會(huì)知道離別的滋味，但又無能為力，只會(huì)在月光下等待，等待著遠(yuǎn)方的白鴿使者，帶來一封遙遠(yuǎn)的信箋，收件人是兒時(shí)的我們。

　　我害怕我等不到，我害怕我望不到你的等待，我必須加快步伐，讓等待不再辜負(fù)。

　　時(shí)光的盡頭，有落花，有時(shí)光遺落下的溫暖，只有父親的身影，依舊在等待。

　　歸屬？才能體現(xiàn)它的價(jià)值與意義？才會(huì)有過它的存在�？墒窃谖业膭”纠�，卻沒有它的角色，它只是在旁觀，只有偶爾，我才會(huì)想起它，可只能小心翼翼地收起它，奔波在成長的道路上，無可奈何。

　　慌慌張張的成長中，它卻像是不該來的孩子，沒有屬于它的絢爛。無論何處，都不真正適合它，像是夏天來臨的雪，無處安置。在試卷的層層疊疊中，它被置制在最底層，伴著離別的傷感，我們也只能是懷念。